RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MELAYU
TAHUN 1
Tarikh 9.10.2018/selasa/minggu 37
Masa 8.10-9.10
Kelas Tahun 1
Tema KESELAMATAN
Tajuk Pastikan Selamat
Kemahiran Bahasa Membaca
Standard Kandungan 2.3 Membaca bahan grafik atau bukan grafik
Standard Pembelajaran 2.3.1 Membaca dan mengenal pasti kandungan teks bahan sastera dan bukan sastera; i) cerita
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1. Membaca dan menyatakan kandungan cerita dengan betul berdasarkan petikan bukan
sastera.
Elemen Merentas Ilmu : PKJR HP 4.11 Menerangkan bahawa berjalan di jalan raya atau berdekatan jalan raya
Kurikulum (EMK) adalah lebih selamat apabila bersama-sama orang dewasa.(BAM : m/s 16)
Nilai Murni : Berhati-hati
KB : Menghubungkaitkan
BCB : Bacaan Mekanis
Aktiviti Kita Harus Berwaspada (Buku Teks: 61)
1. Murid membuat ‘puzzle’ gambar suasana di taman permainan.
2. Murid membaca petikan Kita Harus Berwaspada.
3. Murid membuat perbincangan kumpulan tentang ciri-ciri keselamatan berdasarkan cerita
dalam petikan. (Koperatif)
4. Murid mengisi peta buih ciri-ciri keselamatan semasa bermain di taman permainan secara
berkumpulan (KBAT-I think)
5. Murid membuat gallery walk selepas guru menyemak jawapan murid.(PBD-Pemerhatian)
6. Murid membaca petikan dan menjawab soalan dengan betul. (BAM : ms 16)
7. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru sebagai pengukuhan.
8. Guru memilih kumpulan terbaik untuk membuat rumusan cerita.
Sistem Bahasa Ejaan
Pengisian Kurikulum Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Mengaplikasi
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Menaakul Pembelajaran Kontekstual
Pendekatan Tematik
BBM Buku teks, buku aktiviti, buku kerja, kad imbas, peta buih, BAM (aktiviti 16, m/s 16)
Pentaksiran Soalan ( Lisan dan Bertulis )
Pengayaan - Murid membaca petikan bukan sastera dan menjawab soalan.
Pemulihan -Murid membaca petikan bukan sastera dan menjawab soalan mudah dengan bimbingan guru.
Refleksi Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak
mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang. PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………………………..
Catatan
Keselamatan
Sebelum
Bermain