3.

Rencana Tindakan Keperawatan

Tgl/ Diagnosa Rencana Tindakan Keperawatan
Tujuan Kriteria hasil Intervensi Rasional
Waktu Kep.
Risiko TUM : Setelah dilakukan asuhan Bina hubungan saling percaya Hubungan saling percaya
keperawatan selama …x …
Perilaku Pasien dapat mengendalikan dengan mengungkapkan merupakan dasar untuk
menit diharapkan pasien
Kekerasan perilakunya dapat: membina hubungan prinsip komunikasi terapeutik : kelancaran hubungan
saling percaya dengan kriteria
TUK 1 : 1. Sapa pasien dengan ramah interaksi selanjutnya.
hasil :
Pasien dapat membina 1. Ekspresi wajah bersahabat dan baik secara verbal dan
2. Menunjukan rasa senang
hubungan saling percaya non verbal.
3. Ada kontak mata
4. Mau berjabat tangan, mau 2. Perkenalkan diri dengan
menyebut nama, mau
sopan.
menjawab salam
5. Mau duduk berdampingan 3. Tanyakan nama lengkap
dengan perawat
pasien dan nama panggilan
6. Mau mengutarakan
masalah yang dihadapi. yang disukai pasien.
4. Jelaskan tujuan pertemuan.
5. Jujur dan menepati janji.
6. Tunjukkan sikap empati dan
menerima pasien apa
adanya.
7. Beri perhatian pada pasien
dna perhatikan kebutuhan
dasar pasien
TUK 2 : Setelah diberikan tindakan SP 1: 1. Agar pasien mampu
1. Identifikasi penyebab tanda
Pasien dapat keperawatan …. x …. menit menceritakan semua
dan gejala serta akibat
mengidentifikasi penyebab diharapkan pasien dapat masalah yang
perilaku kekerasan yang
dan tanda perilaku mengidentifikasi penyebab mendorong pasien
dirasakan pasien.
kekerasan yang di rasakan dan tanda perilaku kekerasan melakukan perilaku
2. Latih cara mengalihkan diri
pasien dengan kriteria hasil : kekerasan.
saat mendengar suara aneh
2. Mengetahui penyebab
1. Pasien menyebutkan 3. Latih cara melakukan
tanda dan gejala serta
a. Penyebab perilaku teknik nafas dalam.
4. Masukkan dalam jadwal akibat perilaku
kekerasan
harian pasien kekerasan yang
b. Tanda dan gejala
dilakukan pasien.
perilaku kekerasan,
3. Melatih pasien mengatur
c. Akibat dari perilaku
rasa marahnya dengan
kekerasan
teknik nafas dalam
4. Untuk membiasakan
2. Pasien dapat pasien untuk mengatur
memperagakan cara rasa marah dengan
mengontrol perilaku teknik nafas dalam
kekerasan dengan cara
melakukan teknik nafas
dalam

TUK 3: 1. Pasien dapat SP 2: 1. Untuk mengetahui

Menyebutkan jenis-jenis menyebutkan kegiatan 1. Evaluasi kegiatan yang lalu perkembangan pasien
yang sudah dilakukan
perilaku kekerasan yang (SP 1) dalam mengontrol rasa
2. Pasien dapat
2. Latih cara fisik II (pukul
pernah dilakukan memperagakan cara marah
fisik untuk mengontrol kasur atau bantal) 2. Untuk menyalurkan rasa
perilaku kekerasan. 3. Masukkan dalam jadwal
marah pasien secara
harian pasien
fisik
3. Mengatur waktu pasien
dalam mengulang cara
untuk mengontrol rasa
marahnya.
TUK 4: Setelah diberikan tindakan SP 3: 1. Untuk mengetahui
1. Evaluasi kegiatan yang lalu
Menyebutkan akibat dari keperawatan … x … menit bagaimana kemampuan
(SP 1 dan SP 2)
perilaku kekerasan yang diharapkan pasien mampu pasien dalam mengontrol
2. Latih secara sosial atau
dilakukan menyebutkan akibat dari rasa marahnya.
verbal
2. Untuk membantu pasien
perilaku kekerasan yang 3. Masukkan dalam jadwal
dalam mengontrol rasa
dilakukan dengan kriteria harian pasien
marah secara verbal
hasil :
3. Mengatur waktu pasien
Kriteria evaluasi :
dalam mengulang cara
1. Menyebutkan kegiatan
untuk mengontrol rasa
yang sudah dilakukan
marahnya.
2. Memperagakan cara
sosial atau verbal untuk
mengontrol perilaku
 kekerasan
TUK 5: Setelah diberikan tindakan SP 4: 1. Untuk mengetahui
Menyebutkan cara keperawatan … x … menit 1. Evaluasi kegiatan yang lalu perkembangan pasien
mengontrol perilaku diharapkan pasien mampu (SP 1, SP 2, dan SP 3). dalam mengontrol rasa
kekerasan menyebutkan cara 2. Latih secara spiritual marah.
mengontrol perilaku berdoa dan tri sandya 2. Menganjurkan pasien
3. Masukkan dalam jadwal
kekerasan dengan kriteria untuk berdoa dan tri
harian pasien.
hasil : sandya untuk
mengontrol rasa marah.
1. Pasien mampu
3. Mengatur waktu pasien
menyebutkan kegiatan
dalam mengulang cara
yang sudah dilakukan
untuk mengontrol rasa
2. Pasien dapat
marahnya.
memperagakan cara
spiritual
TUK 6 : Setelah diberikan tindakan SP 5: 1. Untuk mengetahui
1. Evaluasi kegiatan yang lalu
Mengontrol perilaku keperawatan ... x … menit perkembangan pasien
(SP 1, SP 2, SP 3, dan SP
kekerasan dengan cara diharapkan pasien mampu dalam mengontrol rasa
4).
psikofarmaka (obat) mengontrol perilaku marah.
2. Latih patuh obat pasien :
kekerasan dengan cara 2. Menekan rasa marah
minum obat secara teratur
psikofarmaka (obat) perilaku pasien dengan cara
dengan prinsip 6 B dan
kekerasan degan kriteria hasil psikofarmaka
susun jadwal minum obat
: secara teratur 3. Mengatur waktu pasien
3. Masukkan dalam jadwal
1. Pasien menyebutkan dalam mengulang cara
harian pasien.
kegiatan yang sudah untuk mengontrol rasa
dilakukan marahnya.
2. Pasien memperagakan
cara patuh obat.