DAFTAR NILAI

KURIKULUM 2013
SN:
SN: DNS-MTs-VII
MTS NEGERI 1 PANGKALPINANG PMPK/ 53/2015
PDD/Des/2015
DNS-MTs-VII

ISIAN GURU
ISIAN GURU MAPEL
MAPEL INPUT
INPUT DATA
DATA N
N
Nama Guru : Agus Syafri,S.Ag Identitas Ma
Identitas M
NIP : 19660802003121003 Identitas
Identitas
Check Ident
Check Ident
Mapel : Aqidah Akhlak
Kelas : VIII.D
Capaian Kompetensi Minimal Sikap Spiritua
Sikap Spiritua
Pengetahuan : 75
2.67 1875.0
CETAK
CETAK
Keterampilan : 75 FORM
FORM &
1875 &
RUBRIK
RUBRIK Developed
Sikap : 3 75 Developed By
By
JAKAR
JAKAR
 HOME

SN:
SN: DNS-MTs-VII/19/APRIL/2016
DNS-MTs-VII/19/APRIL/2016

NPUT DATA
INPUT DATA NILAI
NILAI
Identitas Madrasah
Identitas Madrasah
Identitas Siswa
Identitas Siswa
Check Identitas
Check Identitas KD
KD
Pengetahuan
Pengetahuan
Keterampilan
Keterampilan
Sikap Spiritual
Sikap Spiritual &
& Sosial
Sosial
Daftar Nilai
Daftar Nilai

Developed
Developed By
By Penmad
Penmad DKI
DKI
JAKARTA
JAKARTA
 Home
MAKLUMAT
Dengan mengucap syukur alhamdulillah, akhirnya Aplikasi Raport Kurikulum 2013 dapat
terealisasi. Ucapan terima kasih tak luput kami sampaikan kepada teman teman Pengurus
MGMP, Waka Kurikulum dan para Kamad MTsN Jakarta atas kerjasama, bantuan, saran dan
kritik untuk terwujudnya aplikasi ini. Rasa terima kasih juga kami sampaikan kepada Bapak
Kepala Kankemenag Kota Jakarta Timur, Bapak Kasi Kurikulum dan Evaluasi pada Penmad
Kanwil Kementerian Agama Prov. DKI Jakarta atas dorongan dan motivasinya. Semoga Allah
S.W.T. memberikan ganjaran yang setimpal kepada orang orang tersebut di atas dan aplikasi ini
bermanfaat untuk dunia Madrasah. Amiiin.

Allah maha adil, memberikan rahmat kepada umatNya sesuai dengan takaran yang pas. Ada
yang diberikan kelebihan waktu dan pikiran tapi kurang harta. Ada yang diberi kelebihan harta
tapi tak punya waktu. Kedzoliman dan kekufuran manusialah yang membuat kita kadang
kurang bersyukur. Kekurangan dan kelebihan bila saling melengkapi akan terbentuk mozaik
yang indah. Itulah inti dari kebersamaan dalam Iman dan Islam.

Dengan niat untuk berbuat terbaik demi agama Islam tercinta, kami dedikasikan royalti
Aplikasi ini untuk pembangunan masjid, TPA dan Ponpes di desa Nanggerang RT 02/01
Kec. Tajur Halang Bogor. Bila Saudara mendapatkan Aplikasi ini bermanfaat, kami berharap
infaq Saudara ke BRI syariah cab. cibinong no. rek. 1003525771 atau BSM no. rek 7000340841
an. Drs. M. Kuswa Suderajat, MA. Terima kasih. Ajarokallah fima anfaqtum wabarokallah
fima abqoitum waja'alallahu lakum thohuro.
IDENTITAS MADRASAH

Home
Nama Instansi Kanwil Kementerian Agama
Nama Madrasah MTS NEGERI 1 PANGKALP
Provinsi Bangka Belitung
Tahun Pelajaran 2018/ 2019
Semester 2
Kelas VIII .D
Nama Kepala Madrasah Tus Respati,S.Pd
NIP Kepala Madrasah 197908162003121003
Nama Wali Kelas Umi Kalsum,S.Ag
NIP Wali Kelas 1967...
Mata Pelajaran 2 Aqidah Akhlak
Nama Guru Mata Pelajaran Agus Syafri,S.Ag
NIP Guru Mata Pelajaran 19660802003121003
KKM Mata Pelajaran 75
Tanggal Pengisian Data Pangkalpinang, 03 Juni 201
RASAH

Kanwil Kementerian Agama

MTS NEGERI 1 PANGKALPI
Bangka Belitung
2018/ 2019

VIII.D
Tus Respati,S.Pd
197908162003121003
Umi Kalsum,S.Ag

Aqidah Akhlak
Agus Syafri,S.Ag
19660802003121003

Pangkalpinang, 03 Juni 2018

 DAFTAR NAMA SISWA
KELAS VIII D
TAHUN PELAJARAN 2018/ 2019
Home
NO URUT

NAMA SISWA

SN
S
NI

1 NI ANDRIE WIDI SETYAWAN

2 BAGAS APRIYANTO
3 DELIA ANJANI
4 DIMAS SAPUTRA
5 EKA GINA YUSTIANA
6 ELLA
7 FADILA MAWADDA
8 FAHRUL FARRAS
9 FAUZIAH
10 IQBAL MARDIANSYAH
11 LESTARI
12 M. ALIF RAMADHAN
13 M. GILANG RAMADHAN
14 MAHARANI AMALIA PUTRI
15 MANDA
16 MELDA ELVIRA
17 MIFTAH NUZULUL ILHAM
18 MSY. ALIYA
19 MUHAMAD RAMDANI
20 MUHAMMAD DAYAT
21 MUHAMMAD RAFLI
22 MUHAMMAD ZAHRAN ANJARI
23 NOVI GITA SARI
24 NUR MU'ARIFAH
25 RAHMAT FIKRI
26 RAZKHA MAULIADI
27 REPAL DAMARTA
28 RODIA TUNISA
29 SENDI YANTO
30 SHAHRUL AKBAR
31 SITI AULIA
32 SYAHIP HAIKAL
33 THOMAS ADITYA M
34 VIOLA JULIYANI
35 WIDIA LESTARI
36 YUSUF AFIN ZAQQI UBAIDILAH
37 RIKO RINALDO
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50

Mengetahui
Kepala Madrasah,

Tus Respati,S.Pd
NIP 197908162003121003
 IDENTITAS KD
KELAS VIII.D
TAHUN PELAJARAN 2018/ 2019
Home
PENGETAHUAN
D

DESKRIPSI SINGKAT
I

NO. URT
.K

.K
NO

NO

1 3 menguraikan al-asmaa’ al-husnaa

2 3 mendeskripsikan tugas dan sifat-sifat malaikat allah serta makhluk gaib
3 3 memahami akhlak tercela riya’ dan nifaq
4 3 memahami adab membaca al-Qur’an dan adab berdoa
5 3 menganalisis kisah keteladanan ashabul kahfi
6 3 0
7 3 0
8 3 0
9 3 0
10 3 0
KETERAMPILAN
D

DESKRIPSI SINGKAT
I

NO. URT
.K

.K
NO

NO

1 4 menyajikan fakta dan kebenaran sifat-sifat allah yang terkandung dalam alasmaa’ al-husnaa
menyajikan kisah-kisah dalam kehidupan tentang kebenaran adanya malaikat dan makhluk ghaib lain
2 4
selain malaikat
3 4 mensimulasikan contoh perilaku riya’ dan nifaq
4 4 mendemonstrasikan adab membaca al-Qur’an dan berdoa
5 4 menceritakan kisah keteladanan ashabul kahfi
6 4 0
7 4 0
8 4 0
9 4 0
10 4 0
SIKAP SPIRITUAL & SOSIAL
D

DESKRIPSI SINGKAT
I

NO. URT
.K

.K
NO

NO

1 berdoa sebelum & sesudah kegiatan

2 memberi & menjawab salam
KI-1
3 sholat dzuhur berjamaah
4 menunjukkan rasa syukur
5 jujur
6 disiplin
7 bertanggung jawab
KI-2
8 santun
 KI-2

9 peduli
10 percaya diri
 KD
SEMESTER: 2
2018/ 2019
EDI
UAN T
KD
SINGKAT

erta makhluk gaib

ILAN
SINGKAT

erkandung dalam alasmaa’ al-husnaa

enaran adanya malaikat dan makhluk ghaib lain

rdoa

& SOSIAL
SINGKAT
Jakarta,
Guru Mapel,

Agus Syafri,S.Ag
NIP 19660802003121003
 BACK KD-PENGETAHUAN-K13
NO. KLS SEM KD-1 KD-2 KD-3 KD-4 KD-5 KD-6 KD-7
1 7 1 memahami ked
memahami isimemahami keterkaitan isi kandungan hadis tentang iman dan ibadah
2 7 2 memahami ket memahami isimemahami isi kandungan Q.S. al-Lahab dan Q.S an-Nasr
3 7 1 memahami dalimengidentifikamemahami pengmemahami ada menganalisis kisah keteladanan Nabi Sulaiman dan umatn
4 7 2 menguraikan mendeskripsik memahami akhlmemahami ada menganalisis kisah keteladanan ashabul kahfi
5 7 1 memahami had memahami ket memahami wak memahami ket menganalisis memahami ket memahami tatacara berzikir dan
6 7 2 memahami ket memahami ket memahami kai memahami shalat sunah muakkad dan shalat sunnah gairu muakkad
7 7 1 memahami sej memahami mis memahami smenganalisis pola dakwah Nabi Muhammad Saw. di Mekah dan Madin
8 7 2 mengidentifikmemahami per mengidentifi memahami sikap dan gaya kepemimpinan Umar bin Abdul Azis
9 7 1 memahami sej memahami sej memahami isimemahami norma-norma yang berlaku dalam kehidupan bermasyaraka
10 7 2 memahami kar memahami keb memahami pengertian dan makna Bhinneka Tunggal Ika
11 7 1 memahami teksmembedakanmengklasifika
te mengidentifikasi kekurangan teks hasil observasi tanggapan deskreptif
12 7 2 memahami teksmembedakanmengklasifika
te mengidentifikasi kekurangan teks eksplanasi dan cerita pendek baik me
13 7 1 mengidentifikasi
memahami
bunyi kata,
lafal
menemukan
frase,
bunyidan
huruf,
makna
kalimat
kata,
atau
bahasa
frase,
gagasan
dan
Arabkalimat
dari
yangkata,
berkaitan
bahasa
frase,Arab
dengan:
dan yang
kalimat
‫ن؛‬berkaitan
‫اااللأوا‬
bahasa
‫مدرسية؛‬
dengan:
Arab
‫دأواتااالأ‬
yang
‫وااال‬‫وان؛‬
‫مرافق‬
‫اااللأ‬
berk ‫؛الأ‬
14 7 2 mengidentifikasi
memahami
bunyi kata,
lafal
menemukan
frase,
bunyidan
huruf,
makna
kalimat
kata,
atau
bahasa
frase,
gagasan
dan
Arabkalimat
dari
yangkata,
berkaitan
bahasa
frase,Arab
dengan:‫سرة‬
dan yang
kalimat
berkaitan
‫ااال‬bahasa
‫منيااوميات‬
dengan:‫؛‬
Arab‫ي‬
‫ااايت ؛‬yang
‫عنوانن؛ ب‬
‫للأوا‬berk
‫ااالأ‬
‫رة ااا‬
b
15 7 1 membandingka memahami pol memahami komemahami kon memahami kon mendeskripsikan lokasi benda dalam koordin
16 7 2 mengidentifikmenaksir luasmenyelesaikan memahami kon mengumpulkan menemukan peluang empirik dari sekelompo
17 7 1 memahami kon mengidentifikmemahami pro mendeskripsik memahami karakteristik zat dan perubahannya
18 7 2 mengenal konmemahami kon mendeskripsikmendeskripsimendeskripsikan penyebab dan dampak pemanasan globa
19 7 1 memahami asp memahami perubahan masyarakat Indonesia pada masa praaksara, masa hindu buddha dan masa I
20 7 2 memahami jenimemahami pengertian dinamika interaksi manusia
21 7 1 memahami teksmemahami teks memahami teksmemahami teks memahami tek memahami teks tulis label nama (label) dan d
22 7 2 memahami teksmemahami teks memahami teksmemahami teks memahami teks lagu pendek dan sederhana
23 7 1 memahami ko memahami kmemahami tek memahami tek memahami ger memahami ge memahami tek
24 7 2 memahami memahami
k kmemahami tememahami tememahami ge memahami gera memahami ran
25 7 1 memahami kon memahami kon memahami kon memahami kon memahami konsep latihan kebugaran jasmani yang terkai
26 7 2 memahami kon memahami kons memahami kon memahami tind memahami konsep gaya hidup sehat untuk mencegah berb
27 7 1 memahami des mengidentifikmemahami pros mengidentifikmemahami ranmemahami ko memahami ran
28 7 2 memahami des mengidentifikmemahami pro mengidentifikmemahami ran memahami man memahami ran
29 7 1 memahami kamemahami kandungan Qs Al Qalam
30 7 2 memahami kamemahami kandungan Qs Al Ma'aarij
31 7 1
32 7 2
 KD-8 KD-9 KD-10 MAPEL JML
an dan ibadah 1 3
QH 3
nan Nabi Sulaiman dan umatnya 2 5
nan ashabul kahfi AA 5
memahami tatacara berzikir dan do'a 3 7
alat sunnah gairu muakkad FIQ 4
mad Saw. di Mekah dan Madinah 4 4
n Umar bin Abdul Azis SKI 4
alam kehidupan bermasyarakat dan bernegara 5 4
PKn 3
observasi tanggapan deskreptif, eksposisi baik melal 6 4
nasi dan cerita pendek baik melalui lisan maupun tu IND 4
kalimat bahasa Arab yang berkaitan dengan:‫مدرسية؛ اااللأوان؛‬7‫وااالدأواتااالأ‬3‫ريفاااااالأنفسوبااالأع املينفااايااالأمدرسة؛ ااالأمرافق‬
‫ااالأتع ب‬
BAR
kalimat bahasa Arab yang berkaitan dengan‫مدرسية؛ اااللأوان؛‬ 3 ‫ي من‬
‫يااومياتااالسرة ااالأ‬ ‫ااالأعنوان؛ بااايت ؛‬
an lokasi benda dalam koordinat Kartesius 8 6
eluang empirik dari sekelompok data MTK 6
dan perubahannya 9 5
dan dampak pemanasan global bagi ekosistem IPA 5
masa hindu buddha dan masa Islam 10 2
IPS 2
s tulis label nama (label) dan daftar barang (list) 11 6
k dan sederhana BING 5
memahami teknik penyusunan, konsep d 12 8
memahami teknik menampilkan pertunju SB 8
kebugaran jasmani yang terkait dengan kesehatan, d 13 5
up sehat untuk mencegah berbagai penyakit OR 5
memahami manfaat dan proses pembuata 14 8
memahami manfaat dan proses olahan no PRAKARYA 8
15 Mlk-1 2
Hafalan Al Qur'an 2
16 0
MLK-2 0
 HOME

PENG
ETAHU SELAMAT DATANG DI MENU CHECK KD
AN

Bila Bapak/ Ibu mendapatkan rumusan KD yang sudah dibuat ternyata tidak sesuai penulisannya atau
penempatan semesternya, Bapak/ Ibu bisa mengedit atau merubahnya.
Beberapa hal yang harus diperhatikan terkait dengan proses editing dalam penulisan KD adalah:
1. Penulisan KD diawali dengan huruf kecil tanpa spasi, misal:
mengenal sopan santun dalam kehidupan sehari-hari BENAR
Mengenal sopan santun dalam kehidupan sehari-hari SALAH
mengenal sopan santun dalam kehidupan sehari-hari SALAH
Mengenal sopan santun dalam kehidupan sehari-hari SALAH

2. Penulisan KD diakhiri tanpa spasi, tanpa tanda baca (titik, koma), misal:
mengenal sopan santun dalam kehidupan sehari-hari BENAR
mengenal sopan santun dalam kehidupan sehari-hari SALAH
mengenal sopan santun dalam kehidupan sehari-hari. SALAH
mengenal sopan santun dalam kehidupan sehari-hari SALAH

3. Sebelum mengedit, pastikan terlebih dahulu bahwa Bapak/ Ibu berada pada MAPEL yang benar, KELAS yang
benar, SEMESTER yang benar dan pada urutan KD yang benar (tersedia 1-9). Silahkan KLIK Smiley di atas.
 KETER
MENU CHECK KDAMPIL
AN

nyata tidak sesuai penulisannya atau

ting dalam penulisan KD adalah:

tidak diawali huruf besar/ spasi

diawali dengan huruf besar
diawali dengan spasi
diawali dengan huruf besar & spasi

tidak diakhiri dengan spasi/titik/koma

diakhiri dengan spasi
diakhiri dengan titik (.)
diakhiri dengan koma (,)

Ibu berada pada MAPEL yang benar, KELAS yang

ar (tersedia 1-9). Silahkan KLIK Smiley di atas.
 BACK KD-KETERAMPILAN-K13
NO. KLS SEM KD-1 KD-2 KD-3 KD-4 KD-5 KD-6 KD-7 KD-8
1 7 1 mempraktikmenunjukkanmenunjukkan contoh sikap orang yang beribadah didasari keikhlasan sesuai hadis ta
2 7 2 menerapkanmendemonst mendemonstrasikan sikap istiqomah Rasulullah saw
3 7 1 menyajikanmenyajikanmenceritakmensimulasmenceritakan kisah keteladanan Nabi Sulaiman dan umatnya
4 7 2 menyajikanmenyajikanmensimulasi mendemonst menceritakan kisah keteladanan ashabul kahfi
5 7 1 mendemonstmempraktikmenpresentmempraktikmendemonst memeragaka mendemonstrasikan zikir dan berdo'a sete
6 7 2 mempraktikmempraktikmemeragaka memsimulasikan shalat sunah muakkad dan shalat sunah gairu muakkad
7 7 1 menceritakmempresent membuat pe memaparkan strategi dakwah Nabi Muhammad Saw. di Mekah dan Medin
8 7 2 menceritakmembuat pe membuat tamemaparkan sikap dan gaya kepemimpinan Umar bin Abdul Aziz dalam b
9 7 1 menyajikanmenyajikanmembuat ka menyajikan hasil pengamatan tentang norma-norma yang berlaku dalam k
10 7 2 menampilkaberinterak menyaji hasil telaah tentang makna Bhinneka Tunggal Ika dan partisipasi kewargane
11 7 1 menangkapmenyusun
m te
menelaah tmeringkas teks hasil observasi tanggapan deskreptif, eksposisi baik melalu
12 7 2 menangkapmenyusun menelaah
t tmeringkas teks eksplanasi dan cerita pendek baik melalui lisan maupun tu
13 7 1 mendemonstrasikan
menunjukkan
ungkapan
mempresentasikan
contohtentang
ungkapan
mengungkapkan
‫وان؛‬berbagai
‫اااللأ‬
sederhana
menyusun
‫مدرسية؛‬
informasi
informasi
‫دأواتااالأ‬
untuk
teks
‫وااال‬sederhana
menyatakan,
‫مرافق‬
secara
lisan‫ااالأ‬sederhana
‫مدرسة؛‬
tertulis
tentang
‫ااالأ‬menanyakan
‫فاااي‬
tentang
tentang
‫املين‬
topik‫وبااالأع‬
‫وان؛وان؛ن؛‬
‫اااللأ‬
‫نفس‬
‫وا‬
‫اااللأ‬
dan
‫اااللأ‬
‫مدرسية؛لأ‬
‫اااااا‬
‫مدرسية؛‬
merespon
‫مدرسية؛‬
‫ريف‬
‫تعااالأ ب‬
‫ااالأ‬
‫دأوات‬
‫ااالألأ‬
‫ااا‬
‫دأوات‬
‫دأوات‬
‫وااال‬
‫وااال‬
tentan
‫وااال‬
‫رافق‬
‫قفق‬
14 7 2 mendemonstrasikan
menunjukkan
ungkapan
mempresentasikan
contohtentang
ungkapan
mengungkapkan
‫سرة‬berbagai
‫ااال‬
sederhana
menyusun
‫يااوميات‬informasi
‫من‬
informasi
‫ي‬
‫؛‬untuk
‫ااايت‬
teks‫ن؛ ب‬sederhana
‫عنوا‬
menyatakan,
secara
lisan
‫ ااالأ‬sederhana
tertulis
tentang
menanyakan
tentang‫سرة‬
tentang
topik ‫ااالن؛‬ ‫سرة؛‬
‫اااللأوا‬
dan
‫يااوميات‬
‫مدرسية؛ااال‬
‫يااوميات‬
merespon
‫ي من‬
‫ااالأ‬
‫من؛‬ ‫ااايت‬
‫دأوات‬
‫ي‬
‫ااايت ب؛‬
‫وااال‬
‫ن؛‬
tentan
‫عنوا‬
‫ن؛ ب‬
‫فق‬
‫وااالأ‬
15 7 1 menggunakamenggunaka menyelesaimenerapkan konsep garis dan sudut
16 7 2 menyelesaimenggunaka membuat da menerapkan mengumpulk melakukan percobaan untuk menemukan peluang em
17 7 1 menyajikanmenyajikanmengumpulk mengamatimembuat da melakukanmelakukan penyelidikan tentang sifat laru
18 7 2 melakukanmelakukanmelakukanmelakukanmenyajikanmenyajikan data tentang pemanasan global dan pena
19 7 1 menyajikanmenghasilkan gagasan kreatif untuk memahami jenis kelembagaan sosial
20 7 2 mengobservasi dan memenelaah dan merevisi tek cerita pendek sesuai dengan struktur dan kaidah teks baik
21 7 1 menyusun menyusun
t menyusun
te menangkap
t menyusun
m m
t enyusun m t enyusun teks tulis label nama (label) d
22 7 2 menyusun mt enyusun mt enangkapmenyusun
t menangkap
te menyusun menangkapte menyusun te
23 7 1 menggambarmenggambar menyanyika menyanyika memahamimemahamimenerapkan membuat konsep naskah dram
24 7 2 menerapkanmenerapkan memainkanmemainkanmelakukanmemperagaka merancangmenampilkan pertunjukkan tea
25 7 1 mempraktikmempraktikmempraktikmempraktikmencoba mengukur komponen kebugaran jasmani terkait kese
26 7 2 mempraktikmempraktikmempraktikmempraktikmenerapkan konsep gaya hidup sehat untuk mencegah berbaga
27 7 1 mencoba mememodifikamencoba me memodifikamempraktikmemodifikamencoba me mencoba membuat olahan pan
28 7 2 mencoba mememodifikamencoba me memodifikamempraktikmemodifikamencoba mmencoba membuat olahan non
29 7 1 menghafal menghafal Qs Al Qalam
30 7 2 menghafal menghafal Qs Al Ma'aarij
31 7 1
32 7 2
 KD-9 KD-10 MAPEL JML
asari keikhlasan sesuai hadis tan 1 3
QH 3
n Nabi Sulaiman dan umatnya 2 5
n ashabul kahfi AA 5
nstrasikan zikir dan berdo'a setela 3 7
n shalat sunah gairu muakkad FIQ 4
mmad Saw. di Mekah dan Medinah da 4 4
n Umar bin Abdul Aziz dalam bentu SKI 4
ma-norma yang berlaku dalam keh 5 4
l Ika dan partisipasi kewargane PKn 3
deskreptif, eksposisi baik melalui 6 4
ek baik melalui lisan maupun tuli IND 4
7 ‫املينفااايااالأ‬
ng topik ‫مدرسة؛ ااالأمرافقوااالدأواتااالأمدرسية؛ اااللأوان؛‬ 5 ‫ريفاااااالأنفسوبااالأع‬
‫ ااالأتع ب‬dengan memperhatikan struktur teks dan unsur kebahasaan yang b
BAR ‫املينفااايااالأ‬
ng topik ‫مدرسة؛ ااالأمرافقوااالدأواتااالأمدرسية؛ اااللأوان؛‬ 5 ‫ريفاااااالأنفسوبااالأع‬
‫ ااالأتع ب‬dengan memperhatikan struktur teks dan unsur kebahasaan yang b
8 4
n untuk menemukan peluang empi MTK 6
n penyelidikan tentang sifat laruta 9 7
ang pemanasan global dan penan IPA 6
10 2
an struktur dan kaidah teks baik s IPS 2
n teks tulis label nama (label) dan 11 7
menangkap makna lag BING 9
membuat konsep naskah drama 12 8
menampilkan pertunjukkan teater SB 8
kebugaran jasmani terkait kesehat 13 5
sehat untuk mencegah berbagai p OR 5
mencoba membuat olahan pangan 14 8
mencoba membuat olahan non pan PRAKARYA 8
15 Mlk-1 2
Hafalan Al Qur'an 2
16 0
MLK-2 0
 DAF
Home
TAHUN PEL
KELAS : VIII.D SEME

MATA PELAJARAN : Aqidah Akhlak KKM MAPEL : 75 TAHUN

KOMPETENSI PENGETAHUAN
KD 1 KD 2 KD 3 KD 4 KD 5
NO INDUK
NO URUT

menguraikan
mendeskripsikan
al-asmaa’
tugasal-husnaa
dan sifat-sifat
memahami
malaikat akhlak
allah
memahami
serta
tercela
makhluk
adab
riya’membaca
dan
gaibnifaq
menganalisis
al-Qur’an kisah
dan adab
ketelada
berd
NAMA SISWA

TES TULIS

TES TULIS

TES TULIS

TES TULIS

TES TULIS
YG LAIN

YG LAIN

YG LAIN

YG LAIN

YG LAIN
REMEDI

REMEDI

REMEDI

REMEDI
RERATA

RERATA

RERATA

RERATA

RERATA
TUGAS

TUGAS

TUGAS

TUGAS

TUGAS
NH 1 NH 2 NH 3 NH 4

1 0 ANDRIE WIDI SETYAWAN 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75

2 0 BAGAS APRIYANTO 78 78 78 78 78 78 78 78 78 78 78 78
3 0 DELIA ANJANI 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75
4 0 DIMAS SAPUTRA 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75
5 0 EKA GINA YUSTIANA 79 79 79 79 79 79 79 79 79 79 79 79
6 0 ELLA 77 77 77 77 77 77 77 77 77 77 77 77
7 0 FADILA MAWADDA 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75
8 0 FAHRUL FARRAS 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76
9 0 FAUZIAH 79 79 79 79 79 79 79 79 79 79 79 79
10 0 IQBAL MARDIANSYAH 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76
11 0 LESTARI 78 78 78 78 78 78 78 78 78 78 78 78
12 0 M. ALIF RAMADHAN 82 82 82 82 82 82 82 82 82 82 82 82
13 0 M. GILANG RAMADHAN 81 81 81 81 81 81 81 81 81 81 81 81
14 0 MAHARANI AMALIA PUTRI 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
15 0 MANDA 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75
16 0 MELDA ELVIRA 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76
17 0 MIFTAH NUZULUL ILHAM 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76
18 0 MSY. ALIYA 0 0 0 0
19 0 MUHAMAD RAMDANI 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76
20 0 MUHAMMAD DAYAT 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76
21 0 MUHAMMAD RAFLI 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76
22 0 76
MUHAMMAD ZAHRAN ANJA 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76
23 0 NOVI GITA SARI 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75
24 0 NUR MU'ARIFAH 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75
25 0 RAHMAT FIKRI 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76
26 0 RAZKHA MAULIADI 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76
27 0 REPAL DAMARTA 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75
28 0 RODIA TUNISA 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75
29 0 SENDI YANTO 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75
30 0 SHAHRUL AKBAR 78 78 78 78 78 78 78 78 78 78 78 78
31 0 SITI AULIA 82 82 82 82 82 82 82 82 82 82 82 82
32 0 SYAHIP HAIKAL 79 79 79 79 79 79 79 79 79 79 79 79
33 0 THOMAS ADITYA M 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76
34 0 VIOLA JULIYANI 79 79 79 79 79 79 79 79 79 79 79 79
35 0 WIDIA LESTARI 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76
36 0 YUSUF AFIN ZAQQI UBAID76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76
 37 0 RIKO RINALDO 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75
38 0 0
39 0 0
40 0 0
41 0 0
42 0 0
43 0 0
44 0 0
45 0 0
46 0 0
47 0 0
48 0 0
49 0 0
50 0 0
NILAI KKM KD 75 >= >=75 75 >= >=75 75 >= >=75 75 >= >=75 75 >=
RATA-RATA 75 77 77 75 77 77 75 77 77 75 77 77

NILAI MAKSIMUM 82 82 82 82 82 82 82 82 82 82 82 82
NILAI MINIMUM 0 75 75 0 75 75 0 75 75 0 75 75
JUMLAH SISWA ≥ KKM 36 36 36 36 36 36 36 36 36 36 36 36

Mengetahui Pangk
Kepala Madrasah, Guru M

Tus Respati,S.Pd Agus S

NIP 197908162003121003 NIP 19
 DAFTAR NILAI
N PELAJARAN 2018/ 2019
SEMESTER

TAHUN PELAJARAN

KD 5 KD 6 KD 7 KD 8 KD 9 KD 10
keteladanan ashabul kahf
0 0 0 0 0

RATA-RATA NH
UTS
TES TULIS

TES TULIS

TES TULIS

TES TULIS

TES TULIS
YG LAIN

YG LAIN

YG LAIN

YG LAIN

YG LAIN
REMEDI

REMEDI

REMEDI

REMEDI

REMEDI

REMEDI
RERATA

RERATA

RERATA

RERATA

RERATA
TUGAS

TUGAS

TUGAS

TUGAS

TUGAS
NH 5 NH 6 NH 7 NH 8 NH 9 NH 10

75 75
78 80
75 75
75 75
79 75
77 75
75 75
76 75
79 75
76 75
78 75
82 75
81 75
80 75
75 75
76 75
76 80

76 75
76 80
76 75
76 80
75 75
75 75
76 75
76 75
75 75
75 75
75 75
78 75
82 75
79 80
76 80
79 75
76 75
76 75
 75 75

>= >=75 75 >= >=75 75 >= >=75 75 >= >=75 75 >= >=75 75 >= >=75 75
77 76

82 80
75 75
36 36

Pangkalpinang, 03 Juni 2018

Guru Mata Pelajaran,

Agus Syafri,S.Ag
NIP 19660802003121003
 Home
:2

: 2018/ 2019

NIL PENGETAHUAN

PEMBULATAN
DESKRIPSI

PREDIKAT
UAS/ KET
UKK (T/TT)

75 75.00 75 B T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. ANDRIE WIDI SETYAWAN sudah baik dalam menguraikan al-asmaa’ al-husnaamendeskripsikan tugas dan sifat-sifat malaikat allah serta makhluk gaibmemahami akhlak tercela riya’ dan nifaqmemahami adab membaca al-Qur’an dan adab berdoa dan juga sudah baik dalam menguraikan al-asmaa’ al-husnaamendeskripsikan tugas dan sifat-sifat malaikat allah serta makhluk gaibmemahami akhlak tercela riya’ dan nifaqmemahami adab membaca al-Qur’an dan adab berdoa. Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya.

78 78.50 79 B T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. BAGAS APRIYANTO sudah baik dalam menguraikan al-asmaa’ al-husnaamendeskripsikan tugas dan sifat-sifat malaikat allah serta makhluk gaibmemahami akhlak tercela riya’ dan nifaqmemahami adab membaca al-Qur’an dan adab berdoa dan juga sudah baik dalam menguraikan al-asmaa’ al-husnaamendeskripsikan tugas dan sifat-sifat malaikat allah serta makhluk gaibmemahami akhlak tercela riya’ dan nifaqmemahami adab membaca al-Qur’an dan adab berdoa. Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya.

75 75.00 75 B T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. DELIA ANJANI sudah baik dalam menguraikan al-asmaa’ al-husnaamendeskripsikan tugas dan sifat-sifat malaikat allah serta makhluk gaibmemahami akhlak tercela riya’ dan nifaqmemahami adab membaca al-Qur’an dan adab berdoa dan juga sudah baik dalam menguraikan al-asmaa’ al-husnaamendeskripsikan tugas dan sifat-sifat malaikat allah serta makhluk gaibmemahami akhlak tercela riya’ dan nifaqmemahami adab membaca al-Qur’an dan adab berdoa. Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya.

75 75.00 75 B T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. DIMAS SAPUTRA sudah baik dalam menguraikan al-asmaa’ al-husnaamendeskripsikan tugas dan sifat-sifat malaikat allah serta makhluk gaibmemahami akhlak tercela riya’ dan nifaqmemahami adab membaca al-Qur’an dan adab berdoa dan juga sudah baik dalam menguraikan al-asmaa’ al-husnaamendeskripsikan tugas dan sifat-sifat malaikat allah serta makhluk gaibmemahami akhlak tercela riya’ dan nifaqmemahami adab membaca al-Qur’an dan adab berdoa. Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya.

79 78.00 78 B T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. EKA GINA YUSTIANA sudah baik dalam menguraikan al-asmaa’ al-husnaamendeskripsikan tugas dan sifat-sifat malaikat allah serta makhluk gaibmemahami akhlak tercela riya’ dan nifaqmemahami adab membaca al-Qur’an dan adab berdoa dan juga sudah baik dalam menguraikan al-asmaa’ al-husnaamendeskripsikan tugas dan sifat-sifat malaikat allah serta makhluk gaibmemahami akhlak tercela riya’ dan nifaqmemahami adab membaca al-Qur’an dan adab berdoa. Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya.

77 76.50 77 B T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. ELLA sudah baik dalam menguraikan al-asmaa’ al-husnaamendeskripsikan tugas dan sifat-sifat malaikat allah serta makhluk gaibmemahami akhlak tercela riya’ dan nifaqmemahami adab membaca al-Qur’an dan adab berdoa dan juga sudah baik dalam menguraikan al-asmaa’ al-husnaamendeskripsikan tugas dan sifat-sifat malaikat allah serta makhluk gaibmemahami akhlak tercela riya’ dan nifaqmemahami adab membaca al-Qur’an dan adab berdoa. Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya.

75 75.00 75 B T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. FADILA MAWADDA sudah baik dalam menguraikan al-asmaa’ al-husnaamendeskripsikan tugas dan sifat-sifat malaikat allah serta makhluk gaibmemahami akhlak tercela riya’ dan nifaqmemahami adab membaca al-Qur’an dan adab berdoa dan juga sudah baik dalam menguraikan al-asmaa’ al-husnaamendeskripsikan tugas dan sifat-sifat malaikat allah serta makhluk gaibmemahami akhlak tercela riya’ dan nifaqmemahami adab membaca al-Qur’an dan adab berdoa. Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya.

76 75.75 76 B T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. FAHRUL FARRAS sudah baik dalam menguraikan al-asmaa’ al-husnaamendeskripsikan tugas dan sifat-sifat malaikat allah serta makhluk gaibmemahami akhlak tercela riya’ dan nifaqmemahami adab membaca al-Qur’an dan adab berdoa dan juga sudah baik dalam menguraikan al-asmaa’ al-husnaamendeskripsikan tugas dan sifat-sifat malaikat allah serta makhluk gaibmemahami akhlak tercela riya’ dan nifaqmemahami adab membaca al-Qur’an dan adab berdoa. Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya.

79 78.00 78 B T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. FAUZIAH sudah baik dalam menguraikan al-asmaa’ al-husnaamendeskripsikan tugas dan sifat-sifat malaikat allah serta makhluk gaibmemahami akhlak tercela riya’ dan nifaqmemahami adab membaca al-Qur’an dan adab berdoa dan juga sudah baik dalam menguraikan al-asmaa’ al-husnaamendeskripsikan tugas dan sifat-sifat malaikat allah serta makhluk gaibmemahami akhlak tercela riya’ dan nifaqmemahami adab membaca al-Qur’an dan adab berdoa. Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya.

76 75.75 76 B T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. IQBAL MARDIANSYAH sudah baik dalam menguraikan al-asmaa’ al-husnaamendeskripsikan tugas dan sifat-sifat malaikat allah serta makhluk gaibmemahami akhlak tercela riya’ dan nifaqmemahami adab membaca al-Qur’an dan adab berdoa dan juga sudah baik dalam menguraikan al-asmaa’ al-husnaamendeskripsikan tugas dan sifat-sifat malaikat allah serta makhluk gaibmemahami akhlak tercela riya’ dan nifaqmemahami adab membaca al-Qur’an dan adab berdoa. Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya.

78 77.25 77 B T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. LESTARI sudah baik dalam menguraikan al-asmaa’ al-husnaamendeskripsikan tugas dan sifat-sifat malaikat allah serta makhluk gaibmemahami akhlak tercela riya’ dan nifaqmemahami adab membaca al-Qur’an dan adab berdoa dan juga sudah baik dalam menguraikan al-asmaa’ al-husnaamendeskripsikan tugas dan sifat-sifat malaikat allah serta makhluk gaibmemahami akhlak tercela riya’ dan nifaqmemahami adab membaca al-Qur’an dan adab berdoa. Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya.

82 80.25 80 B T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. M. ALIF RAMADHAN sudah baik dalam menguraikan al-asmaa’ al-husnaamendeskripsikan tugas dan sifat-sifat malaikat allah serta makhluk gaibmemahami akhlak tercela riya’ dan nifaqmemahami adab membaca al-Qur’an dan adab berdoa dan juga sudah baik dalam menguraikan al-asmaa’ al-husnaamendeskripsikan tugas dan sifat-sifat malaikat allah serta makhluk gaibmemahami akhlak tercela riya’ dan nifaqmemahami adab membaca al-Qur’an dan adab berdoa. Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya.

81 79.50 80 B T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. M. GILANG RAMADHAN sudah baik dalam menguraikan al-asmaa’ al-husnaamendeskripsikan tugas dan sifat-sifat malaikat allah serta makhluk gaibmemahami akhlak tercela riya’ dan nifaqmemahami adab membaca al-Qur’an dan adab berdoa dan juga sudah baik dalam menguraikan al-asmaa’ al-husnaamendeskripsikan tugas dan sifat-sifat malaikat allah serta makhluk gaibmemahami akhlak tercela riya’ dan nifaqmemahami adab membaca al-Qur’an dan adab berdoa. Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya.

80 78.75 79 B T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. MAHARANI AMALIA PUTRI sudah baik dalam menguraikan al-asmaa’ al-husnaamendeskripsikan tugas dan sifat-sifat malaikat allah serta makhluk gaibmemahami akhlak tercela riya’ dan nifaqmemahami adab membaca al-Qur’an dan adab berdoa dan juga sudah baik dalam menguraikan al-asmaa’ al-husnaamendeskripsikan tugas dan sifat-sifat malaikat allah serta makhluk gaibmemahami akhlak tercela riya’ dan nifaqmemahami adab membaca al-Qur’an dan adab berdoa. Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya.

75 75.00 75 B T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. MANDA sudah baik dalam menguraikan al-asmaa’ al-husnaamendeskripsikan tugas dan sifat-sifat malaikat allah serta makhluk gaibmemahami akhlak tercela riya’ dan nifaqmemahami adab membaca al-Qur’an dan adab berdoa dan juga sudah baik dalam menguraikan al-asmaa’ al-husnaamendeskripsikan tugas dan sifat-sifat malaikat allah serta makhluk gaibmemahami akhlak tercela riya’ dan nifaqmemahami adab membaca al-Qur’an dan adab berdoa. Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya.

76 75.75 76 B T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. MELDA ELVIRA sudah baik dalam menguraikan al-asmaa’ al-husnaamendeskripsikan tugas dan sifat-sifat malaikat allah serta makhluk gaibmemahami akhlak tercela riya’ dan nifaqmemahami adab membaca al-Qur’an dan adab berdoa dan juga sudah baik dalam menguraikan al-asmaa’ al-husnaamendeskripsikan tugas dan sifat-sifat malaikat allah serta makhluk gaibmemahami akhlak tercela riya’ dan nifaqmemahami adab membaca al-Qur’an dan adab berdoa. Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya.

76 77.00 77 B T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. MIFTAH NUZULUL ILHAM sudah baik dalam menguraikan al-asmaa’ al-husnaamendeskripsikan tugas dan sifat-sifat malaikat allah serta makhluk gaibmemahami akhlak tercela riya’ dan nifaqmemahami adab membaca al-Qur’an dan adab berdoa dan juga sudah baik dalam menguraikan al-asmaa’ al-husnaamendeskripsikan tugas dan sifat-sifat malaikat allah serta makhluk gaibmemahami akhlak tercela riya’ dan nifaqmemahami adab membaca al-Qur’an dan adab berdoa. Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya.

MSY. ALIYA
76 75.75 76 B T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. MUHAMAD RAMDANI sudah baik dalam menguraikan al-asmaa’ al-husnaamendeskripsikan tugas dan sifat-sifat malaikat allah serta makhluk gaibmemahami akhlak tercela riya’ dan nifaqmemahami adab membaca al-Qur’an dan adab berdoa dan juga sudah baik dalam menguraikan al-asmaa’ al-husnaamendeskripsikan tugas dan sifat-sifat malaikat allah serta makhluk gaibmemahami akhlak tercela riya’ dan nifaqmemahami adab membaca al-Qur’an dan adab berdoa. Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya.

76 77.00 77 B T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. MUHAMMAD DAYAT sudah baik dalam menguraikan al-asmaa’ al-husnaamendeskripsikan tugas dan sifat-sifat malaikat allah serta makhluk gaibmemahami akhlak tercela riya’ dan nifaqmemahami adab membaca al-Qur’an dan adab berdoa dan juga sudah baik dalam menguraikan al-asmaa’ al-husnaamendeskripsikan tugas dan sifat-sifat malaikat allah serta makhluk gaibmemahami akhlak tercela riya’ dan nifaqmemahami adab membaca al-Qur’an dan adab berdoa. Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya.

76 75.75 76 B T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. MUHAMMAD RAFLI sudah baik dalam menguraikan al-asmaa’ al-husnaamendeskripsikan tugas dan sifat-sifat malaikat allah serta makhluk gaibmemahami akhlak tercela riya’ dan nifaqmemahami adab membaca al-Qur’an dan adab berdoa dan juga sudah baik dalam menguraikan al-asmaa’ al-husnaamendeskripsikan tugas dan sifat-sifat malaikat allah serta makhluk gaibmemahami akhlak tercela riya’ dan nifaqmemahami adab membaca al-Qur’an dan adab berdoa. Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya.

76 77.00 77 B T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. MUHAMMAD ZAHRAN ANJARI sudah baik dalam menguraikan al-asmaa’ al-husnaamendeskripsikan tugas dan sifat-sifat malaikat allah serta makhluk gaibmemahami akhlak tercela riya’ dan nifaqmemahami adab membaca al-Qur’an dan adab berdoa dan juga sudah baik dalam menguraikan al-asmaa’ al-husnaamendeskripsikan tugas dan sifat-sifat malaikat allah serta makhluk gaibmemahami akhlak tercela riya’ dan nifaqmemahami adab membaca al-Qur’an dan adab berdoa. Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya.

75 75.00 75 B T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. NOVI GITA SARI sudah baik dalam menguraikan al-asmaa’ al-husnaamendeskripsikan tugas dan sifat-sifat malaikat allah serta makhluk gaibmemahami akhlak tercela riya’ dan nifaqmemahami adab membaca al-Qur’an dan adab berdoa dan juga sudah baik dalam menguraikan al-asmaa’ al-husnaamendeskripsikan tugas dan sifat-sifat malaikat allah serta makhluk gaibmemahami akhlak tercela riya’ dan nifaqmemahami adab membaca al-Qur’an dan adab berdoa. Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya.

75 75.00 75 B T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. NUR MU'ARIFAH sudah baik dalam menguraikan al-asmaa’ al-husnaamendeskripsikan tugas dan sifat-sifat malaikat allah serta makhluk gaibmemahami akhlak tercela riya’ dan nifaqmemahami adab membaca al-Qur’an dan adab berdoa dan juga sudah baik dalam menguraikan al-asmaa’ al-husnaamendeskripsikan tugas dan sifat-sifat malaikat allah serta makhluk gaibmemahami akhlak tercela riya’ dan nifaqmemahami adab membaca al-Qur’an dan adab berdoa. Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya.

76 75.75 76 B T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. RAHMAT FIKRI sudah baik dalam menguraikan al-asmaa’ al-husnaamendeskripsikan tugas dan sifat-sifat malaikat allah serta makhluk gaibmemahami akhlak tercela riya’ dan nifaqmemahami adab membaca al-Qur’an dan adab berdoa dan juga sudah baik dalam menguraikan al-asmaa’ al-husnaamendeskripsikan tugas dan sifat-sifat malaikat allah serta makhluk gaibmemahami akhlak tercela riya’ dan nifaqmemahami adab membaca al-Qur’an dan adab berdoa. Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya.

76 75.75 76 B T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. RAZKHA MAULIADI sudah baik dalam menguraikan al-asmaa’ al-husnaamendeskripsikan tugas dan sifat-sifat malaikat allah serta makhluk gaibmemahami akhlak tercela riya’ dan nifaqmemahami adab membaca al-Qur’an dan adab berdoa dan juga sudah baik dalam menguraikan al-asmaa’ al-husnaamendeskripsikan tugas dan sifat-sifat malaikat allah serta makhluk gaibmemahami akhlak tercela riya’ dan nifaqmemahami adab membaca al-Qur’an dan adab berdoa. Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya.

75 75.00 75 B T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. REPAL DAMARTA sudah baik dalam menguraikan al-asmaa’ al-husnaamendeskripsikan tugas dan sifat-sifat malaikat allah serta makhluk gaibmemahami akhlak tercela riya’ dan nifaqmemahami adab membaca al-Qur’an dan adab berdoa dan juga sudah baik dalam menguraikan al-asmaa’ al-husnaamendeskripsikan tugas dan sifat-sifat malaikat allah serta makhluk gaibmemahami akhlak tercela riya’ dan nifaqmemahami adab membaca al-Qur’an dan adab berdoa. Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya.

75 75.00 75 B T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. RODIA TUNISA sudah baik dalam menguraikan al-asmaa’ al-husnaamendeskripsikan tugas dan sifat-sifat malaikat allah serta makhluk gaibmemahami akhlak tercela riya’ dan nifaqmemahami adab membaca al-Qur’an dan adab berdoa dan juga sudah baik dalam menguraikan al-asmaa’ al-husnaamendeskripsikan tugas dan sifat-sifat malaikat allah serta makhluk gaibmemahami akhlak tercela riya’ dan nifaqmemahami adab membaca al-Qur’an dan adab berdoa. Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya.

75 75.00 75 B T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. SENDI YANTO sudah baik dalam menguraikan al-asmaa’ al-husnaamendeskripsikan tugas dan sifat-sifat malaikat allah serta makhluk gaibmemahami akhlak tercela riya’ dan nifaqmemahami adab membaca al-Qur’an dan adab berdoa dan juga sudah baik dalam menguraikan al-asmaa’ al-husnaamendeskripsikan tugas dan sifat-sifat malaikat allah serta makhluk gaibmemahami akhlak tercela riya’ dan nifaqmemahami adab membaca al-Qur’an dan adab berdoa. Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya.

78 77.25 77 B T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. SHAHRUL AKBAR sudah baik dalam menguraikan al-asmaa’ al-husnaamendeskripsikan tugas dan sifat-sifat malaikat allah serta makhluk gaibmemahami akhlak tercela riya’ dan nifaqmemahami adab membaca al-Qur’an dan adab berdoa dan juga sudah baik dalam menguraikan al-asmaa’ al-husnaamendeskripsikan tugas dan sifat-sifat malaikat allah serta makhluk gaibmemahami akhlak tercela riya’ dan nifaqmemahami adab membaca al-Qur’an dan adab berdoa. Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya.

82 80.25 80 B T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. SITI AULIA sudah baik dalam menguraikan al-asmaa’ al-husnaamendeskripsikan tugas dan sifat-sifat malaikat allah serta makhluk gaibmemahami akhlak tercela riya’ dan nifaqmemahami adab membaca al-Qur’an dan adab berdoa dan juga sudah baik dalam menguraikan al-asmaa’ al-husnaamendeskripsikan tugas dan sifat-sifat malaikat allah serta makhluk gaibmemahami akhlak tercela riya’ dan nifaqmemahami adab membaca al-Qur’an dan adab berdoa. Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya.

79 79.25 79 B T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. SYAHIP HAIKAL sudah baik dalam menguraikan al-asmaa’ al-husnaamendeskripsikan tugas dan sifat-sifat malaikat allah serta makhluk gaibmemahami akhlak tercela riya’ dan nifaqmemahami adab membaca al-Qur’an dan adab berdoa dan juga sudah baik dalam menguraikan al-asmaa’ al-husnaamendeskripsikan tugas dan sifat-sifat malaikat allah serta makhluk gaibmemahami akhlak tercela riya’ dan nifaqmemahami adab membaca al-Qur’an dan adab berdoa. Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya.

76 77.00 77 B T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. THOMAS ADITYA M sudah baik dalam menguraikan al-asmaa’ al-husnaamendeskripsikan tugas dan sifat-sifat malaikat allah serta makhluk gaibmemahami akhlak tercela riya’ dan nifaqmemahami adab membaca al-Qur’an dan adab berdoa dan juga sudah baik dalam menguraikan al-asmaa’ al-husnaamendeskripsikan tugas dan sifat-sifat malaikat allah serta makhluk gaibmemahami akhlak tercela riya’ dan nifaqmemahami adab membaca al-Qur’an dan adab berdoa. Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya.

79 78.00 78 B T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. VIOLA JULIYANI sudah baik dalam menguraikan al-asmaa’ al-husnaamendeskripsikan tugas dan sifat-sifat malaikat allah serta makhluk gaibmemahami akhlak tercela riya’ dan nifaqmemahami adab membaca al-Qur’an dan adab berdoa dan juga sudah baik dalam menguraikan al-asmaa’ al-husnaamendeskripsikan tugas dan sifat-sifat malaikat allah serta makhluk gaibmemahami akhlak tercela riya’ dan nifaqmemahami adab membaca al-Qur’an dan adab berdoa. Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya.

76 75.75 76 B T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. WIDIA LESTARI sudah baik dalam menguraikan al-asmaa’ al-husnaamendeskripsikan tugas dan sifat-sifat malaikat allah serta makhluk gaibmemahami akhlak tercela riya’ dan nifaqmemahami adab membaca al-Qur’an dan adab berdoa dan juga sudah baik dalam menguraikan al-asmaa’ al-husnaamendeskripsikan tugas dan sifat-sifat malaikat allah serta makhluk gaibmemahami akhlak tercela riya’ dan nifaqmemahami adab membaca al-Qur’an dan adab berdoa. Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya.

76 75.75 76 B T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. YUSUF AFIN ZAQQI UBAIDILAH sudah baik dalam menguraikan al-asmaa’ al-husnaamendeskripsikan tugas dan sifat-sifat malaikat allah serta makhluk gaibmemahami akhlak tercela riya’ dan nifaqmemahami adab membaca al-Qur’an dan adab berdoa dan juga sudah baik dalam menguraikan al-asmaa’ al-husnaamendeskripsikan tugas dan sifat-sifat malaikat allah serta makhluk gaibmemahami akhlak tercela riya’ dan nifaqmemahami adab membaca al-Qur’an dan adab berdoa. Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya.
75 75.00 75 B T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. RIKO RINALDO sudah baik dalam menguraikan al-asmaa’ al-husnaamendeskripsikan tugas dan sifat-sifat malaikat allah serta makhluk gaibmemahami akhlak tercela riya’ dan nifaqmemahami adab membaca al-Qur’an dan adab berdoa dan juga sudah baik dalam menguraikan al-asmaa’ al-husnaamendeskripsikan tugas dan sifat-sifat malaikat allah serta makhluk gaibmemahami akhlak tercela riya’ dan nifaqmemahami adab membaca al-Qur’an dan adab berdoa. Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya.

0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
>= >=75 >=3 3.00
77 77 ###

82 80 80
75 75 75
36 36 36
 D
Home TAHUN P
KELAS : VIII.D

MATA PELAJARAN : Aqidah Akhlak KKM MAPEL : 75

KD 1 KD 2 KD 3 KD 4
NO INDUK
NO URUT

menyajikanmenyajikan
fakta
NAMAdan kebenaran
kisah-kisahsifat-sifat
SISWA dalam kehidupan
allah yangtentang
terkandung
kebenaran
dalam
mensimulasikan
adanya
alasmaa’
malaikat
al-husnaa
contoh
mendemonstrasikan
danperilaku
makhlukriya’
ghaib
dan
adab
lain
nifaq
membaca
selain malai
al-

PORTOFOLIO

PORTOFOLIO

PORTOFOLIO

PORTOFOLIO
OPT-RERATA

OPT-RERATA

OPT-RERATA

OPT-RERATA
KINERJA-1
KINERJA-2

KINERJA-1
KINERJA-2

KINERJA-1
KINERJA-2

KINERJA-1
KINERJA-2
PROYEK

PROYEK

PROYEK

PROYEK
REMEDI

REMEDI

REMEDI

REMEDI
NH 1 NH 2 NH 3

1 0 ANDRIE WIDI SETYAWAN 78 78 78 78 78 78 78 78 78 78 78

2 0 BAGAS APRIYANTO 88 88 88 88 88 88 88 88 88 88 88
3 0 DELIA ANJANI 78 78 78 78 78 78 78 78 78 78 78
4 0 DIMAS SAPUTRA 88 88 88 88 88 88 88 88 88 88 88
5 0 EKA GINA YUSTIANA 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75
6 0 ELLA 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75
7 0 FADILA MAWADDA 88 88 88 88 88 88 88 88 88 88 88
8 0 FAHRUL FARRAS 88 88 88 88 88 88 88 88 88 88 88
9 0 FAUZIAH 78 78 78 78 78 78 78 78 78 78 78
10 0 IQBAL MARDIANSYAH 78 78 78 78 78 78 78 78 78 78 78
11 0 LESTARI 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75
12 0 M. ALIF RAMADHAN 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75
13 0 M. GILANG RAMADHAN 88 88 88 88 88 88 88 88 88 88 88
14 0 MAHARANI AMALIA PUTRI 78 78 78 78 78 78 78 78 78 78 78
15 0 MANDA 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75
16 0 MELDA ELVIRA 83 83 83 83 83 83 83 83 83 83 83
17 0 MIFTAH NUZULUL ILHAM 88 88 88 88 88 88 88 88 88 88 88
18 0 MSY. ALIYA
19 0 MUHAMAD RAMDANI 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75
20 0 MUHAMMAD DAYAT 83 83 83 83 83 83 83 83 83 83 83
21 0 MUHAMMAD RAFLI 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75
22 0 MUHAMMAD ZAHRAN ANJARI 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75
23 0 NOVI GITA SARI 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75
24 0 NUR MU'ARIFAH 83 83 83 83 83 83 83 83 83 83 83
25 0 RAHMAT FIKRI 78 78 78 78 78 78 78 78 78 78 78
26 0 RAZKHA MAULIADI 88 88 88 88 88 88 88 88 88 88 88
27 0 REPAL DAMARTA 78 78 78 78 78 78 78 78 78 78 78
28 0 RODIA TUNISA 88 88 88 88 88 88 88 88 88 88 88
29 0 SENDI YANTO 88 88 88 88 88 88 88 88 88 88 88
30 0 SHAHRUL AKBAR 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75
31 0 SITI AULIA 78 78 78 78 78 78 78 78 78 78 78
32 0 SYAHIP HAIKAL 78 78 78 78 78 78 78 78 78 78 78
33 0 THOMAS ADITYA M 78 78 78 78 78 78 78 78 78 78 78
34 0 VIOLA JULIYANI 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75
 35 0 WIDIA LESTARI 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75
36 0 YUSUF AFIN ZAQQI UBAIDILAH 83 83 83 83 83 83 83 83 83 83 83
37 0 RIKO RINALDO 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75
38 0 0
39 0 0
40 0 0
41 0 0
42 0 0
43 0 0
44 0 0
45 0 0
46 0 0
47 0 0
48 0 0
49 0 0
50 0 0
NILAI KKM KD 75 >= >=75 75 >= >=75 75 >= >=75 75 >=
RATA-RATA 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80

NILAI MAKSIMUM 88 88 88 88 88 88 88 88 88 88 88
NILAI MINIMUM 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75
JUMLAH SISWA ≥ KKM 36 36 36 36 36 36 36 36 36 36 36

Mengetahui
Kepala Madrasah,

Tus Respati,S.Pd
NIP 197908162003121003
 4

75
78
78
78
75
88
88
78
88
78
83
75
75
75
83
75
88
83
75
78
88
75
75
78
78
88
88
75
75
88
78
88
78
NH 4
menceritakan
KINERJA-1
KINERJA-2

mbaca al-Qur’an
kisah
PROYEK

dan
PORTOFOLIO

KD 5
OPT-RERATA
REMEDI
DAFTAR NILAI

keteladanan

NH 5
SEMESTER

KINERJA-1
KINERJA-2
PROYEK
TAHUN PELAJARAN
HUN PELAJARAN 2018/ 2019

PORTOFOLIO
berdoa ashabul kahf0
KD 6

OPT-RERATA
REMEDI
NH 6
KOMPETENSI KETERAMPILAN

KINERJA-1
KINERJA-2
PROYEK
PORTOFOLIO
0
KD 7

OPT-RERATA
REMEDI
NH 7

KINERJA-1
KINERJA-2
PROYEK
PORTOFOLIO
0
KD 8

OPT-RERATA
REMEDI
NH 8

KINERJA-1
KINERJA-2
PROYEK
PORTOFOLIO
0
KD 9

OPT-RERATA
REMEDI
NH 9

KINERJA-1
KINERJA-2
PROYEK
PORTOFOLIO
0
KD 10
 75
83
75

>=75 75 >= >=75 75 >= >=75 75 >= >=75 75 >= >=75 75 >= >=75 75
80

88
75
36

Pangkalpinang, 03 Juni 2018

Guru Mata Pelajaran,

Agus Syafri,S.Ag
NIP 19660802003121003
 Home
:2

: 2018/ 2019

KD 10

RATA-RATA NH

PEMBULATAN
0
DESKRIPSI

PREDIKAT
KET
OPT-RERATA

(T/TT)
REMEDI

NH 10

78.00 78 B T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. ANDRIE WIDI SETYAWAN sudah baik dalam menyajikan fakta dan kebenaran sifat-sifat allah yang terkandung dalam alasmaa’ al-husnaa menyajikan kisah-kisah dalam kehidupan tentang kebenaran adanya malaikat dan makhluk ghaib lain selain malaikatmensimulasikan contoh perilaku riya’ dan nifaqmendemonstrasikan adab membaca al-Qur’an dan berdoa dan juga sudah baik dalam menyajikan fakta dan kebenaran sifat-sifat allah yang terkandung dalam alasmaa’ al-husnaa menyajikan kisah-kisah dalam kehidupan tentang kebenaran adanya malaikat dan makhluk ghaib lain selain malaikatmensimulasikan contoh perilaku riya’ dan nifaqmendemonstrasikan adab membaca al-Qur’an dan berdoa. Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya.

88.00 88 A T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Sangat Baik'. BAGAS APRIYANTO sangat baik dalam menyajikan fakta dan kebenaran sifat-sifat allah yang terkandung dalam alasmaa’ al-husnaa menyajikan kisah-kisah dalam kehidupan tentang kebenaran adanya malaikat dan makhluk ghaib lain selain malaikatmensimulasikan contoh perilaku riya’ dan nifaqmendemonstrasikan adab membaca al-Qur’an dan berdoa dan juga sangat baik dalam menyajikan fakta dan kebenaran sifat-sifat allah yang terkandung dalam alasmaa’ al-husnaa menyajikan kisah-kisah dalam kehidupan tentang kebenaran adanya malaikat dan makhluk ghaib lain selain malaikatmensimulasikan contoh perilaku riya’ dan nifaqmendemonstrasikan adab membaca al-Qur’an dan berdoa. Demikian juga, Ananda sangat baik pada seluruh kompetensi lainnya.

78.00 78 B T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. DELIA ANJANI sudah baik dalam menyajikan fakta dan kebenaran sifat-sifat allah yang terkandung dalam alasmaa’ al-husnaa menyajikan kisah-kisah dalam kehidupan tentang kebenaran adanya malaikat dan makhluk ghaib lain selain malaikatmensimulasikan contoh perilaku riya’ dan nifaqmendemonstrasikan adab membaca al-Qur’an dan berdoa dan juga sudah baik dalam menyajikan fakta dan kebenaran sifat-sifat allah yang terkandung dalam alasmaa’ al-husnaa menyajikan kisah-kisah dalam kehidupan tentang kebenaran adanya malaikat dan makhluk ghaib lain selain malaikatmensimulasikan contoh perilaku riya’ dan nifaqmendemonstrasikan adab membaca al-Qur’an dan berdoa. Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya.

88.00 88 A T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Sangat Baik'. DIMAS SAPUTRA sangat baik dalam menyajikan fakta dan kebenaran sifat-sifat allah yang terkandung dalam alasmaa’ al-husnaa menyajikan kisah-kisah dalam kehidupan tentang kebenaran adanya malaikat dan makhluk ghaib lain selain malaikatmensimulasikan contoh perilaku riya’ dan nifaqmendemonstrasikan adab membaca al-Qur’an dan berdoa dan juga sangat baik dalam menyajikan fakta dan kebenaran sifat-sifat allah yang terkandung dalam alasmaa’ al-husnaa menyajikan kisah-kisah dalam kehidupan tentang kebenaran adanya malaikat dan makhluk ghaib lain selain malaikatmensimulasikan contoh perilaku riya’ dan nifaqmendemonstrasikan adab membaca al-Qur’an dan berdoa. Demikian juga, Ananda sangat baik pada seluruh kompetensi lainnya.

75.00 75 B T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. EKA GINA YUSTIANA sudah baik dalam menyajikan fakta dan kebenaran sifat-sifat allah yang terkandung dalam alasmaa’ al-husnaa menyajikan kisah-kisah dalam kehidupan tentang kebenaran adanya malaikat dan makhluk ghaib lain selain malaikatmensimulasikan contoh perilaku riya’ dan nifaqmendemonstrasikan adab membaca al-Qur’an dan berdoa dan juga sudah baik dalam menyajikan fakta dan kebenaran sifat-sifat allah yang terkandung dalam alasmaa’ al-husnaa menyajikan kisah-kisah dalam kehidupan tentang kebenaran adanya malaikat dan makhluk ghaib lain selain malaikatmensimulasikan contoh perilaku riya’ dan nifaqmendemonstrasikan adab membaca al-Qur’an dan berdoa. Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya.

75.00 75 B T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. ELLA sudah baik dalam menyajikan fakta dan kebenaran sifat-sifat allah yang terkandung dalam alasmaa’ al-husnaa menyajikan kisah-kisah dalam kehidupan tentang kebenaran adanya malaikat dan makhluk ghaib lain selain malaikatmensimulasikan contoh perilaku riya’ dan nifaqmendemonstrasikan adab membaca al-Qur’an dan berdoa dan juga sudah baik dalam menyajikan fakta dan kebenaran sifat-sifat allah yang terkandung dalam alasmaa’ al-husnaa menyajikan kisah-kisah dalam kehidupan tentang kebenaran adanya malaikat dan makhluk ghaib lain selain malaikatmensimulasikan contoh perilaku riya’ dan nifaqmendemonstrasikan adab membaca al-Qur’an dan berdoa. Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya.

88.00 88 A T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Sangat Baik'. FADILA MAWADDA sangat baik dalam menyajikan fakta dan kebenaran sifat-sifat allah yang terkandung dalam alasmaa’ al-husnaa menyajikan kisah-kisah dalam kehidupan tentang kebenaran adanya malaikat dan makhluk ghaib lain selain malaikatmensimulasikan contoh perilaku riya’ dan nifaqmendemonstrasikan adab membaca al-Qur’an dan berdoa dan juga sangat baik dalam menyajikan fakta dan kebenaran sifat-sifat allah yang terkandung dalam alasmaa’ al-husnaa menyajikan kisah-kisah dalam kehidupan tentang kebenaran adanya malaikat dan makhluk ghaib lain selain malaikatmensimulasikan contoh perilaku riya’ dan nifaqmendemonstrasikan adab membaca al-Qur’an dan berdoa. Demikian juga, Ananda sangat baik pada seluruh kompetensi lainnya.

88.00 88 A T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Sangat Baik'. FAHRUL FARRAS sangat baik dalam menyajikan fakta dan kebenaran sifat-sifat allah yang terkandung dalam alasmaa’ al-husnaa menyajikan kisah-kisah dalam kehidupan tentang kebenaran adanya malaikat dan makhluk ghaib lain selain malaikatmensimulasikan contoh perilaku riya’ dan nifaqmendemonstrasikan adab membaca al-Qur’an dan berdoa dan juga sangat baik dalam menyajikan fakta dan kebenaran sifat-sifat allah yang terkandung dalam alasmaa’ al-husnaa menyajikan kisah-kisah dalam kehidupan tentang kebenaran adanya malaikat dan makhluk ghaib lain selain malaikatmensimulasikan contoh perilaku riya’ dan nifaqmendemonstrasikan adab membaca al-Qur’an dan berdoa. Demikian juga, Ananda sangat baik pada seluruh kompetensi lainnya.

78.00 78 B T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. FAUZIAH sudah baik dalam menyajikan fakta dan kebenaran sifat-sifat allah yang terkandung dalam alasmaa’ al-husnaa menyajikan kisah-kisah dalam kehidupan tentang kebenaran adanya malaikat dan makhluk ghaib lain selain malaikatmensimulasikan contoh perilaku riya’ dan nifaqmendemonstrasikan adab membaca al-Qur’an dan berdoa dan juga sudah baik dalam menyajikan fakta dan kebenaran sifat-sifat allah yang terkandung dalam alasmaa’ al-husnaa menyajikan kisah-kisah dalam kehidupan tentang kebenaran adanya malaikat dan makhluk ghaib lain selain malaikatmensimulasikan contoh perilaku riya’ dan nifaqmendemonstrasikan adab membaca al-Qur’an dan berdoa. Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya.

78.00 78 B T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. IQBAL MARDIANSYAH sudah baik dalam menyajikan fakta dan kebenaran sifat-sifat allah yang terkandung dalam alasmaa’ al-husnaa menyajikan kisah-kisah dalam kehidupan tentang kebenaran adanya malaikat dan makhluk ghaib lain selain malaikatmensimulasikan contoh perilaku riya’ dan nifaqmendemonstrasikan adab membaca al-Qur’an dan berdoa dan juga sudah baik dalam menyajikan fakta dan kebenaran sifat-sifat allah yang terkandung dalam alasmaa’ al-husnaa menyajikan kisah-kisah dalam kehidupan tentang kebenaran adanya malaikat dan makhluk ghaib lain selain malaikatmensimulasikan contoh perilaku riya’ dan nifaqmendemonstrasikan adab membaca al-Qur’an dan berdoa. Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya.

75.00 75 B T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. LESTARI sudah baik dalam menyajikan fakta dan kebenaran sifat-sifat allah yang terkandung dalam alasmaa’ al-husnaa menyajikan kisah-kisah dalam kehidupan tentang kebenaran adanya malaikat dan makhluk ghaib lain selain malaikatmensimulasikan contoh perilaku riya’ dan nifaqmendemonstrasikan adab membaca al-Qur’an dan berdoa dan juga sudah baik dalam menyajikan fakta dan kebenaran sifat-sifat allah yang terkandung dalam alasmaa’ al-husnaa menyajikan kisah-kisah dalam kehidupan tentang kebenaran adanya malaikat dan makhluk ghaib lain selain malaikatmensimulasikan contoh perilaku riya’ dan nifaqmendemonstrasikan adab membaca al-Qur’an dan berdoa. Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya.

75.00 75 B T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. M. ALIF RAMADHAN sudah baik dalam menyajikan fakta dan kebenaran sifat-sifat allah yang terkandung dalam alasmaa’ al-husnaa menyajikan kisah-kisah dalam kehidupan tentang kebenaran adanya malaikat dan makhluk ghaib lain selain malaikatmensimulasikan contoh perilaku riya’ dan nifaqmendemonstrasikan adab membaca al-Qur’an dan berdoa dan juga sudah baik dalam menyajikan fakta dan kebenaran sifat-sifat allah yang terkandung dalam alasmaa’ al-husnaa menyajikan kisah-kisah dalam kehidupan tentang kebenaran adanya malaikat dan makhluk ghaib lain selain malaikatmensimulasikan contoh perilaku riya’ dan nifaqmendemonstrasikan adab membaca al-Qur’an dan berdoa. Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya.

88.00 88 A T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Sangat Baik'. M. GILANG RAMADHAN sangat baik dalam menyajikan fakta dan kebenaran sifat-sifat allah yang terkandung dalam alasmaa’ al-husnaa menyajikan kisah-kisah dalam kehidupan tentang kebenaran adanya malaikat dan makhluk ghaib lain selain malaikatmensimulasikan contoh perilaku riya’ dan nifaqmendemonstrasikan adab membaca al-Qur’an dan berdoa dan juga sangat baik dalam menyajikan fakta dan kebenaran sifat-sifat allah yang terkandung dalam alasmaa’ al-husnaa menyajikan kisah-kisah dalam kehidupan tentang kebenaran adanya malaikat dan makhluk ghaib lain selain malaikatmensimulasikan contoh perilaku riya’ dan nifaqmendemonstrasikan adab membaca al-Qur’an dan berdoa. Demikian juga, Ananda sangat baik pada seluruh kompetensi lainnya.

78.00 78 B T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. MAHARANI AMALIA PUTRI sudah baik dalam menyajikan fakta dan kebenaran sifat-sifat allah yang terkandung dalam alasmaa’ al-husnaa menyajikan kisah-kisah dalam kehidupan tentang kebenaran adanya malaikat dan makhluk ghaib lain selain malaikatmensimulasikan contoh perilaku riya’ dan nifaqmendemonstrasikan adab membaca al-Qur’an dan berdoa dan juga sudah baik dalam menyajikan fakta dan kebenaran sifat-sifat allah yang terkandung dalam alasmaa’ al-husnaa menyajikan kisah-kisah dalam kehidupan tentang kebenaran adanya malaikat dan makhluk ghaib lain selain malaikatmensimulasikan contoh perilaku riya’ dan nifaqmendemonstrasikan adab membaca al-Qur’an dan berdoa. Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya.

75.00 75 B T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. MANDA sudah baik dalam menyajikan fakta dan kebenaran sifat-sifat allah yang terkandung dalam alasmaa’ al-husnaa menyajikan kisah-kisah dalam kehidupan tentang kebenaran adanya malaikat dan makhluk ghaib lain selain malaikatmensimulasikan contoh perilaku riya’ dan nifaqmendemonstrasikan adab membaca al-Qur’an dan berdoa dan juga sudah baik dalam menyajikan fakta dan kebenaran sifat-sifat allah yang terkandung dalam alasmaa’ al-husnaa menyajikan kisah-kisah dalam kehidupan tentang kebenaran adanya malaikat dan makhluk ghaib lain selain malaikatmensimulasikan contoh perilaku riya’ dan nifaqmendemonstrasikan adab membaca al-Qur’an dan berdoa. Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya.

83.00 83 B T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. MELDA ELVIRA sudah baik dalam menyajikan fakta dan kebenaran sifat-sifat allah yang terkandung dalam alasmaa’ al-husnaa menyajikan kisah-kisah dalam kehidupan tentang kebenaran adanya malaikat dan makhluk ghaib lain selain malaikatmensimulasikan contoh perilaku riya’ dan nifaqmendemonstrasikan adab membaca al-Qur’an dan berdoa dan juga sudah baik dalam menyajikan fakta dan kebenaran sifat-sifat allah yang terkandung dalam alasmaa’ al-husnaa menyajikan kisah-kisah dalam kehidupan tentang kebenaran adanya malaikat dan makhluk ghaib lain selain malaikatmensimulasikan contoh perilaku riya’ dan nifaqmendemonstrasikan adab membaca al-Qur’an dan berdoa. Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya.

88.00 88 A T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Sangat Baik'. MIFTAH NUZULUL ILHAM sangat baik dalam menyajikan fakta dan kebenaran sifat-sifat allah yang terkandung dalam alasmaa’ al-husnaa menyajikan kisah-kisah dalam kehidupan tentang kebenaran adanya malaikat dan makhluk ghaib lain selain malaikatmensimulasikan contoh perilaku riya’ dan nifaqmendemonstrasikan adab membaca al-Qur’an dan berdoa dan juga sangat baik dalam menyajikan fakta dan kebenaran sifat-sifat allah yang terkandung dalam alasmaa’ al-husnaa menyajikan kisah-kisah dalam kehidupan tentang kebenaran adanya malaikat dan makhluk ghaib lain selain malaikatmensimulasikan contoh perilaku riya’ dan nifaqmendemonstrasikan adab membaca al-Qur’an dan berdoa. Demikian juga, Ananda sangat baik pada seluruh kompetensi lainnya.

MSY. ALIYA
75.00 75 B T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. MUHAMAD RAMDANI sudah baik dalam menyajikan fakta dan kebenaran sifat-sifat allah yang terkandung dalam alasmaa’ al-husnaa menyajikan kisah-kisah dalam kehidupan tentang kebenaran adanya malaikat dan makhluk ghaib lain selain malaikatmensimulasikan contoh perilaku riya’ dan nifaqmendemonstrasikan adab membaca al-Qur’an dan berdoa dan juga sudah baik dalam menyajikan fakta dan kebenaran sifat-sifat allah yang terkandung dalam alasmaa’ al-husnaa menyajikan kisah-kisah dalam kehidupan tentang kebenaran adanya malaikat dan makhluk ghaib lain selain malaikatmensimulasikan contoh perilaku riya’ dan nifaqmendemonstrasikan adab membaca al-Qur’an dan berdoa. Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya.

83.00 83 B T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. MUHAMMAD DAYAT sudah baik dalam menyajikan fakta dan kebenaran sifat-sifat allah yang terkandung dalam alasmaa’ al-husnaa menyajikan kisah-kisah dalam kehidupan tentang kebenaran adanya malaikat dan makhluk ghaib lain selain malaikatmensimulasikan contoh perilaku riya’ dan nifaqmendemonstrasikan adab membaca al-Qur’an dan berdoa dan juga sudah baik dalam menyajikan fakta dan kebenaran sifat-sifat allah yang terkandung dalam alasmaa’ al-husnaa menyajikan kisah-kisah dalam kehidupan tentang kebenaran adanya malaikat dan makhluk ghaib lain selain malaikatmensimulasikan contoh perilaku riya’ dan nifaqmendemonstrasikan adab membaca al-Qur’an dan berdoa. Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya.

75.00 75 B T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. MUHAMMAD RAFLI sudah baik dalam menyajikan fakta dan kebenaran sifat-sifat allah yang terkandung dalam alasmaa’ al-husnaa menyajikan kisah-kisah dalam kehidupan tentang kebenaran adanya malaikat dan makhluk ghaib lain selain malaikatmensimulasikan contoh perilaku riya’ dan nifaqmendemonstrasikan adab membaca al-Qur’an dan berdoa dan juga sudah baik dalam menyajikan fakta dan kebenaran sifat-sifat allah yang terkandung dalam alasmaa’ al-husnaa menyajikan kisah-kisah dalam kehidupan tentang kebenaran adanya malaikat dan makhluk ghaib lain selain malaikatmensimulasikan contoh perilaku riya’ dan nifaqmendemonstrasikan adab membaca al-Qur’an dan berdoa. Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya.

75.00 75 B T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. MUHAMMAD ZAHRAN ANJARI sudah baik dalam menyajikan fakta dan kebenaran sifat-sifat allah yang terkandung dalam alasmaa’ al-husnaa menyajikan kisah-kisah dalam kehidupan tentang kebenaran adanya malaikat dan makhluk ghaib lain selain malaikatmensimulasikan contoh perilaku riya’ dan nifaqmendemonstrasikan adab membaca al-Qur’an dan berdoa dan juga sudah baik dalam menyajikan fakta dan kebenaran sifat-sifat allah yang terkandung dalam alasmaa’ al-husnaa menyajikan kisah-kisah dalam kehidupan tentang kebenaran adanya malaikat dan makhluk ghaib lain selain malaikatmensimulasikan contoh perilaku riya’ dan nifaqmendemonstrasikan adab membaca al-Qur’an dan berdoa. Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya.

75.00 75 B T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. NOVI GITA SARI sudah baik dalam menyajikan fakta dan kebenaran sifat-sifat allah yang terkandung dalam alasmaa’ al-husnaa menyajikan kisah-kisah dalam kehidupan tentang kebenaran adanya malaikat dan makhluk ghaib lain selain malaikatmensimulasikan contoh perilaku riya’ dan nifaqmendemonstrasikan adab membaca al-Qur’an dan berdoa dan juga sudah baik dalam menyajikan fakta dan kebenaran sifat-sifat allah yang terkandung dalam alasmaa’ al-husnaa menyajikan kisah-kisah dalam kehidupan tentang kebenaran adanya malaikat dan makhluk ghaib lain selain malaikatmensimulasikan contoh perilaku riya’ dan nifaqmendemonstrasikan adab membaca al-Qur’an dan berdoa. Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya.

83.00 83 B T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. NUR MU'ARIFAH sudah baik dalam menyajikan fakta dan kebenaran sifat-sifat allah yang terkandung dalam alasmaa’ al-husnaa menyajikan kisah-kisah dalam kehidupan tentang kebenaran adanya malaikat dan makhluk ghaib lain selain malaikatmensimulasikan contoh perilaku riya’ dan nifaqmendemonstrasikan adab membaca al-Qur’an dan berdoa dan juga sudah baik dalam menyajikan fakta dan kebenaran sifat-sifat allah yang terkandung dalam alasmaa’ al-husnaa menyajikan kisah-kisah dalam kehidupan tentang kebenaran adanya malaikat dan makhluk ghaib lain selain malaikatmensimulasikan contoh perilaku riya’ dan nifaqmendemonstrasikan adab membaca al-Qur’an dan berdoa. Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya.

78.00 78 B T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. RAHMAT FIKRI sudah baik dalam menyajikan fakta dan kebenaran sifat-sifat allah yang terkandung dalam alasmaa’ al-husnaa menyajikan kisah-kisah dalam kehidupan tentang kebenaran adanya malaikat dan makhluk ghaib lain selain malaikatmensimulasikan contoh perilaku riya’ dan nifaqmendemonstrasikan adab membaca al-Qur’an dan berdoa dan juga sudah baik dalam menyajikan fakta dan kebenaran sifat-sifat allah yang terkandung dalam alasmaa’ al-husnaa menyajikan kisah-kisah dalam kehidupan tentang kebenaran adanya malaikat dan makhluk ghaib lain selain malaikatmensimulasikan contoh perilaku riya’ dan nifaqmendemonstrasikan adab membaca al-Qur’an dan berdoa. Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya.

88.00 88 A T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Sangat Baik'. RAZKHA MAULIADI sangat baik dalam menyajikan fakta dan kebenaran sifat-sifat allah yang terkandung dalam alasmaa’ al-husnaa menyajikan kisah-kisah dalam kehidupan tentang kebenaran adanya malaikat dan makhluk ghaib lain selain malaikatmensimulasikan contoh perilaku riya’ dan nifaqmendemonstrasikan adab membaca al-Qur’an dan berdoa dan juga sangat baik dalam menyajikan fakta dan kebenaran sifat-sifat allah yang terkandung dalam alasmaa’ al-husnaa menyajikan kisah-kisah dalam kehidupan tentang kebenaran adanya malaikat dan makhluk ghaib lain selain malaikatmensimulasikan contoh perilaku riya’ dan nifaqmendemonstrasikan adab membaca al-Qur’an dan berdoa. Demikian juga, Ananda sangat baik pada seluruh kompetensi lainnya.

78.00 78 B T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. REPAL DAMARTA sudah baik dalam menyajikan fakta dan kebenaran sifat-sifat allah yang terkandung dalam alasmaa’ al-husnaa menyajikan kisah-kisah dalam kehidupan tentang kebenaran adanya malaikat dan makhluk ghaib lain selain malaikatmensimulasikan contoh perilaku riya’ dan nifaqmendemonstrasikan adab membaca al-Qur’an dan berdoa dan juga sudah baik dalam menyajikan fakta dan kebenaran sifat-sifat allah yang terkandung dalam alasmaa’ al-husnaa menyajikan kisah-kisah dalam kehidupan tentang kebenaran adanya malaikat dan makhluk ghaib lain selain malaikatmensimulasikan contoh perilaku riya’ dan nifaqmendemonstrasikan adab membaca al-Qur’an dan berdoa. Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya.

88.00 88 A T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Sangat Baik'. RODIA TUNISA sangat baik dalam menyajikan fakta dan kebenaran sifat-sifat allah yang terkandung dalam alasmaa’ al-husnaa menyajikan kisah-kisah dalam kehidupan tentang kebenaran adanya malaikat dan makhluk ghaib lain selain malaikatmensimulasikan contoh perilaku riya’ dan nifaqmendemonstrasikan adab membaca al-Qur’an dan berdoa dan juga sangat baik dalam menyajikan fakta dan kebenaran sifat-sifat allah yang terkandung dalam alasmaa’ al-husnaa menyajikan kisah-kisah dalam kehidupan tentang kebenaran adanya malaikat dan makhluk ghaib lain selain malaikatmensimulasikan contoh perilaku riya’ dan nifaqmendemonstrasikan adab membaca al-Qur’an dan berdoa. Demikian juga, Ananda sangat baik pada seluruh kompetensi lainnya.

88.00 88 A T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Sangat Baik'. SENDI YANTO sangat baik dalam menyajikan fakta dan kebenaran sifat-sifat allah yang terkandung dalam alasmaa’ al-husnaa menyajikan kisah-kisah dalam kehidupan tentang kebenaran adanya malaikat dan makhluk ghaib lain selain malaikatmensimulasikan contoh perilaku riya’ dan nifaqmendemonstrasikan adab membaca al-Qur’an dan berdoa dan juga sangat baik dalam menyajikan fakta dan kebenaran sifat-sifat allah yang terkandung dalam alasmaa’ al-husnaa menyajikan kisah-kisah dalam kehidupan tentang kebenaran adanya malaikat dan makhluk ghaib lain selain malaikatmensimulasikan contoh perilaku riya’ dan nifaqmendemonstrasikan adab membaca al-Qur’an dan berdoa. Demikian juga, Ananda sangat baik pada seluruh kompetensi lainnya.

75.00 75 B T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. SHAHRUL AKBAR sudah baik dalam menyajikan fakta dan kebenaran sifat-sifat allah yang terkandung dalam alasmaa’ al-husnaa menyajikan kisah-kisah dalam kehidupan tentang kebenaran adanya malaikat dan makhluk ghaib lain selain malaikatmensimulasikan contoh perilaku riya’ dan nifaqmendemonstrasikan adab membaca al-Qur’an dan berdoa dan juga sudah baik dalam menyajikan fakta dan kebenaran sifat-sifat allah yang terkandung dalam alasmaa’ al-husnaa menyajikan kisah-kisah dalam kehidupan tentang kebenaran adanya malaikat dan makhluk ghaib lain selain malaikatmensimulasikan contoh perilaku riya’ dan nifaqmendemonstrasikan adab membaca al-Qur’an dan berdoa. Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya.

78.00 78 B T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. SITI AULIA sudah baik dalam menyajikan fakta dan kebenaran sifat-sifat allah yang terkandung dalam alasmaa’ al-husnaa menyajikan kisah-kisah dalam kehidupan tentang kebenaran adanya malaikat dan makhluk ghaib lain selain malaikatmensimulasikan contoh perilaku riya’ dan nifaqmendemonstrasikan adab membaca al-Qur’an dan berdoa dan juga sudah baik dalam menyajikan fakta dan kebenaran sifat-sifat allah yang terkandung dalam alasmaa’ al-husnaa menyajikan kisah-kisah dalam kehidupan tentang kebenaran adanya malaikat dan makhluk ghaib lain selain malaikatmensimulasikan contoh perilaku riya’ dan nifaqmendemonstrasikan adab membaca al-Qur’an dan berdoa. Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya.

78.00 78 B T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. SYAHIP HAIKAL sudah baik dalam menyajikan fakta dan kebenaran sifat-sifat allah yang terkandung dalam alasmaa’ al-husnaa menyajikan kisah-kisah dalam kehidupan tentang kebenaran adanya malaikat dan makhluk ghaib lain selain malaikatmensimulasikan contoh perilaku riya’ dan nifaqmendemonstrasikan adab membaca al-Qur’an dan berdoa dan juga sudah baik dalam menyajikan fakta dan kebenaran sifat-sifat allah yang terkandung dalam alasmaa’ al-husnaa menyajikan kisah-kisah dalam kehidupan tentang kebenaran adanya malaikat dan makhluk ghaib lain selain malaikatmensimulasikan contoh perilaku riya’ dan nifaqmendemonstrasikan adab membaca al-Qur’an dan berdoa. Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya.

78.00 78 B T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. THOMAS ADITYA M sudah baik dalam menyajikan fakta dan kebenaran sifat-sifat allah yang terkandung dalam alasmaa’ al-husnaa menyajikan kisah-kisah dalam kehidupan tentang kebenaran adanya malaikat dan makhluk ghaib lain selain malaikatmensimulasikan contoh perilaku riya’ dan nifaqmendemonstrasikan adab membaca al-Qur’an dan berdoa dan juga sudah baik dalam menyajikan fakta dan kebenaran sifat-sifat allah yang terkandung dalam alasmaa’ al-husnaa menyajikan kisah-kisah dalam kehidupan tentang kebenaran adanya malaikat dan makhluk ghaib lain selain malaikatmensimulasikan contoh perilaku riya’ dan nifaqmendemonstrasikan adab membaca al-Qur’an dan berdoa. Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya.

75.00 75 B T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. VIOLA JULIYANI sudah baik dalam menyajikan fakta dan kebenaran sifat-sifat allah yang terkandung dalam alasmaa’ al-husnaa menyajikan kisah-kisah dalam kehidupan tentang kebenaran adanya malaikat dan makhluk ghaib lain selain malaikatmensimulasikan contoh perilaku riya’ dan nifaqmendemonstrasikan adab membaca al-Qur’an dan berdoa dan juga sudah baik dalam menyajikan fakta dan kebenaran sifat-sifat allah yang terkandung dalam alasmaa’ al-husnaa menyajikan kisah-kisah dalam kehidupan tentang kebenaran adanya malaikat dan makhluk ghaib lain selain malaikatmensimulasikan contoh perilaku riya’ dan nifaqmendemonstrasikan adab membaca al-Qur’an dan berdoa. Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya.
 75.00 75 B T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. WIDIA LESTARI sudah baik dalam menyajikan fakta dan kebenaran sifat-sifat allah yang terkandung dalam alasmaa’ al-husnaa menyajikan kisah-kisah dalam kehidupan tentang kebenaran adanya malaikat dan makhluk ghaib lain selain malaikatmensimulasikan contoh perilaku riya’ dan nifaqmendemonstrasikan adab membaca al-Qur’an dan berdoa dan juga sudah baik dalam menyajikan fakta dan kebenaran sifat-sifat allah yang terkandung dalam alasmaa’ al-husnaa menyajikan kisah-kisah dalam kehidupan tentang kebenaran adanya malaikat dan makhluk ghaib lain selain malaikatmensimulasikan contoh perilaku riya’ dan nifaqmendemonstrasikan adab membaca al-Qur’an dan berdoa. Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya.

83.00 83 B T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. YUSUF AFIN ZAQQI UBAIDILAH sudah baik dalam menyajikan fakta dan kebenaran sifat-sifat allah yang terkandung dalam alasmaa’ al-husnaa menyajikan kisah-kisah dalam kehidupan tentang kebenaran adanya malaikat dan makhluk ghaib lain selain malaikatmensimulasikan contoh perilaku riya’ dan nifaqmendemonstrasikan adab membaca al-Qur’an dan berdoa dan juga sudah baik dalam menyajikan fakta dan kebenaran sifat-sifat allah yang terkandung dalam alasmaa’ al-husnaa menyajikan kisah-kisah dalam kehidupan tentang kebenaran adanya malaikat dan makhluk ghaib lain selain malaikatmensimulasikan contoh perilaku riya’ dan nifaqmendemonstrasikan adab membaca al-Qur’an dan berdoa. Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya.

75.00 75 B T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. RIKO RINALDO sudah baik dalam menyajikan fakta dan kebenaran sifat-sifat allah yang terkandung dalam alasmaa’ al-husnaa menyajikan kisah-kisah dalam kehidupan tentang kebenaran adanya malaikat dan makhluk ghaib lain selain malaikatmensimulasikan contoh perilaku riya’ dan nifaqmendemonstrasikan adab membaca al-Qur’an dan berdoa dan juga sudah baik dalam menyajikan fakta dan kebenaran sifat-sifat allah yang terkandung dalam alasmaa’ al-husnaa menyajikan kisah-kisah dalam kehidupan tentang kebenaran adanya malaikat dan makhluk ghaib lain selain malaikatmensimulasikan contoh perilaku riya’ dan nifaqmendemonstrasikan adab membaca al-Qur’an dan berdoa. Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya.

0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
>= >=75 75 >=75 >=3
80 80

88 88
75 75
36 36
 DAF
Home TAHUN PEL
KELAS : VIII.D
MATA PELAJARAN : Aqidah Akhlak

KOMPETE

berdoa sebelum & sesudah

memberi
kegiatan
& menjawab salam
sholat dzuhur berjamaah
menunjukkan rasa syukur
NO INDUK

PENIL ANTAR TEMAN

PENIL ANTAR TEMAN

PENIL ANTAR TEMAN

PENIL ANTAR TEMAN

NO URUT

PENILAIAN DIRI

PENILAIAN DIRI

PENILAIAN DIRI

PENILAIAN DIRI
JURNAL GURU

JURNAL GURU

JURNAL GURU

JURNAL GURU
OBSERVASI-1

OBSERVASI-2

OBSERVASI-1

OBSERVASI-2

OBSERVASI-1

OBSERVASI-2

OBSERVASI-1

OBSERVASI-2

OBSERVASI 1
NAMA SISWA

1 2 3 4
1 0 ANDRIE WIDI SETYAWAN 3 3 3 3
2 0 BAGAS APRIYANTO 3 3 3 3
3 0 DELIA ANJANI 3 3 3 3
4 0 DIMAS SAPUTRA 3 3 3 3
5 0 EKA GINA YUSTIANA 3 3 3 3
6 0 ELLA 3 3 3 3
7 0 FADILA MAWADDA 3 3 3 3
8 0 FAHRUL FARRAS 3 3 3 3
9 0 FAUZIAH 3 3 3 3
10 0 IQBAL MARDIANSYAH 3 3 3 3
11 0 LESTARI 3 3 3 3
12 0 M. ALIF RAMADHAN 3 3 3 3
13 0 M. GILANG RAMADHAN 3 3 3 3
14 0 MAHARANI AMALIA PUTRI 3 3 3 3
15 0 MANDA 3 3 3 3
16 0 MELDA ELVIRA 3 3 3 3
17 0 MIFTAH NUZULUL ILHAM 3 3 3 3
18 0 MSY. ALIYA
19 0 MUHAMAD RAMDANI 3 3 3 3
20 0 MUHAMMAD DAYAT 3 3 3 3
21 0 MUHAMMAD RAFLI 3 3 3 3
22 0 MUHAMMAD ZAHRAN ANJARI 3 3 3 3
23 0 NOVI GITA SARI 3 3 3 3
24 0 NUR MU'ARIFAH 3 3 3 3
25 0 RAHMAT FIKRI 3 3 3 3
26 0 RAZKHA MAULIADI 3 3 3 3
27 0 REPAL DAMARTA 3 3 3 3
28 0 RODIA TUNISA 3 3 3 3
29 0 SENDI YANTO 3 3 3 3
 30 0 SHAHRUL AKBAR 3 3 3 3
31 0 SITI AULIA 3 3 3 3
32 0 SYAHIP HAIKAL 3 3 3 3
33 0 THOMAS ADITYA M 3 3 3 3
34 0 VIOLA JULIYANI 3 3 3 3
35 0 WIDIA LESTARI 3 3 3 3
36 0 YUSUF AFIN ZAQQI UBAIDIL 3 3 3 3
37 0 RIKO RINALDO 3 3 3 3
38 0 0
39 0 0
40 0 0
41 0 0
42 0 0
43 0 0
44 0 0
45 0 0
46 0 0
47 0 0
48 0 0
49 0 0
50 0 0
NILAI KKM 3 3 3 3
Mengetahui
Kepala Sekolah,

Tus Respati,S.Pd
NIP 197908162003121003
 OBSERVASI 2

5
PENILAIAN DIRI

jujur
KOMPETENSI SIKAP
PENIL ANTAR TEMAN

JURNAL GURU
DAFTAR NILAI

4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
OBSERVASI 1
Home

OBSERVASI 2

6
PENILAIAN DIRI
N PELAJARAN 2018/ 2019

disiplin

PENIL ANTAR TEMAN

JURNAL GURU

3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
OBSERVASI 1

OBSERVASI 2
7

PENILAIAN DIRI

PENIL ANTAR TEMAN

bertanggung jawab

JURNAL GURU

3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3

OBSERVASI 1

OBSERVASI 2
8

PENILAIAN DIRI
santun

PENIL ANTAR TEMAN

JURNAL GURU

3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3

OBSERVASI 1

OBSERVASI 2

PENILAIAN DIRI
9
peduli

PENIL ANTAR TEMAN

JURNAL GURU

3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3

OBSERVASI 1
SEMESTER

OBSERVASI 2

PENILAIAN DIRI
10
TAHUN PELAJARAN

PENIL ANTAR TEMAN

percaya diri

JURNAL GURU
 4 3 3 3 3
4 3 3 3 3
4 3 3 3 3
4 3 3 3 3
4 3 3 3 3
4 3 3 3 3
4 3 3 3 3
4 3 3 3 3

3 3 3 3 3 3
Pangkalp
Guru Mat

Agus Sya
NIP 1966
 Home
:2
: 2018/ 2019
MODUS SIKAP

PREDIKAT

KET
(T/TT)
DESKRIPSI

Deskripsi sikap spiritual & sosial akan dikalkulasi & dirumuskan terpisah pd Aplikasi Raport

3 B T Sikapnya secara umum baik. Sangat terbiasa dalam hal disiplin. Sudah terbiasa dalam hal berdoa sebelum & sesudah kegiatanmemberi & menjawab salamsholat dzuhur berjamaahjujurbertanggung jawabsantunpedulipercaya diri.

3 B T Sikapnya secara umum baik. Sangat terbiasa dalam hal disiplin. Sudah terbiasa dalam hal berdoa sebelum & sesudah kegiatanmemberi & menjawab salamsholat dzuhur berjamaahjujurbertanggung jawabsantunpedulipercaya diri.

3 B T Sikapnya secara umum baik. Sangat terbiasa dalam hal disiplin. Sudah terbiasa dalam hal berdoa sebelum & sesudah kegiatanmemberi & menjawab salamsholat dzuhur berjamaahjujurbertanggung jawabsantunpedulipercaya diri.

3 B T Sikapnya secara umum baik. Sangat terbiasa dalam hal disiplin. Sudah terbiasa dalam hal berdoa sebelum & sesudah kegiatanmemberi & menjawab salamsholat dzuhur berjamaahjujurbertanggung jawabsantunpedulipercaya diri.

3 B T Sikapnya secara umum baik. Sangat terbiasa dalam hal disiplin. Sudah terbiasa dalam hal berdoa sebelum & sesudah kegiatanmemberi & menjawab salamsholat dzuhur berjamaahjujurbertanggung jawabsantunpedulipercaya diri.

3 B T Sikapnya secara umum baik. Sangat terbiasa dalam hal disiplin. Sudah terbiasa dalam hal berdoa sebelum & sesudah kegiatanmemberi & menjawab salamsholat dzuhur berjamaahjujurbertanggung jawabsantunpedulipercaya diri.

3 B T Sikapnya secara umum baik. Sangat terbiasa dalam hal disiplin. Sudah terbiasa dalam hal berdoa sebelum & sesudah kegiatanmemberi & menjawab salamsholat dzuhur berjamaahjujurbertanggung jawabsantunpedulipercaya diri.

3 B T Sikapnya secara umum baik. Sangat terbiasa dalam hal disiplin. Sudah terbiasa dalam hal berdoa sebelum & sesudah kegiatanmemberi & menjawab salamsholat dzuhur berjamaahjujurbertanggung jawabsantunpedulipercaya diri.

3 B T Sikapnya secara umum baik. Sangat terbiasa dalam hal disiplin. Sudah terbiasa dalam hal berdoa sebelum & sesudah kegiatanmemberi & menjawab salamsholat dzuhur berjamaahjujurbertanggung jawabsantunpedulipercaya diri.

3 B T Sikapnya secara umum baik. Sangat terbiasa dalam hal disiplin. Sudah terbiasa dalam hal berdoa sebelum & sesudah kegiatanmemberi & menjawab salamsholat dzuhur berjamaahjujurbertanggung jawabsantunpedulipercaya diri.

3 B T Sikapnya secara umum baik. Sangat terbiasa dalam hal disiplin. Sudah terbiasa dalam hal berdoa sebelum & sesudah kegiatanmemberi & menjawab salamsholat dzuhur berjamaahjujurbertanggung jawabsantunpedulipercaya diri.

3 B T Sikapnya secara umum baik. Sangat terbiasa dalam hal disiplin. Sudah terbiasa dalam hal berdoa sebelum & sesudah kegiatanmemberi & menjawab salamsholat dzuhur berjamaahjujurbertanggung jawabsantunpedulipercaya diri.

3 B T Sikapnya secara umum baik. Sangat terbiasa dalam hal disiplin. Sudah terbiasa dalam hal berdoa sebelum & sesudah kegiatanmemberi & menjawab salamsholat dzuhur berjamaahjujurbertanggung jawabsantunpedulipercaya diri.

3 B T Sikapnya secara umum baik. Sangat terbiasa dalam hal disiplin. Sudah terbiasa dalam hal berdoa sebelum & sesudah kegiatanmemberi & menjawab salamsholat dzuhur berjamaahjujurbertanggung jawabsantunpedulipercaya diri.

3 B T Sikapnya secara umum baik. Sangat terbiasa dalam hal disiplin. Sudah terbiasa dalam hal berdoa sebelum & sesudah kegiatanmemberi & menjawab salamsholat dzuhur berjamaahjujurbertanggung jawabsantunpedulipercaya diri.

3 B T Sikapnya secara umum baik. Sangat terbiasa dalam hal disiplin. Sudah terbiasa dalam hal berdoa sebelum & sesudah kegiatanmemberi & menjawab salamsholat dzuhur berjamaahjujurbertanggung jawabsantunpedulipercaya diri.

3 B T Sikapnya secara umum baik. Sangat terbiasa dalam hal disiplin. Sudah terbiasa dalam hal berdoa sebelum & sesudah kegiatanmemberi & menjawab salamsholat dzuhur berjamaahjujurbertanggung jawabsantunpedulipercaya diri.

3 B T Sikapnya secara umum baik. Sangat terbiasa dalam hal disiplin. Sudah terbiasa dalam hal berdoa sebelum & sesudah kegiatanmemberi & menjawab salamsholat dzuhur berjamaahjujurbertanggung jawabsantunpedulipercaya diri.

3 B T Sikapnya secara umum baik. Sangat terbiasa dalam hal disiplin. Sudah terbiasa dalam hal berdoa sebelum & sesudah kegiatanmemberi & menjawab salamsholat dzuhur berjamaahjujurbertanggung jawabsantunpedulipercaya diri.

3 B T Sikapnya secara umum baik. Sangat terbiasa dalam hal disiplin. Sudah terbiasa dalam hal berdoa sebelum & sesudah kegiatanmemberi & menjawab salamsholat dzuhur berjamaahjujurbertanggung jawabsantunpedulipercaya diri.

3 B T Sikapnya secara umum baik. Sangat terbiasa dalam hal disiplin. Sudah terbiasa dalam hal berdoa sebelum & sesudah kegiatanmemberi & menjawab salamsholat dzuhur berjamaahjujurbertanggung jawabsantunpedulipercaya diri.

3 B T Sikapnya secara umum baik. Sangat terbiasa dalam hal disiplin. Sudah terbiasa dalam hal berdoa sebelum & sesudah kegiatanmemberi & menjawab salamsholat dzuhur berjamaahjujurbertanggung jawabsantunpedulipercaya diri.

3 B T Sikapnya secara umum baik. Sangat terbiasa dalam hal disiplin. Sudah terbiasa dalam hal berdoa sebelum & sesudah kegiatanmemberi & menjawab salamsholat dzuhur berjamaahjujurbertanggung jawabsantunpedulipercaya diri.

3 B T Sikapnya secara umum baik. Sangat terbiasa dalam hal disiplin. Sudah terbiasa dalam hal berdoa sebelum & sesudah kegiatanmemberi & menjawab salamsholat dzuhur berjamaahjujurbertanggung jawabsantunpedulipercaya diri.

3 B T Sikapnya secara umum baik. Sangat terbiasa dalam hal disiplin. Sudah terbiasa dalam hal berdoa sebelum & sesudah kegiatanmemberi & menjawab salamsholat dzuhur berjamaahjujurbertanggung jawabsantunpedulipercaya diri.

3 B T Sikapnya secara umum baik. Sangat terbiasa dalam hal disiplin. Sudah terbiasa dalam hal berdoa sebelum & sesudah kegiatanmemberi & menjawab salamsholat dzuhur berjamaahjujurbertanggung jawabsantunpedulipercaya diri.

3 B T Sikapnya secara umum baik. Sangat terbiasa dalam hal disiplin. Sudah terbiasa dalam hal berdoa sebelum & sesudah kegiatanmemberi & menjawab salamsholat dzuhur berjamaahjujurbertanggung jawabsantunpedulipercaya diri.

3 B T Sikapnya secara umum baik. Sangat terbiasa dalam hal disiplin. Sudah terbiasa dalam hal berdoa sebelum & sesudah kegiatanmemberi & menjawab salamsholat dzuhur berjamaahjujurbertanggung jawabsantunpedulipercaya diri.
 3 B T Sikapnya secara umum baik. Sangat terbiasa dalam hal disiplin. Sudah terbiasa dalam hal berdoa sebelum & sesudah kegiatanmemberi & menjawab salamsholat dzuhur berjamaahjujurbertanggung jawabsantunpedulipercaya diri.

3 B T Sikapnya secara umum baik. Sangat terbiasa dalam hal disiplin. Sudah terbiasa dalam hal berdoa sebelum & sesudah kegiatanmemberi & menjawab salamsholat dzuhur berjamaahjujurbertanggung jawabsantunpedulipercaya diri.

3 B T Sikapnya secara umum baik. Sangat terbiasa dalam hal disiplin. Sudah terbiasa dalam hal berdoa sebelum & sesudah kegiatanmemberi & menjawab salamsholat dzuhur berjamaahjujurbertanggung jawabsantunpedulipercaya diri.

3 B T Sikapnya secara umum baik. Sangat terbiasa dalam hal disiplin. Sudah terbiasa dalam hal berdoa sebelum & sesudah kegiatanmemberi & menjawab salamsholat dzuhur berjamaahjujurbertanggung jawabsantunpedulipercaya diri.

3 B T Sikapnya secara umum baik. Sangat terbiasa dalam hal disiplin. Sudah terbiasa dalam hal berdoa sebelum & sesudah kegiatanmemberi & menjawab salamsholat dzuhur berjamaahjujurbertanggung jawabsantunpedulipercaya diri.

3 B T Sikapnya secara umum baik. Sangat terbiasa dalam hal disiplin. Sudah terbiasa dalam hal berdoa sebelum & sesudah kegiatanmemberi & menjawab salamsholat dzuhur berjamaahjujurbertanggung jawabsantunpedulipercaya diri.

3 B T Sikapnya secara umum baik. Sangat terbiasa dalam hal disiplin. Sudah terbiasa dalam hal berdoa sebelum & sesudah kegiatanmemberi & menjawab salamsholat dzuhur berjamaahjujurbertanggung jawabsantunpedulipercaya diri.

3 B T Sikapnya secara umum baik. Sangat terbiasa dalam hal disiplin. Sudah terbiasa dalam hal berdoa sebelum & sesudah kegiatanmemberi & menjawab salamsholat dzuhur berjamaahjujurbertanggung jawabsantunpedulipercaya diri.

3
Pangkalpinang, 03 Juni 2018
Guru Mata Pelajaran,

Agus Syafri,S.Ag
NIP 19660802003121003
 Home DAFTAR NILAI
TAHUN PELAJARAN 2018/ 2019
KELAS : VIII.D SEMESTER :2
MATA PELAJARAN : Aqidah Akhlak TAHUN PELAJARAN : 2018/ 2019

KOMPETENSI PENGETAHUAN KOMPETENSI

Capaian kompetensi KETERAMPILAN
sudah tuntas dengan KOMPE
NO INDUK

predikat
Capaian 'Baik'. ANDRIE WIDI SETYAWAN
dengan sudah
NO URUT

kompetensi sudah tuntas

Capaian kompetensi sudah tuntas dengan baik
predikat 'Sangat Baik'. BAGAS APRIYANTO sifat-
dalam menyajikan fakta dan kebenaran

PREDIKAT

PREDIKAT

PREDIKAT
NAMA SISWA predikat 'Baik'. ANDRIE WIDI SETYAWAN sudah sifat
sangat allah yang
baik dalamterkandung
menyajikan dalam alasmaa’
fakta dan al-

NILAI

NILAI

NILAI
Capaian
baik dalamkompetensi
menguraikan sudah tuntas dengan
al-asmaa’ al- Capaian
husnaa kompetensi
menyajikan sudah tuntas
kisah-kisah dengan
dalam kehidupan
predikat
DESKRIPSI
'Baik'. BAGAS APRIYANTO sudah baik
kebenaran
predikat 'Baik'. DESKRIPSI
sifat-sifat
DELIA allah
ANJANIyangsudah
terkandung dalam
baikmakhluk
dalam
husnaamendeskripsikan tugas dan sifat-sifat tentang
alasmaa’ kebenaran
al-husnaa adanya
menyajikanmalaikat dan
kisah-kisah dalam
Capaian
dalam kompetensi
menguraikan
malaikat allah sudah tuntas
al-asmaa’
serta makhluk al- dengan
gaibmemahami Capaian
menyajikan
ghaib kompetensi
fakta
lain selain dan sudah tuntas
kebenaran dengan
sifat-sifat
malaikatmensimulasikan allah
contoh
predikat 'Baik'.riya’
DELIA kehidupan
predikat tentang
'Sangat kebenaran
Baik'. DIMAS adanya
SAPUTRA malaikat
sangat
husnaamendeskripsikan
akhlak tercela danANJANI
tugas sudah
nifaqmemahami baik dalam
dan sifat-sifat
adab yang
perilaku
dan
terkandung
riya’ dan
makhluk ghaib
dalam alasmaa’ al-husnaaadab
nifaqmendemonstrasikan
lain selain
Capaian
malaikat kompetensi
menguraikan
membacaallah al-asmaa’sudah
al-
serta makhluk
al-Qur’an dan adabtuntas dengan
gaibmemahami
berdoa dan juga Capaian
baik dalam
menyajikan
membaca kompetensi
menyajikan
kisah-kisah
al-Qur’an sudah
dan faktatuntas
dalam dan
berdoa dengan
kebenaran
kehidupan
dan sifat-
tentang
jugariya’
sudah
1 0 ANDRIE WIDI SETYAWAN 75 B predikat 'Baik'. DIMAS 78 B malaikatmensimulasikan
predikat 'Baik'. EKA GINA contoh
YUSTIANAperilaku
sudah dan
baik B 3
husnaamendeskripsikan
akhlak tercela
sudah baik riya’
dalam danSAPUTRA
tugas dan sudah
nifaqmemahami
menguraikan al-asmaa’ baik
sifat-sifat
adab
al- sifat
baik allah
kebenaran
dalam yang
adanyaterkandung
menyajikanmalaikat
faktadalam
dan
dan alasmaa’
makhluk
kebenaran al-
ghaib
Capaian
dalam kompetensi
menguraikan
malaikat allah serta sudah
al-asmaa’
makhluk tuntas
al- dengan
gaibmemahami nifaqmendemonstrasikan
Capaian
dalam
husnaa
lain selain kompetensi
menyajikan
menyajikan sudah
fakta adab
dan
kisah-kisah
malaikatmensimulasikan membaca
tuntas dengan
kebenaran
dalam al- sifat-
sifat-sifat
kehidupan
contoh
membaca al-Qur’an dan adab berdoa
husnaamendeskripsikan tugas dan sifat-sifat dan juga sifat allah yang terkandung dalam alasmaa’ al-
2 0 BAGAS APRIYANTO 79 B predikat 'Baik'. EKA GINA YUSTIANA sudah 88 A Qur’an
predikat dan berdoa
'Baik'. ELLA dan juga
sudah sangat
baik dalambaik dalam B 3
husnaamendeskripsikan
akhlak
sudah tercela
baik
malaikat riya’
dalam
allah serta dan tugas dan
nifaqmemahami
menguraikan
makhluk al-asmaa’
gaibmemahami al-baik
sifat-sifat
adab allah
tentang
perilaku
husnaa yang terkandung
kebenaran
riya’ dan
menyajikan dalam
adanya alasmaa’
malaikat
nifaqmendemonstrasikan
kisah-kisah dalam danal-husnaa
makhluk
adab
kehidupan
Capaian kompetensi sudah tuntas Capaian kompetensi sudah tuntas dengan
3 0 DELIA ANJANI 75 B
dalam
akhlak menguraikan
malaikat
membaca allah serta
al-Qur’an
husnaamendeskripsikan
tercela al-asmaa’
makhluk
dan
riya’ dan adab
tugas dandengan
al-
gaibmemahami
berdoa
nifaqmemahami dan juga
sifat-sifat
adab 78 B
menyajikan
ghaib
membaca
tentang lain fakta
selain
al-Qur’an
kebenaran
dan
kisah-kisah kebenaran
dandalam
adanya berdoa sifat-sifat
kehidupan
malaikatmensimulasikan
dan dan
malaikat
allah
tentang
contoh
jugamakhluk
sudah
B 3
predikat
akhlak
sudah 'Baik'.
tercela
baik ELLA
husnaamendeskripsikan
riya’
dalam sudah
dan baik
tugas dalam
dan
nifaqmemahami sifat-sifat
adab predikat
yang
kebenaran
perilaku 'Sangat
terkandung
riya’adanya Baik'.
dalam FADILA
alasmaa’
malaikat danMAWADDA
danmalaikatmensimulasikan al-husnaa
makhluk
nifaqmendemonstrasikan sangat
ghaib
adab
malaikat
membaca allah sertamenguraikan
al-Qur’an makhluk
dan adab al-asmaa’
gaibmemahami
berdoa. al-
Demikian baik
ghaib
Capaian
dalam
lain menyajikan
selain
kompetensi
fakta
sudah
dan
tuntas
kebenaran
dengan
sifat-
contoh
Capaian
malaikat
membaca kompetensi
menguraikan
allah al-asmaa’
serta
al-Qur’an
husnaamendeskripsikan sudah
dan al-
makhluk
adabtuntas
tugas dandengan
gaibmemahami
berdoa dan juga
sifat-sifat baik
sifat dalam
menyajikan
lain selain
membacaallah menyajikan
kisah-kisah fakta
dalam
malaikatmensimulasikan
al-Qur’an
yang dan
terkandung dan
berdoa
dalam kebenaran
kehidupan
dan contoh
juga
alasmaa’ sifat-
tentang
sangat
al-
4 0 DIMAS SAPUTRA 75 B akhlak
juga, tercela
Ananda riya’ dan
sudah baiknifaqmemahami
pada seluruh adab 88 A perilaku
predikat riya’
'Sangatdan nifaqmendemonstrasikan
Baik'. FAHRUL FARRAS adab
sangat B 3
predikat
akhlak
sudah 'Baik'.
tercela
baik
malaikat dalam
allah FADILA
husnaamendeskripsikan
riya’ dan MAWADDA
tugas
menguraikan
serta makhluk dan
nifaqmemahami sudah
al-asmaa’
gaibmemahami baik
sifat-sifat
adab
al- sifat allah
kebenaran
perilaku
baik
husnaa dalam yang
riya’adanya
dan terkandung
malaikat dalam
dan alasmaa’
makhluk
nifaqmendemonstrasikan
menyajikan
menyajikan fakta
kisah-kisah dan kebenaran
dalam al-
ghaib
adab
kehidupansifat-
membaca
kompetensi
Capaian al-Qur’an
lainnya.
kompetensi dan adab
sudah berdoa.
tuntas Demikian membaca
Capaian al-Qur’an
kompetensi dan
sudahberdoa.
tuntas Demikian
dengan juga,
5 0 EKA GINA YUSTIANA 78 B
dalam
membaca
akhlak
juga,
menguraikan
malaikat allah
tercela
Ananda serta
al-Qur’an
husnaamendeskripsikan al-asmaa’
makhluk
dan
riya’ dan
sudah adab
tugas dandengan
al-
gaibmemahami
berdoa
baiknifaqmemahami
pada dan juga
sifat-sifat
seluruh adab 75 B
baik
husnaa
lain
sifat
tentang
Ananda
dalam
selain
membacaallah menyajikan
menyajikan
yang
kebenaran
sudah terkandung
baik adanya
fakta
kisah-kisah
malaikatmensimulasikan
al-Qur’an dan
pada sudah
dandalam
berdoa
dalam kebenaran
dan
malaikat
seluruh
kehidupan
contoh
juga
alasmaa’
dan
kompetensi
sifat-
sudah
al-
makhluk B 3
predikat
akhlak
sudah 'Baik'.
tercela
baik FAHRUL
husnaamendeskripsikan
riya’
dalam dan FARRAS
tugas dan sudah
nifaqmemahami
menguraikan al-asmaa’ baik
sifat-sifat
adab
al- predikat
sifat
tentangallah
perilaku
baik dalam'Baik'.
yang
kebenaran
riya’ danFAUZIAH
terkandung
adanya dalambaik
malaikat
nifaqmendemonstrasikan
menyajikan fakta dan dalam
alasmaa’
dan
kebenaran al-
makhluk
adab
sifat-
malaikat
membaca
kompetensiallah serta
al-Qur’an
lainnya. makhluk
dan adab gaibmemahami
berdoa. Demikian husnaa
ghaib
lainnya.
Capaian menyajikan
lainkompetensi
selain kisah-kisah dalam
malaikatmensimulasikan
sudah tuntas kehidupan
dengan contoh
Capaian
dalam
malaikat
membaca kompetensi
menguraikan
allah serta
al-Qur’an
husnaamendeskripsikan sudah
al-asmaa’
makhluk
dan adabtuntas
tugas dandengan
al-
gaibmemahami
berdoa dan juga
sifat-sifat menyajikan
husnaa
ghaib
membaca
sifat allah fakta
menyajikan
lain selain
al-Qur’an
yang dan kebenaran
kisah-kisah sifat-sifat
dalam
malaikatmensimulasikan
dan
terkandung berdoa.
berdoa
dalam Demikian
dan juga
alasmaa’ allah
kehidupan
contoh
juga,
sudah
al-
6 0 ELLA 77 B akhlak
juga, tercela
Ananda riya’ dan
sudah baiknifaqmemahami
pada seluruh adab 75 B tentang
perilaku
predikat kebenaran
riya’
'Baik'.dan adanya malaikat
nifaqmendemonstrasikan
IQBAL MARDIANSYAH dan makhluk
sudahadabbaik B 3
predikat
akhlak
sudah 'Baik'.
tercela
baik
malaikat dalam
allah FAUZIAH
husnaamendeskripsikan
riya’
serta dan sudah
tugas
menguraikan
makhluk baiksifat-sifat
dan
nifaqmemahami dalam
al-asmaa’
gaibmemahami adab
al- yang
tentang
perilaku
Ananda
baik
husnaa terkandung
dalamkebenaran
riya’
sangat dan dalam
adanya alasmaa’ al-husnaa
malaikat
nifaqmendemonstrasikan
baik
menyajikan
menyajikan pada seluruh
fakta
kisah-kisah dan makhluk
kompetensi
dandalam
kebenaran adab
kehidupansifat-
membaca
kompetensi
Capaian al-Qur’an
lainnya.
kompetensi dan adab
sudah berdoa.
tuntas Demikian ghaib
membaca
Capaian lain selain
al-Qur’an
kompetensi malaikatmensimulasikan
dan
sudahberdoa.
tuntas Demikian
dengan contoh
juga,
7 0 FADILA MAWADDA 75 B
menguraikan
malaikat
membaca
akhlak
juga, allah
tercela
Ananda
al-asmaa’
serta
al-Qur’an
husnaamendeskripsikan dan
riya’ dan
sudah baik
al-
makhluk
adab
tugas dandengan
gaibmemahami
berdoa
nifaqmemahami
pada seluruh dan juga
sifat-sifat
adab 88 A
dalam
menyajikan
ghaib
membaca
lainnya.
sifat
tentang
menyajikan
lain
allah
perilaku
Ananda
selain
al-Qur’an
yang
kebenaran
riya’
sudah dan
fakta
kisah-kisah
terkandung
adanya
dan
dalamkebenaran
kehidupan
malaikatmensimulasikan
dan berdoa
dalam dan
malaikat juga
alasmaa’
nifaqmendemonstrasikan
baik pada seluruh dan
sifat-sifat
kompetensi
tentang
contoh
sangat
al-
makhluk
adab B 3
predikat
akhlak
sudah 'Baik'.
tercela
baik IQBAL
husnaamendeskripsikan
riya’
dalam danMARDIANSYAH
tugas dan
nifaqmemahami sudah
sifat-sifat
adab predikat
allah yang
kebenaran
perilaku 'Baik'.
riya’ LESTARI
terkandung
adanya
dan malaikatsudah
dalam dan baik
alasmaa’ dalam
makhluk
nifaqmendemonstrasikan al-husnaa
ghaib
adab
malaikat
membaca
kompetensiallah sertamenguraikan
al-Qur’an
lainnya. makhluk
dan adab al-asmaa’
gaibmemahami
berdoa. al-
Demikian baik
husnaa
ghaib
membacadalam
lainnya.
Capaian lain menyajikan
menyajikan
selain
al-Qur’an
kompetensi
fakta
kisah-kisah dan kebenaran
dalam
malaikatmensimulasikan
dan
sudahberdoa.
tuntas kehidupan
Demikian
dengan
sifat-
contoh
juga,
Capaian
baik dalam
malaikat
membaca kompetensi
menguraikan
allah serta
al-Qur’an
husnaamendeskripsikan sudah
dan adabtuntas
tugas dandengan
al-asmaa’
makhluk berdoaal- dan
gaibmemahami juga
sifat-sifat menyajikan
lain
sifat selain
membacaallah fakta dan
kisah-kisah kebenaran
dalam
malaikatmensimulasikan
al-Qur’an
yang dan
terkandung berdoa
dalam sifat-sifat
kehidupan
dan contoh
juga
alasmaa’ allah
tentang
sangat
al-
8 0 FAHRUL FARRAS 76 B akhlak
juga, tercela
Ananda riya’ dan
sudah baiknifaqmemahami
pada seluruh adab 88 A tentang
perilaku
Ananda
predikat kebenaran
riya’
sangat
'Baik'.dan baik
M. adanya
pada
ALIF malaikat
nifaqmendemonstrasikan
seluruh
RAMADHAN dan makhluk
kompetensi
sudah adab
baik B 3
predikat
akhlak
sudah 'Baik'.
tercela
baik
malaikat dalam
allah LESTARI
husnaamendeskripsikan
riya’ dan sudah
tugas
menguraikan
serta makhluk baik
dan
nifaqmemahami dalam
sifat-sifat
al-asmaa’
gaibmemahami adab
al- yang
Capaian
baik
husnaa terkandung
kebenaran
perilaku
dalamriya’adanya dalam alasmaa’
malaikat dan
danmalaikatmensimulasikan
kompetensi al-husnaa
makhluk
nifaqmendemonstrasikan
menyajikan
menyajikan sudah
faktatuntas
kisah-kisah dengan
dandalam
kebenaran ghaib
adab
kehidupansifat-
membaca
kompetensi
Capaian al-Qur’an
lainnya.
kompetensi dan adab
sudah berdoa.
tuntas Demikian ghaib
membaca
lainnya. lain selain
al-Qur’an dan berdoa. Demikian contoh
juga,
9 0 FAUZIAH 78 B
menguraikan
malaikat
membaca
akhlak
juga, allah
tercela
Ananda
al-asmaa’
serta
al-Qur’an
husnaamendeskripsikan dan
riya’ dan
sudah baik
al-
makhluk
adab
tugas dandengan
gaibmemahami
berdoa
nifaqmemahami
pada dan juga
sifat-sifat
seluruh adab 78 B
dalam
menyajikan
lain
membaca
predikat
sifat
tentang
menyajikan
selain
allah
perilaku
Ananda yang
kebenaran
riya’
sudah dan
fakta
kisah-kisah
terkandung
adanya
dan
dalam
malaikatmensimulasikan
al-Qur’an
'Sangat dan
Baik'. M. kebenaran
berdoa
GILANGkehidupan
dalam dan
malaikat contoh
juga
alasmaa’
nifaqmendemonstrasikan
baikmalaikat
pada seluruh dan
sifat-sifat
RAMADHAN
kompetensi
tentang
sudah
al-
makhluk
adab B 3
predikat
akhlak
sudah 'Baik'.
tercela
baik M. ALIF
husnaamendeskripsikan
riya’
dalam dan RAMADHAN
tugas dan
nifaqmemahami
menguraikan sudah
al-asmaa’ al-baik
sifat-sifat
adab allah
perilaku
baik yang
kebenaran terkandung
riya’adanya dalam alasmaa’
dan
danmalaikatmensimulasikanmakhluk
nifaqmendemonstrasikan al-husnaa
ghaib
adab
malaikat
membaca
kompetensi
Capaian
allah serta
al-Qur’an
lainnya.
kompetensi
makhluk
dan adab
sudah
gaibmemahami
berdoa.
tuntas Demikian
dengan ghaibdalam
sangat
husnaa
membaca
lainnya.
Capaian baik
lain menyajikan
dalam
menyajikan
selain
al-Qur’an
kompetensi dan fakta
menyajikan
kisah-kisah
sudah
dan
berdoa.
tuntas
kebenaran
fakta
dalam dankehidupan
Demikian
dengan
sifat-
contoh
juga,
dalam
membacamenguraikan
malaikat allah serta
al-Qur’an
husnaamendeskripsikan
akhlak tercela al-asmaa’
makhluk
dan
riya’ dan adab
tugas al-
gaibmemahami
berdoa dan
dan sifat-sifatjuga menyajikan
lain selain
membaca
sifat allah
kebenaran kisah-kisah
al-Qur’an
yang dan
terkandung
sifat-sifat allahdalam
malaikatmensimulasikan
berdoa kehidupan
dalam
yang dan contoh
juga
alasmaa’
terkandung tentang
sudah
al-
dalam
10 0 IQBAL MARDIANSYAH 76 B juga, Ananda
predikat 'Baik'.sudah baiknifaqmemahami
M. GILANG pada seluruh
RAMADHAN
adab
sudah 78 B tentang
perilaku
Ananda
predikat kebenaran
riya’
sudah
'Baik'.dan adanya
MAHARANI malaikat
nifaqmendemonstrasikan
baik pada seluruh
AMALIA dan
kompetensi
PUTRI makhluk
adab
sudah B 3
husnaamendeskripsikan
akhlak
sudah tercela
baik
malaikat riya’
dalam
allah serta dan tugas
menguraikan
makhluk dan
nifaqmemahami sifat-sifat
al-asmaa’
gaibmemahami adab
al- kebenaran
perilaku
baik
husnaa dalam
alasmaa’ riya’adanya
dan
menyajikan
menyajikan
al-husnaa malaikat
fakta
kisah-kisah
menyajikan dan makhluk
nifaqmendemonstrasikan
dandalam
kebenaran ghaib
adab
kehidupansifat-
membaca
kompetensi
Capaian
baik dalam
malaikat
membaca
al-Qur’an
kompetensi
menguraikan
allah serta
al-Qur’an
husnaamendeskripsikan
dan
lainnya. sudah
dan
adab berdoa.
tuntas
dandengan
al-asmaa’
makhluk
adab
tugas berdoa
Demikian
al- dan
gaibmemahami juga
sifat-sifat
ghaib
membaca
lainnya.
Capaian
baik
lain
lain
dalam
selain
membaca
sifat allah
selain
al-Qur’an
kompetensi
menyajikan sudah
malaikatmensimulasikan
al-Qur’an
yang dan
terkandung dankisah-kisah
malaikatmensimulasikan
dan berdoa.
faktatuntas
berdoa
dalam
Demikian
dandengan
kebenaran
contoh
juga
alasmaa’
dalam
contoh
juga,
sifat-
sudah
al-
11 0 LESTARI 77 B akhlak
juga, tercela
Ananda riya’ dan
sudah baiknifaqmemahami
pada seluruh adab 75 B tentang
kehidupan
perilaku
Ananda
predikat kebenaran
tentang
riya’
sangat
'Baik'.dan adanya
kebenaran malaikat
adanya
nifaqmendemonstrasikan
baik
MANDA pada seluruh
sudah baik dan makhluk
malaikat
kompetensi
dalam adab B 3
predikat
sudah 'Baik'.
baik
malaikat dalam
allah MAHARANI
husnaamendeskripsikan
akhlak tercela riya’ dan
sertamenguraikan
makhluk AMALIA
tugas dan
nifaqmemahami PUTRI
sifat-sifat
al-asmaa’
gaibmemahami adab
al- sifat
baik
husnaa allah
perilaku
dalam yang
riya’ dan
menyajikan terkandung dalam alasmaa’
nifaqmendemonstrasikan
menyajikan fakta
kisah-kisah dandalam
kebenaran al-
adab
kehidupansifat-
membaca
kompetensi
Capaian al-Qur’an
lainnya.
kompetensi dan adab
sudah berdoa.
tuntas Demikian
dengan ghaib
dan
lainnya.
Capaian lain
makhluk
membaca
menyajikan selain
kompetensi
fakta malaikatmensimulasikan
ghaib
al-Qur’an lain
dan dan selain
sudahberdoa.
tuntas
kebenaran Demikian
dengan
sifat-sifat contoh
juga,
allah
sudah baik
malaikat
membaca dalam
allah riya’menguraikan
serta
al-Qur’an
husnaamendeskripsikan
akhlak tercela makhluk
dan
dan adab
tugas al-asmaa’
gaibmemahami
berdoa
dan dan al-
juga
sifat-sifat husnaa
membaca
sifat allahmenyajikan
al-Qur’an
yang kisah-kisah
dan
terkandung berdoa
dalamdalam
dan kehidupan
juga
alasmaa’ sudah
al-dan
12 0 M. ALIF RAMADHAN 80 B juga, Ananda
predikat 'Baik'.sudah
MANDA baiknifaqmemahami
pada
sudah seluruh
baik dalam
adab 75 B tentang
perilaku
Ananda
predikat
yang
kebenaran
riya’
sangat
'Baik'.
terkandung dan
malaikatmensimulasikanMELDAadanya
dalam ELVIRAmalaikat
nifaqmendemonstrasikan
baik pada contoh
seluruh
alasmaa’ sudah dan
perilaku makhluk
baik
al-husnaa adab
riya’
kompetensi dalam B 3
husnaamendeskripsikan
akhlak
sudah tercela
baik
malaikat
membaca allah riya’
dalam dan tugas
serta makhluk
al-Qur’an dan adab dan
nifaqmemahami
menguraikan sifat-sifat
al-asmaa’
gaibmemahami
berdoa. adab
al-
Demikian tentang
baik
husnaa
ghaib dalamkebenaran
lain menyajikan
menyajikan
selain adanyafaktamalaikat
kisah-kisah dan dan
kebenaran
dalam
malaikatmensimulasikan makhluk
kehidupansifat-
contoh
kompetensi
Capaian lainnya.
kompetensi sudah tuntas membaca al-Qur’an
nifaqmendemonstrasikan
lainnya. dandan berdoa.
adab Demikian
membaca juga,
al-
13 0 M. GILANG RAMADHAN 80 B
menguraikan
malaikat
membaca
akhlak
juga, allah
Ananda
al-asmaa’
serta
al-Qur’an
husnaamendeskripsikan
tercela dan
riya’ dan
sudah baik
al-
makhluk
adab
tugas dandengan
gaibmemahami
berdoa
nifaqmemahami
pada seluruh dan juga
sifat-sifat
adab 88 A
menyajikan
ghaib
sifat
tentang
perilaku
Ananda
Qur’an
lain
allah yangfakta
kisah-kisah
selain
kebenaran
riya’
sudah
dan danbaik
berdoa
kebenaran
adanya dalam sifat-sifat
kehidupan
malaikatmensimulasikan
terkandung dalam
malaikatalasmaa’
nifaqmendemonstrasikan
padaalasmaa’
dan seluruh
juga dan
kompetensi
sangat
allah
tentang
contoh
al-
makhluk
adab
baik dalam B 3
predikat
akhlak
sudah 'Baik'.
tercela
baik
malaikat dalam
allah MELDA
husnaamendeskripsikan
riya’
serta dan ELVIRA
tugas sudah
dan
nifaqmemahami
menguraikan
makhluk al-asmaa’
gaibmemahamibaik
sifat-sifat
adab
al- yang
perilaku
husnaa terkandung
kebenaran riya’adanya dalam
malaikat dan
danmalaikatmensimulasikan
menyajikan al-husnaa
makhluk
nifaqmendemonstrasikan
kisah-kisah dalam ghaib
adab
kehidupan
membaca
kompetensi al-Qur’an dan adab berdoa. Demikian
lainnya. al-asmaa’ ghaib
membaca
lainnya. lain
menyajikan selain
al-Qur’an
fakta dan dan berdoa.
kebenaran Demikian
sifat-sifat contoh
juga,
allah
dalam
membacamenguraikan
malaikat allah serta
al-Qur’an
husnaamendeskripsikan
akhlak tercela makhluk
dan
riya’ dan adab
tugas al-
gaibmemahami
berdoa dan
dan sifat-sifatjuga menyajikan
lain selain
membaca kisah-kisah
al-Qur’an dan dalam
malaikatmensimulasikan
berdoa kehidupan
dan contoh
juga tentang
sudah
14 0 MAHARANI AMALIA PUTRI 79 B juga, Ananda sudah baiknifaqmemahami
pada seluruh adab 78 B tentang
perilaku
Ananda
yang kebenaran
riya’
sudah
terkandung danbaik adanya
pada
dalam malaikat
nifaqmendemonstrasikan
seluruh
alasmaa’ dan
kompetensi
al-husnaa makhluk
adab B 3
husnaamendeskripsikan
akhlak
sudah tercela
baik riya’
dalam dan tugas
menguraikan dan
nifaqmemahami sifat-sifat
al-asmaa’ adab
al- kebenaran
perilaku
baik dalamriya’adanya malaikat dan
danmakhluk
danmalaikatmensimulasikan
nifaqmendemonstrasikan
menyajikan ghaib
adab
malaikat
membaca allah serta
al-Qur’an
kompetensi lainnya. makhluk
dan adab gaibmemahami
berdoa. Demikian ghaib
membaca
lainnya. lain
menyajikan selain
al-Qur’an
kisah-kisahdanfakta
berdoa.
dalam
kebenaran
Demikian
kehidupan
sifat-
contoh
juga,
tentang
malaikat
membaca allah serta
al-Qur’an
husnaamendeskripsikan
akhlak tercela
juga, Ananda makhluk
dan
riya’ dan
sudah adab
tugasgaibmemahami
berdoa dan
dan sifat-sifat
baiknifaqmemahami
pada seluruh juga
adab lain
sifat selain
membacaallah
perilaku malaikatmensimulasikan
al-Qur’an
yang
riya’ dan dan
terkandung berdoa
dalam dan contoh
juga
alasmaa’
nifaqmendemonstrasikan sudah
al-
adab
15 0 MANDA 75 B 75 B Ananda
kebenaran sudah baik
adanya pada
malaikat seluruh
dan kompetensi
makhluk ghaib B 3
akhlak
sudah tercela
baik
malaikat
membaca
kompetensiallah riya’menguraikan
dalam
serta
al-Qur’an
lainnya. dan
dannifaqmemahami
makhluk al-asmaa’
adabgaibmemahami
berdoa. adab
al-
Demikian perilaku
baik
husnaa
membacadalamriya’ dan nifaqmendemonstrasikan
menyajikan
menyajikan
al-Qur’an danfakta
kisah-kisah dandalam
berdoa. kebenaran adab
kehidupan
Demikian sifat-
juga,
lainnya.
lain selain malaikatmensimulasikan contoh
membaca
akhlak al-Qur’an
husnaamendeskripsikan
tercela
juga, Ananda dan
riya’ dan
sudah adab
pada berdoa
tugas
baiknifaqmemahami
seluruh dan
dan sifat-sifatjuga
adab membaca
sifat
tentang
Ananda allah al-Qur’an
yang
kebenaran
sudah baik dan
terkandung
adanya berdoa
dalam dan
malaikat juga
alasmaa’
dan
pada seluruh kompetensi sudah
al-
makhluk
16 0 MELDA ELVIRA 76 B 83 B perilaku riya’ dan nifaqmendemonstrasikan adab B 3
sudah
membacabaik
malaikat
kompetensi dalam
allah sertamenguraikan
al-Qur’an
lainnya. makhluk al-asmaa’
dan adabgaibmemahami
berdoa. al-
Demikian baik
ghaibdalam
husnaa
lainnya. menyajikan
menyajikan
lain selain fakta dandalam
kisah-kisah kebenaran
malaikatmensimulasikan kehidupansifat-
contoh
husnaamendeskripsikan
akhlak tercelasudah
juga, Ananda riya’ dan tugas dan sifat-sifat
baiknifaqmemahami
pada seluruh adab membaca
sifat
tentangallah
perilaku al-Qur’an
yang
kebenaran
riya’ dan dan berdoa.
terkandung
adanya dalamDemikian
malaikatalasmaa’
nifaqmendemonstrasikan juga,
al-
dan makhluk
adab
malaikat
membaca
kompetensiallah serta makhluk
al-Qur’an
lainnya. dan adabgaibmemahami
berdoa. Demikian Ananda
husnaa
ghaib
membaca sangat
menyajikan
lain selain baik
al-Qur’an padaberdoa.
seluruh
kisah-kisah
malaikatmensimulasikan
dan kompetensi
dalam kehidupan
Demikian contoh
juga,
akhlak tercelasudah
juga, Ananda riya’ dan
baiknifaqmemahami
pada seluruh adab lainnya.
tentang
Ananda kebenaran
perilaku riya’ dan
sudah adanya malaikat
nifaqmendemonstrasikan
baik pada seluruh dan makhluk
kompetensi adab
membaca
kompetensial-Qur’an
lainnya. dan adab berdoa. Demikian ghaib
membaca
lainnya. lain selain
al-Qur’anmalaikatmensimulasikan
dan berdoa. Demikiancontoh juga,
juga, Ananda sudah baik pada seluruh perilaku
Ananda sudahriya’ dan nifaqmendemonstrasikan
baik pada seluruh kompetensi adab
 Capaian kompetensi sudah tuntas dengan
kebenaran sifat-sifat allah yang terkandung dalam
predikat 'Baik'. MIFTAH NUZULUL ILHAM sudah
alasmaa’ al-husnaa menyajikan
Capaian kompetensi sudah tuntas kisah-kisah
dengan dalam
baik dalam menguraikan al-asmaa’ al-
kehidupan tentang kebenaran
predikat 'Baik'. MUHAMAD RAMDANI sudah adanya malaikat baik
husnaamendeskripsikan tugas dan sifat-sifat
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan dan
dalam makhluk
Capaian menyajikanghaibfakta
kompetensi lain selain
sudahdantuntas dengan
kebenaran sifat-sifat
malaikat allah serta makhluk gaibmemahami
predikat 'Baik'.riya’
MUHAMAD RAMDANI sudah malaikatmensimulasikan
predikat
allah yang 'Baik'. MUHAMMAD
terkandung contoh
dalam perilaku
DAYAT
alasmaa’ sudah riya’ dan
baik
al-husnaa
akhlak tercela dan nifaqmemahami adab
Capaian
baik dalamkompetensi
menguraikan sudah tuntas
al-asmaa’ dengan
al- dan juga nifaqmendemonstrasikan
Capaian
dalam
menyajikan kompetensi
menyajikan sudah
fakta
kisah-kisah adab
dan
dalam membaca
tuntas dengan
kebenaran
kehidupan al-
sifat-sifat
tentang
membaca al-Qur’an dan adab berdoa
17 0 MIFTAH NUZULUL ILHAM 77 B predikat 'Baik'. MUHAMMAD
husnaamendeskripsikan tugas DAYAT
dan sudahal-
sifat-sifatbaik 88 A Qur’an
predikat
allah dan
yang
kebenaran berdoa
'Baik'.
terkandung
adanya dandalam
MUHAMMAD
malaikatjugadansangat
RAFLI
alasmaa’ baik
sudah
makhluk dalam
baik
al-husnaa
ghaib B 3
sudah baik dalam menguraikan al-asmaa’ Capaian kompetensi sudah tuntas dengan
Capaian
dalam kompetensi
menguraikan
malaikat allah serta sudah
al-asmaa’
makhluk tuntas
al- dengan
gaibmemahami menyajikan
dalam
lain selain fakta
menyajikan dan
fakta
kisah-kisah kebenaran
dalam
malaikatmensimulasikan sifat-sifat
dan kebenaran
kehidupan
contoh allah
sifat-sifat
tentang
18 0 MSY. ALIYA husnaamendeskripsikan
MSY.tercela
ALIYA tugas dan sifat-sifat predikat
MSY. 'Baik'.
ALIYA MUHAMMAD ZAHRAN ANJARI
predikat 'Baik'. MUHAMMAD RAFLI sudah baik yang
allah terkandung
yang dan dalam
terkandung alasmaa’
dalam al-husnaa
alasmaa’
husnaamendeskripsikan
akhlak
malaikat riya’
allah serta dan tugas
makhluk dan sifat-sifat
nifaqmemahami
gaibmemahami adab kebenaran
perilaku
sudah
Capaian
riya’
baik adanya
dalam malaikat dan
nifaqmendemonstrasikan
menyajikan fakta danal-husnaa
makhluk ghaib
adab
Capaian
dalam
membaca kompetensi
menguraikan
malaikat allah serta
al-Qur’an sudah
al-asmaa’
makhluk
dan adabtuntas
al- dengan
gaibmemahami
berdoa
akhlak tercela riya’ dan nifaqmemahami adab dan juga lain selainkompetensi
menyajikan
membaca
kebenaran
kisah-kisah sudah
dalam
malaikatmensimulasikan
al-Qur’an
sifat-sifat dan
allah
tuntas
berdoa
yang dandengan
kehidupan
juga tentang
contoh
terkandung sudah
dalam
19 0 MUHAMAD RAMDANI 76 B predikat 'Baik'. MUHAMMAD
husnaamendeskripsikan tugas ZAHRAN
dan ANJARI
sifat-sifat 75 B predikat
kebenaran 'Baik'. NOVI
adanya GITA
malaikat SARI sudah baik dalam B 3
akhlak
sudah
membacatercela
baik riya’
dalam
al-Qur’an dan
dan nifaqmemahami
menguraikan
adab al-asmaa’
berdoa. adab
al-
Demikian perilaku
baik dalam
alasmaa’ riya’menyajikan
al-husnaa faktadan
dan nifaqmendemonstrasikan
menyajikan makhluk
dankisah-kisah
kebenaran ghaib
adab
sifat-
dalam
Capaian
sudah
malaikat
membaca kompetensi
baik dalam
allah serta
al-Qur’an sudah
menguraikan
makhluk
dan adabtuntas dengan
al-asmaa’
gaibmemahami
berdoa dan al-
juga Capaian
menyajikan
lain selain
membaca kompetensi
fakta dan sudah
kebenaran
malaikatmensimulasikan
al-Qur’an dan berdoa tuntasdandengan
sifat-sifat
contoh
juga allah
sudah
20 0 MUHAMMAD DAYAT 77 B husnaamendeskripsikan
juga, Ananda sudah baik tugas
pada dan sifat-sifat
seluruh 83 B sifat allah yang
kehidupan terkandung
tentang kebenaran dalam
adanyaalasmaa’
malaikatal- B 3
predikat
akhlak
sudah 'Baik'.
tercela
baik NOVI
husnaamendeskripsikan
riya’
dalam GITA
dan SARI
tugas sudah
dan
nifaqmemahami
menguraikan al-asmaa’ baik
sifat-sifat
adab
al- predikat
yang
perilaku
baik dalam'Baik'.
terkandung NUR
dalam
riya’menyajikan
dan MU'ARIFAH
alasmaa’
nifaqmendemonstrasikan
fakta sudah
al-husnaa
dandalam
kebenaranbaikadab
sifat-
malaikat
kompetensiallah serta makhluk gaibmemahami
lainnya. husnaa
dan
Capaian menyajikan
makhluk ghaib
kompetensi kisah-kisah
lain selain
sudah tuntas dengankehidupan
Capaian
dalam kompetensi sudah tuntas
dandengan dalam menyajikan fakta dan kebenaran sifat-sifat
21 0 MUHAMMAD RAFLI 76 B akhlak menguraikan
malaikat
membaca allah
tercela serta
al-Qur’an
husnaamendeskripsikan al-asmaa’
makhluk
dan
riya’ dan adab
tugas al-
gaibmemahami
berdoa
nifaqmemahami dan juga
sifat-sifat
adab 75 B
menyajikan
membaca
sifat
tentangallah
predikat
yangkisah-kisah
al-Qur’an
kebenaran
malaikatmensimulasikan
'Baik'.
dan
terkandung
adanya
RAHMAT
dalam
berdoa.
berdoa kehidupan
dalam Demikian
dan
malaikat
contoh
FIKRI
juga
alasmaa’
dan
perilaku
sudah baik
tentang
juga,
sudah
al-dan
makhluk
riya’
dalam B 3
predikat
akhlak
sudah 'Baik'.
tercela
baik NUR
husnaamendeskripsikan
riya’
dalam MU'ARIFAH
dan tugas dan sudah
nifaqmemahami
menguraikan al-asmaa’ baik
sifat-sifat
adab
al- allah
Ananda
baik yang
kebenaran terkandung
adanya
sangat baik dalam
malaikat
pada alasmaa’
dan
seluruh makhluk al-husnaa
kompetensighaib
malaikat
Capaian
allah
membacakompetensiserta makhluk
al-Qur’an dan adab
sudah
gaibmemahami
berdoa.
tuntas Demikian
dengan ghaibdalam
husnaa
Capaian
menyajikan
menyajikan
menyajikan
lain selain
nifaqmendemonstrasikan
kompetensi
fakta
fakta
kisah-kisah dan
malaikatmensimulasikan
dan sudah adab
kebenaran
kebenaran
dalam
membaca
tuntas dengan
sifat-sifat
sifat-
kehidupan
contoh
al-
allah
dalam
membacamenguraikan
malaikat allah serta
al-Qur’an
husnaamendeskripsikan
akhlak tercela al-asmaa’
makhluk
dan
riya’ dan adab
tugas al-
gaibmemahami
berdoa dan
dan sifat-sifatjuga lain selain
lainnya.
sifat allah yangkisah-kisah
terkandung dalam
malaikatmensimulasikan kehidupan
dalam contoh
alasmaa’ tentang
al-
22 0 MUHAMMAD ZAHRAN ANJARI 77 B juga, Ananda sudah baiknifaqmemahami
pada seluruh adab 75 B tentang
perilaku
Qur’an
predikat kebenaran
riya’
dan dan
berdoa
'Sangat adanya
danRAZKHA
juga malaikat
nifaqmendemonstrasikan
sudah dan makhluk
baik dalamadab B 3
predikat
sudah
membaca
'Baik'.
baik
malaikat dalam
allah RAHMAT
husnaamendeskripsikan
akhlak tercela riya’
serta
al-Qur’an dan FIKRI
tugas
menguraikan
makhluk
dan adab
sudah
dan
nifaqmemahami
al-asmaa’
gaibmemahami
berdoa.
baik
sifat-sifat
adab
al-
Demikian
yang
perilaku
husnaa
ghaib
terkandung
kebenaran riya’ danBaik'.
adanya
menyajikan
lain selain
dalam
malaikatalasmaa’
dan MAULIADI
nifaqmendemonstrasikan
kisah-kisah al-husnaa
makhluk
dalam
sangat
ghaib
adab
kehidupan
kompetensi
Capaian lainnya. al-asmaa’
kompetensi sudah tuntas membaca
Capaian faktamalaikatmensimulasikan
al-Qur’an
kompetensi dan dan
sudah berdoa.
kebenarantuntas Demikian
dengan
sifat-sifat contoh
juga,
allah
23 0 NOVI GITA SARI 75 B
dalam
membacamenguraikan
malaikat allah serta
al-Qur’an
husnaamendeskripsikan
akhlak
juga, tercela
Ananda makhluk
dan
riya’ dan
sudah adab
tugas dandengan
al-
gaibmemahami
berdoa
baiknifaqmemahami
pada dan juga
sifat-sifat
seluruh adab 75 B
baik
lain
tentang
dalam
menyajikan
selain
membaca
perilaku
Ananda
menyajikan
kisah-kisah
kebenaran
riya’
sudah dan adanya
fakta
dalam
malaikatmensimulasikan
al-Qur’an dan berdoadan
malaikat
nifaqmendemonstrasikan
baik pada seluruh
kebenaran
kehidupan
dan contoh
juga
kompetensi
sifat-
tentang
sudah
dan makhluk
adab B 3
predikat
akhlak
sudah 'Baik'.
tercela
baik RAZKHA
husnaamendeskripsikan
riya’
dalam dan MAULIADI
tugas dan
nifaqmemahami
menguraikan sudah
al-asmaa’ baik
sifat-sifat
adab
al- predikat
yangallah
sifat
kebenaran
perilaku
baik dalam'Baik'.
terkandung
yang
riya’ REPAL
adanya
dan dalam
terkandungDAMARTA
malaikatalasmaa’
dalam
dan
nifaqmendemonstrasikan
menyajikan fakta dan sudah
al-husnaa
alasmaa’
makhluk
kebenaran baikal-
ghaib
adab
sifat-
malaikat
membaca
kompetensiallah serta makhluk
al-Qur’an
lainnya. dan adab gaibmemahami
berdoa. Demikian ghaib
membaca
lainnya.
Capaian lain selain
al-Qur’an
kompetensi malaikatmensimulasikan
dan
sudah berdoa.
tuntas Demikian
dengan contoh
juga,
Capaian
dalam
membaca kompetensi
menguraikan
malaikat allah serta
al-Qur’an
husnaamendeskripsikan sudah
al-asmaa’
makhluk
dan adabtuntas
tugas al- dengan
gaibmemahami
berdoa
dan dan juga
sifat-sifat dalam
menyajikan
husnaa
lain
sifat menyajikan
menyajikan
selain
membacaallah fakta
kisah-kisah dan
dalam
kisah-kisah
malaikatmensimulasikan
al-Qur’an
yang dan
terkandung kebenaran
berdoa kehidupan
dalamdalam
dan contoh
jugasifat-sifat
alasmaa’ tentang
kehidupan
sudah
al-
24 0 NUR MU'ARIFAH 75 B akhlak tercela
juga, Ananda riya’
sudah dan
baiknifaqmemahami
pada seluruh adab 83 B perilaku
Ananda
predikat riya’
sudah
'Sangatdan nifaqmendemonstrasikan
baik pada seluruh kompetensi adab B 3
predikat
sudah
membaca
'Baik'.
baik
malaikat
kompetensi dalam
allah REPAL
husnaamendeskripsikan
akhlak tercela riya’
serta
al-Qur’an
lainnya. dan DAMARTA
tugas
menguraikan
makhluk
dan adab dan
nifaqmemahamisudah
al-asmaa’
gaibmemahami
berdoa.
baik
sifat-sifat
adab
al-
Demikian
allah
tentang
perilaku
baik
husnaa
membaca
yang
kebenaran
dalamriya’ danBaik'.
terkandung
adanya
kebenaran
menyajikan
al-Qur’an
RODIA
dalam
malaikat
adanya TUNISA
alasmaa’
dan
nifaqmendemonstrasikan
menyajikan fakta
kisah-kisah
dan dan
berdoa.
makhluk
malaikat dan sangat
al-husnaa
kebenaran
dalam
Demikian
ghaib
makhluk
adab
sifat-
kehidupan
juga,
Capaian
dalam
malaikat kompetensi
menguraikan
allah serta sudah
al-asmaa’
makhluk tuntas
al- dengan
gaibmemahami lainnya.
Capaian
baik dalam
menyajikan
lain
ghaib selain
lainkompetensi
menyajikan
kisah-kisah
selain sudah
fakta
dalam
malaikatmensimulasikan tuntas
dan dengan
kebenaran
kehidupan
malaikatmensimulasikan contoh sifat-
tentang
contoh
membaca
akhlak
juga, al-Qur’an
husnaamendeskripsikan
tercelasudah
Ananda dan
riya’ dan
baik adab
tugas berdoa
nifaqmemahami
pada seluruh dan
dan sifat-sifatjuga
adab membaca
sifat
tentang
Ananda allah al-Qur’an
yang
kebenaran
sudah baik dan
terkandung
adanya
pada berdoa
dalam dan
malaikat
seluruh juga
alasmaa’
dan
kompetensi sudah
al-
makhluk
25 0 RAHMAT FIKRI 76 B predikat 'Baik'. RODIA
husnaamendeskripsikan
akhlak tercela riya’ dan TUNISA
tugas sudah
dan
nifaqmemahami baik
sifat-sifat
adab 78 B predikat
sifat allah
kebenaran
perilaku 'Sangat
yang
riya’ dan Baik'.
terkandung
adanya SENDI
malaikat YANTO
dalam
dan
nifaqmendemonstrasikan sangat
alasmaa’
makhluk al-
ghaib
adabbaik B 3
sudah
membacabaik
malaikat
kompetensi dalam
allah serta
al-Qur’an menguraikan
makhluk
dan adab
lainnya. al-asmaa’ al-asmaa’
gaibmemahami
berdoa. al-
Demikian baik
husnaa
ghaib dalam
lainnya. menyajikan
menyajikan
lain selain fakta
kisah-kisah dan kebenaran
dalam
malaikatmensimulasikan sifat-
kehidupan
contoh
Capaian kompetensi sudah tuntas Capaian kompetensi sudah tuntas dengan
26 0 RAZKHA MAULIADI 76 B
dalam
membacamenguraikan
malaikat allah serta
al-Qur’an
husnaamendeskripsikan
akhlak
juga, tercela
Ananda makhluk
dan
riya’ dan
sudah baik adab
tugas dandengan
al-
gaibmemahami
berdoa
nifaqmemahami
pada dan juga
sifat-sifat
seluruh adab 88 A
dalam
husnaa
lain
sifat
tentang
menyajikan
menyajikan
selain
membacaallah
perilaku yang
kebenaran
riya’ dan
fakta
terkandung dan
kisah-kisah
malaikatmensimulasikan
al-Qur’an dan
adanyaAKBAR
kebenaran
berdoa.
berdoa
dalamdalam
dan
nifaqmendemonstrasikan contoh
Demikian sifat-sifat
kehidupan
juga
alasmaa’
malaikatsudah juga,
sangat
dan makhlukal-
adab B 3
predikat
akhlak
sudah 'Baik'.
tercela
baik SENDI
husnaamendeskripsikan
riya’
dalam dan YANTO
tugas sudah
dan
nifaqmemahami baik dalam
sifat-sifat
adab predikat
allah
tentang
perilaku
Ananda yang'Baik'.
riya’
sudah danSHAHRUL
terkandung
kebenaran dalam
adanya alasmaa’
malaikat
nifaqmendemonstrasikan
baik pada seluruh dan
kompetensi baik
al-husnaa
makhluk
adab
malaikat
membaca
kompetensiallah sertamenguraikan
al-Qur’an
lainnya. makhluk
dan adab al-asmaa’
gaibmemahami
berdoa. al-
Demikian baik
husnaa
ghaib
membaca
Capaian
dalam
lain menyajikan
menyajikan
selain
al-Qur’an
kompetensi
fakta
kisah-kisah dan
malaikatmensimulasikan
dan
sudah berdoa.
tuntas
kebenaran
dalam
Demikian
dengan
sifat-
kehidupan
contoh
juga,
Capaian
malaikat
membaca kompetensi
menguraikan
allah al-asmaa’
serta
al-Qur’an
husnaamendeskripsikan sudah
dan al-
makhluk
adabtuntas
tugas dandengan
gaibmemahami
berdoa dan juga
sifat-sifat dalam
menyajikan
ghaib
membaca
lainnya.
sifat menyajikan
lain
allah al-Qur’an
yang fakta
kisah-kisah
selain dan
dalam kebenaran
kehidupan
malaikatmensimulasikan
dan
terkandung berdoa
dalam dan jugasifat-sifat
alasmaa’ tentang
contoh
sudah
al-
27 0 REPAL DAMARTA 75 B akhlak
juga, tercela
Ananda riya’ dan
sudah baiknifaqmemahami
pada seluruh adab 78 B tentang
perilaku
Ananda
predikat kebenaran
riya’
sudah
'Baik'.danbaik
SITI adanya
pada
AULIA malaikat
nifaqmendemonstrasikan
seluruh
sudah dan
kompetensi
baik makhluk
dalam adab B 3
predikat
akhlak
sudah 'Baik'.
tercela
baik
malaikat dalam
allah SHAHRUL
husnaamendeskripsikan
riya’ dan AKBAR
tugas
menguraikan
serta makhluk dan
nifaqmemahami sudah
al-asmaa’
gaibmemahami baik
sifat-sifat
adab
al- allah
perilaku
baik
husnaa yang
kebenaran
dalam terkandung
riya’adanya dalam
malaikat alasmaa’
dan
danmalaikatmensimulasikan
nifaqmendemonstrasikan
menyajikan
menyajikan fakta
kisah-kisah dan makhluk al-husnaa
kebenaran
dalam ghaib
adab
sifat-
kehidupan
membaca
kompetensi
Capaian al-Qur’an
lainnya.
kompetensi dan adab
sudah berdoa.
tuntas Demikian ghaib
membaca
lainnya.
Capaian lain selain
al-Qur’an
kompetensi dandansudah berdoa.
tuntas Demikian
dengan contoh
juga,
28 0 RODIA TUNISA 75 B
dalam
membaca
akhlak
juga,
menguraikan
malaikat allah
tercela
Ananda serta
al-Qur’an
husnaamendeskripsikan al-asmaa’
makhluk
dan
riya’ dan
sudah adab
tugas dandengan
al-
gaibmemahami
berdoa
baiknifaqmemahami
pada seluruh dan juga
sifat-sifat
adab 88 A
menyajikan
lain selain
membaca
sifat
tentangallah
perilaku
Ananda yangfakta
kisah-kisah
kebenaran
riya’
sudah dan
kebenaran
terkandung
adanya dalam
malaikatmensimulasikan
al-Qur’an dan berdoa
dalam sifat-sifat
kehidupan
dan
malaikat
nifaqmendemonstrasikan
baik pada seluruh
contoh
juga
alasmaa’
dan
kompetensi
allah
tentang
sangat
al-
makhluk
adab B 3
predikat
akhlak
sudah 'Baik'.
tercela
baik SITImenguraikan
husnaamendeskripsikan
riya’
dalam AULIA
dan sudah
tugas dan baik
nifaqmemahami
al-asmaa’dalam
sifat-sifat
adab
al- predikat
yang
perilaku
baik dalam'Baik'.
terkandung
kebenaran riya’ danSYAHIP
adanya dalam
menyajikan HAIKAL
malaikatalasmaa’
fakta dan sudah
nifaqmendemonstrasikanmakhluk
dandalam baik
al-husnaa
kebenaran dalam
ghaib
adab
sifat-
malaikat
membaca
kompetensiallah serta
al-Qur’an
lainnya. makhluk
dan adab gaibmemahami
berdoa. Demikian husnaa
ghaib
membaca
lainnya.
Capaian menyajikan
lain selain
al-Qur’an
kompetensi kisah-kisah
malaikatmensimulasikan
dan
sudah berdoa.
tuntas Demikian
dengankehidupan
contoh
juga,
Capaian
malaikat
membaca kompetensi
menguraikan
allah al-asmaa’
serta
al-Qur’an
husnaamendeskripsikan sudah
dan al-
makhluk
adabtuntas
tugas dandengan
gaibmemahami
berdoa dan juga
sifat-sifat menyajikan
lain selain
membaca
sifat allah fakta dan
kisah-kisah kebenaran
dalam
malaikatmensimulasikan
al-Qur’an
yang dan
terkandung berdoa sifat-sifat
kehidupan
dan contoh
juga
dalamkompetensi
alasmaa’ allah
tentang
sangat
al-
29 0 SENDI YANTO 75 B akhlak
juga, tercela
Ananda riya’ dan
sudah baiknifaqmemahami
pada seluruh adab 88 A tentang
perilaku
Ananda
predikat kebenaran
riya’
sudah
'Baik'.danbaik
THOMASadanya
pada malaikat
nifaqmendemonstrasikan
seluruh
ADITYA M dan makhluk
sudahghaibadab
baik B 3
predikat
akhlak
sudah 'Baik'.
tercela
baik
malaikat dalam
allah SYAHIP
husnaamendeskripsikan
riya’
serta dan HAIKAL
tugas
menguraikan
makhluk sudah
dan
nifaqmemahami
al-asmaa’
gaibmemahami baik
sifat-sifat
adab
al- yang
perilaku
baik
husnaa terkandung
kebenaran
dalamriya’adanya
dan dalam
malaikatalasmaa’
dan
nifaqmendemonstrasikan
menyajikan
menyajikan fakta
kisah-kisah al-husnaa
makhluk
dandalam
kebenaran adab
sifat-
kehidupan
membaca
kompetensi
Capaian al-Qur’an
kompetensi dan adab
lainnya. al-asmaa’
sudah berdoa.
tuntas Demikian ghaib
membaca
lainnya.
Capaian lain selain
al-Qur’an
kompetensi malaikatmensimulasikan
dan
sudah berdoa.
tuntas Demikian
dengan contoh
juga,
30 0 SHAHRUL AKBAR 77 B
dalam
membaca
akhlak
juga,
menguraikan
malaikat allah
tercela
Ananda serta
al-Qur’an
husnaamendeskripsikan makhluk
dan
riya’ dan
sudah adab
tugas dandengan
al-
gaibmemahami
berdoa
baiknifaqmemahami
pada seluruh dan juga
sifat-sifat
adab 75 B
dalam
menyajikan
lain
tentang
menyajikan
selain
membaca
sifat allah
perilaku
Ananda yang
kebenaran
riya’
sangat dan
fakta
kisah-kisah
terkandung
adanya
dan
dalam
malaikatmensimulasikan
al-Qur’an dan kebenaran
berdoa kehidupan
dalam dan
malaikat
nifaqmendemonstrasikan
baik pada seluruh
contoh
jugasifat-sifat
alasmaa’
dan
kompetensi
tentang
sudah
al-
makhluk
adab B 3
predikat
akhlak
sudah 'Baik'.
tercela
baik THOMAS
husnaamendeskripsikan
riya’
dalam dan ADITYA
tugas dan Msifat-sifat
nifaqmemahami sudahadabbaik predikat
allah yang
kebenaran
perilaku 'Baik'.
riya’ VIOLA
terkandung
adanya
dan JULIYANI
dalam
malaikat dan sudah
alasmaa’
nifaqmendemonstrasikanmakhluk baik dalam
al-husnaa
ghaib
adab
malaikat
membaca
kompetensiallah sertamenguraikan
al-Qur’an
lainnya. makhluk
dan adab al-asmaa’
gaibmemahami
berdoa. al-
Demikian baik
husnaa
ghaib
membacadalam
lain menyajikan
menyajikan
selain
al-Qur’an fakta
kisah-kisah dan kebenaran
dalam
malaikatmensimulasikan sifat-
kehidupan
contoh
Capaian
dalam
membaca kompetensi
menguraikan
malaikat allah serta
al-Qur’an
husnaamendeskripsikan sudah
al-asmaa’
makhluk
dan adabtuntas
tugas al- dengan
gaibmemahami
berdoa
dan dan juga
sifat-sifat
lainnya.
Capaian
menyajikan
lain
sifat selain
membacaallah
kompetensi
fakta dandan
kisah-kisah sudah berdoa.
kebenaran
dalam
malaikatmensimulasikan
al-Qur’an
yang dan
terkandung
tuntas
berdoa
dalam
Demikian
dandengan
sifat-sifat
kehidupan
contoh
juga
alasmaa’
juga,
allah
tentang
sudah
al-
31 0 SITI AULIA 80 B akhlak
juga, tercela
Ananda riya’
sudah dan
baiknifaqmemahami
pada seluruh adab 78 B tentang
perilaku
Ananda
predikat kebenaran
riya’
sudah
'Baik'.danbaik
WIDIAadanya
pada malaikat
nifaqmendemonstrasikan
seluruh
LESTARI dan
kompetensi
sudah makhluk
baik adab
dalam B 3
predikat
akhlak
sudah 'Baik'.
tercela
baik
malaikat dalam
allah VIOLA
husnaamendeskripsikan
riya’
serta danJULIYANI
tugas
menguraikan
makhluk sudah
dan
nifaqmemahami
al-asmaa’
gaibmemahami baik
sifat-sifat
adab
al- yang
Capaian
baik
husnaa terkandung
kebenaran
perilaku
dalamriya’adanya dalam
malaikatalasmaa’
dan
danmalaikatmensimulasikan
kompetensi nifaqmendemonstrasikan
menyajikan
menyajikan sudah
fakta
kisah-kisah tuntas al-husnaa
makhluk
dengan
dandalam
kebenaran ghaib
adab
sifat-
kehidupan
membaca
kompetensi
Capaian al-Qur’an
lainnya.
kompetensi dan adab
sudah berdoa.
tuntas Demikian ghaib
membaca
lainnya. lain selain
al-Qur’andandan berdoa. Demikian contoh
juga,
32 0 SYAHIP HAIKAL 79 B
dalam
membaca
akhlak
juga,
menguraikan
malaikat allah
tercela
Ananda serta
al-Qur’an
husnaamendeskripsikan al-asmaa’
makhluk
dan
riya’ dan
sudah baik adab
tugas dandengan
al-
gaibmemahami
berdoa
nifaqmemahami
pada dan juga
sifat-sifat
seluruh adab 78 B
menyajikan
lain
sifat selain
membaca
predikat
tentangallah
perilaku
Ananda yangfakta
kisah-kisah
al-Qur’an
'Baik'.
kebenaran
riya’
sangat YUSUF
dan
kebenaran
dan
terkandung
adanya dalam
malaikatmensimulasikan
AFINberdoa
dalam sifat-sifat
kehidupan
dan
ZAQQI
malaikat
nifaqmendemonstrasikan
baik pada seluruh
contoh
juga
UBAIDILAH
alasmaa’
dan
kompetensi
allah
tentang
sudah
al-
makhluk
adab B 3
predikat
akhlak
sudah 'Baik'.
tercela
baik WIDIA
husnaamendeskripsikan
riya’
dalam danLESTARI
tugas sudah
dan
nifaqmemahami
menguraikan al-asmaa’baik
sifat-sifat
adab
al- yang
perilaku
baik terkandung
kebenaran riya’adanya dalam
malaikatalasmaa’
dan
danmalaikatmensimulasikan
nifaqmendemonstrasikan al-husnaa
makhluk ghaib
adab
malaikat
membaca
kompetensi
Capaian
allah serta
al-Qur’an
lainnya.
kompetensi
makhluk
dan adab
sudah
gaibmemahami
berdoa.
tuntas Demikian ghaibdalam
sudah
husnaa
membaca
lainnya.
Capaian baik
lain menyajikan
dalam
menyajikan
selain
al-Qur’an
kompetensi dan fakta
menyajikan
kisah-kisah
sudah
dan
berdoa.fakta
tuntas
kebenaran
dalamdankehidupan
Demikian
dengan
sifat-
contoh
juga,
33 0 THOMAS ADITYA M 77 B
dalam
akhlak
juga,
menguraikan
malaikat
membaca allah
tercela
Ananda serta
al-Qur’an
husnaamendeskripsikan al-asmaa’
makhluk
dan
riya’ dan
sudah baik adab
tugas dandengan
al-
gaibmemahami
berdoa
nifaqmemahami
pada seluruh dan juga
sifat-sifat
adab 78 B
menyajikan
lain selain
membaca
sifat allah
kebenaran
tentang
perilaku
Ananda riya’
kisah-kisah
al-Qur’an
yang
sifat-sifat
kebenaran
sangat dan dan
terkandung
allah
adanya dalam
malaikatmensimulasikan
berdoa
yang kehidupan
dalam dan contoh
terkandung
malaikat
nifaqmendemonstrasikan
baik pada seluruh dan
kompetensi
tentang
jugamakhluk
alasmaa’ sudah
al-
dalam
adab B 3
predikat
akhlak
sudah 'Baik'.
tercela
baik YUSUF
husnaamendeskripsikan
riya’
dalam dan AFIN
tugasZAQQI
dan
nifaqmemahami
menguraikan UBAIDILAH
sifat-sifat
al-asmaa’ adab
al- predikat
kebenaran
perilaku
baik dalam'Baik'.
riya’ danRIKO
adanya RINALDO
malaikat dansudah
dan
nifaqmendemonstrasikan
menyajikan fakta makhluk baikghaib
kebenaran dalam
adab
sifat-
malaikat
membaca
kompetensiallah serta
al-Qur’an
lainnya. makhluk
dan adab gaibmemahami
berdoa. Demikian husnaa
alasmaa’
ghaib
membaca
lainnya. menyajikan
lain al-husnaa
selain
al-Qur’an kisah-kisah
menyajikan dalam
malaikatmensimulasikan
dan berdoa. Demikiankehidupan
kisah-kisah dalam
contoh
juga,
Capaian
sudah kompetensi
baik dalam sudah tuntas dengan menyajikan fakta dan kebenaran sifat-sifat allah
34 0 VIOLA JULIYANI 78 B
malaikat
membaca
juga, allah
Ananda riya’menguraikan
serta
al-Qur’an
husnaamendeskripsikan
akhlak tercela sudah makhluk
dan
dan
baik adab
tugas al-asmaa’
gaibmemahami
berdoa
dan
nifaqmemahami
pada seluruh dan al-
juga
sifat-sifat
adab 75 B
lain selain
membaca
sifat
tentangallah
kehidupan
perilaku
Ananda
malaikatmensimulasikan
al-Qur’an
yang
kebenaran
tentang
riya’
sudah dan dan
terkandung
adanya
kebenaranberdoa
dalam dan
malaikat
adanya
nifaqmendemonstrasikan
baik pada seluruh
contoh
juga
alasmaa’
dan
kompetensi sudah
al-
makhluk
malaikat
adab B 3
predikat
sudah 'Baik'.
baik RIKO
husnaamendeskripsikan
akhlak tercela riya’
dalam RINALDO
dan tugas sudah
dan
nifaqmemahami
sertamenguraikan al-asmaa’baik
sifat-sifat
adab
al- yang
perilaku
baik terkandung
dalamriya’ dan dalam alasmaa’
nifaqmendemonstrasikan
menyajikan al-husnaa adab
malaikat
membaca
kompetensi
dalam
allah
al-Qur’an
lainnya.
menguraikan
makhluk
dan adabgaibmemahami
al-asmaa’
berdoa.
al-
Demikian husnaa
ghaib
dan menyajikan
lain
makhluk
membaca
lainnya.
menyajikan
selain
ghaib
al-Qur’an danfakta
kisah-kisah
lain
kisah-kisah selain dandalam
malaikatmensimulasikan
berdoa.
dalam
kebenaran
Demikian
kehidupan
sifat-
kehidupan
contoh
juga,
tentang
malaikat
membaca
akhlak allah
tercela
juga, Ananda serta
al-Qur’an
husnaamendeskripsikan makhluk
dan
riya’ dan
sudah adab
tugasgaibmemahami
berdoa
baiknifaqmemahami
pada seluruh dan
dan sifat-sifatjuga
adab membaca
sifat
tentangallah
perilaku al-Qur’an
yang
kebenaran
riya’ dan dan
terkandung
adanya berdoa
dalam dan
malaikat
nifaqmendemonstrasikan juga
alasmaa’
dan sudah
al-dan
makhluk
adab
35 0 WIDIA LESTARI 76 B husnaamendeskripsikan tugas dan sifat-sifat 75 B malaikatmensimulasikan
Ananda
kebenaran sudah baik
adanya pada
malaikat contoh
seluruh
dan perilaku
kompetensi
makhluk riya’
ghaib B 3
akhlak
sudah
membacatercela
baik
malaikat
kompetensiallah riya’
dalam
al-Qur’an
lainnya. dan nifaqmemahami
menguraikan
serta makhluk al-asmaa’
dan adabgaibmemahami
berdoa. adab
al-
Demikian baik
husnaa
ghaib
membacadalam menyajikan
menyajikan
lain selain
al-Qur’an danfakta
kisah-kisah dan kebenaran
dalam
malaikatmensimulasikan
berdoa. Demikian sifat-
kehidupan
contoh
juga,
malaikat allah serta makhluk gaibmemahami nifaqmendemonstrasikan
lainnya.
lain selain malaikatmensimulasikanadab membaca
contoh al-
membaca
akhlak
juga, Anandaal-Qur’an
husnaamendeskripsikan
tercela sudah dan
riya’ dan adab
tugas
pada berdoa
baiknifaqmemahami
seluruh dan
dan sifat-sifatjuga
adab sifat
tentangallah
perilaku
Anandadan yang
kebenaran
riya’
sudah danterkandung
adanya dalam
malaikat
nifaqmendemonstrasikan
baik dan
padajuga seluruh alasmaa’
dan
kompetensi al-
makhluk
adab
36 0 YUSUF AFIN ZAQQI UBAIDILAH 76 B akhlak tercela riya’ dan nifaqmemahami adab 83 B Qur’an
perilaku riya’ berdoa sudah
dan nifaqmendemonstrasikan baik dalamadab B 3
sudah
membacabaik
malaikat dalam
allah
kompetensial-Qur’an menguraikan al-asmaa’
lainnya. dan adabgaibmemahami
serta makhluk berdoa. al-
Demikian husnaa
ghaib menyajikan
lain selain kisah-kisah
berdoa.dalam kehidupan
membaca al-Qur’an dan adab
membaca
lainnya.
menyajikan faktamalaikatmensimulasikan
al-Qur’andan dan
kebenaran Demikian
sifat-sifat contoh
juga,
allah
37 0 RIKO RINALDO 75 B husnaamendeskripsikan
akhlak tercela
juga, Ananda riya’ dan
sudah pada berdoa
tugas seluruh dan
dan sifat-sifat
baiknifaqmemahami juga
adab 75 B
membaca
tentang
perilaku
Ananda
yang
al-Qur’an
kebenaran
riya’
sudah
terkandung dan dan
adanya berdoa dan
malaikat
nifaqmendemonstrasikan
baik pada
dalamfakta seluruh
alasmaa’
jugamakhluk
dan sudah
al-husnaaadab
kompetensi B 3
sudah
membacabaik
malaikat dalam
allah serta
al-Qur’an
kompetensi lainnya. menguraikan
makhluk
dan adab al-asmaa’
gaibmemahami
berdoa. al-
Demikian baik
ghaib
membacadalam
lainnya. menyajikan
lain selain
al-Qur’an dan Demikian
malaikatmensimulasikan
dandalam
berdoa. kebenaran sifat-
contoh
juga,
husnaamendeskripsikan tugas dan sifat-sifat menyajikan
sifat allahsudah
yangkisah-kisah
terkandung kehidupan
dalamkompetensi
alasmaa’ tentang
al-
38 0 0 akhlak
juga, tercelasudah
0 Ananda riya’ dan
baiknifaqmemahami
pada seluruh adab perilaku
Ananda
0 riya’ dan nifaqmendemonstrasikan
baik pada seluruh adab
malaikat allah serta makhluk kebenaran adanya malaikat dan makhluk ghaib
membaca
kompetensi al-Qur’an
lainnya. dan adabgaibmemahami
berdoa. Demikian husnaa
membaca
lainnya. menyajikan
al-Qur’an kisah-kisah
dan berdoa.dalam Demikiankehidupan
juga,
akhlak tercelasudah
riya’ dan lain selain malaikatmensimulasikan contoh
39 0 0 juga, Ananda baiknifaqmemahami
pada seluruh adab tentang
Ananda kebenaran
sudah baik adanya
pada malaikat
seluruh dan
kompetensimakhluk
membaca perilaku riya’ danmalaikatmensimulasikan
nifaqmendemonstrasikancontoh adab
kompetensial-Qur’an
lainnya. dan adab berdoa. Demikian ghaib lain
lainnya. selain
juga, membaca al-Qur’an dan berdoa. Demikian juga,
40 0 0 0 Ananda sudah baik pada seluruh perilaku
0
Ananda
riya’
sudah
dan nifaqmendemonstrasikan
baik pada seluruh Demikian
kompetensi
adab
kompetensi lainnya. membaca al-Qur’an dan berdoa. juga,
lainnya.
Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi
41 0 0 0 0
lainnya.
42 0 0 0 0
 43 0 0 0 0

44 0 0 0 0

45 0 0 0 0

46 0 0 0 0

47 0 0 0 0

48 0 0 0 0

49 0 0 0 0

50 0 0

NILAI KKM KI 75 >2,65 75 >2,65

RATA-RATA 77 80
NILAI MAKSIMUM 80 88
NILAI MINIMUM 75 75
>2,66 JUMLAH SISWA ≥ KKM 0 0

Pangkalpinang, 03 Jun
Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,

Tus Respati,S.Pd Agus Syafri,S.Ag

NIP 197908162003121003 NIP 196608020031210
 Home
8/ 2019

: 2018/ 2019

berdoa sebelum & sesudah kegiatan

memberi & menjawab salam

KOMPETENSI SIKAP SPIRITUAL DAN SOSIAL 1 2 3 4 MD 5 6 7 8 9 10

menunjukkan rasa syukur

sholat dzuhur berjamaah

bertanggung jawab

percaya diri
SPIRITUAL

disiplin

santun

peduli
jujur
DESKRIPSI

Sikapnya secara umum baik. Sangat terbiasa dalam hal disiplin.

Sudah terbiasa dalam hal berdoa sebelum & sesudah
Sikapnya secara umum
kegiatanmemberi baik. Sangat
& menjawab terbiasa
salamsholat dalam hal disiplin.
dzuhur 3 3 3 3 4 3 3 3 3
Sudah terbiasa dalam hal berdoa
berjamaahjujurbertanggung sebelum & sesudah diri.
jawabsantunpedulipercaya
Sikapnya secara umum
kegiatanmemberi baik. Sangat
& menjawab terbiasa
salamsholat dalam hal disiplin.
dzuhur 3 3 3 3 4 3 3 3 3
Sudah terbiasa dalam hal berdoa
berjamaahjujurbertanggung sebelum & sesudah diri.
jawabsantunpedulipercaya
Sikapnya secara umum
kegiatanmemberi baik. Sangat
& menjawab terbiasa
salamsholat dalam hal disiplin.
dzuhur 3 3 3 3 4 3 3 3 3
Sudah terbiasa dalam hal berdoa
berjamaahjujurbertanggung sebelum & sesudah diri.
jawabsantunpedulipercaya
Sikapnya secara umum
kegiatanmemberi baik. Sangat
& menjawab terbiasa
salamsholat dalam hal disiplin.
dzuhur 3 3 3 3 4 3 3 3 3
Sudah terbiasa dalam hal berdoa
berjamaahjujurbertanggung sebelum & sesudah diri.
jawabsantunpedulipercaya
Sikapnya secara umum
kegiatanmemberi baik. Sangat
& menjawab terbiasa
salamsholat dalam hal disiplin.
dzuhur 3 3 3 3 4 3 3 3 3
Sudah terbiasa dalam hal berdoa
berjamaahjujurbertanggung sebelum & sesudah diri.
jawabsantunpedulipercaya
Sikapnya secara umum
kegiatanmemberi baik. Sangat
& menjawab terbiasa
salamsholat dalam hal disiplin.
dzuhur 3 3 3 3 4 3 3 3 3
Sudah terbiasa dalam hal berdoa
berjamaahjujurbertanggung sebelum & sesudah diri.
jawabsantunpedulipercaya
Sikapnya secara umum
kegiatanmemberi baik. Sangat
& menjawab terbiasa
salamsholat dalam hal disiplin.
dzuhur 3 3 3 3 4 3 3 3 3
Sudah terbiasa dalam hal berdoa
berjamaahjujurbertanggung sebelum & sesudah diri.
jawabsantunpedulipercaya
Sikapnya secara umum
kegiatanmemberi baik. Sangat
& menjawab terbiasa
salamsholat dalam hal disiplin.
dzuhur 3 3 3 3 4 3 3 3 3
Sudah terbiasa dalam hal berdoa
berjamaahjujurbertanggung sebelum & sesudah diri.
jawabsantunpedulipercaya
Sikapnya secara umum
kegiatanmemberi baik. Sangat
& menjawab terbiasa
salamsholat dalam hal disiplin.
dzuhur 3 3 3 3 4 3 3 3 3
Sudah terbiasa dalam hal berdoa
berjamaahjujurbertanggung sebelum & sesudah diri.
jawabsantunpedulipercaya
Sikapnya secara umum
kegiatanmemberi baik. Sangat
& menjawab terbiasa
salamsholat dalam hal disiplin.
dzuhur 3 3 3 3 4 3 3 3 3
Sudah terbiasa dalam hal berdoa
berjamaahjujurbertanggung sebelum & sesudah diri.
jawabsantunpedulipercaya
Sikapnya secara umum
kegiatanmemberi baik. Sangat
& menjawab terbiasa
salamsholat dalam hal disiplin.
dzuhur 3 3 3 3 4 3 3 3 3
Sudah terbiasa dalam hal berdoa
berjamaahjujurbertanggung sebelum & sesudah diri.
jawabsantunpedulipercaya
Sikapnya secara umum
kegiatanmemberi baik. Sangat
& menjawab terbiasa
salamsholat dalam hal disiplin.
dzuhur 3 3 3 3 4 3 3 3 3
Sudah terbiasa dalam hal berdoa
berjamaahjujurbertanggung sebelum & sesudah diri.
jawabsantunpedulipercaya
Sikapnya secara umum
kegiatanmemberi baik. Sangat
& menjawab terbiasa
salamsholat dalam hal disiplin.
dzuhur 3 3 3 3 4 3 3 3 3
Sudah terbiasa dalam hal berdoa
berjamaahjujurbertanggung sebelum & sesudah diri.
jawabsantunpedulipercaya
Sikapnya secara umum
kegiatanmemberi baik. Sangat
& menjawab terbiasa
salamsholat dalam hal disiplin.
dzuhur 3 3 3 3 4 3 3 3 3
Sudah terbiasa dalam hal berdoa
berjamaahjujurbertanggung sebelum & sesudah diri.
jawabsantunpedulipercaya
Sikapnya secara umum
kegiatanmemberi baik. Sangat
& menjawab terbiasa
salamsholat dalam hal disiplin.
dzuhur 3 3 3 3 4 3 3 3 3
Sudah terbiasa dalam hal berdoa
berjamaahjujurbertanggung sebelum & sesudah diri.
jawabsantunpedulipercaya
kegiatanmemberi & menjawab salamsholat dzuhur 3 3 3 3 4 3 3 3 3
berjamaahjujurbertanggung jawabsantunpedulipercaya diri.
Sikapnya secara umum baik. Sangat terbiasa dalam hal disiplin.
Sudah terbiasa dalam hal berdoa sebelum & sesudah
kegiatanmemberi & menjawab salamsholat dzuhur 3 3 3 3 4 3 3 3 3
Sangat terbiasa dalam hal . Sudah
berjamaahjujurbertanggung terbiasa dalam hal . Perlu
jawabsantunpedulipercaya diri.
Sikapnya
dibiasakansecara
untuk umum
. baik. Sangat terbiasa dalam hal disiplin.
Sudah terbiasa dalam hal berdoa sebelum & sesudah
Sikapnya secara umum
kegiatanmemberi baik. Sangat
& menjawab terbiasa
salamsholat dalam hal disiplin.
dzuhur 3 3 3 3 4 3 3 3 3
Sudah terbiasa dalam hal berdoa
berjamaahjujurbertanggung sebelum & sesudah diri.
jawabsantunpedulipercaya
Sikapnya secara umum
kegiatanmemberi baik. Sangat
& menjawab terbiasa
salamsholat dalam hal disiplin.
dzuhur 3 3 3 3 4 3 3 3 3
Sudah terbiasa dalam hal berdoa
berjamaahjujurbertanggung sebelum & sesudah diri.
jawabsantunpedulipercaya
Sikapnya secara umum
kegiatanmemberi baik. Sangat
& menjawab terbiasa
salamsholat dalam hal disiplin.
dzuhur 3 3 3 3 4 3 3 3 3
Sudah terbiasa dalam hal berdoa
berjamaahjujurbertanggung sebelum & sesudah diri.
jawabsantunpedulipercaya
Sikapnya secara umum
kegiatanmemberi baik. Sangat
& menjawab terbiasa
salamsholat dalam hal disiplin.
dzuhur 3 3 3 3 4 3 3 3 3
Sudah terbiasa dalam hal berdoa
berjamaahjujurbertanggung sebelum & sesudah diri.
jawabsantunpedulipercaya
Sikapnya secara umum
kegiatanmemberi baik. Sangat
& menjawab terbiasa
salamsholat dalam hal disiplin.
dzuhur 3 3 3 3 4 3 3 3 3
Sudah terbiasa dalam hal berdoa
berjamaahjujurbertanggung sebelum & sesudah diri.
jawabsantunpedulipercaya
Sikapnya secara umum
kegiatanmemberi baik. Sangat
& menjawab terbiasa
salamsholat dalam hal disiplin.
dzuhur 3 3 3 3 4 3 3 3 3
Sudah terbiasa dalam hal berdoa
berjamaahjujurbertanggung sebelum & sesudah diri.
jawabsantunpedulipercaya
Sikapnya secara umum
kegiatanmemberi baik. Sangat
& menjawab terbiasa
salamsholat dalam hal disiplin.
dzuhur 3 3 3 3 4 3 3 3 3
Sudah terbiasa dalam hal berdoa
berjamaahjujurbertanggung sebelum & sesudah diri.
jawabsantunpedulipercaya
Sikapnya secara umum
kegiatanmemberi baik. Sangat
& menjawab terbiasa
salamsholat dalam hal disiplin.
dzuhur 3 3 3 3 4 3 3 3 3
Sudah terbiasa dalam hal berdoa
berjamaahjujurbertanggung sebelum & sesudah diri.
jawabsantunpedulipercaya
Sikapnya secara umum
kegiatanmemberi baik. Sangat
& menjawab terbiasa
salamsholat dalam hal disiplin.
dzuhur 3 3 3 3 4 3 3 3 3
Sudah terbiasa dalam hal berdoa
berjamaahjujurbertanggung sebelum & sesudah diri.
jawabsantunpedulipercaya
Sikapnya secara umum
kegiatanmemberi baik. Sangat
& menjawab terbiasa
salamsholat dalam hal disiplin.
dzuhur 3 3 3 3 4 3 3 3 3
Sudah terbiasa dalam hal berdoa
berjamaahjujurbertanggung sebelum & sesudah diri.
jawabsantunpedulipercaya
Sikapnya secara umum
kegiatanmemberi baik. Sangat
& menjawab terbiasa
salamsholat dalam hal disiplin.
dzuhur 3 3 3 3 4 3 3 3 3
Sudah terbiasa dalam hal berdoa
berjamaahjujurbertanggung sebelum & sesudah diri.
jawabsantunpedulipercaya
Sikapnya secara umum
kegiatanmemberi baik. Sangat
& menjawab terbiasa
salamsholat dalam hal disiplin.
dzuhur 3 3 3 3 4 3 3 3 3
Sudah terbiasa dalam hal berdoa
berjamaahjujurbertanggung sebelum & sesudah diri.
jawabsantunpedulipercaya
Sikapnya secara umum
kegiatanmemberi baik. Sangat
& menjawab terbiasa
salamsholat dalam hal disiplin.
dzuhur 3 3 3 3 4 3 3 3 3
Sudah terbiasa dalam hal berdoa
berjamaahjujurbertanggung sebelum & sesudah diri.
jawabsantunpedulipercaya
Sikapnya secara umum
kegiatanmemberi baik. Sangat
& menjawab terbiasa
salamsholat dalam hal disiplin.
dzuhur 3 3 3 3 4 3 3 3 3
Sudah terbiasa dalam hal berdoa
berjamaahjujurbertanggung sebelum & sesudah diri.
jawabsantunpedulipercaya
Sikapnya secara umum
kegiatanmemberi baik. Sangat
& menjawab terbiasa
salamsholat dalam hal disiplin.
dzuhur 3 3 3 3 4 3 3 3 3
Sudah terbiasa dalam hal berdoa
berjamaahjujurbertanggung sebelum & sesudah diri.
jawabsantunpedulipercaya
Sikapnya secara umum
kegiatanmemberi baik. Sangat
& menjawab terbiasa
salamsholat dalam hal disiplin.
dzuhur 3 3 3 3 4 3 3 3 3
Sudah terbiasa dalam hal berdoa
berjamaahjujurbertanggung sebelum & sesudah diri.
jawabsantunpedulipercaya
Sikapnya secara umum
kegiatanmemberi baik. Sangat
& menjawab terbiasa
salamsholat dalam hal disiplin.
dzuhur 3 3 3 3 4 3 3 3 3
Sudah terbiasa dalam hal berdoa
berjamaahjujurbertanggung sebelum & sesudah diri.
jawabsantunpedulipercaya
Sikapnya secara umum
kegiatanmemberi baik. Sangat
& menjawab terbiasa
salamsholat dalam hal disiplin.
dzuhur 3 3 3 3 4 3 3 3 3
Sudah terbiasa dalam hal berdoa
berjamaahjujurbertanggung sebelum & sesudah diri.
jawabsantunpedulipercaya
kegiatanmemberi & menjawab salamsholat dzuhur 3 3 3 3 4 3 3 3 3
Sangat terbiasa dalam hal . Sudah
berjamaahjujurbertanggung terbiasa dalam hal . Perlu
jawabsantunpedulipercaya diri.
dibiasakan untuk .
Sangat terbiasa dalam hal . Sudah terbiasa dalam hal . Perlu
dibiasakan untuk .
Sangat terbiasa dalam hal . Sudah terbiasa dalam hal . Perlu
dibiasakan untuk .
Sangat terbiasa dalam hal . Sudah terbiasa dalam hal . Perlu
dibiasakan untuk .
Sangat terbiasa dalam hal . Sudah terbiasa dalam hal . Perlu
dibiasakan untuk .
 Sangat terbiasa dalam hal . Sudah terbiasa dalam hal . Perlu
dibiasakan untuk .
Sangat terbiasa dalam hal . Sudah terbiasa dalam hal . Perlu
dibiasakan untuk .
Sangat terbiasa dalam hal . Sudah terbiasa dalam hal . Perlu
dibiasakan untuk .
Sangat terbiasa dalam hal . Sudah terbiasa dalam hal . Perlu
dibiasakan untuk .
Sangat terbiasa dalam hal . Sudah terbiasa dalam hal . Perlu
dibiasakan untuk .
Sangat terbiasa dalam hal . Sudah terbiasa dalam hal . Perlu
dibiasakan untuk .
Sangat terbiasa dalam hal . Sudah terbiasa dalam hal . Perlu
dibiasakan untuk .
Sangat terbiasa dalam hal . Sudah terbiasa dalam hal . Perlu dibiasakan

Pangkalpinang, 03 Juni 2018

Guru Mata Pelajaran,

Agus Syafri,S.Ag
NIP 19660802003121003
Tabel 2 : Rentang Nilai Kompetensi Pengetahuan

No. Nilai Predikat

1 0,00 ˂ Nilai ≤ 1,00 D
2 1,00 ˂ Nilai ≤ 1,33 D+
3 1,33 ˂ Nilai ≤ 1,66 C-
4 1,66 ˂ Nilai ≤ 2,00 C
5 2,00 ˂ Nilai ≤ 2,33 C+
6 2,33 ˂ Nilai ≤ 2,66 B-
7 2,66 ˂ Nilai ≤ 3,00 B
8 3,00 ˂ Nilai ≤ 3,33 B+
9 3,33 ˂ Nilai ≤ 3,66 A-
10 3,66 ˂ Nilai ≤ 4,00 A

Tabel 2 : Rentang Nilai Kompetensi Sikap

No. Nilai Predikat Nilai Sikap

1 0,00 ˂ Nilai ≤ 1,00 D
2 1,00 ˂ Nilai ≤ 1,33 D+ KURANG
3 1,33 ˂ Nilai ≤ 1,66 C-.
4 1,66 ˂ Nilai ≤ 2,00 C CUKUP
5 2,00 ˂ Nilai ≤ 2,33 C+
6 2,33 ˂ Nilai ≤ 2,66 B-
7 2,66 ˂ Nilai ≤ 3,00 B BAIK
8 3,00 ˂ Nilai ≤ 3,33 B+
9 3,33 ˂ Nilai ≤ 3,66 A- SANGAT BAIK
10 3,66 ˂ Nilai ≤ 4,00 A
 SILAH
SILAH
INSTRUMEN C
KAN
KAN
CEETT
PENILAIAN
KURIKULUM 2013 A
AKK

PENGETAHUAN
PENGETAHUAN S
S
Cetak
Cetak Form
Form Pengetahuan
Pengetahuan Cetak
Cetak

KETERAMPILAN
KETERAMPILAN
Cetak
Cetak Form
Form Keterampilan
Keterampilan
Unjuk
Unjuk Kerja/
Kerja/ Praktek
Praktek
Proyek
Proyek
Portofolio
Portofolio
Cetak Cetak
Cetak Rubrik
Cetak Rubrik
Rubrik Penil
Penil Rubrik
Antar Teman Penilaian
Penilaian Diri
Diri
Antar Teman
 HOME
SILAH
SILAH
KAN
KAN
C
CEETT
A
AKK

S
S II K
KAAP
P
Cetak
Cetak Form
Form Spiritual
Spiritual
Cetak
Cetak Rubrik
Rubrik Sikap
Sikap Spirtual
Spirtual
Cetak
Cetak Rubrik
Rubrik Sikap
Sikap Jujur
Jujur
Cetak
Cetak Rubrik
Rubrik Sikap
Sikap Disiplin
Disiplin
Cetak
Cetak Rubrik
Rubrik Sikap
Sikap Tanggung
Tanggung
Jawab
Jawab
Cetak
Cetak Rubrik
Rubrik Sikap
Sikap Santun
Santun
Cetak
Cetak Rubrik
Rubrik Sikap
Sikap Peduli/Toleran
Peduli/Toleran

Cetak
Cetak Rubrik
Rubrik Percaya
Percaya diri
diri
Rubrik
Rubrik Cetak
Cetak Rubrik
Rubrik
an
an Diri
Diri Catan/Jurnal
Catan/Jurnal

Developed
Developed By
By Lebeng,
Lebeng, M.
M. Ed.
Ed.
 REKAPITULASI NILAI KOMPETENSI PENGETAHUAN
KELAS : VIII.D SEMES

MATA PELAJARAN : Aqidah Akhlak KKM MAPEL : 75 TAHUN

KOMPETENSI PENGETAHUAN

KD 1 KD 2 KD 3 KD 4
NO INDUK
NO URUT

NAMA SISWA

PENUGASAN

PENUGASAN

PENUGASAN

PENUGASAN
OBSERVASI

OBSERVASI

OBSERVASI

OBSERVASI

OBSERVASI
TES TULIS

TES TULIS

TES TULIS

TES TULIS

TES TULIS
REMEDI

REMEDI

REMEDI

REMEDI
RERATA

RERATA

RERATA

RERATA
NH 1 NH 2 NH 3 NH 4

1 0 ANDRIE WIDI SETYAWAN

2 0 BAGAS APRIYANTO
3 0 DELIA ANJANI
4 0 DIMAS SAPUTRA
5 0 EKA GINA YUSTIANA
6 0 ELLA
7 0 FADILA MAWADDA
8 0 FAHRUL FARRAS
9 0 FAUZIAH
10 0 IQBAL MARDIANSYAH
11 0 LESTARI
12 0 M. ALIF RAMADHAN
13 0 M. GILANG RAMADHAN
14 0 MAHARANI AMALIA PUTRI
15 0 MANDA
16 0 MELDA ELVIRA
17 0 MIFTAH NUZULUL ILHAM
18 0 MSY. ALIYA
19 0 MUHAMAD RAMDANI
20 0 MUHAMMAD DAYAT
21 0 MUHAMMAD RAFLI
22 0 MUHAMMAD ZAHRAN ANJAR
23 0 NOVI GITA SARI
24 0 NUR MU'ARIFAH
25 0 RAHMAT FIKRI
26 0 RAZKHA MAULIADI
27 0 REPAL DAMARTA
28 0 RODIA TUNISA
29 0 SENDI YANTO
30 0 SHAHRUL AKBAR
31 0 SITI AULIA
32 0 SYAHIP HAIKAL
33 0 THOMAS ADITYA M
34 0 VIOLA JULIYANI
35 0 WIDIA LESTARI
36 0 YUSUF AFIN ZAQQI UBAIDI
37 0 RIKO RINALDO
38 0 0
39 0 0
40 0 0
41 0 0
42 0 0
43 0 0
44 0 0
45 0 0
46 0 0
47 0 0
48 0 0
49 0 0
50 0 0

Mengetahui
Ka. MTS NEGERI 1 PANGKALPINANG

Tus Respati,S.Pd
NIP. 197908162003121003
MPETENSI PENGETAHUAN
SEMESTER :2

TAHUN PELAJARAN : 2018/ 2019

KOMPETENSI PENGETAHUAN Home

KD 5
Print

RATA-RATA NH
PENUGASAN
NTS NAS KET (Cetak)

REMEDI
RERATA
NH 5
Pangkalpinang, 03 Juni 2018
Guru Mata Pelajaran,

Agus Syafri,S.Ag
NIP. 19660802003121003
 REKAPITULASI NILAI KOMPETENSI KETERAMPILAN
KELAS : VIII.D SEMESTER

MATA PELAJARAN : Aqidah Akhlak KKM MAPEL : 75 TAHUN PELAJARAN

KOMPETENSI KETERAMPILAN

KD 1 KD 2 KD 3 KD 4
NO INDUK
NO URUT

NAMA SISWA

PORTIFOLIO

PORTIFOLIO

PORTIFOLIO

PORTIFOLIO
TES TULIS

TES TULIS

TES TULIS

TES TULIS
PRAKTEK

PRAKTEK

PRAKTEK

PRAKTEK

PRAKTEK
PRODUK

PRODUK

PRODUK

PRODUK
PROYEK

PROYEK

PROYEK

PROYEK

PROYEK
NH1 NH 2 NH 3 NH 4

1 0 ANDRIE WIDI SETYAWAN

2 0 BAGAS APRIYANTO
3 0 DELIA ANJANI
4 0 DIMAS SAPUTRA
5 0 EKA GINA YUSTIANA
6 0 ELLA
7 0 FADILA MAWADDA
8 0 FAHRUL FARRAS
9 0 FAUZIAH
10 0 IQBAL MARDIANSYAH
11 0 LESTARI
12 0 M. ALIF RAMADHAN
13 0 M. GILANG RAMADHAN
14 0 MAHARANI AMALIA PUTRI
15 0 MANDA
16 0 MELDA ELVIRA
17 0 MIFTAH NUZULUL ILHAM
18 0 MSY. ALIYA
19 0 MUHAMAD RAMDANI
20 0 MUHAMMAD DAYAT
21 0 MUHAMMAD RAFLI
22 0 MUHAMMAD ZAHRAN ANJARI
23 0 NOVI GITA SARI
24 0 NUR MU'ARIFAH
25 0 RAHMAT FIKRI
26 0 RAZKHA MAULIADI
27 0 REPAL DAMARTA
28 0 RODIA TUNISA
29 0 SENDI YANTO
30 0 SHAHRUL AKBAR
31 0 SITI AULIA
32 0 SYAHIP HAIKAL
33 0 THOMAS ADITYA M
34 0 VIOLA JULIYANI
35 0 WIDIA LESTARI
36 0 YUSUF AFIN ZAQQI UBAIDILAH
37 0 RIKO RINALDO
38 0 0
39 0 0
40 0 0

Mengetahui Pangkalpinang,
Ka. MTS NEGERI 1 PANGKALPINANG Guru Mata Pela

Tus Respati,S.Pd Agus Syafri,S.A

NIP. 197908162003121003 NIP. 196608020
OMPETENSI KETERAMPILAN
:2

: 2018/ 2019

KOMPETENSI KETERAMPILAN Home

KD 5
Print
KET
(Cetak)
(T/TT)

PORTIFOLIO
TES TULIS
PRODUK
NH 5
Pangkalpinang, 03 Juni 2018
Guru Mata Pelajaran,

Agus Syafri,S.Ag
NIP. 19660802003121003
 REKAPITULASI NILAI KOMPETENSI SIKAP
KELAS : VIII.D SEMESTER :2
MATA PELAJARAN : Aqidah Akhlak TAHUN PELAJARAN : 2018/ 2019

KOMPETENSI SIKAP Home

jujur disiplin bertanggung jawab santun peduli percaya diri

NILAI SIKAP
Print

PREDIKAT
NO INDUK

PENIL ANTAR TEMAN

PENIL ANTAR TEMAN

PENIL ANTAR TEMAN

PENIL ANTAR TEMAN

PENIL ANTAR TEMAN

PENIL ANTAR TEMAN

NO URUT

PENILAIAN DIRI

PENILAIAN DIRI

PENILAIAN DIRI

PENILAIAN DIRI

PENILAIAN DIRI

PENILAIAN DIRI
(Cetak)

JURNAL GURU

JURNAL GURU

JURNAL GURU

JURNAL GURU

JURNAL GURU

JURNAL GURU
OBSERVASI

OBSERVASI

OBSERVASI

OBSERVASI

OBSERVASI

OBSERVASI

OBSERVASI

OBSERVASI

OBSERVASI

OBSERVASI

OBSERVASI

OBSERVASI
NAMA SISWA

5 6 7 8 9 10
1 ###
ANDRIE WIDI SETYAWAN
2 ###
BAGAS APRIYANTO
3 ###
DELIA ANJANI
4 ###
DIMAS SAPUTRA
5 ###
EKA GINA YUSTIANA
6 ###
ELLA
7 ###
FADILA MAWADDA
8 ###
FAHRUL FARRAS
9 ###
FAUZIAH
10###
IQBAL MARDIANSYAH
11 ###
LESTARI
12###
M. ALIF RAMADHAN
13###
M. GILANG RAMADHAN
14###
MAHARANI AMALIA PUTR
15###
MANDA
16###
MELDA ELVIRA
17###
MIFTAH NUZULUL ILHAM
18###
MSY. ALIYA
19###
MUHAMAD RAMDANI
20###
MUHAMMAD DAYAT
21###
MUHAMMAD RAFLI
22###
MUHAMMAD ZAHRAN ANJ
23###
NOVI GITA SARI
24###
NUR MU'ARIFAH
25###
RAHMAT FIKRI
26###
RAZKHA MAULIADI
27###
REPAL DAMARTA
28###
RODIA TUNISA
29###
SENDI YANTO
30###
SHAHRUL AKBAR
31###
SITI AULIA
32###
SYAHIP HAIKAL
33###
THOMAS ADITYA M
34###
VIOLA JULIYANI
35###
WIDIA LESTARI
36###
YUSUF AFIN ZAQQI UBAI
37###
RIKO RINALDO
38###
0
39###
0
40###
0

Mengetahui Pangkalpinang, 03 Juni 2018

Ka. MTS NEGERI 1 PANGKALPINANG Guru Mata Pelajaran,

Tus Respati,S.Pd Agus Syafri,S.Ag

NIP. 197908162003121003 NIP. 19660802003121003
 KANWIL KEMENTERIAN AGAMA PROVINSI BANGKA BELITUNG
MTS NEGERI 1 PANGKALPINANG
INSTRUMEN PENILAIAN UNJUK KERJA / PRAKTIK
Mata Pelajaran : Aqidah Akhlak Semester : 2 KKM : 75
Kelas : VIII.D Tahun Pelajaran : 2018/ 2019 Wali Kelas : Umi Kalsum,

Kriteria/Aspek yang dinilai Keterangan/Rub

PETUNJUK: 1= 1=
1. Isilah aspek yang akan
dinilai untuk tes unjuk 2= 2=
kerja/praktik
2. Isilah keterangan 3= 3=
penilaian untuk
masing2 skor 1, 2, 3 4= 4=
dan 4.
3. Isi nilai unjuk kerja / 5=
praktik setiap aspek 6=
setiap siswa.
7=

Kriteria/Aspek yang dinilai:

Aspek 1

Aspek 2

Aspek 3

Aspek 4

Aspek 5

Aspek 6

Aspek 7

Jumlah
0-100 0-4 Konversi
No.
Skor Maks Kriteria =
Nama
1 ANDRIE WIDI SETYAWAN
2 BAGAS APRIYANTO
3 DELIA ANJANI
4 DIMAS SAPUTRA
5 EKA GINA YUSTIANA
6 ELLA
7 FADILA MAWADDA
8 FAHRUL FARRAS
9 FAUZIAH
10 IQBAL MARDIANSYAH
11 LESTARI
12 M. ALIF RAMADHAN
13 M. GILANG RAMADHAN
14 MAHARANI AMALIA PUTRI
15 MANDA
16 MELDA ELVIRA
17 MIFTAH NUZULUL ILHAM
18 MSY. ALIYA
19 MUHAMAD RAMDANI
20 MUHAMMAD DAYAT
21 MUHAMMAD RAFLI
22 MUHAMMAD ZAHRAN ANJARI
23 NOVI GITA SARI
24 NUR MU'ARIFAH
25 RAHMAT FIKRI
26 RAZKHA MAULIADI
27 REPAL DAMARTA
28 RODIA TUNISA
29 SENDI YANTO
30 SHAHRUL AKBAR
31 SITI AULIA
32 SYAHIP HAIKAL
33 THOMAS ADITYA M
34 VIOLA JULIYANI
35 WIDIA LESTARI
36 YUSUF AFIN ZAQQI UBAIDILAH
37 RIKO RINALDO
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0

Mengetahui: Pangkalpinang, 03 Juni

Ka. MTS NEGERI 1 PANGKALPINANG Guru Mata Pelajaran,

Tus Respati,S.Pd Agus Syafri,S.Ag

NIP. 197908162003121003 NIP. 196608020031210
MA PROVINSI BANGKA BELITUNG
PANGKALPINANG
N UNJUK KERJA / PRAKTIK Home
Print
(Cetak)
Umi Kalsum,S.Ag

Keterangan/Rubrik Penilaian:

Keterangan
Pangkalpinang, 03 Juni 2018
Guru Mata Pelajaran,

NIP. 19660802003121003
 KANWIL KEMENTERIAN AGAMA PROVINSI BANGKA BELITUNG
MTS NEGERI 1 PANGKALPINANG
INSTRUMEN PENILAIAN PROYEK
Mata Pelajaran : Aqidah Akhlak Semester : 2 KKM : 75
Kelas : VIII.D Tahun Pelajaran : 2018/ 2019 Wali Kelas : Umi Kalsum,S.A

Kriteria / Aspek yang dinilai Keterangan/Rubrik

1= 1=
PETUNJUK:
1. Isilah aspek yang akan 2= 2=
dinilai untuk tes Projek 3= 3=
2. Isilah keterangan
penilaian untuk 4= 4=
masing2 skor 1, 2, 3
dan 4. 5=
3. Isi nilai Projek setiap 6=
aspek setiap siswa.
7=

Kriteria/Aspek yang dinilai:

Aspek

Aspek

Aspek

Aspek

Aspek

Aspek

Aspek

Jumla
0-100 0-4 Konversi
No.
1

h
Skor Maks Kriteria =
Nama
1 ANDRIE WIDI SETYAWAN
2 BAGAS APRIYANTO
3 DELIA ANJANI
4 DIMAS SAPUTRA
5 EKA GINA YUSTIANA
6 ELLA
7 FADILA MAWADDA
8 FAHRUL FARRAS
9 FAUZIAH
10 IQBAL MARDIANSYAH
11 LESTARI
12 M. ALIF RAMADHAN
13 M. GILANG RAMADHAN
14 MAHARANI AMALIA PUTRI
15 MANDA
16 MELDA ELVIRA
17 MIFTAH NUZULUL ILHAM
18 MSY. ALIYA
19 MUHAMAD RAMDANI
20 MUHAMMAD DAYAT
21 MUHAMMAD RAFLI
22 MUHAMMAD ZAHRAN ANJARI
23 NOVI GITA SARI
24 NUR MU'ARIFAH
25 RAHMAT FIKRI
26 RAZKHA MAULIADI
27 REPAL DAMARTA
28 RODIA TUNISA
29 SENDI YANTO
30 SHAHRUL AKBAR
31 SITI AULIA
32 SYAHIP HAIKAL
33 THOMAS ADITYA M
34 VIOLA JULIYANI
35 WIDIA LESTARI
36 YUSUF AFIN ZAQQI UBAIDILAH
37 RIKO RINALDO
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0

Mengetahui: Pangkalpinang, 03 Juni

Ka. MTS NEGERI 1 PANGKALPINANG Guru Mata Pelajaran,

Tus Respati,S.Pd Agus Syafri,S.Ag

NIP. 197908162003121003 NIP. 1966080200312100
ITUNG

Home
Print
(Cetak)
Umi Kalsum,S.Ag

terangan/Rubrik Penilaian:

Keterangan
alpinang, 03 Juni 2018
Mata Pelajaran,

9660802003121003
 KANWIL KEMENTERIAN AGAMA PROVINSI BANGKA BELITUNG
MTS NEGERI 1 PANGKALPINANG
INSTRUMEN PENILAIAN PORTOFOLIO
Mata Pelajaran : Aqidah Akhlak Semester : 2 KKM : 75
Kelas : VIII.D Tahun Pelajaran : 2018/ 2019 Wali Kelas : Umi Kalsum,S.A

Kriteria/Aspek yang dinilai Keterangan/Rubrik

PETUNJUK:
1. Isilah aspek yang akan 1= 1=
dinilai untuk penilaian 2= 2=
portofolio
2. Isilah keterangan 3= 3=
penilaian untuk 4= 4=
masing2 skor 1, 2, 3
dan 4. 5=
3. Isi nilai Portofolio 6=
setiap siswa.
7=

Kriteria/Aspek yang dinilai:

Aspek

Aspek

Aspek

Aspek

Aspek

Aspek

Aspek

Jumla
0-100 0-4 Konversi
No.
1

h
Skor Maks Kriteria =
Nama
1 ANDRIE WIDI SETYAWAN
2 BAGAS APRIYANTO
3 DELIA ANJANI
4 DIMAS SAPUTRA
5 EKA GINA YUSTIANA
6 ELLA
7 FADILA MAWADDA
8 FAHRUL FARRAS
9 FAUZIAH
10 IQBAL MARDIANSYAH
11 LESTARI
12 M. ALIF RAMADHAN
13 M. GILANG RAMADHAN
14 MAHARANI AMALIA PUTRI
15 MANDA
16 MELDA ELVIRA
17 MIFTAH NUZULUL ILHAM
18 MSY. ALIYA
19 MUHAMAD RAMDANI
20 MUHAMMAD DAYAT
21 MUHAMMAD RAFLI
22 MUHAMMAD ZAHRAN ANJARI
23 NOVI GITA SARI
24 NUR MU'ARIFAH
25 RAHMAT FIKRI
26 RAZKHA MAULIADI
27 REPAL DAMARTA
28 RODIA TUNISA
29 SENDI YANTO
30 SHAHRUL AKBAR
31 SITI AULIA
32 SYAHIP HAIKAL
33 THOMAS ADITYA M
34 VIOLA JULIYANI
35 WIDIA LESTARI
36 YUSUF AFIN ZAQQI UBAIDILAH
37 RIKO RINALDO
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0

Mengetahui: Pangkalpinang, 03 Juni

Ka. MTS NEGERI 1 PANGKALPINANG Guru Mata Pelajaran,

Tus Respati,S.Pd Agus Syafri,S.Ag

NIP. 197908162003121003 NIP. 1966080200312100
ITUNG

O Home
Print
Umi Kalsum,S.Ag
(Cetak)

terangan/Rubrik Penilaian:

Keterangan
alpinang, 03 Juni 2018
Mata Pelajaran,

9660802003121003
 KANWIL KEMENTERIAN AGAMA PROVINSI BANGKA BELITUNG
MTS NEGERI 1 PANGKALPINANG
INSTRUMEN PENILAIAN SPIRITUAL
Mata Pelajaran : Aqidah Akhlak Semester : 2 Wali Kelas
Kelas : VIII.D Tahun Pelajaran : 2018/ 2019 Umi Kalsum,S.Ag
ASPEK PENGAMATAN
1 berdoa sebelum & sesudah kegiatan
2 memberi & menjawab salam
3 sholat dzuhur berjamaah
4 menunjukkan rasa syukur

OBSERVASI 1 OBSERVASI 2
Sikap Aspek 1
RATA-RATA
Aspek 2

Aspek 3

Aspek 4

Aspek 1

Aspek 2

Aspek 3

Aspek 4
RATA
RATA

RATA
RATA
No. OBSERVASI
Nama
1 ANDRIE WIDI SETYAWAN
2 BAGAS APRIYANTO
3 DELIA ANJANI
4 DIMAS SAPUTRA
5 EKA GINA YUSTIANA
6 ELLA
7 FADILA MAWADDA
8 FAHRUL FARRAS
9 FAUZIAH
10 IQBAL MARDIANSYAH
11 LESTARI
12 M. ALIF RAMADHAN
13 M. GILANG RAMADHAN
14 MAHARANI AMALIA PUTRI
15 MANDA
16 MELDA ELVIRA
17 MIFTAH NUZULUL ILHAM
18 MSY. ALIYA
19 MUHAMAD RAMDANI
20 MUHAMMAD DAYAT
21 MUHAMMAD RAFLI
22 MUHAMMAD ZAHRAN ANJARI
23 NOVI GITA SARI
24 NUR MU'ARIFAH
25 RAHMAT FIKRI
26 RAZKHA MAULIADI
27 REPAL DAMARTA
28 RODIA TUNISA
29 SENDI YANTO
30 SHAHRUL AKBAR
31 SITI AULIA
32 SYAHIP HAIKAL
33 THOMAS ADITYA M
34 VIOLA JULIYANI
35 WIDIA LESTARI
36 YUSUF AFIN ZAQQI UBAIDILAH
37 RIKO RINALDO
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0

Mengetahui: Pangkalpinang, 03 Juni 2018

Ka. MTS NEGERI 1 PANGKALPINANG Guru Mata Pelajaran,

Tus Respati,S.Pd Agus Syafri,S.Ag

NIP. 197908162003121003 NIP. 19660802003121003
 KANWIL KEMENTERIAN AGAMA PROVINSI BANGKA BELITUNG
MTS NEGERI 1 PANGKALPINANG
INSTRUMEN PENILAIAN OBSERVASI SIKAP JUJUR
Mata Pelajaran : Aqidah Akhlak Semester : 2 Wali Kelas
Kelas : VIII.D Tahun Pelajaran : 2018/ 2019 Umi Kalsum,S.Ag

ASPEK PENGAMATAN
1 Tidak nyontek dalam mengerjakan ujian/ulangan/tugas
2 Tidak melakukan plagiat (mengambil/menyalin karya orang lain tanpa menyebutkan sumber) dalam
mengerjakan setiap tugas
3 Mengungkapkan perasaan terhadap sesuatu apa adanya
4 Melaporkan data atau informasi apa adanya
5 Mengakui kesalahan atau kekurangan yang dimiliki
OBSERVASI 1 OBSERVASI 2
Sikap RATA
Aspek 1

Aspek 2

Aspek 3

Aspek 4

Aspek 5

Aspek 1

Aspek 2

Aspek 3

Aspek 4

Aspek 5
RATA
RATA

RATA
RATA
No. RATA
Nama
1 ANDRIE WIDI SETYAWAN
2 BAGAS APRIYANTO
3 DELIA ANJANI
4 DIMAS SAPUTRA
5 EKA GINA YUSTIANA
6 ELLA
7 FADILA MAWADDA
8 FAHRUL FARRAS
9 FAUZIAH
10 IQBAL MARDIANSYAH
11 LESTARI
12 M. ALIF RAMADHAN
13 M. GILANG RAMADHAN
14 MAHARANI AMALIA PUTRI
15 MANDA
16 MELDA ELVIRA
17 MIFTAH NUZULUL ILHAM
18 MSY. ALIYA
19 MUHAMAD RAMDANI
20 MUHAMMAD DAYAT
21 MUHAMMAD RAFLI
22 MUHAMMAD ZAHRAN ANJA
23 NOVI GITA SARI
24 NUR MU'ARIFAH
25 RAHMAT FIKRI
26 RAZKHA MAULIADI
27 REPAL DAMARTA
28 RODIA TUNISA
29 SENDI YANTO
30 SHAHRUL AKBAR
31 SITI AULIA
32 SYAHIP HAIKAL
33 THOMAS ADITYA M
34 VIOLA JULIYANI
35 WIDIA LESTARI
36 YUSUF AFIN ZAQQI UBAIDI
37 RIKO RINALDO
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0
Mengetahui: Pangkalpinang, 03 Juni 2018
Ka. MTS NEGERI 1 PANGKALPINANG Guru Mata Pelajaran,

Tus Respati,S.Pd Agus Syafri,S.Ag

NIP. 197908162003121003 NIP. 19660802003121003
 KANWIL KEMENTERIAN AGAMA PROVINSI BANGKA BELITUNG
MTS NEGERI 1 PANGKALPINANG
INSTRUMEN PENILAIAN OBSERVASI SIKAP DISIPLIN
Mata Pelajaran : Aqidah Akhlak Semester : 2 Wali Kelas
Kelas : VIII.D Tahun Pelajaran : 2018/ 2019 Umi Kalsum,S.Ag
ASPEK PENGAMATAN
1 Masuk kelas tepat waktu
2 Mengumpulkan tugas tepat waktu
3 Memakai seragam sesuai tata tertib
4 Mengerjakan tugas yang diberikan
5 Tertib dalam mengikuti pembelajaran
6 Mengikuti praktikum sesuai dengan langkah yang ditetapkan
7 Membawa buku tulis sesuai mata pelajaran
8 Membawa buku teks mata pelajaran
Sikap SKALA N
Aspek 1

Aspek 2

Aspek 3

Aspek 4

Aspek 5

Aspek 6

Aspek 7

Aspek 8

RATA-
RATA
No. 1=
Nama 2=
1 ANDRIE WIDI SETYAWAN 3=
2 BAGAS APRIYANTO 4=
3 DELIA ANJANI
4 DIMAS SAPUTRA
5 EKA GINA YUSTIANA
6 ELLA
7 FADILA MAWADDA
8 FAHRUL FARRAS
9 FAUZIAH
10 IQBAL MARDIANSYAH
11 LESTARI
12 M. ALIF RAMADHAN
13 M. GILANG RAMADHAN
14 MAHARANI AMALIA PUTRI
15 MANDA
16 MELDA ELVIRA
17 MIFTAH NUZULUL ILHAM
18 MSY. ALIYA
19 MUHAMAD RAMDANI
20 MUHAMMAD DAYAT
21 MUHAMMAD RAFLI
22 MUHAMMAD ZAHRAN ANJARI
23 NOVI GITA SARI
24 NUR MU'ARIFAH
25 RAHMAT FIKRI
26 RAZKHA MAULIADI
27 REPAL DAMARTA
28 RODIA TUNISA
29 SENDI YANTO
30 SHAHRUL AKBAR
31 SITI AULIA
32 SYAHIP HAIKAL
33 THOMAS ADITYA M
34 VIOLA JULIYANI
35 WIDIA LESTARI
36 YUSUF AFIN ZAQQI UBAIDILAH
37 RIKO RINALDO
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0
Mengetahui: Pangkalpinang, 03 Juni 2018
Ka. MTS NEGERI 1 PANGKALPINANG Guru Mata Pelajaran,

Tus Respati,S.Pd Agus Syafri,S.Ag

NIP. 197908162003121003 NIP. 19660802003121003
ITUNG

DISIPLIN
Wali Kelas
Umi Kalsum,S.Ag

SKALA NILAI
Tidak pernah
Kadang-kadang
Sering
Selalu
 KANWIL KEMENTERIAN AGAMA PROVINSI BANGKA BELITUNG
MTS NEGERI 1 PANGKALPINANG
INSTRUMEN PENILAIAN OBSERVASI SIKAP BERTANGGUNG JAWAB
Mata Pelajaran : Aqidah Akhlak Semester : 2 Wali Kelas
Kelas : VIII.D Tahun Pelajaran : 2018/ 2019 Umi Kalsum,S.Ag

ASPEK PENGAMATAN SKAL

1 Melaksanakan tugas individu dengan baik 1=
2 Menerima resiko dari tindakan yang dilakukan 2=
3 Tidak menuduh orang lain tanpa bukti yang akurat 3=
4 Mengembalikan barang yang dipinjam 4=
5 Meminta maaf atas kesalahan yang dilakukan

OBSERVASI 1 OBSERVASI 2
Sikap RATA
Aspek 1

Aspek 2

Aspek 3

Aspek 4

Aspek 5

Aspek 1

Aspek 2

Aspek 3

Aspek 4

Aspek 5
RATA
RATA

RATA
RATA
No. RATA
Nama
1 ANDRIE WIDI SETYAWAN
2 BAGAS APRIYANTO
3 DELIA ANJANI
4 DIMAS SAPUTRA
5 EKA GINA YUSTIANA
6 ELLA
7 FADILA MAWADDA
8 FAHRUL FARRAS
9 FAUZIAH
10 IQBAL MARDIANSYAH
11 LESTARI
12 M. ALIF RAMADHAN
13 M. GILANG RAMADHAN
14 MAHARANI AMALIA PUTRI
15 MANDA
16 MELDA ELVIRA
17 MIFTAH NUZULUL ILHAM
18 MSY. ALIYA
19 MUHAMAD RAMDANI
20 MUHAMMAD DAYAT
21 MUHAMMAD RAFLI
22 MUHAMMAD ZAHRAN ANJA
23 NOVI GITA SARI
24 NUR MU'ARIFAH
25 RAHMAT FIKRI
26 RAZKHA MAULIADI
27 REPAL DAMARTA
28 RODIA TUNISA
29 SENDI YANTO
30 SHAHRUL AKBAR
31 SITI AULIA
32 SYAHIP HAIKAL
33 THOMAS ADITYA M
34 VIOLA JULIYANI
35 WIDIA LESTARI
36 YUSUF AFIN ZAQQI UBAIDI
37 RIKO RINALDO
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0

Mengetahui: Pangkalpinang, 03 Juni 2018

Ka. MTS NEGERI 1 PANGKALPINANG Guru Mata Pelajaran,

Tus Respati,S.Pd Agus Syafri,S.Ag

NIP. 197908162003121003 NIP. 19660802003121003
SKALA NILAI
Tidak pernah
Kadang-kadang
Sering
Selalu
 KANWIL KEMENTERIAN AGAMA PROVINSI BANGKA BELITUNG
MTS NEGERI 1 PANGKALPINANG
INSTRUMEN PENILAIAN OBSERVASI SANTUN
Mata Pelajaran : Aqidah Akhlak Semester : 2 Wali Kelas
Kelas : VIII.D Tahun Pelajaran : 2018/ 2019 Umi Kalsum,S.Ag

ASPEK PENGAMATAN
1 Menghormati orang yang lebih tua SKALA
2 Mengucapkan terima kasih setelah menerima bantuan orang lain 1=
3 Menggunakan bahasa santun saat menyampaikan pendapat 2=
4 Menggunakan bahasa santun saat mengkritik pendapat teman 3=
5 Bersikap 3S (salam, senyum, sapa) saat bertemu orang lain 4=

OBSERVASI 1 OBSERVASI 2
Sikap RATA
Aspek 1

Aspek 2

Aspek 3

Aspek 4

Aspek 5

Aspek 1

Aspek 2

Aspek 3

Aspek 4

Aspek 5
RATA
RATA

RATA
RATA
No. RATA
Nama
1 ANDRIE WIDI SETYAWAN
2 BAGAS APRIYANTO
3 DELIA ANJANI
4 DIMAS SAPUTRA
5 EKA GINA YUSTIANA
6 ELLA
7 FADILA MAWADDA
8 FAHRUL FARRAS
9 FAUZIAH
10 IQBAL MARDIANSYAH
11 LESTARI
12 M. ALIF RAMADHAN
13 M. GILANG RAMADHAN
14 MAHARANI AMALIA PUTRI
15 MANDA
16 MELDA ELVIRA
17 MIFTAH NUZULUL ILHAM
18 MSY. ALIYA
19 MUHAMAD RAMDANI
20 MUHAMMAD DAYAT
21 MUHAMMAD RAFLI
22 MUHAMMAD ZAHRAN ANJ
23 NOVI GITA SARI
24 NUR MU'ARIFAH
25 RAHMAT FIKRI
26 RAZKHA MAULIADI
27 REPAL DAMARTA
28 RODIA TUNISA
29 SENDI YANTO
30 SHAHRUL AKBAR
31 SITI AULIA
32 SYAHIP HAIKAL
33 THOMAS ADITYA M
34 VIOLA JULIYANI
35 WIDIA LESTARI
36 YUSUF AFIN ZAQQI UBAIDI
37 RIKO RINALDO
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0

Mengetahui: Pangkalpinang, 03 Juni 2018

Ka. MTS NEGERI 1 PANGKALPINANG Guru Mata Pelajaran,

Tus Respati,S.Pd Agus Syafri,S.Ag

NIP. 197908162003121003 NIP. 19660802003121003
SKALA NILAI
Tidak pernah
Kadang-kadang
Sering
Selalu
 KANWIL KEMENTERIAN AGAMA PROVINSI BANGKA BELITUNG
MTS NEGERI 1 PANGKALPINANG
INSTRUMEN PENILAIAN OBSERVASI SIKAP PEDULI

Mata Pelajaran : Aqidah Akhlak Semester : 2 Wali Kelas

Kelas : VIII.D Tahun Pelajaran : 2018/ 2019 Umi Kalsum,S.Ag

ASPEK PENGAMATAN SKA

1 Menghormati pendapat teman 1=
2 Menghormati teman yang berbeda suku, agama, ras, budaya, dan gender 2=
3 Menerima kesepakatan meskipun berbeda dengan pendapatnya 3=
4 Menerima kekurangan orang lain 4=
5 Mememaafkan kesalahan orang lain

OBSERVASI 1 OBSERVASI 2
Sikap RATA
Aspek 1

Aspek 2

Aspek 3

Aspek 4

Aspek 5

Aspek 1

Aspek 2

Aspek 3

Aspek 4

Aspek 5
RATA
RATA

RATA
RATA
No. RATA
Nama
1 ANDRIE WIDI SETYAWAN
2 BAGAS APRIYANTO
3 DELIA ANJANI
4 DIMAS SAPUTRA
5 EKA GINA YUSTIANA
6 ELLA
7 FADILA MAWADDA
8 FAHRUL FARRAS
9 FAUZIAH
10 IQBAL MARDIANSYAH
11 LESTARI
12 M. ALIF RAMADHAN
13 M. GILANG RAMADHAN
14 MAHARANI AMALIA PUTRI
15 MANDA
16 MELDA ELVIRA
17 MIFTAH NUZULUL ILHAM
18 MSY. ALIYA
19 MUHAMAD RAMDANI
20 MUHAMMAD DAYAT
21 MUHAMMAD RAFLI
22 MUHAMMAD ZAHRAN ANJ
23 NOVI GITA SARI
24 NUR MU'ARIFAH
25 RAHMAT FIKRI
26 RAZKHA MAULIADI
27 REPAL DAMARTA
28 RODIA TUNISA
29 SENDI YANTO
30 SHAHRUL AKBAR
31 SITI AULIA
32 SYAHIP HAIKAL
33 THOMAS ADITYA M
34 VIOLA JULIYANI
35 WIDIA LESTARI
36 YUSUF AFIN ZAQQI UBAIDI
37 RIKO RINALDO
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0

Mengetahui: Pangkalpinang, 03 Juni 2018

Ka. MTS NEGERI 1 PANGKALPINANG Guru Mata Pelajaran,

Tus Respati,S.Pd Agus Syafri,S.Ag

NIP. 197908162003121003 NIP. 19660802003121003
 SKALA NILAI
Tidak pernah
Kadang-kadang
Sering
Selalu
 KANWIL KEMENTERIAN AGAMA PROVINSI BANGKA BELITUNG
MTS NEGERI 1 PANGKALPINANG
INSTRUMEN PENILAIAN OBSERVASI SIKAP PERCAYA DIRI

Mata Pelajaran : Aqidah Akhlak Semester : 2 Wali Kelas

Kelas : VIII.D Tahun Pelajaran : 2018/ 2019 Umi Kalsum,S.Ag

ASPEK PENGAMATAN SKA

1 Aktif dalam kerja kelompok 1=
2 Suka menolong teman/orang lain 2=
3 Kesediaan melakukan tugas sesuai kesepakatan 3=
4 Rela berkorban untuk orang lain 4=

OBSERVASI 1 OBSERVASI 2
Sikap
Aspek 1

Aspek 2

Aspek 3

Aspek 4

Aspek 1

Aspek 2

Aspek 3

Aspek 4
No.
Nama
1 ANDRIE WIDI SETYAWAN
2 BAGAS APRIYANTO
3 DELIA ANJANI
4 DIMAS SAPUTRA
5 EKA GINA YUSTIANA
6 ELLA
7 FADILA MAWADDA
8 FAHRUL FARRAS
9 FAUZIAH
10 IQBAL MARDIANSYAH
11 LESTARI
12 M. ALIF RAMADHAN
13 M. GILANG RAMADHAN
14 MAHARANI AMALIA PUTRI
15 MANDA
16 MELDA ELVIRA
17 MIFTAH NUZULUL ILHAM
18 MSY. ALIYA
19 MUHAMAD RAMDANI
20 MUHAMMAD DAYAT
21 MUHAMMAD RAFLI
22 MUHAMMAD ZAHRAN ANJARI
23 NOVI GITA SARI
24 NUR MU'ARIFAH
25 RAHMAT FIKRI
26 RAZKHA MAULIADI
27 REPAL DAMARTA
28 RODIA TUNISA
29 SENDI YANTO
30 SHAHRUL AKBAR
31 SITI AULIA
32 SYAHIP HAIKAL
33 THOMAS ADITYA M
34 VIOLA JULIYANI
35 WIDIA LESTARI
36 YUSUF AFIN ZAQQI UBAIDILAH
37 RIKO RINALDO
38 0
39 0
40 0

Pangkalpinang, 03 Juni 2018

Guru Mata Pelajaran,

Agus Syafri,S.Ag
NIP. 19660802003121003
 Home
Print
(Cetak)

SKALA NILAI
Tidak pernah
Kadang-kadang
Sering
Selalu
KANWIL KEMENTERIAN AGAMA PROVINSI BANGKA BELITUNG
MTS NEGERI 1 PANGKALPINANG
INSTRUMEN PENILAIAN OBSERVASI SIKAP PERCAYA DIRI

Mata Pelajaran : Aqidah Akhlak Semester : 2 Wali Kelas

Kelas : VIII.D Tahun Pelajaran : 2018/ 2019 Umi Kalsum,S.Ag

ASPEK PENGAMATAN
1 Berani presentasi di depan kelas SK
2 Berani berpendapat, bertanya, atau menjawab pertanyaan 1=
3 Berpendapat atau melakukan kegiatan tanpa ragu-ragu 2=
4 Mampu membuat keputusan dengan cepat 3=
5 Tidak mudah putus asa/pantang menyerah 4=

OBSERVASI 1 OBSERVASI 2
Sikap RATA
Aspek 1

Aspek 2

Aspek 3

Aspek 4

Aspek 5

Aspek 1

Aspek 2

Aspek 3

Aspek 4

Aspek 5
RATA
RATA

RATA
RATA
No. RATA
Nama
1 ANDRIE WIDI SETYAWAN
2 BAGAS APRIYANTO
3 DELIA ANJANI
4 DIMAS SAPUTRA
5 EKA GINA YUSTIANA
6 ELLA
8 FAHRUL FARRAS
9 FAUZIAH
10 IQBAL MARDIANSYAH
11 LESTARI
12 M. ALIF RAMADHAN
13 M. GILANG RAMADHAN
14 MAHARANI AMALIA PUTRI
15 MANDA
16 MELDA ELVIRA
17 MIFTAH NUZULUL ILHAM
18 MSY. ALIYA
19 MUHAMAD RAMDANI
20 MUHAMMAD DAYAT
21 MUHAMMAD RAFLI
22 MUHAMMAD ZAHRAN ANJA
23 NOVI GITA SARI
24 NUR MU'ARIFAH
25 RAHMAT FIKRI
26 RAZKHA MAULIADI
27 REPAL DAMARTA
28 RODIA TUNISA
29 SENDI YANTO
30 SHAHRUL AKBAR
31 SITI AULIA
32 SYAHIP HAIKAL
33 THOMAS ADITYA M
34 VIOLA JULIYANI
35 WIDIA LESTARI
36 YUSUF AFIN ZAQQI UBAIDI
37 RIKO RINALDO
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0

Mengetahui: Pangkalpinang, 03 Juni 2018

Ka. MTS NEGERI 1 PANGKALPINANG Guru Mata Pelajaran,

Tus Respati,S.Pd Agus Syafri,S.Ag

NIP. 197908162003121003 NIP. 19660802003121003
SKALA NILAI
Tidak pernah
Kadang-kadang
Sering
Selalu
 BUKU II DIRJEN PENDIKDAS: MARET 2014

PENGETAHUAN
NO. SIKAP PULUHAN
KETERAMPILAN
1 A 3.83 4.00 95.75 100.00
SB 3.50 4.00
2 A- 3.50 3.83 87.50 95.75
3 B+ 3.17 3.50 79.25 87.50
4 B 2.83 3.17 B 2.50 3.50 70.75 79.25
5 B- 2.50 2.83 62.50 70.75
6 C+ 2.17 2.50 54.25 62.50
7 C+ 1.83 2.17 C 1.50 2.50 45.75 54.25
8 C- 1.50 1.83 37.50 45.75
9 D+ 1.17 1.50 29.25 37.50
K 1.00 1.50
10 D 1.00 1.17 25.00 29.25

PERMENDIKBUD NO. 104 OKTOBER 2014

PENGETAHUAN
NO. SIKAP PULUHAN
KETERAMPILAN

Huruf Skor Rerata pred modus

1 A 3.85 4.00 96.25 100.00
SB 4.00
2 A- 3.51 3.84 87.75 96.00
3 B+ 3.18 3.50 79.50 87.50
4 B 2.85 3.17 B 3.50 71.25 79.25
5 B- 2.51 2.84 62.75 71.00
6 C+ 2.18 2.50 54.50 62.50
7 C+ 1.85 2.17 C 2.50 46.25 54.25
8 C- 1.51 1.84 37.75 46.00
9 D+ 1.18 1.50 29.50 37.50
K 1.50
10 D 1.00 1.17 25.00 29.25
 KANWIL KEMENTERIAN AGAMA PROVINSI BANGKA BELITUNG
MTS NEGERI 1 PANGKALPINANG
PENILAIAN ANTAR TEMAN
Mata Pelajaran : Aqidah Akhlak Semester : 2
Kelas : VIII.D n Pelajaran: 2018/ 2019
Aspek : PENILAIAN ANTAR

Sikap

Perilaku 10
Perilaku 11
Perilaku 12
Perilaku 13
Perilaku 14
Perilaku 16
Perilaku 17
Perilaku 18
Perilaku 1
Perilaku 2
Perilaku 3
Perilaku 4
Perilaku 5
Perilaku 6
Perilaku 7
Perilaku 8
Perilaku 9
No.
Nama

1 ANDRIE WIDI SETYAWAN 3 2 3 1 1 1

2 BAGAS APRIYANTO 4
3 DELIA ANJANI 2
4 DIMAS SAPUTRA
5 EKA GINA YUSTIANA
6 ELLA
7 FADILA MAWADDA
8 FAHRUL FARRAS
9 FAUZIAH
10 IQBAL MARDIANSYAH
11 LESTARI
12 M. ALIF RAMADHAN
13 M. GILANG RAMADHAN
14 MAHARANI AMALIA PUTRI
15 MANDA
16 MELDA ELVIRA
17 MIFTAH NUZULUL ILHAM
18 MSY. ALIYA
19 MUHAMAD RAMDANI
20 MUHAMMAD DAYAT
21 MUHAMMAD RAFLI
22 MUHAMMAD ZAHRAN ANJARI
23 NOVI GITA SARI
24 NUR MU'ARIFAH
25 RAHMAT FIKRI
26 RAZKHA MAULIADI
27 REPAL DAMARTA
28 RODIA TUNISA
29 SENDI YANTO
30 SHAHRUL AKBAR
31 SITI AULIA
32 SYAHIP HAIKAL
33 THOMAS ADITYA M
34 VIOLA JULIYANI
35 WIDIA LESTARI
36 YUSUF AFIN ZAQQI UBAIDILAH
37 RIKO RINALDO
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0
MODUS
Keterangan:
1 = Tidak Pernah
Mengetahui: 2 = Kadang-kadang
Ka. MTS NEGERI 1 PANGKALPINANG 3 = Sering
4 = Selalu

Umi Kalsum,S.Ag
NIP. 197908162003121003

Perilaku Yang Diamati:

 1 Memberi salam kepada guru setiap bertemu dengannya dan menjabat tangannya ser
2 menghadapinya
Bersikap hormatdengan wajah
dan sopan yangkepada
santun tersenyum.
guru
3 Menyenangkan dan tidak menyakiti perasaan / hati orang/siswa lain.
4 Bertanya kepada guru bila ada sesuatu yang belum dia mengerti dengan cara baik
5 Menghindari pertanyaan-pertanyaan yang tidak ada faedahnya, sekedar mengolok-o
6 yang dilatarbelakangi
Berpakaian oleh niat yang buruk
rapi dan bersih
7 Menjaga kebersihan kelas dan lingkungan.
8 Datang lebih awal (tidak terlambat)
9 Mengerjakan Pekerjaan Rumah (PR)
10 Mengerjakan soal latihan ke depan (papan tulis)
11 Membuang sampah pada tempatnya.
12 Menolong orang lain yang sedang dalam kesulitan/kesusahan.
13 Aktif bertanya di dalam proses pembelajaran.
14 Berdo’a di awal dan akhir pembelajaran
15 Masuk tepat waktu
16 Mengumpulkan tugas tepat waktu
17 Memakai seragam sesuai tata tertib
18 Mengerjakan tugas yang diberikan
19 Tertib dalam mengikuti pembelajaran
20 Mengikuti praktikum sesuai dengan langkah yang ditetapkan
21 Membawa buku tulis sesuai mata pelajaran
22 Membawa buku teks mata pelajaran
23
24
25
 NG
Perilaku 19
Perilaku 20
Perilaku 21
NGKA BELITUNG
Perilaku 22
Perilaku 23
Perilaku 24
KKM : 3

1
MODUS Kelas : Umi Kal

K
Predikat

TT
KET
 1

Pangkalpinang, 03 Juni 2018

Guru Mata Pelajaran,

###
NIP. Agus Syafri
NIP. 19660802003121003
an menjabat tangannya serta

/siswa lain.
engerti dengan cara baik
hnya, sekedar mengolok-olok atau

ahan.

kan
 KANWIL KEMENTERIAN AGAMA PROVINSI BANGKA
MTS NEGERI 1 PANGKALPINANG

Mata Pelajaran : Aqidah Akhlak Semester : 2 KKM :

Kelas : VIII.D n Pelajaran : 2018/ 20 Wali Kelas :
Kompetensi Penilaian Diri = Topik yang dinilai, misal himpunan mlah Pertanyaan =

Pertanyaan Pencapaian

Pertanyaan 10
Pertanyaan 11
Pertanyaan 12
Pertanyaan 13
Pertanyaan 14
Pertanyaan 15
Kompetensi:
Pertanyaan 1
Pertanyaan 2
Pertanyaan 3
Pertanyaan 4
Pertanyaan 5
Pertanyaan 6
Pertanyaan 7
Pertanyaan 8
Pertanyaan 9
No.
Nama

1 ANDRIE WIDI SETYAWAN 1 0 1

2 BAGAS APRIYANTO
3 DELIA ANJANI
4 DIMAS SAPUTRA
5 EKA GINA YUSTIANA
6 ELLA
7 FADILA MAWADDA
8 FAHRUL FARRAS
9 FAUZIAH
10 IQBAL MARDIANSYAH
11 LESTARI
12 M. ALIF RAMADHAN
13 M. GILANG RAMADHAN
14 MAHARANI AMALIA PUTRI
15 MANDA
16 MELDA ELVIRA
17 MIFTAH NUZULUL ILHAM
18 MSY. ALIYA
19 MUHAMAD RAMDANI
20 MUHAMMAD DAYAT
21 MUHAMMAD RAFLI
22 MUHAMMAD ZAHRAN ANJARI
23 NOVI GITA SARI
24 NUR MU'ARIFAH
25 RAHMAT FIKRI
26 RAZKHA MAULIADI
27 REPAL DAMARTA
28 RODIA TUNISA
29 SENDI YANTO
30 SHAHRUL AKBAR
31 SITI AULIA
32 SYAHIP HAIKAL
33 THOMAS ADITYA M
34 VIOLA JULIYANI
35 WIDIA LESTARI
36 YUSUF AFIN ZAQQI UBAIDILAH
37 RIKO RINALDO
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0
Nilai Rata-rata 1.00 0.00 1.00
Keterangan:
Mengetahui: 0 = Tidak
Ka. MTS NEGERI 1 PANGKALPINANG 1 = Ya

Tus Respati,S.Pd
NIP. 197908162003121003

Keterangan Pertanyaan:
1 Saya senang belajar materi himpunan
2 Ketika belajar materi himpunan, saya selalu bertanya kepada guru
3 Ketika belajar materi himpunan, saya mengerjakan latihan ke papan tulis
Pertanyaan 4 Saya sudah mampu menyajikan himpunan dalam bentuk tabulasi (menda
di samping
bisa diganti
dan
disesuaikan
 Pertanyaan
di samping 5 Saya sudah mampu menyajikan himpunan dalam bentuk deskripsi (kata-kata)
bisa diganti 6 Saya sudah mampu menyajikan himpunan dalam bentuk notasi pembentu
dan 7 Saya sudah mampu menuliskan himpunan semesta dari sebuah himpunan
disesuaikan 8 Saya sudah mampu menggambarkan diagram Venn dari himpunan
dengan mata 9 Saya sudah mampu menentukan kardinalitas suatu himpunan
pelajaran 10 Saya sudah mampu menentukan suatu himpunan apakah himpunan terseb
atau 11 Saya sudah mampu menentukan himpunan bagian dari suatu himpunan
kebutuhan 12 Saya sudah mampu menentukan himpunan kuasa dari suatu himpunan
guru mata 13 Saya sudah mampu menentukan dua himpunan yang sama
pelajaran. 14 Saya sudah mampu menentukan irisan dua himpunan
15 Saya sudah mampu menentukan gabungan dua himpunan
16 Saya sudah mampu menentukan komplemen dari suatu himpunan
17 Saya sudah mampu menentukan hasil selisih dari dua himpunan atau lebi
18 Saya sudah mampu mnyelesaikan soal cerita berkaitan dengan konsep hi
19
20
 PETUNJUK:
1. Isilah banyaknya
pertanyaan yang
OVINSI BANGKA BELITUNG diberikan
2. Pertanyaan
merupa-
GKALPINANG kan butiran dari
tujuan
pembelajaran
3. Sheet ini
merupakan
contoh mapel
Mate-
KKM : 3 matika, untuk
Wali Kelas : Umi Kalsum,S.Ag mapel
lain menyesuaikan.
lah Pertanyaan = 16
Pertanyaan 16

Predikat
Jumlah

Nilai

KET

2 0.50 K TT
0 0.00 K TT
0 0.00 K TT
0 0.00 K TT
0 0.00 K TT
0 0.00 K TT
0 0.00 K TT
0 0.00 K TT
0 0.00 K TT
0 0.00 K TT
0 0.00 K TT
0 0.00 K TT
0 0.00 K TT
0 0.00 K TT
0 0.00 K TT
0 0.00 K TT
0 0.00 K TT
0 0.00 K TT
0 0.00 K TT
0 0.00 K TT
0 0.00 K TT
0 0.00 K TT
0 0.00 K TT
0 0.00 K TT
 0 0.00 K TT
0 0.00 K TT
0 0.00 K TT
0 0.00 K TT
0 0.00 K TT
0 0.00 K TT
0 0.00 K TT
0 0.00 K TT
0 0.00 K TT
0 0.00 K TT
0 0.00 K TT
0 0.00 K TT
0 0.00 K TT
0 0.00 K TT
0 0.00 K TT
0 0.00 K TT
0 0.00 K TT
0 0.00 K TT
0 0.00 K TT
0 0.00 K TT
0 0.00 K TT
0 0.00 K TT
0 0.00 K TT
0 0.00 K TT
0 0.00 K TT
0 0.00 K TT
0.04 0.01

Pangkalpinang, 03 Juni 2018

Guru Mata Pelajaran,

0.00
NIP. Agus Syafri,S.Ag
NIP. 19660802003121003

tanya kepada guru

kan latihan ke papan tulis
m bentuk tabulasi (mendaftar anggotanya)
ntuk deskripsi (kata-kata)
m bentuk notasi pembentuk himpunan
dari sebuah himpunan
enn dari himpunan
atu himpunan
n apakah himpunan tersebut kosong atau tidak
an dari suatu himpunan
sa dari suatu himpunan

ri suatu himpunan
ri dua himpunan atau lebih
rkaitan dengan konsep himpunan
 KANWIL KEMENTERIAN AGAMA PROVINSI BANGKA BELITUNG
MTS NEGERI 1 PANGKALPINANG

INSTRUMEN PENILAIAN JURNAL

Mata Pelajaran : Aqidah Akhlak KKM : 3

Kelas : VIII.D Semester : 2 Wali Kelas: Umi Kalsum,S.Ag
Aspek : Sikap/Jurnal Tahun Pelajaran : 2018/ 2019

Catatan Peristiwa: Tanggal ________________ Tanggal ________________ Tanggal ________________

Nilai

Nilai

Nilai
No. Nilai Predikat
Nama Catatan Jurnal Catatan Jurnal Catatan Jurnal

1 ANDRIE WIDI SETYAWAN Rajin mengumpulkan PR, pakaian 3.67 SB

selalu rapi 4 4 3

2 BAGAS APRIYANTO

3 DELIA ANJANI

4 DIMAS SAPUTRA

5 EKA GINA YUSTIANA

6 ELLA

7 FADILA MAWADDA

8 FAHRUL FARRAS
9 FAUZIAH

10 IQBAL MARDIANSYAH

11 LESTARI

12 M. ALIF RAMADHAN

13 M. GILANG RAMADHAN

14 MAHARANI AMALIA PUTRI

15 MANDA

16 MELDA ELVIRA

17 MIFTAH NUZULUL ILHAM

18 MSY. ALIYA

19 MUHAMAD RAMDANI

20 MUHAMMAD DAYAT

21 MUHAMMAD RAFLI

22 MUHAMMAD ZAHRAN ANJARI

23 NOVI GITA SARI

24 NUR MU'ARIFAH

25 RAHMAT FIKRI

26 RAZKHA MAULIADI

27 REPAL DAMARTA

28 RODIA TUNISA

29 SENDI YANTO

30 SHAHRUL AKBAR

31 SITI AULIA

32 SYAHIP HAIKAL

33 THOMAS ADITYA M

34 VIOLA JULIYANI

35 WIDIA LESTARI

36 YUSUF AFIN ZAQQI UBAIDILAH

37 RIKO RINALDO

38 0
39 0

40 0

41 0

42 0

43 0

44 0

45 0

46 0

47 0

48 0

49 0

50 0

Mengetahui: Skala penilaian sikap dibuat dengan rentang antara 1 s.d 4.

Ka. MTS NEGERI 1 PANGKALPINANG 1= Tidak Pernah Guru Mata Pelajaran,
2= Kadang-kadang
3= Sering
4= Selalu
Tus Respati,S.Pd Agus Syafri,S.Ag
NIP. 197908162003121003 NIP. 19660802003121003
um,S.Ag

KET

T
n,

21003