Peta Capaian Pembelajaran Mahasiswa : MK.

Promosi Kesehatan Jurusan Kebidanan

Prodi DIV KEBIDANAN
Capaian Pembelajaran :
Memberikan kemampuan kepada mahasiswa untuk melakukan promosi kesehatan dalam pelayanan kebidanan dengan pokok bahasan meliputi konsep, prinsip, dan
lingkup promosi, identifikasi perilaku dan kebutuhan masyarakat dalam promosi, melakukan kemitraan serta pemberdayaan pada masyarakat dalam konteks
kebidanan, menyusn SAP dan media promosi, melaksanakan pendidikan kesehatan, menerapkan teknik komunikasi serta mengevaluasi kegiatan promosi kesehatan.

[Metakognitif knowledge,Mencipta]

Conceptual Conceptual Conceptual Conceptual Procedural

knowledge
Promosi Kesehatan: Teori Perubahan Pendidikan Komunikasi Dan Evaluasi Pelaksanaan
- Prinsip Perilaku Kesehatan Pada Konseling Kegiatan Promosi
-Ruang Lingkup
Individu, Kesehatan
- Sejarah
- Visi
Kelompok, dan
Masyarakat

Conceptual knowledge,Analyze]: Conceptual knowledge,Analyze]:

Media Promosi Kesehatan Pemberdayaan Masyarakat

[Conceptual knowledge,Analyze]: [Conceptual knowledge,Analyze]:

Konsep Perubahan Perilaku Konsep Dasar Promosi Kesehatan

Mobilitas

Garis Entry Behavior

Mampu Memberikan Promosi Kesehatan Sesuai Kasus

 POLTEKKES KEMENKES BENGKULU
NO DOKUMEN : TANGGAL BERLAKU DOKUMEN LEVEL JURUSAN PRODI

F/001/2019 05 Februari 2019 DIREKTORAT KEBIDANAN DIV Kebidanan

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

(TEORI)
MATA KULIAH KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Direvisi
Promosi Kesehatan Bd.6.405 Promosi Kesehatan 1 SKS teori IV (Genap) 29 Januari
2019
Capaian Pembelajaran(CP) Program Studi : DIV Promosi Kesehatan
Mata kuliah ini untuk mencapai capaian pembelajaran edukasi kepada klien dan interprofesi dengan kode Bd.4.3
Diskripsi Singkat MK Mata kuliah ini memberikan kemampuan kepada mahasiswa untuk melakukan promosi kesehatan dalam pelayanan kebidanan dengan pokok bahasan meliputi konsep,
prinsip, dan lingkup promosi, identifikasi perilaku dan kebutuhan masyarakat dalam promosi, melakukan kemitraan serta pemberdayaan pada masyarakat dalam
konteks kebidanan, menyusun SAP dan media promosi, melaksanakan pendidikan kesehatan, menerapkan teknik komunikasi serta mengevaluasi kegiatan promosi
kesehatan
Pustaka Utama :
Dunkle, 2002. Health Promotion In Midwifery Practice. Ballivare Tindall./London.
Mubarak, Wahid Iqbal. 2011. Promosi Kesehatan Untuk Kebidanan. Jakarta. Salemba Medika.
Soekidjo Notoatmodjo. 2005. Promosi Kesehatan Teori dan Aplikasi. Jakarta. PT Rineka Cipta.
Practicia Weeb. 1994. Health Promotion and Patient Education. Champma and Hall. London
Pendukung :

Media Pembelajaran Software : Hardware :

Power point, Microsoft Word LCD, Laptop, white Board
Team Teaching 1. Ps. Kurniawati, SST, M.Kes (Ps.K)
2. Lela Hartini, SST, M.Kes (LH)
Bobot MK 2 SKS
Mata Kuliah Syarat -
Bobot MK UTS (%) UAS (%) PRAKTIK (%) TUGAS (%)
35 35 - 30
Mg Ke-/ CP-Mata Kuliah Bahan Kajian / Metode / Strategi Estimasi Waktu Pengalaman Belajar Assessment
DOSEN (Sesuai tahapan Materi Pembelajaran Pembelajaran Indikator Kriteria Bobot
belajar) [Pustaka] (%)
1 Menjelaskan Kontrak program Ceramah, diskusi, TM : 100 menit Mengidentifikasi Mampu menjelaskan Aktivitas individu dan -
konsep, prinsip, 1. Pengertia n penugasan, PT : 120 menit determinan kesehatan, tentang : kelompok dalam
Ps.K lingkup dan visi promosi BM: 120 menit perkembangan 1. Pengertia n mengkomunikasikan
promosi kesehatan. kesehatan kesehatan, pelayanan promosi ringkasan secara
. 2. Determinan kesehatan, kesehatan kesehatan lisan (komunikatif dan
kesehatan dasar, pendidikan 2. Determinan santun).
3. Perkembangan kesehatan dan kesehatan
dan keterkaitan promosi kesehatan di 3. Perkembangan
kesehatan Indonesia dan keterkaitan
masyarakat, kesehatan
pelayanan masyarakat,
kesehatan, pelayanan
kesehata dasar, kesehatan,
pendidikan kesehata dasar,
kesehatan dan pendidikan
promosi. kesehatan dan
4. Lima ruang promosi.
lingkup promosi 4. Lima ruang
kesehatan. lingkup promosi
5. Visi promosi kesehatan.
kesehatan. 5. Visi promosi
kesehatan.
a. Mengidentifika
si determinan
b. Perkembangan Mampu mendiskusikan
kesehatan tentang :
c. Pelayanan a. Mengidentifikasi
kesehatan determinan
d. Kesehatan b. Perkembangan
dasar kesehatan
e. Pendidikan c. Pelayanan
kesehatan dan kesehatan
promosi d. Kesehatan dasar
kesehatan di e. Pendidikan
Indonesia kesehatan dan
 promosi
kesehatan di
Indonesia

2 Menjelaskan 1. Pengertian Ceramah, diskusi, TM : 100 menit Mengidentifikasi teori- Mampu menjelaskan Aktivitas individu dan -
Ps.K konsep dasar perilaku penugasan PT : 120 menit teori perubahan tentang : kelompok dalam
perilaku dan 2. Batasan bentuk BM: 120 menit perilaku, proses 1. Pengertian mengkomunikasikan
perubahan perilaku dan domain perubahan perilaku perilaku ringkasan secara
perilaku
dan aplikasinya di 2. Batasan bentuk lisan (komunikatif dan
3. Proses
perubahan masyarakat, dan domain santun).
perilaku identifikasi penyebab perilaku
4. Teori perubahan perubahan perilaku 3. Proses
perilaku dimasyarakat (Faktor perubahan
5. Penyebab internal dan eksternal) perilaku
perubahan 4. Teori perubahan
perilaku perilaku
5. Penyebab
perubahan
a. Mengidentifika
perilaku
si teori
perubahan
perilaku, Mahasiswa mampu
b. Proses mengidentifikasi :
perubahan a. Mengidentifikasi
perilaku dan teori perubahan
aplikasinya di perilaku,
masyarakat, b. Proses
c. Identifikasi perubahan
penyebab perilaku dan
perubahan
aplikasinya di
perilaku
dimasyarakat masyarakat,
d. (Faktor c. Identifikasi
internal dan penyebab
eksternal) perubahan
perilaku
dimasyarakat
d. (Faktor internal
dan eksternal)
 3. Menjelaskan 1. Konsep media Ceramah TM : 100 menit 1. Merancang media Mampu menjelaskan Aktivitas individu dan 10 %
(14-02- berbagai media promosi Diskusi PT : 120 menit promosi tentang : kelompok dalam
2019) promosi 2. Penggolongan Penugasan BM: 120 menit menggunakanFlipc 1. Konsep media mengkomunikasikan
Ps.K media promosi har promosi ringkasan secara
3. Memilihsaluran 2. Merancang media 2. Penggolongan lisan (komunikatif dan
media promosi promosi media promosi santun).
4. Karakteristik menggunakan 3. Memilih saluran
media promosi multimedia media promosi
5. Merancangmeng (powerpoint, LCD) 4. Karakteristik
embangkanberb 3. Merancang media media promosi
agaijenis promosi berupa 5. Merncang
mediapromosi poster mengembangkan
6. promosi 4. Merancang media berbagai jenis
7. Evaluasi media promosi berupa media promosi
promosi leaflet dan banner. 6. Evaluasi media
promosi

1. Merancang Mahasiswa mampu :

media promosi 1. Merancang media
menggunakan promosi
Flipchar menggunakan
2. Merancang Flipchart
media promosi 2. Merancang media
menggunakan promosi
multimedia menggunakan
(powerpoint, multimedia
LCD) (powepoint, LCD)
3. Merancang 3. merancang media
media promosi promosi berupa
berupa poster poster
4. Merancang 4. merancang media
media promosi promosi berupa
berupa leaflet leaflet/booklet
dan banner
 4. Menjelaskan 1. Analisa Ceramah , TM : 100 menit Mampu menjelaskan Aktivitas individu dan 10%
perencanaan komunitas diskusi, PT : 120 menit tentang : kelompok dalam
Ps.K program promosi di 2. Diagnosa penugasan BM: 120 menit mengkomunikasikan
Puskesmas komunitas 1. Analisa komunitas ringkasan secara
3. Penyusunan 2. Diagnosa lisan (komunikatif dan
fokus program komunitas santun).
4. Analisa target 3. Penyusuanan
5. Pengembangan fokus program
- Mengidentifikasi pelaksanaan 4. Analisa target
macam-macam program 5. Pengembangan
kelompok dalam 6. Implementasi pelaksanaan
pelayanan program program
kebidanan di 7. Evaluasi 6. Implementasi
wilayah program program
Puskesmas 7. Evaluasi program
- Memilih dan
menyusun fokus a. Mengidentifika Mahasiswa mampu :
program si macam- a. Mengidentifikasi
- Menyusun macam macam-macam
rencana kelompok kelompok dalam
implementasi dalam pelayanan
- Meyusun pelayanan kebidanan di
rencana evaluasi kebidanan di wilayah
wilayah Puskesmas
Puskesmas b. Memilih dan
b. Memilih dan menyusun fokus
menyusun program
fokus program c. Menyusun
c. Menyusun rencana
rencana implementasi
implementasi d. Menyusun
d. Menyusun rencana evaluasi
rencana
evaluasi
 5. Menjelaskan : Menjelaskan : Ceramah, diskusi, TM : 100 menit Mampu menjelaskan Aktivitas individu dan 10%
1. Kebutuhan 1. Kebutuhan penugasan PT : 120 menit tentang : kelompok dalam
Ps.K pendidikan pendidikan BM: 120 menit 1. Kebutuhan mengkomunikasikan
kesehatan kesehatan dalam pendidikan ringkasan secara
dalam pelayanan kesehatan dalam lisan (komunikatif dan
pelayanan kebidanan pelayanan santun).
kebidanan a. Konsep kebidanan
kebutuhan a. Konsep
individu dan kebutuhan
kelompok individu da n
b. Kebutuhan kelompok
pengetahua b. Kebutuhan
dan pengetahua
pendidikan dan pendidikan
c. Teknik c. Teknik
identifikasi identifikasi
kebutuhan kebutuhan
d. Survey d. Survey
kebutuhan kebutuhan

Mahasiswa mampu
mengidentifikasi :
a. kebutuhan individu
du n kelompok
b. Kebutuhan
pengetahua dan
pendidikan
c. Teknik identifikasi
kebutuhan
d. Survey kebutuhan

Menjelaskan: Menjelaskan: Ceramah, diskusi, TM : 100 menit 1. Menyusun SAP Mampu Menjelaskan
6. Teknik menyusun Teknik menyusun penugasan PT : 120 menit pada kelompok ibu tentang :
SAP dan metode SAP dan metode BM: 120 menit hamil. Teknik menyusun SAP
Ps.K pembelajaran pembelajaran 2. Menyusun SAP dan metode
promosi promosi pada ibu bersalin pembelajaran promosi
a. Memilih dan BBL a. Memilih kebutuhan
 kebutuhan 3. Menyusun SAP b. Menyusun TIU
b. Menyusun TIU pada kelompok ibu dan TIK
dan TIK nifas. c. menyusun Materi
c. menyusun 4. Menyusun SAP d. menentukan
materi pada ibu dengan metode
d. menentukan kontrasepsi e. Merancang
metode 5. Menyusun SAP tempat, waktu
e. Merancang ibu dengan f. Merancang
tempat, waktu masalah Kespro strategi
f. Merancang pendidikan
strategi promosi
pendidikan g. merancang
promosi evaluasi dalam
g. merancang promosi
evaluasi dalam
promosi
Mahasiswa mampu :
Menyusun SAP pada 1. Menyusun SAP
kelompok ibu hamil pada kelompok
1. Menyusun SAP ibu hamil.
pada ibu bersalin 2. Menyusun SAP
dan BBL pada ibu bersalin
2. Menyusun SAP dan BBL
pada kelompok 3. Menyusun SAP
ibu nifas pada kelompok
3. Menyusun SAP ibu nifas
pada ibu dengan 4. .Menyusun SAP
kontrasepsi pada ibu dengan
4. SAP ibu dengan kontrasepsi
masalah Kespro 5. Menyusun SAP
ibu dengan
masalah Kespro
 7. Menjelaskan etika 1. Pengertian Ceramah Diskusi TM : 100 menit Mampu menjelaskan Aktivitas individu dan -
dalam promosi etika Penugasan PT : 120 menit tentang : kelompok dalam
Ps.K kesehatan 2. Pengertian BM: 120 menit 1. Pengertian mengkomunikasikan
moral etika ringkasan secara
3. Hal-hal yang 2. Pengertian lisan (komunikatif dan
harus moral santun).
dilakukan 3. Hal-hal yang
dalam etika harus
promosi dilakukan
kesehatan dalam etika
promosi
kesehatan

Mahasiswa mampu
mengidentifikasi :
1. Pengertian
etika
2. Pengertian
moral
3. Hal-hal yang
harus
dilakukan
dalam etika
promosi
kesehatan

8. ( Ujian Tengah Semester ) 18 Maret – 23 Maret 2019

9. Menjelaskan upaya 1. Perlunya Ceramah Diskusi TM : 100 menit 1. Mengidentifikasi Mampu menjelaskan Aktivitas individu dan
kemitraan dengan kemitraan Penugasan PT : 120 menit mitra dalam tentang kelompok dalam
LH masyarakat dan 2. Pelaku dan BM: 120 menit promosi kesehatan 1. Perlunya mengkomunikasikan
berbagai organisasi peran mitra 2. langkah-langkah kemitraan ringkasan secara
menjalin
masyarakat dalam 3. Bentuk dan 2. Pelaku dan peran lisan (komunikatif dan
kemitraan
promosi mekanisme kerja 3. menyusun mitra santun).
dalam kemitraan proposal untuk 3. Bentuk dan
4. Langkah-langkah menjalin mekanisme kerja
kemitraan kemitraan dalam kemitraan
5. Kiat-kiat bermitra 4. Langkah-langkah
 6. Indikator kemitraan
keberhasilan 5. Kiat-kiat bermitra
bermitra 6. Indikator
keberhasilan
bermitra
1. Mengidentifikasi
mitra dalam
promosi Mahasiswa Mampu :
kesehatan 1. Mengidentifikasi
2. Langkah-langkah mitra dalam
menjalin prommosi
kemitraan kesehataan
3. Menyusun 2. Langkah-langkah
proposal untuk menjalin
menjalin kemitraan
kemitraan 3. Menyusun
proposal untuk
menjalin
kemitraan.
10. Menjelaskan upaya 1. Konsep dasar Ceramah, Diskusi, TM : 100 menit 1. Mengidentifikasi Mampu menjelaskan Aktivitas individu dan 10 %
pemberdayaan pemberdayaan Penugasan PT : 120 menit bentuk tentang: kelompok dalam
LH masyarakat dalam 2. Prinsip BM: 120 menit pemberdayaan 1. Konsep dasar mengkomunikasikan
promosi pemberdayaan masyarakat pemberdayaan ringkasan secara
masyarakat 2. Menyusun 2. Prinsip lisan (komunikatif dan
3. Tujuan dan langkah-langkah pemberdayaan santun).
strategi pemberdayaan masyarakat
pemberdayaan masyarakat 3. Tujuan dan
masyarakat 3. pemberdayaan strategi
dalam kebidanan pemberdayaan
4. Indicator masyarakat dalam
keberhasilan kebidanan
5. Pembinaan dan 4. Indicator
pengembangan keberhasilan
6. Upaya kegiatan 5. Pembinaan dan
pemberdayaan pengembangan
6. Upaya kegiatan
pemberdayaan
 1. Mengidentifikasi
bentuk Mampu mempraktikkan
pemberdayaan :
masyarakat 1. Mengidentifikasi
2. Menyusun bentuk
langkah-langkah pemberdayaan
pemberdayaan masyarakat
masyarakat 2. Menyusun
3. Pemberdayaan langkah-langkah
masyarakat pemberdayaan
dalam kebidanan masyarakat
3. Pemberdayaan

11. Menjelaskan 1. mengenal Ceramah, Diskusi, TM : 100 menit 1. Melaksanakan Mampu menjelaskan Aktivitas individu dan -
pendidikan masalah Penugasan PT : 120 menit pendidikan tentang: kelompok dalam
LH kesehatan pada 2. mengenal BM: 120 menit kelompok kepada 1. mengenal mengkomunikasikan
individu dan kebutuhan ibu hamil, bersalin masalah ringkasan secara
berbagai kelompok kelompok dan nifas 2. mengenal lisan (komunikatif dan
masyarakat 3. pendekatan 2. Melaksanakan kebutuhan santun.
kelompok pendidikan kelompok
4. menyusun kelompok pada 3. pendekatan
rencana kelompok ibu KB, kelompok
pendidikan kelompok ibu 4. menyusun
kelompok dengan masalah rencana
5. pelaksanaan kespro pendidikan
pendidikan kelompok
kelompok 5. pelaksanaan
6. evaluasi pendidikan
pelaksanaan kelompok
pendidikan 6. evaluasi
kelompok pelaksanaan
pendidikan
kelompok
1. Melaksanakan
pendidikan Mahasiswa mampu :
kelompok 1. Melaksanakan
kepada ibu pendidikan
hamil, bersalin kelompok kepada
 dan nifas ibu hamil, bersalin
2. Melaksanakan dan nifas
pendidikan 2. Melaksanakan
kelompok pada pendidikan
kelompok ibu kelompok pada
KB, kelompok kelompok ibu KB,
ibu dengan kelompok ibu
masalah kespro dengan masalah
kespro
12. Menjelaskan 1. tekhnik komunikasi Ceramah, Diskusi, TM : 100 menit 1. konseling pada ibu Mampu menjelaskan Aktivitas individu dan 10%
berbagai tekhnik a. pengertian, Penugasan PT : 120 menit hamil , bersalin tentang : kelompok dalam
LH komunikasi dan tujuan dan BM: 120 menit dan nifas 1. tekhnik komunikasi mengkomunikasikan
konseling prinsip 2. konseling pada ibu a. pengertian, ringkasan secara
komunika dengan KB dan tujuan dan lisan (komunikatif dan
b. komponen masalah kespro, prinsip santun.
komunikasi menopause komunikasi
c. proses b. komponen
komunikasi komunikasi
d. bentuk c. proses
komunikasima komunikasi
ssa yang d. bentuk
efektif komunikasi
e. komunikasi massa yang
interpersonal efektif
e. komunikasi
2. tekhnik konseling interpersonal
a. pengertian
konseling 2. tekhnik konseling
b. fungsi a. pengertian
konseling konseling
c. rnisi konseling b. fungsi konseling
d. prinsip c. rnisi konseling
konseling d. prinsip konseling
e. bidang e. bidang konseling
konseling f. langkah dalam
f. langkah dalam g. konseling
konseling h. hambatan
g. hambatan konseling
 konseling
mampu memberikan :
1. konseling pada 1. konseling pada ibu
ibu hamil , hamil , bersalin
bersalin dan dan nifas
nifas 2. konseling pada ibu
2. konseling pada dengan KB dan
ibu dengan KB masalah kespro,
dan masalah menopause
kespro,
menopause
13. Menjelaskan 1. tekhnik evaluasi Ceramah, Diskusi, TM : 100 menit 1. menyusun langkah Mampu menjelaskan : 10%
evaluasi promosi individu Penugasan PT : 120 menit –langkah evaluasi 1. tekhnik evaluasi Aktivitas individu dan
LH pelaksanaan 2. tekhnik evaluasi BM: 120 menit kegiatan promkes promosi individu kelompok dalam
kegiatan promosi kgiatan 2. menyusun laporan 2. tekhnik evaluasi mengkomunikasikan
kesehatan kelompok kegiatan promkes kgiatan kelompok ringkasan secara
3. tekhn ik evaluasi 3. teknik evaluasi lisan (komunikatif dan
promosi promosi santun).
masyarakat masyarakat

mahasiswa mampu :
1. menyusun
1. menyusun langkah –langkah
langkah – evaluasi kegiatan
langkah evaluasi promkes
kegiatan 2. menyusun laporan
promkes kegiatan promkes
2. menyusun
laporan kegiatan
promkes
14. Menjelaskan upaya 1. Upaya promosi Ceramah, Diskusi, TM : 100 menit Mampu
promosi kesehatan kesehatan Penugasan, PT : 120 menit menjelaskan : Aktivitas individu dan
LH pranikah BM: 120 menit 1. Upaya promosi kelompok dalam
2. Upaya-upaya kesehatan mengkomunikasikan
promosi pranikah ringkasan secara
kesehatan yang 2. Upaya-upaya lisan (komunikatif dan
dilakukan pada promosi santun).
saat hamil kesehatan yang
 3. Upaya-upaya dilakukan pada
promosi saat hamil
kesehatan yang 3. Upaya-upaya
dilakukan pada promosi
saat persalinan kesehatan yang
4. Upaya-upaya dilakukan pada
promosi saat persalinan
kesehatan yang 4. Upaya-upaya
dilakukan pada promosi
saat nifas kesehatan yang
5. Upaya-upaya dilakukan pada
promosi saat nifas
kesehatan yang 5. Upaya-upaya
dilakukan pada promosi
saat menyusui kesehatan yang
6. Upaya-upaya dilakukan pada
promosi saat menyusui
kesehatan yang 6. Upaya-upaya
dilakukan pada promosi
PUS/WUS kesehatan yang
dilakukan pada
PUS/WUS
15. Menerapkan peran 1. Peran bidan Ceramah, Diskusi, TM : 100 menit Mampu
bidan dalam dalam promosi Penugasan PT : 120 menit menjelaskan : Aktivitas individu dan
LH kegiatan promosi kesehatan BM: 120 menit kelompok dalam
kesehatan sebagai 1. Peran bidan mengkomunikasikan
advocator dalam promosi ringkasan secara
2. Peran bidan kesehatan lisan (komunikatif dan
dalam promosi sebagai advocator santun).
kesehatan 2. Peran bidan
sebagai educator dalam promosi
3. Peran bidan kesehatan
dalam promosi sebagai educator
kesehatan 3. Peran bidan
sebagai dalam promosi
fasilitator kesehatan
4. Peran bidan sebagai fasilitator
dalam promosi Peran bidan
 kesehatan dalam promosi
sebagai kesehatan
motivator sebagai motivator
16 (Uian Akhir Semester) 13 Mei – 18 Mei 2019
Catatan : 1 sks Teori = (50’ TM + 60’PT + 60’ BM)/Minggu
Teori (aspek ilmu pengetahuan)
TM = Tatap Muka (Kuliah)
BM = Belajar Mandiri
PT =Penugasan Terstruktur.

KaProdi DIV Kebidanan Koordinator MK

Diah Eka Nughraheni, M.Keb Ps. Kurniawati, SST, M.Kes

NIP. 198012102002122002 NIP. 198103122002122002

Mengetahui,
Ketua Jurusan

Mariati, SKM, MPH

NIP. 196605251989032001