UJIAN AKHIR SEMESTER

MATA KULIAH : MANAJEMEN PENDIDIKAN II

DOSEN : Prof.dr.Budu,Sp.M(K),.PhD,.M.Med.Ed
Dr.Mardiana A,S.SiT,.M.Keb

Program studi Magister Kebidanan akan melaksanakan workshop pengembangan

kurikulum,oleh karena kurikulum yang berjalan selama ini perlu ditinjau ulang agar
sesuai dengan perkembangan IPTEK terkini.
Soal:
1. Lakukan kajian pada mata kuliah di bawah ini:
1) Filsafat Ilmu dan Filosofi Kebidanan
2) Filsafat Pendidikan Kebidanan
3) Model Asuhan Kebidanan dan Pendokumentasiannya
4) Bioetik dan Etikolegal Profesionalisme Bidan
2. Buat peta kedalaman bahan kajian serta keluasan bahan kajian
3. Kemukakan alasan saudara berkaitan dengan bobot SKS yang saudara
cantumkan
Gunakan format dibawah ini:
Mata kuliah :
Beban stUDI :
Penempatan :
Program studi :
Deskripsi Mata Kuliah :

Pertemuan Hari/Tgl Capaian Tujuan Pokok bahasan Metode/Dosen

Pembelajaran Pembelajaran dan Sub pokok
Bahasan
 1. Kajian pada mata kuliah di bawah ini:
a. Filsafat Ilmu dan Filosofi Kebidanan
Mata kuliah : Filsafat Ilmu dan Filosofi Kebidanan
Beban studi : 2 SKS
Penempatan : Semester 1
Program studi : S2 Kebidanan
Deskripsi Mata Kuliah :
Mata kuliah ini memberikan kemampuan kepada mahasiswa untuk
menjelaskan tentang konsep dasar filsafat ilmu, sejarah perkembangan ilmu,
hakikat filsafat dan filsafat ilmu, hubungan filsafat dengan ilmu lain, dimensi
ontologis, epistemiologis serta aksiologis ilmu, teori kebenaran, kesalahan dan
kekeliruan, sarana berfikir ilmiah, konsepsi logika, prinsip-prinsip metodologi,
strategi pengembangan ilmu dan strategi pengembangan ilmu kebidanan di
Indonesia.

Pokok bahasan
Perte Capaian Tujuan
Hari/Tgl dan Sub pokok Metode/Dosen
muan Pembelajaran Pembelajaran
Bahasan
Mahasiswa  Introduction
mampu  RUANG
Kuliah
memahami Untuk memahami LINGKUP
Senin, 5-9 interaktif,
1 tentang konsep konsep dasar FILSAFAT
2016 ceramah /
dasar filsafat filsafat ilmu  Ontology
Aniek S.Rini
ilmu dengan  Epistemology
benar  Aksiologi
Sejarah
Perkembangan
Ilmu
 Peradaban
Mahasiswa
Untuk Yunani dan
mampu
mengetahui dan Romawi
mengetahui Presentasi,
Senin, 12-9 mengenal tentang  Abad
2 tentang sejarah diskusi /
2016 sejarah Pertengahan
perkembangan Aniek S. Rini
perkembangan  Zaman
ilmu dengan
ilmu Renaissance
benar
dan Eropa
Modern
 Zaman
Kontemporer
HAKIKAT
FILSAFAT DAN
Mahasiswa
FILSAFAT ILMU
mampu Untuk
- Faktor2
menganalisis menganalisis Presentasi,
Senin, 19 Sep Pendorong
3 tentang hakikat tentang hakikat diskusi /
2016 Timbulnya
filsafat dan filsafat dan filsafat Aniek S.Rini
Filsafat dan Ilmu
filsafat ilmu ilmu
- Hakikat Filsafat
secara tepat
- Hakikat Filsafat
Ilmu
 HUBUNGAN
FILSAFAT
DENGAN ILMU
Mahasiswa
LAIN
mampu
Untuk - Filsafat dan Ilmu
menganalisis
menganalisis dan - Filsafat dan Presentasi,
Senin, 26 Sep tentang
4 memahami Agama diskusi /
2016 hubungan
hubungan filsafat - Filsafat, Ilmu dan Aniek S. Rini
filsafat dengan
dengan ilmu lain Agama
ilmu lain secara
- Filsafat, Ilmu dan
tepat
Etika
- Filsafat, Sejarah
dan Agama
DIMENSI
ONTOLOGIS
Mahasiswa
Untuk ILMU
mampu
menganalisis dan - Beberapa Presentasi,
Senin, 03 Okt menganalisis
5 memahami Tafsiran diskusi / Aniek
2016 tentang dimensi
dimensi ontologis Metafisika S.Rini
ontologis ilmu
ilmu - Hakikat Ilmu
secara tepat
- Objek Ilmu
- Struktur Ilmu
Senin, 10 Okt
6 MID TEST
2016
DIMENSI
EPISTEMOLOGIS
ILMU I
- Teori Kebenaran
(Korespondensi,
Koherensi,
Mahasiswa
Untuk Pragmatisme,
mampu
menganalisis dan Hudhuri)
menganalisis Presentasi,
Senin, 17 Okt memahami - Hakikat
7 tentang dimensi diskusi /
2016 dimensi Pengetahuan
epistemiologis Aniek S.Rini
epistemiologis (Idealisme dan
ilmu secara
ilmu Realisme)
tepat
- Sumber
Pengetahuan
(Empirisme,
rasionalisme,
Iluminasionalism
e)
DIMENSI
Mahasiswa
Untuk EPISTEMOLOGIS
mampu
menganalisis dan ILMU II
menganalisis Presentasi,
Senin, 24 Okt memahami - Positivisme
8 tentang dimensi diskusi /
2016 dimensi - Positivisme Logis
epistemiologis Aniek S.Rini
epistemiologis - Kritisisme
ilmu secara
ilmu - Fenomenologi
tepat
- Pasca
 Positivisme
DIMENSI
Mahasiswa
Untuk AKSIOLOGIS
mampu
menganalisis dan ILMU Presentasi,
Senin, 31 Okt menganalisis
9 memahami - Pengertian diskusi /
2016 tentang dimensi
dimensi Aksiologi Aniek S.Rini
aksiologis ilmu
aksiologis ilmu - Ilmu dan Azas
secara tepat
Moral
TEORI
Mahasiswa KEBENARAN,
Untuk
mampu KESALAHAN DAN
menganalisis dan
menganalisis KEKELIRUAN
memahami Presentasi,
Senin, 07 Nov tentang teori - Ruang Lingkup
10 tentang teori diskusi /
2016 kebenaran, Kebenaran
kebenaran, Aniek S.Rini
kesalahan dan - Sifat Kebenaran
kesalahan dan
kekeliruan Ilmiah
kekeliruan
secara tepat - Kekeliruan Dan
Kesalahan
Mahasiswa
Untuk SARANA
mampu
menganalisis dan BERFIKIR ILMIAH Presentasi,
Senin, 14 Nov menganalisis
11 memahami - Bahasa diskusi /
2016 tentang sarana
tentang sarana - Matematika Aniek S.Rini
berfikir ilmiah
berfikir ilmiah - Statistika
secara tepat
KONSEPSI
Mahasiswa LOGIKA
Untuk
mampu - Pengertian
menganalisis dan Presentasi,
Senin, 21 Nov menganalisis Logika
12 memahami diskusi /
2016 tentang konsepsi - Pengujian Jalan
tentang konsepsi Aniek S.Rini
logika secara Pemikiran
logika
tepat - Induksi dan
Deduksi
Mahasiswa PRINSIP-PRINSIP
Untuk
mampu METODOLOGI
menganalisis dan
menganalisis - Pengantar Presentasi,
Senin, 28 Nov memahami
13 tentang prinsip- - Beberapa diskusi /
2016 tentang prinsip-
prinsip Pandangan Aniek S.Rini
prinsip
metodologi Tentang Prinsip
metodologi
secara tepat Metodologi
Mahasiswa
Untuk STRATEGI
mampu
menganalisis dan PENGEMBANGA
menganalisis Presentasi,
Senin, 05 Des memahami N ILMU
14 tentang strategi diskusi /
2016 tentang strategi - Pengantar
pengembangan Aniek S.Rini
pengembangan - Ilmu : Bebas atau
ilmu secara
ilmu tidak ?
tepat
Mahasiswa Untuk - Strategi
Presentasi,
Senin, 12 Des mampu menganalisis dan Pengembangan
15 diskusi /
2016 menganalisis memahami Ilmu Kebidanan
Aniek S.Rini
tentang strategi tentang strategi Di Indonesia
 pengembangan pengembangan
ilmu kebidanan ilmu kebidanan di
di Indonesia Indonesia
secara tepat
Senin, 19 Des
16 FINAL TEST
2016

b. Filsafat Pendidikan Kebidanan

Mata kuliah : Filsafat Pendidikan Kebidanan
Beban studi : 2 SKS
Penempatan : Semester 1
Program studi : S2 Kebidanan
Deskripsi Mata Kuliah :
Mata kuliah ini menjelaskan tentang konsep dasar filsafat ilmu, sejarah
perkembangan ilmu, hakikat filsafat dan filsafat ilmu, dimensi ontologis,
epistemiologis serta aksiologis ilmu, konsep sehat dari prospektif filosofi, ilmu
kebidanan ditinjau dari ontologi, epistemplogi dan aksiologi, hak dan
kewajiban bidan, jabatan profesional bidan dalam perspektif filosofi
kebidanan, siklus reproduksi wanita dalam filosofi kebidanan, aspek filosofi.
pekerjaan dan hubungannya dengan kebidanan dan etika, etiket, dan kode
etik kebidanan dalam kaitannya dengan filosofi.

Pokok bahasan
Perte Capaian Tujuan
Hari/Tgl dan Sub pokok Metode/Dosen
muan Pembelajaran Pembelajaran
Bahasan
Mahasiswa  Introduction
mampu  RUANG
Kuliah
memahami Untuk memahami LINGKUP
Selasa, 06 Sep interaktif,
1 tentang konsep konsep dasar FILSAFAT
2016 ceramah /
dasar filsafat filsafat ilmu  Ontology
Aniek S.Rini
ilmu dengan  Epistemology
benar  Aksiologi
SEJARAH
PERKEMBANGA
N ILMU
 Peradaban
Mahasiswa Yunani dan
Untuk
mampu Romawi
mengetahui dan
mengetahui Presentasi,
Selasa, 13 Sep mengenal tentang  Abad
2 tentang sejarah diskusi /
2016 sejarah Pertengahan
perkembangan Aniek S.Rini
perkembangan  Zaman
ilmu dengan
ilmu Renaissance
benar
dan Eropa
Modern
 Zaman
Kontemporer
Selasa, 20 Sep Mahasiswa Untuk HAKIKAT Presentasi,
3
2016 mampu menganalisis FILSAFAT DAN diskusi /
 menganalisis tentang hakikat FILSAFAT ILMU Aniek S.Rini
tentang hakikat filsafat dan filsafat - Faktor2
filsafat dan ilmu Pendorong
filsafat ilmu Timbulnya
secara tepat Filsafat dan Ilmu
- Hakikat Filsafat
- Hakikat Filsafat
Ilmu
DIMENSI
ONTOLOGIS
Mahasiswa
Untuk ILMU
mampu
menganalisis dan - Beberapa Presentasi,
Selasa, 27 Sep menganalisis
4 memahami Tafsiran diskusi /
2016 tentang dimensi
dimensi ontologis Metafisika Aniek S.Rini
ontologis ilmu
ilmu - Hakikat Ilmu
secara tepat
- Objek Ilmu
- Struktur Ilmu
DIMENSI
EPISTEMOLOGIS
ILMU I
- Teori Kebenaran
(Korespondensi,
Koherensi,
Mahasiswa
Untuk Pragmatisme,
mampu
menganalisis dan Hudhuri)
menganalisis Presentasi,
Selasa, 04 Okt memahami - Hakikat
5 tentang dimensi diskusi /
2016 dimensi Pengetahuan
epistemiologis Aniek S.Rini
epistemiologis (Idealisme dan
ilmu secara
ilmu Realisme)
tepat
- Sumber
Pengetahuan
(Empirisme,
rasionalisme,
Iluminasionalism
e)
Selasa, 11 Okt
6 MID TEST
2016
DIMENSI
Mahasiswa EPISTEMOLOGIS
Untuk
mampu ILMU II
menganalisis dan
menganalisis - Positivisme Presentasi,
Selasa, 18 Okt memahami
7 tentang dimensi - Positivisme Logis diskusi /
2016 dimensi
epistemiologis - Kritisisme Aniek S.Rini
epistemiologis
ilmu secara - Fenomenologi
ilmu
tepat - Pasca
Positivisme
Mahasiswa Untuk DIMENSI
Presentasi,
Selasa, 25 Okt mampu menganalisis dan AKSIOLOGIS
8 diskusi /
2016 menganalisis memahami ILMU
Aniek S.Rini
tentang dimensi dimensi - Pengertian
 aksiologis ilmu aksiologis ilmu Aksiologi
secara tepat - Ilmu dan Azas
Moral
KONSEP SEHAT
SAKIT DARI
PERSPEKTIF
FILOSOFI
Mahasiswa
Untuk - Pengertian sehat
mampu
menganalisis dan – sakit
menganalisis Presentasi,
Selasa, 01 Nov memahami - Sistem upaya
9 tentang konsep diskusi /
2016 konsep sehat pelayanan
sehat sakit dari Aniek S.Rini
sakit dari kesehatan dasar
perspektif filosofi
perspektif filosofi - Faktor yang
secara tepat
mempengaruhi
keyakinan dan
tindakan
kesehatan
ILMU
KEBIDANAN
DITINJAU DARI
ONTOLOGI,
Mahasiswa EPISTEMIOLOGI
Untuk
mampu DAN AKSIOLOGI
menganalisis dan
menganalisis - Kebidanan
memahami
tentang ilmu ditinjau dari
tentang ilmu Presentasi,
Selasa, 08 Nov kebidanan perspektif
10 kebidanan diskusi /
2016 ditinjau dari ontologi
ditinjau dari Aniek S.Rini
ontologi, - Kebidanan
ontologi,
epistemiologi ditinjau dari
epistemiologi dan
dan aksiologi perspektif
aksiologi
secara tepat epistemologi
- Kebidanan
ditinjau dari
perspektif
aksiologi
HAK DAN
Mahasiswa
Untuk KEWAJIBAN
mampu
menganalisis dan BIDAN Presentasi,
Selasa, 15 Nov menganalisis
11 memahami - Hukum dan diskusi /
2016 tentang Hak dan
tentang Hak dan moral Aniek S.Rini
kewajiban bidan
kewajiban bidan - Hak dan
secara tepat
kewajiban bidan
Mahasiswa JABATAN
Untuk
mampu PROFESIONAL
menganalisis dan
menganalisis BIDAN DALAM
memahami Presentasi,
Selasa, 22 Nov tentang jabatan PERSPEKTIF
12 tentang jabatan diskusi /
2016 profesional FILOSOFI
profesional bidan Aniek S.Rini
bidan dalam KEBIDANAN
dalam perspektif
perspektif - Kebidanan
filosofi kebidanan
filosofi - Professional
 kebidanan - Bidan sebagai
secara tepat jabatan
professional
SIKLUS
Mahasiswa REPRODUKSI
mampu Untuk WANITA DALAM
menganalisis menganalisis dan FILOSOFI
tentang siklus memahami KEBIDANAN Presentasi,
Selasa, 29 Nov
13 reproduksi tentang siklus - Surrogate mother diskusi /
2016
wanita dalam reproduksi wanita dalam Aniek S.Rini
filosofi dalam filosofi pandangan
kebidanan kebidanan filosofi
secara tepat - Kesehatan
reproduksi wanita
ASPEK FILOSOFI
Mahasiswa PEKERJAAN DAN
mampu Untuk HUBUNGANNYA
menganalisis menganalisis dan DENGAN
tentang strategi memahami KEBIDANAN
Presentasi,
Selasa, 06 Des aspek filosofi tentang aspek - Hubungan filosofi
14 diskusi /
2016 pekerjaan dan filosofi pekerjaan dengan wanita
Aniek S.Rini
hubungannya dan hubungannya sebagai bidan
dengan dengan - Hubungan
kebidanan kebidanan pekerjaan
secara tepat dengan wanita
sebagai bidan
ETIKA, ETIKET,
Mahasiswa DAN KODE ETIK
mampu Untuk dapat KEBIDANAN
menerapkan menerapkan DALAM
etika, etiket, dan etika, etiket, dan KAITANNYA Presentasi,
Selasa, 13 Des
15 kode etik kode etik DENGAN diskusi /
2016
kebidanan kebidanan dalam FILOSOFI Aniek S.Rini
dalam kaitannya kaitannya dengan - Etika
dengan filosofi filosofi - Etiket
dengan tepat - Kode Etik
Kebidanan
Selasa, 20 Des
16 FINAL TEST
2016

c. Model Asuhan Kebidanan dan Pendokumentasian

d. Bioetik dan Etikolegal Profesionalisme Bidan
2. Peta kedalaman bahan kajian serta keluasan bahan kajian
SKS
NO NAMA MATA KULIAH KELUASAN KEDALAMAN BEBAN SKS
SEMENTARA
Filsafat Ilmu dan Filosofi
1
Kebidanan
Filsafat Pendidikan
2
Kebidanan
3 Model Asuhan Kebidanan
 dan Pendokumentasian
Bioetik dan Etikolegal
4
Profesionalisme Bidan

3. Kemukakan alasan saudara berkaitan dengan bobot SKS yang saudara

cantumkan

a. Model Asuhan Kebidanan dan Pendokumentasiannya

Mata kuliah : Model Asuhan Kebidanan dan Pendokumentasiannya
Beban studi : 2 SKS
Penempatan : Semester 2
Program studi : Magister Kebidanan
Deskripsi Mata Kuliah : Fokus mata kuliah ini yakni memberikan pemahaman
tentang model asuhan kebidanan, standar perilaku, kinerja dan etika untuk bidan,
petunjuk kebijakan pengelolaan klinis dalam model kebidanan

Pertemuan Hari/Tgl Capaian Tujuan Pokok bahasan Metode/Dosen

Pembelajaran Pembelajaran dan Sub pokok
Bahasan
Mahasiswa
mampu
Untuk memahami
menganalisis Konsep dasar
Kamis/09 konsep dasar model Ceramah
konsep dasar model asuhan
I Februari asuhan kebidanan
model asuhan kebidanan dan
2017 dan
kebidanan dan pendokumentasian
pendokumentasian
pendokumentasian
secara tepat
The midwifery
model of care
a. Background
b. Model and
philosophy
c. Regulation and
professional
Mahasiswa organization
mampu d. Continuity of
Kamis/23 Untuk menganalisis
merancang konsep care Diskusi
II Februari konsep midwifery
midwifery model e. Konsep model Belajar Mandiri
2017 model of care
of care secara asuhan
tepat kebidanan
f. Pendokumenta
sian asuhan
kebidanan
beserta
langkah-
langkahnya

III Kamis/02 Mahasiswa Untuk menganalisis The midwifery Diskusi

 Maret 2017 mampu konsep midwifery model of care Belajar Mandiri
merancang konsep model of care a. Principle of
midwifery model midwifery care
of care secara b. Healthier
tepat outcomes and
financial
savings
c. Healthier
outcomes-
healthier
communicates
The midwifery
model of care :
a. Community
based
approach
Mahasiswa
b. Macam-
mampu
Untuk menganalisis macam Diskusi
Kamis/09 merancang konsep
IV konsep midwifery asuhan Belajar Mandiri
Maret 2017 midwifery model
model of care kebidanan
of care secara
- Definisi
tepat
- Aplikasi
dipelayan
- Keuntungan
dan
kerugian
Midwifery model
the model of care
matters
Mahasiswa
Untuk menganalisis a. Midwifery
mampu
konsep midwifery model of care
Kamis/16 merancang konsep Diskusi
V model the model of is
Maret 2017 midwifery model
care matters b. Women
of care dengan
receive
benar
personalized
care with a
midwife
Mahasiswa
mampu
merancang dan
Midwifery model
mengelola aplikasi
Untuk menganalisis the model of care
teori Reva Rubin
konsep teori Reva matters
Kamis/23 dalam Studi Kasus/kerja
VI Rubin dalam - Aplikasi teori
Maret 2017 pendokumentasian lapangan
asuhan kebidanan Reva Rubin
asuhan kebidanan
dalam asuhan
dengan berdasar
kebidanan
kepada midwifery
model of care
dengan benar
VII Kamis/30 Mahasiswa Untuk menganalisis Standards of Diskusi
 Maret 2017 mampu konsep standards of conduct,
merancang konsep conduct, performance and
standar perilaku, performance and ethics for
kinerja dan etika ethics for midwives midwives
untuk bidan a. Regulation in
dengan benar practice
b. Midwives
autonomy
c. Information
about
indenmity
insurance
d. Midwives
concern
treating
women as an
individual
Kamis/06
VIII Ujian Tengah Semester (UTS)
April 2017
Mahasiswa
mampu
merancang dan Standards of
mengelola aplikasi conduct,
teori Ramona Untuk menganalisis performance and
Marcer dalam konsep teori ethics for
Kamis/13 pendokumentasian Ramona Marcer midwives : Studi Kasus/kerja
IX
April 2017 asuhan kebidanan dalam asuhan - Aplikasi teori lapangan
dengan berdasar kebidanan Ramona
pada standar Marcer dalam
perilaku, kinerja asuhan
dan etika untuk kebidanan
bidan dengan
benar
Policy directive
Mahasiswa for clinical
mampu governance for
Untuk menganalisis
merancang konsep midwifery model :
konsep policy
petunjuk a. Context
Kamis/20 directive for Diskusi
X kebijakan b. Midwifery
April 2017 clinical governance
pengelolaan klinis model of care
for midwifery
dalam model c. Individual and
model
kebidanan dengan Holistic care
benar d. Policy
statement
Mahasiswa Policy directive
Untuk menganalisis
mampu for clinical
konsep teori
Kamis/27 merancang dan governance for Studi Kasus/kerja
XI Ernestine
April 2017 mengelola aplikasi midwifery model : lapangan
Wiedenbach dalam
teori Ernestine - Aplikasi teori
asuhan kebidanan
Wiedenbach Ernestine
 dalam Wiedenbach
pendokumentasian dalam asuhan
asuhan kebidanan kebidanan
dengan berdasar
pada petunjuk
kebijakan
pengelolaan klinis
dalam model
kebidanan dengan
benar
Policy directive
for clinical
governance for
Mahasiswa midwifery model :
mampu a. Policy
Untuk menganalisis
merancang governance
konsep policy
petunjuk b. Clinical
Kamis/04 directive for Diskusi
XII kebijakan Practice
Mei 2017 clinical governance
pengelolaan klinis Guidelines
for midwifery
dalam model c. Evidence
model
kebidanan dengan Based practice
benar and Midwifery
care
d. Clinical audit
practice
Mahasiswa
mampu
merancang dan
mengelola aplikasi Policy directive
teori Ela Joy for clinical
Laherman dan governance for
Untuk menganalisis
Morten dalam midwifery model :
konsep teori Ela
Senin/08 pendokumentasian - Aplikasi teori Studi Kasus/kerja
XIII Joy Laherman dan
Mei 2017 asuhan kebidanan Ela Joy lapangan
Morten dalam
dengan berdasar Laherman dan
asuhan kebidanan
pada petunjuk Morten dalam
kebijakan asuhan
pengelolaan klinis kebidanan
dalam model
kebidanan dengan
benar
Policy directive
Mahasiswa
for clinical
mampu
Untuk menganalisis governance for
merancang
konsep policy midwifery model :
petunjuk
Rabu/10 directive for a. Risk
XIV kebijakan Diskusi
Mei 2017 clinical governance Management
pengelolaan klinis
for midwifery b. Continuing
dalam model
model professional
kebidanan dengan
development
benar
c. Competency
 measurament
d. Collaborative
care
Policy directive
for clinical
governance for
Mahasiswa
midwifery model :
mampu
Untuk menganalisis a. Complain
merancang
konsep policy management
petunjuk
Kamis/11 directive for process
XV kebijakan Diskusi
Mei 2017 clinical governance b. Consumer
pengelolaan klinis
for midwifery participation
dalam model
model and informed
kebidanan dengan
choice
benar
c. Community
based
d. Evaluation
Kamis/18
XVI Ujian Akhir Semester (UAS)
Mei 2017
d. Bioetik dan Etikolegal Profesionalisme Bidan
Mata kuliah : Bioetik dan Etikolegal Profesionalisme Bidan
Beban studi : 2 SKS
Penempatan : Semester 1
Program studi : Magister Kebidanan
Deskripsi Mata Kuliah : Fokus mata kuliah ini yakni membedah bioetik dari
perspektif biomedik, etikolegal, humaniora, hukum dan perundang-undangan kesehatan
selain itu dibahas pula tentang etika, etiket, dan kode etik kebidanan dalam kaitannya
dengan aspek filosofi, pekerjaan dan hubungannya dengan kebidanan dalam menjalankan
hak dan kewajibannya sebagai bidan sehingga dapat menerapkan pelayanan yang
berkualitas sesuai standar.

Pertemuan Hari/Tgl Capaian Tujuan Pokok bahasan dan Metode/

Pembelajaran Pembelajaran Sub pokok Bahasan Dosen
Konsep dasar etika,
moral, dan hukum
Mahasiswa mampu a. Pengertian Etika,
Untuk memahami
Selasa/13 memahami Konsep Moral, Hukum
Konsep dasar Ceramah
I September dasar etika, moral, b. Kegunaan Etika
etika, moral, dan Diskusi
2016 dan hokum dengan c. Macam-Macam
hukum
benar Etika
d. Pendapat dan aliran
dalam Etika
Mahasiswa mampu Etika kebidanan
Diskusi
Kamis/15 menerapkan etika Untuk a. Dasar etika dan
Tugas
II September kebidanan dalam menganalisis landasan hukum
Mandiri
2016 praktik kebidanan etika kebidanan dalam praktik dan
secara tepat pelayanan kebidanan
 b. Kode etik profesi
c. Nilai-nilai inti kode
etik bidan
d. Sistematika etika
e. Sumber etika
f. Prinsip etika dan
moralitas dalam
profesi bidan dan
pelayanan kebidanan
Mahasiswa mampu Untuk Sosial Budaya dan
menganalisis konsep menganalisis Antropologi Kesehatan Diskusi
Selasa/20
sosial budaya dan konsep sosial a. Konsep sosial Tugas
III September
antropologi budaya dan budaya Mandiri
2016
kesehatan dengan antropologi b. Antropologi
benar kesehatan Kesehatan
Konsep Sehat
Diskusi
Kamis/22 Mahasiswa mampu Untuk a. Mengenali konsep
Tugas
IV September menganalisis konsep menganalisis sehat pada pelayanan
Mandiri
2016 sehat dengan benar konsep sehat kesehatan dasar
b. Pengertian sehat
Etika dan bioetik dalam
kebidanan
Mahasiswa mampu Untuk
a. Sejarah kebidanan Diskusi
Selasa/27 menganalisis konsep menganalisis
b. Aspek legal Tugas
V September etika dan bioetik konsep etika dan
kebidanan Mandiri
2016 dalam kebidanan bioetik dalam
c. Panduan etika
dengan benar kebidanan
kebidanan
d. Bioetik
Konsep Humaniora
Mahasiswa mampu Untuk
a. Agama Diskusi
Kamis/29 menganalisis konsep menganalisis
b. Pancasila Tugas
VI September humaniora dalam konsep
c. Pendidikan Mandiri
2016 kebidanan dengan humaniora dalam
kemasyarakatan
benar kebidanan
Terminologi Etika dan
Hukum Kesehatan
a. Konsep dasar etika
dan hukum
kesehatan
Mahasiswa mampu
b. Hukum Kesehatan
menganalisis Untuk
c. Perundang-undangan Diskusi
Selasa/04 terminologi etika menganalisis
hukum dalam Tugas
VII Oktober dan hukum terminologi etika
pelayanan kesehatan Mandiri
2016 kesehatan dalam dan hukum
d. PP39/1995:
kebidanan dengan kesehatan
Penelitian dan
benar
Pengembangan
kesehatan
e. Tanggung jawab
hukum tuntutan dan
gugatan malpraktik
 medis
f. Penyelesaian hukum
dalam pelayanan
kesehatan/kebidanan
Selasa/ 11
VIII Oktober Ujian Tengah Semester (UTS)
2016
Etika dan Bioetik
dalam pel. kesehatan
dan kebidanan
a. Peran etika di dunia
Mahasiswa mampu Untuk
modern
menganalisis etika menganalisis Diskusi
Kamis/ 13 b. Bioetik dan
dan bioetik dalam etika dan bioetik Tugas
IX Oktober Medicolegal
pelayanan kesehatan dalam pelayanan Mandiri
2016 c. Bioethics and
dan kebidanan kesehatan dan
Humanities in
secara tepat kebidanan
Midwifery
d. Rahasia medik
e. Ethics in medical
education
Kasus-kasus etika
Kedokteran dan
kebidanan
Mahasiswa mampu
Untuk a. Undang-Undang
menganalisis kasus- Diskusi
Selasa/ 18 menganalisis praktik kedokteran
kasus etika Tugas
X Oktober kasus-kasus etika b. Standar praktik,
Kedokteran dan Mandiri
2016 Kedokteran dan standar asuhan dan
kebidanan secara
kebidanan standar pel. Keb.
tepat
c. Aborsi
d. Persalinan patologi
e. Transplantasi tubuh
Etika Profesi dan
Pandangan Etika di
Luar negeri
Mahasiswa mampu Untuk a. Landasan etika
menganalisis Etika menganalisis profesi Diskusi
Kamis/ 20
Profesi dan Etika Profesi dan b. Kajian etika profesi Tugas
XI Oktober
Pandangan Etika di Pandangan Etika bidan Ind. dan Mandiri
2016
Luar negeri secara di Luar negeri negara lain (Inggris,
tepat Amerika Serikat,
Belanda, New
Zealand, dan
Australia)
Mahasiswa mampu Etika Profesi dan
Untuk
menerapkan dan Pandangan Etika di
menganalisis Diskusi
Selasa/25 menganalisis Etika Luar negeri
Etika Profesi dan Tugas
XII Oktober Profesi dan - Penyelesaian
Pandangan Etika Mandiri
2016 Pandangan Etika di masalah etika di
di Luar negeri
Luar negeri secara Indonesia dan negara
tepat lain (Inggris,
 Amerika Serikat,
Belanda, New
Zealand, dan
Australia)
Masalah etika dalam
pelayanan medis
Untuk
a. Masalah etika dalam
Mahasiswa mampu menganalisis
pel. medis Diskusi
Kamis/ 27 menganalisis masalah etika
b. Masalah etika dalam Tugas
XIII Oktober masalah etika dalam dalam pelayanan
pelayanan kebidanan Mandiri
2016 pelayanan medis medis
c. Mekanisme
secara tepat
penyelesaian
masalah etik dalam
pelayanan kebidanan
Hak dan kewajiban
bidan dalam pelayanan
kesehatan
Untuk a. Pengertian hak dan
Mahasiswa mampu menganalisis hak kewajiban
menganalisis hak dan kewajiban b. Landasan hukum Diskusi
Selasa/ 01
dan kewajiban bidan bidan dalam pelayanan Tugas
XIV November
dalam pelayanan pelayanan kesehatan dan Mandiri
2016
kesehatan secara kesehatan kebidanan
tepat c. Landasan hukum
hak dan kewajiban
bidan dalam
pelayanan
kebidanan
Untuk Hak dan kewajiban
Mahasiswa mampu menganalisis hak bidan dalam pelayanan
menganalisis hak dan kewajiban kesehatan Diskusi
Kamis/ 03
dan kewajiban bidan bidan dalam - Landasan hukum Tugas
XV November
dalam pelayanan pelayanan hak dan kewajiban Mandiri
2016
kesehatan secara kesehatan bidan dalam
tepat pelayanan
kebidanan
Kamis/ 10
XVI November Ujian Akhir Semester (UAS)
2016