Lampiran 1.

FORMAT KISI-KISI SOAL HOTS

Mata Pelajaran : .................................................
Kelas/ No.
No Level Bentu
Kompetensi Dasar Materi Semest Indikator Soal Soa
. Kognitif k Soal
er l

..............................., ....................................
Mengetahui Koordinator MGMP .....................................
Kepala SMA .........................................

................................................................ .......................................................
.........
NIP. NIP.
Lampiran 2.
KARTU SOAL
(PILIHAN GANDA)

Mata Pelajaran : ........................................

Kelas/Semester : ........................................
Kurikulum : ........................................
Kompetensi :
Dasar

Materi :

Indikator Soal :

Level Kognitif :

Soal:

Kunci Jawaban:

Keterangan:
Soal ini termasuk soal HOTS karena:
1. Mengukur keterampilan berpikir tingkat tinggi (C4, C5, atau
C6): ...............................
2. Berbasis permasalahan
kontekstual: ...............................................................................
3. Menarik (trending
topic): ................................................................................................
4. Tidak familiar (tidak
rutin): ............................................................................................
 KARTU SOAL NOMOR
(URAIAN)

Mata Pelajaran : ........................................

Kelas/Semester : ........................................
Kurikulum : ........................................
Kompetensi :
Dasar

Materi :

Indikator Soal :

Level Kognitif :

Soal:

PEDOMAN PENSKORAN:

No. Uraian Jawaban/Kata Kunci Skor

Total Skor

Keterangan:
Soal ini termasuk soal HOTS karena:
1. Mengukur keterampilan berpikir tingkat tinggi (C4, C5, atau
C6): ...............................
2. Berbasis permasalahan
kontekstual: ...............................................................................
3. Menarik (trending
topic): ................................................................................................
4. Tidak familiar (tidak
rutin): ............................................................................................
Lampiran 3.
INSTRUMEN TELAAH SOAL HOTS
BENTUK TES PILIHAN GANDA
Nama Pengembang Soal : ......................
Mata Pelajaran : ......................
Kls/Prog/Peminatan : ......................
Butir Soal**)
No. Aspek yang ditelaah
1 2 3 4 5
A. Materi
1. Soal sesuai dengan indikator.
2. Soal tidak mengandung unsur SARAPPPK (Suku,
Agama, Ras, Antargolongan, Pornografi, Politik,
Propopaganda, dan Kekerasan).
3. Soal menggunakan stimulus yang menarik
(baru, mendorong siswa untuk membaca).
4. Soal menggunakan stimulus yang kontekstual
(gambar/grafik, teks, visualisasi, dll, sesuai
dengan dunia nyata)*
5. Soal mengukur level kognitif penalaran
(menganalisis, mengevaluasi, mencipta).
Sebelum menentukan pilihan, siswa melakukan
tahapan-tahapan tertentu.
6. Jawaban tersirat pada stimulus.
7. Tidak rutin (tidak familiar).
8. Pilihan jawaban homogen dan logis.
9. Setiap soal hanya ada satu jawaban yang benar.

B. Konstruksi
10. Pokok soal dirumuskan dengan singkat, jelas, dan
tegas.
11. Rumusan pokok soal dan pilihan jawaban
merupakan pernyataan yang diperlukan saja.
12. Pokok soal tidak memberi petunjuk ke kunci
jawaban.
13. Pokok soal bebas dari pernyataan yang bersifat
 Butir Soal**)
No. Aspek yang ditelaah
1 2 3 4 5
negatif ganda.
14. Gambar, grafik, tabel, diagram, atau sejenisnya
jelas dan berfungsi.
15. Panjang pilihan jawaban relatif sama.
16. Pilihan jawaban tidak menggunakan pernyataan
"semua jawaban di atas salah” atau “semua
jawaban di atas benar" dan sejenisnya.
17. Pilihan jawaban yang berbentuk angka/waktu
disusun berdasarkan urutan besar kecilnya angka
atau kronologisnya.
18. Butir soal tidak bergantung pada jawaban soal
lain.

C. Bahasa
19. Menggunakan bahasa yang sesuai dengan
kaidah bahasa Indonesia, untuk bahasa daerah
dan bahasa asing sesuai kaidahnya.
20. Tidak menggunakan bahasa yang berlaku
setempat/tabu.
21. Soal menggunakan kalimat yang komunikatif.
22. Pilihan jawaban tidak mengulang kata/kelompok
kata yang sama, kecuali merupakan satu kesatuan
pengertian.
*) Khusus mata pelajaran Bahasa dan Satra Indonesia dan Sejarah dapat
menggunakan teks yang tidak kontekstual (fiksi, karangan, dan sejenisnya).
**) Pada kolom Butir Soal diisikan tanda centang ( ) bila soal sesuai dengan
kaidah atau tanda silang (X) bila soal tersebut tidak memenuhi kaidah.

................., ..............................
Penelaah

...........................................
NIP.
 INSTRUMEN TELAAH SOAL HOTS
BENTUK TES URAIAN

Nama Pengembang Soal : ......................

Mata Pelajaran : ......................
Kls/Prog/Peminatan : ......................

Butir Soal*)
No. Aspek yang ditelaah
1 2 3 4 5
A. Materi
1. Soal sesuai dengan indikator (menuntut tes
tertulis untuk bentuk Uraian).
2. Soal tidak mengandung unsur SARAPPPK (Suku,
Agama, Ras, Anatargolongan, Pornografi, Politik,
Propopaganda, dan Kekerasan).
3. Soal menggunakan stimulus yang menarik (baru,
mendorong siswa untuk membaca).
4. Soal menggunakan stimulus yang kontekstual
(gambar/grafik, teks, visualisasi, dll, sesuai
dengan dunia nyata)*
5. Soal mengukur level kognitif penalaran
(menganalisis, mengevaluasi, mencipta).
6. Jawaban tersirat pada stimulus.
7. Tidak rutin (tidak familiar).

B. Konstruksi
 Butir Soal*)
No. Aspek yang ditelaah
1 2 3 4 5
8. Rumusan kalimat soal atau pertanyaan
menggunakan kata-kata tanya atau perintah yang
menuntut jawaban terurai.
9. Memuat petunjuk yang jelas tentang cara
mengerjakan soal.
10. Ada pedoman penskoran/rubrik sesuai dengan
kriteria/kalimat yang mengandung kata kunci.
11. Gambar, grafik, tabel, diagram, atau sejenisnya
jelas dan berfungsi.
12. Butir soal tidak bergantung pada jawaban soal
lain.

C. Bahasa
13. Menggunakan bahasa yang sesuai dengan
kaidah bahasa Indonesia, untuk bahasa daerah
dan bahasa asing sesuai kaidahnya.
14. Tidak menggunakan bahasa yang berlaku
setempat/tabu.
15. Soal menggunakan kalimat yang komunikatif.

*) Khusus mata pelajaran Bahasa dan Satra Indonesia dan Sejarah dapat
menggunakan teks yang tidak kontekstual (fiksi, karangan, dan sejenisnya).
**) Pada kolom Butir Soal diisikan tanda centang ( ) bila soal sesuai dengan
kaidah atau tanda silang (X) bila soal tersebut tidak memenuhi kaidah.

................., ..............................
Penelaah
..........................................
NIP.