RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER GANJIL 2017/2018

PROGRAM STUDI KESEHATAN MASYARAKAT FAKULTAS ILMU-ILMU KESEHATAN

UNIVERSITAS ESA UNGGUL

Mata kuliah : Administrasi Kebijakan Kesehatan Kode MK : KMS235

Mata kuliah prasyarat : - Bobot MK : 2 SKS
Dosen Pengampu : Gisely Vionalita SKM., M.Sc. Kode Dosen : 7211
Alokasi Waktu : Tatap muka 14 x 100 menit, tidak ada praktik, tidak ada online
Capaian Pembelajaran : 1. Mampu memahami administrasi kebijakan kesehatan
2. Menganalisa kebijakan permasalahan kesehatan

SES KEMAMPUAN MATERI BENTUK SUMBER INDIKATOR

I AKHIR PEMBELAJAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
AN
1 Mahasiswa dapat Konsep dasar 1. Metoda 1. Stoner, James A F, Feeman R Mampu
menguraikan konsep AKK, pengertian, contextual Edward, Management, 4th menguraikan
dasar AKK, pengertian, tujuan dan instruction edition, Prentice hall menguraikan
tujuan dan manfaat manfaat AKK dan 2. Media : kelas, International Inc, 1989 pengertian,
AKK dan Organisasi Organisasi dan komputer, LCD, 2. Sindoro A, Suyaka B (pengalih tujuan dan
dan Administrasi Administrasi whiteboard, web bahasa), Management, Jilid 1, manfaat AKK
Kesehatan Kesehatan edisi Indonesia, publisher dan Organisasi
dan
Simon & Schuster (Asia) 1996
Administrasi
alih bahasa dari buku asli
Kesehatan
karangan Stoner J A F, Feeman dengan benar
R E, Gilbert Jr D R,
Management, Prentice Hall Inc
1995
3. Hermaya T (pengalih bahasa)
Management, Jilid 1, edisi
Indonesia, publisher PT
Prenhalindo 1999 alih bahasa
 dari buku asli karangan
Robbins, Stephen P, Coulter,
Mary, Management, 6th,
Prentice Hall Inc 1999
4. Robbins, Stephen P; Coulter,
Mary; Management, 11th
edition, Pearson Education
Limited, 2012

2 Mahasiswa dapat Manajemen 1. Metoda 1. Stoner, James A F, Feeman R Mampu

menguraikan Pelayanan contextual Edward, Management, 4th menguraikan
Manajemen Kesehatan, instruction edition, Prentice hall Manajemen
Pelayanan prinsip-prinsip, 2. Media : kelas, International Inc, 1989 Pelayanan
Kesehatan, prinsip- fungsi komputer, LCD, 2. Sindoro A, Suyaka B (pengalih Kesehatan,
prinsip, fungsi manajemen whiteboard, web bahasa), Management, Jilid 1, prinsip-
manajemen dan dan aplikasi edisi Indonesia, publisher prinsip dan
aplikasi manajemen manajemen Simon & Schuster (Asia) 1996 aplikasi
alih bahasa dari buku asli manajemen
karangan Stoner J A F, Feeman dengan benar
R E, Gilbert Jr D R,
Management, Prentice Hall Inc
1995
3. Hermaya T (pengalih bahasa)
Management, Jilid 1, edisi
Indonesia, publisher PT
Prenhalindo 1999 alih bahasa
dari buku asli karangan
Robbins, Stephen P, Coulter,
Mary, Management, 6th,
Prentice Hall Inc 1999
4. Robbins, Stephen P; Coulter,
Mary; Management, 11th
 edition, Pearson Education
Limited, 2012

SES KEMAMPUAN MATERI BENTUK SUMBER INDIKATOR

I AKHIR PEMBELAJAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
AN
3 Mahasiswa dapat Manajemen 1. Metoda 1. Stoner, James A F, Feeman R Mampu
menguraikan dan contextual Edward, Management, 4th menguraikan
Manajemen dan Lingkungannya, instruction edition, Prentice hall Manajemen
Lingkungannya, Lingkungan 2. Media : International Inc, 1989 dan
Lingkungan ekternal ekternal kelas, 2. Sindoro A, Suyaka B (pengalih Lingkunganny
langsung, Lingkungan langsung, komputer, bahasa), Management, Jilid 1, a, Lingkungan
Umum, Lingkungan Lingkungan LCD, edisi Indonesia, publisher ekternal
whiteboard,
internal dan Hubungan Umum, Simon & Schuster (Asia) 1996 langsung,
web
lingkungan Lingkungan alih bahasa dari buku asli Lingkungan
internal dan karangan Stoner J A F, Feeman Umum,
Hubungan R E, Gilbert Jr D R, Lingkungan
lingkungan Management, Prentice Hall Inc internal dan
1995 Hubungan
3. Hermaya T (pengalih bahasa) lingkungan
Management, Jilid 1, edisi dengan benar
Indonesia, publisher PT
Prenhalindo 1999 alih bahasa
dari buku asli karangan
Robbins, Stephen P, Coulter,
Mary, Management, 6th,
Prentice Hall Inc 1999
4. Robbins, Stephen P; Coulter,
Mary; Management, 11th
edition, Pearson Education
Limited, 2012
 4 Mahasiswa dapat Pertimbangan 1. Metoda 1. Stoner, James A F, Feeman R Mampu
menguraikan implikasi contextual Edward, Management, 4th menguraikan
Pertimbangan kebijakan instruction edition, Prentice hall implikasi
implikasi kebijakan terhadap 2. Media : International Inc, 1989 kebijakan
terhadap kondisi kondisi sosial kelas, 2. Sindoro A, Suyaka B (pengalih terhadap
sosial politik, dan politik dan komputer, bahasa), Management, Jilid 1, kondisi sosial
contoh contoh LCD, edisi Indonesia, publisher politik dan
whiteboard, contoh
pelaksanaanya pelaksanaanya Simon & Schuster (Asia) 1996
web pelaksanaanya
alih bahasa dari buku asli
karangan Stoner J A F, Feeman dengan benar
R E, Gilbert Jr D R,
Management, Prentice Hall Inc
1995
3. Hermaya T (pengalih bahasa)
Management, Jilid 1, edisi
Indonesia, publisher PT
Prenhalindo 1999 alih bahasa
dari buku asli karangan
Robbins, Stephen P, Coulter,
Mary, Management, 6th,
Prentice Hall Inc 1999
4. Robbins, Stephen P; Coulter,
Mary; Management, 11th
edition, Pearson Education
Limited, 2012

SES KEMAMPUAN MATERI BENTUK SUMBER INDIKATOR

I AKHIR PEMBELAJAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
AN
5 Mahasiswa mampu Implementasi 1. Metoda 1. Stoner, James A F, Feeman R Mampu
menguraikan kebijakan dalam contextual Edward, Management, 4th menguraikan
 Implementasi perencanaan instruction edition, Prentice hall Implementasi
kebijakan dalam pengorganisasian 2. Media : International Inc, 1989 kebijakan dalam
perencanaan struktur dan kelas, 2. Sindoro A, Suyaka B (pengalih perencanaan
pengorganisasian program komputer, bahasa), Management, Jilid 1, pengorganisasia
struktur dan program LCD, edisi Indonesia, publisher n struktur dan
whiteboard, Simon & Schuster (Asia) 1996 program dengan
web alih bahasa dari buku asli benar
karangan Stoner J A F, Feeman
R E, Gilbert Jr D R,
Management, Prentice Hall Inc
1995
3. Hermaya T (pengalih bahasa)
Management, Jilid 1, edisi
Indonesia, publisher PT
Prenhalindo 1999 alih bahasa
dari buku asli karangan
Robbins, Stephen P, Coulter,
Mary, Management, 6th,
Prentice Hall Inc 1999
4. Robbins, Stephen P; Coulter,
Mary; Management, 11th
edition, Pearson Education
Limited, 2012

6 Mahasiswa mampu Pertimbangan 1. Metoda 1. Stoner, James A F, Feeman R Mampu

menguraikan implikasi contextual Edward, Management, 4th menguraikan
Pertimbangan kebijakan instruction edition, Prentice hall Pertimbangan
implikasi kebijakan terhadap 2. Media : International Inc, 1989 implikasi
terhadap kesehatan kesehatan kelas, 2. Sindoro A, Suyaka B (pengalih kebijakan
dan penjelasan penjelasan komputer, bahasa), Management, Jilid 1, terhadap
mengenai SKN mengenai SKN LCD, edisi Indonesia, publisher kesehatan
whiteboard, penjelasan
Simon & Schuster (Asia) 1996
 web alih bahasa dari buku asli mengenai SKN
karangan Stoner J A F, Feeman dengan benar
R E, Gilbert Jr D R,
Management, Prentice Hall Inc
1995
3. Hermaya T (pengalih bahasa)
Management, Jilid 1, edisi
Indonesia, publisher PT
Prenhalindo 1999 alih bahasa
dari buku asli karangan
Robbins, Stephen P, Coulter,
Mary, Management, 6th,
Prentice Hall Inc 1999
4. Robbins, Stephen P; Coulter,
Mary; Management, 11th
edition, Pearson Education
Limited, 2012

7 Mahasiswa mampu Pengembangan 1. Metoda 1. Stoner, James A F, Feeman R Mampu

menguraikan rencana contextual Edward, Management, 4th menguraikan
Pengembangan implementasi instruction edition, Prentice hall Pengembang
rencana serta penetapan 2. Media : International Inc, 1989 n rencana
implementasi serta tindakan dan kelas, 2. Sindoro A, Suyaka B (pengalih implementasi
penetapan tindakan evaluasi komputer, bahasa), Management, Jilid 1, serta
dan evaluasi LCD, edisi Indonesia, publisher penetapan
whiteboard,
Simon & Schuster (Asia) 1996 tindakan dan
web
alih bahasa dari buku asli evaluasi
karangan Stoner J A F, Feeman dengan benar
R E, Gilbert Jr D R,
Management, Prentice Hall Inc
1995
3. Hermaya T (pengalih bahasa)
 Management, Jilid 1, edisi
Indonesia, publisher PT
Prenhalindo 1999 alih bahasa
dari buku asli karangan
Robbins, Stephen P, Coulter,
Mary, Management, 6th,
Prentice Hall Inc 1999
4. Robbins, Stephen P; Coulter,
Mary; Management, 11th
edition, Pearson Education
Limited, 2012

SES KEMAMPUAN MATERI BENTUK SUMBER INDIKATOR

I AKHIR PEMBELAJAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
AN
8 Mahasiswa mampu Pengembangan 1. Metoda 1. Stoner, James A F, Feeman R Mampu
menguraikan metode contextual Edward, Management, 4th menguraikan
Pengembangan monitoring dan instruction edition, Prentice hall Pengembanga
metode monitoring evaluasi 2. Media : International Inc, 1989 n metode
dan evaluasi kelas, 2. Sindoro A, Suyaka B (pengalih monitoring
komputer, bahasa), Management, Jilid 1, dan evaluasi
LCD, edisi Indonesia, publisher dengan benar
whiteboard,
Simon & Schuster (Asia) 1996
web
alih bahasa dari buku asli
karangan Stoner J A F, Feeman
R E, Gilbert Jr D R,
Management, Prentice Hall Inc
1995
3. Hermaya T (pengalih bahasa)
Management, Jilid 1, edisi
Indonesia, publisher PT
Prenhalindo 1999 alih bahasa
 dari buku asli karangan
Robbins, Stephen P, Coulter,
Mary, Management, 6th,
Prentice Hall Inc 1999
4. Robbins, Stephen P; Coulter,
Mary; Management, 11th
edition, Pearson Education
Limited, 2012

9 Mahasiswa mampu Strategi 1. Metoda 1. Stoner, James A F, Feeman R Mampu

menguraikan Strategi komunikasi contextual Edward, Management, 4th menguraikan
komunikasi membangun instruction edition, Prentice hall Strategi
membangun dinamika dinamika 2. Media : International Inc, 1989 komunikasi
kelompok kelompok kelas, 2. Sindoro A, Suyaka B (pengalih membangun
komputer, bahasa), Management, Jilid 1, dinamika
LCD, edisi Indonesia, publisher kelompok benar
whiteboard,
Simon & Schuster (Asia) 1996
web
alih bahasa dari buku asli
karangan Stoner J A F, Feeman
R E, Gilbert Jr D R,
Management, Prentice Hall Inc
1995
3. Hermaya T (pengalih bahasa)
Management, Jilid 1, edisi
Indonesia, publisher PT
Prenhalindo 1999 alih bahasa
dari buku asli karangan
Robbins, Stephen P, Coulter,
Mary, Management, 6th,
Prentice Hall Inc 1999
4. Robbins, Stephen P; Coulter,
Mary; Management, 11th
 edition, Pearson Education
Limited, 2012

10 Mahasiswa mampu Peran 1. Metoda 1. Stoner, James A F, Feeman R Mampu

menguraikan Peran pemerintah contextual Edward, Management, 4th menguraikan
pemerintah dalam dalam instruction edition, Prentice hall Peran
menyediakan menyediakan 2. Media : International Inc, 1989 pemerintah
pelayanan kesehatan pelayanan kelas, 2. Sindoro A, Suyaka B (pengalih dalam
masyarakat kesehatan komputer, bahasa), Management, Jilid 1, menyediakan
masyarakat LCD, edisi Indonesia, publisher pelayanan
whiteboard,
Simon & Schuster (Asia) 1996 kesehatan
web
alih bahasa dari buku asli masyarakat
karangan Stoner J A F, Feeman dengan benar
R E, Gilbert Jr D R,
Management, Prentice Hall Inc
1995
3. Hermaya T (pengalih bahasa)
Management, Jilid 1, edisi
Indonesia, publisher PT
Prenhalindo 1999 alih bahasa
dari buku asli karangan
Robbins, Stephen P, Coulter,
Mary, Management, 6th,
Prentice Hall Inc 1999
4. Robbins, Stephen P; Coulter,
Mary; Management, 11th
edition, Pearson Education
Limited, 2012
SES KEMAMPUAN MATERI BENTUK SUMBER INDIKATOR
I AKHIR PEMBELAJAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
AN
11 Mahasiswa mampu Fungsi-fungsi 1. Metoda 1. Stoner, James A F, Feeman R Mampu
menguraikan Fungsi- dasar untuk contextual Edward, Management, 4th menguraikan
fungsi dasar untuk kewajiban instruction edition, Prentice hall Fungsi-fungsi
kewajiban individu individu dan 2. Media : International Inc, 1989 dasar untuk
dan organisasi dalam organisasi dalam kelas, 2. Sindoro A, Suyaka B (pengalih kewajiban
pelayanan kesehatan pelayanan komputer, bahasa), Management, Jilid 1, individu dan
masyarakat esensial kesehatan LCD, edisi Indonesia, publisher organisasi
whiteboard, dalam
masyarakat Simon & Schuster (Asia) 1996
web pelayanan
esensial alih bahasa dari buku asli
karangan Stoner J A F, Feeman kesehatan
R E, Gilbert Jr D R, masyarakat
Management, Prentice Hall Inc esensial
1995 dengan benar
3. Hermaya T (pengalih bahasa)
Management, Jilid 1, edisi
Indonesia, publisher PT
Prenhalindo 1999 alih bahasa
dari buku asli karangan
Robbins, Stephen P, Coulter,
Mary, Management, 6th,
Prentice Hall Inc 1999
4. Robbins, Stephen P; Coulter,
Mary; Management, 11th
edition, Pearson Education
Limited, 2012

12 Mahasiswa mampu Menciptakan 1. Metoda 1. Stoner, James A F, Feeman R Mampu

 menguraikan kultur standar contextual Edward, Management, 4th menguraikan
Menciptakan kultur etika di dalam instruction edition, Prentice hall Menciptakan
standar etika di organisasi dan 2. Media : International Inc, 1989 kultur standar
dalam organisasi dan komunitas kelas, 2. Sindoro A, Suyaka B (pengalih etika di dalam
komunitas komputer, bahasa), Management, Jilid 1, organisasi dan
LCD, edisi Indonesia, publisher komunitas
whiteboard, Simon & Schuster (Asia) 1996 dengan benar
web
alih bahasa dari buku asli
karangan Stoner J A F, Feeman
R E, Gilbert Jr D R,
Management, Prentice Hall Inc
1995
3. Hermaya T (pengalih bahasa)
Management, Jilid 1, edisi
Indonesia, publisher PT
Prenhalindo 1999 alih bahasa
dari buku asli karangan
Robbins, Stephen P, Coulter,
Mary, Management, 6th,
Prentice Hall Inc 1999
4. Robbins, Stephen P; Coulter,
Mary; Management, 11th
edition, Pearson Education
Limited, 2012

13 Mahasiswa mampu Pengembangan 1. Metoda 1. Stoner, James A F, Feeman R Mampu

menguraikan isu internal contextual Edward, Management, 4th menguraikan
Pengembangan isu eksternal yang instruction edition, Prentice hall Pengembangan
internal eksternal yang berdampak pada 2. Media : International Inc, 1989 isu internal
berdampak pada penerapan kelas, 2. Sindoro A, Suyaka B (pengalih eksternal yang
penerapan pelayanan pelayanan komputer, bahasa), Management, Jilid 1, berdampak
kesmas esensial kesmas esensial LCD, edisi Indonesia, publisher pada penerapan
 whiteboard, Simon & Schuster (Asia) 1996 pelayanan
web alih bahasa dari buku asli kesmas esensial
karangan Stoner J A F, Feeman Dengan benar
R E, Gilbert Jr D R,
Management, Prentice Hall Inc
1995
3. Hermaya T (pengalih bahasa)
Management, Jilid 1, edisi
Indonesia, publisher PT
Prenhalindo 1999 alih bahasa
dari buku asli karangan
Robbins, Stephen P, Coulter,
Mary, Management, 6th,
Prentice Hall Inc 1999
4. Robbins, Stephen P; Coulter,
Mary; Management, 11th
edition, Pearson Education
Limited, 2012

SES KEMAMPUAN MATERI BENTUK SUMBER INDIKATOR

I AKHIR PEMBELAJAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
AN
14 Mahasiswa mampu Pengembangan, 1. Metoda 1. Stoner, James A F, Feeman R Mampu
menguraikan implementasi, contextual Edward, Management, 4th menguraikan
Pengembangan, dan monitoring instruction edition, Prentice hall Pengembangan,
implementasi, dan standar kinerja 2. Media : International Inc, 1989 implementasi,
monitoring standar organisasi kelas, 2. Sindoro A, Suyaka B (pengalih dan monitoring
kinerja organisasi komputer, bahasa), Management, Jilid 1, standar kinerja
LCD, edisi Indonesia, publisher organisasi
whiteboard, dengan benar
Simon & Schuster (Asia) 1996
web
alih bahasa dari buku asli
karangan Stoner J A F, Feeman
 R E, Gilbert Jr D R,
Management, Prentice Hall Inc
1995
3. Hermaya T (pengalih bahasa)
Management, Jilid 1, edisi
Indonesia, publisher PT
Prenhalindo 1999 alih bahasa
dari buku asli karangan
Robbins, Stephen P, Coulter,
Mary, Management, 6th,
Prentice Hall Inc 1999
4. Robbins, Stephen P; Coulter,
Mary; Management, 11th
edition, Pearson Education
Limited, 2012

Jakarta,
Mengetahui,
Ketua Program Studi, Dosen Pengampu,

Putri Handayani SKM, MKKK. Gisely Vionalita SKM., M.Sc.

 EVALUASI PEMBELAJARAN

SESI PROSE- BEN- SEKOR > 77 SEKOR > 65 SEKOR > 60 SEKOR > 45 SEKOR < 45 BOBOT
DUR TUK ( A / A-) (B- / B / B+ ) (C / C+ ) (D) (E)
1 Pre-Test Tes Mampu Mampu Mampu Mampu Mampu 5%
tulisan menguraikan menguraikan menguraikan menguraikan menguraikan
(Quiz) pengertian, tujuan pengertian, pengertian, pengertian, pengertian
dan manfaat AKK tujuan dan tujuan dan tujuan AKK AKK dengan
dan Organisasi dan manfaat AKK manfaat AKK dengan benar benar
Administrasi dan Organisasi dengan benar
Kesehatan dengan dengan benar
benar
2 Pre-Test Tes Mampu Mampu Mampu Mampu Tidak Mampu 5%
tulisan menguraikan menguraikan menguraikan menyebutkan Manajemen
(Quiz) Manajemen Manajemen Manajemen Manajemen Pelayanan
Pelayanan Pelayanan Pelayanan Pelayanan Kesehatan,
Kesehatan, Kesehatan, Kesehatan, Kesehatan, prinsip-prinsip
prinsip-prinsip prinsip-prinsip dengan benar dengan benar dan aplikasi
dan aplikasi AKK dengan manajemen
manajemen benar dengan benar
dengan benar

3 Pre-Test Tes Mampu Mampu Mampu Mampu Mampu 5%

tulisan menguraikan menguraikan menguraikan menguraikan menguraikan
(Quiz) Manajemen dan Manajemen dan Manajemen Manajemen Manajemen
Lingkungannya, Lingkungannya, dan dan dan
Lingkungan ekternal Lingkungan Lingkungannya Lingkungannya Lingkungannya
langsung, ekternal , Lingkungan , Lingkungan dengan benar
Lingkungan Umum, langsung, ekternal ekternal
Lingkungan internal Lingkungan langsung, langsung
dan Hubungan Umum, Lingkungan dengan benar
lingkungan
Lingkungan Umum dengan
internal dengan benar
dengan benar
 benar

SESI PROSE- BEN- SEKOR > 77 SEKOR > 65 SEKOR > 60 SEKOR > 45 SEKOR < 45 BOBOT
DUR TUK ( A / A-) (B- / B / B+ ) (C / C+ ) (D) (E)
4 Pre-Test Tes Mampu Mampu Mampu Mampu Tidak Mampu 5%
tulisan menguraikan menguraikan menguraikan menguraikan menguraikan
(Quiz) implikasi kebijakan implikasi implikasi implikasi implikasi
terhadap kondisi kebijakan kebijakan kebijakan kebijakan
sosial politik dan terhadap terhadap dengan benar terhadap
contoh kondisi sosial kondisi sosial kondisi sosial
pelaksanaanya politik dan dengan benar politik dan
dengan benar dengan benar contoh
pelaksanaanya
dengan benar
5 Post Test Tes Mampu menguraikan Mampu Mampu Mampu Tidak Mampu 5%
tulisan Implementasi menguraikan menguraikan menguraikan menguraikan
(UTS) kebijakan dalam Implementasi Implementasi Implementasi Implementasi
perencanaan kebijakan dalam kebijakan kebijakan kebijakan
pengorganisasian perencanaan dalam dalam dalam
struktur dan pengorganisasia perencanaan perencanaan perencanaan
program dengan n struktur pengorganisasi dengan benar pengorganisasi
benar dengan benar an dengan an struktur dan
benar program
dengan benar

6 Post Test Tes Mampu Mampu Mampu Mampu Tidak Mampu 5%

tulisan menguraikan menguraikan membahas menyebutkan menguraikan
(UTS) Pertimbangan Pertimbangan Pertimbangan Pertimbangan Pertimbangan
implikasi kebijakan implikasi implikasi implikasi implikasi
terhadap kesehatan kebijakan kebijakan kebijakan kebijakan
penjelasan terhadap terhadap terhadap terhadap
mengenai SKN kesehatan kesehatan kesehatan kesehatan
dengan benar dengan benar dengan benar dengan benar penjelasan
 mengenai SKN
dengan benar
dengan benar

SESI PROSE- BEN- SEKOR > 77 SEKOR > 65 SEKOR > 60 SEKOR > 45 SEKOR < 45 BOBOT
DUR TUK ( A / A-) (B- / B / B+ ) (C / C+ ) (D) (E)
7 Post Test Tes Mampu Mampu Mampu Mampu Tidak Mampu 10%
tulisan menguraikan menguraikan menguraikan menyebutkan menguraikan
(UTS) Pengembang n Pengembang n Pengembang n Pengembang n Pengemban
rencana rencana rencana rencana g n rencana
implementasi implementasi implementasi implementasi implementa
serta penetapan serta penetapan dengan benar dengan benar si serta
tindakan dan tindakan dengan penetapan
evaluasi benar tindakan dan
dengan benar evaluasi
dengan benar
dengan benar
8 Pre-Test Tes Mampu Mampu Mampu Mampu Tidak Mampu 5%
tulisan menguraikan menguraikan membahas menyebutkan menguraikan
(Quiz) Pengembangan Pengembangan Pengembangan Pengembangan Pengembangan
metode metode metode metode metode
monitoring dan monitoring monitoring dan monitoring dan monitoring dan
evaluasi dengan benar evaluasi dengan evaluasi dengan evaluasi dengan
dengan benar benar benar benar

9 Pre-Test Tes Mampu Mampu Mampu Mampu Tidak Mampu 5%

tulisan menguraikan menguraikan menyebutkan menyebutkan menguraikan
(Quiz) Strategi komunikasi Strategi Strategi sebagian Strategi
membangun komunikasi komunikasi Strategi komunikasi
dinamika kelompok dengan benar membangun komunikasi membangun
benar dinamika membangun dinamika
kelompok dinamika kelompok
dengan benar kelompok dengan benar
 dengan benar
10 Pre-Test Tes Mampu Mampu Mampu Mampu Tidak Mampu 5%
tulisan menguraikan Peran membahas menyebutkan menyebutkan menguraikan
(Quiz) pemerintah dalam Peran Peran sebagian Peran
menyediakan pemerintah pemerintah Peran pemerintah
pelayanan dalam dalam pemerintah dalam
kesehatan menyediakan menyediaka dalam menyediaka
masyarakat pelayanan n pelayanan menyediaka n pelayanan
dengan benar kesehatan kesehatan n pelayanan kesehatan
masyarakat masyarakat kesehatan masyarakat
dengan benar dengan benar masyarakat dengan benar
dengan benar
SESI PROSE- BEN- SEKOR > 77 SEKOR > 65 SEKOR > 60 SEKOR > 45 SEKOR < 45 BOBOT
DUR TUK ( A / A-) (B- / B / B+ ) (C / C+ ) (D) (E)
11 Post Test Tes Mampu Mampu Mampu Mampu Tidak Mampu 5%
tulisan menguraikan Fungsi- menguraikan menyebutkan menyebutkan menguraikan
(UAS) fungsi dasar untuk Fungsi-fungsi Fungsi-fungsi sebagian Fungsi-fungsi
kewajiban individu dasar untuk dasar untuk Fungsi-fungsi dasar untuk
dan organisasi dalam kewajiban kewajiban dasar untuk kewajiban
pelayanan kesehatan individu dan individu dan kewajiban individu dan
masyarakat esensial organisasi organisasi individu dan organisasi
dengan benar dengan benar dalam organisasi dalam
pelayanan dalam pelayanan
kesehatan pelayanan kesehatan
masyarakat kesehatan masyarakat
esensial masyarakat esensial
dengan benar esensial dengan benar
dengan benar

12 Post Test Tes Mampu Mampu Mampu Mampu Tidak Mampu 10%
tulisan menguraikan membahas menyebutkan menyebutkan menguraikan
(UAS) Menciptakan kultur Menciptakan Menciptakan sebagian Menciptakan
Menciptakan
 standar etika di kultur standar kultur standar kultur standar kultur standar
dalam organisasi dan etika di dalam etika di dalam etika di dalam etika di dalam
komunitas organisasi dan organisasi dan organisasi dan organisasi dan
dengan benar komunitas komunitas komunitas komunitas
dengan benar dengan benar dengan benar dengan benar
13 Post-Test Tes Mampu Mampu Mampu Mampu Tidak Mampu 10%
tulisan menguraikan membahas menyebutkan menyebutkan menguraikan
(UAS) Pengembangan isu Pengembangan Pengembanga sebagian Pengembanga
internal eksternal isu internal n isu internal Pengembanga n isu internal
yang berdampak eksternal yang eksternal yang n isu internal eksternal yang
pada penerapan berdampak berdampak eksternal yang berdampak
pelayanan kesmas pada penerapan pada berdampak pada
esensial dengan pelayanan penerapan pada penerapan
benar kesmas esensial pelayanan penerapan pelayanan
dengan benar kesmas pelayanan kesmas
esensial kesmas esensial
dengan benar esensial dengan benar
dengan benar
14 Post Test Tes Mampu Mampu Mampu Mampu Tidak Mampu 10%
tulisan menguraikan membahas menyebutkan menyebutkan menguraikan
(UAS) Pengembangan, Pengembangan, Pengembanga sebagian Pengembanga
implementasi, dan implementasi, n, Pengembanga n,
monitoring standar dan monitoring implementasi, n, implementasi,
kinerja organisasi standar kinerja dan implementasi, dan
dengan benar organisasi monitoring dan monitoring
dengan benar standar kinerja monitoring standar kinerja
organisasi standar kinerja organisasi
dengan benar organisasi dengan benar
dengan benar
Komponen penilaian :

1. Kehadiran = 10 %
2. Tugas = 30 %
3. UTS = 30 %
4. UAS = 30 %
Jakarta,
Mengetahui,
Ketua Program Studi, Dosen Pengampu,

Putri Handayani SKM., MKKK. Gisely Vionalita SKM., M.Sc.