PROSES AKREDITASI (BAN-PT)

TIM PEMBUAT BORANG:

• BUKU III A: Borang Akreditasi
yang diisi oleh Program Studi PENGUMUMAN
• BUKU III B: Borang Institusi BAN - PT HASIL
yang diisi oleh Fak./ ST)
AKREDITASI
• Laporan Evaluasi Diri PS

AKREDITASI KECUKUPAN AKREDITASI LAPANG

(Desk Evaluation) (Visitasi)
• ASESOR 1 • ASESOR 1
• ASESOR 2 • ASESOR 2

VALIDASI KEPUTUSAN
VALIDASI BAN-PT BAN-PT AKREDITASI
Skor > 200 BAN-PT

Tidak Visitasi
Skor < 200
PENILAIAN AKREDITASI
PROGRAM STUDI

Penilaian terhadap program studi sarjana

diperoleh melalui tiga macam cara, yaitu:
u Borang Program Studi mencakup 100 butir
u Borang Fakultas/Sekolah Tinggi mencakup
44 butir
u Evaluasi diri Program Studi, mencakup 11
aspek/parameter.
Visitasi oleh Tim Asesor untuk verifikasi dan
validasi data.
BOBOT TIAP BUTIR PENILAIAN
BORANG PROGRAM STUDI

NILAI AKHIR
u Nilai borang program studi =
[ (skor butir x bobot butir)] x 75%
u Nilai borang fakultas/sekolah tinggi =
[ (skor butir x bobot butir)] x 15%
u Nilai evaluasi diri program studi =
[ (skor butir x bobot butir)] x 10%

Catatan: Bobot masing-masing butir dapat

dilihat dalam lampiran pedoman penilaian
NILAI AKHIR
AKREDITASI PROGRAM STUDI

NILAI AKREDITASI PROGRAM STUDI = NILAI BORANG

PROGRAM STUDI + NILAI BORANG FAK./SEK. TINGGI +
NILAI EVALUASI DIRI PROGRAM STUDI
 ELEMEN & DESKRIPTOR STANDAR AKREDITASI
PROGRAM SARJANA

STANDAR JML JML DESKRIPTOR

N0 ELEMEN BOBOT BOBOT
PRODI UNIT
PPS
VISI, MISI, TUJUAN DAN SASARAN, 3 3 3,12 3 4,77
1
SERTA STRATEGI PENCAPAIAN
TATA PAMONG, KEPEMIMPINAN, 6 6 6,24 6 14,3
2 SISTEM PENGELOLAAN, DAN
PENJAMINAN MUTU
3 MAHASISWA & LULUSAN 4 17 15,6 5 19,04
4 SUMBERDAYA MANUSIA 6 23 21,9 5 19,04
KURIKULUM, PROSES PEMBELAJARAN 7 27 18,81 3 4,77
5
DAN SUASANA AKADEMIK
PEMBIAYAAN, SARANA & PRASARANA, 5 16 15,62 14 19,04
6
DAN SISTEMINFORMASI
7 PENELITIAN, PPM, & KERJASAMA 3 8 18,78 8 19,06
38 100 100 44 100
EVALUASI DIRI PROGRAM STUDI:
BOBOT MASING-MASING ASPEK

NO. ASPEK BOBOT

1 Akurasi dan kelengkapan data serta informasi yang
digunakan untuk menyusun laporan evaluasi-diri 25

2 Kualitas analisis yang digunakan untuk mengidentifikasi

dan merumuskan masalah untuk keseluruhan komponen 30
evaluasi-diri.

3 Strategi pengembangan dan perbaikan Program

20

4 Keterpaduan dan keterkaitan antar komponen evaluasi-diri

25

TOTAL 100
SKOR MASING-MASING BUTIR INSTRUMEN

Setiap butir instrumen diberi skor 0, 1,

2, 3, atau 4, yang menunjukkan:
u 0 = sangat kurang/tidak ada/ tidak
dijawab
u 1 = kurang
u 2 = cukup
u 3 = baik
u 4 = sangat baik
PERINGKAT AKREDITASI

Interval Skor Peringkat Sebutan

Akreditasi
361s/d 400 A Sangat baik

301 s/d 360 B Baik

200 s/d 300 C Cukup

< 200 - Tidak

terakreditasi