KELOMPOK ILMIAH REMAJA

WARUNG ROHIS SEBAGAI MEDIA PEMBENTUK JIWA

KEWIRAUSAHAAN PESERTA DIDIK KELAS XI SMA NEGERI 6
PALEMBANG

DISUSUN OLEH

Astri Indah Lestari

Natasya Salsabila

M. Ario Brebes Lindy

SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 6 PALEMBANG

TAHUN PEMBELAJARAN 2014/2015

i
 LEMBAR PENGESAHAN

Penulis menyusun karya tulis ini sebagai salah satu persyaratan menjadi
anggota Kelompok Ilmiah Remaja SMA Negeri 6 Palembang. Tahun
pembelajaran 2014/2015. Dalam penyusunan karya tulis, penulis akan membahas
salah satu masalah dalam proses pendidikan di Indonesia yaitu “Warung Rohis
sebagai Media Pembentuk Jiwa Kewirausahaan Peserta Didik Kelas XI SMA
Negeri 6 Palembang”.

Penulis sebagai anggota kelompok pembuatan karya tulis, telah berusaha

semaksimal mungkin dan saling bekerja sama untuk menyusun karya tulis ini
dengan penuh rasa tanggung jawab. Oleh karena itu, penulis melanjutkan
“Lembar Pengesahan” agar dapat disetujui dan disahkan.

Palembang, April 2015

Mengesahkan Mengetahui

Ketua Pelaksana Koordinator

Okta Rizkiani Adinda Febriyanti

NIS. 9015 NIS. 9277

ii
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah memberikan rahmat dan
karunia-Nya sehingga karya tulis dapat diselesaikan. Karya tulis ini berjudul
“Warung Rohis sebagai Media Pembentuk Jiwa Kewirausahaan Peserta Didik
Kelas XI SMA Negeri 6 Palembang”.

Penyusunan karya tulis ini banyak mendapatkan bantuan dari berbagi

pihak, baik secara langsung maupun tidak langsung. Oleh karena itu, penulis
mengucapkan banyak terima kasih kepada guru-guru, kaka pembimbing, teman-
teman serta pihak lainnya yang telah memberikan bantuan dan dukungan dalam
proses penyusunan karya tulis.

Dalam pembuatan karya tulis, penulis menyadari bahwa masih terdapat

banyak kekurangan dan kesalahan. Oleh karena itu, penulis mohon bantuan dari
berbagai pihak untuk memberikan kritik ataupun saran yang membangun agar
dapat menjadi pelajaran penulis untuk penyusunan karya tulis yang lebih baik
lagi.

Palembang, April 2015

Penulis

iii
 ABSTRAK
Salsabila, Natasya dkk. 2015. Warung Rohis sebagai Media Pembentuk Jiwa
Kewirausahaan Peserta Didik Kelas XI SMA Negeri 6 Palembang
Kata Kunci : Warung Rohis, Pembentuk
Di era saat ini banyak sekali pengusaha yang sukses dalam
mengembangkan usahanya. Tentu saja itu tidak terjadi secara instan. Oleh karena
itu, jiwa kewirausahan peserta didik dapat dibentuk sejak dini. Di lingkungan
SMAN 6 sendiri, sudah terdapat suatu wadah untuk mengembangkan jiwa
kewirausahaan yaitu warung rohis. Warung rohis adalah suatu layanan khusus
yang berada di SMA Negeri 6 Palembang. Hal ini dilaksanakan sebagai wadah
bagi peserta didik untuk melatih kemandirian dalam berwirausaha. Warung rohis
ini dikelola oleh Departemen Ekonomi dan Kewirausahaan dalam
pelaksanaannya.
Penelitan ini dilakukan untuk mengetahui peranan warung rohis dalam
membentuk jiwa kewirausahaan peserta didik kelas XI SMA Negeri 6 Palembang.
Adapun rancangan penelitian ini menggunakan desain penelitian kuantitatif.
Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas
XI SMA Negeri 6 Palembang dengan sampel yang digunakan dalam penelitian ini
adalah quota sampling sehingga sampel yang terpilih yaitu 10 orang dalam setiap
kelas. Penelitian dilakukan dengan mengambil objek penelitian pada warung rohis
dimana penulis mendapatkan informasi mengenai bagaimana peranan warung
rohis dalam membentuk jiwa kewirausahaan peserta didik.
Dari hasil penelitian dapat dilihat bahwa warung rohis dapat berperan
penting dalam menumbuhkan jiwa kewirausahaan peserta didik. Peserta didik
yang berkemauan untuk berwirausaha dapat mengembangkan potensi bakat dan
kreativitas dalam melakukan kegiatan memproduksi dan memasarkan barang.

iv
 ABSTRACT
Salsabila, Natasya et al. 2015. Warung Rohis as Media Shaping the Spirit of
Entrepreneurship Students Class XI SMAN 6 Palembang

Keywords: Warung Rohis, Framer

In the current era is a lot of successful entrepreneurs develop their

business. Of course it does not happen instantly. Therefore, the entrepreneurial
spirit of students can be established early. The environment SMAN 6 itself,
already there is a place to develop the entrepreneurial spirit that stall Rohis.
Warung rohis is a specialized service which is in SMAN 6 Palembang. It is
implemented as a forum for students to practice self sufficiency in
entrepreneurship. Rohis stall is managed by the department of economics and
entrepreneurship in practice.
This study was conducted to determine the entrepreneurial spirit of
students of class XI SMAN 6 Palembang. The design of this study uses a
quantitative research design. The population used in this study were all students of
class XI SMAN 6 Palembang with samples used in this study that the sample is
quota sampling of 10 people chosen in each class. This research was conducted by
taking the object of research on Rohis stall where authors get information on how
to shop rohis role in shaping the entrepreneurial spirit of students.
From the research results it can be seen that the stalls Rohis can play an
important role in fostering the entrepreneurial spirit of students. Learners are
willed to entrepreneurship can develop the potential talent and creativity in
performing activities of producing and marketing goods.

v
 DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ............................................................................................... i

LEMBAR PENGESAHAN .................................................................................... ii
KATA PENGANTAR ............................................................................................ iii
ABSTRAK ............................................................................................................... iv
ABSTRACT ............................................................................................................. v
DAFTAR ISI ............................................................................................................ vi
BAB I PENDAHULUAN ............................................................................ 1
1.1 Latar Belakang ......................................................................... 1
1.2 Rumusan Masalah .................................................................... 2
1.3 Maksud dan Tujuan Penelitian ................................................. 2
1.4 Manfaat Penelitian ................................................................... 2
BAB II KAJIAN TEORI .............................................................................. 3
2.1 Kewirausahaan ......................................................................... 3
2.1.1 Pengertian Kewirausahan ............................................. 3
2.1.2 Manfaat dan Tujuan Kewirausahaan ............................ 3
2.2 Pendidikan Kewirausahaan di Sekolah .................................... 4
2.3 Warung Rohis SMAN 6 Palembang ........................................ 5
BAB III METODOLOGI PENELITIAN ..................................................... 5
3.1 Tempat dan Waktu Penelitian .................................................. 6
3.1.1 Tempat Penelitian......................................................... 6
3.1.2 Waktu Penelitian .......................................................... 6
3.2 Metode Pengambilan Data ....................................................... 6
3.2.1 Metode Kepustakaan .................................................... 6
3.2.2 Metode Wawancara ...................................................... 6
3.2.3 Metode Angket ............................................................. 6
3.3 Populasi dan Sampel Penelitian ............................................... 7
3.3.1 Populasi ........................................................................ 7
3.3.2 Sampel .......................................................................... 7
3.4 Metode Analisis Data ............................................................... 7

vi
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN .............................. 8
4.1 Warung Rohis .......................................................................... 8
4.2 Pembahasan .............................................................................. 10
4.2.1 Minat Peserta Didik terhadap Kewirausahaan ............. 10
4.2.2 Minat Peserta Didik terhadap Warung Rohis............... 11
4.2.3 Peranan Warung Rohis terhadap Peserta Didik ........... 11
4.2.4 Peranan Warung Rohis terhadap Sekolah .................... 12
BAB V PENUTUP ........................................................................................ 14
5.1 Kesimpulan .............................................................................. 14
5.2 Saran dan Kritik ....................................................................... 15

vii