MING TUJUAN KOMPETENSI OUTCOME TARGET METODE PARAF
GU PRAKTIK WAKTU CI 1. Orientasi Pengenalan dengan CI, - mahasiswa mampu mengetahui letak alat, Hari Orientasi dengan lingkungan praktik, dan tata kebiasaan yang ada diruangan, dan prosedur pertama dan lingkungan tertib tempat praktik tindakan praktik perkenalan tempat praktik - mahasiswa mengenal dan mematuhi tata tertib tempat praktik 1 dan 2 Memberikan Perekaman EKG 12 lead dan - mahasiswa mampu melakukan pemasangan Hari Bedside asuhan monitoring EKG 12 lead sesuai prosedur pertama teaching keperawatan - mahasiswa mampu mengintrepetasi hasil dan pada pasien pemeriksaan EKG demonstrasi dengan - mahasiswa mampu menyiapkan pasien dan kegawat alat untuk tindakan monitoring daruratan Pemeriksaan AGD dan terapi - mahasiswa mampu mengambil darah arteri Hari kedua Bedside inhalasi dengan tepat teaching - mahasiswa mampu menggunakan teknik dan yang benar agar darah dari arteri berhenti demonstrasi mengalir keluar - mahasiswa mampu mengintrepetasi hasil pemeriksaan AGD - mahasiswa mampu mepersiapkan alat, obat dan pasien untuk terapi inhalasi Memberikan asuhan - mahasiswa mampu menggunakan format Hari ketiga Wawancara, keperawatan pada pasien pengkajian kegawatdaruratan pada pasien - ketujuh pemeriksaa dengan anemia berat disertai dengan perdarahan dari dubur anemia berat disertai dengan perdarahan dari n fisik, dubur Analisis - mahasiswa mampu menganalisa dan reading memprioritaskan masalah keperawatan pada textbook, pasien dengan anemia berat disertai dengan Bedside perdarahan dari dubur teaching - mahasiswa mampu menyusun intervensi dan dan mengimplementasikannya demonstrasi - mahasiswa mampu melakukan evaluasi SOAP pada pasien anemia berat disertai dengan perdarahan dari dubur Melakukan analisa sintesa - mahasiswa mampu mengidentifikasi Hari ke Bedside tindakan pada pasien anemia patofisiologi penyakit hingga timbulnya delapan teaching berat disertai dengan perdarahan dari dubur masalah keperawatan dan - mahasiswa mampu menganalisa efek demonstrasi tindakan dalam mengatasi masalah keperawatan - mahasiswa mampu mencari jurnal internasional atau nasional yang mendukung tindakan tersebut
Melakukan asuhan - mahasiswa mampu menganalisis prioritas Hari ke Analisa,
keperawatan pada pasien masalah keperawatan sembilan reading fraktur femur - mahasiswa mampu menyusun intervensi dan textbook, mengimplementasikannya pencarian - mahasiswa mampu menyiapkan pasien dan jurnal, dan alat yang digunakan untuk tindakan diskusi - mahasiswa mampu mengetahui prinsip pemasangan bidai yang benar - mahasiswa mampu mengetahui tanda-tanda adanya komplikasi sindrom kompartemen Melakukan asuhan - mahasiswa mampu memberikan pertolongan Hari ke Bedside keperawatan pada pasien pertama menghentikan perdarahan sepuluh teaching ruptur terbuka - mahasiswa mampu menganalisis prioritas dan masalah keperawatan demonstrasi - mahasiswa mampu menyusun intervensi dan mengimplementasikannya - mahasiswa mampu memberikan pertolongan dengan pemberian cairan (infus) - mahasiswa mampu mengenali tanda-tanda kurangan volume cairan - mahasiswa mengetahui prinsif penatalaksanaan luka terbuka Melakukan resusitasi jantung - mahasiswa mampu melakukan RJP yang Hari ke Bedside paru dan DC shock berkualitas sebelas teaching - mahasiswa mampu melakukan rescue dan breathing dengan benar demonstrasi - mahasiswa mampu menyiapkan pasien dan alat untuk tindakan DC shock
Memberikan asuhan - mahasiswa mampu menggunakan format Hari ke Bed side
keperawatan pada pasien pengkajian kegawatdaruratan pada pasien duabelas- teaching dengan trauma dan gangguan dengan gangguan dan trauma pada sistem empat belas demonstrasi pernafasan pernafasan (Airway, Breathing, Circulation, Disability) - mahasiswa mampu menganalisa dan memprioritaskan masalah keperawatan pada pasien dengan gangguan dan trauma pada sistem pernafasan - mahasiswa mampu menyusun intervensi dan mengimplementasikannya - mahasiswa mampu mempersiapkan alat dan pasien untuk tindakan WSD - Mahasiswa mampu mempersiapkan pasien dan alat untuk tindakan trakheostomi - mahasiswa mampu melakukan pengambilan corpus alineum Kompetensi keterampilan Mahasiswa mampu melakukan kompetensi Hari Bed side klinik keterampilan klinik sesuai dengan SOAP pertama teaching - Merawat luka baru sampai ke demonstrasi - Merawat luka bakar empatbelas - Melakukan resusitasi jantung paru - Memasang neck collar - Memasang bidai - Menghentikan perdarahan - Memberikan terapi inhalasi - Menyiapkan pasien dan alat untuk pemasangan gips - Menyiapkan alat dan pasien untuk intubasi - Menyiapkan alat dan pasien untuk tindakan WSD - Menyiapkan alat dan pasien untuk tindakan DC Shock - Menyiapkan alat dan pasien untuk tindakan ventilator - Membilas lambung - Menyiapkan pasien dan alat untuk tindakan monitoring - Pengambilan BGA - Menyiapkan pasien dan alat untuk tindakan pengambilan korpus alineum - Menyiapkan pasien dan alat untuk tindakan trakeostomi - Pemasangan dan interprestasi EKG 12 lead KONTRAK BELAJAR PROFESI 27 STASE KEPERAWATAN KRITIS DI ICU
Nama Mahasiswa : Kadek Ria Gangga Dwijayanti
NIM : 070117B036
MING TUJUAN KOMPETENSI OUTCOME TARGET METODE PARAF
GU PRAKTIK WAKTU CI 3. Orientasi Pengenalan dengan - mahasiswa mampu mengetahui letak alat, kebiasaan Hari Orientasi dengan CI, lingkungan yang ada diruangan, dan prosedur tindakan pertama dan lingkungan praktik, dan tata tertib - mahasiswa mengenal dan mematuhi tata tertib tempat praktik perkenalan tempat praktik tempat praktik praktik 3 dan 4 Memberikan Pengenalan awal - mahasiswa mengetahui indikasi pemasangan ventilator Hari Bedside asuhan ventilator dan suction pada pasien pertama- teaching keperawatan pada ventilator - mahasiswa mengetahui jenis-jenis ventilator hari kedua dan pada pasien - mahasiswa mengetahui cara mensetting ventilator demonstra kritis - mahasiswa mengetahui cara melakukan suction pada si pasien yang terpasang ventilator Penggunaan infuse - mahasiswa mampu mempersiapkan alat dan pasien Hari Bedside pump dan syringe untuk pemasangan infuse pump dan syringe pump ketiga teaching pump dan terapi - mahasiswa mampu menghitung dosis pengenceran obat dan titrasi dan kebutuhan cairan untuk pasien demonstra - mengoperasikan alat dan mensetting flowrite infuse si pump dan syringe pump
Perekaman EKG 12 - mahasiswa mampu melakukan pemasangan EKG 12 Hari Bedside
lead dan penggunaan lead sesuai prosedur ketiga- teaching bedside monitoring, - mahasiswa mampu mengintrepetasi hasil pemeriksaan keempat dan dan monitoring 24 EKG demonstra jam serta mengitung - mahasiswa mampu menyiapkan pasien dan alat untuk si balance cairan tindakan monitoring serta melakukan intrepetasi bedside monitor - mahasiswa mampu menghitung kebutuhan intake dan output cairan pasien - mahasiswa mampu menghitung balance cairan pada pasien Pemeriksaan AGD - mahasiswa mampu mengambil darah arteri dengan tepat Hari Bedside dan terapi inhalasi - mahasiswa mampu menggunakan teknik yang benar kelima teaching agar darah dari arteri berhenti mengalir keluar dan - mahasiswa mampu mengintrepetasi hasil pemeriksaan demonstra AGD si - mahasiswa mampu mepersiapkan alat, obat dan pasien untuk terapi inhalasi Mengukur CVP dan - mahasiswa mampu memahami indikasi pemasangan Hari Bedside perawatan WSD CVP keenam teaching - mahasiswa mampu mengetahui nilai normal CVP dan - mahasiswa mampu melakukan pengukuran CVP demonstra - mahasiswa mampu melakukan perawatan WSD si Mengelola pasien - mahasiswa mampu menggunakan format pengkajian Hari Wawancar gagal jantung dan kegawatdaruratan pada pasien dengan gagal jantung dan ketujuh a, gagal nafas gagal nafas pemeriksa - mahasiswa mampu menganalisa dan memprioritaskan an fisik, masalah keperawatan pada pasien dengan gagal jantung Bedside dan gagal nafas teaching - mahasiswa mampu menyusun intervensi dan dan mengimplementasikannya demonstra - mahasiswa mampu melakukan perawatan pada pasien si dengan tindakan WSD Memberikan asuhan - mahasiswa mampu menggunakan format pengkajian Hari ke Wawancar keperawatan pada kritis pada pasien denga penyakit obstetric Post delapan-ke a, pasien dengan penyakit obstetri Post laparatomy sembilan pemeriksa laparatomy - mahasiswa mampu menganalisa dan memprioritaskan an fisik, masalah keperawatan pada pasien dengan obstetric Post Analisis laparatomy reading - mahasiswa mampu menyusun intervensi dan textbook, mengimplementasikannya Bedside - mahasiswa mampu melakukan evaluasi SOAP pada teaching pasien dengan penyakit obstetric Post laparatomy dan demonstra si Melakukan analisa - mahasiswa mampu mengidentifikasi patofisiologi Hari Analisa, sintesa tindakan pada penyakit hingga timbulnya masalah keperawatan kesepuluh reading pasien Post laparotomy - mahasiswa mampu menganalisa efek tindakan dalam textbook, mengatasi masalah keperawatan pencarian - mahasiswa mampu mencari jurnal internasional atau jurnal, dan nasional yang mendukung diskusi Melakukan resusitasi - mahasiswa mampu melakukan RJP yang berkualitas Hari ke Bed side jantung paru dan DC - mahasiswa mampu melakukan rescue breathing dengan sebelas teaching shock benar demonstra - mahasiswa mampu menyiapkan pasien dan alat untuk si tindakan DC shock - mahasiswa mampu melakukan evaluasi SOAP Mengelola pasien - mahasiswa mampu menggunakan format pengkajian Hari kedua Wawancar dengan disritmia dan kritis pada pasien dengan penyakit AMIdan disritmia belas a, AMI - mahasiswa mampu menganalisa dan memprioritaskan pemeriksa masalah keperawatan pada pasien dengan AMIdan an fisik, disritmia Analisis - mahasiswa mampu menyusun intervensi dan reading mengimplementasikannya textbook, - mahasiswa mampu melakukan evaluasi SOAP pada Bedside pasien dengan AMIdan disritmia teaching dan demonstra si Memberikan asuhan - mahasiswa mampu menggunakan format pengkajian Hari ke Wawancar keperawatan pada kegawatdaruratan pada pasien shock tiga belas- a, pasien dengan shock - mahasiswa mampu menganalisa dan memprioritaskan empat pemeriksa masalah keperawatan pada pasien dengan shock belas an fisik, - mahasiswa mampu menyusun intervensi dan Analisis mengimplementasikannya reading - mahasiswa mampu melakukan penghitungan balance textbook, cairan dan pengukuran CVP pada pasien shock Bedside hipovolemia teaching - mahasiswa mampu melakukan evaluasi SOAP pada dan pasien shock demonstra si