SJK (T) LADANG KUALA SELANGOR,SELANGOR.

ANALISA PERSEKITARAN ‘SWOC‘

BAHAGIAN KURIKULUM
PANITIA PENDIDIKAN SENI VISUAL 2019

KEKUATAN ( S ) KELEMAHAN ( W )

S1.Kebanyakkan murid hadir ke sekolah. W1.Setengah daripada setiap kelas lemah.

S2.Suasana pembelajaran yang kondusif.
S3.Terdapat banyak BBM PSV di sekolah.
S4.Bilangan pelajar di dalam kebanyakkan kelas ideal
iaitu antara9 hingga 10 orang.
S5.Segelintir murid mahir dalam bidang melukis dan
mewarna
W2.Kebanyakkan ibubapa kurang mahir dalam bidang
melukis.
W3.Murid-murid tidak mempunyai minat melukis.
W4.Murid-murid tidak membawa hasil kerja.
W5.Kewangan ibubapa murid lemah dan tidak dapat
membeli bahan PSV.

PELUANG ( O ) CABARAN ( C )

O1.Terdapat beberapa orang bekas pelajar sekolah ini
yang sedia membimbing.
O2.Murid-murid diberi RMT,SPBT,KWAMP dan lain-
lain bantuan.
O3.Terdapat segelintir guru yang sanggup membeli
peralatan PSv semasa P&P.
C1.Segelintir muridkerap tidak datang ke sekolah.
C2.Masa Pembelajaran pengajaran tidak cukup.
C3.Minat dan kecendorongan murid lebih kepada
matapelajaran peperiksaan.
C4.Kekurangan guru opsyen PSV
 SJK LADANG KUALA SELANGOR,SELANGOR.
PELAN STRATEGIK PENGURUSAN KURIKULUM 2019

PANITIA:PENDIDIKAN SENI VISUAL NO. PANITIA:600

ISU MASALAH OBJEKTIF INDIKATOR TOV ETR TEMPOH/ CATATAN
STRATEGIK STRATEGIK PENCAPAIAN SASARAN/
KOS

Murid-murid Kekurang guru-guru Meningkatkan Meningkatkan 80% 100% Jan- februari

lemah dalam opsyen seni dan kebolehan murid Keputusan yang
penggunaan berpengalaman . melukis dan mewarna baik dalam
warna peperiksaan PSV
sekunder,primer Meningkatkan
dan tertiar. kemahiran mewarna
khas kepada ton
warna

Murid belum Murid –murid kurang 1.Menambahakan Murid –murid 75% 90% Ogos
menguasai cara- berminat dalam minat melukis di dapat
cara melakar matapelajaran PSV kalangan murid meningkatkan
objek. teknik melukis
2.Meningkatkan dengan betul
kemahiran melakar
dan melukis objek
 SJK T LADANG KUALA SELANGOR,SELANGOR.
PELAN TAKTIKAL (TAHUN 2019)
BIDANG KURIKULUM

PANITIA: PENDIDIKAN SENI VISUAL

Bil Program Objektif Tanggungjawab Tempoh Kos/ TOV ETR Indikator
sumber Pencapaian

1 Pertandingan 1.Menghasilkan 1.GPK 1, 15 RM 80% 100% Murid

Kolam yang cantik JANUARI 150.00 meningkatkan
Rangoli
dan berwarna- 2.SEMUA GURU 20 kebolehan
kolam warni. DUNIA SENI VISUAL FEBRUARI melukis dan
mewarna
2.Memberi
pendedahan
kepada murid
menggunakan
bahan buangan
seperti beras
hancur dan kelapa
parut.

2 Pertandingan 1.mencungkil 1.GPK 1, OGOS RM 75% 90% Murid dapat

Melukis dan bakat murid 200.00 meningkatkan
mewarna dalam bidang 2.SEMUA GURU kemahiran
melukis. DUNIA SENI VISUAL melakar dan
melukis objek
2.memperkenalkan
warna
sekunder,primier,
tertier
 SJK T LADANG KUALA SELANGOR,SELANGOR.
PELAN OPERASI (2019)
BIDANG KURIKULUM
PANITIA: PENDIDIKAN SENI VISUAL
Nama Projek: Pertandingan melukis dan mewarna
Objektif: 1) mencungkil bakat murid dalam bidang melukis
2) memperkenalkan warna sekunder,primier dan tertiar
3) menghasilkan lakaran dan hasil kerja yang cantik
Tempoh: Ogos
Kumpulan Sasaran: Semua murid dan warga sekolah.
Guru terlibat: Mesyuarat kali pertama:
 Pelantikan AJK guru
 Bidang tugas AJK
Proses Kerja: Agenda Mesyuarat :
 Kata-kata alu-aluan Ketua Panitia, objektif mesyuarat
 Pembentangan program yang akan dijalankan :
- Tarikh, masa dan pemilihan tajuk untuk pertandingan melukis dan mewarna
- Agihan tugas guru
- Anggaran kos perbelanjaan
 Lain-lain hal (penyedian kertas lukisan dan warna)
 Pelaksanaan pertandingan melukis dan mewarna
 Penilaian dan pemberian hadiah
 Laporan oleh setiausaha program

Kekangan: Kesukaran guru untuk mengenal pasti pelajar yang berminat dan berkebolehan.
Pemantauan: Aspek penilaian meliputi:
Pemantauan dilakukan oleh Guru Besar/ Ketua Panitia/ Guru PSV dengan menggunakan instrumen yang
dibina.
Penilaian: Penilaian dijalankan selepas hasil kerja murid dilaksanakan bagi mengenalpasti keberkesanan
program:
1) hasil karya melukis dan mewarna
 Penambahbaikan: Penambahbaikan akan dilakukan bagi memperbaiki keberkesanan latihan pada masa hadapan

Penambahbaikan: Pemantau dibuat olehGuru Besar/GPK/Ketua Panitia/Penyelaras Program

Penilai dijalankan selepas hasil kerja murid dilaksanakan bagi mengenalpasti keberkesanan program
berdasarkan hasil penilai penambahbaikan dilalui pada tahun akan datang

CARTA GANTT

Bil Aktiviti Jan Feb Mar Apr Mei Jun Jul Ogo Sep Okt Nov
1 Mesyuarat *
2 Taklimat program *
3 Agihan tugas *
4 Perlaksanaan *
5 Laporan *
6 Tindakan *
 SJK T LADANG KUALA SELANGOR,SELANGOR.
PELAN OPERASI (2019)
BIDANG KURIKULUM
PANITIA: PENDIDIKAN SENI VISUAL
Nama Projek: Pertandingan kolam
Objektif: 1) Menghasilkan kolam yang berkualiti dan cantik oleh murid.
2) Memberi pendedahan kepada murid menggunakan bahan buangan seperti beras hancur, kelapa parut
dan biji sagu.
Tempoh: Januari –Feb
Kumpulan Sasaran: Semua murid tahap 2
Guru terlibat: 1) Ketua Panitia
2) Guru Pendidikan Seni Visual
Proses Kerja: 1) Mesyuarat kali pertama :
 Pelantikan AJK guru
 Bidang tugas AJK
2) Agenda Mesyuarat :
 Kata-kata alu-aluan Ketua Panitia, objektif mesyuarat.
 Pembentangan program yang akan dijalankan :
- Tarikh dan masa
- Agihan tugas guru
- Anggaran kos perbelanjaan
Perlaksanaan aktiviti
3.1 Membahagikan murid kepada kumpulan.
3.2 Mengenalkan teknik-teknik yang baru dalam penghasilan kolam yang mudah difahami oleh murid.
3.3 Latihan kumpulan dan maklum balas murid.
3.4 Murid membuat kolam Ranggoli
3.5 Penilaian dan pemberian hadiah
3.6 Laporan oleh setiausaha program
Kekangan: 1) Kesukaran guru untuk mengenal pasti pelajar yang berminat dan berkebolehan.
2) Kesukaran untuk mendapatkan bahan buangan.

Pemantauan: Aspek penilaian meliputi:

Pemantauan dilakukan oleh guru Besar/ Ketua Panitia/ Guru PSV dengan menggunakan instrumen yang dibina.
Penilaian: Penilaian dijalankan selepas hasil kerja murid dilaksanakan bagi mengenalpasti keberkesanan program
1) Keberkesanan pengunaan bahan
2) Kemahiran yang diperoleh dapat diaplikasikan oleh peserta
Penambahbaikan: Penambahbaikan akan dilakukan bagi memperbaik keberkesanan latihan pada masa hadapan.

CARTA GANTT

Aktiviti Jan Feb Mar Apr Mei Jun Jul Ogo Sep Okt Nov
Bil
1 Mesyuarat *
2 Taklimat *
program
3 Agihan tugas *
4 Perlaksanaan *
5 Laporan *
6 Tindakan *