RUBRIK OBSERVASI GURU SIKLUS I

Mata pelajaran : ______________________

Materi : ______________________

A. Isilah kolom skor sesuai pedoman pensekoran berikut

Pedoman Penskoran Setiap Indikator
a. Skor 5 : Jika semua deskriptor muncul
b. Skor 4 : Jika tiga deskriptor muncul
c. Skor 3 : Jika dua deskriptor muncul
d. Skor 2 : Jika satu deskriptor muncul
e. Skor 1 : Jika tidak ada deskriptor yang muncul
B. Isilah kolom catatan dengan descriptor-descriptor yang muncul

Tahap Indikator Deskriptor Skor

1 2 3 4
Awal 1. Melakukan apersepsi a. Bertanya kepada siswa tentang materi
b. Menghargai jawaban siswa
c. Menyediakan media
d. Meminta siswa untuk memahami contoh
yang diberikan
2. Menyampaikan tujuan a. Tujuan disampaikan pada awal pembelajaran
pembelajaran b. Meminta siswa untuk mencatat tujuan
c. Tujuan pembelajaran sesuai dengan topik
d. Menjelaskan hal-hal yang belum berkaitan
dengan tujuan
3. Memotivasi siswa a. Mengajak siswa untuk memahami materi
b. Melibatkan siswa untuk aktif dalam kegiatan
pembelajaran
c. Menjelaskan pentingnya materi ynag
dipelajari siswa berikut kompetensi yang
harus dikuasai siswa
d. Menjelaskan hal-hal yang belum berkaitan
dengan tujuan
Inti 1. Menfasilitasi siswa a. Bertanya kepada siswa tentang materi yang
dalam melakukan dipelajari
interaksi b. Menfasilitasi terjadinya interaksi antar siswa.
c. Melibatkan siswa secara aktif dalam kegiatan
pembelajaran
d. Meminta siswa untuk mendiskusikan dan
menganalisis materi di papan tulis
 2. Memaparkan materi di a. Memaparkan materi dipapan tulis sesuai
papan tulis pembelajaran
b. Meminta siswa memperhatikan materi yang
telah dipaparkan di papan tulis
c. Meminta siswa untuk memamhami materi
pembelajaran
d. Membimbing siswa melakukan kegiatan
3. Meminta siswa untuk a. Meminta siswa untuk mendiskusikan dan
mendiskusikan dan menganalisis materi di papan tulis
mennganalisa materi b. Meminta siswa untuk menjawab pertanyaan
pembelajaran berdasarkan materi tersebut
c. Membimbing siswa dalam kegiatan
pembelajaran
d. Meminta siswa untuk tenang dlam
mengerjakan tugas
4. Meminta siswa untuk a. Meminta siswa untuk membacakan hasil
membaca hasil diskusi yang telah dibuat
diskusinya b. Meminta siswa lain untuk memperhatikan
temannya hasil diskusi
c. Memberikan bimbingan kepada semua siswa
d. Meminta siswa lain untuk menanggapi
penjelasan temannya tersebut.
5. Memberikan umpan a. Bersama siswa, guru membuat diskusi kelas
balik untuk menyamakan persepsi atas materi yang
dipelajari.
b. Memberi umpan balik kepada siswa
c. Memberikan penguatan terhadap materi yang
dipelajari
d. Memfasilitasi siswa melakukan refleksi untuk
memperoleh pengalaman belajar yang telah
dilakukan.
Akhir 1. Bersama siswa a. Melalui tanya jawab guru membimbing siswa
membuat rangkuman membuat rangkuman/kesimpulan
tentang materi yang b. Meminta siswa untuk bertanya tentang materi
telah dipelajari yang telah di pelajari
c. Menanggapi pertanyaan siswa
d. Meminta siswa untuk mencatat hasil
rangkuman yang telah dibuat
2. Mengevaluasi siswa a. Memberikan tes pada semua siswa
b. Meminta siswa mengerjakan tes yang telah di
berikan
 c. Meminta siswa untuk tenang dalam
mengerjakan soal
d. Memantau siswa dalam bekerja
3. Memberikan tugas a. Memberikan tugas kepada siswa
sebagai PR kepada b. Meminta siswa untuk mencatat PR yang
siswa diberikan
c. Meminta siswa untuk tidak bekerjasama
dalam menjawab pertanyaan
d. Memberi salam

Bireuen, ......................................
Pengamat,

ISMAWATI, S.Pd
Nip. 19611231 198503 2 029
 LEMBAR PENGAMATAN DALAM PROSES BELAJAR MENGAJAR
UNTUK AKTIVITAS SISWA SIKLUS

Penilaian :
1. Penilaian aktivitas proses belajar siswa dilakukan dengan cara memberi
tanda silang (x) pada kolom yang tersedia sesuai dengan fakta yang
diamati.
2. Pedoman penskoran setiap deskriptor.
Skor 5 : jika semua deskriptor muncul
Skor 4 : jika tiga deskriptor muncul
Skor 3 : jika dua deskriptor muncul
Skor 2 : jika satu deskriptor muncul
Skor 1 : jika tidak ada deskriptor muncul

Tahap Indikator Deskriptor Skor

1 2 3 4
Awal 1. Menjawab pertanyaan a. Menjawab pertanyaan yang diberikan oleh guru
yang diberikan oleh b. Menanggapi penjelasan guru
guru c. Menciptakan suasana senang disekolah
d. Memahami contoh puisi yang diberikan oleh guru
2. Mendengarkan tujuan a. Mendengarkan penjelasan Guru
pembelajaran yang b. Merespon penjelasan guru
disampaikan oleh guru c. Mengemukakan pendapat/alasan
d. Merespon pendapat teman
3. Memperhatikan apa a. Siswa memahami materi
yang disampaikan oleh b. Siswa aktif dalam kegiatan pembelajaran
guru c. Mendengarkan pentingnya materi yang dipelajari
berikutnya kompetensi yang harus dikuasai yang
disampaikan oleh guru.
d. Mendengarkan hal-hal yang belum berkaitan dengan
tujuan yang disampaikan oleh guru
Inti 1. Siswa melakukan a. Menjawab pertanyaaan yang diberikan guru tentang
interaksi materi yang dipelajari
b. Siswa melakukan interaksi antar siswa
c. Siswa aktif dalam kegiatan pembelajaran
d. Siswa mendiskusikan dan menganalisis materi di papan
tulis
2. Memperhatikan materi a. Menciptakan suasana tenang dikelas
yang di paparkan di b. Siswa memperhatikan materi yang telah dipaparkan
papan tulis oleh guru oleh guru
c. Siswa bertanya tentang hal yang kurang jelas
 d. Siswa memperhatikan penjelasan dair guru
3. Siswa mendiskusikan a. Siswa mendiskusikan dan menganalisis materi dipapan
dan menganalisis tulis
materi b. Siswa memahami materi tersebut
c. Siswa memperhatikan bimbingan yang diberikan oleh
guru dama kegiatan pembelajaran
d. Siswa lain menanggapi puisi tersebut
4. Mendengarkan a. Dengan bimbingan guru, siswa membuat diskusi kelas
penguatan yang untuk menyamakan persepsi atas materi puisi yang
disampaikan oleh guru dipelajari
b. Mendengarkan umpan balik yang disampaikan oleh
guru
c. Mendengarkan penguatan terhadap materi yang
dipelajari dna disampaikan oleh guru
d. Siswa melakukan refleksi untuk memperoleh
pengalaman belajar yang telah dilakukan
Akhir 1. Bersama guru membuat a. Melalui tanya jawab sesama mendengarkan bimbingan
rangkuman dan dengan guru dalam membuat rangkuman
materi yang dipelajari b. Bertanya kepada guru berkaitan materi yang telah
dipelajari
c. Memperhatikan penjelasan guru
d. Mencatat hasil rangkuman
2. Menerima Tes a. Siswa menerima tugas berupa tes
b. Mengerjakan tes secara individu
c. Menciptakan suasan tenang
d. Siswa mengerjakan tugas yang diberikan
3. Mencatat tugas sebagai a. Mencatat tugas oleh siswa
PR yang diberikan oleh b. Siswa mencatat PR yang diberikan
guru c. Siswa mendengarkan penjelasan guru untuk tidak
bekerjasama dalam menjawab pertanyaan
d. Menjawab salam.

Bireuen, ......................................
Pengamat,

ISMAWATI, S.Pd
Nip. 19611231 198503 2 029