Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 1-2

Guna menjadikan sekolah yang peduli dan berbudaya lingkungan memerlukan beberapa
kebijakan sekolah. Kebijakan tersebut hendaknya yang mendukung dilaksanakan kegiatan
pendidikan lingkungan hidup oleh semua warga sekolah sesuai dengan prinsip dasar program
adiwiyata yaitu partisipatif dan berkelanjutan. Kebijakan itulah yang akan menjadi dasar dalam
menghidupi semua aktivitas warga sekolah dalam mewujudkan program adiwiyata yang
dijalankan.
1. Pernyataan yang sesuai dengan paragraf tersebut adalah . . .
A. Program adiwiyata adalah salah satu program kementrian lingkungan hidup dalam rangka
upaya pelestarian lingkungan hidup.
B. Program ini diharapkan setiap warga sekolah ikut terlibat dalam kegiatan sekolah menuju
lingkungan yang sehat.
C. Kebijakan sekolah tersebut diperlukan untuk mewujudkan sekolah yang peduli dan
berbudaya lingkungan.
D. Sekolah yang beradiwiyata bisa dipastikan memiliki kegiatan kesiswaan yang sangat
lengkap dalam meningkatkan kompetensi para siswanya
2. Makna prinsip dalam teks tersebut adalah . . .
A. Pemikiran B. Wawasan C. Dasar D. Dasar pemikiran

Bacalah teks berikut.

Indonesia sebagai negara tropis yang memiliki sinar matahari sepanjang tahun, memungkinkan
semua jenis sayuran untuk tumbuh sepanjang tahun juga. Fakta ini membuat upaya budi daya
tanaman sayuran semakin hari semakin berkembang. Selain memiliki nilai ekonomi yang tinggi
dengan terpenuhi kebutuhan sayuran akan membuka peluang ekspor hasil budidaya sayuran.
3. Ide pokok paragraf tersebut adalah. . .
A. Sayuran sangat dibutuhkan untuk kesehatan tubuh manusia
B. Sebagai negara tropis, Indonesia memiliki budidaya tanaman sayuran yang
berkembang.
C. Sayuran memiliki nilai ekonomi tinggi karena manfaatnya
D. Sayuran dan buah merupakan kebutuhan manusia yang mendasar.
Bacalah teks berikut untuk mengerjakan soal nomor 4.6
Di sebuah hutan, hiduplah seekor singa yang ganas. Suatu hari sang singa yang ganas itu
membuat peraturan bahwa dia tidak akan berburu binatang hutan. Sebagai gantinya harus ada
binatang di sekelilingnya yang sukarela menjadi mangsanya.
Pada hari pertama setelah peraturan itu diberlakukan datanglah seekor kelinci, kura-kura, dan
tupai. Sambil terengah-engah kelinci itu minta maaf kepada sang singa yang ganas.
“Maaf sang raja, saya datang terlambat. Ada singa lain yang tadi memburu saya,” kata si kelinci.
Kemudian singa yang ganas itu menganggung-anggukan kepala dan langsung menyahut. “Mana
singa yang mengejarmu? Akan kuhabisi dia sekarang juga.”
“Ya sang raja, dia ada di dalam sumur itu.”
Akhirnya binatang-binatang itu menjadi lega. Berkat kecerdikan kelinci, sang singa yang ganas
itu masuk ke sumur dan tidak ada lagi pemangsa di hutan itu.
4. Tokoh utama pada teks cerita tersebut adalah . . .
A. Singa B. Kelinci C. kura-kura D. Tupai
5. Penyebab konflik pada teks tersebut adalah . . .
A. Singa yang selalu ingin memangsa binatang lainnya.
B. Singa yang sangat sabar menghadapi binatang di hutan.
C. Kelinci yang selalu berbuat usil kepada singa.
D. Kelinci, kura-kura, dan tupai yang selalu membuat keributan.
6. Amanat pada teks cerita tersebut adalah . . .
A. Jangan menyombongkan diri.
B. Kita harus siap membantu siapapun.
C. Jika ada permasalahan, carilah jalan keluar yang terbaik.
D. Tunjukkan semua kelebihan kita pada yang lain.

Bacalah teks berikut.

(1) Kebakaran hutan tidak semata-mata faktor alam. (2) Pulau Sumatra yang di musim kemarau
sangat terik juga bukan faktor utama.
(3) Aktivitas dan ulah warga berpengaruh pada terjadinya kebakaran hutan di wilayah Sumatra.
(4) Banyak oknum yang memiliki kepentingan terkait penggunaan lahan hutan.
7. Pernyataan yang merupakan argument mendukung pada teks tersebut terdapat pada nomor . . .
A. (1) B. (2) C. (3) D. (4)

Bacalah teks berikut.

(1) Penyebab kebakaran hutan di Indonesia ada dua, yaitu cuaca dan ulah manusia. (2)
Penyebab yang pertama adalah cuaca panas di Indonesia. (3) Sinar matahari terkadang tidak
langsung mampu menembus mengenai daun-daun kering di hutan. (4) Penyebab pertama ini
biasanya tidak terlalu sering dan parah dampaknya.
(5) Namun, penyebab yang kedua, yaitu ulah manusia, biasanya menimbulkan dampak yang
sangat parah karena intensitasnya yang sangat sering.
8. Teks tersebut akan padu dengan menghilangkan nomor . . .
A. (1) B. (2) C. (3) D. (4)

9. Bacalah kalimat berikut.

Rumahnya cukup jauh dari sini . . . kami harus naik angkot untuk kesana.
Penggunaan kata penghubung yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah . . .
A. Sehingga B. Akan tetapi C. Karena D. Walaupun

10. Deretan kata berikut yang ditulis dengan ejaan yang benar adalah . . .
A. pisang Ambon, Pulau Sulawesi, gadis Jawa
B. Pisang Ambon, pulau Sulawesi, gadis jawa
C. pisang ambon, Pulau Sulawesi, gadis jawa
D. Pisang Ambon, pulau Sulawesi, gadis Jawa