Anda di halaman 1dari 4

sxLKPD 1

Mata Pelajaran : Fisika


Kelas/ Semester : X/Genap
Hari/ Tanggal :
Alokasi Waktu : 45 menit
Nama Kelompok : __________________
1. ___________________
2. ___________________
3. ___________________
4. ___________________
5. ___________________

JUDUL : Tekanan Hidrostatis

A. Kompetensi Inti : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan
ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara
mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.

B. Kompetensi Dasar : Merencanakan dan melaksanakan percobaan yang


memanfaatkan sifat-sifat fluida untuk mempermudah suatu pekerjaan

C. Indikator : Mengumpulkan data hasil percobaan hidrostatis

D. Uraian Materi :
Terdapat 3 buah bejana yang sama dan berisi zat cair, jika pada bejana tersebut dilubangi
dengan posisi yang berbeda seperti gambar berikut!

A B C

maka pancaran air yang keluar dari bejana akan .................. (sama/tidak sama).
Mengapa demikian?
Buatlah dalam sebuah rumusan masalah!

E. Rumusan Maslah :
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
F. Hipotesisi :
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_____________________________________________________

G. Variabel :
1. Variabel Kontrol : ________________________________________________
2. Variabel Manipulasi : ________________________________________________
3. Variabel Respon : ________________________________________________

H. Alat dan bahan :


1. Pipa U + skala ukur
2. Gelas ukur
3. Corong

I. Langkah Percobaan :

1. Siapkan perangkat pipa U (selang U disambungkan dengan corong ditutup dengan


balon)
2. Isilah gelas ukur dengan air dan isilah pipa U/selang U dengan air. Pastikan posisi
air dalam pipa U sama tingginya.
3. Ukur tinggi air pada pipa U, dan catat sebagai h0
4. Celupkan corong pada gelas ukur pada kedalaman 2 cm, catat sebagai h.
5. Lihat ketinggian pada pipa U, dan catat sebagai h1.
6. Ulangi kegiatan dengan pengambilan data sebanyak 3 kali dengan kedalaman 4 cm
dan 6 cm.
J. Hasil Pengamatan :
3
Ρair = 1000 kg/m

h0 = cm

No h (cm) h1 (cm) ∆h (h1-h0) (cm)


1
2
3

K. Analisis Data :
1. Pada table data percobaan yang telah dilakukan dengan menggunakan air yang
dimasukkan ke dalam pipa U terlihat bahwa pada saat corong dimasukkan ke dalam
gelas beker sedalam ………. cm dan tinggi air pada pipa U yang disebabkan oleh
tekanan hidrostatis yang berasal dari air pada gelas beker ………..cm, pada
kedalaman 4 cm yang dihasilkan pada pipa U ……… cm, dan pada kedalaman 6 cm
yang dihasilakan pada pipa U ……… cm.
2. Ini menunjukkan semakin dalam corong dimasukkan ke dalam gelas beker yang
berisi air maka semakin………………………….. pula tekanan yang dihasilkan.

L. Pertanyaan :
Berdasarkan hasil analisis data, jawablah pertanyaan berikut:
1. Apakah tekanan hidrostatis diberpengaruhi oleh besar kedalaman zat cair?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
________________________________________________________________

2. Bagaiamana hubungan antara tekanan hidrostatis dengan kedalaman zat cair?


____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
________________________________________________________________

3. Variabel apa saja yang berpengaruh dalam menentukan tekanan hidrostatis?


____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
________________________________________________________________
4. Hitunglah besarnya tekanan hidrostatis untuk masing-masing data!
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
______________________________________________________________

Catatan: lihat pada buku ajar. g=10 m/s2 dan air =1.000 kg/m3

5. Buatlah grafik hubungan antara ∆h dengan Tekanan hidrostatis (Ph).

Ph

h

M. Kesimpulan :
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
___________________________________________________________________