SAP

( Satuan Acara Penyuluhan )

Pokok Bahasan : Perilaku Hidup Bersih dan Sehat

Sub Pokok Bahasan : PHBS di Sekolah

Sasaran : Siswa – Siswi ......

Waktu : 30 menit

Tempat : SD ....

Tanggal : ......

Penyuluh : ................

I. Tujuan
1. Tujuan Utama
Meningkatkan pengetahuan tentang Perilaku Hidup Bersih dan Sehat pada siswa-siswi
SD ........
2. Tujuan Khusus
Setelah diberikan penyuluhan selama 30 menit, diharapkan siswa-siswi dapat :
- Mendefenisikan pengertian PHBS di Sekolah secara benar
- Menjelaskan indikator apa saja yang termasuk dalam PHBS di Sekolah.
- Mengetahui dan menjelaskan siapa saja yang harus menjalankan PHBS di Sekolah
- Mengetahui dan mempraktikan cara mencuci tangan yang baik dan benar
- Mengetahui dampak buruk dari tidak dilakukanya PHBS di Sekolah
- Mengetahui dan menjelaskan penyakit apa saja yang dapat timbul jika PHBS di
Sekolah tidak dijalankan dengan baik

II. Materi (terlampir)

1. Latar Belakang
2. Defenisi
3. Sasaran
4. Upaya pelaksanaan berdasarkan indikator
5. Cara Mencuci tangan yang baik dan benar
6. Manfaat dalam penerapan PHBS
7. Penyakit yang ditimbulkan jika tidak menerapkan PHBS
III. Metode
1. Ceramah
2. Tanya Jawab

IV. Media
1. Leaflet
2. Slide Powerpoint
V. Kegiatan Pembelajaran

NO Waktu Kegiatan Penyuluhan Kegiatan Peserta

1. 2 Menit Pembukaan
- Memberi salam
- Menjelaskan ttg pembelajaran
- Menjelaskan materi/pokok bahasan
yang akan disampaikan

2. 20 Menit Pelaksanaan
- Menjelaskan materi penyuluhan
secara berurutan dan teratur
Materi :
a. Latar belakang
b. Pengertian PHBS
c. Sasaran PHBS
d. Indikator PHBS
e. Manfaat PHBS
f. Penyakit akibat tidak PHBS
g. Mencuci tangan pakai sabun
3. 6 Menit Evaluasi
- Meminta peserta menyebutkan dan
menjelaskan kembali
a. Pengertian PHBS
b. Indikator PHBS
c. Manfaat PHBS dalam sehari-hari
d. Akibat tidak ber PHBS
e. Cara mencuci tangan
f. Penyakit yang timbul jika tidak
ber PHBS
- Memberikan pujian atas keberhasilan
peserta dalam menjelaskan dan
menjawab serta menyimpulkan
4. 2 Menit Penutup
- Mengucapkan terima kasih
- Mengucapkan salam
 SAP

( Satuan Acara Penyuluhan )

Pokok Bahasan : ASI EKSLUSIF

Sub Pokok Bahasan : Pemberian ASI EKSLUSIF pada bayi usia 0-6 bulan

Sasaran :

Waktu : 35 menit

Tempat : Posyandu .........

Tanggal : ......

Penyuluh : ................

A. Tujuan
1. Tujuan Utama
Setelah mendapatkan penyuluhan ibu dapat memahami tentang ASI Ekslusif sehingga dapat
mengaplikasikan pemberian ASI Ekslusif kepada bayinya.

2. Tujuan Khusus
Setelah diberikan penyuluhan selama 30 menit, diharapkan ibu dapat :
- Menjelaskan pengertian ASI Ekslusif
- Menjelaskan manfaat ASI Ekslusif bagi ibu dan bayinya
- Menjelaskan Jenis-jenis ASI
- Menyebutkan Faktor-faktor yang mempengaruhi produksi ASI

B. Materi (terlampir)
1. Pengertian ASI Ekslusif
2. Manfaat ASI Ekslusif bagi ibu dan bayi
3. Jenis-jenis ASI
4. Faktor-faktor yang mempengaruhi produksi ASI
5. Kerugian susu formula

C. Metode
a. Ceramah
b. Tanya Jawab

D. Media
a. Leaflet
b. Slide Powerpoint
E. Kegiatan Pembelajaran

NO Waktu Kegiatan Penyuluhan Kegiatan Peserta

1. 5 Menit Pembukaan
- Memberi salam - Menjawab salam
- Menjelaskan tujuan penyuluhan - Mendengarkan
- Menyampaikan kontrak waktu - Memberi respon
- Menjelaskan pokok bahasan yang akan - Memperhatikan
disampaikan

2. 20 Menit Inti
- Menjelaskan isi materi penyuluhan - Mendengarkan dan
a. Pengertian ASI Ekslusif memperhatikan
b. Manfaat ASI Ekslusif
c. Jenis-jenis ASI
d. Faktor yang mempengaruhi
produksi ASI
e. Kerugian susu formula
- Memberikan kesempatan pada Ibu bayi - Bertanya jika ada yang
untuk bertanya jika ada yang belum jelas kurang jelas

3. 5 Menit Evaluasi
- Mengevaluasi pengetahuan ibu tentang - Menjawab pertanyaan
materi yang disampaikan dengan
memberi pertanyaan
- Memberikan pujian atas keberhasilan
peserta dalam menjelaskan dan
menjawab
4. 5 Menit Penutup
- Menyimpulkan kegiatan bersama - Menjelaskan kembali
- Mengucapkan terima kasih materi secara bersama
- Mengucapkan salam - Menjawab salam
 SAP

( Satuan Acara Penyuluhan )

Pokok Bahasan : Hipertensi

Sub Pokok Bahasan : Pengertian, penyebab, tanda dan gejala Hipertensi

Sasaran :

Waktu : 25 menit

Tempat : Posyandu .........

Tanggal : ......

Penyuluh :

A. Tujuan
1. Tujuan Utama
Setelah mendapatkan penyuluhan peserta dapat memahami tentang Hipertensi.

2. Tujuan Khusus
Setelah diberikan penyuluhan selama 25 menit, diharapkan peserta dapat :
- Menjelaskan pengertian Hipertensi
- Menyebutkan penyebab Hipertensi
- Menyebutkan tanda dan gejala Hipertensi
- Menjelaskan tentang diet Hipertensi
- Menjelaskan tentang pencegahan hipertensi

B. Materi (terlampir)
1. Pengertian Hipertensi
2. Penyebab Hipertensi
3. Tanda dan gejala Hipertensi
4. Diet Hipertensi
5. Pencegahan Hipertensi

C. Metode
a. Ceramah
b. Tanya Jawab

D. Media
a. Leaflet
b. Slide Powerpoint
E. Kegiatan Pembelajaran

NO Waktu Kegiatan Penyuluhan Kegiatan Peserta

1. 5 Menit Pembukaan
- Memberi salam - Menjawab salam
- Memperkenalkan diri - Mendengarkan
- Menjelaskan tujuan penyuluhan - Memberi respon
- Menyampaikan kontrak waktu - Menyepakati
- Menjelaskan pokok bahasan yang akan - Memperhatikan
disampaikan

2. 15 Menit Pelaksanaan
- Menjelaskan isi materi penyuluhan - Mendengarkan dan
 pengertian Hipertensi memperhatikan
 penyebab Hipertensi
 tanda dan gejala Hipertensi
 diet Hipertensi
 pencegahan hipertensi
- Memberikan kesempatan pada peserta
untuk bertanya - Bertanya jika ada yang
kurang jelas
3. 5 Menit Evaluasi
- Mengevaluasi pengetahuan peserta - Menjawab pertanyaan
tentang materi yang disampaikan dengan
memberi pertanyaan
- Memberikan pujian atas keberhasilan
peserta dalam menjelaskan dan
menjawab
4. 5 Menit Penutup
- Menyimpulkan kegiatan bersama - Menjelaskan kembali
- Mengucapkan terima kasih materi secara bersama
- Mengucapkan salam - Menjawab salam
 SAP

( Satuan Acara Penyuluhan )

Pokok Bahasan : Diare

Sub Pokok Bahasan : Pengertian, jenis, penyebab, tanda dan gejala, penanganan, pencegahan Diare

Sasaran :

Waktu : 25 menit

Tempat :

Tanggal :

Penyuluh :

A. Tujuan
1. Tujuan Utama
Setelah mendapatkan penyuluhan peserta dapat mengerti dan memahami tentang Diare

2. Tujuan Khusus
Setelah diberikan penyuluhan selama 25 menit, diharapkan peserta dapat :
- Menjelaskan pengertian Diare
- Menyebutkan jenis Diare
- Menyebutkan penyebab Diare
- Menyebutkan tanda dan gejala Diare
- Menjelaskan penanganan Diare
- Menjelaskan tentang pencegahan Diare

B. Materi (terlampir)
1. Pengertian Diare
2. Penyebab Diare
3. Jenis Diare
4. Tanda dan gejala Hipertensi
5. Penanganan Diare
6. Pencegahan Diare
C. Metode
a. Ceramah
b. Tanya Jawab
D. Media
a. Leaflet
b. Slide Powerpoint
E. Kegiatan Pembelajaran

NO Waktu Kegiatan Penyuluhan Kegiatan Peserta

1. 5 Menit Pembukaan
- Memberi salam - Menjawab salam
- Memperkenalkan diri - Mendengarkan
- Menjelaskan tujuan penyuluhan - Memberi respon
- Menyampaikan kontrak waktu - Menyepakati
- Menjelaskan pokok bahasan yang akan - Memperhatikan
disampaikan

2. 15 Menit Pelaksanaan
- Menjelaskan isi materi penyuluhan - Mendengarkan dan
 pengertian Diare memperhatikan
 penyebab Diare
 tanda dan gejala Diare
 Jenis Diare
 tentang pencegahan Diare
 penanganan Diare
- Memberikan kesempatan pada peserta - Bertanya jika ada yang
untuk bertanya kurang jelas

3. 5 Menit Evaluasi
- Mengevaluasi pengetahuan peserta - Menjawab pertanyaan
tentang materi yang disampaikan dengan
memberi pertanyaan
- Memberikan pujian atas keberhasilan
peserta dalam menjelaskan dan menjawab
4. 5 Menit Penutup
- Menyimpulkan kegiatan bersama - Menjelaskan kembali
- Mengucapkan terima kasih materi secara bersama
- Mengucapkan salam - Menjawab salam
 SAP

( Satuan Acara Penyuluhan )

Pokok Bahasan : TBC (Tuberculosis)

Sub Pokok Bahasan : Penanganan TBC

Sasaran :

Waktu : 25 menit

Tempat :

Tanggal :

Penyuluh :

A. Tujuan
1. Tujuan Utama
Setelah mendapatkan penyuluhan peserta dapat mengerti dan memahami tentang penyakit
Tuberculosis (TBC)

2. Tujuan Khusus
Setelah diberikan penyuluhan selama 25 menit, diharapkan peserta dapat :
- Menjelaskan pengertian Tuberculosis (TBC)
- Menyebutkan penyebab TBC
- Menyebutkan tanda dan gejala TBC
- Menjelaskan cara penularan TBC
- Menjelaskan pengobatan TBC
- Menjelaskan tentang pencegahan TBC

B. Materi (terlampir)
1. Pengertian TBC
2. Penyebab TBC
3. Tanda dan gejala TBC
4. Cara penularan TBC
5. Pengobatan TBC
6. Pencegahan TBC

C. Metode
a. Ceramah
b. Tanya Jawab
D. Media
a. Leaflet
b. Slide Powerpoint
E. Kegiatan Pembelajaran

NO Waktu Kegiatan Penyuluhan Kegiatan Peserta

1. 5 Menit Pembukaan
- Memberi salam - Menjawab salam
- Memperkenalkan diri - Mendengarkan
- Menjelaskan tujuan penyuluhan - Memberi respon
- Menyampaikan kontrak waktu - Menyepakati
- Menjelaskan pokok bahasan yang akan - Memperhatikan
disampaikan

2. 15 Menit Pelaksanaan
- Menjelaskan isi materi penyuluhan - Mendengarkan dan
 pengertian TBC memperhatikan
 penyebabTBC
 tanda dan gejala TBC
 cara penularan TBC
 pencegahan TBC
 pengobatan TBC
- Memberikan kesempatan pada peserta - Bertanya jika ada yang
untuk bertanya kurang jelas

3. 5 Menit Evaluasi
- Mengevaluasi pengetahuan peserta - Menjawab pertanyaan
tentang materi yang disampaikan dengan
memberi pertanyaan
- Memberikan pujian atas keberhasilan
peserta dalam menjelaskan dan menjawab
4. 5 Menit Penutup
- Menyimpulkan kegiatan bersama - Menjelaskan kembali
- Mengucapkan terima kasih materi secara bersama
- Mengucapkan salam - Menjawab salam