QH 8D Sem 2 2017-2018

DAFTAR NILAI
KURIKULUM 2013
MTs NEGERI 1 PANGKALPINANG
SN:
SN: DNS-MTs-VIII/01/SEPT/2016
DNS-MTs-VIII/01/SEPT/2016
Nama Guru : Umi Kalsum,S.Ag

NIP : 197001032003122001
ISIAN GURU MAPEL
Mapel : Al-Qur'an Hadits INPUT DATA NILAI
Kelas : VIII.D
Identitas Madrasah
Capaian Kompetensi Minimal
Identitas Siswa
Pengetahuan : 70
2.67 1750.0
Keterampilan : 70 Check Identitas
1750 KD
Sikap : 3 75
Cetak Format & Rubrik
TA NILAI
Home
MAKLUMAT
‫م‬
‫حيي م‬
‫ن الرر م‬
‫ماَ م‬
‫ح م‬ ‫م م‬
‫ا الرر ي‬ ‫س م‬
‫بم ي‬
http://madrasah-kit.blogspot.co.id
Dengan mengucap syukur alhamdulillah, akhirnya Aplikasi Raport Kurikulum 2013 dapat
terealisasi. Ucapan terima kasih tak luput kami sampaikan kepada teman teman Pengurus
MGMP, Waka Kurikulum dan para Kamad MTsN Jakarta atas kerjasama, bantuan, saran dan
kritik untuk terwujudnya aplikasi ini. Rasa terima kasih juga kami sampaikan kepada Bapak
Kepala Kankemenag Kota Jakarta Timur, Bapak Kasi Kurikulum dan Evaluasi pada Penmad
Kanwil Kementerian Agama Prov. DKI Jakarta atas dorongan dan motivasinya. Semoga Allah
S.W.T. memberikan ganjaran yang setimpal kepada orang orang tersebut di atas dan aplikasi ini
bermanfaat untuk dunia Madrasah. Amiiin.
Allah maha adil, memberikan rahmat kepada umatNya sesuai dengan takaran yang pas. Ada
yang diberikan kelebihan waktu dan pikiran tapi kurang harta. Ada yang diberi kelebihan harta
tapi tak punya waktu. Kedzoliman dan kekufuran manusialah yang membuat kita kadang
kurang bersyukur. Kekurangan dan kelebihan bila saling melengkapi akan terbentuk mozaik
yang indah. Itulah inti dari kebersamaan dalam Iman dan Islam.
Dengan niat untuk berbuat terbaik kepada sesama, kami dedikasikan royalti Aplikasi ini untuk
pembangunan masjid, TPA dan Ponpes di desa Nanggerang RT 02/01
Kec. Tajur Halang Bogor. Bila Saudara mendapatkan Aplikasi ini bermanfaat, kami berharap
infaq Saudara ke BRI syariah cab. cibinong no. rek. 1003525771 atau BSM no. rek 7000340841
an. Drs. M. Kuswa Suderajat, MA. Terima kasih. Ajarokallah fima anfaqtum wabarokallah
fima abqoitum waja'alallahu lakum thohuro.
IDENTITAS MADRASAH
Home
Nama Instansi Kanwil Kementerian Agama
Nama Madrasah MTs NEGERI 1 PANGKALPI
Provinsi BANGKA BELITUNG
Tahun Pelajaran 2016/ 2017
Semester 2
Kelas VIII .D
Nama Kepala Madrasah Tus Respati,S.Pd
NIP Kepala Madrasah 197908162003121003
Nama Wali Kelas Mawardiyah,S.Pd
NIP Wali Kelas 1971…
Mata Pelajaran 1 Al-Qur'an Hadits
Nama Guru Mata Pelajaran Umi Kalsum,S.Ag
NIP Guru Mata Pelajaran 197001032003122001
KKM Mata Pelajaran 70
Tanggal Pengisian Data Pangkalpinang, 17 Juli 201
RASAH
Kanwil Kementerian Agama

MTs NEGERI 1 PANGKALPIN
BANGKA BELITUNG
2016/ 2017
VIII.D
Tus Respati,S.Pd
197908162003121003
Mawardiyah,S.Pd
Al-Qur'an Hadits
Umi Kalsum,S.Ag
197001032003122001
Pangkalpinang, 17 Juli 2017

DAFTAR NAMA SISWA
KELAS VIII.D
TAHUN PELAJARAN 2016/ 2017
Home
NO URUT
NAMA SISWA
SN
S
NI
1 NI ANDRIE WIDI SETYAWAN

2 BAGAS APRIYANTO
3 DELIA ANJANI
4 DIMAS SAPUTRA
5 EKA GINA YUSTIANA
6 ELLA
7 FADILA MAWADDA
8 FAHRUL FARRAS
9 FAUZIAH
10 IQBAL MARDIANSYAH
11 LESTARI
12 M. ALIF RAMADHAN
13 M. GILANG RAMADHAN
14 MAHARANI AMALIA PUTRI
15 MANDA
16 MELDA ELVIRA
17 MIFTAH NUZULUL ILHAM
18 MSY. ALIYA
19 MUHAMAD RAMDANI
20 MUHAMMAD DAYAT
21 MUHAMMAD RAFLI
22 MUHAMMAD ZAHRAN ANJARI
23 NOVI GITA SARI
24 NUR MU'ARIFAH
25 RAHMAT FIKRI
26 RAZKHA MAULIADI
27 REPAL DAMARTA
28 RODIA TUNISA
29 SENDI YANTO
30 SHAHRUL AKBAR
31 SITI AULIA
32 SYAHIP HAIKAL
33 THOMAS ADITYA
34 VIOLA JULIYANI
35 WIDIA LESTARI
36 YUSUF AFIN ZAQQI UBAIDILAH
37 RIKO RINALDO
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
Mengetahui
Kepala Madrasah,
Tus Respati,S.Pd
NIP 197908162003121003
IDENTITAS KD
KELAS VIII.D
Home
PENGETAHUAN
D
DESKRIPSI SINGKAT
I
NO. URT
.K
.K
NO
NO
1 3 memahami ketentuan hukum bacaan lam dan ra

2 3 memahami isi kandungan Q.S. al-Humazah dan Q.S. at-Takasur
3 3 memahami isi kandungan hadis tentang perilaku keseimbangan hidup di dunia dan akhirat
4 3 0
5 3 0
6 3 0
7 3 0
8 3 0
9 3 0
10 3 0
KETERAMPILAN
D
DESKRIPSI SINGKAT
I
NO. URT
.K
.K
NO
NO
1 4 mendemonstrasikan hukum bacaan lam dan ra

menyajikan data tentang sikap hidup yang seimbang antara kahidupan dunia dan kehidupan akhirat
2 4
sesuai hadis
3 4 0
4 4 0
5 4 0
6 4 0
7 4 0
8 4 0
9 4 0
10 4 0
SIKAP SPIRITUAL & SOSIAL
D
DESKRIPSI SINGKAT
I
NO. URT
.K
.K
NO
NO
1 berdoa sebelum & sesudah kegiatan

2 memberi & menjawab salam
KI-1
3 sholat dzuhur berjamaah
4 menunjukkan rasa syukur
5 jujur
6 disiplin
7 bertanggung jawab
KI-2
8 santun
KI-2
9 peduli
10 percaya diri
KD
SEMESTER: 2
2016/ 2017
EDI
UAN T
KD
SINGKAT
at-Takasur
mbangan hidup di dunia dan akhirat
ILAN
SINGKAT
ntara kahidupan dunia dan kehidupan akhirat
& SOSIAL
SINGKAT
Jakarta,
Guru Mapel,
Umi Kalsum,S.Ag
NIP 197001032003122001
BACK KD-PENGETAHUAN-K13
NO. KLS SEM KD-1 KD-2 KD-3 KD-4 KD-5 KD-6 KD-7
1 8 1 memahami ketentuan
memahamihukum
isimemahami
bacaan mad
isi kandungan
‘iwad, madQ.S.
layin,
al-Kausar
dan maddan ‘arid
Q.S.
lissukun
al-Ma'un dan isi kandungan h
2 8 2 memahami ketentuan
memahamihukum
isimemahami
bacaan lam
isi kandungan
dan ra hadis tentang perilaku keseimbangan hidup di dunia da
3 8 1 memahami hakmemahami pengmemahami pengertian
memahami dan
ada
menganalisis
dampak negatifkisah
sifat
keteladanan
ananiah, putusNabi asa,
Yunus ghadab,
dan Nabidan
4 8 2 memahami penmenguraikan memahami
s pengertian,
memahamicontoh
pengertian
memahami
dan hikmah
danpengertian
memahami
dampak
mukjizat
positif
danada
(karamah,
manganalisis
dampak
sifat husnudzan,
negatif
ma‘unah,
kisahsifatketelada
tawadhu
dan
hasad
irh
5 8 1 memahami ketmemahami ketentuan
menganalisis
sujudmenganalisis
tilawah ketentuan pelaksanaan zakat
6 8 2 memahami tamemahami ket menganalisis ketentuan halal-haram makanan dan minuman
7 8 1 memahami sejmemahami per mengidentifi mengidentifikasi para ulama penyusun kutubussittah ( ahli hadis), e
8 8 2 memahami sejmengidentifi memahami sem mengidentifikasi ilmuwan muslim dinasti Al-Ayyubiyah dan perann
9 8 1 memahami nila
memahami fun memahami tatmemahami norma dan kebiasaan antardaerah di Indonesia
10 8 2 memahami Hakmemahami makna
memahami
keberagaman
unsur-unsur
dalamNKRI
bingkai Bhinneka Tunggal Ika
11 8 1 memahami teksmembedakanmengklasifikamengidentifikasi kekurangan teks cerita moral/fabel, ulasan dan di
12 8 2 memahami teks
membedakanmengklasifikas
t mengidentifikasi kekurangan teks cerita prosedur, dan cerita biogra
13 8 1 mengidentifikasi
memahami
bunyi kata,
lafal bunyi
frase, dan
huruf,
menemukan makna kalimat
kata, frase,
bahasadan
atau gagasan Arab
kalimat
dari yangfrase,
kata, bahasa
berkaitan
danArab dengan:
yang
kalimat ‫بيت‬
berkaitan
‫فااايااال‬
bahasa Arab ‫يااومياتنا‬
deng‫؛‬b
yang
14 8 2 mengidentifikasi
memahami
bunyi kata,
lafal bunyi
frase, dan
menemukan huruf,
maknakalimat
kata, frase,
bahasadan
atau gagasan Arab
kalimat
dari yangfrase,
kata, bahasa
berkaitan
danArab dengan:
yang
kalimat ‫ى‬berkaitan
‫مرض‬Arab
bahasa ‫عيادة ااال‬deng
‫طبية؛‬b
yang
15 8 1 memahami oper
memahami pe memahami kon memahami ko memahami kon memahami persamaan garis dan grafikny
16 8 2 mengidentifika
memahami hubumemahami tememahami lua menaksir luasmenemukan pe memahami penyajian data
17 8 1 memahami germenjelaskan kmendeskripsikmendeskripsimendeskripsimendeskripsik mendeskripsikan zat aditif d
18 8 2 memahami teka
menjelaskan smemahami kon mendeskripsik mendeskripsik mendeskripsikan karakteristik matahari,
19 8 1 memahami aspmendeskripsikmendeskripsik mendeskripsikan bentuk dan sifat dinamika interaksi manusia deng
20 8 2 memahami aspmendeskripsikmendeskripsik mendeskripsikan bentuk dan sifat dinamika interaksi manusia deng
21 8 1 menerapkan sr
menerapkan smenerapkan stmenerapkan struktur
menerapkan
Teks st
tulis
menerapkan
(a) undangan
st
menerapkan
pribadi st
dan (b) ucapan
22 8 2 menerapkan st
menerapkan stmenerapkan stmenerapkan struktur
menerapkan
Teks sruktur
recount
memahami Teks
pendekTek
tulis
memahami
dan
(a)sederhana
pesan
Lagu
singkat
pendek danda(b
23 8 1 memahami konmemahami ko memahami tek memahami tek memahami keu memahami keu memahami pene
24 8 2 memahami ko memahami kon memahami tekn memahami tek memahami cara memahami cara memahami tek
25 8 1 memahami konmemahami kon memahami kon memahami kon memahami kon memahami kon memahami kon
26 8 2 memahami manf
memahami metode untuk memonitor denyut jantung
27 8 1 memahami desa
mendeskripsikmemahami pro mengidentifikmemahami kon memahami pengolahan pangan serealia d
28 8 2 memahami desmembandingka mengidentifi memahami kon memahami pengolahan pangan setengah jadi serealia d
29 8 1 memahami kamemahami kan memahami kandungan Q.S Al Muzammil
30 8 2 memahami kamemahami kandungan Q.S Al Qiyamah
31 8 1
32 8 2
KD-8 KD-9 KD-10 MAPEL JML
Ma'un dan isi kandungan hadis tentang perilaku to 1 3
mbangan hidup di dunia dan akhirat QH 3
nan Nabi Yunus dan Nabi Ayub 2 5
manganalisis kisah keteladanan sahabat Abu Bakar r. AA 7
3 4
FIQ 3
utubussittah ( ahli hadis), empat imam mazhab ( ahl 4 4
i Al-Ayyubiyah dan perannya dalam kemajuan kebu SKI 4
erah di Indonesia 5 4
PKn 3
moral/fabel, ulasan dan diskusi 6 4
prosedur, dan cerita biografi IND 4
kalimat bahasa Arab yang berkaitan dengan:‫ااالمدرسة؛ يااومياتنا فااايااالبيت‬3‫ااالساعة؛ يااومياتنا فاااي‬
7
kalimat bahasa Arab yang berkaitan dengan‫طبية؛ عيادة ااالمرضى‬BAR‫ااالمهنة ااال‬
3 ‫ااالمهنة وااالمهنيونااالرياضيون؛‬
rsamaan garis dan grafiknya 8 6
memahami penyajian data dua variabel serta mengana MTK 7
mendeskripsikan zat aditif dan adiktif-psikotropika 9 7
an karakteristik matahari, bumi, bulan, planet, bend IPA 6
ka interaksi manusia dengan lingkungan alam, sosi 10 4
ka interaksi manusia dengan lingkungan alam, sosi IPS 4
menerapkan struktur Teks lisan dan tul 11 8
memahami Lagu pendek dan sederhana BING 7
memahami teknik membuat naskah dram 12 8
memahami teknik pertunjukan teater den SB 8
memahami kon memahami penmemahami kon 13 10
OR 2
ngolahan pangan serealia dan umbi 14 6
gan setengah jadi serealia dan umbi menjadi makan PRAKARYA 5
15 Mlk-1 3
Hafalan Al Qur'an 2
16 0
MLK-2 0
HOME
PENG
ETAHU SELAMAT DATANG DI MENU CHECK KD
AN
Bila Bapak/ Ibu mendapatkan rumusan KD yang sudah dibuat ternyata tidak sesuai penulisannya atau
penempatan semesternya, Bapak/ Ibu bisa mengedit atau merubahnya.
Beberapa hal yang harus diperhatikan terkait dengan proses editing dalam penulisan KD adalah:
1. Penulisan KD diawali dengan huruf kecil tanpa spasi, misal:
mengenal sopan santun dalam kehidupan sehari-hari BENAR
Mengenal sopan santun dalam kehidupan sehari-hari SALAH
mengenal sopan santun dalam kehidupan sehari-hari SALAH
Mengenal sopan santun dalam kehidupan sehari-hari SALAH
2. Penulisan KD diakhiri tanpa spasi, tanpa tanda baca (titik, koma), misal:
mengenal sopan santun dalam kehidupan sehari-hari BENAR
mengenal sopan santun dalam kehidupan sehari-hari. SALAH
3. Sebelum mengedit, pastikan terlebih dahulu bahwa Bapak/ Ibu berada pada MAPEL yang benar, KELAS yang
benar, SEMESTER yang benar dan pada urutan KD yang benar (tersedia 1-9). Silahkan KLIK Smiley di atas.
KETER
MENU CHECK KDAMPIL
AN
nyata tidak sesuai penulisannya atau
ting dalam penulisan KD adalah:
tidak diawali huruf besar/ spasi

diawali dengan huruf besar
diawali dengan spasi
diawali dengan huruf besar & spasi
tidak diakhiri dengan spasi/titik/koma

diakhiri dengan spasi
diakhiri dengan titik (.)
diakhiri dengan koma (,)
Ibu berada pada MAPEL yang benar, KELAS yang

ar (tersedia 1-9). Silahkan KLIK Smiley di atas.
BACK KD-KETERAMPILAN-K13
NO. KLS SEM KD-1 KD-2 KD-3 KD-4 KD-5 KD-6 KD-7 KD-8
1 8 1 menerapkan mensimulas
hukum bacaan
mensimulasikan
mad ‘iwad,sikap
mad tolong
layin, dan
menolong
mad ‘arid
sesama
lissukun
muslim sesuai isi kandungan hadis
2 8 2 mendemonstrasikan
menyajikan
hukum
data tentang
bacaan lam
sikapdan
hidup
ra yang seimbang antara kahidupan dunia dan kehidupan akh
3 8 1 menyajikanmenunjukkanmensimulasikan
mensimulas
dampak
menceritakan
negatif akhlak
kisahtercela
keteladanan
ananiah,
Nabi
putus
Yunus
asa,dan
gadab,
NabidanAyubtama
4 8 2 menyajikanmenyajikanmenyajikanmensimulasikan
kisah-kisah
mensimulasikan
tentang
dampak
adanya
mensimulas
positif
dampak
mukjizat,
sifat
menceritakan
negatif
(husnudzan,
karamah,
darikisah
akhlak
ma‘unah,
tawadhu,
keteladanan
tercela
dan
tasamuh,
(hasad,
irhas
sahabat
dan
den
A
5 8 1 memperagak memperagakan
mensimulas
tata cara
mendemonstrasikan
sujud tilawah pelaksanaan zakat
6 8 2 mendemonst mensimulasi
membuat peta konsep tentang makanan dan minuman yang halal dan baik
7 8 1 menceritakamenceritakmenceritakmemaparkan peran ilmuwan muslim dalam bidang agama dalam memajuk
8 8 2 menceritakamembuat pemenceritakmemaparkan peran ilmuwan dalam memajukan kebudayan dan peradaban
9 8 1 menalar nilmenuliskanmenuliskanmenalar hasil telaah norma dan kebiasaan antardaerah di Indonesia
10 8 2 menyaji pemenyaji hamenyaji hasil telaah unsur-unsur NKRI dan partisipasi kewarganegaraan yang mence
11 8 1 menangkapmenyusun menelaah dmeringkas teks cerita moral/fabel, ulasan dan diskusi
12 8 2 menangkapmenyusun
m menelaah
te da
meringkas teks cerita prosedur, dan cerita biografi
13 8 1 mendemonstrasikan ungkapan
menunjukkan ‫ا ا البيت‬berbagai
tentang
contohmengungkapkan
ungkapan
mempresentasikan ‫ف ا ا اا ياا‬menyusun
‫اتنا ي‬
‫ادمرسة؛ يي ا ا ااومي‬
sederhana informasi ‫ل‬teks
informasi ‫ اا ياا ا ا ا‬untuk
‫ف ا ا‬sederhana
‫ا ي‬secara
‫اتن‬lisan
‫يا ا ا ااومي‬menyatakan,
‫الساعة؛ ي‬ ‫ا ا ا‬tentang
tertulis
sederhana ‫ا‬ tentang‫بيتت‬
topik ‫فااايالااا‬
‫بيتلبي‬
menanyakan
tentang ‫فااايا ا ااااا يلاا ا ا‬
‫يااومياتناف‬
‫اومياتنا ي‬ ‫الدمرسة؛ ييا ا ا ا‬
dan
‫يااومياتنا‬ ‫مدرسة؛‬ ‫ااالاا يا ا ا ا‬
merespo
‫مدرسة؛‬ ‫فااايف ا ا‬
‫ااالا ي‬
‫يياتن‬
‫م‬
14 8 2 mendemonstrasikan ungkapan
menunjukkan tentang
contoh ‫ارمضى‬berbagai
ungkapan
mempresentasikan ‫الطبية؛ يعيادة ياا ا ا ال‬
mengungkapkan menyusun
sederhana ‫اهم نة يا ا ا ا‬teks
informasi
informasi ‫؛ ياا ا ا الا‬untuk
‫ياضيون‬
‫اهمنيون يا ا ا الرم‬
sederhana
secara
lisan ‫اا ا ا الا‬tentang
tertulis
menyatakan,
sederhana ‫ا ا ال ااهم نة يو‬tentang
‫ اا‬tentang
topik‫الرمضى‬
‫مرضى‬ ‫الطبية؛ يعيادة يا ا ا ا‬
‫ااال‬
menanyakan
‫مرضى‬ ‫عيادةعيادة‬
‫ااال‬ ‫طبية؛‬
dan ‫طبية؛ا‬
‫ااالا ا ا‬
‫ ي‬merespo
‫مهنةااهمنة‬
‫ااالل‬
‫مهنة؛ ياا ا ا ا‬
‫ااالن‬
‫اضيو‬‫ن؛‬
‫اال‬
15 8 1 membuat dmenyelesaimenaksir besaran yang tidak diketahui menggunakan grafik, aljabar, dan aritmatika
16 8 2 menerapkanmenggunakamenggunaka melakukan percobaan peluang empirik serta membandingkanny
mengumpulk
17 8 1 melakukanmelakukanmelakukanmenyajikanmelakukanmelakukanmenyajikan data tentang penyalahgunaan
18 8 2 melakukanmembuat
p peta
melakukan
pikiranmembuat
(mappinglaporan
mind) tentang strukturmendeskripsikan
hasilmenyajikan dan fungsi sistemgerakan
eksresibumi
pada dan
manusia
bulan
19 8 1 menyajikanmenyajikanmenyajikan hasil pengamatan tentang bentuk dan sifat din interaksi manusia dengan
20 8 2 menyajikanmenyajikan hasil pengamatan tentang bentuk dan sifat din interaksi manusia dengan alam, sosia
21 8 1 menyusun mt enyusun T
menyusun Temenangkapmenyusun
makna Teks
menyusun
Teks
tulis
tulis
(a) T
(a)
mundangan
enyusun
undangan
pribadi
T
menyusun
pribadi
dandan
T(b)(b)
ucapan
ucapan
selamat
selam
22 8 2 menyusun Tmenangkapmenyusun T menyusun T
menangkapmenyusun
makna Teks Teks
menangkap
recount
recount
menyusun
pendek
makna
pendek
dan
Teks
dan
Teks
sederhana
tulis
sederhana
tulis
(a)(a)
pesan
pesansi
23 8 1 menggambarmenggambarmenyanyika menyanyika
merangkai memperagaka menerapkan membuat naskah drama secar
24 8 2 menerapkanmenerapkanmemainkanmemainkanmerangkai memperagaka
g merancangmempertunjukan teater dengan
25 8 1 mempraktikmempraktikmempraktikmempraktikmempraktikmempraktikmempraktikmempraktik
26 8 2 menyajikanmenghitung denyut jantung
27 8 1 membuat kamemodifikamembuat prmembuat prmendesain memeliharamembuat olahan pangan serealia dan umb
28 8 2 membuat kamemodifikamembuat modmembuat prmendesain memeliharamembuat olahan pangan setengah jadi ser
29 8 1 menghafal menghafal menghafal Q.S Al Muzammil
30 8 2 menghafal menghafal Q.S Al Qiyamah
31 8 1
32 8 2
KD-9 KD-10 MAPEL JML
im sesuai isi kandungan hadis 1 3
dupan dunia dan kehidupan akhirat QH 2
n Nabi Yunus dan Nabi Ayub 2 5
kan kisah keteladanan sahabat Abu AA 7
3 4
n yang halal dan baik FIQ 3
m bidang agama dalam memajukan k 4 4
ukan kebudayan dan peradaban Isl SKI 4
antardaerah di Indonesia 5 4
si kewarganegaraan yang mencer PKn 3
dan diskusi 6 4
IND 4
ng topik‫الساعة؛ ييا ا ا ااومياتنا يف ا ا اا يا ا ا االدمرسة؛ ييا ا ا ااومياتنا يف ا ا اا ياا ا ا البيت‬7‫ ي ا ا ا ا‬dengan‫ ي‬memperhatikan‫ ي‬struktur‫ ي‬teks‫ ي‬dan‫ ي‬unsur‫ ي‬kebahasaan‫ ي‬yang‫ ي‬benar‫ ي‬sesuai‫ ي‬konteks
5
ng topik‫اهمنيون يا ا ا الرمياضيون؛ ياا ا ا الااهمنة يا ا ا االطبية؛ يعيادة يا ا ا االرمضى‬BAR
‫ ي اا ا ا الااهم نة يواا ا ا الا‬dengan‫ ي‬memperhatikan‫ ي‬struktur‫ ي‬teks‫ ي‬dan‫ ي‬unsur‫ ي‬kebahasaan‫ ي‬yang‫ ي‬benar‫ ي‬sesuai‫ ي‬konteks
5
grafik, aljabar, dan aritmatika 8 3
empirik serta membandingkannya d MTK 5
an data tentang penyalahgunaan za 9 7
ipsikan gerakan bumi dan bulan t IPA 6
t din interaksi manusia dengan al 10 3
ksi manusia dengan alam, sosial IPS 2
menyusun Teks lisan 11 9
menyusunMenangkap BING 10
membuat naskah drama secara s 12 8
mempertunjukan teater dengan gay SB 8
melakukanmenyajikan 13 10
OR 2
olahan pangan serealia dan umbi 14 7
olahan pangan setengah jadi sere PRAKARYA 7
15 Mlk-1 3
Hafalan Al Qur'an
2
16 0
MLK-2 0
DAF
Home
TAHUN PEL
KELAS : VIII.D SEME
MATA PELAJARAN : Al-Qur'an Hadits KKM MAPEL : 70 TAHUN

KOMPETENSI PENGETAHUAN
KD 1 KD 2 KD 3 KD 4 KD 5
NO INDUK
NO URUT
memahami
NAMA SISWA ketentuan
memahami
memahami
hukum
isi kandungan
bacaan
isi kandungan
lam
Q.S.dan
al-Humazah
hadis
ra tentang
danperilaku
Q.S. at-Takasur
keseimbangan 0hidup di dunia dan akhira
0
YG LAIN
YG LAIN
YG LAIN
YG LAIN
YG LAIN
REMEDI
REMEDI
REMEDI
REMEDI
RERATA
RERATA
RERATA
RERATA
RERATA
TUGAS
TUGAS
TUGAS
TUGAS
TUGAS
TULIS
TULIS
TULIS
TULIS
TULIS
NH 1 NH 2 NH 3 NH 4
1 0 ANDRIE WIDI SETYAWAN 79 79 79 80 80 80 80 80 80

2 0 BAGAS APRIYANTO 78 78 78 78 78 78 80 80 80
3 0 DELIA ANJANI 79 79 79 88 88 88 88 88 88
4 0 DIMAS SAPUTRA 77 77 77 79 79 79 78 78 78
5 0 EKA GINA YUSTIANA 80 80 80 88 88 88 89 89 89
6 0 ELLA 80 80 80 80 80 80 89 89 89
7 0 FADILA MAWADDA 70 70 70 78 78 78 78 78 78
8 0 FAHRUL FARRAS 75 75 75 80 80 80 78 78 78
9 0 FAUZIAH 70 70 70 78 78 78 75 75 75
10 0 IQBAL MARDIANSYAH 78 78 78 78 78 78 79 79 79
11 0 LESTARI 70 70 70 80 80 80 78 78 78
12 0 M. ALIF RAMADHAN 80 80 80 78 78 78 77 77 77
13 0 M. GILANG RAMADHAN 80 80 80 80 80 80 80 80 80
14 0 MAHARANI AMALIA PUTRI 70 70 70 75 75 75 77 77 77
15 0 MANDA 70 70 70 80 80 80 78 78 78
16 0 MELDA ELVIRA 70 70 70 80 80 80 77 77 77
17 0 MIFTAH NUZULUL ILHAM 78 78 78 78 78 78 75 75 75
18 0 MSY. ALIYA
19 0 MUHAMAD RAMDANI 70 70 70 70 70 70 75 75 75
20 0 MUHAMMAD DAYAT 70 70 70 70 70 70 70 70 70
21 0 MUHAMMAD RAFLI 70 70 70 70 70 70 70 70 70
22 0 79
MUHAMMAD ZAHRAN ANJA 79 79 78 78 78 89 89 89
23 0 NOVI GITA SARI 90 90 90 90 90 90 90 90 90
24 0 NUR MU'ARIFAH 95 95 95 95 95 95 90 90 90
25 0 RAHMAT FIKRI 78 78 78 78 78 78 75 75 75
26 0 RAZKHA MAULIADI 70 70 70 70 70 70 70 70 70
27 0 REPAL DAMARTA 80 80 80 80 80 80 80 80 80
28 0 RODIA TUNISA 80 80 80 90 90 90 80 80 80
29 0 SENDI YANTO 89 89 89 90 90 90 88 88 88
30 0 SHAHRUL AKBAR 90 90 90 95 95 95 90 90 90
31 0 SITI AULIA 89 89 89 88 88 88 88 88 88
32 0 SYAHIP HAIKAL 90 90 90 90 90 90 88 88 88
33 0 THOMAS ADITYA 70 70 70 77 77 77 75 75 75
34 0 VIOLA JULIYANI 70 70 70 70 70 70 70 70 70
35 0 WIDIA LESTARI 70 70 70 70 70 70 70 70 70
36 0 YUSUF AFIN ZAQQI UBAID75 75 75 75 75 75 75 75 75
37 0 RIKO RINALDO 70 70 70 70 70 70 70 70 70
38 0 0
39 0 0
40 0 0
41 0 0
42 0 0
43 0 0
44 0 0
45 0 0
46 0 0
47 0 0
48 0 0
49 0 0
50 0 0
NILAI KKM KD 70 >= >=70 70 >= >=70 70 >= >=70 70 >= >=70 70 >=
RATA-RATA 77 77 77 80 80 80 79 79 79
NILAI MAKSIMUM 95 95 95 95 95 95 90 90 90
NILAI MINIMUM 70 70 70 70 70 70 70 70 70
JUMLAH SISWA ≥ KKM 36 36 36 36 36 36 36 36 36
Mengetahui Pangk
Kepala Madrasah, Guru M
Tus Respati,S.Pd Umi K

NIP 197908162003121003 NIP 19
DAFTAR NILAI
N PELAJARAN 2016/ 2017
SEMESTER
TAHUN PELAJARAN
KD 5 KD 6 KD 7 KD 8 KD 9 KD 10
RATA-RATA NH
0 0 0 0 0 0
UTS
YG LAIN
YG LAIN
YG LAIN
YG LAIN
YG LAIN
REMEDI
REMEDI
REMEDI
REMEDI
REMEDI
REMEDI
RERATA
RERATA
RERATA
RERATA
RERATA
TUGAS
TUGAS
TUGAS
TUGAS
TUGAS
TULIS
TULIS
TULIS
TULIS
TULIS
NH 5 NH 6 NH 7 NH 8 NH 9 NH 10
80 70
79 70
85 80
78 75
86 80
83 88
75 76
78 78
74 75
78 76
76 78
78 75
80 76
74 70
76 70
76 70
77 70
72 70
70 70
70 70
82 70
90 70
93 78
77 70
70 70
80 70
83 70
89 78
92 76
88 88
89 85
74 70
70 70
70 70
75 70
70 70
>= >=70 70 >= >=70 70 >= >=70 70 >= >=70 70 >= >=70 70 >= >=70 70
79 74
93 88
70 70
36 36

Guru Mata Pelajaran,
Umi Kalsum,S.Ag
NIP 197001032003122001
Home
:2
: 2016/ 2017
PENGETAHUAN
PEMBULATAN
DESKRIPSI
PREDIKAT
UAS/ KET
NIL
UKK (T/TT)
75 76.08 76 B T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. ANDRIE WIDI SETYAWAN sudah baik dalam memahami isi kandungan Q.S. al-Humazah dan Q.S. at-Takasur, memahami isi kandungan hadis tentang perilaku keseimbangan hidup di dunia dan akhirat dan juga sudah baik dalam memahami ketentuan hukum bacaan lam dan ra. Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya.
70 74.33 74 B T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. BAGAS APRIYANTO sudah baik dalam memahami isi kandungan hadis tentang perilaku keseimbangan hidup di dunia dan akhirat dan juga sudah baik dalam memahami ketentuan hukum bacaan lam dan ramemahami isi kandungan Q.S. al-Humazah dan Q.S. at-Takasur. Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya.
76 81.50 82 B T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. DELIA ANJANI sangat baik dalam memahami isi kandungan Q.S. al-Humazah dan Q.S. at-Takasur, memahami isi kandungan hadis tentang perilaku keseimbangan hidup di dunia dan akhirat dan sudah baik dalam memahami ketentuan hukum bacaan lam dan ra. Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya.
68 74.75 75 B T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. DIMAS SAPUTRA sudah baik dalam memahami isi kandungan Q.S. al-Humazah dan Q.S. at-Takasur dan juga sudah baik dalam memahami ketentuan hukum bacaan lam dan ra. Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya.
70 80.33 80 B T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. EKA GINA YUSTIANA sangat baik dalam memahami isi kandungan hadis tentang perilaku keseimbangan hidup di dunia dan akhirat dan sudah baik dalam memahami ketentuan hukum bacaan lam dan ra. Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya.
90 86.00 86 A T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Sangat Baik'. ELLA sangat baik dalam memahami isi kandungan hadis tentang perilaku keseimbangan hidup di dunia dan akhirat dan sudah baik dalam memahami ketentuan hukum bacaan lam dan ramemahami isi kandungan Q.S. al-Humazah dan Q.S. at-Takasur. Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya.
90 79.17 79 B T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. FADILA MAWADDA sudah baik dalam memahami isi kandungan Q.S. al-Humazah dan Q.S. at-Takasur, memahami isi kandungan hadis tentang perilaku keseimbangan hidup di dunia dan akhirat dan juga sudah baik dalam memahami ketentuan hukum bacaan lam dan ra. Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya.
90 80.83 81 B T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. FAHRUL FARRAS sudah baik dalam memahami isi kandungan Q.S. al-Humazah dan Q.S. at-Takasur dan juga sudah baik dalam memahami ketentuan hukum bacaan lam dan ra. Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya.
78 75.42 75 B T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. FAUZIAH sudah baik dalam memahami isi kandungan Q.S. al-Humazah dan Q.S. at-Takasur dan juga sudah baik dalam memahami ketentuan hukum bacaan lam dan ra. Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya.
90 80.67 81 B T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. IQBAL MARDIANSYAH sudah baik dalam memahami isi kandungan hadis tentang perilaku keseimbangan hidup di dunia dan akhirat dan juga sudah baik dalam memahami ketentuan hukum bacaan lam dan ramemahami isi kandungan Q.S. al-Humazah dan Q.S. at-Takasur. Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya.
74 76.00 76 B T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. LESTARI sudah baik dalam memahami isi kandungan Q.S. al-Humazah dan Q.S. at-Takasur dan juga sudah baik dalam memahami ketentuan hukum bacaan lam dan ra. Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya.
90 80.42 80 B T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. M. ALIF RAMADHAN sudah baik dalam memahami ketentuan hukum bacaan lam dan ra dan juga sudah baik dalam memahami isi kandungan hadis tentang perilaku keseimbangan hidup di dunia dan akhirat. Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya.
90 81.50 82 B T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. M. GILANG RAMADHAN sudah baik dalam memahami ketentuan hukum bacaan lam dan ra, memahami isi kandungan Q.S. al-Humazah dan Q.S. at-Takasur, memahami isi kandungan hadis tentang perilaku keseimbangan hidup di dunia dan akhirat.
60 69.50 70 C T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Cukup'. MAHARANI AMALIA PUTRI sudah baik dalam memahami isi kandungan hadis tentang perilaku keseimbangan hidup di dunia dan akhirat dan juga sudah baik dalam memahami ketentuan hukum bacaan lam dan ra. Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya.
70 73.00 73 B T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. MANDA sudah baik dalam memahami isi kandungan Q.S. al-Humazah dan Q.S. at-Takasur dan juga sudah baik dalam memahami ketentuan hukum bacaan lam dan ra. Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya.
70 72.83 73 B T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. MELDA ELVIRA sudah baik dalam memahami isi kandungan Q.S. al-Humazah dan Q.S. at-Takasur dan juga sudah baik dalam memahami ketentuan hukum bacaan lam dan ra. Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya.
80 76.00 76 B T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. MIFTAH NUZULUL ILHAM sudah baik dalam memahami ketentuan hukum bacaan lam dan ra, memahami isi kandungan Q.S. al-Humazah dan Q.S. at-Takasur dan juga sudah baik dalam memahami isi kandungan hadis tentang perilaku keseimbangan hidup di dunia dan akhirat. Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya.
MSY. ALIYA.
68 70.33 70 C T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Cukup'. MUHAMAD RAMDANI sudah baik dalam memahami isi kandungan hadis tentang perilaku keseimbangan hidup di dunia dan akhirat dan juga sudah baik dalam memahami ketentuan hukum bacaan lam dan ramemahami isi kandungan Q.S. al-Humazah dan Q.S. at-Takasur. Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya.
68 69.50 70 C T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Cukup'. MUHAMMAD DAYAT sudah baik dalam memahami ketentuan hukum bacaan lam dan ra, memahami isi kandungan Q.S. al-Humazah dan Q.S. at-Takasur, memahami isi kandungan hadis tentang perilaku keseimbangan hidup di dunia dan akhirat.
68 69.50 70 C T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Cukup'. MUHAMMAD RAFLI sudah baik dalam memahami ketentuan hukum bacaan lam dan ra, memahami isi kandungan Q.S. al-Humazah dan Q.S. at-Takasur, memahami isi kandungan hadis tentang perilaku keseimbangan hidup di dunia dan akhirat.
78 78.00 78 B T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. MUHAMMAD ZAHRAN ANJARI sangat baik dalam memahami isi kandungan hadis tentang perilaku keseimbangan hidup di dunia dan akhirat dan sudah baik dalam memahami isi kandungan Q.S. al-Humazah dan Q.S. at-Takasur. Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya.
80 82.50 83 B T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. NOVI GITA SARI sangat baik dalam memahami ketentuan hukum bacaan lam dan ra, memahami isi kandungan Q.S. al-Humazah dan Q.S. at-Takasur, memahami isi kandungan hadis tentang perilaku keseimbangan hidup di dunia dan akhirat.
95 89.92 90 A T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Sangat Baik'. NUR MU'ARIFAH sangat baik dalam memahami ketentuan hukum bacaan lam dan ra, memahami isi kandungan Q.S. al-Humazah dan Q.S. at-Takasur dan juga sangat baik dalam memahami isi kandungan hadis tentang perilaku keseimbangan hidup di dunia dan akhirat. Demikian juga, Ananda sangat baik pada seluruh kompetensi lainnya.
69 73.25 73 B T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. RAHMAT FIKRI sudah baik dalam memahami ketentuan hukum bacaan lam dan ra, memahami isi kandungan Q.S. al-Humazah dan Q.S. at-Takasur dan juga sudah baik dalam memahami isi kandungan hadis tentang perilaku keseimbangan hidup di dunia dan akhirat. Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya.
68 69.50 70 C T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Cukup'. RAZKHA MAULIADI sudah baik dalam memahami ketentuan hukum bacaan lam dan ra, memahami isi kandungan Q.S. al-Humazah dan Q.S. at-Takasur, memahami isi kandungan hadis tentang perilaku keseimbangan hidup di dunia dan akhirat.
70 75.00 75 B T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. REPAL DAMARTA sudah baik dalam memahami ketentuan hukum bacaan lam dan ra, memahami isi kandungan Q.S. al-Humazah dan Q.S. at-Takasur, memahami isi kandungan hadis tentang perilaku keseimbangan hidup di dunia dan akhirat.
75 77.92 78 B T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. RODIA TUNISA sangat baik dalam memahami isi kandungan Q.S. al-Humazah dan Q.S. at-Takasur dan sudah baik dalam memahami ketentuan hukum bacaan lam dan ramemahami isi kandungan hadis tentang perilaku keseimbangan hidup di dunia dan akhirat. Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya.
84 85.00 85 B T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. SENDI YANTO sangat baik dalam memahami isi kandungan Q.S. al-Humazah dan Q.S. at-Takasur dan juga sangat baik dalam memahami isi kandungan hadis tentang perilaku keseimbangan hidup di dunia dan akhirat. Demikian juga, Ananda sangat baik pada seluruh kompetensi lainnya.
95 88.58 89 A T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Sangat Baik'. SHAHRUL AKBAR sangat baik dalam memahami isi kandungan Q.S. al-Humazah dan Q.S. at-Takasur dan juga sangat baik dalam memahami ketentuan hukum bacaan lam dan ramemahami isi kandungan hadis tentang perilaku keseimbangan hidup di dunia dan akhirat. Demikian juga, Ananda sangat baik pada seluruh kompetensi lainnya.
90 88.67 89 A T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Sangat Baik'. SITI AULIA sangat baik dalam memahami ketentuan hukum bacaan lam dan ra dan juga sangat baik dalam memahami isi kandungan Q.S. al-Humazah dan Q.S. at-Takasurmemahami isi kandungan hadis tentang perilaku keseimbangan hidup di dunia dan akhirat. Demikian juga, Ananda sangat baik pada seluruh kompetensi lainnya.
90 88.42 88 A T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Sangat Baik'. SYAHIP HAIKAL sangat baik dalam memahami ketentuan hukum bacaan lam dan ra, memahami isi kandungan Q.S. al-Humazah dan Q.S. at-Takasur dan juga sangat baik dalam memahami isi kandungan hadis tentang perilaku keseimbangan hidup di dunia dan akhirat. Demikian juga, Ananda sangat baik pada seluruh kompetensi lainnya.
65 70.75 71 B T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. THOMAS ADITYA sudah baik dalam memahami isi kandungan Q.S. al-Humazah dan Q.S. at-Takasur dan juga sudah baik dalam memahami ketentuan hukum bacaan lam dan ra. Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya.
68 69.50 70 C T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Cukup'. VIOLA JULIYANI sudah baik dalam memahami ketentuan hukum bacaan lam dan ra, memahami isi kandungan Q.S. al-Humazah dan Q.S. at-Takasur, memahami isi kandungan hadis tentang perilaku keseimbangan hidup di dunia dan akhirat.
68 69.50 70 C T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Cukup'. WIDIA LESTARI sudah baik dalam memahami ketentuan hukum bacaan lam dan ra, memahami isi kandungan Q.S. al-Humazah dan Q.S. at-Takasur, memahami isi kandungan hadis tentang perilaku keseimbangan hidup di dunia dan akhirat.
75 73.75 74 B T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. YUSUF AFIN ZAQQI UBAIDILAH sudah baik dalam memahami ketentuan hukum bacaan lam dan ra, memahami isi kandungan Q.S. al-Humazah dan Q.S. at-Takasur, memahami isi kandungan hadis tentang perilaku keseimbangan hidup di dunia dan akhirat.
68 69.50 70 C T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Cukup'. RIKO RINALDO sudah baik dalam memahami ketentuan hukum bacaan lam dan ra, memahami isi kandungan Q.S. al-Humazah dan Q.S. at-Takasur, memahami isi kandungan hadis tentang perilaku keseimbangan hidup di dunia dan akhirat.
0.
0.
0.
0.
0.
0.
0.
0.
0.
0.
0.
0.
0.
>= >=70 >=2.8 2.80
77 77 ###
95 90 90
60 70 70
25 29 36
D
Home TAHUN P
KELAS : VIII.D
MATA PELAJARAN : Al-Qur'an Hadits KKM MAPEL : 70
KD 1 KD 2 KD 3 KD 4
NO INDUK
NO URUT
menyajikan
mendemonstrasikan
NAMA SISWA data tentang sikaphukum
hidup yang
bacaan
seimbang
lam danantara
ra kahidupan dunia dan
0 kehidupan akhirat sesuai
0 hadis
PORTOFOLIO
PORTOFOLIO
PORTOFOLIO
PORTOFOLIO
OPT-RERATA
OPT-RERATA
OPT-RERATA
OPT-RERATA
KINERJA-1
KINERJA-2
KINERJA-1
KINERJA-2
KINERJA-1
KINERJA-2
KINERJA-1
KINERJA-2
PROYEK
PROYEK
PROYEK
PROYEK
REMEDI
REMEDI
REMEDI
REMEDI
NH 1 NH 2 NH 3
1 0 ANDRIE WIDI SETYAWAN 90 90 90 80 80 80 87 87 87

2 0 BAGAS APRIYANTO 88 88 88 80 80 80 86 86 86
3 0 DELIA ANJANI 90 90 90 88 88 88 88 88 88
4 0 DIMAS SAPUTRA 80 80 80 70 70 70 78 78 78
5 0 EKA GINA YUSTIANA 90 90 90 80 80 80 90 90 90
6 0 ELLA 95 95 95 80 80 80 88 88 88
7 0 FADILA MAWADDA 80 80 80 75 75 75 75 75 75
8 0 FAHRUL FARRAS 90 90 90 75 75 75 78 78 78
9 0 FAUZIAH 80 80 80 78 78 78 75 75 75
10 0 IQBAL MARDIANSYAH 90 90 90 77 77 77 77 77 77
11 0 LESTARI 88 88 88 80 80 80 78 78 78
12 0 M. ALIF RAMADHAN 90 90 90 78 78 78 79 79 79
13 0 M. GILANG RAMADHAN 90 90 90 80 80 80 77 77 77
14 0 MAHARANI AMALIA PUTRI 80 80 80 70 70 70 70 70 70
15 0 MANDA 88 88 88 78 78 78 70 70 70
16 0 MELDA ELVIRA 80 80 80 80 80 80 78 78 78
17 0 MIFTAH NUZULUL ILHAM 90 90 90 70 70 70 70 70 70
18 0 MSY. ALIYA
19 0 MUHAMAD RAMDANI 70 70 70 70 70 70 70 70 70
20 0 MUHAMMAD DAYAT 70 70 70 70 70 70 75 75 75
21 0 MUHAMMAD RAFLI 70 70 70 70 70 70 77 77 77
22 0 MUHAMMAD ZAHRAN ANJARI 90 90 90 80 80 80 90 90 90
23 0 NOVI GITA SARI 88 88 88 89 89 89 90 90 90
24 0 NUR MU'ARIFAH 95 95 95 85 85 85 88 88 88
25 0 RAHMAT FIKRI 80 80 80 77 77 77 75 75 75
26 0 RAZKHA MAULIADI 75 75 75 75 75 75 75 75 75
27 0 REPAL DAMARTA 88 88 88 80 80 80 80 80 80
28 0 RODIA TUNISA 90 90 90 80 80 80 88 88 88
29 0 SENDI YANTO 90 90 90 89 89 89 88 88 88
30 0 SHAHRUL AKBAR 96 96 96 90 90 90 90 90 90
31 0 SITI AULIA 96 96 96 89 89 89 88 88 88
32 0 SYAHIP HAIKAL 94 94 94 90 90 90 90 90 90
33 0 THOMAS ADITYA 80 80 80 77 77 77 75 75 75
34 0 VIOLA JULIYANI 70 70 70 70 70 70 70 70 70
35 0 WIDIA LESTARI 70 70 70 70 70 70 75 75 75
36 0 YUSUF AFIN ZAQQI UBAIDILAH 70 70 70 70 70 70 78 78 78
37 0 RIKO RINALDO 70 70 70 70 70 70 70 70 70
38 0 0
39 0 0
40 0 0
41 0 0
42 0 0
43 0 0
44 0 0
45 0 0
46 0 0
47 0 0
48 0 0
49 0 0
50 0 0
NILAI KKM KD 70 >= >=70 70 >= >=70 70 >= >=70 70 >=
RATA-RATA 84 84 84 78 78 78 80 80 80
NILAI MAKSIMUM 96 96 96 90 90 90 90 90 90
NILAI MINIMUM 70 70 70 70 70 70 70 70 70
JUMLAH SISWA ≥ KKM 36 36 36 36 36 36 36 36 36
Mengetahui
Kepala Madrasah,
Tus Respati,S.Pd
NIP 197908162003121003
NH 4
KINERJA-1
KINERJA-2
PROYEK
PORTOFOLIO
0
KD 5
OPT-RERATA
REMEDI
DAFTAR NILAI
NH 5
SEMESTER
KINERJA-1
KINERJA-2
PROYEK
TAHUN PELAJARAN
HUN PELAJARAN 2016/ 2017
PORTOFOLIO
0
KD 6
OPT-RERATA
REMEDI
NH 6
KOMPETENSI KETERAMPILAN
KINERJA-1
KINERJA-2
PROYEK
PORTOFOLIO
0
KD 7
OPT-RERATA
REMEDI
NH 7
KINERJA-1
KINERJA-2
PROYEK
PORTOFOLIO
0
KD 8
OPT-RERATA
REMEDI
NH 8
KINERJA-1
KINERJA-2
PROYEK
PORTOFOLIO
0
KD 9
OPT-RERATA
REMEDI
NH 9
KINERJA-1
KINERJA-2
PROYEK
PORTOFOLIO
0
KD 10
>=70 70 >= >=70 70 >= >=70 70 >= >=70 70 >= >=70 70 >= >=70 70

Umi Kalsum,S.Ag
NIP 197001032003122001
Home
:2
: 2016/ 2017
KD 10
RATA-RATA NH
PEMBULATAN
0
DESKRIPSI
PREDIKAT
KET
OPT-RERATA
(T/TT)
REMEDI
NH 10
85.67 86 A T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Sangat Baik'. ANDRIE WIDI SETYAWAN sangat baik dalam mendemonstrasikan hukum bacaan lam dan ra dan sudah baik dalam menyajikan data tentang sikap hidup yang seimbang antara kahidupan dunia dan kehidupan akhirat sesuai hadis. Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya.
84.67 85 B T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. BAGAS APRIYANTO sangat baik dalam mendemonstrasikan hukum bacaan lam dan ra dan sudah baik dalam menyajikan data tentang sikap hidup yang seimbang antara kahidupan dunia dan kehidupan akhirat sesuai hadis. Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya.
88.67 89 A T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Sangat Baik'. DELIA ANJANI sangat baik dalam mendemonstrasikan hukum bacaan lam dan ra dan juga sangat baik dalam menyajikan data tentang sikap hidup yang seimbang antara kahidupan dunia dan kehidupan akhirat sesuai hadis0. Demikian juga, Ananda sangat baik pada seluruh kompetensi lainnya.
76.00 76 B T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. DIMAS SAPUTRA sudah baik dalam mendemonstrasikan hukum bacaan lam dan ra dan juga sudah baik dalam menyajikan data tentang sikap hidup yang seimbang antara kahidupan dunia dan kehidupan akhirat sesuai hadis. Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya.
86.67 87 A T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Sangat Baik'. EKA GINA YUSTIANA sangat baik dalam mendemonstrasikan hukum bacaan lam dan ra, 0 dan sudah baik dalam menyajikan data tentang sikap hidup yang seimbang antara kahidupan dunia dan kehidupan akhirat sesuai hadis. Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya.
87.67 88 A T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Sangat Baik'. ELLA sangat baik dalam mendemonstrasikan hukum bacaan lam dan ra dan sudah baik dalam menyajikan data tentang sikap hidup yang seimbang antara kahidupan dunia dan kehidupan akhirat sesuai hadis. Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya.
76.67 77 B T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. FADILA MAWADDA sudah baik dalam mendemonstrasikan hukum bacaan lam dan ra dan juga sudah baik dalam menyajikan data tentang sikap hidup yang seimbang antara kahidupan dunia dan kehidupan akhirat sesuai hadis0. Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya.
81.00 81 B T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. FAHRUL FARRAS sangat baik dalam mendemonstrasikan hukum bacaan lam dan ra dan sudah baik dalam menyajikan data tentang sikap hidup yang seimbang antara kahidupan dunia dan kehidupan akhirat sesuai hadis. Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya.
77.67 78 B T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. FAUZIAH sudah baik dalam mendemonstrasikan hukum bacaan lam dan ra dan juga sudah baik dalam 0. Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya.
81.33 81 B T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. IQBAL MARDIANSYAH sangat baik dalam mendemonstrasikan hukum bacaan lam dan ra dan sudah baik dalam menyajikan data tentang sikap hidup yang seimbang antara kahidupan dunia dan kehidupan akhirat sesuai hadis0. Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya.
82.00 82 B T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. LESTARI sangat baik dalam mendemonstrasikan hukum bacaan lam dan ra dan sudah baik dalam 0. Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya.
82.33 82 B T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. M. ALIF RAMADHAN sangat baik dalam mendemonstrasikan hukum bacaan lam dan ra dan sudah baik dalam menyajikan data tentang sikap hidup yang seimbang antara kahidupan dunia dan kehidupan akhirat sesuai hadis. Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya.
82.33 82 B T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. M. GILANG RAMADHAN sangat baik dalam mendemonstrasikan hukum bacaan lam dan ra dan sudah baik dalam 0. Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya.
73.33 73 B T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. MAHARANI AMALIA PUTRI sudah baik dalam mendemonstrasikan hukum bacaan lam dan ra dan juga sudah baik dalam menyajikan data tentang sikap hidup yang seimbang antara kahidupan dunia dan kehidupan akhirat sesuai hadis0. Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya.
78.67 79 B T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. MANDA sangat baik dalam mendemonstrasikan hukum bacaan lam dan ra dan sudah baik dalam 0. Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya.
79.33 79 B T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. MELDA ELVIRA sudah baik dalam mendemonstrasikan hukum bacaan lam dan ra, menyajikan data tentang sikap hidup yang seimbang antara kahidupan dunia dan kehidupan akhirat sesuai hadis dan juga sudah baik dalam 0. Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya.
76.67 77 B T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. MIFTAH NUZULUL ILHAM sangat baik dalam mendemonstrasikan hukum bacaan lam dan ra dan sudah baik dalam menyajikan data tentang sikap hidup yang seimbang antara kahidupan dunia dan kehidupan akhirat sesuai hadis0. Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya.
MSY. ALIYA.
70.00 70 C T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Cukup'. MUHAMAD RAMDANI sudah baik dalam mendemonstrasikan hukum bacaan lam dan ra, menyajikan data tentang sikap hidup yang seimbang antara kahidupan dunia dan kehidupan akhirat sesuai hadis, 0.
71.67 72 B T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. MUHAMMAD DAYAT sudah baik dalam 0 dan juga sudah baik dalam mendemonstrasikan hukum bacaan lam dan ramenyajikan data tentang sikap hidup yang seimbang antara kahidupan dunia dan kehidupan akhirat sesuai hadis. Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya.
72.33 72 B T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. MUHAMMAD RAFLI sudah baik dalam 0 dan juga sudah baik dalam mendemonstrasikan hukum bacaan lam dan ramenyajikan data tentang sikap hidup yang seimbang antara kahidupan dunia dan kehidupan akhirat sesuai hadis. Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya.
86.67 87 A T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Sangat Baik'. MUHAMMAD ZAHRAN ANJARI sangat baik dalam mendemonstrasikan hukum bacaan lam dan ra, 0 dan sudah baik dalam menyajikan data tentang sikap hidup yang seimbang antara kahidupan dunia dan kehidupan akhirat sesuai hadis. Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya.
89.00 89 A T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Sangat Baik'. NOVI GITA SARI sangat baik dalam 0 dan juga sangat baik dalam mendemonstrasikan hukum bacaan lam dan ra. Demikian juga, Ananda sangat baik pada seluruh kompetensi lainnya.
89.33 89 A T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Sangat Baik'. NUR MU'ARIFAH sangat baik dalam mendemonstrasikan hukum bacaan lam dan ra dan sudah baik dalam menyajikan data tentang sikap hidup yang seimbang antara kahidupan dunia dan kehidupan akhirat sesuai hadis. Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya.
77.33 77 B T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. RAHMAT FIKRI sudah baik dalam mendemonstrasikan hukum bacaan lam dan ra dan juga sudah baik dalam 0. Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya.
75.00 75 B T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. RAZKHA MAULIADI sudah baik dalam mendemonstrasikan hukum bacaan lam dan ra, menyajikan data tentang sikap hidup yang seimbang antara kahidupan dunia dan kehidupan akhirat sesuai hadis, 0.
82.67 83 B T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. REPAL DAMARTA sangat baik dalam mendemonstrasikan hukum bacaan lam dan ra dan sudah baik dalam menyajikan data tentang sikap hidup yang seimbang antara kahidupan dunia dan kehidupan akhirat sesuai hadis0. Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya.
86.00 86 A T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Sangat Baik'. RODIA TUNISA sangat baik dalam mendemonstrasikan hukum bacaan lam dan ra dan sudah baik dalam menyajikan data tentang sikap hidup yang seimbang antara kahidupan dunia dan kehidupan akhirat sesuai hadis. Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya.
89.00 89 A T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Sangat Baik'. SENDI YANTO sangat baik dalam mendemonstrasikan hukum bacaan lam dan ra dan juga sangat baik dalam 0. Demikian juga, Ananda sangat baik pada seluruh kompetensi lainnya.
92.00 92 A T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Sangat Baik'. SHAHRUL AKBAR sangat baik dalam mendemonstrasikan hukum bacaan lam dan ra dan juga sangat baik dalam menyajikan data tentang sikap hidup yang seimbang antara kahidupan dunia dan kehidupan akhirat sesuai hadis0. Demikian juga, Ananda sangat baik pada seluruh kompetensi lainnya.
91.00 91 A T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Sangat Baik'. SITI AULIA sangat baik dalam mendemonstrasikan hukum bacaan lam dan ra dan juga sangat baik dalam 0. Demikian juga, Ananda sangat baik pada seluruh kompetensi lainnya.
91.33 91 A T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Sangat Baik'. SYAHIP HAIKAL sangat baik dalam mendemonstrasikan hukum bacaan lam dan ra dan juga sangat baik dalam menyajikan data tentang sikap hidup yang seimbang antara kahidupan dunia dan kehidupan akhirat sesuai hadis0. Demikian juga, Ananda sangat baik pada seluruh kompetensi lainnya.
77.33 77 B T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. THOMAS ADITYA sudah baik dalam mendemonstrasikan hukum bacaan lam dan ra dan juga sudah baik dalam 0. Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya.
70.00 70 C T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Cukup'. VIOLA JULIYANI sudah baik dalam mendemonstrasikan hukum bacaan lam dan ra, menyajikan data tentang sikap hidup yang seimbang antara kahidupan dunia dan kehidupan akhirat sesuai hadis, 0.
71.67 72 B T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. WIDIA LESTARI sudah baik dalam 0 dan juga sudah baik dalam mendemonstrasikan hukum bacaan lam dan ramenyajikan data tentang sikap hidup yang seimbang antara kahidupan dunia dan kehidupan akhirat sesuai hadis. Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya.
72.67 73 B T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. YUSUF AFIN ZAQQI UBAIDILAH sudah baik dalam 0 dan juga sudah baik dalam mendemonstrasikan hukum bacaan lam dan ramenyajikan data tentang sikap hidup yang seimbang antara kahidupan dunia dan kehidupan akhirat sesuai hadis. Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya.
70.00 70 C T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Cukup'. RIKO RINALDO sudah baik dalam mendemonstrasikan hukum bacaan lam dan ra, menyajikan data tentang sikap hidup yang seimbang antara kahidupan dunia dan kehidupan akhirat sesuai hadis, 0.
0.
0.
0.
0.
0.
0.
0.
0.
0.
0.
0.
0.
0.
>= >=70 70 >=70 >=2.8
81 81
92 92
70 70
36 36
DAF
Home TAHUN PEL
KELAS : VIII.D
MATA PELAJARAN : Al-Qur'an Hadits
KOMPETE
berdoa sebelum & sesudah

memberi
kegiatan
& menjawab salam
sholat dzuhur berjamaah
menunjukkan rasa syukur
NO INDUK
PENIL ANTAR TEMAN
PENIL ANTAR TEMAN
PENIL ANTAR TEMAN
PENIL ANTAR TEMAN

NO URUT
PENILAIAN DIRI
PENILAIAN DIRI
PENILAIAN DIRI
PENILAIAN DIRI
JURNAL GURU
JURNAL GURU
JURNAL GURU
JURNAL GURU
OBSERVASI-1
OBSERVASI-2
OBSERVASI-1
OBSERVASI-2
OBSERVASI-1
OBSERVASI-2
OBSERVASI-1
OBSERVASI-2
OBSERVASI 1
NAMA SISWA
1 2 3 4
1 0 ANDRIE WIDI SETYAWAN 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
2 0 BAGAS APRIYANTO 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
3 0 DELIA ANJANI 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
4 0 DIMAS SAPUTRA 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
5 0 EKA GINA YUSTIANA 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
6 0 ELLA 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
7 0 FADILA MAWADDA 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
8 0 FAHRUL FARRAS 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
9 0 FAUZIAH 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
10 0 IQBAL MARDIANSYAH 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
11 0 LESTARI 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
12 0 M. ALIF RAMADHAN 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
13 0 M. GILANG RAMADHAN 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
14 0 MAHARANI AMALIA PUTRI 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
15 0 MANDA 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
16 0 MELDA ELVIRA 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
17 0 MIFTAH NUZULUL ILHAM 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
18 0 MSY. ALIYA 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
19 0 MUHAMAD RAMDANI 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
20 0 MUHAMMAD DAYAT 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
21 0 MUHAMMAD RAFLI 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
22 0 MUHAMMAD ZAHRAN ANJARI 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
23 0 NOVI GITA SARI 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
24 0 NUR MU'ARIFAH 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
25 0 RAHMAT FIKRI 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
26 0 RAZKHA MAULIADI 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
27 0 REPAL DAMARTA 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
28 0 RODIA TUNISA 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
29 0 SENDI YANTO 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
30 0 SHAHRUL AKBAR 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
31 0 SITI AULIA 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
32 0 SYAHIP HAIKAL 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
33 0 THOMAS ADITYA 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
34 0 VIOLA JULIYANI 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
35 0 WIDIA LESTARI 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
36 0 YUSUF AFIN ZAQQI UBAIDIL 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
37 0 RIKO RINALDO 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
38 0 0
39 0 0
40 0 0
41 0 0
42 0 0
43 0 0
44 0 0
45 0 0
46 0 0
47 0 0
48 0 0
49 0 0
50 0 0
NILAI KKM 3 3 3 3
Mengetahui
Kepala Sekolah,
Tus Respati,S.Pd
NIP 197908162003121003
DAFTAR NILAI
N PELAJARAN 2016/ 2017
Home SEMESTER
TAHUN PELAJARAN
KOMPETENSI SIKAP
jujur disiplin bertanggung jawab santun peduli percaya diri

PENIL ANTAR TEMAN
PENIL ANTAR TEMAN
PENIL ANTAR TEMAN
PENIL ANTAR TEMAN
PENIL ANTAR TEMAN
PENIL ANTAR TEMAN

PENILAIAN DIRI
PENILAIAN DIRI
PENILAIAN DIRI
PENILAIAN DIRI
PENILAIAN DIRI
PENILAIAN DIRI
JURNAL GURU
JURNAL GURU
JURNAL GURU
JURNAL GURU
JURNAL GURU
JURNAL GURU
OBSERVASI 2
OBSERVASI 1
OBSERVASI 2
OBSERVASI 1
OBSERVASI 2
OBSERVASI 1
OBSERVASI 2
OBSERVASI 1
OBSERVASI 2
OBSERVASI 1
OBSERVASI 2
5 6 7 8 9 10
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
3 3 3 3 3 3
Pangkalp
Guru Mat
Umi Kalsu
NIP 1970
Home
:2
: 2016/ 2017
MODUS SIKAP
PREDIKAT
KET
(T/TT)
DESKRIPSI
Deskripsi sikap spiritual & sosial akan dikalkulasi & dirumuskan terpisah pd Aplikasi Raport
3 B T Sikapnya secara umum baik. Sudah terbiasa dalam hal berdoa sebelum & sesudah kegiatanmemberi & menjawab salamsholat dzuhur berjamaahmenunjukkan rasa syukurjujurdisiplinbertanggung jawabsantunpedulipercaya diri.
1 K TT Sikapnya secara umum kurang. Perlu dibiasakan untuk berdoa sebelum & sesudah kegiatanmemberi & menjawab salamsholat dzuhur berjamaahmenunjukkan rasa syukurjujurdisiplinbertanggung jawabsantunpedulipercaya diri.
3
Umi Kalsum,S.Ag
NIP 197001032003122001
Home DAFTAR NILAI
KELAS : VIII.D SEMESTER :2
MATA PELAJARAN : Al-Qur'an Hadits TAHUN PELAJARAN : 2016/ 2017
KOMPETENSI PENGETAHUAN KOMPETENSI KETERAMPILAN KOMPE

NO INDUK
NO URUT
PREDIKAT
PREDIKAT
PREDIKAT
NAMA SISWA
NILAI
NILAI
NILAI
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan
DESKRIPSI DESKRIPSI
predikat 'Baik'. ANDRIE WIDI SETYAWAN sudah Capaian kompetensi sudah tuntas dengan
baik dalam
Capaian memahami
kompetensi isi kandungan
sudah tuntas dengan Q.S. al- predikat 'Sangat Baik'. ANDRIE WIDI SETYAWAN
Humazah dan Q.S. at-Takasur, memahami Capaian kompetensi sudah tuntas dengan
predikat 'Baik'. BAGAS APRIYANTO sudah isi baik sangat baik dalam mendemonstrasikan hukum
kandungan
Capaian hadis tentang
kompetensi perilaku predikat
bacaan lam 'Baik'.
danBAGAS
ra dan APRIYANTO
sudah baik dalam sangat baik
1 0 ANDRIE WIDI SETYAWAN 76 B dalam memahami isi sudah
kandungan tuntashadis
dengan tentang 86 A Capaian kompetensi sudah tuntas dengan B 3
keseimbangan hidup di dunia dalam mendemonstrasikan hukum bacaan
yang lam
predikat 'Baik'. DELIA
perilaku keseimbangan hidup dan
ANJANI akhirat
disangat
dunia dandan
baik dalam menyajikan
predikat
data tentang
'Sangat Baik'.
sikap hidup
juga sudah
memahami baik
isi dalam
kandungan memahami
Q.S. ketentuan
al-Humazah dan dan ra dan
seimbang sudah
antara baikDELIA
dalam
kahidupan ANJANI
dunia dan sangat
menyajikan databaik
kehidupan
2 0 BAGAS APRIYANTO 74 B akhirat dan juga sudah baik dalam memahami 85 B Capaian
dalam kompetensi sudah tuntas dengan B 3
hukum
Capaian
Q.S. bacaan lam
kompetensi
at-Takasur,
ketentuan hukum dan
sudah
memahami
bacaan ra.lam
Demikian
tuntas
isidan juga, hadis
dengan
kandungan
ramemahami akhiratmendemonstrasikan
tentang sikap
sesuai hidup
hadis.yang
Demikian hukum
seimbang
juga, bacaan
antara
Ananda lam
Ananda sudah baik pada seluruhhidupkompetensi predikat
dan
sudah 'Baik'.
ra baik
kahidupandan juga
dunia
pada DIMAS
sangat SAPUTRA
baik
dan kehidupan
seluruh dalam sudah
akhirat
kompetensi baik
menyajikan
sesuai
lainnya.
3 0 DELIA ANJANI 82 B predikat
tentang 'Baik'.
perilaku
isi kandungan
Capaian DIMAS
Q.S.
kompetensi SAPUTRA
keseimbangan
al-Humazah
sudah tuntas sudah
dandengan baik
di dunia
Q.S. at- 89 A Capaian kompetensi sudah tuntas dengan B 3
lainnya. dalam
data mendemonstrasikan
hadis.tentang
Demikian sikap hidup
juga, hukum
yang
Ananda bacaan
seimbang
sudah lam
baikantara
pada
dalam
dan
Takasur.
predikat memahami
akhirat dan
Demikian
'Baik'. EKA isi
sudah kandungan
juga,
GINA baik
Anandadalam
YUSTIANA Q.S.
sudah al-
memahami
baik
sangat predikat 'Sangat
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan dan ra dan
kahidupan
seluruh juga Baik'.
dunia
kompetensi sudah EKA
baik GINA
danlainnya.
kehidupandalam YUSTIANA
menyajikan
akhirat sesuai
4 0 DIMAS SAPUTRA 75 B Humazah
ketentuan
padadalam
baik seluruhdan
hukum Q.S.
kompetensi
memahami at-Takasur
bacaan lam danra.
dan
isi lainnya.
kandungan juga sudah
Demikian
hadis 76 B Capaian
sangat kompetensi
baik dalam sudah tuntas
mendemonstrasikan dengan hukum B 3
predikat 'Sangat Baik'. ELLA sangat baik dalam data tentang
hadis0. Demikiansikapjuga,
hidup yang
Ananda seimbang
sangat baikantara
pada
baik
juga, dalam
Capaian
tentangAnanda memahami
perilaku sudah
kompetensi baik ketentuan
sudah
keseimbangan pada hukum
seluruh
tuntas dengan
hidup bacaan
di dunia predikat
bacaan 'Sangat
lam Baik'.
dan ra, ELLA sangat baik dalam
5 0 EKA GINA YUSTIANA 80 B memahami isi kandungan hadis tentang perilaku 87 A kahidupan dunia
seluruh kompetensi dan0lainnya.
dan sudah
kehidupan baik
akhirat dalam
sesuai B 3
lam dan
kompetensi
predikat ra. Demikian
lainnya.
'Baik'. FADILA juga, Ananda
MAWADDA sudah
sudah baik baik Capaian kompetensi
mendemonstrasikan sudah
hukum tuntas
bacaan dengan
lam
dan akhirat
keseimbangan dan sudah
hidup baik
di dunia dalam
danQ.S. memahami
akhirat dan menyajikan
hadis. Demikian data juga,
tentang sikap
Ananda hidup
sudah baikdan
yang ra
pada
pada
dalam seluruh
ketentuanmemahami
hukumkompetensi
isi lainnya.
kandungan
bacaan lam ketentuan al-
dan ra. Demikian predikat
dan sudah
seimbang 'Baik'.
baikFADILA
antara dalam MAWADDA
menyajikan
kahidupan dunia dansudah
data baik
tentang
kehidupan
6 0 ELLA 86 A sudah baikdan
dalam 88 A seluruh kompetensi lainnya. B 3
Humazah
juga,
CapaianAnanda Q.S.memahami
sudah
kompetensi at-Takasur,
baik
sudah pada memahami
seluruh
tuntas
hukum
dengan isi
Capaian
dalam
sikap kompetensi
mendemonstrasikan
akhirathidup
sesuai yang sudah hukum
seimbang
hadis. Demikian tuntas
antara
juga,dengan
bacaan
kahidupan
Ananda lam
bacaan
kandungan lam dan
hadis ramemahami
tentang isi
perilaku kandungan predikat
dan ra 'Baik'.
dan juga FAHRUL
sudah FARRAS
baik dalam sangat baik
menyajikan
7 0 FADILA MAWADDA 79 B kompetensi
predikat lainnya.
'Baik'. FAHRUL FARRAS sudah baik 77 B dunia dan kehidupan akhirat
sudah baik pada seluruh kompetensi sesuai hadis.
lainnya. B 3
Q.S. al-Humazah
keseimbangan hidupdandiQ.S. duniaat-Takasur.
danQ.S.akhiratDemikian dalam mendemonstrasikan hukum bacaan lam
Capaian
dalam
juga, kompetensi
memahami
Ananda sudah sudah
isibaik
kandungan
padatuntas dengan
seluruh al- dan data tentang
Demikian
Capaian
juga,sikap
kompetensi
hidupsudah
Ananda
sudah
yang seimbang
baik
tuntas dengan
antara
pada seluruh
juga
Capaiansudah
predikat baik
kompetensi
'Baik'. dalam
FAUZIAH sudahmemahami
tuntas
sudah ketentuan
dengan
baik dalam dan ra dan
kahidupan
kompetensi sudah
dunia
lainnya. baik
dan dalam
kehidupan menyajikan
akhirat data
sesuai
8 0 FAHRUL FARRAS 81 B Humazah
kompetensi dan Q.S.
lainnya. at-Takasur dan juga sudah 81 B Capaian
predikat kompetensi
'Baik'. FAUZIAH sudah tuntas
sudah baikdengan
dalam B 3
hukum
predikat
memahami bacaan
'Baik'.
isi lam
IQBAL
kandungandan ra. Demikian
MARDIANSYAH
Q.S. juga,
al-Humazah sudah dan tentang sikap
hadis0. Demikian hidup yang
juga, seimbang
Ananda sudah antara
baik pada
baik dalam memahami ketentuan hukum bacaan predikat 'Baik'.
mendemonstrasikan IQBAL MARDIANSYAH
hukum bacaan lamsangat
dan ra
Ananda
baik dalamsudah baik
danpada isi seluruh kompetensi kahidupan dunia
seluruh kompetensi danlainnya.
kehidupan akhirat sesuai
9 0 FAUZIAH 75 B Q.S.
lam dan ra. memahami
at-TakasurDemikian juga
juga, kandungan
sudah
Ananda baik hadisbaik
dalam
sudah 78 B baik
dan dalam
juga mendemonstrasikan
sudah baik dalam hukum
0. sudah
Demikian bacaan
juga,
B 3
lainnya.
Capaian
tentang
memahami kompetensi
perilaku sudah
keseimbangan
ketentuan hukum tuntas
bacaan dengan
hidup di dunia
lam dan ra. hadis. Demikian juga, Ananda baik pada
pada seluruh kompetensi lainnya. lam dankompetensi
Ananda ra dan baik
sudah sudah baik
pada dalam
seluruh menyajikan
kompetensi
10 0 IQBAL MARDIANSYAH 81 B predikat
dan 'Baik'.
akhirat
Demikian danLESTARI
juga, juga sudah
Ananda sudah sudah
sudah baik baik
baikdalamdalam
pada seluruh 81 B seluruh
Capaian kompetensi lainnya.
sudah tuntas dengan B 3
Capaian kompetensi tuntas dengan Capaian
data kompetensi
tentang
lainnya. sikap sudah
hidup tuntas
yang dengan
seimbang antara
memahami
kompetensi
predikat 'Baik'.isi kandungan
ketentuan
M. ALIFhukum
lainnya. Q.S.bacaan
RAMADHAN al-Humazah
lam dan
sudah dan
baik predikat
predikat 'Baik'.
'Baik'. LESTARI
M.danALIF sangat
RAMADHAN baik sangat
dalam baik
11 0 LESTARI 76 B Q.S. at-Takasur 82 B kahidupan dunia kehidupan akhirat sesuai B 3
ramemahami
dalam memahami isi dan juga sudah
kandungan
ketentuan Q.S.
hukum baik dalam lam
al-Humazah
bacaan mendemonstrasikan
dalam mendemonstrasikan hukum bacaan
hukum lam
bacaan dan ra
lam
Capaian
memahami kompetensi
ketentuan sudah
hukum tuntas
bacaan dengan
lam dan ra. hadis0.
dan Demikian
sudah baik juga,
dalam Ananda
0. sudah
Demikian baik
juga, pada
Ananda
dan
dan Q.S.
ra dan at-Takasur.
juga sudah Demikian juga,
baikRAMADHAN
dalam Ananda
memahami Capaian
dan ra dan kompetensi
sudah baik sudah tuntas dengan
dalam menyajikan data
12 0 M. ALIF RAMADHAN 80 B predikat
Demikian 'Baik'.
juga, M.
AnandaGILANG sudah baik pada sudah
seluruh 82 B seluruh
sudah kompetensi
baik pada lainnya. B 3
sudah
Capaian
isi baik
kandungan pada
kompetensi
hadisseluruh
sudah
tentang kompetensi
tuntas
perilaku lainnya.
dengan Capaian
predikat
tentang 'Baik'.
sikap M.seluruh
kompetensi
hidup sudah
GILANG
yang kompetensi
tuntas dengan
RAMADHAN
seimbang lainnya.
antarasangat
baik dalam
kompetensi
predikat memahami
lainnya.
'Cukup'. MAHARANI ketentuan AMALIAhukum bacaan
PUTRI predikat 'Baik'. MAHARANI AMALIA PUTRI sudah
keseimbangan hidup di isi dunia dan akhirat. baik
kahidupan dunia dan kehidupan akhirat bacaan
dalam mendemonstrasikan hukum sesuai
13 0 M. GILANG RAMADHAN 82 B lam
sudahdan ra,
baik memahami
dalam memahami kandungan
isi Q.S.
kandungan al- 82 B baik dalam mendemonstrasikan hukum bacaan B 3
Demikian
Capaian juga, Ananda
kompetensi sudahsudah baik
tuntas pada seluruh
dengan lam dan
hadis. ra dan
Demikian sudah baik dalam
juga, Ananda sudah 0. Demikian
baik pada
Humazah
hadis tentangdan perilaku
Q.S. at-Takasur,
keseimbangan memahami isi
14 0 MAHARANI AMALIA PUTRI 70 C kompetensi
predikat
kandungan lainnya.
'Baik'.
hadisMANDAtentang sudah baik dalam di
perilaku
hidup
73 B
lam
juga,dan
seluruh
Capaian
Capaian
ra
Ananda dan juga lainnya.
sudah
kompetensi
kompetensi
kompetensi
sudah
baik
sudah
sudah
baik
pada
tuntas
tuntas
dalam
seluruh
dengan
dengan
kompetensi B 3
dunia
Capaian
memahamidan akhirat
kompetensi dan
isi kandungan juga
sudah sudah
tuntas
Q.S.dan baik
dengan
al-Humazah dalam dan menyajikan
lainnya.
predikat data tentang sikap hidup yang
keseimbangan
memahami hidup dihukum
ketentuan dunia bacaan akhirat.
lam predikat 'Baik'.
'Baik'. MANDA
MELDA sangat baik
ELVIRA sudah dalam
baik dalam
15 0 MANDA 73 B predikat 'Baik'.
Q.S. at-Takasur MELDA
dan juga ELVIRA
sudah sudah baikdan ra.
baik dalam 79 B seimbang antara
mendemonstrasikan kahidupan
hukum dunia
bacaan danlamkehidupan
dan
Demikian juga, Ananda sudahbacaan
baik pada mendemonstrasikan hukum bacaan lam dan rara, B 3
dalam
memahami memahami
ketentuan isi kandungan
hukum Q.S. al- seluruh
lam dan ra. akhirat
dan sesuai
sudah baik hadis0. Demikian juga, Ananda
kompetensi lainnya. menyajikan
sudah baik data dalam
pada tentang
seluruh
0.sikap
Demikian
hidupjuga,
kompetensi yang Ananda
lainnya.
16 0 MELDA ELVIRA 73 B Humazah
Demikian juga,dan Q.S.
Ananda at-Takasur
sudah baik dan juga
pada sudah
seluruh 79 B sudah baikantara
pada seluruh kompetensi B 3
seimbang kahidupan dunia danlainnya.
kehidupan
baik dalam memahami
kompetensi lainnya. ketentuan hukum bacaan
akhirat sesuai hadis dan juga sudah baik dalam
lam dan ra. Demikian juga, Ananda sudah baik
0. Demikian juga, Ananda sudah baik pada
pada seluruh kompetensi lainnya.
seluruh kompetensi lainnya.
predikat 'Baik'. MIFTAH NUZULUL ILHAM sudah
predikat 'Baik'. MIFTAH NUZULUL ILHAM sangat
baik dalam memahami ketentuan hukum bacaan
baik dalam mendemonstrasikan hukum bacaan
lam dan ra, memahami isi kandungan Q.S. al-
Capaian lam dan ra dan sudah baik dalam menyajikan
17 0 MIFTAH NUZULUL ILHAM 76 B Humazahkompetensi sudah tuntas
dan Q.S. at-Takasur dandengan
juga sudah 77 B B 3
predikat 'Cukup'. MUHAMAD RAMDANI sudah data tentang sikap hidup yang seimbang antara
baik dalam memahami isi kandungan hadis Capaian kompetensi
baik dalam memahami isi kandungan kahidupan dunia dan sudah tuntas
kehidupan dengan
akhirat sesuai
18 0 MSY. ALIYA MSY.
tentang ALIYA.
perilaku keseimbangan hidup hadis
di dunia MSY. ALIYA.
Capaian
predikat kompetensi
'Cukup'. sudah
MUHAMAD tuntas
RAMDANI dengan sudah K 1
Capaian
tentang kompetensi
perilaku sudah
keseimbangan tuntas dengan
hidup di dunia hadis0. Demikian juga, Ananda sudah baik pada
dan akhirat. Demikian juga, Ananda sudah baik predikat 'Baik'. MUHAMMAD
19 0 MUHAMAD RAMDANI 70 C predikat
dan 'Cukup'. MUHAMMAD DAYAT
dalamsudah
baik dalam
seluruh lainnya. DAYAT
mendemonstrasikan
kompetensi hukum sudah baik
bacaan
padaakhirat
seluruh dan juga
kompetensi sudah baik
lainnya. 70 C Capaian
dalam
lam dan kompetensi
0 dan
ra, juga sudah
menyajikan sudah
data tuntas
baik dalam
tentang dengan
sikap hidup
B 3
Capaian
baik dalam
memahami kompetensi
ketentuansudah
memahami ketentuan
hukum tuntas
bacaan dengan
hukum lambacaan
dan predikat 'Baik'. MUHAMMAD
mendemonstrasikan
yang seimbang antara hukum RAFLI
bacaan
kahidupan sudah
lam dan
dunia danbaik
20 0 MUHAMMAD DAYAT 70 C predikat
lam dan
ramemahami 'Cukup'.
ra, memahami
isi MUHAMMAD
kandungan
Capaian kompetensi sudah tuntas denganisi kandungan
Q.S. RAFLI sudah
Q.S.
al-Humazah al- 72 B Capaian kompetensi sudah tuntas dengan B 3
dalam
kehidupan0 dan
ramenyajikan juga sudah
datasesuai
akhirat tentang baik dalam
sikap
hadis, 0.hidup yang
baik
Humazahdalam
dan Q.S.
predikat memahami
dan Q.S.
at-Takasur.
'Baik'. MUHAMMAD ketentuan
at-Takasur,
Demikian hukum
memahami
juga,
ZAHRAN Ananda bacaan
ANJARIisi predikat 'Sangat
21 0 MUHAMMAD RAFLI 70 C lam dan ra, pada
memahami isikompetensi
kandungan Q.S. al- 72 B seimbang antaraBaik'.
mendemonstrasikan MUHAMMAD
hukum
kahidupan bacaan
dunia dan ZAHRAN
lam dan
kehidupan B 3
kandungan
sudah
sangat baik
baik hadis tentang
dalamseluruh
memahami perilaku lainnya.
isi kandungan ANJARI
ramenyajikansangat baiktentang
data dalam mendemonstrasikan
sikap hidup yang
Capaian
Humazah kompetensi
dan perilaku
Q.S. sudah tuntas dengan isi akhirat sesuai hadis. Demikian juga, Ananda
keseimbangan
hadis tentang hidupat-Takasur,
dikeseimbangan
dunia dan memahami
akhirat.
hidup Capaian kompetensi sudah 0tuntas dengan
22 0 MUHAMMAD ZAHRAN ANJARI 78 B Capaian
predikat
kandungan kompetensi
'Baik'.
hadisNOVI sudah
tentangGITAperilaku tuntas
SARI dengan
sangat baikdi 87 A
hukum
seimbang
Capaian
bacaan
sudah baik antara
pada lam
kompetensi
dan
seluruh ra,
kahidupan
sudah
dan sudah
dunia
kompetensi
tuntas
dan
dengan
baik
kehidupan
lainnya. B 3
dunia
predikat dan akhirat
'Sangat dan
Baik'. sudah
NUR baik
MU'ARIFAH dalam sangat predikat
dalam 'Sangat
akhiratmenyajikan
sesuai Baik'.
hadis. data NOVI
tentang
Demikian GITA
sikap
juga, SARI sangat
hidup
Ananda yang
dalam memahami
keseimbangan hidup ketentuan
di dunia hukum
dan bacaan
akhirat. lam predikat 'Sangat
memahami
Capaian isi kandungan
kompetensi Q.S. al-Humazah dan baik dalam
seimbang
sudah baik 0 danBaik'.
antara
pada juga NUR
sangat
kahidupan
seluruh MU'ARIFAH
baikdan
dunia
kompetensi dalam sangat
kehidupan
lainnya.
23 0 NOVI GITA SARI 83 B baik
dan ra,dalam memahami
memahami isisudahketentuan
kandungan tuntas dengan
hukum
Q.S. al-bacaan 89 A baik dalam mendemonstrasikan hukum bacaan B 3
Q.S.
predikat
lam at-Takasur.
dan 'Baik'.
ra, Demikian
RAHMAT
memahami juga,sudah
isiFIKRI
kandungan Ananda baik
Q.S.sudah
al- mendemonstrasikan
akhirat sesuai hadis. hukum
Demikian bacaan
juga, lam
Anandadan ra.
Humazah dan Q.S. at-Takasur, memahami isi Capaian
lam dan kompetensi
ra dan sudah sudah
baik tuntas
dalam dengan
24 0 NUR MU'ARIFAH 90 A baik
dalam
Humazahpada seluruh
memahami
dan Q.S. kompetensi
ketentuan
at-Takasur lainnya.
hukum
dan juga bacaan lam
sangat 89 A Demikian
sudah baik juga,
pada Ananda
seluruh sangat baikmenyajikan
kompetensi pada seluruh
lainnya. B 3
kandungan hadis tentang perilaku predikat
data 'Baik'.
tentang RAHMAT
sikap hidup FIKRI sudah baik
yang seimbang dalam
antara
Capaian
dan ra, kompetensi
memahami isisudah tuntas dengan kompetensi lainnya.
baik dalam
keseimbangan memahami
hidup dikandungan
isi dan Q.S.
kandungan
dunia al-
hadis
akhirat. Capaian
kahidupan kompetensi
mendemonstrasikan
dunia danhukumsudah tuntas
kehidupanbacaan dengan
lamsesuai
akhirat dan ra
25 0 RAHMAT FIKRI 73 B predikat
Humazah 'Cukup'.
tentang perilakudan Q.S. RAZKHA
at-Takasur
keseimbangan MAULIADI
danhidupjuga sudah
di sudah
dunia baik 77 B Capaian kompetensi B 3
Capaian
dalam kompetensi
memahami sudah
ketentuan tuntas
hukum dengan
bacaan lam
predikat
dan juga
hadis. 'Baik'.
Demikian baik sudah
sudahRAZKHA
juga, dalam
Ananda tuntas
MAULIADI
0. sudah dengan
sudah
Demikian baik
baikjuga,
pada
baik dalam
dan akhirat. memahami
Demikian isi kandungan
juga, Ananda hadis baik
sangat predikat
dalam 'Baik'. REPAL
mendemonstrasikan DAMARTA
hukum sangat
bacaanbaik lam
26 0 RAZKHA MAULIADI 70 C Capaian
predikat
dan kompetensi
'Baik'. REPAL isisudah
DAMARTA tuntas dengan
sudah baik Ananda sudah baik
seluruh kompetensi lainnya. pada seluruh kompetensi
padara,
tentang memahami
perilaku
seluruh kandungan
keseimbangan
kompetensi lainnya. Q.S.
hidup dial-dunia 75 B Capaian
dalam
dan
lainnya. kompetensidata
ra,mendemonstrasikan
menyajikan sudah tuntas
hukum
tentang dengan
bacaan
sikap hiduplamyang
B 3
predikat
dalam
Humazah
dan akhirat. 'Baik'.
memahami
dan RODIA
Q.S.
Demikian TUNISA
ketentuan
at-Takasur,
juga, hukum
Ananda sangat
memahami
sudahbaikbaik
bacaan isilam predikat
dan ra dan
seimbang 'Sangat
sudah
antara Baik'.
baikRODIA
dalam
kahidupan TUNISA
menyajikan
dunia sangat
data
dan kehidupan
27 0 REPAL DAMARTA 75 B dalam
dan
padara,
kandungan
Capaian memahami
memahami
seluruh hadis
kompetensi isi
tentang
kompetensi kandungan
isisudah
kandungan tuntasQ.S.
perilaku
lainnya. Q.S.
denganal-
al- 83 B B 3
baik dalam
tentang
akhirat sikap
sesuai mendemonstrasikan
hidup
hadis,yang
0. seimbang hukum bacaan
antara
Humazah
keseimbangan
predikat dan Q.S.
'Baik'. hidupat-Takasur
SENDI at-Takasur,
diYANTO
dunia dan dan
sangat sudah
memahami baik baik
akhirat. isi
dalam Capaian kompetensi
28 0 RODIA TUNISA 78 B Capaian
dalam kompetensi
memahami sudah
ketentuan tuntas
hukum dengan
bacaan lam 86 A
lam dan ra
kahidupan dan sudah
dunia dan sudah tuntas
baik dalam
kehidupan dengan
menyajikan
akhirat sesuai B 3
kandungan
memahami hadis
isi tentang
kandungan perilaku
Q.S. al-Humazah dan Capaian
predikat
data kompetensi
'Sangat
tentang sikapBaik'.sudah
hidupSENDI tuntas
yang YANTO dengan
seimbang sangat baik
antara
predikat 'SangathidupBaik'. hadis0. Demikian juga, Ananda sudah baik pada
dan
Q.S. ramemahami
keseimbangan
at-Takasur dan diSHAHRUL
isi kandungan
juga duniasangatdanhadisAKBAR
akhirat.
baik tentang
dalam predikat
dalam 'Sangat
dunia Baik'. SHAHRUL AKBAR sangat
29 0 SENDI YANTO 85 B Capaian
sangat
perilaku kompetensi
baik dalam memahami
keseimbangan sudah hidup tuntas dengan
diisitentang
kandungan
dunia dan 89 A seluruhmendemonstrasikan
kahidupan kompetensi danlainnya. hukum
kehidupan bacaan
akhirat lam
sesuai B 3
memahami
predikat isi kandungan
'Sangat Baik'. SITI hadis
AULIA sangat perilaku baik
dan
hadis.dalam
ra dan mendemonstrasikan
Demikianjuga juga,
sangat baik dalam
Ananda hukum
sudah 0.baikbacaan
Demikian
pada
Q.S.
akhirat.al-Humazah
Demikian
keseimbangan
dan
hidupjuga, di
Q.S.
Ananda
dunia
at-Takasur
dan sudah
akhirat.baikbaik
dan juga
pada Capaian
lam
juga,dan kompetensi
ra
Ananda dan sudah
jugalainnya.
sangat sangat
baik padatuntas dengan
baikseluruh
dalam
30 0 SHAHRUL AKBAR 89 A Capaian
dalam
sangat kompetensi
memahami
baik dalam sudah
ketentuan
memahami tuntas
hukum dengan
ketentuan bacaan lam
hukum 92 A seluruh kompetensi B 3
seluruh
Demikian kompetensi
juga, lainnya. Capaian
predikat
menyajikan kompetensi
'Sangat
data Baik'.sudah
tentang SITI tuntas
AULIA
sikap hidup dengan
sangat
yangbaik
predikat
dan
bacaan ra dan
lam danAnanda
'Sangat
juga Baik'.
sangatSYAHIP
ramemahami sangat
baik dalam baik
isiHAIKAL padasangat
memahami
kandungan seluruh kompetensi
predikat
lainnya.
'Sangat
31 0 SITI AULIA 89 A kompetensi
baik
isi dalam
kandungan lainnya.
memahami
Q.S. al-Humazah ketentuandan hukumQ.S. bacaan
at-di 91 A
dalam
seimbang antaraBaik'.
mendemonstrasikan SYAHIP
kahidupan hukumHAIKAL
dunia bacaan
dan sangat
lam
kehidupan B 3
hadis tentang perilaku keseimbangan hidup baik
dan dalam
ra dan mendemonstrasikan
juga sangat baik dalamhukum bacaan
0. Ananda
Demikian
Capaian
lam dan kompetensi
ra,
Takasurmemahami memahami isisudah tuntas
isi kandungan
kandungan dengan
hadis Q.S. al-
tentang akhirat sesuai hadis0. Demikian juga,
dunia dan akhirat. Demikian juga, Ananda Capaian
lam
juga,dan
Anandakompetensi
ra dan juga
sangat sudah
sangat tuntas dengan
baikseluruh
baik kompetensi
pada dalam
32 0 SYAHIP HAIKAL 88 A predikat
Humazah
perilaku 'Baik'.
dan THOMAS
Q.S.
keseimbangan at-Takasur ADITYA
hidup didan sudah
dunia juga baik
dan sangat 91 A sangat baik pada seluruh lainnya. B 3
sangat baik pada seluruh kompetensi lainnya. predikat
menyajikan
kompetensi 'Baik'.
dataTHOMAS
lainnya. ADITYA
tentang sikap sudah
hidup yangbaik
Capaian
dalam
baik dalam
akhirat. kompetensi
memahami
memahami
Demikian isi sudah
juga, kandungan
isi tuntas
kandungan
Ananda dengan
Q.S.
sangat al-
hadis
baik pada Capaian
dalam
seimbang kompetensi
mendemonstrasikan sudah hukum
antara kahidupan tuntas
dunia dandengan
bacaan lam
kehidupan
33 0 THOMAS ADITYA 71 B predikat
Humazah
tentang 'Cukup'.
dan Q.S.
perilaku
seluruh kompetensi VIOLA
keseimbangan
lainnya.JULIYANI
at-Takasur dan sudah
hidupjuga baik
sudah
di dunia 77 B Capaian kompetensi sudah tuntas dengan B 3
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat
dan ra dan
akhirat 'Cukup'.
sesuai juga VIOLA
sudah
hadis0. JULIYANI
baik
Demikiandalam sudah baik
0. Demikian
juga, Ananda
dalam
baik memahami
dalam
dan akhirat. memahami
Demikian ketentuanketentuan
juga, hukum
Ananda hukumbacaan
sangat lam
bacaan
baik predikat 'Baik'. WIDIA LESTARI sudah baik dalam
predikat 'Cukup'. WIDIA LESTARI sudah dalam
juga,
sangat mendemonstrasikan
Ananda
baik sudah
pada baik
seluruh hukum
pada
kompetensi bacaan
seluruh lam
kompetensi
lainnya.
34 0 VIOLA JULIYANI 70 C dan
lam
padadanra, memahami
ra.
seluruh Demikian isi juga,
kompetensi kandungan Ananda
lainnya. Q.S.
sudah al-baik
baik 70 C Capaian
0 dan kompetensi sudah tuntas dengan B 3
Capaian
dalam kompetensi
memahami sudah tuntas dengan dan ra,juga
lainnya. sudah baik
menyajikan datadalam
tentangmendemonstrasikan
sikap hidup yang
Humazah
pada seluruh Q.S.ketentuan
dankompetensi at-Takasur, hukum
lainnya. memahamibacaanisilam predikat
hukum 'Baik'.
bacaan YUSUF
lam danAFIN ZAQQI
ramenyajikan UBAIDILAH
data
35 0 WIDIA LESTARI 70 C predikat
dan 'Baik'.
ra, memahami YUSUF AFIN
isi kandungan ZAQQI Q.S.UBAIDILAH
al- 72 B seimbang antara kahidupan dunia dan kehidupan B 3
kandungan hadis tentang perilaku sudah
Capaian
sudah
Humazah baikkompetensi
dalam
dan Q.S. sudah
memahami
at-Takasur, tuntas
ketentuandengan
memahami hukum
isi akhiratbaik
tentang sikap
sesuai dalam
hidup
hadis,0 dan
0. juga
yang sudahantara
seimbang baik dalam
keseimbangan hidup di dunia dan akhirat. Capaian kompetensi
mendemonstrasikan
kahidupan dunia danhukumsudah tuntas
kehidupanbacaan dengan
lamsesuai
akhirat dan
36 0 YUSUF AFIN ZAQQI UBAIDILAH 74 B predikat
bacaan
kandungan 'Cukup'.
lam dan ra,
hadis RIKO RINALDO
memahami
tentang perilaku isi sudah
kandungan baik 73 B B 3
predikat
ramenyajikan'Cukup'.
hadis. Demikian data RIKO
juga, RINALDO
tentang
Ananda sikap sudah
hidup
sudah baik
yang
baik pada
dalam
Q.S. memahami
al-Humazah
keseimbangan ketentuan
dan
hidup diQ.S.
dunia hukum
at-Takasur,
dan akhirat.bacaan lam
dalam
seluruhmendemonstrasikan
seimbang lainnya.hukum
antara kahidupan
kompetensi dunia danbacaan lam
kehidupan
37 0 RIKO RINALDO 70 C dan ra, memahami
memahami isi kandungan
isi kandungan hadis tentang Q.S. al-perilaku 70 C B 3
dan ra, sesuai
akhirat menyajikan hadis.data tentangjuga,
Demikian sikap hidup yang
Ananda
Humazah
keseimbangan dan Q.S.
hidupat-Takasur,
di dunia dan memahami
akhirat. isi
38 0 0 0. seimbang
0. baikantara
sudah kahidupan
pada seluruh dunia danlainnya.
kompetensi kehidupan
kandungan hadis tentang perilaku
akhirat sesuai hadis, 0.
keseimbangan hidup di dunia dan akhirat.
39 0 0 . .
40 0 0 0. 0.
41 0 0 0. 0.
42 0 0 0. 0.
43 0 0 0. 0.
44 0 0 0. 0.
45 0 0 0. 0.
46 0 0 0. 0.
47 0 0 0. 0.
48 0 0 0. 0.
49 0 0 0. 0.
50 0 0 . .
NILAI KKM>= 70 >=70 70 >=70
RATA-RATA 77.28 80.75

NILAI MAKSIMUM 90 92
NILAI MINIMUM 70 70
>2,66 JUMLAH SISWA ≥ KKM 36 36
Pangkalpinang, 17 Jul
Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,
Tus Respati,S.Pd Umi Kalsum,S.Ag

NIP 197908162003121003 NIP 197001032003122
Home
6/ 2017
: 2016/ 2017
berdoa sebelum & sesudah kegiatan
memberi & menjawab salam

KOMPETENSI SIKAP SPIRITUAL DAN SOSIAL 1 2 3 4 MD 5 6 7 8 9 10
menunjukkan rasa syukur

sholat dzuhur berjamaah
bertanggung jawab
percaya diri
SPIRITUAL
disiplin
santun
peduli
jujur
DESKRIPSI
Sikapnya secara umum baik. Sudah terbiasa dalam hal berdoa

sebelum & sesudah kegiatanmemberi & menjawab salamsholat
Sikapnya secara umum baik. Sudah
dzuhur berjamaahmenunjukkan rasa terbiasa dalam hal berdoa
syukurjujurdisiplinbertanggung 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
sebelum & sesudah kegiatanmemberi
jawabsantunpedulipercaya diri. & menjawab salamsholat
dzuhur berjamaahmenunjukkan rasa syukurjujurdisiplinbertanggung 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
jawabsantunpedulipercaya diri.
Sikapnya secara umum baik. Sudah terbiasa dalam hal berdoa
sebelum & sesudah kegiatanmemberi & menjawab salamsholat
Sikapnya secara umum kurang. rasa
dzuhur berjamaahmenunjukkan Perlusyukurjujurdisiplinbertanggung
dibiasakan untuk berdoa 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
dzuhur berjamaahmenunjukkan rasa syukurjujurdisiplinbertanggung 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
Sangat terbiasa dalam hal .diri.
jawabsantunpedulipercaya Sudah terbiasa dalam hal . Perlu
dibiasakan untuk .
Sangat terbiasa dalam hal . Sudah terbiasa dalam hal . Perlu
dibiasakan untuk .
dibiasakan untuk .
dibiasakan untuk .
dibiasakan untuk .
dibiasakan untuk .
dibiasakan untuk .
dibiasakan untuk .
dibiasakan untuk .
dibiasakan untuk .
dibiasakan untuk .
dibiasakan untuk .
Sangat terbiasa dalam hal . Sudah terbiasa dalam hal . Perlu dibiasakan

Umi Kalsum,S.Ag
NIP 197001032003122001
Tabel 2 : Rentang Nilai Kompetensi Pengetahuan
No. Nilai Predikat

1 0,00 ˂ Nilai ≤ 1,00 D
2 1,00 ˂ Nilai ≤ 1,33 D+
3 1,33 ˂ Nilai ≤ 1,66 C-
4 1,66 ˂ Nilai ≤ 2,00 C
5 2,00 ˂ Nilai ≤ 2,33 C+
6 2,33 ˂ Nilai ≤ 2,66 B-
7 2,66 ˂ Nilai ≤ 3,00 B
8 3,00 ˂ Nilai ≤ 3,33 B+
9 3,33 ˂ Nilai ≤ 3,66 A-
10 3,66 ˂ Nilai ≤ 4,00 A
Tabel 2 : Rentang Nilai Kompetensi Sikap
No. Nilai Predikat Nilai Sikap

1 0,00 ˂ Nilai ≤ 1,00 D
2 1,00 ˂ Nilai ≤ 1,33 D+ KURANG
3 1,33 ˂ Nilai ≤ 1,66 C-.
4 1,66 ˂ Nilai ≤ 2,00 C CUKUP
5 2,00 ˂ Nilai ≤ 2,33 C+
6 2,33 ˂ Nilai ≤ 2,66 B-
7 2,66 ˂ Nilai ≤ 3,00 B BAIK
8 3,00 ˂ Nilai ≤ 3,33 B+
9 3,33 ˂ Nilai ≤ 3,66 A- SANGAT BAIK
10 3,66 ˂ Nilai ≤ 4,00 A
SILAH
SILAH
INSTRUMEN C
KAN
KAN
CEETT
PENILAIAN
KURIKULUM 2013 A
AKK
PENGETAHUAN
PENGETAHUAN S
S
Cetak
Cetak Form
Form Pengetahuan
Pengetahuan Cetak
Cetak
KETERAMPILAN
KETERAMPILAN
Cetak
Cetak Form
Form Keterampilan
Keterampilan
Unjuk
Unjuk Kerja/
Kerja/ Praktek
Praktek
Proyek
Proyek
Portofolio
Portofolio
Cetak Cetak
Cetak Rubrik
Cetak Rubrik
Rubrik Penil
Penil Rubrik
Antar Teman Penilaian
Penilaian Diri
Diri
Antar Teman
HOME
SILAH
SILAH
KAN
KAN
C
CEETT
A
AKK
S
S II K
KAAP
P
Cetak
Cetak Form
Form Spiritual
Spiritual
Cetak
Cetak Rubrik
Rubrik Sikap
Sikap Spirtual
Spirtual
Cetak
Cetak Rubrik
Rubrik Sikap
Sikap Jujur
Jujur
Cetak
Cetak Rubrik
Rubrik Sikap
Sikap Disiplin
Disiplin
Cetak
Cetak Rubrik
Rubrik Sikap
Sikap Tanggung
Tanggung
Jawab
Jawab
Cetak
Cetak Rubrik
Rubrik Sikap
Sikap Santun
Santun
Cetak
Cetak Rubrik
Rubrik Sikap
Sikap Peduli/Toleran
Peduli/Toleran
Cetak
Cetak Rubrik
Rubrik Percaya
Percaya diri
diri
Rubrik
Rubrik Cetak
Cetak Rubrik
Rubrik
an
an Diri
Diri Catan/Jurnal
Catan/Jurnal
Developed
Developed By
By Lebeng,
Lebeng, M.
M. Ed.
Ed.
REKAPITULASI NILAI KOMPETENSI PENGETAHUAN
KELAS : VIII.D SEMES
MATA PELAJARAN : Al-Qur'an Hadits KKM MAPEL : 70 TAHUN
KOMPETENSI PENGETAHUAN
KD 1 KD 2 KD 3 KD 4
NO INDUK
NO URUT
NAMA SISWA
PENUGASAN
PENUGASAN
PENUGASAN
PENUGASAN
OBSERVASI
OBSERVASI
OBSERVASI
OBSERVASI
OBSERVASI
TES TULIS
TES TULIS
TES TULIS
TES TULIS
TES TULIS
REMEDI
REMEDI
REMEDI
REMEDI
RERATA
RERATA
RERATA
RERATA
NH 1 NH 2 NH 3 NH 4
1 0 ANDRIE WIDI SETYAWAN

2 0 BAGAS APRIYANTO
3 0 DELIA ANJANI
4 0 DIMAS SAPUTRA
5 0 EKA GINA YUSTIANA
6 0 ELLA
7 0 FADILA MAWADDA
8 0 FAHRUL FARRAS
9 0 FAUZIAH
10 0 IQBAL MARDIANSYAH
11 0 LESTARI
12 0 M. ALIF RAMADHAN
13 0 M. GILANG RAMADHAN
14 0 MAHARANI AMALIA PUTRI
15 0 MANDA
16 0 MELDA ELVIRA
17 0 MIFTAH NUZULUL ILHAM
18 0 MSY. ALIYA
19 0 MUHAMAD RAMDANI
20 0 MUHAMMAD DAYAT
21 0 MUHAMMAD RAFLI
22 0 MUHAMMAD ZAHRAN ANJAR
23 0 NOVI GITA SARI
24 0 NUR MU'ARIFAH
25 0 RAHMAT FIKRI
26 0 RAZKHA MAULIADI
27 0 REPAL DAMARTA
28 0 RODIA TUNISA
29 0 SENDI YANTO
30 0 SHAHRUL AKBAR
31 0 SITI AULIA
32 0 SYAHIP HAIKAL
33 0 THOMAS ADITYA
34 0 VIOLA JULIYANI
35 0 WIDIA LESTARI
36 0 YUSUF AFIN ZAQQI UBAIDI
37 0 RIKO RINALDO
38 0 0
39 0 0
40 0 0
41 0 0
42 0 0
43 0 0
44 0 0
45 0 0
46 0 0
47 0 0
48 0 0
49 0 0
50 0 0
Mengetahui
Ka. MTs NEGERI 1 PANGKALPINANG
Tus Respati,S.Pd
NIP. 197908162003121003
MPETENSI PENGETAHUAN
SEMESTER :2
TAHUN PELAJARAN : 2016/ 2017
KOMPETENSI PENGETAHUAN Home

KD 5
Print
RATA-RATA NH
PENUGASAN
NTS NAS KET (Cetak)
REMEDI
RERATA
NH 5
Umi Kalsum,S.Ag
NIP. 197001032003122001
REKAPITULASI NILAI KOMPETENSI KETERAMPILAN
KELAS : VIII.D SEMESTER
MATA PELAJARAN : Al-Qur'an Hadits KKM MAPEL : 70 TAHUN PELAJARAN
KOMPETENSI KETERAMPILAN
KD 1 KD 2 KD 3 KD 4
NO INDUK
NO URUT
NAMA SISWA
PORTIFOLIO
PORTIFOLIO
PORTIFOLIO
PORTIFOLIO
TES TULIS
TES TULIS
TES TULIS
TES TULIS
PRAKTEK
PRAKTEK
PRAKTEK
PRAKTEK
PRAKTEK
PRODUK
PRODUK
PRODUK
PRODUK
PROYEK
PROYEK
PROYEK
PROYEK
PROYEK
NH1 NH 2 NH 3 NH 4
1 0 ANDRIE WIDI SETYAWAN

2 0 BAGAS APRIYANTO
3 0 DELIA ANJANI
4 0 DIMAS SAPUTRA
5 0 EKA GINA YUSTIANA
6 0 ELLA
7 0 FADILA MAWADDA
8 0 FAHRUL FARRAS
9 0 FAUZIAH
10 0 IQBAL MARDIANSYAH
11 0 LESTARI
12 0 M. ALIF RAMADHAN
13 0 M. GILANG RAMADHAN
14 0 MAHARANI AMALIA PUTRI
15 0 MANDA
16 0 MELDA ELVIRA
17 0 MIFTAH NUZULUL ILHAM
18 0 MSY. ALIYA
19 0 MUHAMAD RAMDANI
20 0 MUHAMMAD DAYAT
21 0 MUHAMMAD RAFLI
22 0 MUHAMMAD ZAHRAN ANJARI
23 0 NOVI GITA SARI
24 0 NUR MU'ARIFAH
25 0 RAHMAT FIKRI
26 0 RAZKHA MAULIADI
27 0 REPAL DAMARTA
28 0 RODIA TUNISA
29 0 SENDI YANTO
30 0 SHAHRUL AKBAR
31 0 SITI AULIA
32 0 SYAHIP HAIKAL
33 0 THOMAS ADITYA
34 0 VIOLA JULIYANI
35 0 WIDIA LESTARI
36 0 YUSUF AFIN ZAQQI UBAIDILAH
37 0 RIKO RINALDO
38 0 0
39 0 0
40 0 0
Mengetahui Pangkalpinang,
Ka. MTs NEGERI 1 PANGKALPINANG Guru Mata Pela
Tus Respati,S.Pd Umi Kalsum,S.A

NIP. 197908162003121003 NIP. 197001032
OMPETENSI KETERAMPILAN
:2
: 2016/ 2017
KOMPETENSI KETERAMPILAN Home

KD 5
Print
KET
(Cetak)
(T/TT)
PORTIFOLIO
TES TULIS
PRODUK
NH 5
Umi Kalsum,S.Ag
NIP. 197001032003122001
REKAPITULASI NILAI KOMPETENSI SIKAP
KELAS : VIII.D SEMESTER :2
MATA PELAJARAN : Al-Qur'an Hadits TAHUN PELAJARAN : 2016/ 2017
KOMPETENSI SIKAP Home

jujur disiplin bertanggung jawab santun peduli percaya diri
NILAI SIKAP
Print
PREDIKAT
NO INDUK
PENIL ANTAR TEMAN
PENIL ANTAR TEMAN
PENIL ANTAR TEMAN
PENIL ANTAR TEMAN
PENIL ANTAR TEMAN
PENIL ANTAR TEMAN

NO URUT
PENILAIAN DIRI
PENILAIAN DIRI
PENILAIAN DIRI
PENILAIAN DIRI
PENILAIAN DIRI
PENILAIAN DIRI
(Cetak)
JURNAL GURU
JURNAL GURU
JURNAL GURU
JURNAL GURU
JURNAL GURU
JURNAL GURU
OBSERVASI
OBSERVASI
OBSERVASI
OBSERVASI
OBSERVASI
OBSERVASI
OBSERVASI
OBSERVASI
OBSERVASI
OBSERVASI
OBSERVASI
OBSERVASI
NAMA SISWA
5 6 7 8 9 10
1 ###
ANDRIE WIDI SETYAWAN
2 ###
BAGAS APRIYANTO
3 ###
DELIA ANJANI
4 ###
DIMAS SAPUTRA
5 ###
EKA GINA YUSTIANA
6 ###
ELLA
7 ###
FADILA MAWADDA
8 ###
FAHRUL FARRAS
9 ###
FAUZIAH
10###
IQBAL MARDIANSYAH
11 ###
LESTARI
12###
M. ALIF RAMADHAN
13###
M. GILANG RAMADHAN
14###
MAHARANI AMALIA PUTR
15###
MANDA
16###
MELDA ELVIRA
17###
MIFTAH NUZULUL ILHAM
18###
MSY. ALIYA
19###
MUHAMAD RAMDANI
20###
MUHAMMAD DAYAT
21###
MUHAMMAD RAFLI
22###
MUHAMMAD ZAHRAN ANJ
23###
NOVI GITA SARI
24###
NUR MU'ARIFAH
25###
RAHMAT FIKRI
26###
RAZKHA MAULIADI
27###
REPAL DAMARTA
28###
RODIA TUNISA
29###
SENDI YANTO
30###
SHAHRUL AKBAR
31###
SITI AULIA
32###
SYAHIP HAIKAL
33###
THOMAS ADITYA
34###
VIOLA JULIYANI
35###
WIDIA LESTARI
36###
YUSUF AFIN ZAQQI UBAI
37###
RIKO RINALDO
38###
0
39###
0
40###
0
Mengetahui Pangkalpinang, 17 Juli 2017

Ka. MTs NEGERI 1 PANGKALPINANG Guru Mata Pelajaran,

NIP. 197908162003121003 NIP. 197001032003122001
KANWIL KEMENTERIAN AGAMA PROVINSI BANGKA BELITUNG
MTS NEGERI 1 PANGKALPINANG
INSTRUMEN PENILAIAN UNJUK KERJA / PRAKTIK
Mata Pelajaran : Al-Qur'an Hadits Semester : 2 KKM : 70
Kelas : VIII.D Tahun Pelajaran : 2016/ 2017 Wali Kelas : Mawardiyah
Kriteria/Aspek yang dinilai Keterangan/Rub

PETUNJUK: 1= 1=
1. Isilah aspek yang akan Isilah dengan Kriteria
Isilah dengan rubrik
dinilai untuk tes unjuk 2= penilaian unjuk Penialain Unjuk
2=
kerja/praktik Kerja/Praktik
kerja/praktik Mapel Anda. Mapel Anda.
2. Isilah keterangan 3= Misal 4 = ...; 3 = ...; 2 3=
penilaian untuk = ... dan 1 = ...
masing2 skor 1, 2, 3 4= 4=
dan 4.
3. Isi nilai unjuk kerja / 5=
praktik setiap aspek 6=
setiap siswa.
7=
Kriteria/Aspek yang dinilai:

Aspek 1
Aspek 2
Aspek 3
Aspek 4
Aspek 5
Aspek 6
Aspek 7
Jumlah
0-100 0-4 Konversi
No.
Skor Maks Kriteria =
Nama
1 ANDRIE WIDI SETYAWAN
2 BAGAS APRIYANTO
3 DELIA ANJANI
4 DIMAS SAPUTRA
5 EKA GINA YUSTIANA
6 ELLA
7 FADILA MAWADDA
8 FAHRUL FARRAS
9 FAUZIAH
11 LESTARI
12 M. ALIF RAMADHAN
15 MANDA
16 MELDA ELVIRA
18 MSY. ALIYA
19 MUHAMAD RAMDANI
20 MUHAMMAD DAYAT
21 MUHAMMAD RAFLI
23 NOVI GITA SARI
24 NUR MU'ARIFAH
25 RAHMAT FIKRI
26 RAZKHA MAULIADI
27 REPAL DAMARTA
28 RODIA TUNISA
29 SENDI YANTO
30 SHAHRUL AKBAR
31 SITI AULIA
32 SYAHIP HAIKAL
33 THOMAS ADITYA
34 VIOLA JULIYANI
35 WIDIA LESTARI
37 RIKO RINALDO
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0
Mengetahui: Pangkalpinang, 17 Juli


NIP. 197908162003121003 NIP. 197001032003122
MA PROVINSI BANGKA BELITUNG
PANGKALPINANG
N UNJUK KERJA / PRAKTIK Home
Print
(Cetak)
Mawardiyah,S.Pd
Keterangan/Rubrik Penilaian:
Isilah dengan Kriteria

Penialain Unjuk
Kerja/Praktik Mapel Anda.
Keterangan
NIP. 197001032003122001
INSTRUMEN PENILAIAN PROYEK
Kelas : VIII.D Tahun Pelajaran : 2016/ 2017 Wali Kelas : Mawardiyah,S.P
Kriteria / Aspek yang dinilai Keterangan/Rubrik

1= 1 = Kriteria
Isilah dengan Isil
PETUNJUK: Penialain Projek Mapel
1. Isilah aspek yang akan 2= 2= pe
Anda. An
dinilai untuk tes Projek 3= 3=
2. Isilah keterangan =.
penilaian untuk 4= 4=
masing2 skor 1, 2, 3
dan 4. 5=
3. Isi nilai Projek setiap 6=
aspek setiap siswa.
7=

Aspek
Aspek
Aspek
Aspek
Aspek
Aspek
Aspek
Jumla
0-100 0-4 Konversi
No.
1
h
Nama
2 BAGAS APRIYANTO
3 DELIA ANJANI
4 DIMAS SAPUTRA
5 EKA GINA YUSTIANA
6 ELLA
7 FADILA MAWADDA
8 FAHRUL FARRAS
9 FAUZIAH
11 LESTARI
12 M. ALIF RAMADHAN
15 MANDA
16 MELDA ELVIRA
18 MSY. ALIYA
19 MUHAMAD RAMDANI
20 MUHAMMAD DAYAT
21 MUHAMMAD RAFLI
23 NOVI GITA SARI
24 NUR MU'ARIFAH
25 RAHMAT FIKRI
26 RAZKHA MAULIADI
27 REPAL DAMARTA
28 RODIA TUNISA
29 SENDI YANTO
30 SHAHRUL AKBAR
31 SITI AULIA
32 SYAHIP HAIKAL
33 THOMAS ADITYA
34 VIOLA JULIYANI
35 WIDIA LESTARI
37 RIKO RINALDO
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0
Mengetahui: Pangkalpinang, 17 Juli 2


NIP. 197908162003121003 NIP. 1970010320031220
ITUNG
Home
Print
(Cetak)
Mawardiyah,S.Pd
terangan/Rubrik Penilaian:
n Kriteria Isilah dengan rubrik
jek Mapel penilaian Projek Mapel
Anda. Misal 4 = ...; 3
= ...; 2 = ... dan 1 = ...
Keterangan
alpinang, 17 Juli 2017
Mata Pelajaran,
97001032003122001
INSTRUMEN PENILAIAN PORTOFOLIO
Kelas : VIII.D Tahun Pelajaran : 2016/ 2017 Wali Kelas : Mawardiyah,S.P
Kriteria/Aspek yang dinilai Keterangan/Rubrik

PETUNJUK:
1. Isilah aspek yang akan 1= 1=
dinilai untuk penilaian 2= 2 =dengan
Isilah sesuai Isi
portofolio kriteria Penialain Portofolio pe
2. Isilah keterangan 3= 3=
Mapel Anda. An
penilaian untuk 4= 4= =
masing2 skor 1, 2, 3
dan 4. 5=
3. Isi nilai Portofolio 6=
setiap siswa.
7=

Aspek
Aspek
Aspek
Aspek
Aspek
Aspek
Aspek
Jumla
0-100 0-4 Konversi
No.
1
h
Nama
2 BAGAS APRIYANTO
3 DELIA ANJANI
4 DIMAS SAPUTRA
5 EKA GINA YUSTIANA
6 ELLA
7 FADILA MAWADDA
8 FAHRUL FARRAS
9 FAUZIAH
11 LESTARI
12 M. ALIF RAMADHAN
15 MANDA
16 MELDA ELVIRA
18 MSY. ALIYA
19 MUHAMAD RAMDANI
20 MUHAMMAD DAYAT
21 MUHAMMAD RAFLI
23 NOVI GITA SARI
24 NUR MU'ARIFAH
25 RAHMAT FIKRI
26 RAZKHA MAULIADI
27 REPAL DAMARTA
28 RODIA TUNISA
29 SENDI YANTO
30 SHAHRUL AKBAR
31 SITI AULIA
32 SYAHIP HAIKAL
33 THOMAS ADITYA
34 VIOLA JULIYANI
35 WIDIA LESTARI
37 RIKO RINALDO
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0


NIP. 197908162003121003 NIP. 1970010320031220
ITUNG
O Home
Print
Mawardiyah,S.Pd
(Cetak)
terangan/Rubrik Penilaian:
dengan Isilah dengan rubrik

lain Portofolio penilaian Portofolio Mapel
Anda. Misal 4 = ...; 3
= ...; 2 = ... dan 1 = ...
Keterangan
alpinang, 17 Juli 2017
Mata Pelajaran,
97001032003122001
INSTRUMEN PENILAIAN SPIRITUAL
Mata Pelajaran : Al-Qur'an Hadits Semester : 2 Wali Kelas
Kelas : VIII.D Tahun Pelajaran : 2016/ 2017 Mawardiyah,S.Pd
ASPEK PENGAMATAN
1 berdoa sebelum & sesudah kegiatan
2 memberi & menjawab salam
3 sholat dzuhur berjamaah
4 menunjukkan rasa syukur
OBSERVASI 1 OBSERVASI 2
Sikap Aspek 1
RATA-RATA
Aspek 2
Aspek 3
Aspek 4
Aspek 1
Aspek 2
Aspek 3
Aspek 4
RATA
RATA
RATA
RATA
No. OBSERVASI
Nama
2 BAGAS APRIYANTO
3 DELIA ANJANI
4 DIMAS SAPUTRA
5 EKA GINA YUSTIANA
6 ELLA
7 FADILA MAWADDA
8 FAHRUL FARRAS
9 FAUZIAH
11 LESTARI
12 M. ALIF RAMADHAN
15 MANDA
16 MELDA ELVIRA
18 MSY. ALIYA
19 MUHAMAD RAMDANI
20 MUHAMMAD DAYAT
21 MUHAMMAD RAFLI
23 NOVI GITA SARI
24 NUR MU'ARIFAH
25 RAHMAT FIKRI
26 RAZKHA MAULIADI
27 REPAL DAMARTA
28 RODIA TUNISA
29 SENDI YANTO
30 SHAHRUL AKBAR
31 SITI AULIA
32 SYAHIP HAIKAL
33 THOMAS ADITYA
34 VIOLA JULIYANI
35 WIDIA LESTARI
37 RIKO RINALDO
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0


NIP. 197908162003121003 NIP. 197001032003122001
INSTRUMEN PENILAIAN OBSERVASI SIKAP JUJUR
ASPEK PENGAMATAN
1 Tidak nyontek dalam mengerjakan ujian/ulangan/tugas
2 Tidak melakukan plagiat (mengambil/menyalin karya orang lain tanpa menyebutkan sumber) dalam
mengerjakan setiap tugas
3 Mengungkapkan perasaan terhadap sesuatu apa adanya
4 Melaporkan data atau informasi apa adanya
5 Mengakui kesalahan atau kekurangan yang dimiliki
Sikap RATA
Aspek 1
Aspek 2
Aspek 3
Aspek 4
Aspek 5
Aspek 1
Aspek 2
Aspek 3
Aspek 4
Aspek 5
RATA
RATA
RATA
RATA
No. RATA
Nama
2 BAGAS APRIYANTO
3 DELIA ANJANI
4 DIMAS SAPUTRA
5 EKA GINA YUSTIANA
6 ELLA
7 FADILA MAWADDA
8 FAHRUL FARRAS
9 FAUZIAH
11 LESTARI
12 M. ALIF RAMADHAN
15 MANDA
16 MELDA ELVIRA
18 MSY. ALIYA
19 MUHAMAD RAMDANI
20 MUHAMMAD DAYAT
21 MUHAMMAD RAFLI
22 MUHAMMAD ZAHRAN ANJA
23 NOVI GITA SARI
24 NUR MU'ARIFAH
25 RAHMAT FIKRI
26 RAZKHA MAULIADI
27 REPAL DAMARTA
28 RODIA TUNISA
29 SENDI YANTO
30 SHAHRUL AKBAR
31 SITI AULIA
32 SYAHIP HAIKAL
33 THOMAS ADITYA
34 VIOLA JULIYANI
35 WIDIA LESTARI
36 YUSUF AFIN ZAQQI UBAIDI
37 RIKO RINALDO
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0

NIP. 197908162003121003 NIP. 197001032003122001
INSTRUMEN PENILAIAN OBSERVASI SIKAP DISIPLIN
ASPEK PENGAMATAN
1 Masuk kelas tepat waktu
2 Mengumpulkan tugas tepat waktu
3 Memakai seragam sesuai tata tertib
4 Mengerjakan tugas yang diberikan
5 Tertib dalam mengikuti pembelajaran
6 Mengikuti praktikum sesuai dengan langkah yang ditetapkan
7 Membawa buku tulis sesuai mata pelajaran
8 Membawa buku teks mata pelajaran
Sikap SKALA N
Aspek 1
Aspek 2
Aspek 3
Aspek 4
Aspek 5
Aspek 6
Aspek 7
Aspek 8
RATA-
RATA
No. 1=
Nama 2=
1 ANDRIE WIDI SETYAWAN 3=
2 BAGAS APRIYANTO 4=
3 DELIA ANJANI
4 DIMAS SAPUTRA
5 EKA GINA YUSTIANA
6 ELLA
7 FADILA MAWADDA
8 FAHRUL FARRAS
9 FAUZIAH
11 LESTARI
12 M. ALIF RAMADHAN
15 MANDA
16 MELDA ELVIRA
18 MSY. ALIYA
19 MUHAMAD RAMDANI
20 MUHAMMAD DAYAT
21 MUHAMMAD RAFLI
23 NOVI GITA SARI
24 NUR MU'ARIFAH
25 RAHMAT FIKRI
26 RAZKHA MAULIADI
27 REPAL DAMARTA
28 RODIA TUNISA
29 SENDI YANTO
30 SHAHRUL AKBAR
31 SITI AULIA
32 SYAHIP HAIKAL
33 THOMAS ADITYA
34 VIOLA JULIYANI
35 WIDIA LESTARI
37 RIKO RINALDO
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0

NIP. 197908162003121003 NIP. 197001032003122001
ITUNG
DISIPLIN
Wali Kelas
Mawardiyah,S.Pd
SKALA NILAI
Tidak pernah
Kadang-kadang
Sering
Selalu
INSTRUMEN PENILAIAN OBSERVASI SIKAP BERTANGGUNG JAWAB
ASPEK PENGAMATAN SKAL

1 Melaksanakan tugas individu dengan baik 1=
2 Menerima resiko dari tindakan yang dilakukan 2=
3 Tidak menuduh orang lain tanpa bukti yang akurat 3=
4 Mengembalikan barang yang dipinjam 4=
5 Meminta maaf atas kesalahan yang dilakukan
Sikap RATA
Aspek 1
Aspek 2
Aspek 3
Aspek 4
Aspek 5
Aspek 1
Aspek 2
Aspek 3
Aspek 4
Aspek 5
RATA
RATA
RATA
RATA
No. RATA
Nama
2 BAGAS APRIYANTO
3 DELIA ANJANI
4 DIMAS SAPUTRA
5 EKA GINA YUSTIANA
6 ELLA
7 FADILA MAWADDA
8 FAHRUL FARRAS
9 FAUZIAH
11 LESTARI
12 M. ALIF RAMADHAN
15 MANDA
16 MELDA ELVIRA
18 MSY. ALIYA
19 MUHAMAD RAMDANI
20 MUHAMMAD DAYAT
21 MUHAMMAD RAFLI
23 NOVI GITA SARI
24 NUR MU'ARIFAH
25 RAHMAT FIKRI
26 RAZKHA MAULIADI
27 REPAL DAMARTA
28 RODIA TUNISA
29 SENDI YANTO
30 SHAHRUL AKBAR
31 SITI AULIA
32 SYAHIP HAIKAL
33 THOMAS ADITYA
34 VIOLA JULIYANI
35 WIDIA LESTARI
37 RIKO RINALDO
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0


NIP. 197908162003121003 NIP. 197001032003122001
SKALA NILAI
Tidak pernah
Kadang-kadang
Sering
Selalu
INSTRUMEN PENILAIAN OBSERVASI SANTUN
ASPEK PENGAMATAN
1 Menghormati orang yang lebih tua SKALA
2 Mengucapkan terima kasih setelah menerima bantuan orang lain 1=
3 Menggunakan bahasa santun saat menyampaikan pendapat 2=
4 Menggunakan bahasa santun saat mengkritik pendapat teman 3=
5 Bersikap 3S (salam, senyum, sapa) saat bertemu orang lain 4=
Sikap RATA
Aspek 1
Aspek 2
Aspek 3
Aspek 4
Aspek 5
Aspek 1
Aspek 2
Aspek 3
Aspek 4
Aspek 5
RATA
RATA
RATA
RATA
No. RATA
Nama
2 BAGAS APRIYANTO
3 DELIA ANJANI
4 DIMAS SAPUTRA
5 EKA GINA YUSTIANA
6 ELLA
7 FADILA MAWADDA
8 FAHRUL FARRAS
9 FAUZIAH
11 LESTARI
12 M. ALIF RAMADHAN
15 MANDA
16 MELDA ELVIRA
18 MSY. ALIYA
19 MUHAMAD RAMDANI
20 MUHAMMAD DAYAT
21 MUHAMMAD RAFLI
22 MUHAMMAD ZAHRAN ANJ
23 NOVI GITA SARI
24 NUR MU'ARIFAH
25 RAHMAT FIKRI
26 RAZKHA MAULIADI
27 REPAL DAMARTA
28 RODIA TUNISA
29 SENDI YANTO
30 SHAHRUL AKBAR
31 SITI AULIA
32 SYAHIP HAIKAL
33 THOMAS ADITYA
34 VIOLA JULIYANI
35 WIDIA LESTARI
37 RIKO RINALDO
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0


NIP. 197908162003121003 NIP. 197001032003122001
SKALA NILAI
Tidak pernah
Kadang-kadang
Sering
Selalu
INSTRUMEN PENILAIAN OBSERVASI SIKAP PEDULI

ASPEK PENGAMATAN SKA

1 Menghormati pendapat teman 1=
2 Menghormati teman yang berbeda suku, agama, ras, budaya, dan gender 2=
3 Menerima kesepakatan meskipun berbeda dengan pendapatnya 3=
4 Menerima kekurangan orang lain 4=
5 Mememaafkan kesalahan orang lain
Sikap RATA
Aspek 1
Aspek 2
Aspek 3
Aspek 4
Aspek 5
Aspek 1
Aspek 2
Aspek 3
Aspek 4
Aspek 5
RATA
RATA
RATA
RATA
No. RATA
Nama
2 BAGAS APRIYANTO
3 DELIA ANJANI
4 DIMAS SAPUTRA
5 EKA GINA YUSTIANA
6 ELLA
7 FADILA MAWADDA
8 FAHRUL FARRAS
9 FAUZIAH
11 LESTARI
12 M. ALIF RAMADHAN
15 MANDA
16 MELDA ELVIRA
18 MSY. ALIYA
19 MUHAMAD RAMDANI
20 MUHAMMAD DAYAT
21 MUHAMMAD RAFLI
22 MUHAMMAD ZAHRAN ANJ
23 NOVI GITA SARI
24 NUR MU'ARIFAH
25 RAHMAT FIKRI
26 RAZKHA MAULIADI
27 REPAL DAMARTA
28 RODIA TUNISA
29 SENDI YANTO
30 SHAHRUL AKBAR
31 SITI AULIA
32 SYAHIP HAIKAL
33 THOMAS ADITYA
34 VIOLA JULIYANI
35 WIDIA LESTARI
37 RIKO RINALDO
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0


NIP. 197908162003121003 NIP. 197001032003122001
SKALA NILAI
Tidak pernah
Kadang-kadang
Sering
Selalu
INSTRUMEN PENILAIAN OBSERVASI SIKAP PERCAYA DIRI

ASPEK PENGAMATAN SKA

1 Aktif dalam kerja kelompok 1=
2 Suka menolong teman/orang lain 2=
3 Kesediaan melakukan tugas sesuai kesepakatan 3=
4 Rela berkorban untuk orang lain 4=
Sikap
Aspek 1
Aspek 2
Aspek 3
Aspek 4
Aspek 1
Aspek 2
Aspek 3
Aspek 4
No.
Nama
2 BAGAS APRIYANTO
3 DELIA ANJANI
4 DIMAS SAPUTRA
5 EKA GINA YUSTIANA
6 ELLA
7 FADILA MAWADDA
8 FAHRUL FARRAS
9 FAUZIAH
11 LESTARI
12 M. ALIF RAMADHAN
15 MANDA
16 MELDA ELVIRA
18 MSY. ALIYA
19 MUHAMAD RAMDANI
20 MUHAMMAD DAYAT
21 MUHAMMAD RAFLI
23 NOVI GITA SARI
24 NUR MU'ARIFAH
25 RAHMAT FIKRI
26 RAZKHA MAULIADI
27 REPAL DAMARTA
28 RODIA TUNISA
29 SENDI YANTO
30 SHAHRUL AKBAR
31 SITI AULIA
32 SYAHIP HAIKAL
33 THOMAS ADITYA
34 VIOLA JULIYANI
35 WIDIA LESTARI
37 RIKO RINALDO
38 0
39 0
40 0

Umi Kalsum,S.Ag
NIP. 197001032003122001
Home
Print
(Cetak)
SKALA NILAI
Tidak pernah
Kadang-kadang
Sering
Selalu
INSTRUMEN PENILAIAN OBSERVASI SIKAP PERCAYA DIRI

ASPEK PENGAMATAN
1 Berani presentasi di depan kelas SK
2 Berani berpendapat, bertanya, atau menjawab pertanyaan 1=
3 Berpendapat atau melakukan kegiatan tanpa ragu-ragu 2=
4 Mampu membuat keputusan dengan cepat 3=
5 Tidak mudah putus asa/pantang menyerah 4=
Sikap RATA
Aspek 1
Aspek 2
Aspek 3
Aspek 4
Aspek 5
Aspek 1
Aspek 2
Aspek 3
Aspek 4
Aspek 5
RATA
RATA
RATA
RATA
No. RATA
Nama
2 BAGAS APRIYANTO
3 DELIA ANJANI
4 DIMAS SAPUTRA
5 EKA GINA YUSTIANA
6 ELLA
8 FAHRUL FARRAS
9 FAUZIAH
11 LESTARI
12 M. ALIF RAMADHAN
15 MANDA
16 MELDA ELVIRA
18 MSY. ALIYA
19 MUHAMAD RAMDANI
20 MUHAMMAD DAYAT
21 MUHAMMAD RAFLI
23 NOVI GITA SARI
24 NUR MU'ARIFAH
25 RAHMAT FIKRI
26 RAZKHA MAULIADI
27 REPAL DAMARTA
28 RODIA TUNISA
29 SENDI YANTO
30 SHAHRUL AKBAR
31 SITI AULIA
32 SYAHIP HAIKAL
33 THOMAS ADITYA
34 VIOLA JULIYANI
35 WIDIA LESTARI
37 RIKO RINALDO
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0


NIP. 197908162003121003 NIP. 197001032003122001
SKALA NILAI
Tidak pernah
Kadang-kadang
Sering
Selalu
BUKU II DIRJEN PENDIKDAS: MARET 2014
PENGETAHUAN
NO. SIKAP PULUHAN
KETERAMPILAN
1 A 3.83 4.00 95.75 100.00
SB 3.50 4.00
2 A- 3.50 3.83 87.50 95.75
3 B+ 3.17 3.50 79.25 87.50
4 B 2.83 3.17 B 2.50 3.50 70.75 79.25
5 B- 2.50 2.83 62.50 70.75
6 C+ 2.17 2.50 54.25 62.50
7 C+ 1.83 2.17 C 1.50 2.50 45.75 54.25
8 C- 1.50 1.83 37.50 45.75
9 D+ 1.17 1.50 29.25 37.50
K 1.00 1.50
10 D 1.00 1.17 25.00 29.25
PERMENDIKBUD NO. 104 OKTOBER 2014
PENGETAHUAN
NO. SIKAP PULUHAN
KETERAMPILAN
Huruf Skor Rerata pred modus

1 A 3.85 4.00 96.25 100.00
SB 4.00
2 A- 3.51 3.84 87.75 96.00
3 B+ 3.18 3.50 79.50 87.50
4 B 2.85 3.17 B 3.50 71.25 79.25
5 B- 2.51 2.84 62.75 71.00
6 C+ 2.18 2.50 54.50 62.50
7 C+ 1.85 2.17 C 2.50 46.25 54.25
8 C- 1.51 1.84 37.75 46.00
9 D+ 1.18 1.50 29.50 37.50
K 1.50
10 D 1.00 1.17 25.00 29.25
PENILAIAN ANTAR TEMAN
Mata Pelajaran : Al-Qur'an Hadits Semester : 2
Kelas : VIII.D n Pelajaran: 2016/ 2017
Aspek : PENILAIAN ANTAR
Sikap
Perilaku 10
Perilaku 11
Perilaku 12
Perilaku 13
Perilaku 14
Perilaku 16
Perilaku 17
Perilaku 18
Perilaku 1
Perilaku 2
Perilaku 3
Perilaku 4
Perilaku 5
Perilaku 6
Perilaku 7
Perilaku 8
Perilaku 9
No.
Nama
1 ANDRIE WIDI SETYAWAN 3 2 3 1 1 1

2 BAGAS APRIYANTO 4
3 DELIA ANJANI 2
4 DIMAS SAPUTRA
5 EKA GINA YUSTIANA
6 ELLA
7 FADILA MAWADDA
8 FAHRUL FARRAS
9 FAUZIAH
11 LESTARI
12 M. ALIF RAMADHAN
15 MANDA
16 MELDA ELVIRA
18 MSY. ALIYA
19 MUHAMAD RAMDANI
20 MUHAMMAD DAYAT
21 MUHAMMAD RAFLI
23 NOVI GITA SARI
24 NUR MU'ARIFAH
25 RAHMAT FIKRI
26 RAZKHA MAULIADI
27 REPAL DAMARTA
28 RODIA TUNISA
29 SENDI YANTO
30 SHAHRUL AKBAR
31 SITI AULIA
32 SYAHIP HAIKAL
33 THOMAS ADITYA
34 VIOLA JULIYANI
35 WIDIA LESTARI
37 RIKO RINALDO
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0
MODUS
Keterangan:
1 = Tidak Pernah
Mengetahui: 2 = Kadang-kadang
Ka. MTs NEGERI 1 PANGKALPINANG 3 = Sering
4 = Selalu
Mawardiyah,S.Pd
NIP. 197908162003121003
Perilaku Yang Diamati:

1 Memberi salam kepada guru setiap bertemu dengannya dan menjabat tangannya ser
2 menghadapinya
Bersikap hormatdengan wajah
dan sopan yangkepada
santun tersenyum.
guru
3 Menyenangkan dan tidak menyakiti perasaan / hati orang/siswa lain.
4 Bertanya kepada guru bila ada sesuatu yang belum dia mengerti dengan cara baik
5 Menghindari pertanyaan-pertanyaan yang tidak ada faedahnya, sekedar mengolok-o
6 yang dilatarbelakangi
Berpakaian oleh niat yang buruk
rapi dan bersih
7 Menjaga kebersihan kelas dan lingkungan.
8 Datang lebih awal (tidak terlambat)
9 Mengerjakan Pekerjaan Rumah (PR)
10 Mengerjakan soal latihan ke depan (papan tulis)
11 Membuang sampah pada tempatnya.
12 Menolong orang lain yang sedang dalam kesulitan/kesusahan.
13 Aktif bertanya di dalam proses pembelajaran.
14 Berdo’a di awal dan akhir pembelajaran
15 Masuk tepat waktu
16 Mengumpulkan tugas tepat waktu
17 Memakai seragam sesuai tata tertib
18 Mengerjakan tugas yang diberikan
19 Tertib dalam mengikuti pembelajaran
20 Mengikuti praktikum sesuai dengan langkah yang ditetapkan
21 Membawa buku tulis sesuai mata pelajaran
22 Membawa buku teks mata pelajaran
23
24
25
NG
Perilaku 19
Perilaku 20
Perilaku 21
NGKA BELITUNG
Perilaku 22
Perilaku 23
Perilaku 24
KKM : 3
1
MODUS Kelas : Mawardi
K
Predikat
TT
KET
1

###
NIP. Umi Kalsum
NIP. 197001032003122001
an menjabat tangannya serta
/siswa lain.
engerti dengan cara baik
hnya, sekedar mengolok-olok atau
ahan.
kan
KANWIL KEMENTERIAN AGAMA PROVINSI BANGKA
Mata Pelajaran : Al-Qur'an Hadits Semester : 2 KKM :

Kelas : VIII.D n Pelajaran : 2016/ 20 Wali Kelas :
Kompetensi Penilaian Diri = Topik yang dinilai, misal himpunan mlah Pertanyaan =
Pertanyaan Pencapaian
Pertanyaan 10
Pertanyaan 11
Pertanyaan 12
Pertanyaan 13
Pertanyaan 14
Pertanyaan 15
Kompetensi:
Pertanyaan 1
Pertanyaan 2
Pertanyaan 3
Pertanyaan 4
Pertanyaan 5
Pertanyaan 6
Pertanyaan 7
Pertanyaan 8
Pertanyaan 9
No.
Nama
1 ANDRIE WIDI SETYAWAN 1 0 1

2 BAGAS APRIYANTO
3 DELIA ANJANI
4 DIMAS SAPUTRA
5 EKA GINA YUSTIANA
6 ELLA
7 FADILA MAWADDA
8 FAHRUL FARRAS
9 FAUZIAH
11 LESTARI
12 M. ALIF RAMADHAN
15 MANDA
16 MELDA ELVIRA
18 MSY. ALIYA
19 MUHAMAD RAMDANI
20 MUHAMMAD DAYAT
21 MUHAMMAD RAFLI
23 NOVI GITA SARI
24 NUR MU'ARIFAH
25 RAHMAT FIKRI
26 RAZKHA MAULIADI
27 REPAL DAMARTA
28 RODIA TUNISA
29 SENDI YANTO
30 SHAHRUL AKBAR
31 SITI AULIA
32 SYAHIP HAIKAL
33 THOMAS ADITYA
34 VIOLA JULIYANI
35 WIDIA LESTARI
37 RIKO RINALDO
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0
Nilai Rata-rata 1.00 0.00 1.00
Keterangan:
Mengetahui: 0 = Tidak
Ka. MTs NEGERI 1 PANGKALPINANG 1 = Ya
Tus Respati,S.Pd
NIP. 197908162003121003
Keterangan Pertanyaan:
1 Saya senang belajar materi himpunan
2 Ketika belajar materi himpunan, saya selalu bertanya kepada guru
3 Ketika belajar materi himpunan, saya mengerjakan latihan ke papan tulis
Pertanyaan 4 Saya sudah mampu menyajikan himpunan dalam bentuk tabulasi (menda
di samping
bisa diganti
dan
disesuaikan
Pertanyaan
di samping 5 Saya sudah mampu menyajikan himpunan dalam bentuk deskripsi (kata-kata)
bisa diganti 6 Saya sudah mampu menyajikan himpunan dalam bentuk notasi pembentu
dan 7 Saya sudah mampu menuliskan himpunan semesta dari sebuah himpunan
disesuaikan 8 Saya sudah mampu menggambarkan diagram Venn dari himpunan
dengan mata 9 Saya sudah mampu menentukan kardinalitas suatu himpunan
pelajaran 10 Saya sudah mampu menentukan suatu himpunan apakah himpunan terseb
atau 11 Saya sudah mampu menentukan himpunan bagian dari suatu himpunan
kebutuhan 12 Saya sudah mampu menentukan himpunan kuasa dari suatu himpunan
guru mata 13 Saya sudah mampu menentukan dua himpunan yang sama
pelajaran. 14 Saya sudah mampu menentukan irisan dua himpunan
15 Saya sudah mampu menentukan gabungan dua himpunan
16 Saya sudah mampu menentukan komplemen dari suatu himpunan
17 Saya sudah mampu menentukan hasil selisih dari dua himpunan atau lebi
18 Saya sudah mampu mnyelesaikan soal cerita berkaitan dengan konsep hi
19
20
PETUNJUK:
1. Isilah banyaknya
pertanyaan yang
OVINSI BANGKA BELITUNG diberikan
2. Pertanyaan
merupa-
GKALPINANG kan butiran dari
tujuan
pembelajaran
3. Sheet ini
merupakan
contoh mapel
Mate-
KKM : 3 matika, untuk
Wali Kelas : Mawardiyah,S.Pd mapel
lain menyesuaikan.
Purnawanto:
lah Pertanyaan = 16 Isi dengan banyaknya
pertanyaan.
Pertanyaan 16
Predikat
Jumlah
Nilai
KET
2 0.50 K TT
0 0.00 K TT
0 0.00 K TT
0 0.00 K TT
0 0.00 K TT
0 0.00 K TT
0 0.00 K TT
0 0.00 K TT
0 0.00 K TT
0 0.00 K TT
0 0.00 K TT
0 0.00 K TT
0 0.00 K TT
0 0.00 K TT
0 0.00 K TT
0 0.00 K TT
0 0.00 K TT
0 0.00 K TT
0 0.00 K TT
0 0.00 K TT
0 0.00 K TT
0 0.00 K TT
0 0.00 K TT
0 0.00 K TT
0 0.00 K TT
0 0.00 K TT
0 0.00 K TT
0 0.00 K TT
0 0.00 K TT
0 0.00 K TT
0 0.00 K TT
0 0.00 K TT
0 0.00 K TT
0 0.00 K TT
0 0.00 K TT
0 0.00 K TT
0 0.00 K TT
0 0.00 K TT
0 0.00 K TT
0 0.00 K TT
0 0.00 K TT
0 0.00 K TT
0 0.00 K TT
0 0.00 K TT
0 0.00 K TT
0 0.00 K TT
0 0.00 K TT
0 0.00 K TT
0 0.00 K TT
0 0.00 K TT
0.04 0.01

0.00
NIP. Umi Kalsum,S.Ag
NIP. 197001032003122001
tanya kepada guru

kan latihan ke papan tulis
m bentuk tabulasi (mendaftar anggotanya)
ntuk deskripsi (kata-kata)
m bentuk notasi pembentuk himpunan
dari sebuah himpunan
enn dari himpunan
atu himpunan
n apakah himpunan tersebut kosong atau tidak
an dari suatu himpunan
sa dari suatu himpunan
ri suatu himpunan
ri dua himpunan atau lebih
rkaitan dengan konsep himpunan
INSTRUMEN PENILAIAN JURNAL
Mata Pelajaran : Al-Qur'an Hadits KKM : 3

Kelas : VIII.D Semester : 2 Wali Kelas: Mawardiyah,S.Pd
Aspek : Sikap/Jurnal Tahun Pelajaran : 2016/ 2017
Isilah dengan catatan

kelebihan atau
Catatan Peristiwa: Tanggal ________________ Tanggal ________________
kelemahan siswa.
Tanggal ________________
Nilai
Nilai
Nilai
No. Isilah dengan catatan Isilah Nilai
dengan catatan
Predikat
kelebihan atau kelebihan atau
Nama Catatan Jurnal Catatan Jurnal Catatan Jurnal
kelemahan siswa. kelemahan siswa.
1 ANDRIE WIDI SETYAWAN Rajin mengumpulkan PR, pakaian 3.67 SB

selalu rapi 4 4 3
2 BAGAS APRIYANTO
3 DELIA ANJANI
4 DIMAS SAPUTRA
5 EKA GINA YUSTIANA
6 ELLA
7 FADILA MAWADDA
8 FAHRUL FARRAS
9 FAUZIAH
11 LESTARI
12 M. ALIF RAMADHAN
15 MANDA
16 MELDA ELVIRA
18 MSY. ALIYA
19 MUHAMAD RAMDANI
20 MUHAMMAD DAYAT
21 MUHAMMAD RAFLI
23 NOVI GITA SARI

24 NUR MU'ARIFAH
25 RAHMAT FIKRI
26 RAZKHA MAULIADI
27 REPAL DAMARTA
28 RODIA TUNISA
29 SENDI YANTO
30 SHAHRUL AKBAR
31 SITI AULIA
32 SYAHIP HAIKAL
33 THOMAS ADITYA
34 VIOLA JULIYANI
35 WIDIA LESTARI
37 RIKO RINALDO
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0
Mengetahui: Skala penilaian sikap dibuat dengan rentang antara 1 s.d 4.

Ka. MTs NEGERI 1 PANGKALPINANG 1= Tidak Pernah Guru Mata Pelajaran,
2= Kadang-kadang
3= Sering
4= Selalu
NIP. 197908162003121003 NIP. 197001032003122001
yah,S.Pd
KET
T
n,
122001

QH 8D Sem 2 2017-2018

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

QH 8D Sem 2 2017-2018

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

DAFTAR NILAI

Nama Guru : Umi Kalsum,S.Ag

Kanwil Kementerian Agama

Pangkalpinang, 17 Juli 2017

1 NI ANDRIE WIDI SETYAWAN

1 3 memahami ketentuan hukum bacaan lam dan ra

1 4 mendemonstrasikan hukum bacaan lam dan ra

1 berdoa sebelum & sesudah kegiatan

ntara kahidupan dunia dan kehidupan akhirat

nyata tidak sesuai penulisannya atau

ting dalam penulisan KD adalah:

tidak diawali huruf besar/ spasi

tidak diakhiri dengan spasi/titik/koma

Ibu berada pada MAPEL yang benar, KELAS yang

MATA PELAJARAN : Al-Qur'an Hadits KKM MAPEL : 70 TAHUN

1 0 ANDRIE WIDI SETYAWAN 79 79 79 80 80 80 80 80 80

Tus Respati,S.Pd Umi K

Pangkalpinang, 17 Juli 2017

MATA PELAJARAN : Al-Qur'an Hadits KKM MAPEL : 70

1 0 ANDRIE WIDI SETYAWAN 90 90 90 80 80 80 87 87 87

Pangkalpinang, 17 Juli 2017

berdoa sebelum & sesudah

PENIL ANTAR TEMAN

PENIL ANTAR TEMAN

PENIL ANTAR TEMAN

PENIL ANTAR TEMAN

jujur disiplin bertanggung jawab santun peduli percaya diri

PENIL ANTAR TEMAN

PENIL ANTAR TEMAN

PENIL ANTAR TEMAN

PENIL ANTAR TEMAN

PENIL ANTAR TEMAN

KOMPETENSI PENGETAHUAN KOMPETENSI KETERAMPILAN KOMPE

NILAI KKM>= 70 >=70 70 >=70

RATA-RATA 77.28 80.75

Tus Respati,S.Pd Umi Kalsum,S.Ag

berdoa sebelum & sesudah kegiatan

memberi & menjawab salam

menunjukkan rasa syukur

Sikapnya secara umum baik. Sudah terbiasa dalam hal berdoa

Pangkalpinang, 17 Juli 2017

No. Nilai Predikat

Tabel 2 : Rentang Nilai Kompetensi Sikap

No. Nilai Predikat Nilai Sikap

MATA PELAJARAN : Al-Qur'an Hadits KKM MAPEL : 70 TAHUN

1 0 ANDRIE WIDI SETYAWAN

TAHUN PELAJARAN : 2016/ 2017

KOMPETENSI PENGETAHUAN Home

MATA PELAJARAN : Al-Qur'an Hadits KKM MAPEL : 70 TAHUN PELAJARAN

1 0 ANDRIE WIDI SETYAWAN

Tus Respati,S.Pd Umi Kalsum,S.A

KOMPETENSI KETERAMPILAN Home

KOMPETENSI SIKAP Home

PENIL ANTAR TEMAN

PENIL ANTAR TEMAN

PENIL ANTAR TEMAN

PENIL ANTAR TEMAN

PENIL ANTAR TEMAN

PENIL ANTAR TEMAN

Mengetahui Pangkalpinang, 17 Juli 2017

Tus Respati,S.Pd Umi Kalsum,S.Ag

Kriteria/Aspek yang dinilai Keterangan/Rub

Kriteria/Aspek yang dinilai: