BAB V

KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan
Bertolak hasil pelaksanaan Penelitian Tindakan Sekolah ( PTS),
yang telah dilakukan sebanyak empat siklus dan , dan delapan kali
pertemuan, maka dapat disimpulkan sebagai berikut ;
1. Pembinaan berkelanjutan, tepat dan layak diterapkan dalam upaya
meningkatkan kemampuan kepala sekolah dalam pengelolaan
administrasi sekolah, karena penelitian tindakan sekolah yang
dilakukan pada SMAN 1 Luhak Nan Duo Kabupaten Pasaman
Barat dapat meningkatkan pengelolaan administtasi sekolah.
2. Melalui pembinaan berkelanjutan dapat memberikan dan
Membangkitkan motivasi dan keingintahuan dari kepala sekolah,
pegawai tata usaha, guru sehingga berbagai permasalahan dan
kendala yang ditemukan dalam membuat administrasi sekolah dapat
dipecahkan secara bersama-sama.
3. Hasil dari observasi atau pengamatan sebelum atau pada siklus I
menunjukkan kelengkapan administrasi sekolah pada SMAN 1
Luhak Nan Duo Kabupaten Pasaman Barat sebesar 26,42 %. Setelah
dilaksanakan pembinaan secara berkelanjutan dari siklus ke siklus,
hasil yang diproleh pada observasi siklus IV menu-
jukkan kelengkapan administrasi sekolah pada SMAN 1 Luhak
Nan Duo Kabupaten Pasaman Barat sebesar 94,34 %. Hal ini berarti
mengalami atau terjadi peningkatan sebesar 67,92 %.

B. Saran
Dengan memperhatikan hasil dari pelaksanaan penelitian tindakan
sekolah ( PTS ), maka dapat disarankan hal-hal sebagai berikut ;
1. Untuk meningkatkan kemampuan kepala sekolah dalam pengelolaan

50
 51

administrasi sekolah, maka penelitian yang sejenis perlu diterapkan

pada sekolah lainnya.
2. Untuk meningkatkan mutu dalam pengelolaan sekolah secara umum,
dan khususnya untuk meningkatkan mutu pengelolaan administrasi
sekolah, perlu diadakan penelitian tindakan sekolah dengan
memperhatikan masalah-masalah yang lain.