“PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP”

Lingku manusia perlu dibekali Lingkungan Hidup (PLH).

ngan Pendidikan Lingkungan Menurut konvensi
hidup Hidup sejak dini agar UNESCO pada tahun
dan dapat secara benar 1997, Pendidikan
manus memperlakukan Lingkungan Hidup
ia merupakan komponen lingkungan di sekitarnya. merupakan suatu proses
yang saling Hal ini juga di tegaskan yang bertujuan untuk
ketergantungan. dengan adanya menciptakan suatu
penandatanganan nota masyarakat dunia yang
Lingkungan hidup terdiri
kesepahaman (MoU) memiliki kepedulian
dari lingkungan biotik dan
antara Departemen terhadap lingkungan dan
lingkungan
Pendidikan Nasional masalah-masalah yang
abiotik.linkungan biotik
(Depdiknas) dan terkait di dalamnya serta
adalah lingkungan yang
Kementrian Lingkungan memiliki komitmen dan
terdiri dari komunitas
Hidup (KLH) tahun 1996 keterampilan untuk
makhluk hidup, seperti
yang kemudian direvisi bekerja baik secara
tumbuhan dan hewan.
pada bulan Juni 2005. perorangan maupun
Sedangkan lingkungan
Penandatanganan MoU kolektif dalam mencari
abiotik adalah lingkungan
tersebut bermakna alternatif atau memberi
yang terdiri atas benda-
sebagai usaha untuk solusi terhadap
benda tak hidup, seperti
mengupayakan permasalahan lingkungan
cahaya, suhu, udara,
bagaimana kecintaan hidup yang ada sekarang
tanah, air, mineral dan
terhadap lingkungan dan untuk menghindari
kelembaban. Manusia
hidup dapat dijadikan timbulnya masalah-
memerlukan lingkungan
sebagai muatan masalah lingkungan
hidup untuk mendukung
pendidikan bagi siswa hidup yang baru.
aktivitas sehari-hari dan
didik sejak usia dini pada
lingkungan memerlukan Menurut Yusuf (1994)
pendidikan formal.
manusia agar hasil dari Pendidikan Lingkungan
Karena segala yang
lingkungan hidup Hidup adalah proses
tersusun atau terstruktur
tersebut dapat pengembangan apresiasi
sejak awal diharapkan
dimanfaatkan sebaik- akan saling
dapat memberikan hasil
baiknya. Oleh sebab itu, ketergantungan antara
atau pencapaian yang
karena lingkungan hidup manusia dengan biofisik
lebih baik dalam
sangat penting bagi dan binaannya sehingga
pengelolaan lingkungan
manusia maka manusia terbina sikap dan nilai
hidup.
harus melestarikannya mau memelihara
dan memanfaatkannya Ada berbagai macam keselarasan hubungan
secara bijak. Untuk itu, pengertian Pendidikan antara kmponen-
komponen lingkungan Lingkungan o Meningkat
hidup. Hidup(PLH) juga kan sinergi
mempunyai visi antar
 Lalu menurut
dan misi. Visi pelaku
Soeriatmadja
Pendidikan pendidikan
pada tahun 1997,
Lingkungan Hidup lingkungan
Pendidikan
yaitu terwujudnya hidup.
Lingkungan Hidup
manusia yang o Mengemb
adalah suatu
memiliki angkan
proses yang
pengetahuan, kapasitas
bertujuan untuk
kesadaran dan kelembaga
mengembangkan
keterampilan an
kesadaran umat
untuk berperan pendidikan
manusia akan
aktif dalam rangka lingkungan
lingkungan hidup
melestarikan dan hidup.
dengan seluruh
meningkatkan
permasalahan Pendidikan lingkungan
kualitas
yang terdapat di hidup diarahkan kepada
lingkungan hidup.
dalamnya. Jadi, aspek sikap dan perilaku
Sedangkan misi
dapat disimpulkan siswa didik untuk
Pendidikan
pengerstian memahami pentingnya
Lingkungan Hidup
Pendidikan lingkungan bagi
antara lain:
Lingkungan kehidupan dan
o Mengemb
Hidup(PLH) adalah bagaimana mencintai dan
angkan
suatu proses yang menjaga lingkungan
kebijakan
memiliki tujuan sehingga menjadi nilai
pendidikan
untuk yang tertanam dalam
nasional
menciptakan kesaharian mereka.
yang
masyarakat yang Dengan adanya
berparadig
sadar akan pendidikan lingkungan
ma
lingkungan hidup hidup yang diajarkan,
lingkungan
dengan maka diharapkan dapat
hidup.
memperhatikan mendorong dan
o Meningkat
masalah-masalah memberikan kesempatan
kan akses
lingkungan hidup kepada masyarakat untuk
informasi
yang terjadi dan memperoleh
pendidikan
mampu pengetahuan,
lingkungan
memberikan keterampilan dan sikap
hidup
solusi untuk yang dapat
secara
mengatasinya. menumbuhkan
merata.
Pendidikan kepedulian, komitmen
untuk melindungi dan lain. Jadi, manusia harus
memperbaiki serta mulai dari sekarang untuk
memnafaatkan lebih bijak mengelola
lingkungan hidup secara lingkungan hidup agar di
arif, juga dapat masa depan anak cucu
menciptakan pola kita dapat merasakan
perilaku baru yang kualitas lingkungan hidup
bersahabat denga yang lebih baik.
linkungan hidup dan
mampu mengembangkan
etika lingkungan. Sumber:http://google.
Lingkungan hidup saat ini Materi Lingkungan
kualitasnya sudah buruk Hidup.com
sudah berbeda dengan
lingkungan hidup pada
zaman sebelumnya. Ini
akibat dari pertambahan
penduduk yang
meningkat dan
perkembangan teknologi
yang semakin pesat.
Pencemaran terjadi
dimana-mana dan
membuat manusia
khawatir akan keadaan
lingkungan hidup.
Melihat permasalahan
lingkungan hidup yang
terjadi saat ini
berkembang pesat dan
kompleks. Diharapkan
pendidikan lingkungan
hidup ini mampu
memberikan kontribusi
untuk kualitas lingkungan
hidup yang lenih baik
lagi. Perlu di ingat sekali
lagi bahwa lingkungan
dan manusia saling
ketergantungan, saling
membutuhkan satu sama