Bu Narti adalah guru matematika mengajar di SMA yang berlokasi di kota.

dia merasa senang

karena pada saat belajar siswa-siswa tenang mendengarkannya berbicara, namun pada saat diberi latihan
siswa dapat mengerjakan soal-soal yang diberikan, namun ketika tes nilai siswa dibawah rata-rata. namun
ada bebrapa siswa yang mendapat nilai di atas rata-rata. ternyata siswa tersebut mengikuti bimbingan
belajar. coba anda identifikasi masalah apa yang terjadi pada pembelajaran tersebut. ( 5 masalah) dan
analisislah setiap masalah tersebut kurang lebih 3.

Identifikasi Masalah.
1. Bagaimana cara meningkatkan nilai rata-rata kelas dalam pembelajaran matematika?
2. Mengapa nilai rata-rata kelas dalam mata pelajaran matematika di bawah rata-rata ?
3. Apakah suasana pembelajaran kurang kondusif untuk pembejaran matematika ?
4. Apakah cara atau model yang dilakukan guru sudah benar ?
5. Apakah guru sudah melaksanakan proses pembelajaran dengan baik ?
6. Apakah guru sudah tepat menggunakan model pembelajaran matematika?
7. Apakah siswa kurang memiliki minat dalam pembelajaran matematika ?

Analisis Masalah
1. Bagaimana cara guru membuat mata pelajaran matematika nilai rata-ratanya meningkat ?
2. Metode atau model apa yang paling sesuai dan cocok untuk dapat memperbaiki nilai matematika
?
3. Suasana seperti apa yang membuat siswa nyaman belajar matematika ?