Pertanyaan-pertanyaankelompok I

KELOM
MATERI PERTANYAAN
POK
1. Jikaseorang guru mengajardikuardari basic nya
(jurusanpadasaatiakuliahdahulu) apakah guru
Pengantarprofesid tersebutdapatdikatakansebagai guru yang
1
anprefesi guru professional
2. Tolongandailustrasikanbagaimnasih guru yang
professional itu.
Menurutkelompokanda, apabilaseorang guru
Sejarahprofesi
belummemnuhitugasnyasebagai guru yang professional
guru di Indonesia
2 kira-kiralangkahapasaja yang harusdiabiloleh guru
sertatugasdanfun
tersebut agar dapatmenjadiseorang guru yang
gsiseorang guru
profesional
1. Bagaimanajikaseorang guru
tidakmemilikisalahsatudariketerampilan yang
Keterampilan-
sepertikelompokandajelaskandalammakalahanda,
keterampilandasa
apakahiamasigdapatdikatakanseorang guru?
r yang
2. Dalammakalahandadijelaskanbahwaseorang guru
harusdimilikiolehs
yang professional harusmemiliki 4
3 eorang guru
kompetensisalahsatunyakomoetensi professional,
dankompetensi
Cobaandajelaskanmengapa guru yang professional
yang
tidakhanyaberpatokanpadakomoetensi professional
harusdimilikioleh
tpiharuskeempatkompetensitersebut. Dan
guru professional
apapentingdanpengaruhkompetensilainnyauntukmen
jadiseorang guru yang profesional
Dalammakalahandaterdapatbeberapakoponenpendiidik
Komponen-
an,Namunsebenarnyaapasih yang
4 komponen system
harusdiketahuseorang guru mengenaipendidikan.
pendidikan
Mohondijelaskan
Model konkeren
pre service Menurutkelompokanda model konsekutifmerupakan
pendidikan guru model yang
danperbedaan efisienbagiseseorangdariilmulanuntukmenjadiseorang
5
model guru???
konkerendankoon Dan apakah model tersebuttidakmerugikanbagicalon
sekutif pre service guru yang telahmengambilbidangilmukeguruan.
pendidikan guru

OLEH :
KELOMPOK VI
 INDRI SUPU
 ARHAM ARISKI
 NUNING SAFITRI
 NUR PRETTY
 RISKHA LESTARI SADIAH
 PUPUT ANDRIANI
 NADRIATUL SULFANA