Anda di halaman 1dari 3

PEMERINTAH KABUPATEN LAMPUNG SELATAN

DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 KALIANDA
Alamat: Jalan Soekarno – Hatta, Komp. Ragom Mufakat 2 Kalianda 35513 Telp. (0727) 322338
Email :smkn1kalianda@gmail.com

ANALISA MINGGU EFEKTIF

Semester : Ganjil
Tahun Pelajaran : 2016 / 2017
Mata Pelajaran : IPA Terapan
Kelas : X UPW

No Nama Bulan Banyak Minggu Dalam Jumlah Minggu yang Jumlah Minggu
Semester tidak efektif efektif
1 Juli 4 3 1
2 Agustus 5 0 5
3 September 4 0 4
4 Oktober 4 1 3
5 Nopember 5 0 5
6 Desember 4 4 0

Rincian
Jumlah jam belajar efektif : 18 Minggu x 2 jam pelajaran

Uraian :

1. Pembelajaran Teori dan Praktik = 10 x 2 x 45 Jam


2. Evaluasi Sumatif = 6 x 2 x 45 Jam
3. Penugasan terstruktur = 2 x 2 x 45 Jam
4. Cadangan = - Jam
------------------------------------------------------------------
Jumlah = 18 x 2 x 45 Jam

Kalianda, Oktober 2016


Guru Mata Pelajaran

Intan Rizki Anita, S.Pd.


PEMERINTAH KABUPATEN LAMPUNG SELATAN
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 KALIANDA
Alamat: Jalan Soekarno – Hatta, Komp. Ragom Mufakat 2 Kalianda 35513 Telp. (0727) 322338
Email :smkn1kalianda@gmail.com

PROGRAM TAHUNAN

Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Kalianda


Mata Pelajaran : IPA Terapan
Kelas :X
Tahun Pelajaran : 2016 – 2017

Semester Kompetensi Dasar Alokasi Waktu Ket.

3.1 Memahami konsep besaran fisika dan pengukurannya 3 x Pertemuan


(ketepatan, ketelitian, dan aturan angka penting).
4.1 Mengukur benda terkait dengan besaran fisika dengan
menggunakan alat ukur dibidang pariwisata
3.2 Menganalisis konsep energy, usaha, gaya, hubungan usaha, 3 x Pertemuan
dan perubahan energy, dan hukum kekekalan energy untuk
menyelesaikan permasalahan berbagai gerak.
4.2 Mengidentifikasi berbagai konsep energy, usaha, gaya,
hubungan usaha,perubahan energy dan hukum kekekalan
energy .
3.3 Mendeskripsikan kekuatan bahan, tegangan permukaan, dan 3 x Pertemuan
elastisitas di bidang pariwisata.
4.3 Melakukan praktik produktif untuk mengevaluasi peristiwa
kekuatan bahan, tegangan permukaan , dan elastisitas di
Ganjil bidang pariwisata
(1) 3.4 Menganalisis pengaruh kalor dan perpindahan kalor , serta 3 x Pertemuan
pengaruh suhu dan pemuaian dibidang pariwisata.
4.4 Mengevaluasi proses perambatan kalor secara konduksi,
konveksi, dan radiasi di budang pariwisata, serta pengaruh
kalor terhadap perubahan suhu dan perubahan wujud zat.
3.5 menganalisis jenis, sifat-sifat, dan contoh perubahan materi di 2 x Pertemuan
bidang pariwisata.
4.5 Mengevaluasi perubahan materi di bidang pariwisata.
3.6 Mendeskripsikan jenis dan sifat dari berbagai wujud zat dan 2 x Pertemuan
peranannya dibidang pariwisata.
4.6 Mengidentifikasi jenis dan sifat zat berdasarkan wujud dan
peranannya dibidang pariwisata.
3.7 Memahami jenis, karakteristik, lambang dan contoh 2 x Pertemuan
unsur, senyawa dan campuran dibidang pariwisata.
4.7 Membedakan senyawa dan campuran melalui praktek
produktif dibidang pariwisata.
Genap (2) 3.8 Memahami ikatan ion dan kovalen di bidang 3 x Pertemuan
Pariwisata.
4.8 Mengklasifikasikan ikatan ion dan kovalen di bidang
pariwisata
3.9 Menganalisis larutan, kelarutan dan satuan 2 x Pertemuan
konsentrasi serta contohnya di bidang pariwisata.
4.9 Membuat larutan dengan berbagai konsentrasi di
bidang pariwisata
3.10 Menganalisis asam, basa dan garam terkait dengan 3 x Pertemuan
pengertian, sifat-sifat, jenis dan contohnya di bidang
pariwisata.
4.10 Mengidentifikasi sifat asam, basa dan garam pada bahan-
bahan yang digunakan di bidang pariwisata
3.11 Memahami struktur penyusun dan komponen 3 x Pertemuan
Sel.
4.12 Mengidentifikasi berbagai jenis sel hidup dan
mati berdasarkan struktur dan komponen sel.
3.12 Memahami jenis, fungsi, cara kerja enzyme dan hormone. 2 x Pertemuan
4.12 Mengidentifikasi kerja enzim dan hormone dibidang
3.13 Menerapkan konsep difusi dan osmosis di 3 x Pertemuan
bidang pariwisata.
4.14 Mengevaluasi peristiwa difusi dan osmosis di
bidang pariwisata

Mengetahui, Kalianda, Oktober 2016


Kepala SMK N 1 KALIANDA Guru Mata Pelajaran

Drs. Harminto, M.Si Intan Rizki Anita, S.Pd


NIP. 19690111 199512 1 002

Anda mungkin juga menyukai