SILABUS BERBASIS KOMPETENSI

Jurusan/Fakultas : Analis Kimia/MIPA

Mata Kuliah : Praktikum Kimia Dasar
SKS/JS : 2/4
Kode Mata Kuliah : KIA1210
Semeter : 2 (Dua)
Syarat : Kimia Dasar I
Standar Kompetensi Dasar Indikator Hasil Belajar Materi Pokok
Kompetensi
Mahasiswa Mengidentifikasikan sifat materi, jenis Mampu membedakan perubahan fisika dan kimia Perubahan materi
mampu partikel, dan klasifikasi materi. dari aspek makroskopis.
melakukan Menjelaskan ikatan kimia dan struktur Menjelaskan bentuk molekul berdasarkan teori Bentuk molekul
eksperimen- molekul secara umum VSPER dan/ atau hibridisasi.
eksperimen dasar Menjelaskan konsep-konsep dasar dalam  Mampu menjelaskan faktor-faktor yang  Kinetika kimia
kimia serta kinetika dan penerapannya dalam kimia. mempengaruhi laju reaksi berdasarkan data  Orde reaksi
mengaitkan hasil eksperimen.
pengamatannya  Mampu menentukan orde suatu reaksi.
dengan teori- Menjelaskan keadaan, pergeseran dan  Mampu menjelaskan faktor-faktor yang  Kesetimbangan kimia
teori dasar kimia tetapan kesetimbangan serta aplikasinya mempengaruhi kesetimbangan kimia  Hasil kali kelarutan
beserta dalam kehidupan sehari-hari. berdasarkan data eksperimen.
aplikasinya.  Mampu menentukan kelarutan dan hasil kali
kelarutan berdasarkan data eksperimen.
Menjelaskan satuan konsentrasi larutan,  Mampu membuat larutan dengan konsentrasi  Pembuatan dan
larutan penyangga dan derajat keasaman tertentu. pengenceran larutan
larutan.  Mampu menjelaskan sifat-sifat larutan  Larutan penyangga
penyangga.
 Menentukan pH larutan penyangga.
Menjelaskan cara pembuatan dan sifat-sifat  Mampu membuat sistem koloid secara dispersi Koloid dan sifatnya
koloid serta kegunaannya dalam kehidupan dan kondensasi.
sehari-hari.  Mampu menjelaskan sifat-sifat koloid
berdasarkan eksperimen.
 Menjelaskan konsep reaksi redoks dan  Mampu menyimpulkan terjadi reaksi redoks
penerapannya dalam sel elektrokimia dan
kehidupan sehari-hari.
Menganalisis kecenderungan sifat
keperiodikan unsur dan penggunaannya
dalam kehidupan sehari-hari.
 Reaksi oksidasi-reduksi
berdasarkan data eksperimen. dalam larutan
 Mampu menjelaskan pengaruh konsentrasi  Elektrolisis
terhadap reaksi redoks.
 Mampu merancang dan melakukan percobaan
sel elektrolisis.
 Mampu menuliskan reaksi redoks yang terjadi
pada setiap elektroda pada sel elektrolisis.
 Mampu menyimpulkan daya oksidator halogen  Kimia unsur halogen
melalui percobaan.  Kimia unsur alkali dan
 Mampu mengidentifikasi keberadaan logam alkali tanah
alkali dan alkali tanah dalam sampel dengan uji  Kimia unsur transisi
nyala.
 Mampu menjelaskan sifat ion kompleks
berdasarkan data eksperimen.

Daftar Pustaka
Nurhaeni dan Sumarni, N.K. 2013. Penuntun Praktikum Kimia Dasar II. Palu: UPT Laboratorium Dasar Universitas Tadulako.
Skoog, Douglas A., Donald M. West and F.James Holler.1995. Fundamentals of Analytical Chemistry. 8th ed.Harcourt Brace College Publishers.
Tim Laboratorium Kimia Dasar. 2003. Penuntun Praktikum Kimia Dasar I. Denpasar: Jurusan Kimia FMIPA Universitass Udayana.
Tim Laboratorium Kimia Dasar. 2003. Penuntun Praktikum Kimia Dasar II. Denpasar: Jurusan Kimia FMIPA Universitass Udayana.
 SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Jurusan/Fakultas : Analis Kimia/ FMIPA
Mata Kuliah : Praktikum Kimia Dasar
Kode Mata Kuliah : KIA1210
Jumlah sks/Js : 2/4
Semester : 2 (Dua)
Prasyarat : Kimia Dasar I

Deskripsi Mata Kuliah : Praktikum Kimia Dasar merupakan lanjutan dari mata kuliah Kimia Dasar I dan Kimia Dasar II. Praktikum ini dimaksudkan untuk memberikan
pemahaman tentang eksperimen-eksperimen dasar kimia serta dapat mengaitkan hasil pengamatannya dengan teori-teori dasar kimia beserta
aplikasinya. Materi praktikum ini meliputi perubahan materi, bentuk molekul, kinetika kimia, orde reaksi, kesetimbangan kimia, hasil kali kelarutan,
pembuatan dan pengenceran larutan, larutan penyangga, koloid dan sifatnya, reaksi oksidasi-reduksi dalam larutan, elektrolisis, kimia unsur halogen,
kimia unsur alkali dan alkali tanah serta kimia unsur transisi.
Standar Kompotensi : Mahasiswa mampu melakukan eksperimen-eksperimen dasar kimia serta mengaitkan hasil pengamatannya dengan teori-teori dasar kimia beserta
aplikasinya.
Minggu Kompetensi Dasar Indikator Hasil Konteks/Isu Materi Pokok Dan Pengalaman Belajar Metode/Strategi Alokasi Media/Sumber
Belajar Pengetahuan Awal Rincian Materi Pembelajaran waktu Belajar
(menit)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
I Mengidentifikasikan Mampu membedakan Perubahan materi Perubahan materi Melakukan diskusi dan  Diskusi 4 x 50  Alat dan
sifat materi, jenis perubahan fisika dan dibedakan atas menjelakan perbedaan perubahan  Praktikum bahan kimia
partikel, dan klasifikasi kimia dari aspek perubahan fisika materi mencakup perubahan  Buku-buku
materi. makroskopis. dan kimia. fisika dan kimia dari aspek penunjang
makroskopis  Petunjuk
praktikum
II Menjelaskan ikatan Menjelaskan bentuk Bentuk geometri Bentuk molekul Melakukan diskusi dan  Diskusi 4 x 50  Alat dan
kimia dan struktur molekul berdasarkan atom yang satu praktikum untuk meramal  Praktikum bahan kimia
molekul secara umum teori VSPER dan/ atau berbeda dengan bentuk molekul melalui teori  Buku-buku
hibridisasi. atom yang lain. VSPER dan/ atau hibridisasi. penunjang
 Petunjuk
praktikum
III-IV Menjelaskan konsep-  Mampu menjelaskan Laju reaksi  Kinetika kimia Mengkaji dan mendiskusikan  Diskusi 8 x 50  Alat dan
konsep dasar dalam faktor-faktor yang  Orde reaksi faktor-faktor yang mempengaruhi  Praktikum bahan kimia
kinetika dan mempengaruhi laju laju reaksi berdasarkan data  Buku-buku
penerapannya dalam reaksi berdasarkan eksperimen serta menentukan penunjang
kimia. data eksperimen. orde suatu reaksi.  Petunjuk
 Mampu menentukan praktikum
orde suatu reaksi.
V-VI Menjelaskan keadaan,  Mampu menjelaskan Keadaan  Kesetimbangan  Menjelaskan faktor-faktor  Diskusi 8 x 50  Alat dan
 pergeseran dan tetapan faktor-faktor yang
kesetimbangan serta mempengaruhi
aplikasinya dalam kesetimbangan kimia
kehidupan sehari-hari. berdasarkan data
eksperimen.
 Mampu menentukan
kelarutan dan hasil
kali kelarutan
berdasarkan data
eksperimen.
VII
VIII-IX Menjelaskan satuan  Mampu membuat Konsentrasi larutan  Pembuatan dan
konsentrasi larutan, larutan dengan
larutan penyangga dan konsentrasi tertentu.
derajat keasaman  Mampu menjelaskan
larutan. sifat-sifat larutan
penyangga.
 Mampu menentukan
pH larutan
penyangga.
X-XI Menjelaskan cara  Mampu membuat Efek Tyndall
pembuatan dan sifat- sistem koloid secara
sifat koloid serta dispersi dan
kegunaannya dalam kondensasi.
kehidupan sehari-hari.  Mampu menjelaskan
sifat-sifat koloid
berdasarkan
eksperimen.
XII-XIII Menjelaskan konsep  Mampu Oksidator dan
reaksi redoks dan menyimpulkan reduktor
penerapannya dalam sel terjadi reaksi redoks
elektrokimia dan berdasarkan data
kehidupan sehari-hari. eksperimen.
 Mampu menjelaskan
pengaruh konsentrasi
terhadap reaksi
redoks.
 Mampu merancang
dan melakukan
praktikum sel
elektrolisis.
 Mampu menuliskan
kesetimbangan kimia yang mempengaruhi  Praktikum bahan kimia
 Hasil kali kelarutan kesetimbangan kimia  Buku-buku
berdasarkan data eksperimen. penunjang
 Melakukan diskusi dan  Petunjuk
praktikum untuk menentukan praktikum
kelarutan dan hasil kali
kelarutan.
Ujian Tengah Semester
 Melakukan praktikum  Diskusi 8 x 50  Alat dan
pengenceran larutan pembuatan dan pengenceran  Praktikum bahan kimia
 Larutan penyangga larutan.  Buku-buku
 Menjelaskan sifat-sifat larutan penunjang
penyangga.  Petunjuk
 Menentukan pH larutan praktikum
penyangga.
Koloid dan sifatnya  Melakukan praktikum  Diskusi 8 x 50  Alat dan
membuat sistem koloid secara  Praktikum bahan kimia
dispersi dan kondensasi.  Buku-buku
 Menjelaskan sifat-sifat koloid penunjang
berdasarkan eksperimen.  Petunjuk
praktikum
 Reaksi oksidasi-  Menjelaskan terjadi reaksi  Diskusi 8 x 50  Alat dan
reduksi dalam redoks berdasarkan data  Praktikum bahan kimia
larutan eksperimen.  Buku-buku
 Elektrolisis  Menjelaskan pengaruh penunjang
konsentrasi terhadap reaksi  Petunjuk
redoks. praktikum
 Melakukan praktikum sel
elektrolisis.
 Menjelaskan reaksi redoks
yang terjadi pada setiap
elektroda pada sel elektrolisis.
 reaksi redoks yang
terjadi pada setiap
elektroda pada sel
elektrolisis.
XIV-XV Menganalisis  Mampu Sifat-sifat periodik  Kimia unsur  Melakukan diskusi dan 8 x 50
kecenderungan sifat menyimpulkan daya unsur halogen analisis daya oksidator
keperiodikan unsur dan oksidator halogen  Kimia unsur alkali halogen melalui percobaan.
penggunaannya dalam melalui percobaan. dan alkali tanah  Mengidentifikasi keberadaan
kehidupan sehari-hari.  Mampu  Kimia unsur transisi logam alkali dan alkali tanah
mengidentifikasi dalam sampel dengan uji
keberadaan logam nyala.
alkali dan alkali  Menjelaskan sifat ion
tanah dalam sampel kompleks berdasarkan data
dengan uji nyala. eksperimen.
 Mampu menjelaskan
sifat ion kompleks
berdasarkan data
eksperimen.
XVI Ujian Akhir Semester

EVALUASI HASIL BELAJAR

No Jenis Tagihan Bentuk Tagihan Alat Tagihan Bobot (%) Waktu Pelaksanaan
1 Penilaian kinerja dalam aktivitas Kinerja (Performance)dalam Pedoman observasi kinerja mahasiswa 30 Setiap kegiatan praktikum
praktikum kegiatan praktikum (Lampiran)
2 Pembuatan Laporan praktikum Laporan praktikum individual Pedoman penilaian laporan praktikum 20 Setiap kegiatan praktikum
3 Ujian dalam bentuk pengetahuan Penguasaan materi kulah Tes esai 50 Pada tengah semester dan
akhir semester dan kuis

DAFTAR PUSTAKA
Nurhaeni dan Sumarni, N.K. 2013. Penuntun Praktikum Kimia Dasar II. Palu: UPT Laboratorium Dasar Universitas Tadulako.
Skoog, Douglas A., Donald M. West and F.James Holler.1995. Fundamentals of Analytical Chemistry. 8th ed.Harcourt Brace College Publishers.
Tim Laboratorium Kimia Dasar. 2003. Penuntun Praktikum Kimia Dasar I. Denpasar: Jurusan Kimia FMIPA Universitass Udayana.
Tim Laboratorium Kimia Dasar. 2003. Penuntun Praktikum Kimia Dasar II. Denpasar: Jurusan Kimia FMIPA Universitass Udayana.

PENGASUH MATA KULIAH

Ni Wayan Martiningsih, S.Si., M.Sc.

NIP. 198603072008122003
 Lampiran.
Rubrik Pengamatan Kinerja Mahasiswa dalam Kegiatan Praktikum

Kinerja Criteria Skor

Persiapan praktikum  Alat-alat dan bahan yang dibutuhkan lengkap sesuai dengan keperluan 4
 Alat-alat dan bahan yang dibutuhkan ada sedikit kekurangan 3
 Alat-alat dan bahan sebagaian tidak ada 2
 Sebagian besar alat dan bahan yang diperlukan tidak ada 1
Prosedur praktikum  Prosedur percobaan jelas, ringkas dan tepat 4
 Prosedur percobaan jelas, perlu dimodifikasi 3
 Prosedur percobaan kurang jelas dan perlu dimodifikasi 2
 Prosedur percobaan salah 1
Pengumpulan data  Data yang dikumpulkan lengkap sesuai dengan masalah 4
 Data yang dikumpulkan masih ada sedikit kekurangan 3
 Data yang dikumpulkan sebagian tidak sesuai dengan masalah 2
 Data yang dikumpulkan sebagaian besar tidak sesuai dengan masalah 1
Tanggung jawab selama kegiatan  Alat-alat dalam keadaan bersih dan ditaruh ditempat semula dalam keadaan baik 4
praktikum  Alat-alat beluh bersih dan ada sedikit yang tertinggal ditempat percobaan 3
 Alat-alat sebagian masih kotor dan belum seluruhnya dikembalikan ditempatnya semla 2
 Alat-alat sebagian besar kotor dan tidak dikembalikan pada tempatnya semula 1
Pembuatan laporan praktikum  Laporan lengkap, dirinci dengan baik dan benar 4
 Laporan lengkap, dirinci tetapi ada sedikit kesalahan 3
 Laporan lengkap, dirinci dan sebagian salah 2
 Laporan tidak lengkap dan sebagian salah 1