IDENTITAS BUTIR SOAL
Mapel/Paket Keahlian
Kompetensi Utama
Kompetensi Guru Mapel/Paket
Keahlian
Indikator Pencapaian
Kompetensi (IPK) Esensial
Butir Soal Paket-1
Jawaban Benar
Jawaban Salah-1
Pedagogik/Profesional*)
Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, spiritual, sosial,
kultural, emosional, dan intelektual /Multimedia
1. Sikap awal peserta didik diidentifikasi berdasarkan mata pelajaran yang diampu
2. Pengetahuan awal peserta didik diidentifikasi berdasarkan mata pelajaran yang
diampu
3. Ketrampilan awal peserta didik diidentifikasi berdasarkan mata pelajaran
yang diampu
4. Hasil identifikasi bekal ajar awal dimanfaatkan untuk penyusunan program
pembelajaran
BUTIR SOAL
Merupakan belajar dengan membuat gerakan-gerakan motorik sehingga akhirnya
membentuk rangkaian gerak dalam urutan tertentu. Adalah pengertian sikap awal
…
Belajar merantaikan (chaining)
Belajar stimulus respon
Jawaban Salah-2 Belajar isyarat (signal learning)

Jawaban Salah-3 Belajar asosiasi verbal (verbal Association)

Butir Soal Paket-2 Berikut unsur- unsur strategi dari setiap usaha menurut Newman dan Logan (Abin
Syamsuddin Makmun, 2003) kecuali….

Jawaban Benar Mempertimbangkan dan menetapkan langkah-langkah (steps) yang sudah

dtempuh sejak titik awal sampai dengan sasaran

Jawaban Salah-1 Mengidentifikasi dan menetapkan spesifikasi dan kualifikasi hasil (out put) dan
sasaran (target) yang harus dicapai, dengan mempertimbangkan aspirasi
pemakai lulusan yang memerlukannya

Jawaban Salah-2 Mempertimbangkan dan memilih jalan pendekatan utama (basic way) yang paling
efektif untuk mencapai sasaran

Jawaban Salah-3 Mempertimbangkan dan menetapkan tolok ukur (criteria) dan patokan ukuran
(standard) untuk mengukur dan menilai taraf keberhasilan (achievement) usaha
IDENTITAS BUTIR SOAL

Mapel/Paket Keahlian

Kompetensi Utama Pedagogik/Profesional*)

Kompetensi Guru Mapel/Paket Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, spiritual, sosial, kultural,
Keahlian emosional, dan intelektual

Indikator Pencapaian Kompetensi Mengidentifikasi kesulitan belajar peserta didik dalam mata pelajaran yang diampu.
(IPK) Esensial

BUTIR SOAL

Butir Soal Paket-1 Berikut pernyataan yang benar tentang kesulitan belajar

kesulitan belajar tidak hanya dialami oleh peserta didik berkemampuan rendah
Jawaban Benar
dan sedang saja.

Jawaban Salah-1 Kesulitan belajar hanya bisa dialami oleh peserta didik dengan IQ rendah.

Peserta didik dengan IQ yang tinggi

Jawaban Salah-2
tidak mengalami kesulitan belajar.

Kesulitan belajar hanya bisa belajar dialami oleh peserta didik dengan tingkat
Jawaban Salah-3
ekonomi rendah.
Butir Soal Paket-2 Berikut adalah faktor eksternal yang mempengaruhi belajar

Jawaban Benar sosial, non sosial

Jawaban Salah-1 Minat, motivasi

Jawaban Salah-2 Fisiologis, psikologis

Jawaban Salah-3 Kematangan, perhatian

Butir Soal Paket-3 Yang termasuk faktor non sosial yang menjadi sebab kesulitan belajar adalah

Jawaban Benar Lingkungan alamiah, faktor instrumental, faktor materi pelajaran

Jawaban Salah-1 Faktor Intelegensia, faktor motivasi, faktor minat, faktor kesiapan.

Jawaban Salah-2 Lingkungan Sekolah, lingkungan masyarakat, lingkungan keluarga

Jawaban Salah-3 Faktor Perhatian, faktor kesiapan, faktor motivasi

IDENTITAS BUTIR SOAL

MATA PELAJARAN/PAKET
KEAHLIAN*)

KOMPETENSI UTAMA PEDAGOGIK

KOMPETENSI INTI GURU 1. Karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, spiritual, sosial, kultural, emosional, dan
intelektual
2. Perkembangan psikologi peserta didik
3. Potensi peserta didik
4. Aspek Belajar yang dapat mengaktualisasikan potensi peserta didik

KOMPETENSI GURU 1. Menguasai karakteristik pesdik dari aspek fisik, moral, spiritual, sosial, kultural, emosional, dan
intelektual
2. Memfasilitasi perkembangan psikologi peserta didik
3. Mengidentifikasi kesulitan belajar peserta didik dalam mata pelajaran yang diampu.
4. Menyediakan berbagai kegiatan pembelajaran untuk mendorong peserta didik mencapai
prestasi secara optimal

INDIKATOR PENCAPAIAN 1. Potensi peserta didik dalam mata pelajaran yang diampu diidentifikasi sesuai dengan
bakat
KOMPETENSI (IPK) ESENSIAL 2. Potensi peserta didik dalam mata pelajaran yang diampu diidentifikasi sesuai dengan
minat

BUTIR SOAL PAKET 1

BUTIR SOAL PAKET-1 Yang termasuk karakteristik minat adalah

JAWABAN BENAR Minat menimbulkan sikap positif terhadap suatu obyek

JAWABAN SALAH-1 Minat menimbulkan rasa apatis terhadap suatu obyek

JAWABAN SALAH-2 Adanya sesuatu yang tdak menyenangkan dari suatu byek
JAWABAN SALAH-3 Minat menimbulkan rasa ingin tahu terhadap sesuatu

BUTIR SOAL PAKET 2

BUTIR SOAL PAKET-2 Minat keilmuan, seni dan kesejahteraan social termasuk jenis minat

JAWABAN BENAR profesional

JAWABAN SALAH-1 komersial

JAWABAN SALAH-2 Kegiatan fisik

JAWABAN SALAH-3 apresiasi

BUTIR SOAL PAKET 3

BUTIR SOAL PAKET-3 Berikut Cara Mengembangkan Bakat dan Minat, kecuali

JAWABAN BENAR Menghindari hambatan

JAWABAN SALAH-1 Perlu Keberanian

JAWABAN SALAH-2 Perlu didukung Latihan

JAWABAN SALAH-3 Perlu didukung Lingkungan

MATA PELAJARAN Karakteristik Peserta Didik

KOMPETENSI UTAMA Pedagogik

KOMPETENSI INTI GURU Karakteristik Peserta Didik

KOMPETENSI GURU Menjelaskan Karakteristik Peserta Didik

INDIKATOR PENCA-PAIAN KOMPETENSI (IPK) Meyimpulkan tentang karakteristik perkembangan rentang

ESENSIAL kehidupan manusia dan berbagai ranah perkembangan setiap
individu.

BUTIR SOAL PAKET-1 Perubahan –perubahan yang terjadi pada aspek fisik peserta didik
meliputi ….

JAWABAN BENAR perubahan ukuran tubuh ,perubahan proporsi tubuh, munculnya

ciri-ciri kelamin utama(primer) dan ciri kelamin kedua(skunder)

JAWABAN SALAH perubahan ukuran badan, perubahan proporsi tubuh, munculnya

ciri-ciri kelamin utama(primer) dan ciri kelamin kedua(skunder)

perubahan bentuk badan ,perubahan proporsi tubuh, munculnya

ukuran kelamin utama(primer) dan ciri kelamin kedua(skunder)
 perubahan tubuh ,perubahan proporsi tubuh, munculnya ukuran
kelamin utama(primer) dan ciri kelamin kedua(skunder)

BUTIR SOAL PAKET-2 Secara Umum karakteristik peserta didik adalah …

JAWABAN BENAR gaya hidup individu secara umum yang dipengaruhi oleh usia,
gender, dan latar belakang yang dibawa sejak lahir dari lingkungan
sosialnya untuk menentukan kualitas hidupnya

JAWABAN SALAH gaya hidup individu secara umum yang dipengaruhi oleh usia, dan
gender, yang telah dibawa sejak lahir dan dari lingkungan keluarga
untuk menantukan

kualitas hidupnya

gaya hidup individu secara umum yang dipengaruhi oleh

lingkungan, dan, latarbe lakang yang telah dibawa sejak lahir dan
dari orang tua untuk menantukan kualitas hidupnya

gaya hidup kelompok secara umum yang dipengaruhi oleh gender,

dan latar belakang yang telah dibawa sejak lahir dan dari
lingkungan sosialnya untukmenant ukan kualitas hidupnya