Jiwa - STIKes Nan Tongga - Amira Esti 14 Diterima 1

ID 1 Jiwa_STIKes Nan Tongga_ Amira Esti
Tinjauan Jabaran
Tinjauan 1 Praktik Profesional, etik, legal dan peka budaya

Asuhan Keperawatandan manajemen asuhan keperawatan
Pengembangan professional
Tinjauan 2 Konitif: pengetahuan comprehensive / berpikir kritis
Pengetahuan aplikasi prosedural (prosedural knowlwgde)
Pengetahuan afektif (konatif)
Tinjauan 3 KMB/ Maternitas / Anak / Jiwa / Keluarga /Komunitas/ Gerontik / Gadar/ Manajemen
Tinjauan 4 Pengkajian / Penentuan diagnosis /Perencanaan / Implementasi / Evaluasi /
Tinjauan 5 Promotif / Preventif / Kuratif / rehabilitative
Tinjauan 6 Oksigenenasi / Cairan &.elektrolit / Nutrisi / Eliminasi / Aman dan Nyaman / aktifitas &
istirahat / Seksual / nilai dan keyakinan / Psikosisial/belajar/ komunikasi
Tinjauan 7 : Sistem pernafasan / Sistem Kardiovaskuler&limfatik/ Sistem Pencernaan& hepatobilier /

Sistem saraf dan perilaku / Sistem Endokrin / Muskuloskeletal / Sistem Ginjal dan saluran
kemih / Sistem Reproduksi/ Sistem Integument / Sistem Imuno-hematologi / Sistem
Penginderaan/ kesehatan mental/ pelayanan kesehatan
KASUS (vignete)
Seorang perempuan berumur 18 tahun dibawa ke RSJ. HB. Saanin Padang karena sering berteriak
sendiri kemudian menangis dikamarnya. Hal ini terjadi sejak 5 bulan yang lalu pasien menjadi korban
pemerkosaan. Keluarga mengatakan pasien selalu merasa bahwa ada yang memperkosanya. Dari
hasil observasi perawat didapatkan data bahwa pasien sering berlaku seolah-olah melepaskan diri dari
seseorang yang menyentuhnya.
Pertanyaan soal
Apakah masalah keperawatan pada pasien tersebut?
Pilihan jawaban:
A. Halusinasi Bau
B. Halusinasi Lihat
C. Halusinasi Dengar
D. Halusinasi Raba
E. Halusinasi Kinestetik
Kunci Jawaban D
Referensi
Nama Pembuat Ns.Amira Esti.S.Kep
Institusi/ bagian STIKes Nan Tongga Lubuk Alung
Tinjauan Jabaran


KASUS (vignete)
Seorang perempuan, usia 25 tahun, dikunjungi perawat Puskesmas di rumahnya. Berdasarkan hasil
pengkajian didapatkan data klien sering bicara dan senyum-senyum sendiri, mengurung diri di kamar,
menolak berinteraksi, merasa tidak berguna dan merasa tidak dihargai
Pertanyaan soal
Data manakah berikut ini yang sesuai untuk diagnosis keperawatan?
Pilihan jawaban:
A. Bicara sendiri
B. Menolak berinteraksi
C. Merasa tidak berguna
D. Penampilan tidak rapi
E. Mengurung diri di kamar
Kunci Jawaban C
Referensi
Nama Pembuat Ns. Amira Esti.S.Kep
Tinjauan Jabaran

Asuhan Keperawatan dan manajemen asuhan keperawatan

KASUS (vignete)
Seorang perempuan, usia 25 tahun, sering mengeluh dan mengatakan bahwa hidupnya tidak berarti
dan tidak ada gunanya. Ia merasa malu karena tidak bekerja sehingga menjadi beban keluarga.
Perawat Puskesmas melakukan kunjungan rumah untuk yang pertama kalinya.
Pertanyaan soal
Apakah tindakan keperawatan untuk kasus diatas?
Pilihan Jawaban
A. Menetapkan tujuan hidup
B. Menyusun jadwal kegiatan
C. Mengidentifikasi aspek positif diri
D. Melibatkan keluarga dalam perawatan pasien
E. Menilai kemampuan yang masih dapat digunakan
Kunci Jawaban C
Referensi
Nama Pembuat Ns. Amira Esti,S.Kep
Tinjauan Jabaran

Tinjauan 4 Pengkajian / Penentuan diagnosis /Perencanaan/ Implementasi / Evaluasi /

KASUS (vignete)
Seorang laki-laki, usia 35 tahun dirawat sejak 2 minggu yang lalu. Pada saat pengkajian didapatkan
data rambut kotor, acak-acakan, tidak disisir, gigi kotor, kulit berdaki dan bau, kuku panjang dan
kotor, pakaian kotor dan tidak rapi.
Pertanyaan Soal
Apakah tindakan keperawatan yang sesuai untuk perempuan tersebut?
Pilihan Jawaban
A. Melatih BAB yang baik
B. Melatih BAK yang baik
C. Melatih cara menjaga kebersihan diri
D. Melatih cara makan dan minum yang baik
E. Melatih cara menjaga kebersihan diri dan berdandan
Kunci Jawaban E
Referensi
Institusi/ bagian STIKes Nan Tongga
Tinjauan Jabaran

Tinjauan 3 KMB/ Maternitas / Anak / Jiwa/ Keluarga /Komunitas/ Gerontik / Gadar/ Manajemen

KASUS (vignete)
Seorang Perempuan usia 38 tahun dirawat di RSJ. Saat pengkajian didapatkan data rambut kotor,
acak-acakan, tidak disisir, gigi kotor, kulit berdaki dan bau, kuku hitam,panjang dan kotor. Pasien
sudah dilatih untuk menjaga kebersihan diri.
Pertanyaan soal
Apakah evaluasi yang sesuai untuk kasus diatas?
Pilihan Jawaban
A. Pasien mengenal masalah ( pengertian, tanda dan gejala, dan proses terjadinya defisit
perawatan diri )
B. Pasien mandi, mencuci rambut, menggosok gigi dan menggunting kuku dengan benar dan
bersih
C. Pasien dapat menyediakan fasilitas kebersihan diri yang dibutuhkan
D. Pasien mengenal tanda kekambuhan dan rujukan
E. Pasien kontrol teratur ke Puskesmas
Kunci Jawaban B
Referensi
Nama Pembuat Ns. Amira esti,S.Kep
Institusi/ bagian STIKes nan Tongga Lubuk Alung
Tinjauan Jabaran


KASUS (vignete)
Seorang pasien laki-laki usia 26 tahun tinggal bersama pamannya, kedua orang tuanya telah
meninggal dunia. Pasien mengatakan diputuskan pacarnya 1 bulan yang lalu. Seminggu ini pasien
tampak banyak diam, tanpak murung, sering menangis. Dua hari yang lalu minum racun serangga
namun tertolong.
Pertanyaan soal
Apakah diagnosis keperawatan pada kasus diatas?
Pilihan jawaban
A. Isolasi sosial
B. Risiko bunuh diri
C. Harga diri rendah
D. Risiko perilaku kekerasan
E. Gangguan sensori persepsi: halusinasi
Kunci Jawaban B
Referensi
Nama Pembuat Ns.Amira Esti,S.Kep
Tinjauan Jabaran

istirahat / Seksual / nilai dan keyakinan / Psikososial/belajar/ komunikasi

KASUS (vignete)
Seorang perempuan usia 20 tahun mengatakan bahwa ia ingin mati saja karena merasa bersalah
dengan kedua orang tuanya karena gagal untuk masuk universitas yang diharapkan orang tuanya,
baru 3 hari yang lalu melakukan percobaan bunuh diri pertama kali, pada pergelangan tangan ada
bekas luka sayatan. Pasien tampak murung, banyak diam dan tidak bersemangat untuk melakukan
aktifitas.
Pertanyaan soal
Apakah tindakan keperawatan yang harus dilakukan pada kasus diatas ?
Pilihan Jawaban
A. Menjauhkan semua benda yang berbahaya (pisau, silet, gelas, tali pinggang)
B. Memeriksa apakah pasien benar-benar telah meminum obatnya
C. Melatih berpikir positif terhadap diri, keluarga dan lingkungan
D. Memberi kesempatan mengungkapkan perasaannya
E. Meyakinkan pasien bahwa dirinya penting
Kunci Jawaban B
Referensi
Institusi/ bagian STIKes Nan Tonnga
Tinjauan Jabaran


KASUS (vignete)
Pada kunjungan kedua perawat datang kerumah seorang perempuan usia 28 tahun mengatakan bahwa
pikiran bunuh diri mulai berkurang, ia sudah mampu melakukan kegiatan rumah tangga secara
mandiri, tetapi ia merasa keluarga belum menghargainya. Pasien sudah mampu berpikir positif
terhadap diri, mampu secara mandiri mengatakan pada diri hal positif dirinya.
Pertanyaan soal
Apakah tindakan perawat untuk mendukung peningkatan harga diri pasien?
Pilihan jawaban
A. Diskusikan bersama keluarga masalah yang dirasakan dalam merawat pasien
B. Jelaskan kepada keluarga tentang follow-up ke PKM, tanda kambuh dan rujukan
C. Jelaskan kepada keluarga pengertian, tanda dan gejala dan proses terjadinya risiko bunuh
diri
D. Bersama keluarga berdiskusi dengan pasien tentang harapan masa depan serta langkah-
langkah mencapainya
E. Latih keluarga cara memberi penghargaan pada pasien dan menciptakan suasana positif
dalam keluarga
Kunci Jawaban E
Referensi
Nama Pembuat Ns. AmirA Esti,S.Kep
Tinjauan Jabaran


KASUS (vignete)
Seorang laki-laki usia 40 tahun, dilaporkan oleh Kader Kesehatan Jiwa, sudah tiga minggu yang lalu
bicara seperlunya, lebih banyak berada di kamar, hal ini terjadi setelah klien ditinggalkan oleh
istrinya. Saat dikunjungi oleh perawat kondisi pasien : ekspresi datar, kontak mata kurang dan
mengatakan malas bercakap-cakap dengan perawat.
Pertanyaan soal
Apakah diagnosis yang tepat pada kasus diatas?
Pilihan jawaban
A. Isolasi Sosial
B. Risiko Bunuh Diri
C. Harga Diri Rendah
D. Gangguan sensori persepsi: halusinasi
E. Gangguan proses pikir: waham kebesaran
Kunci Jawaban A
Referensi
Tinjauan Jabaran


KASUS (vignete)
Seorang laki-laki usia 34 tahun dikunjungi oleh perawat karena mengurung diri di kamar sejak 1
bulan yang lalu. Data yang diperoleh saat kunjungan adalah kontak mata tidak ada, hanya
mengangguk dan menggelengkan kepala saat ditanya, suara pelan, cenderung menyendiri, tidak mau
terlibat aktifitas
Pertanyaan soal
Apakah Diagnosis pada kasus diatas?
Pilihan jawaban
A. Waham
B. Isolasi Sosial
C. Perilaku kekerasan
D. Harga Diri Rendah
E. Resiko Bunuh Diri
Kunci Jawaban B
Referensi
Nama Pembuat Ns. Amira esti
Institusi/ bagian STIKes nan tongga
Tinjauan Jabaran


KASUS (vignete)
Seorang perempuan usia 18 tahun dibawa ke RSJ karena sudah dua bulan menolak keluar rumah,
tidak mau sekolah, dan menolak dikunjungi oleh teman sekolahnya. Saat pengkajian pasien
mengatakan malas bergaul dengan orang lain, kontak mata kurang.
Pertanyaan soal
Apakah tindakan perawat yang harus dilakukan?
Pilihan jawaban
A. Bantu mengenal halusinasinya
B. Bantu mengenal siapa dirinya
C. Bantu mengatasi pikiran negatifnya
D. Tanyakan apa kemampuan positif yang dimiliki dirinya dan keluarganya
E. Bantu pasien mengidentifikasi keuntungan berinteraksi dan kerugian tidak berinteraksi
dengan orang lain
Kunci Jawaban E
Referensi
Institusi/ bagian STIKes Nan Tomgga
Tinjauan Jabaran


KASUS (vignete)
Seorang laki-laki usia 45 tahun mengantar istrinya ke poli jiwa dengan keluhan merasa bingung
dengan perilaku istrinya yang tidak mau berbicara dengan orang lain dan mengurung diri di kamar
selama dua minggu.
Pertanyaan soal
Apakah tindakan perawat yang dapat diberikan pada laki-laki tersebut?
Pilihan jawaban
A. Menjelaskan kondisi isterinya yang perlu dirujuk ke Puskesmas
B. Menjelaskan kondisi isterinya yang perlu mendapat perawatan ke RSJ
C. Mengajarkan laki-laki tersebut untuk mendampingi isterinya berkomunikasi saat melakukan
arisan keluarga
D. Mengajarkan laki-laki tersebut tentang pengertian, tanda dan gejala serta akibat dari masalah
yang dialami isterinya
E. Mengajarkan laki-laki tersebut berkomunikasi saat mendampingi isterinya ke warung dan
melakukan aktivitas rumah tangga
Kunci Jawaban D
Referensi
Nama Pembuat Ns. Mira Esti,S.Kep
Tinjauan Jabaran


KASUS (vignete)
Seorang laki-laki usia 18 tahun dikunjungi oleh perawat dengan keluhan marah-marah, membanting
piring, ekspresi wajah tegang, tangan tampak mengepal, saat bicara suara keras. Klien mengatakan
kesal karena orang tuanya tidak juga membelikan motor, menurutnya orang tuanya berjanji
membelikan motor sejak 6 bulan yang lalu.
Pertanyaan soal
Apakah diagnosis keperawatan kasus diatas?
Pilihan jawaban
A. Isolasi sosial
B. Harga diri rendah
C. Perilaku kekerasan
D. Defisit perawatan diri
E. Risiko perilaku kekerasan
Kunci Jawaban C
Referensi
Tinjauan Jabaran


KASUS (vignete)
Seorang laki-laki usia 25 tahun mengatakan marahnya sudah berkurang dengan latihan tarik nafas
dalam dan pukul kasur bantal, tetapi belum mampu mengungkapkan marah secara verbal.
Pertanyaan soal
Apakah tindakan perawat pada kasus diatas ?
Pilihan jawaban
A. Latihan secara verbal
B. Latihan bersosialiasasi
C. Latihan secara spiritual
D. Latihan melakukan kegiatan
E. Latihan cara minum obat yang tepat
Kunci Jawaban A
Referensi

Jiwa - STIKes Nan Tongga - Amira Esti 14 Diterima 1

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Jiwa - STIKes Nan Tongga - Amira Esti 14 Diterima 1

Diunggah oleh

Hak Cipta:

ID 1 Jiwa_STIKes Nan Tongga_ Amira Esti

Tinjauan 1 Praktik Profesional, etik, legal dan peka budaya

Tinjauan 4 Pengkajian / Penentuan diagnosis /Perencanaan / Implementasi / Evaluasi /

Tinjauan 5 Promotif / Preventif / Kuratif / rehabilitative

Tinjauan 7 : Sistem pernafasan / Sistem Kardiovaskuler&limfatik/ Sistem Pencernaan& hepatobilier /

Tinjauan 1 Praktik Profesional, etik, legal dan peka budaya

Tinjauan 4 Pengkajian / Penentuan diagnosis /Perencanaan / Implementasi / Evaluasi /

Tinjauan 5 Promotif / Preventif / Kuratif / rehabilitative

Tinjauan 7 : Sistem pernafasan / Sistem Kardiovaskuler&limfatik/ Sistem Pencernaan& hepatobilier /

Tinjauan 1 Praktik Profesional, etik, legal dan peka budaya

Tinjauan 4 Pengkajian / Penentuan diagnosis /Perencanaan / Implementasi / Evaluasi /

Tinjauan 5 Promotif / Preventif / Kuratif / rehabilitative

Tinjauan 7 : Sistem pernafasan / Sistem Kardiovaskuler&limfatik/ Sistem Pencernaan& hepatobilier /

Tinjauan 1 Praktik Profesional, etik, legal dan peka budaya

Tinjauan 4 Pengkajian / Penentuan diagnosis /Perencanaan/ Implementasi / Evaluasi /

Tinjauan 5 Promotif / Preventif / Kuratif / rehabilitative

Tinjauan 7 : Sistem pernafasan / Sistem Kardiovaskuler&limfatik/ Sistem Pencernaan& hepatobilier /

Tinjauan 1 Praktik Profesional, etik, legal dan peka budaya

Tinjauan 4 Pengkajian / Penentuan diagnosis /Perencanaan/ Implementasi / Evaluasi /

Tinjauan 5 Promotif / Preventif / Kuratif / rehabilitative

Tinjauan 7 : Sistem pernafasan / Sistem Kardiovaskuler&limfatik/ Sistem Pencernaan& hepatobilier /

Tinjauan 1 Praktik Profesional, etik, legal dan peka budaya

Tinjauan 4 Pengkajian / Penentuan diagnosis /Perencanaan/ Implementasi / Evaluasi /

Tinjauan 5 Promotif / Preventif / Kuratif / rehabilitative

Tinjauan 7 : Sistem pernafasan / Sistem Kardiovaskuler&limfatik/ Sistem Pencernaan& hepatobilier /

Tinjauan 1 Praktik Profesional, etik, legal dan peka budaya

Tinjauan 4 Pengkajian / Penentuan diagnosis /Perencanaan/ Implementasi / Evaluasi /

Tinjauan 5 Promotif / Preventif / Kuratif / rehabilitative

Tinjauan 7 : Sistem pernafasan / Sistem Kardiovaskuler&limfatik/ Sistem Pencernaan& hepatobilier /

Tinjauan 1 Praktik Profesional, etik, legal dan peka budaya

Tinjauan 4 Pengkajian / Penentuan diagnosis /Perencanaan/ Implementasi / Evaluasi /

Tinjauan 5 Promotif / Preventif / Kuratif / rehabilitative

Tinjauan 7 : Sistem pernafasan / Sistem Kardiovaskuler&limfatik/ Sistem Pencernaan& hepatobilier /

Tinjauan 1 Praktik Profesional, etik, legal dan peka budaya

Tinjauan 4 Pengkajian / Penentuan diagnosis /Perencanaan/ Implementasi / Evaluasi /

Tinjauan 5 Promotif / Preventif / Kuratif / rehabilitative

Tinjauan 7 : Sistem pernafasan / Sistem Kardiovaskuler&limfatik/ Sistem Pencernaan& hepatobilier /

Tinjauan 1 Praktik Profesional, etik, legal dan peka budaya

Tinjauan 4 Pengkajian / Penentuan diagnosis /Perencanaan/ Implementasi / Evaluasi /

Tinjauan 5 Promotif / Preventif / Kuratif / rehabilitative

Tinjauan 7 : Sistem pernafasan / Sistem Kardiovaskuler&limfatik/ Sistem Pencernaan& hepatobilier /

Tinjauan 1 Praktik Profesional, etik, legal dan peka budaya

Tinjauan 4 Pengkajian / Penentuan diagnosis /Perencanaan/ Implementasi / Evaluasi /

Tinjauan 5 Promotif / Preventif / Kuratif / rehabilitative

Tinjauan 7 : Sistem pernafasan / Sistem Kardiovaskuler&limfatik/ Sistem Pencernaan& hepatobilier /

Tinjauan 1 Praktik Profesional, etik, legal dan peka budaya

Tinjauan 4 Pengkajian / Penentuan diagnosis /Perencanaan/ Implementasi / Evaluasi /

Tinjauan 5 Promotif / Preventif / Kuratif / rehabilitative

Tinjauan 7 : Sistem pernafasan / Sistem Kardiovaskuler&limfatik/ Sistem Pencernaan& hepatobilier /

Tinjauan 1 Praktik Profesional, etik, legal dan peka budaya

Tinjauan 4 Pengkajian / Penentuan diagnosis /Perencanaan/ Implementasi / Evaluasi /

Tinjauan 5 Promotif / Preventif / Kuratif / rehabilitative

Tinjauan 7 : Sistem pernafasan / Sistem Kardiovaskuler&limfatik/ Sistem Pencernaan& hepatobilier /

Tinjauan 1 Praktik Profesional, etik, legal dan peka budaya

Tinjauan 4 Pengkajian / Penentuan diagnosis /Perencanaan/ Implementasi / Evaluasi /

Tinjauan 5 Promotif / Preventif / Kuratif / rehabilitative

Tinjauan 7 : Sistem pernafasan / Sistem Kardiovaskuler&limfatik/ Sistem Pencernaan& hepatobilier /

Anda mungkin juga menyukai