SILABUS

KI Program Pendidikan 3 Tahun

1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), bertanggung-jawab,
responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasehat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara berkesinambungan serta
menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan
alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif
sesuai dengan bidang dan lingkup kerja pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi,
seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat
nasional, regional, dan internasional.

Materi Alokasi Sumber

Kompetensi Dasar IPK Tujuan Pembelajaran Penilaian
Pembelajaran Waktu Belajar

3.7 Memahami prinsip 1. Menjelaskan pengertian 1. Siwa mampu menceritakan  Pengertian

kerja mesin tenaga fluida pengertian fluida dengan Fluida
fluida 2. Menguraikan berbagai tepat dan sesuai dengan  Jenis Fluida
macam jenis fluida pengertian fluida itu sendiri.  Pengertian www.academia
3. Menjelaskan prinsip kerja 2. Siswa dapat menjelaskan prinsip Tes Tertulis .edu/12263192/
8 JP
mesin tenaga fluida berbagai jenis fluida yang kerjamesin dan tugas Mesin-
digunakan pada mesin - fluida Mesin_Fluida
mesin tenaga fluida pada
kehidupan sehari-hari
mapun yang digunakan di
 pabrik yang menggunakan
mesin tenaga fluida
3. Siwa mampu menceritakan
prinsip kerja mesin fluida
dengan tepat dan sesuai
dengan prinsip kerja mesin
fluida itu sendiri.

4.7 Mengidentifikasi 1. Mengetahui mesin-mesin 1. Siswa mampu menunjukkan  Mesin Fluida

kerja mesin fluida tenaga fluida mesin-mesin tenaga fluida  Perubahan
2. Menguraikan mekanisme sesuai dengan jenis fluida Energi Fluida
cara kerja mesin fluida yang dimanfaatkan untuk  Manfaat mesin
3. Mengetahui keperluan tertentu tenaga fluida
pemanfaatan mesin 2. Siswa dapat menyimpulkan  Turbin
tenaga fluida mekanisme kerja energi
4. Mengetahui cara kerja yang terjadi pada mesin-
turbin mesin fluida sesuai pada
masing-masing mesin fluida
3. Siswa mampu menjelaskan
pemanfaatan energi fluida di
kehidupan sehari-hari
4. Siswa dapat mengetahui
mekanisme cara kerja turbin
dan hidrolik

4. Melaksanakan tugas spesifik, dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta menyelesaikan masalah sederhana sesuai
dengan bidang kerja. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi
kerja.Menunjukkanketerampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam
ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempresepsi, kesiapan, meniru, membiasakan gerak mahir, menjadikan gerak alami, dalam ranah konkret terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.