RANCANGAN PEMBELAJARAN & PEMUDAHCARAAN

TARIKH 22/1/2019 HARI Selasa MASA 10.35 pagi –11.35 KELAS KSSMPK 1(A)

MATA PELAJARAN PENGURUSAN DIRI TAJUK/TEMA PENJAGAAN KEBERSIHAN ANGGOTA BADAN

Pada akhir sesi pengajaran dan pembelajaran, murid dapat :

1.1 Kebersihan diri dan dandanan diri 3. OBJEKTIF 1. Menyatakan tiga cara mendandan diri
2. STANDARD PEMBELAJARAN
PEMBELAJARAN
2. Melakukan simulasi membersihkan diri

4. AKTIVITI 5.STANDARD PENILAIAN 6.STRATEGI PDPC

Aras 1 : Pengetahuan ☒ ☐Inkuiri penemuan
SET INDUKSI: Guru menunjukkan gambar dan bersoal jawab Kefahaman ☒ Catatan KBAT: Catatan:
☐Tutorial - perbincangan
dengan murid
☐Penyelesaian masalah
1.Guru memperkenalkan jenis-jenis alat dandanan diri Aras 2 : Aplikasi ☒
2. Guru membimbing murid memberikan contoh alat ☒Simulasi – main peranan
Analisis ☐
penjagaan diri ☐Kajian lapangan
3. Guru menyediakan alatan dan membimbing murid Aras 3 : Penilaian ☒ ☐Amali/hands on/Ujikaji
membersihkan diri Kreatif ☐ ☒Bimbingan berfokus
4.Gru dan murid merumuskan isi pelajaran ☐Lain-lain………………………………
7.AKTIVITI MURID 8.BAHAN PEMBELAJARAN/TOOL PDPC 9. PENERAPAN KEMAHIRAN INSANIAH (SOFT SKILL)
☒Perbincangan kumpulan – Round Table ☐Frog VLE ☐Kemahiran kepimpinan
☒Perbincangan – Think- Pare- Share ☐Peta i-Think Catatan: ☒Kemahiran komunikasi Catatan:
☐Pembentangan dan Gallery walk ☒Gambar / Lakaran / Peta ☒Kerjasama berpasukan
☐Forum – Hot Seat ☐Power point / Flash
☐Pengurusan masa
☐Susun dan kembang idea ☐Jurnal / Ensiklopedia
☐Peta i-Think ☒Bahan Edaran
☐Kemahiran kreatif & kritis
☐Gerakerja amali ☐CD interaktif ☒Bertanggungjawab
☒Latihan berfokus – penyelesaian masalah ☒Peralatan amali/hands on ☒Integriti
☐Membimbing rakan sebaya (PRS) ☐Bahan alam sekitar ☐Silang budaya
☐Deklamasi sajak/nyanyian/lakonan ☐Lain-lain(nyatakan): _____________________________ ☐Lain-lain(nyatakan) :
☐Lain-lain :_______________________________ __________________________

8. ELEMEN MERENTAS KURIKULUM (EMK) 9. REFLEKSI PEMBELAJARAN & PEMUDAHCARAAN

☒Pendidikan Alam Sekitar ☐ STEM ☐Hasil pembelajaran tercapai sepenuhnya ☐10 orang murid masih memerlukan bimbingan guru.
☐ Sains & Teknologi ☐ TMK ☒Sebahagian sahaja hasil pembelajaran tercapai
☐Kewangan ☐Keusahawanan ☐Hasil pembelajaran gagal dicapai
☐ Kelestarian Global ☒Nilai Murni ☐Proses P&P ditangguhkan/peperiksaan/ujian/DLL
☐Keselamatan Jalanraya ☒Patriotisme ☐Lain-lain (nyatakan)_____________________________
☐Kreativiti & Inovasi ☒Bahasa
Catatan:
 RANCANGAN PEMBELAJARAN & PEMUDAHCARAAN
TARIKH 24/1/2019 HARI Rabu MASA 11.35-12.05 KELAS KSSMPK (1A)

MATA PELAJARAN PENGURUSAN DIRI TAJUK/TEMA MENGURUS DIRI

1.3 Kebersihan pakaian 3. OBJEKTIF Pada akhir sesi pengajaran dan pembelajaran, murid dapat :
2. STANDARD PEMBELAJARAN
PEMBELAJARAN
1. Menyatakan cara membersihkan pakaian mengikut urutan
4. AKTIVITI 5.STANDARD PENILAIAN 6.STRATEGI PDPC
Aras 1 : Pengetahuan ☒ ☐Inkuiri penemuan
SET INDUKSI: Guru menunjukkan video dan bersoaljawab Kefahaman ☒ Catatan KBAT: Catatan:
☐Tutorial - perbincangan
dengan murid
☐Penyelesaian masalah
1.Guru memberi penerangan berpandukan gambar Aras 2 : Aplikasi ☒
2. Guru menjelaskan kepada murid penggunaan mesin ☒Simulasi – main peranan
Analisis ☐
basuh ☐Kajian lapangan
3. Murid menyusun gambar membersihkan pakaian Aras 3 : Penilaian ☐ ☐Amali/hands on/Ujikaji
mengikut urutan. Kreatif ☐ ☒Bimbingan berfokus
3. Guru dan murid membuat rumusan pembelajaran. ☐Lain-lain………………………………

7.AKTIVITI MURID 8.BAHAN PEMBELAJARAN/TOOL PDPC 9. PENERAPAN KEMAHIRAN INSANIAH (SOFT SKILL)
☒Perbincangan kumpulan – Round Table ☐Frog VLE ☐Kemahiran kepimpinan
☒Perbincangan – Think- Pare- Share ☒Peta i-Think Catatan: ☒Kemahiran komunikasi Catatan:
☐Pembentangan dan Gallery walk ☒Gambar / Lakaran / Peta ☒Kerjasama berpasukan
☐Forum – Hot Seat ☐Power point / Flash ☐Pengurusan masa
☒Susun dan kembang idea ☐Jurnal / Ensiklopedia ☐Kemahiran kreatif & kritis
☒Peta i-Think ☐Bahan Edaran ☒Bertanggungjawab
☐Gerakerja amali ☐CD interaktif ☐Integriti
☐Latihan berfokus – penyelesaian masalah ☒Peralatan amali/hands on ☐Silang budaya
☐Membimbing rakan sebaya (PRS) ☐Bahan alam sekitar ☐Lain-lain(nyatakan) :
☐Deklamasi sajak/nyanyian/lakonan ☐Lain-lain(nyatakan): __________________________
☐Lain-lain :_______________________________ _____________________________
8. ELEMEN MERENTAS KURIKULUM (EMK) 9. REFLEKSI PEMBELAJARAN & PEMUDAHCARAAN
☐Pendidikan Alam Sekitar ☐ STEM ☐Hasil pembelajaran tercapai sepenuhnya ☒_1_ orang murid masih memerlukan bimbingan guru.
☐ Sains & Teknologi ☒ TMK ☒Sebahagian sahaja hasil pembelajaran tercapai
☐Kewangan ☐Keusahawanan ☐Hasil pembelajaran gagal dicapai
☐ Kelestarian Global ☒Nilai Murni ☐Proses P&P ditangguhkan/peperiksaan/ujian/DLL
☐Keselamatan Jalanraya ☐Patriotisme ☐Lain-lain (nyatakan)_____________________________
☐Kreativiti & Inovasi ☒Bahasa
Catatan: