LAPORAN

PENGEMBANGANDIRI
Periode Januari 2013 sampai Desember 2015

Nama Guru : Hj. Titin Rohayati, S.Pd.SD.

NIP : 19620318 198204 2 001

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN GARUT

UPTD PENDIDIKAN KECAMATAN TAROGONG KALER
SDN JATI I
Alamat : Jalan Jati Nomer 44 Desa Jati Kecamatan Tarogong Kaler
Kabupaten Garut

0
1
 IDENTITAS GURU

Nama : Hj. Titin Rohayati, S.Pd.SD.

NIP/Nomor Seri Karpeg : 19620318 198204 2 001
Tempat Tanggal Lahir : Garut, 18-03-1962
Jenis Kelamin : Perempuan
Pangkat/GolRuang/TMT : Pembina, IV.a.
Jabatan : Guru Kelas
Alamat Sekolah : Jalan Jati Nomer 44 Desa Jati Kecamatan
Tarogong Kaler Kabupaten Garut

2
 LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI

Hj. Titin Rohayati, S.Pd.SD.

NIP 19620318 198204 2 001

Disahkan oleh:

Pengawas/Koordinator PKB, Kepala Sekolah,

H Dede Supriatna, S.Pd Hj. Titin Rohayati, S.Pd.SD

NIP.19581108 197803 1 004 NIP 19620318 198204 2 001

3
 PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Guru sebagai Tenaga Pendidik Profesional adalah guru yang tidak hanya
merasa puas dengan pengetahuan dan keterampilan yang sudah dimiliki.
Seorang guru sebagai tenaga professional hendaklah berusaha
mengembangkan pengetahuan dan keterampilannya sehingga layanan yang
diberikan kepada peserta didik adalah layanan yang semakin berkualitas.
Tugas seorang guru yang professional tidak hanya dituntut untuk
memiliki kinerja yang baik dalam melaksanakan tugas mengajar, mendidik,
dan melatih peserta didik saja melainkan juga harus melakukan
pengembangan keprofesian berkelanjutan.
Berbagai hal bias dilakukan oleh seorang guru untuk dapat meningkat
kanprofesionalismenya. Menurut Permeneg PAN dan RB no 16 tahun 2009,
seorang guru dapat melakukan kegiatan pengembangan keprofesian
berkelanjutan melalui tiga komponen yaitu:
1) melaksanakan pengembangan diri,
2) malakukan publikasi ilmiah dan
3) menemukan dan menciptakan karya-karya innovative.
Kegiatan pengembangan diri bias dilakukan melalui kegiata nyaitu diklat
fungsional dan kegiatan kolektif guru. Semua kegiatan yang dilakukan oleh
guru dikelompok kerja atau KKG termasuk kedalam kegiatan kolektif guru
sedangkan kegiatan lain diluar KKG termasuk kedalam diklat fungsional.
Seorangguruyangmelaksanakanpengembangandiriataukegiatanpengemba
ngankeprofesianberkelanjutanlainnyadisampingakandapatmeniingkatkanpeng
etahuandanketerampilansebagaiseorangguru,jugamendapatpenghargaanangka
kredityangdapatdiperhitungkanuntukperkembangankariernya

B. Tujuan
Berdasarkanpaparandi
atas,pengembangandiridilakukanolehpenulisdengantujuan:
1. Mendapatkanpengetahuandanketerampilanuntukdapatmemberikanpelayana

4
 nyang lebihbaikkepadapesertadidik
2. Mengumpulkanangkakredityangdisyaratkanuntukkenaikanpangkat/jabatan
setingkatlebihtinggi.

5
 PELAKSANAANPENGEMBANGANDIRI

DalamkurunwaktuJanuari2013sampaiDesember2015,penulistelahmengik
uti3(tiga)kegiatanpengembangandiridenganrinciansbb:

A. PengembangnDiri1
1. WaktuPelaksanaan
Kegiatandilaksanakantanggal9-12 September 2013 bertempatdiAULA
PGRI Kecamatan Tarogong Kaler Kabupaten Garut

2. JenisKegiatan
KegiatanpengembangandiriyangdilakukanadalahmenjadipesertapadaDiklat
Peningkatan Kompetensi Tenaga pendidik

3. TujuanPengembanganDiri
Tujuandaripengembangandiriiniadalah:
a. Guru trampil dalam menguasai tugas pokok dan fungsi guru
b. Guru mampu menguasai Pengembangankeprofesianberkelanjutan
(PKB).
4. UraianMateri
Tugaspokokdanfungsi guru
Pengembangankeprofesianberkelanjutan (PKB)
5. TindakLanjut
Tindaklanjutyangdilakukansetelahkegiatanpengembangandiriiniadalahpenuli
smelakukanrefleksidiriterhadappencapaian8StandarNasionalPendidikankhus
usnyastandarnasionalyangsangatterkaitdengantugaspenulissebagaiseoranggur
u(baca:
PeraturanPemerintahRINomor19Tahun2005TentangStandarNasionalPendidi
kan) yangselamainimasihbelumtercapai.

6. DampakPengembanganDiri
Adapundampak yangpenulisrasakandaripengembangandiri
yangdilakukanadalah:
a. P e n u l i s semakinmenyadaribahwamasihdibutuhkankerjakerasdarimener
apkan Pengembangankeprofesianberkelanjutan (PKB)

6
 b. Sebagaiseorangguru, penulisdapatmembantumenguasai
Pengembangankeprofesianberkelanjutan (PKB)
B. PengembangnDiri2
1. WaktuPelaksanaan
Kegiatandilaksanakantanggal17-19 Desember 2015bertempatdiGedung
Islamic Centre Garut

2. JenisKegiatan
KegiatanpengembangandiriyangdilakukanadalahmenjadipesertapadaWorksh
op Pengembangan Profesionalisme Guru

3. TujuanPengembanganDiri
Tujuandaripengembangandiriiniadalah:
c. Guru trampil dalam menguasai Teknikpenyusunan proposal danlaporan
PTK
d. Guru mampu menguasai Teknikpembuatanjurnalpendidikan.
4. UraianMateri
Teknikpenyusunan proposal danlaporan PTK
Teknikpembuatanjurnalpendidikan
5. TindakLanjut
Tindaklanjutyangdilakukansetelahkegiatanpengembangandiriiniadalahpenuli
smelakukanrefleksidiriterhadappencapaian8StandarNasionalPendidikankhus
usnyastandarnasionalyangsangatterkaitdengantugaspenulissebagaiseoranggur
u(baca:
PeraturanPemerintahRINomor19Tahun2005TentangStandarNasionalPendidi
kan) yangselamainimasihbelumtercapai.

6. DampakPengembanganDiri
Adapundampak yangpenulisrasakandaripengembangandiri
yangdilakukanadalah:
c. P e n u l i s semakinmenyadaribahwamasihdibutuhkankerjakerasdarimener
apkan Teknikpembuatanjurnalpendidikan
d. S e b a g a i seorangguru, penulisdapatmembantumenguasai
Teknikpenyusunan proposal danlaporan PTK.

7
C. PengembangnDiri3
1. WaktuPelaksanaan
Kegiatandilaksanakantanggal7-13 Agustus 2014bertempatdiAULA PGRI
Kecamatan Tarogong Kaler Kabupaten Garut

2. JenisKegiatan
KegiatanpengembangandiriyangdilakukanadalahmenjadipesertapadaDiklat
PeningkatanKompetensiTenaga pendidik

3. TujuanPengembanganDiri
Tujuandaripengembangandiriiniadalah:
a. Guru trampil dalam menguasai
Pembelajaransaintifikdanpenilaianautentik
b. Guru mampu menguasai
PengembanganPembelajaransaintifikdanpenilaianautentik.
4. UraianMateri
Pembelajaransaintifikdanpenilaianautentik
Tugaspokokdanfungsi guru
5. TindakLanjut
Tindaklanjutyangdilakukansetelahkegiatanpengembangandiriiniadalahpenuli
smelakukanrefleksidiriterhadappencapaian8StandarNasionalPendidikankhus
usnyastandarnasionalyangsangatterkaitdengantugaspenulissebagaiseoranggur
u(baca:
PeraturanPemerintahRINomor19Tahun2005TentangStandarNasionalPendidi
kan) yangselamainimasihbelumtercapai.

6. DampakPengembanganDiri
Adapundampak yangpenulisrasakandaripengembangandiri
yangdilakukanadalah:
a. P e n u l i s semakinmenyadaribahwamasihdibutuhkankerjakerasdarimener
apkan Pembelajaransaintifikdanpenilaianautentik
b. S e b a g a i seorangguru, penulisdapatmembantumenguasai
Pembelajaransaintifikdanpenilaianautentik.

8
Lampiran1

REKAPITULASIKEGIATANPENGEMBANGANDIRI

Waktu/ Jam NamaFasilita

No NamaKegiatan MateriPD/ Kompetensi PeranGuru TempatKegiatan Institusi
PD tor
Penyelenggara

Diklat Peningkatan  Tugas pokok dan fungsi Peserta 9-12 September Pengawas dan AULA PGRI Dinas Pendidikan
Kompetensi Tenaga guru 2013 / 34 Jam fasilitator Kecamatan Tarogong Kabupaten Garut
pendidik  Pengembangan Kabupaten
keprofesian berkelanjutan Garut
1 (PKB)

Workshop  Teknik penyusunan Peserta 17-19 Desember Instruktur Gedung Islamic STAI Persis dan
Pengembangan proposal dan laporan PTK 2015/ 34 jam Kabupaten Centre Garut Kemenag Kabupaten
Profesionalisme Guru  Teknik pembuatan jurnal Garut Garut
pendidikan
2

Diklat Peningkatan  Pembelajaran saintifik Peserta 7-13 Agustus Assesor SDN UPTD pendidikan
Kompetensi Tenaga dan penilaian autentik 2014/ 42 Kabupaten garut Tanjungkamuning kec. Tarogong kaler
pendidik  Tugas pokok dan fungsi 01 Kecamatan
guru Tarogong Kaler
2

9
 PEMERINTAH KABUPATEN GARUT
DINAS PENDIDIKAN
SD NEGERI JATI I
KECAMATAN TAROGONG KALER
Alamat : Jalan Jati Nomer 44 Desa Jati Kecamatan Tarogong Kaler
Kabupaten Garut

SURAT TUGAS
Nomor : 23/SD-2013

Kepala SD Negeri Jati I, UPTD Pendidikan Dasar Kecamatan Tarogong Kaler,

Kabupaten Garut, memberikan tugas kepada:
Nama : Hj. Titin Rohayati, S.Pd.SD.
Jenis Kelamin : Perempuan
NIP : 19620318 198204 2 001
Pangkat/Golongan : Pembina, IV.a
Jabatan : Guru Kelas
Sekolah : SD Negeri Jati I Tarogong Kaler

Untuk mengikuti Diklat Peningkatan Kompetensi Tenaga pendidik yang

diselenggarakan pada :
Tanggal : 9-12 September 2013
Tempat : AULA PGRI Kecamatan Tarogong Kaler

Demikianlah surat ini kami buat agar menjadi maklum.

Jati, 9 September 2013

Kepala Sekolah

Hj. Titin Rohayati, S.Pd.SD

NIP. 196307141984101005

10
 PEMERINTAH KABUPATEN GARUT
DINAS PENDIDIKAN
SD NEGERI JATI I
KECAMATAN TAROGONG KALER
Alamat : Jalan Jati Nomer 44 Desa Jati Kecamatan Tarogong Kaler
Kabupaten Garut

SURAT TUGAS
Nomor : 23/SD-2015

Kepala SD Negeri Jati I, UPTD Pendidikan Dasar Kecamatan Tarogong Kaler,

Kabupaten Garut, memberikan tugas kepada:
Nama : Hj. Titin Rohayati, S.Pd.SD.
Jenis Kelamin : Perempuan
NIP : 19620318 198204 2 001
Pangkat/Golongan : Pembina, IV.a
Jabatan : Guru Kelas
Sekolah : SD Negeri Jati I Tarogong Kaler

Untuk mengikuti Workshop Pengembangan Profesionalisme Guru yang

diselenggarakan pada :
Tanggal : 17-19 Desember 2015
Tempat : Gedung Islamic Centre Garut

Demikianlah surat ini kami buat agar menjadi maklum.

Jati, 17 Desember 2015

Kepala Sekolah

Hj. Titin Rohayati, S.Pd.SD

NIP. 196307141984101005

11
 PEMERINTAH KABUPATEN GARUT
DINAS PENDIDIKAN
SD NEGERI JATI I
KECAMATAN TAROGONG KALER
Alamat : Jalan Jati Nomer 44 Desa Jati Kecamatan Tarogong Kaler
Kabupaten Garut

SURAT TUGAS
Nomor : 23/SD-2015

Kepala SD Negeri JATI I, UPTD Pendidikan Dasar Kecamatan Tarogong

Kaler, Kabupaten Garut, memberikan tugas kepada:
Nama : Hj. Titin Rohayati, S.Pd.SD.
Jenis Kelamin : Perempuan
NIP : 19620318 198204 2 001
Pangkat/Golongan : Pembina, IV.a
Jabatan : Guru Kelas
Sekolah : SD Negeri Jati I Tarogong Kaler

Untuk mengikuti Diklat Peningkatan Kompetensi Tenaga pendidik yang

diselenggarakan pada :
Tanggal : 7-13 Agustus 2014
Tempat : SDN Tanjung kamuning 01 Kecamatan Tarogong Kaler

Demikianlah surat ini kami buat agar menjadi maklum.

JATI, 7 Agustus 2015

Kepala Sekolah

Hj. Titin Rohayati, S.Pd.SD

NIP. 196307141984101005

12