RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

JURUSAN FISIKA
FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
Kode MK Mata Kuliah SKS Program Studi Revisike/ Tanggal
FIS 022 Fisika Zat Padat 3 Pendidikan Fisika / Fisika

Legalitas : Pengembang RPS Koordinator MK Ketua Prodi

Drs. Hufri, M.Si
Dr. Hj. Ratnawulan, M.Si
Dr. Ramli, M.Si
Capaian : Mahasiswa menganalisis struktur kristal sederhana melalui metode difraksi sinar-X, ikatan kristal, getaran kisi,
Pembelajaran (CP) kapasitas panas, teori elektron bebas, teori pita energi dan kristal semikonduktordengan teliti, serta
mengkomunikasikannya dengan baik dan benar.
Diskrip Singkat MK : Membahas tentang; Struktur dan Ikatan Kristal, Difraksi Kristal, Getaran Kisi, Kapasitas Panas Molar Zat Padat, Teori
Elektron Bebas, Teori Pita Energi dan Kristal Semikonduktor.
DosenPengampu : Tim Mata Kuliah

Waktu Penilaian
Kemampuan
Minggu Metode yang Pengelaman
Akhir yang Bahan Kajian Bobot Referensi
Ke- Pembelajaran disedia Belajar Kriteria Indikator
Direncanakan %
kan
Mampu I. STRUKTUR Ceramah, tanya 9 x170  Membedakan Tertulis, Kemampuan 17,5 W-2 hal 37-
1-3 menganalisis KRISTAL jawab, diskusi, mnt keadaan kristal sikap, dan membedakan, 40
Konsep Struktur 1. Keadaan kristal demontrasi, dengan amorf Unjuk menjelaskan A-3 hal ..
kerja
Kristal, 2. Definisi pokok: pemberian tugas  Melukiskan mengambark W-1 hal 40 -
danmempresentasi - kisi kristal susunan atom- an, analisis, 45
kannya - vektor basis atom dalam inovasisolusi, A-2 hal 40-46
 Waktu Penilaian
Kemampuan
Minggu Metode yang Pengelaman
Akhir yang Bahan Kajian Bobot Referensi
Ke- Pembelajaran disedia Belajar Kriteria Indikator
Direncanakan %
kan
- sel satuan kristal dalam 2 tingkatkomun
- selprimitifdan dan 3 dimensi ikatifpresenta
non primitive  Membedakan si
3. Sistem kristal sel primitif
dan kisi dengan non
Bravais primitif
4.  Mencirikan 7
Sistempenand sistem kristal
aanuntukarahd dan 14 kisi
anbidang Bravais
Kristal  Menentukan
5. Beberapa arah dan bidang
struktur kristal kristal
sederhana menggunakan
- Kubik (SC, indeks Miller
BCC, FCC)  Menggambarka
- Struktur NaCl, n arah dan
CsCl bidang kristal
- Struktur HCP berdasarkan
- Struktur Intan indeks Miller
 Menjelaskan
beberapa
struktur kristal
sederhana
 presentasi
4-5 MampuMenerapka II. DIFRAKSI Ceramah, tanya 6 x170  Menjelaskan Tertulis, Kemampuan 12,5 W-2 hal 37-
nmetode KRISTAL jawab, diskusi, mnt jenis-jenis sikap, dan membedakan, 40
Difraksidalamkrist DAN KISI demontrasi, difraksi dalam Unjuk menjelaskan A-3 hal ..
aluntukmenentuka BALIK pemberian tugas kristal kerja mengambark W-1 hal 40 -
nstrukturkristaldan 1. Jenis Difraksi  Merumuskan an, analisis, 45
 Waktu Penilaian
Kemampuan
Minggu Metode yang Pengelaman
Akhir yang Bahan Kajian Bobot Referensi
Ke- Pembelajaran disedia Belajar Kriteria Indikator
Direncanakan %
kan
konstantakisi, , dalam Kristal hukum Bragg inovasi A-2 hal 40-46
menyusun, - Sinar X  Membandingka solusi,tingkat
danmempresentasi - Elektron cepat n beberapa komunikatif
kannya - Neutron metode presentasi
2. Hukum Bragg percobaan
3. Metode difraksi sinar x
Percobaan dalam kristal
Difraksi sinar  Merumuskan
X amplitudo
- Metode Laue hamburan
- Metode rotasi kristal
kristal  Mencirikan
- Metode serbuk daerah Brillouin
4. Penurunan dalam kristal
rumus  Menggambarka
Amplitudo n daerah
hamburan Brillouin dari
- Analisis Fourier kristal
- Vektor kisi balik  presentasi
- Kondisi difraksi
5. Analisis
Fourier dari
basis
6. Daerah
Brillouin
- SC
- BCC
- FC
6 Mampu III. IKATAN Ceramah, tanya 3 x170  Mencirikan Tertulis, Kemampuan 7,5 W-1 hal 76-
Menganalisis KRISTAL jawab, diskusi, mnt jenis-jenis sikap, dan membedakan, 97
Unjuk
 Waktu Penilaian
Kemampuan
Minggu Metode yang Pengelaman
Akhir yang Bahan Kajian Bobot Referensi
Ke- Pembelajaran disedia Belajar Kriteria Indikator
Direncanakan %
kan
ikatan-ikatan dan 1. Gaya interaksi demontrasi, ikatan kristal kerja menjelaskan A-2 hal 75-91
gaya interaksi dan jenis-jenis pemberian tugas  Menentukan mengambark
dalam kristal, , ikatan: energi kohesif an, analisis,
menyusun, - ikatan ionik kristal ionik inovasi
danmempresentasi - ikatan  presentasi solusi,tingkat
kannya kovalen komunikatif
- ikatan logam presentasi
- ikatan van der
waals
- ikatan
hidrogen
2. Energi kohesif
ikatan ionik
3. Konstanta
Madelung
7-8 Mampu IV. GETARAN Ceramah, tanya 6 x170  Mendeskripsi Tertulis, Kemampuan 12,5 W-1 hal 107-
Menganalisis KISI jawab, diskusi, mnt kan getaran sikap, dan membedakan, 122
getaran kisi 1. Gelombang demontrasi, kisi Unjuk menjelaskan A-2 hal 103-
monoatomik dan elastis pemberian tugas monoatomik kerja mengambark 150
kisi diatomik serta 2. Getaran kisi  Menurunkan an, analisis,
hubungannya monoatomik persamaan inovasi
dengan fonon, , 3. Getaran kisi hubungan solusi,tingkat
menyusun, diatomik dispersif komunikatif
danmempresentasi 4. Fonon untuk getaran presentasi
kannya 5. Hamburan kisi
inelastik fonon monoatomik
dengan foton  Mendeskripsi
kan getaran
kisi diatomik
 Menjelaskan
 Waktu Penilaian
Kemampuan
Minggu Metode yang Pengelaman
Akhir yang Bahan Kajian Bobot Referensi
Ke- Pembelajaran disedia Belajar Kriteria Indikator
Direncanakan %
kan
konsep fonon
dan
hamburannya
dengan foton
 presentasi
9 – 10 Mampu V. SIFAT Ceramah, tanya 6 x170  Menurunkan Tertulis, Kemampuan 12,5 W-1 hal 127-
Menganalisis dan TERMAL jawab, diskusi, mnt hubungan sikap, dan membedakan, 140
menerapkan sifat 1. Kapasitas demontrasi, kapasitas Unjuk menjelaskan A-2 hal 121-
termal pada kristal, panas molar: pemberian tugas panas molar kerja mengambark 150
, menyusun, - teori klasik menurut teori an, analisis,
danmempresentasi - teori Einstein klasik, inovasi
kannya - teori Debye Einstein, dan solusi,tingkat
2. Koduktivitas Debye komunikatif
termal  Menyelidiki presentasi
- resistivitas konduktivitas
termal termal dari
- proses kristal
Umklapp  presentasi
- imperfeksi
11 -12 Mampu VI. TEORI Ceramah, tanya 6 x170  Menentukan Tertulis, Kemampuan 12,5 W-1 hal 157-
Menganalisis ELEKTRON jawab, diskusi, mnt level energi sikap, dan membedakan, 179
konsep teori BEBAS demontrasi, dan rapat Unjuk menjelaskan A-2 hal 151 -
elektron bebas 1. Level energi pemberian tugas orbital kerja mengambark 174
dalam zat padat, , dan rapat orbital  Merumuskan an, analisis,
menyusun, 2. Pengaruh pengaruh suhu inovasi
danmempresentasi temperatur terhadap solusi,tingkat
kannya pada distribusi fungsi komunikatif
Fermi-Dirac distribusi presentasi
3. Gas elektron Fermi-Dirac
bebas dalam 3-  Menurunkan
 Waktu Penilaian
Kemampuan
Minggu Metode yang Pengelaman
Akhir yang Bahan Kajian Bobot Referensi
Ke- Pembelajaran disedia Belajar Kriteria Indikator
Direncanakan %
kan
Dimensi persamaan gas
4. Kapasitas elektron bebas
panas dari gas dalam 3-
elektron bebas dimensi
5. Konduktivitas  Menentukan
listrik kapasitas
6. Gerak elektron panas gas
bebas dalam lektron bebas
medan magnet:  Menentukan
efek Hall konduktivitas
listrik
 Menurunkan
rumus Efek
Hall
 presentasi
13 - 14 Mampu VII. TEORI PITA Ceramah, tanya 6 x170  Mendeskripsik Tertulis, Kemampuan 12,5 W-1 hal 186-
Menganalisis ENERGI jawab, diskusi, mnt an model sikap, dan membedakan, 203
konsep Pita Energi 1. Model elektron demontrasi, elektron Unjuk menjelaskan A-2 hal 175-
dalam zat padat, , hampir bebas pemberian tugas hampir bebas kerja mengambark 198
menyusun, 2. Teorema Bloch  Mengaplikasik an, analisis,
danmempresentasi 3. Model Kronig- an teorema inovasi
kannya Penney Bloch dan solusi,tingkat
4. Fungsi model Kronig- komunikatif
gelombang Penney dalam presentasi
elektron dalam menganalisis
potensial Pita Energi
periodik  Mendeskripsik
5. Jumlah orbital an fungsi
dalam pita gelombang
energi elektron dalam
 Waktu Penilaian
Kemampuan
Minggu Metode yang Pengelaman
Akhir yang Bahan Kajian Bobot Referensi
Ke- Pembelajaran disedia Belajar Kriteria Indikator
Direncanakan %
kan
6. Beda antara potensial
logam, isolator periodik
dan  Menentukan
semikonduktor jumlah orbital
dalam pita
energi
 Membedakan
antara logam,
isolator dan
semikonduktor
berdasarkan
konsep pita
energi
 presentasi
15 - 16 Mampu VIII. KRISTAL Ceramah, tanya 6 x170  Mendeskripsik Tertulis, Kemampuan 12,5 W-1 hal 210-
Menanalisis SEMIKON jawab, diskusi, mnt an pita energi sikap, dan membedakan, 247
konsep-konsep DUKTOR demontrasi, semikonduktor Unjuk menjelaskan A-2 hal 199 -
kerja
Fisika dalam 1. Lebar pita pemberian tugas  Menentukan mengambark 227
kristal energi persamaan an, analisis,
semikonduktor semikonduktor gerak elektron inovasi
dan 2. Persamaan dalam pita solusi,tingkat
Mengaplikasikan gerak elektron energi komunikatif
konsep kristal dalam semikonduktor presentasi
semikonduktor Semikonduktor  Membedakan
pada divais 3. Semikonduktor semikonduktor
semikonduktor , Intrinsik dan intrinsik dan
danmempresentasi Ekstrinsik ekstrinsik
kannya 4. Konduktivitas,  Menentukan
laju drift dan persmaan
mobilitas konduktivitas,
 Waktu Penilaian
Kemampuan
Minggu Metode yang Pengelaman
Akhir yang Bahan Kajian Bobot Referensi
Ke- Pembelajaran disedia Belajar Kriteria Indikator
Direncanakan %
kan
pembawa laju drift dan
muatan dalam mobilitas
semikonduktor pembawa
5. Konsentrasi muatan dalam
pembawa dalam semikonduktor
semikonduktor  Menentukan
6. Sambungan P- konsentrasi
N pembawa
dalam
semikonduktor
 Menganalisis
sambungan P-
N sebagai
aplikasi divais
semikonduktor
 presentasi

Referensi :
a. Wajib (W)
1. Kittle.C, 1976, Introduction to Solid State Physics, Addison Wesley, New York.
2. Omar,M.A, 1975, Elementary Solid State Physics, Addison Wesley, New York.
3. Darmawan, 1987, Fisika Zat Padat, Penerbit Kurnia, Jakarta.
b. Anjuran (A)
1. Nyoman. S, 1989, Pengantar Fisika Zat Padat, P2LPTK Dikti, Jakarta.
2. Puri .R.K dan Babbar V.K, 1997, Solid State Physics, S.Chand&Company Ltd, New Delhi.
3. Cullity, B.D, 1956, Element of X-Ray Diffraction, Addison Wesley, New York.