Rancangan Pengajaran Harian Bahasa Melayu 2019

TINGKATAN 1
SMK ABAKA
MARDANI BIN APPASE

MINGGU : 12 TARIKH : HARI : ISNIN

KELAS 1E
MASA 8.40-9.40 AM

KEMAHIRAN / ASPEK 5.0 Aspek Tatabahasa

TEMA 3. Cahaya Perpaduan

UNIT/TAJUK 3. Sayangi Nyawa Anda

STANDARD
2.2 Membaca untuk memahami makna perkataan, rangkai kata, istilah,ungkapan,ayat,maklumat dan maksud keseluruh
KANDUNGAN (SK)
STANDARD
1.5.1 Mengemukakan soalan bertumpu untuk mengetahui pesanan,arahan,panduan dan tunjuk cara dengan betul,tepa
PEMBELAJARAN (SP)

Pada akhir pelajaran, murid akan dapat;

OBJEKTIF 1.Membaca dan mengenal pasti perbandingan semacam.
2.membina ayat perbandingan semacam.

Ilmu Nilai murni

PENGISIAN Nilai Kebersihan Fizikal & Mental

KURIKULUM & EMK KBAT Mengaplikasi & Menganalisis

i-Think -Peta Buih

-Think - Pair -Share (fikir-pasangan-kongsi)

STRATEGI PDP/PDPC

-Murid diterangakan berkenaan topik yang akan diajar

AKTIVITI PdP/PdPc -Murid Melakar peta minda/peta i-think berkaitan topik

-Bersoal jawab dengan murid.

-Buku teks
BAHAN BANTU -Bahan edaran
MENGAJAR

- PdP mencapai objektif pembelajaran

-Pelajar memberi kerjasama sepanjang PdP

REFLEKSI
 Rancangan Pengajaran Harian Bahasa Melayu 2019
TINGKATAN 1
SMK ABAKA

MINGGU : 8 TARIKH : HARI : RABU

KELAS 1 BESTARI

MASA 6.40-7.40 AM

KEMAHIRAN / ASPEK 4.0 Aspek Seni Bahasa

TEMA Puisi Moden

UNIT/TAJUK 2. Pohon Rumpun Buluh

STANDARD
2.1 Membaca secara mekanis pelbagai bahan prosa dan puisi.
KANDUNGAN (SK)
STANDARD
2.1.2 Membaca secara mekanis pantun dengan sebutan dan intonasi yang betul dan nada yang sesuai.
PEMBELAJARAN (SP)

Pada akhir pelajaran, murid akan dapat;

1.Membaca empat rangkap pantun dengan sebutan, intonasi dan
OBJEKTIF
nada yang betul dan sesuai.
2. Menyenaraikan maksud setiap rangkap pantun.

Ilmu Kelestarian Alam Sekitar

PENGISIAN Nilai Kebersihan Fizikal & Mental

KURIKULUM & EMK KBAT Mengaplikasi & Menganalisis

i-Think -Peta Buih

-Pembelajaran Konstruktivisme
STRATEGI PDP/PDPC - Teknik Bacaan Luncuran (skimming)

-Murid diterangakan berkenaan topik yang akan diajar

AKTIVITI PdP/PdPc -Murid Melakar peta minda/peta i-think berkaitan topik

-Bersoal jawab dengan murid.

-Buku teks
BAHAN BANTU -Bahan edaran
MENGAJAR

- PdP mencapai objektif pembelajaran

-Pelajar memberi kerjasama sepanjang PdP

REFLEKSI
 Rancangan Pengajaran Harian Bahasa Melayu 2019
TINGKATAN 1
SMK ABAKA

MINGGU : 9 TARIKH : HARI : KHAMIS

KELAS 1 BESTARI

MASA 11.00-12.30 AM

KEMAHIRAN / ASPEK 3.0 Kemahiran Menulis

TEMA 3. Cahaya Perpaduan

UNIT/TAJUK 2 Kemalangan Dijalan raya

STANDARD
3.6 Menulis untuk mengolah maklumat bagi menghasilkan pelbagai bentuk penulisan dan grafik.
KANDUNGAN (SK)
STANDARD
3.4.1 Membina kerangka penulisan dengan menyenaraikan isi yang sesuai secara terancang dan kemas menggunakan
PEMBELAJARAN (SP)

Pada akhir pelajaran, murid akan dapat;

1. Menulis untuk mengolah maklumat bagi menghasilkan pelbagai
OBJEKTIF
bentuk penulisan
2.Membuat latihan berdasarkan isi yang diberikan.

Ilmu Kelestarian Alam Sekitar

PENGISIAN Nilai Kebersihan Fizikal & Mental

KURIKULUM & EMK KBAT Mengaplikasi & Menganalisis

i-Think -Peta Buih

-Pembelajaran Konstruktivisme
STRATEGI PDP/PDPC - Teknik Bacaan Luncuran (skimming)

-Murid diterangakan berkenaan topik yang akan diajar

AKTIVITI PdP/PdPc -Murid Melakar peta minda/peta i-think berkaitan topik

-Bersoal jawab dengan murid.

-Buku teks
BAHAN BANTU -Bahan edaran
MENGAJAR
 - PdP mencapai objektif pembelajaran

-Pelajar memberi kerjasama sepanjang PdP

REFLEKSI

Rancangan Pengajaran Harian Bahasa Melayu 2019

TINGKATAN 3
SMK ABAKA

MINGGU : 9 TARIKH : HARI : KHAMIS

KELAS 3 Dedikasi
MASA 6.40-7.40 AM

KEMAHIRAN / ASPEK 3.0 Kemahiran Menulis

TEMA 1. Awas Penyakit Berjangkit

UNIT/TAJUK 1. Sihat Membawa Kebahagian

STANDARD
3.2 Menulis untuk mengemukakan maklumat dan pandangan tentang sesuatu perkara.
KANDUNGAN (SK)
STANDARD
3.2.1 Menulis untuk menyatakan sesuatu situasi yang dibaca,didengar dan ditonton menggunakan ayat yang betul,tepa
PEMBELAJARAN (SP)
Pada akhir pelajaran, murid akan dapat;
1.Mendengar dan mengenal pasti sekurang-kurangnya enam
perkataan dan rangkai kata pelbagai unjuran.
OBJEKTIF
2. Menulis sekurang-kurangnya lima ayat daripada situasi yang
dibaca, didengar dan ditonton menggunakan ayat yang betul,
tepat dan gramatis.
Ilmu Sains dan Teknologi

PENGISIAN Nilai Kebersihan Fizikal & Mental

KURIKULUM & EMK KBAT Mengaplikasi & Menganalisis

i-Think -Peta Buih

-Video Clips (Klip video)

STRATEGI PDP/PDPC

-Murid diterangakan berkenaan topik yang akan diajar

AKTIVITI PdP/PdPc -Murid Melakar peta minda/peta i-think berkaitan topik

-Bersoal jawab dengan murid.

 -Buku teks
BAHAN BANTU -Video
MENGAJAR

- PdP mencapai objektif pembelajaran

-Pelajar memberi kerjasama sepanjang PdP

REFLEKSI

Rancangan Pengajaran Harian Bahasa Melayu 2019

TINGKATAN 3
SMK ABAKA

MINGGU : 9 TARIKH : HARI : KHAMIS

KELAS 3 Dedikasi
MASA 7.40-8.40 AM

KEMAHIRAN / ASPEK 3.0 Kemahiran Menulis

TEMA Hempasan Ombak

UNIT/TAJUK 1. Sihat Membawa Kebahagian

STANDARD
3.2 Menulis untuk mengemukakan maklumat dan pandangan tentang sesuatu perkara.
KANDUNGAN (SK)
STANDARD
3.2.1 Menulis untuk menyatakan sesuatu situasi yang dibaca,didengar dan ditonton menggunakan ayat yang betul,tepa
PEMBELAJARAN (SP)
Pada akhir pelajaran, murid akan dapat;
1.Mendengar dan mengenal pasti sekurang-kurangnya enam
perkataan dan rangkai kata pelbagai unjuran.
OBJEKTIF
2. Menulis sekurang-kurangnya lima ayat daripada situasi yang
dibaca, didengar dan ditonton menggunakan ayat yang betul,
tepat dan gramatis.
Ilmu Sains dan Teknologi

PENGISIAN Nilai Kebersihan Fizikal & Mental

KURIKULUM & EMK KBAT Mengaplikasi & Menganalisis

i-Think -Peta Buih

-Video Clips (Klip video)

STRATEGI PDP/PDPC

-Murid diterangakan berkenaan topik yang akan diajar

AKTIVITI PdP/PdPc -Murid Melakar peta minda/peta i-think berkaitan topik

-Bersoal jawab dengan murid.

 -Buku teks
BAHAN BANTU -Video
MENGAJAR

- PdP mencapai objektif pembelajaran

-Pelajar memberi kerjasama sepanjang PdP

REFLEKSI

Rancangan Pengajaran Harian Bahasa Melayu 2019

TINGKATAN 3
SMK ABAKA

MINGGU : 9 TARIKH : HARI : JUMAAT

KELAS 3 efektif
MASA 8.40-9.40 AM

KEMAHIRAN / ASPEK 1.0 Kemahiran Mendengar dan Bertutur

TEMA 2. Novel hempasan Obak

UNIT/TAJUK 2. Tema dan Persoalan

STANDARD
2.2 Membaca untuk memahami makna perkataan, rangkai kata, istilah,ungkapan,ayat,maklumat dan maksud keseluruh
KANDUNGAN (SK)
STANDARD
2.2.1 Membaca untuk memahami makna perkataan yang terdapat dalam pelbagai bahan menggunakan glosari dan ka
PEMBELAJARAN (SP)
Pada akhir pelajaran, murid akan dapat;
1.Mendengar dan mengenal pasti sekurang-kurangnya enam
OBJEKTIF perkataan dan rangkai kata pelbagai unjuran.
2. Menulis dan mencari makna perkataan yang berwarna merah
dalam petikan.
Ilmu Sains dan Teknologi

PENGISIAN Nilai Keadilan

KURIKULUM & EMK KBAT Mengaplikasi & Menganalisis

i-Think -Peta Buih

Teknik bacaan QUACK

STRATEGI PDP/PDPC

-Murid diterangakan berkenaan topik yang akan diajar

AKTIVITI PdP/PdPc -Murid berbincang dalam kumpulan mengikut masa yang ditentukan

-Bersoal jawab dengan murid.

 -Buku teks
BAHAN BANTU -Bahan edaran
MENGAJAR

- PdP mencapai objektif pembelajaran

-Pelajar memberi kerjasama sepanjang PdP

REFLEKSI