Bentuk

Aspek Indikator
instrumen
memiliki rasa senang angket/observasi
Sikap siswa memiliki perhatian dalam belajar angket/observasi
terhadap minat memiliki rasa ingin tahu angket
belajar matematika memiliki rasa percaya diri angket/observasi
memiliki sikap ulet angket/observasi
Memiliki ketertarikan angket/observasi

Aspek Indikator
memiliki rasa senang
Sikap siswa terhadap memiliki perhatian dalam belajar
minat belajar memiliki rasa ingin tahu
matematika memiliki rasa percaya diri
memiliki sikap ulet
Memiliki ketertarikan
Angket sikap siswa terhadap minat belajar matematika

Nama :

Kelas :

Petunjuk Pengisian

 Mulailah dengan berdoa terlebih dahulu

 Pengisian angket ini tidak akan mempengaruhi prestasi atau nilai raport anda
 Berilah tanda “(√)” pada jawaban yang dianggap sesuai dengan diri Anda

Keterangan

SL : Selalu

SR : Sering

KD : Kadang-kadang

TP : Tidak Pernah

No Pernyataan SL SR K TP
1. Saya belajar matematika dengan keinginan sendiri
2. Saya mempelajari materi matematika sebelum diberikan guru
di sekolah
3. Saya belajar matematika ketika ada pekerjaan rumah
4. Saya senang ketika jam pelajaran matematika berlangsung
5. Saya mengumpulkan tugas tepat waktu
6. Saya bertanya ketika tidak mengerti ketika pembelajaran
matematika berlangsung
7. Saya bosan ketika pelajaran matematika berlangsung
8. Saya aktif mengerjakan latihan yang di berikan guru
9. Saya bolos ketika pelajaran matematika
10. Saya mengerjakan tugas dengan mencontek pekerjaan teman
11. Saya mengerjakan soal dengan cepat dan cenderung tidak
teliti
12. Saya berfikir pelajaran matematika sulit
13. Saya mencatat apa yang dijelaskan oleh guru
14. Saya bertanya kepada teman ketika kesulitan belajar
matematika
15. Saya memperhatikan penjelasan guru dalam pembelajaran
matematika