Indikator materi Biologi SMA kelas XI “Struktur dan Fungsi Sel Penyusun Pada Tumbuhan

dan Hewan” KEL 14

No Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Indikator

1. Menghayati dan 1.1 Mengagumi 1.1.1 Menunjukkan rasa

mengamalkan ajaran keteraturan dan syukur kepada tuhan
agama yang dianutnya kompleksitas ciptaan YME terhadap adanya
tuhan tentang struktur dan kultur jaringan pada
fungsi sel, jaringan, organ tumbuhan
penyusun sistem dan 1.1.2 Mengakui kebesaran
bioproses yang terjadi tuhan YME melalui
pada makhluk hidup. peristiwa bioproses yang
terjadi pada hewan dan
tumbuhan
1.2 Menyadari dan
mengagumi pola pikir 1.2.1 Memiliki rasa ingin tahu
ilmiah dalam kemampuan yang tinggi mengenai
mengamati biproses struktur dan fungsi
penyusun jaringan pada
tumbuhan dan hewan
1.2.2 Melakukan langkah-
langkah percobaan
1.3 Peka dan peduli dengan prosedur yang
terhadap permasalahan benar secara ilmiah
lingkungan hidup,
menjaga dan menyayangi
lingkungan sebagai 1.3.1 Membuktikan
manifestasi pengalaman kepedulian terhadap
ajaran agama yang tumbuhan dan
dianutnya. hewansebagai wujud
pengamalan ajaran
agama yang dianutnya
1.3.2 Menunjukkan rasa cinta
terhadap tumbuhan dan
hewan berdasarkan
struktur dan fungsinya
sebagai wujud syukur
kepada tuhan YME
2. Menghayati dan 2.1 Berperilaku ilmiah: 2.1.1 Menampilkan Sikap Teliti,
mengamalkan sikap teliti, tekun, jujur terhadap Tekun, Disiplin Dan Tanggung
perilaku jujur, dsiplin, data dan fakta, disiplin, Jawab Dalam Proses
tanggung jawab, peduli tanggung jawab, dan Pembelajaran Dikelas Mengenai
(gotong royong, peduli dalam observasi Struktur Dan Fungsi Sel
kerjasama, toleran, dan eksperimen, berani Penyusun Pada Tumbuhan Dan
damai), santun, dan santun dalam Hewan
responsif dan proaktif mengajukan pertanyaan
dalam menunjukkan dan berargumentasi, 2.1.2 Mendemonstrasikan
sikap sebagai bagian peduli lingkungan, gotong Perilaku Dalam Mengajukan
dari solusi atas royong, bekerjasama, Pertanyaan Dan Argumen Pada
berbagai permasalahan cinta damai, berpendapat Materi Struktur Dan Fungsi
dalam berinteraksi secarailmiah dan kritis, Penyusun Jaringan Tumbuhan
secara efektif dengan responsif dan proaktif Dan Hewan
lingkungan sosial dan dalam setiap tindakan dan
alam serta dlam dalam melakukan
menempatkan diri pengamatan dan
sebagai cerminan percobaan di dalam kelas/
bangsa dalam laboratorium maupun
pergaulan dunia diluar kelas/ laboratorium

2.2 Peduli terhadap 2.2.1 Melakukan Sikap Peduli

keselamatan diri dan Terhadap Keselamatan Saat
lingkungan dengan Kegiatan Percobaan Dan
menerapkan prinsip Pengamatan Struktur Sel
keselamatan kerja saat Penyusun Jaringan Pada
melakukan kegiatan Tumbuhan Dan Hewan
pengamatan dan
percobaan di laboratorium 2.2.2 Menunjukkan Sikap
dan di lingkungan sekitar Kepekaan Terhadap
Kelesamatan Linkungan Sekitar
Dengan Mengacu Pada Prinsip
Keselamatan Kerja