BAB III
METODE PENELITIAN
1. Pendekatan Penelitian
telah ditetapkan.
1
Sugiyono, Metode Penelitian Pendidikan : Pendekatan Kuantitatif, kualitatif, dan R&D,
(Bandung : ALFABETA, 2013), hal. 14.
56
meramalkan hasilnya. 2
2. Jenis Penelitian
ini, maka akan dapat dibangun suatu teori yang dapat berfungsi untuk
1. Populasi
generalisasi yang terdiri atas objek atau subjek yang mempunyai kualitas
2
Syofian Siregar, Statistik Deskriptif Untuk Penelitian : Dilengkapi Perhitungan Manual
dan Aplikasi SPSS Versi 17, (Jakarta : Rajawali Press, 2014), hal. 121.
3
Ibid., hal. 107.
57
dalam satu atau beberapa hal yang membentuk masalah pokok penelitian. 5
2. Sampel
menjadi bias, tidak dapat dipercaya dan kesimpulannya pun bisa keliru.
Hal ini karena tidak bisa mewakili populasi. 6 Dalam hubungannya dengan
sampel atau contoh adalah sebagian subyek atau obyek yang diselidiki
Sampel yang baik adalah sampel yang memiliki populasi atau yang
4
Moh. Pabundu Tika, Metodologi Riset Bisnis, (Jakarta : PT Bumi Aksara, 2006), hal. 33.
5
Muhammad, Metodologi Penelitian Ekonomi Islam : Pendekatan Kuantitatif,
(Yogyakarta : UPFE, UMY, 2005), hal. 97.
6
Moh. Pabundu Tika, Metodologi Riset Bisnis..., hal. 33.
7
Cholid Narbuko & Abu Achmadi, Metodologi Penelitian, (Jakarta : PT Bumi Aksara,
2013), hal. 107.
58
berjumlah lebih dari 100 maka sampel dapat diambil antara 10-15% atau
20-25% atau lebih. Dalam hal ini peneliti menggunakan 20% dalam
adalah:
adalah sama yaitu bahwa sampel yang dipilih adalah mewakili keadaan
calon anggota populasi memiliki peluang yang sama akan terpilih menjadi
sampel penelitian. 8
dilakukan dengan cara tidak sengaja atau menemui responden, yaitu para
1. Sumber Data
merupakan kumpulan fakta atau angka atau segala sesuatu yang dapat
a. Data Primer
8
Supardi, Metodologi Penelitian Ekonomi & Bisnis, (Yogyakarta : UII Press, 2005), hal.
114.
9
Syofian Siregar, Statistik Deskriptif Untuk Penelitian..., hal. 128.
60
b. Data Sekunder
sumber data kedua sesudah sumber data primer. Sumber data sekunder
data primer adalah sumber data yang penulis gunakan untuk melakukan
pembiayaan syariah
2. Variabel
atau objek yang mempunyai variasi antara satu orang dengan orang yang
10
Burhan, Bungin, Metodologi Penelitian Kuantitatif, (Jakarta: Kencana, 2005), hal. 123.
61
lain atau dengan satu objek dengan objek yang lain. 11 Variabel dalam
dan sikap.
terikat adalah faktor yang diamati dan diukur untuk menentukan ada
Tulungagung.
3. Skala Pengukuran
11
Sugiono, Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R & D, (Bandung : Alfabeta, 2011), hal.
38.
12
Sugiyono, Metode Penelitian Bisnis, (Bandung: Alfabeta, 2007), hal. 84.
62
indikator yang dapat diukur. Akhirnya sub indikator dapat dijadikan sebagai
oleh responden.13
mempunyai gradasi dari sangat positif sampai sangat negatif, yang dapat
a. Sangat Setuju =5
b. Setuju =4
c. Ragu-Ragu =3
d. Tidak Setuju =2
13
Syofian Siregar, Statistik Deskriptif Untuk Penelitian..., hal. 139.
14
Sugiyono, Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D, (Bandung: Alfabeta,
2015), hal.94.
63
Cabang Tulungagung.
15
Moh. Pabundu Tika, Metodologi Riset Bisnis..., hal. 58.
16
Syofian Siregar, Statistik Deskriptif Untuk Penelitian..., hal. 124.
17
Ibid, hal. 133.
64
b. Metode Wawancara
c. Metode Dokumentasi
menelusuri data historis. Sifat utama dari data ini tidak terbatas pada
ruang dan waktu, sehingga memberi peluang kepada peneliti untuk hal-
hal yang telah silam. Terdapat dua macam dokumen, yaitu dokumen
18
Muhammad Teguh, Metode Penelitian Ekonomi : Teori dan Aplikasi, (Jakarta : PT
RajaGrafindo Persada, 2005), hal.136.
19
Moh. Pabundu Tika, Metodologi Riset Bisnis..., hal. 62.
65
pemberitahuan. 20
sebelumnya
20
Burhan Bungin, Metodologi Penelitian Kuantitatif..., hal. 145.
66
2. Instrumen Penelitian
hasilnya lebih baik, dalam arti lebih cermat, lengkap dan sistematis
digunakan sesuai dengan instrumen yang diukur, paling tidak ditinjau dari
21
Tim Penyusun, Pedoman Penyusunan Skripsi, (Tulungagung : IAIN Tulungagung,
2014), hal. 24.
67
Tabel 3.1
Indikator Variabel Penelitian
variabel pada tabel 3.1, maka akan dijadikan sebagai isi dalam angket
atau kuesioner yang akan diberi skor pada jawaban dari responden yang
Skala Likert pada setiap item dalam penelitian ini ditunjukkan dengan
E. Analisis Data
data dari seluruh responden terkumpul. Kegiatan dalam analisa data adalah
menggunakan:
diukur atau konsistensi internal tiap item alat ukur dalam mengukur suatu
variabel.
22
Sugiyono, Metode Penelitian Bisnis..., hal.142.
23
Riduwan & Sunarto, Pengantar Statistika Untuk Penelitian : Pendidikan, Sosial,
Komunikasi, Ekonomi, dan Bisnis, (Bandung : ALFABETA, 2010), hal. 348.
24
Ibid.
72
skala itu dikelompokkan ke dalam lima kelas dengan reng yang sama,
2. Uji Normalitas
distribusi normal ataukah tidak. Model regresi yang baik adalah distribusi
25
Agus Eko Sujianto, Aplikasi Statistik dengan SPSS 16.0, (Jakarta : Prestasi Pustaka
Publisher, 2009), hal.96.
73
tidak normal. 26
diterapkan untuk analisis regresi berganda yang terdiri dari atas dua
atau lebih veriabel bebas (X 1, X2, X3, X4, ...., Xn) dimana akan diukur
korelasi antara variabel bebas satu dengan variabel bebas yang lainnya.
Jika nilai VIF dibawah 10 maka model regresi yang diajukan tidak
multikolinearitas.
26
Masyhuri Mahfudz, Metodologi Penenlitian Ekonomi: Aplikasi Pada Manajemen
Sumberdaya Manusia, Keuangan Perbankan dan Manajemen Pemasaran, serta Integrasi
Keislaman, (Malang : Genius Media, 2014), hal. 137.
27
Ali Maulidi, Teknik Belajar Statistik 2, (Jakarta : Alim’s Publishing, 2016), hal. 197.
74
dari model yang diamati tidak memiliki varians yang konstan dar satu
terjadi heteroskidastisitas.
signifikansi dari nilai t pada setiap variabel independen lebih besar dari
28
Masyhuri Mahfudz, Metodologi Penenlitian Ekonomi..., hal. 137.
75
variabel terikat apabila variabel bebas minimal dua atau lebih. Analisis
regresi berganda ialah suatu alat analisis peramalan nilai pengaruh dua
variabel bebas atau lebih terhadap variabel terikat untuk membuktikan ada
atau tidaknya hubungan fungsi atau hubungan klausal antara dua variabel
mengatasi analisis regresi yang melibatkan hubungan dari dua atau lebih
variabel bebas.
Dimana:
= Motivasi
= Persepsi
= Learning
= Kepercayaan
29
Riduwan & Sunarto, Pengantar Statistika Untuk Penelitian..., hal. 309.
76
= Sikap
= Konstanta regresi
Nilai
dependen.
6. Uji Hipotesa
mengetahui ada tau tidak perbedaan yang meyakinkan dari dua macam
berikut:
maka tidak ada pengaruh yang signifikan dari variabel bebas terhadap
0,05 maka ada pengaruh yang signifikan antara variabel bebas terhadap
7. Uji-F
berikut:
< Ftabel pada α = 5%. Dan H1 diterima apabila Fhitung, Ftabel pada α = 5%.