Tanggal Keperawatan
(Jam)
Planning :
Planning :
P (Planning):
Ajarkan latihan ROM pada ekstremitas
bawah
4 Kamis, 05 Hambatan mobilitas 1. Mengucapkan salam Subjektif:
2. Menanyakan kabar kakek Y
a. Kakek Y mengatakan badannya terasa
April 2018 fisik berhubungan 3. Membuat kontrak waktu selama
50 menit segar setelah melakukan terapi ROM
(11.00) dengan kelemahan 4. Menjelaskan tujuan interaksi
b. Kakek Y mengatakan urat-urat yang kaku
5. Meminta kakek Y menjelaskan
ekstremitas bawah kembali pengertian, manfaat, terasa lepas setelah melakukan terapi ROM
dan tujuan ROM
c. Kakek Y mengatakan sudah mampu
6. Meminta kakek Y
mendemonstrasikan terapi melakukan ROM pada tangan dan kakinya
ROM pada ekstremitas atas
yang telah diajarkan
7. Mempraktikkan cara melakukan
terapi ROM pada ekstremitas
bawah
8. Meminta kakek Y Objektif:
mendemonstrasikan kembali
a. Kakek Y dapat mengikuti intruksi yang
terapi ROM pada ekstremitas
bawah sesuai dengan yang telah diberikan
diajarkan
b. Kakek Y terlihat antusias terhadap gerakan
9. Memberikan penguatan
positif/pujian atas kemampuan ROM yang diajarkan
kakek Y mendemonstrasikan
terapi ROM pada ekstremitas
bawah
10. Memberikan kesempatan c. Kakek Y dapat mendemontrasikan ulang
kepada kakek Y untuk bertanya
latihan ROM pada ekstremitas atas dan
11. Menjawab pertanyaan yang
telah diajukan bawah
12. Mengevaluasi kemampuan
kakek Y mendemonstrasikan
terapi ROM pada ekstremitas A (Analisa):
atas dan bawah
Hambatan mobilitas fisik teratasi
13. Membuat kesimpulan hasil
pertemuan P (Planning):
14. Membuat kontrak waktu,
Lanjutkan intervensi terhadap diagnosa
tempat, dan topik untuk
pertemuan selanjutnya ketidakefektifan manajemen kesehatan diri
15. Mengucapkan salam
A (Analisa):
Ketidakefektifan manajemen kesehatan diri
teratasi
P (Planning):
Lanjutkan intervensi terhadap diagnosa risiko
jatuh
6 Sabtu/ 07 Risiko jatuh 1. Mengucapkan salam Subjektif:
2. Menanyakan kabar a. Kakek Y mengatakan jatuh dapat
April 2018 berhubungan dengan 3. Membuat kontrak waktu,
disebabkan karena lantai licin, mata kabur,
tempat, dan topik
gangguan
4. Menjelaskan maksud dan tujuan penerangan yang kurang.
keseimbangan interaksi Objektif:
5. Menanyakan apa yang kakek
a. Kakek Y terlihat antusias terhadap
ketahui tentang risiko jatuh
6. Menjelaskan pengertian penjelasan yang diberikan
pengertian risiko jatuh
7. Menjelaskan faktor yang dapat b. Kakek Y mengerti terhadap penjelasan
meningkatkan risiko jatuh yang diberikan
8. Menjelaskan teknik
c. TD: 130/90 mmHg
keseimbangan untuk mencegah
risiko jatuh Nadi: 82 x/menit
9. Mendemonstrasikan teknik RR: 20 x/menit
keseimbangan untuk mencegah
risiko jatuh
10. Menjelaskan cara menjaga
lingkungan untuk mencegah risiko A (Analisa):
jatuh
Risiko jatuh teratasi sebagian
11. Memberikan kesempatan
kepada kakek Y untuk bertanya P (Planning):
12. Memberikan penguatan -
positif/pujian kepada kakek
13. Menjawab pertanyaan yang
diajukan
14. Mengevaluasi kemampuan
kakek Y dalam mengingat
pengertian risiko jatuh, faktor yang
dapat meningkatkan risiko jatuh,
teknik keseimbangan untuk
mencegah risiko jatuh, dan cara
menciptakan lingkungan yang
aman.
15. Membuat kesimpulan hasil
pertemuan
16. Mengucapkan salam