A .

H u b u n g a n a n t a r a I n t e l e k t u a l d a n T i n g k a h L a k u Kemampuan berpikir
abstrak menunjukkan perhatian seseorang pada
kejadiand a n p e r i s t i w a y a n g t i d a k k o n k r i t , s e p e r t i p i l i h a n p e
k e r j a a n , c o r a k h i d u p bermasyarakat, pilihan pasangan hidup yang sebenarnya
masih jauh di depannya, danlain-lain. agi remaja, corak perilaku pribadinya di hari
depan dan corak
tingkahl a k u n y a s e k a r a n g a k a n b e r b e d a . K e m a m p u a n a b s t r a k s i a k a
n b e r p e r a n d a l a m perkembangan kepribadiannya. !ereka dapat memikirkan prihal itu s
endiri." e m i k i r a n i t u t e r w u j u d d a l a m r e # l e k s i d i r i , ya n g s e r i n g m e n g a l a h
k e p e n i l a i a n t e n t a n g d i r i n ya t i d a k s e l a l u d i k e t a h u i o r a n g l a i n , b a h k a n s e
r i n g t e r l i h a t u s a h a seseorang untuk
menyembunyikan atau merahasiakannya. "ikiran remaja seringd i p e n g a r u h i o l e h
i d e - i d e d a n t e o r i - t e o r i ya n g m e n ye b a b k a n s i k a p k r i t i s t e r h a d a p situasi
dan orang tua. $etiap pendapat orang tua dibandingkan dengan teori yangdiikuti
atau diharapkan. $ikap kritis ini juga ditunjukkan dalam hal-hal yang sudahumum
baginya pada masa sebelumnya, sehingga tata cara, adat istiadat yang berlakudi lingkungan
keluarga sering terjadi adanya pertentangan dengan sikap kritis yangtampak
pada perilakunya. %gosentrisme menyebabkan kekakuan
para remaja dalam berpikir dan bertingkah laku. "ersoalan yang timbul pada masa remaja
adalah
banyak berhubungan dengan pertumbuhan #isik yang dirasakan mencekam dirinya, karenam
enyangka orang lain berpikiran sama dan ikut tidak puas dengan
penampilannya.Hal ini menimbulkan perasaan seolah-olah selalu diamati orang lain,
perasaan maludan membatasi gerak-geriknya. Akibat dari hal ini akan terlihat pada
tingkah lakuyang
kaku.! e l a l u i b a n y a k p e n g a l a m a n d a n p e n g h a y a t a n k e n y a t a a n
s e r t a d a l a m menghadapi pendapat orang lain, maka egosentrisme makin
berkurang. "ada akhir masa remaja, pengaruh egosentrisme sudah sedemikian
kecilnya, sehingga
remajas u d a h d a p a t b e r p i k i r a b s t r a k d e n g a n m e n g i k u t s e r t a k a n p e n d a p a t d
a n p a n d a n g a n orang lain.

Buat Lencana Anda

Labels

 article (2)
 Be GOOd BrOadcaster(3)
 cari duit (1)
 English Learning (3)
 Kesehatan (4)
 LIRIK LAGU (24)
 operator cell (1)
 Pendidikan (1)
 Perkembangan Peserta Didik (12)
 Video Lagu (8)

Blog Archive
 ▼ 2009 (61)
o ► Desember (1)
o ► November (1)
o ▼ Oktober (54)
 Kecanduan Pornografi Merusak Otak
 Memperkuat Otot Seksual
 Bahaya Masturbasi yang Berlebihan
 Pertumbuhan dan Perkembangan Masa Remaja
 Mulan Jameela ft. Mita – Cinta Mati 2
 Pertumbuhan dan Perkembangan
 The Dance Company – Papa Rock N Roll
 The Dance Company – Papa Rock N Roll
 Anak-anak Dalam Pertumbuhan Era Digital
 Alexa – Wajahmu Indahkan Duniaku
 Wali – Jodi (Jomblo Ditinggal Mati)
 The Rock – Mustapha Ibrahim
 The Zakies – Jantungku
 Mengenal Cara Belajar
 Mahadewi ft. The Law – Lakukan Dengan Cinta
 Hancur Band – Pengen Jadi Artis
 Hancur Band – Pengen Jadi Artis
 Dewa19 – Bukan Cinta Manusia Biasa
 Anang – Separuh Jiwaku Pergi
 The Virgin – Belahan Jiwa
 Project Pop – Batal Kawin
 Project Pop – Batal Kawin
 DMasiv-Jangan Menyerah
 DMasiv-Jangan Menyerah
 ST12-MemujaMu
 Vierra-Bersamamu
 Vierra-Bersamamu
 The Potters-Keterlaluan
 Vierra-Perih
 Vierra-Perih
 Geisha-Jika Cinta Dia
 Wali-Baik Baik Sayang
 Angkasa Jangan-Ada Dusta Diantara Kita
 ST 12-Biarkan Jatuh Cinta
 Saykoji-Copy My Style Again
 Mikha Tambayong-Cinta Pertama
 Mikha Tambayong-Cinta Pertama
 ST 12-Isabella
 Zigaz-Sahabat Jadi Cinta
 Wali-Yank
 PERKEMBANGAN BAHASA
 PERKEMBANGAN HUBUNGAN SOSIAL
 PERKEMBANGAN INTELEK DAN IMPLIKASINYA BAGI PENDIDI...
 FAKTOR DAN PERBEDAAN DALAM PERKEMBNGAN INTELEK
 KARAKTERISTIK PERKEMBANGAN INTELEK/KOGNITIF
 HUBUNGAN INTELEK DENGAN TINGKAH LAKU
 Tahapan Perkembangan Intelek/Kognitif
 PERKEMBANGAN INTELEK
 Introduction to Linguistics
 Teknik Siaran
 Menjadi Penyiar
 Tips jadi Penyiar
 Belajar Bahasa Inggris itu Mudah
 Belajar dan faktor yang mempengaruhinya
o ► Juli (5)
Map Visitors

Blogger Template by Blogcrowds.

HUBUNGAN INTELEK DENGAN TINGKAH LAKU

Jumat, 23 Oktober 2009
C. HUBUNGAN INTELEK DENGAN TINGKAH LAKU

Inteligensi menurut Piaget merupakan pernyataan dari tingkah laku adaptifyang terarah kepada kontak
dengan lingkungan dan kepada penyusunan pemikiran (Bybee and Sund, 1982). Piaget memposisikan
subjek sebagai pihak yang aktif dalam interaksi adaptif antara organisme atau terjadi hubungan dialektis
antara organisme dengan lingkungannya.
Piaget memiliki pandangan dasar bahwa setiap organisme memiliki kecenderungan inheren untuk
menyesuaikan diri dengan lingkungan. Inteligensi sebagai bentuk khusus dari penyesuaian organismebaru
dapat diketahui berkat dua proses yang saling mengisi, yaitu yang disebut dengan istilah asimilasi dan
akomodasi. Organisme sebagai suatu sistem dapat menyesuaikan diri dengan lingkungannya karena
kemampuan mengakomodasi struktur kognitifnya sedemikian rupa sehingga objek yang baru itu dapat
ditangkap dan dipahami secara memadai. Asimilasi adalah suatu proses individu memasukkan dan
menggabungkan pengalaman-pengalaman dengan struktur psikologis yang telah ada pada individu.
Strukutr psikologis da;lam diri individu disebut dengan istilah skema yang berarti kerangka mental individu
yang digunakan untuk menafsirakan segala sesuatu yang dilihat atau didengarnya. Proses penyesuaian
skema dengan fakta-fakta yang diperoleh melalui pengalaman-pengalaman baru ini dikenal dengan istilah
akmodasi. Dengan demikian, proses asimilasi dan akomodasi merupakan dua proses yang berlawanan,
artinya dalam proses asimilasi yang terjadi adalah menyesuaikan pengalaman baru yang diperolehnya
dengan struktur skema yang ada dalam diri individu, sedangakan akomodasi merupakan proses
penyesuaian skema dalam diri individu dengan fakta-fakta baru yang diperoleh melalui pengalaman dari
lingkungannya.