1 University of Portsmouth Institut Pertanian Bogor (IPB) Source: Source: Perbedaan antara CP dari MES dan MS http://psd.docstore.port.ac.uk/C0594S.pdf?_ga=2.64311983.1 http://fpik.ipb.ac.id/?page_id=125 yaitu MES menekankan CP lebih ke 298839335.1531880615- 421347731.1531003503,%20http://psd.docstore.port.ac.uk/C0 sistem dari lingkungan kelautan dan 594S.pdf?_ga=2.64311983.1298839335.1531880615- melibatkan aspek-aspek social dan 421347731.1531003503 manusia (anthropogenic factor) dalam A. Knowledge and Understanding of: a. Mampu menerapkan IPTEKS dalam menyelesaikan kaitannya dengan sistem kelautan 1. The need for a multidisciplinary and interdisciplinary permasalahan dan meningkatkan peran bidang ilmu tersebut, sedangkan didalam CP MS, approach to acquire and advance knowledge and dan teknologi kelautan secara bertanggungjawab, understanding of the Earth’s environmental systems, mencakup oseanografi, biologi laut, akustik dan aspek-aspek tersebut (kelautan sebagai particularly the marine environment instrumentasi kelautan, dan inderaja dan system suatu sistem yang dipengaruhi oleh 2. The processes that shape the marine environment at informasi geografi kelautan; faktor-faktor manusia dan diperlukan different temporal and spatial scales and their influence b. Menangani manajemen dan pengembangan industri suatu pendekatan humaniora/sosial) on and by human activities. kelautan dengan konsep ramah lingkungan dan tidak disebutkan 3. The human causes and consequences of berkelanjutan; environmental impacts, and solutions and controls of c. Mampu mengidentifikasi, menganalisis dan impacts menginterpretasikan permasalahan bidang ilmu dan Berdasarkan struktur kurikulum antara 4. The methods of observing, acquiring, interpreting and teknologi kelautan, terkait dengan oseanografi, biologi Marine Environmental Science di analysing marine environmental information, with a laut, akustik dan instrumentasi kelautan, serta University of Portsmouth dan Marine critical understanding of the appropriate contexts for inderaja dan system informasi geografi kelautan; their values and use Science (Ilmu Kelautan) IPB. Pada MES di d. Mampu bekerja sesuai standar operasional yang ada 5. The issues concerning the finite re-use, availability and dan dengan bimbingan dalam bidang ilmu dan University of Portsmouth terdapat 22 sustainability of resources teknologi kelautan; mata kuliah utama, sedangkan di MS IPB 6. The terminology, nomenclature and classification e. Menguasai IPTEKS bidang ilmu dan teknologi terdapat 44 mata kuliah utama. Dari approaches drawn from the natural and social kelautan, khususnya oseanografi, biologi laut, akustik keseluruhan mata kuliah tersebut, hanya sciences, and developed within each individual dan instrumentasi kelautan, dan inderaja dan system ada 3 persamaan di matakuliah kedua discipline informasi geografi kelautan; 7. The major Earth systems involved in the cycling of f. Mampu merencanakan dan melaksanakan kegiatan institusi tersebut, yaitu: energy, water and matter, and the complexity and inter- manajemen dan bisnis industri kelautan secara 1. Pengantar Oseanografi relatedness of them berkelanjutan; 2. Selam g. Mampu melakukan supervisi, monitoring dan evaluasi 3. Ekosistem Pesisir B. Cognitive (Intellectual or Thinking) Skills, able to: di dalam manajemen dan bisnis industri kelautan; 1. Plan, conduct and report on a programme of original h. Mampu menganalisis data dan informasi serta research at undergraduate level including the Secara umum, struktur mata kuliah MES memanfaatkannya untuk mengambil keputusan yang formulation and testing of hypotheses tepat di dalam manajemen dan bisnis industri dan MS dari 6 institusi yang dibandingkan 2. Critically consider, select and apply appropriate kelautan; berbeda lebih dari 60%. MES dan MS mathematical, scientific, laboratory and computer- i. Mampu mengkaji dan memahami pustaka, hanya memiliki sedikit persamaan mata based methods and principles in the analysis and mendiskusikan, menulis, menyajikan dalam laporan kuliah, yaitu: solution of marine environmental problems. hasil penelitian secara mandiri atau kelompok; 1. Biologi Laut, 3. Be creative and innovative in the analysis and j. Mampu diberi tanggung jawab dan bertanggung solution of marine environmental science problems. 2. Invertebrata Laut jawab atas pekerjaan dalam lingkup manajemen dan 4. Work with confidence from basic principles to apply industri kelautan; 3. Konservasi Laut dan Pesisir essential marine environmental science techniques to k. Mampu menyesuaikan diri dengan lingkungan ilmiah 4. Pengantar Ilmu Kelautan unfamiliar situations. kegiatan manajemen dan industri kelautan yang ada. 5. Oseanografi (fisik dan kimia) 5. Estimate and scope the scale of marine 6. Mikrobiologi Laut environmental problems and their potential consequences. Kurikulum 6. Integrate and evaluate relevant information from a Mata Kuliah Tahap Persiapan Bersama (Year 1) variety of sources and recognise legal, moral, ethical a. Agama and other social issues b. Bahasa Indonesia 7. Contribute to topical debate on marine environmental c. Pengantar Ilmu Pertanian issues and use specialist knowledge to propagate d. Pengantar Matematika informed views e. Biologi f. Fisika Dasar 1 C. Practical (Professional or Subject) Skills, able to: g. Ekologi Umum 1. Plan, conduct and report on scientific investigations, h. Pendidikan Pancasila including the use of secondary i. Bahasa Inggris 2. Collect, record and analyse data using appropriate j. Olahraga dan Seni techniques in the field and laboratory k. Kalkulus 3. Undertake field and laboratory investigations in a l. Kimia responsible and safe manner, paying due attention to m. Sosiologi Umum risk assessment, rights of access, relevant health and n. Pengantar Kewirausahaan safety regulations, and sensitivity to the impact of investigations on the environment and stakeholders Mata Kuliah Interdep 4. Reference work in an appropriate manner a. Pengantar Ilmu Perikanan dan Kelautan 5. Identify and work towards targets for personal, b. Dasar-Dasar Akuakultur academic and career development c. Iktiologi 6. Develop an adaptable and flexible approach to study d. Dasar-Dasar THP and work e. Metode Penangkapan Ikan 7. Develop the skills necessary for self-managed and f. Metode Statistika lifelong learning g. Meteorologi
D. Transferable (Graduate and Employability) Skills, Mata Kuliah Mayor:
able to: a. Selam Ilmiah 1. Communicate appropriately to a variety of audiences b. Biologi Laut in written, verbal and graphical forms, using c. Bioprospeksi Kelautan information from a variety of sources d. Oseanografi Umum 2. Appreciate issues of sample selection, accuracy, e. Dasar-dasar Solusi Analitik Gerak di Laut precision and uncertainty during collection, recording f. Hidrodinamika and analysis of data in the field and laboratory g. Dasar-Dasar Akustik Kelautan 3. Use the Internet critically and professionally as a h. Dasar-Dasar Instrumentasi Kelautan means of communication and a source of information i. Dasa-Dasar Pengindraan Jauh 4. Identify individual and collective goals and j. Ekologi Laut Tropis responsibilities and perform in a manner appropriate k. Keankaragaman Hayati Laut to these roles l. Mikrobiologi Laut 5. Recognise and respect the views of others and m. Oseanografi Fisik evaluate performances as an individual and a team n. Oseanografi Kimiawi member o. Instrumentasi Kelautan 6. Solve numerical problems using both computer and p. Akustik Kelautan non-computer based techniques. q. Pemetaan Sumberdaya Hayati Laut r. Pemrosesan Citra s. Metode Ilmiah t. Praktek Kerja Lapang u. Seminar v. Skripsi
Mata Kuliah Pilihan Mayor/Mayor ElektifMinat Ilmu
Kelautan (minimum 21 sks)
a. Biosistematika dan Genetika Kelautan
b. Oseanografi Bio-Geologi c. Oseanografi Lingkungan d. Biologi Hewan Laut e. Biologi Tumbuhan Laut f. Teknik Penarikan Contoh dan Analisis Data Kelautan g. Biogeografi Hewan Laut h. Analisis dan Komputasi dalam Oseanografi i. Pemodelan Laut j. Oseanografi Perikanan
Mata Kuliah Pilihan Mayor/Mayor Elektif Minat
Teknologi Kelautan (minimum 21 sks)
a. Analisis Numerik Kelautan
b. Pemrosesan Sinyal c. Energi Laut d. Biooptik Kelautan e. Survei dan Pemetaan Sumberdaya Laut f. Teknik Deteksi Bawah Air g. Robotika Bawah Air h. Penginderaan Jauh Kelautan i. Sistem Informasi Geografis Kelautan j. Algoritma dan Pemrograman Kelautan
2. Elizabeth City State University, USA Universitas Jendral Soedirman
Source: Source: http://vikingnet.ecsu.edu/academics/learning_outcomes/bs_ma http://fpik.unsoed.ac.id/page/program-studi-ilmu-kelautan rine_environmental_science.cfm The Marine Environmental Science (MAS) Learning Kurikulum Program Studi Ilmu Kelautan dirancang untuk Outcomes: menghasilkan lulusan yang memiliki kompetensi sebagai berikut: Outcome 1 Graduates will be able to identify and describe the fundamental concepts of marine environmental science including (a) 1. Mampu menguasai konsep, teori dan metode biological, chemical and physical principles of marine mengenai eksplorasi, eksploitasi dan konservasi systems; (b) the connections among atmospheric, oceanic sumberdaya laut berbasis kearifan lokal and coastal systems; and (c) how human activities affect 2. Mampu mengaplikasikan konsep, teori dan metode marine resources. dengan memanfaatkan instrumen observasi, penyelaman ilmiah, akustik kelautan, pemetaan, Outcome 2 sistem informasi kelautan, bioteknologi dan teknik Students will be able to identify and describe the different konservasi 3. Mampu bekerja secara mandiri maupun kelompok, kreatif dan bertanggung jawab policy and management approaches to environmental issues 4. Mampu berkomunikasi, melakukan pelayanan publik and their economic, societal and resource ramifications. dan beradaptasi terhadap situasi yang dihadapi Outcome 3 Students will be able to communicate science orally and in Kurikulum: writing Semester 1: Semester 2: Outcome 4 a. Biologi Dasar a. Bhs Indonesia Students will be able to use critical thinking and analytical skills b. Dasar2 Manajemen b. Avertebrata Air to develop a research project. c. Fisika Dasar c. Iktiologi d. Kimia Anorganik d. Kimia Organik Outcome 5 e. Matematika Dasar e. Renang f. Pengantar Ilmu f. Statistika Students will be able to conduct simple data analyses. Ekonomi g. Dasar2 Instrumentasi Outcome 6 g. Pengantar Ilmu Kelautan Perikanan Students will understand how scientific knowledge develops, including the historical development of foundational theories Semester 3: Semester 4: and laws and the nature of science. a. Jati Diri a. Agama b. Aplikasi Komputer dan b. Dasar2 Oseanografi Curriculum: Pengolahan Data c. Fisiologi Hewan Akuatik http://ecsu.smartcatalogiq.com/en/2016-2017/Undergraduate- c. Biologi Perikanan d. Hukum & Peraturan Edition/Course-Descriptions/MAS-Marine-Environmental- d. Ekologi Perairan Perikanan Science-Course-Descriptions e. Pengantar Ilmu e. Algologi PenangkapanIkan f. GIS/RS Kelautan a. MAS 111 Introduction to Marine Sciences f. Akustik dan Telemetri g. Klimatologi Laut Kelautan b. MAS 224 Marine and Coastal Resources g. Widya Selam c. MAS 226 Beach and Island Environments d. MAS 330 Marine Geology Semester 5: Semester 6 : e. MAS 331 Marine Biology a. Pancasila a. Pendidikan f. MAS 333 Wetland and Ocean Chemistry b. Pemberdayaan Kewarganegaraan g. MAS 340 Field Internship Masyarakat b. Metoda Ilmiah h. MAS 401 Global Geochemical Cycles c. Ekologi Kuantitatif Laut c. Bioteknologi Kelautan i. MAS 402 Physical Oceanography d. Koralogi d. Marinkultur j. MAS 420 Marine Vertebrates e. Oseanografi Biologi e. Pencemaran Laut f. Oseanografi Geofisika f. Pilihan Wajib k. MAS 421 Marine Invertebrates dan Kimia g. Sedimentologi l. MAS 422 Marine Microbiology m. MAS 425 Independent Study Semester 7: Semester 8 : n. MAS 433 Geological Oceanography a. Etika Perikanan dan a. Kuliah Kerja Nyata o. MAS 440 Hydrology of Coastal Water Kelautan b. Kerja Praktek p. MAS 441 Estuarine Environment b. Kenautikaan c. Pendadaran q. MAS 442 Coastal Urbanization and Land Use c. Konservasi Sumberdaya d. Seminar Planning Laut e. Skripsi d. Pemanfaatan r. MAS 443 Coastal and Marine Conservation Sumberdaya Laut s. MAS 450 Research in Marine Science I e. Pilihan Wajib t. MAS 451 Research in Marine Science II f. Teknologi Eksplorasi Kelautan 3. University of Science and Technology, Korea Universitas Dipenegoro Source: Source: https://major.ust.ac.kr/prog/majorInfo/marenvi_eng/sub01_01/v http://182.255.5.14/kelautan/index.php?page=top_left iew.do?rep_cd=S-32 Marine Environmental Science is a field that integrates marine Kemampuan Bidang Kerja (hard skill) environmental chemistry with environmental biology. The 1. Mampu mengidentifikasi, menganalisis dan learning outcomes of this major are: menjelaskan tentang karakteristik organisme, proses 1. Be able in utilizing precise analytical methods who dan fenomena (fisik, kimia, biologi dan geologi) laut. can understand the results derived from analyses in 2. Mampu menganalisis dan menentukan kondisi order to study diverse features such as the inflow of ekosistem laut dengan memanfaatkan instrumen pollutants into the marine environment, their observasi dan sistem informasi kelautan. behavioral patterns, and chemical movement caused 3. Mampu menyajikan alternatif solusi kegiatan by various human activities. Also, the program konservasi sumberdaya dan lingkungan laut melalui intends penerapan bioteknologi laut. 2. Be able to conduct precise analyses on a wide range Penguasaan ilmu pengetahuan (knowledge) of biological effects brought on by sudden physical 1. Menguasai konsep dan metode eksplorasi, and chemical changes to the marine environment, eksploitasi, konservasi dan rehabilitasi (biota, habitat and to understand the results comprehensively. dan ekosistem) laut. 2. Menguasai teori tentang ekplorasi, eksploitasi, This major is expected to grow into a field for exclusive konservasi dan rehabilitasi ekosistem, fenomena research which interprets and systemizes various changes to serta proses di laut. the marine environment based on distinct cutting-edge expert 3. Menguasai metode analisis, penentuan jenis, desain knowledge in marine environmental chemistry, environmental dan konstruksi instrumen kelautan serta metode biology, marine biology, and oceanographic chemistry pengoperasiannya. Kompetensi pendukung lulusan PS. IK Undip adalah: Curriculum: 1. Mampu berkomunikasi dan melakukan pelayanan https://major.ust.ac.kr/prog/Curriculum/marenvi_eng/sub01_04 publik, serta mampu beradaptasi terhadap situasi /list.do?rep_cd=S-32 yang dihadapi dalam penyelesaian masalah di a. Marine Environmental Toxicology Seminar bidang ekplorasi, eksploitasi, konservasi dan b. Marine Environmental Chemistry Seminar rehabilitasi ekosistem laut. c. Changes in Marine Ecosystems on Various Time 2. Mampu mengidentifikasi, menganalisis, merumuskan, Scales Seminar melaporkan dan merekomendasikan penyelesaian d. Marine Environmental Physiology 2 masalah-masalah kelautan. e. Environmental Analytical Chemistry 2 3. Menguasai konsep perencanaan strategis dan f. Marine Environmental Genomics administrasi di bidang ekplorasi, eksploitasi, g. Environmental Analytical Chemistry 1 konservasi dan rehabilitasi ekosistem laut. h. Marine Environmental Toxicology 1 4. Mampu membuat perencanaan strategis dan i. Marine Environmental Biology program kerja kegiatan ekplorasi, eksploitasi, j. Mining and Analysis of Marine Environmental Data konservasi dan rehabilitasi ekosistem laut. k. Marine Environmental Chemistry 2 5. Mampu mengkomunikasikan gagasan dan l. Developmental Genetics in Marine Organisms pengetahuan tentang kelautan secara lisan dan m. Marine Environmental Toxicology 2 tulisan. n. Marine Ecological Risk Assessment 6. Mampu memanfaatkan peluang usaha dalam o. Marine Environmental Biotechnology 2 pengembangan industri kelautan melalui cara berfikir p. Marine Environmental Ecology 2 kreatif dan inovatif. q. Marine Environmental Chemistry 1 Kurikulum: r. Advanced Oceanography http://182.255.5.14/kelautan/index.php?page=Kurikulum- s. Marine Environmental Science Program-Studi-Ilmu-Kelautan t. Marine Plankton Ecology 2 u. Marine Environmental Ecology 1 A. Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian (MPK) v. Marine Environmental Physiology 1 1. Pendidikan Agama w. Marine Geochemistry 2. Pend. Kewarganegaraan x. Marine Environmental Biotechnology 1 3. Renang y. Marine Plankton Ecology 1 4. Bahasa Indonesia
B. Mata Kuliah Ketrampilan Berkarya (MKK)
1. Bahasa Inggris 2. Matematika 3. Statistika 4. Kimia Dasar 5. Biologi Laut 6. Fisika Dasar 7. Pengantar Ilmu Kelautan dan 8. Oseanografi 9. Dasar-Dasar Geologi Laut 10. Klimatologi Laut 11. Biokimia 12. Planktonologi 13. Selam 14. Ikhtiologi 15. Mikrobiologi Laut 16. Instrumentasi kelautan 17. Metodologi Ilmiah
C. Mata Kuliah Keahlian Berkarya (MKB)
1. Sedimentologi 2. Oseanografi Geologi 3. Avertebrata Laut 4. Ekologi Laut 5. Oseanografi Kimia 6. Oseanografi Fisika 7. Teknologi Eksplorasi kelautan 8. Ekologi kuantitatif 9. Konservasi Sumberdaya dan 10. Lingkungan Laut 11. Dasar-Dasar Bioteknologi 12. Pencemaran Laut 13. Keanekaragaman Hayati laut 14. Penginderaan Jauh 15. Akustik Kelautan 16. Budidaya Laut 17. Pengelolaan Sumberdaya Pesisir dan Laut 18. Sistem Informasi Geografis 19. Pemetaan Sumberdaya Pesisir dan Laut 20. Eksplorasi Sumberdaya Hayati Laut 21. Teknologi Informasi 22. Oseanografi Biologi 23. Koralogi 24. Kuliah Kerja Lapangan (KKL) 25. Kolokium
D. Mata Kuliah Perilaku Berkarya (MPB)
1. Pengantar Ekonomi 2. Dasar-dasar Manajemen 3. Kewirausahaan 4. Studi Kelayakan Proyek Pesisir dan Laut 5. Tugas Akhir (Skripsi)
E. Mata Kuliah Berkehidupan Bersama (MBB)
1. Peraturan & Perundangan Bid.Kelautan 2. llmu Sosial dan Budaya Dasar 3. Kuliah Kerja Nyata (KKN)
F. Mata Kuliah Pilihan
1. Penangkaran dan Restoking 2. Marinculture Engginering 3. Fisiologi Biota Laut 4. Biomonitoring 5. Studi Studi Ilmu Kelautan Universitas Diponegoro 6. Bioteknologi 7. Bahan Hayati Laut 8. Bioremediasi 9. Kultur Jaringan 10. Farmakologi Laut 11. Tata Ruang Pesisir dan Laut 12. Geomorfologi Pantai 13. Selam Keahlian 14. Stock Assessment 15. AMDAL Pesisir dan Laut 16. Ecotourism 17. Mitigasi Bencana Pesisir dan Laut 18. Pemodelan Sumberdaya Pesisir dan Laut 19. Ekotoksikologi 20. Fisiologi Tumbuhan Air 21. Peraturan dan Perundangan Bid. Kealutan