DOKUMEN I

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

KB PLUS YAHYA KHALIL TEKO

NAMA PAUD : KB PLUS YAHYA KHALIL

ALAMAT LEMBAGA : Teko Daya
DESA : Teko
KECAMATAN : Pringgabaya
KABUPATEN : Lombok Timur
PROPINSI Nusa Tenggara Barat

LEPSOS AL-CHALIL
DESA TEKO KECAMATAN PRINGGABAYA
KABUPATEN LOMBOK TIMUR
NUSA TENGGARA BARAT
TAHUN 2017
 LEMBAGA PENDIDIKAN DAN SOSIAL ( LEPSOS ) “AL-CHALIL”
(PAUD )“ PLUS YAHYA CHALIL” TEKO DAYA
DESA TEKO KECAMATAN PRINGGABAYA KAB. LOMBOK TIMUR
STATUS : TERAKREDITASI BAN PNF. NO. 019/K.1/SK/AKR/2013
Alamat : Jln. Teko Desa Teko Kecamatan Pringgabaya KP. 83654 CP. 087 763 241 333

Bagian yang dikembangkan bersama dengan Tim

Pengembang Kurikulum KB Plus Yahya Khalil

BAGIAN YANG DIKEMBANGKAN ADALAH DOKUMEN I DAN II

DISESUAIKAN DENGAN PEDOMAN PENYUSUNAN KURIKULUM
YANG TERDAPAT PADA PEDOMAN KTSP DAN DISESUAIKAN DENGAN
PERMENDIKBUD RI NO. 137 TAHUN 2014 DAN PERMENDIKBUD RI NO
146 TAHUN 2014

N
NAMA JABATAN FORMAL JABATAN DALAM TIM
O

1. Lina Prihantini, S. Pd Kepala Sekolah Penanggung Jawab

2. Mahsur, S. Pd Sekretaris/TA Ketua Pelaksana

3. Mustaidani Guru Anggota

4. Murnani Guru Anggota

5. Zahrul Aini, S. PdI Guru Anggota

Teko, Juli 2017

Mengetahui
Ketua Lembaga, Kepala KB Plus Yahya Chalil,

H. Hazrin, STP Lina Prihantini, S. Pd

ii
 LEMBAR PENGESAHAN

Setelah memperhatikan pertimbangan dari komite KB Plus Yahya Khalil Teko, maka
dengan ini Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan diberlakukan mulai tahun pelajaran
2017/2018.

Ditetapkan di : Teko
Pada Tanggal : Juli 2017.

Menyetujui
Ketua Lembaga, Kepala KB Plus Yahya Khalil

H. Hazrin, STP Lina Prihantini, S. Pd.

Menyetujui
a.n Kepala Dinas Dikbud Kab. Lombok Timur
Kepala Bidang PAUD dan Dikmas

H.L. MUHAMMAD NURSALIM, S.Pd.M.Si

NIP. 196 81231 198906 1 025

iii
 KATA PENGANTAR
Segala puji bagi Allah SWT yang telah memberikan rahmat dan hidayahNya kepada kami sehingga
pengembangan kurikulum KB Plus Yahya Khalil ini dapat kami susun sebagai salah satu bentuk
kerjasama dari team pengembangan kurikulum KB Plus Yahya Khaliltahun 2017/2018.
Kurikulum ini disusun secara bersama-sama oleh team pengembangan kurikulum KB Plus Yahya
Khalilyang terdiri dari Kepala KB Plus Yahya Khalil Batuyang, guru-guru, pengawas TK. Kecamatan
Pringgabaya dengan saran/masukan dari komite sekolah, tokoh pendidikan, tokoh masyarakat serta atas
bimbingan dan arahan dari Bapak Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Lombok Timur.
1) Kurikulum KB Plus Yahya Khalil dikembangkan dan disusun berdasarkan 1) Undang-
Undang Dasar 1945 Pasal 31 ayat (5),”Pemerintah memajukan ilmu pengetahuan dan teknologi
dengan menjunjung tinggi nilai-nilai agama dan persatuan bangsa untuk kemajuan peradaban
serta kesejahteraan umat manusia” dan Pasal 32 ayat (1),” Negara memajukan kebudayaan
nasional Indonesia di tengah peradaban dunia dengan menjamin kebebasan masyarakat dalam
memelihara dan mengembangkan nilai-nilai budayanya. 2) Undang undang No. 20 Tahun 2003
Tentang Sistem Pendidikan Nasional, Peraturan Menteri No. 22 tahun 2006 tentang Standar Isi . 3)
Peraturan Presiden No 60 tahun 2013 tentang Pengembangan anak Usia Dini Holistik Integratif
serta berpedoman pada Panduan Penyusunan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan yang
dikeluarkan oleh Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP). Dengan demikian, penyusunan
kurikulum ini merupakan salah satu upaya mengimplementasi Standar Isi dan Standar Tingkat
pencapaian Perkembangan Anak menjadi kegiatan pembelajaran yang operasional, sehingga siap
dilaksanakan oleh sekolah, sesuai dengan karakteristik daerah, dan berorientasi pada kebutuhan
peserta didik, dan Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2013 tentang Perubahan Atas
Peraturan Pemerintah Nomor 19 tahun 2005 tentang Sistem Pendidikan Nasional Pendidikan,
serta Permendikbud RI No 137 dan 146 Tahun 2014 tentang Standar PAUD dan Kurikulum 2013
PAUD.

Kurikulum ini merupakan panduan guru-guru KB Plus Yahya Khalildalam mengembangkan pembelajaran
KB Plus Yahya Khalil Batuyang, dan bermanfaat pula bagi lembaga Pendidikan TK yang lainnya untuk
membantu stimulasi pencapaian tingkat perkembangan anak usia dini.
Kami menyadari bahwa pengembangan dan penyusunan kurikulum ini telah diupayakan dengan sebaik-
baiknya, namun tentu masih terdapat berbagai kekurangan, oleh karena itu, kami sangat mengharapkan
saran-saran perbaikan dari berbagai pihak.
Kurikulum KB Plus Yahya Khalilmulai dilaksanakan pada tahun pelajaran 2017/2018, Kami mengucapkan
terima kasih kepada semua pihak yang telah terlibat dalam pengembangan dan penyusunan kurikulum ini.
Semoga Allah SWT mencatat Nya sebagi salah satu bentuk amal ibadah dalam mengembangkan mutu
pendidikan di Kecamatan Pringgabaya.

Teko, Juli 2017

Kepala KB Plus Yahya Khalil

Lina Prihantini, S. Pd

iv
 DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL .............................................................................................................. i

TIM PENYUSUN KURIKULUM KB Plus Yahya Khalil ................................................ ii
LEMBAR PENGESAHAN ................................................................................................... iii
KATA PENGANTAR ........................................................................................................... iv
DAFTAR ISI ......................................................................................................................... v

BAB I Visi, Misi, Tujuan dan Program

A. Gambaran Umum Satuan KB Plus Yahya Khalil ................................1
B. Visi KB Plus Yahya Khalil ........................................................... 1
C. Misi KB Plus Yahya Khalil ………..…......................................... 1
D. Tujuan KB Plus Yahya Khalil ........................................................ 5
E. Program KB Plus Yahya Khalil ........................................................... 5

BAGIAN II PENDAHULUAN
A. Latar Belakang ........................................................................................ 6
A. Landasan Penyusunan Kurikulum KB Plus Yahya Khalil ......... ………
7
B. Tujuan Pendidikan, Visi, Misi dan Tujuan Lembaga ..........................10
C. Karakteristik ...........................................................................................10
D. Program Pengembangan ……………………………………………….11
E. Kalender Pendidikan …………………………………………………...22
F. Program Tahunan ………………………………………………………22

BAGIAN. III PEMETAAN PROGRAM ............................................................... 24

A. Pemetaan ................................................................................................ 24

BAGIAN IV. PENUTUP ......................................................................................... 25

LAMPIRAN-LAMPIRAN

v
vi