Keabsahan

Saya telah menunda sampai sekarang untuk membahas pertanyaan tentang apa yang merupakan
validitas untuk analisis wacana. Pertanyaan ini tidak dapat dijawab sampai cukup banyak digunakan
"alat penelitian" dalam analisis wacana. Bagaimanapun, Sekarang kita siap menghadapi masalah
“validitas”, sebuah isu yang terus-menerus menjengkelkan yang biasa disebut "penelitian kualitatif."

Validitas tidak didasari dengan argumentasi bahwa analisis wacana bisa "mencerminkan kenyataan"
dengan cara yang sederhana. Ini untuk setidaknya dua alasan. Pertama, manusia saat menafsirkan
dunia tidak dapat beralasan dengan "ya sepeti itu." Mereka harus menggunakan beberapa bahasa
atau beberapa sistem simbol lain untuk menafsirkannya sehingga membuat sebuah makna. Analisis
wacana itu sendiri merupakan interpretasi, sebuah interpretasi dari karya interpretasi sebelumnya
yang telah dilakukan orang dalam konteks tertentu.

Dalam hal ini, interpretasi hanyalah interpretasi. Ini tidak berarti bahwa analisis wacana bersifat
"subyektif” atau bergantung pendapat analis. Selanjutnya, validitas tidak pernah "Satu untuk
semua." Artinya, semua analisis terbuka untuk diskusi dan perdebatan lebih lanjut. Contohnya,
konflik dalam pertemuan antara dosen dan mahasiswa dalam data saya (atau proyek penelitian)

, dan status mereka dapat naik atau turun seiring berjalannya waktu seiring berjalannya waktu di
lapangan. 42 pertanyaan yang telah kita bahas di atas-enam pertanyaan berdasarkan

enam alat penyelidikan yang bisa kita tanyakan tentang masing-masing dari tujuh tugas
pembangunan - memainkan peran penting dalam definisi validitas saya untuk analisis wacana yang
akan diberikan di bawah ini. Analisis wacana - seperti pertanyaan empiris - dibuat untuk membuat
argumen untuk klaim (atau klaim) tertentu atau hipotesis (atau

hipotesis). Klaim atau hipotesis adalah titik analisisnya.