SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SMA Bhakti Praja Limpung

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam (PAI)
Kelas / Semester : XI / 1
Aspek : Al-Qur’an
Standar Kompetensi : Memahami ayat-ayat al-Qur’an tentang kompetisi dalam kebaikan

Materi
Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi Penilaian A.W Sumber Belajar
Pembelajaran

Membaca QS Al- Al-Baqarah: Membaca QS Al-Baqarah: Mampu membaca QS Al-Baqarah: 148 dan QS Al- Jenis 2 jam Al-Qur’an dan
Baqarah: 148 dan QS 148 148 dan QS Al-Fatir: 32 Fatir: 32 dengan baik dan benar tagihan: terjemah.
Al-Fatir: 32 Al-Fatir: 32 Mengidentifikasi tajwid QS Mampu mengidentifikasi tajwid QS Al-Baqarah: 148 Tugas Buku PAI untuk
Al-Baqarah: 148 dan QS dan QS Al-Fatir: 32 dengan baik dan benar individu SMA Kelas XI
Al-Fatir: 32 Membuat contoh kata sesuai hukum tajwid buku- buku yang
Bentuk relevan
instrumen:
Lembar
Pengamatan

Menjelaskan arti QS Al-Baqarah: Mengartikan setiap kata Mengartikan setiap kata yang terdapat dalam QS Al- Jenis 2 jam Al-Qur’an dan
Al-Baqarah: 148 dan 148 QS Al-Baqarah: 148 dan QS Baqarah: 148 dan QS Al-Fatir: 32 tagihan: terjemah.
QS Al-Fatir: 32 Al-Fatir: 32 Al-Fatir: 32 Mengartikan ayat QS Al-Baqarah: 148 dan QS Al- Tugas Buku PAI untuk
Mengartikan ayat QS Al- Fatir: 32 individu SMA Kelas XI
Baqarah: 148 dan QS Al- Menterjemahkan QS Al-Baqarah: 148 dan QS Al- Tugas buku- buku yang
Fatir: 32 Fatir: 32 kelompok relevan
Mendiskusikan terjemah Menyimpulkan intisari Q.S. Al-Baqarah: 148 dan Q.S. Ulangan
QS Al-Baqarah: 148 dan QS Al- Fatir: 32 harian
Al-Fatir: 32
Bentuk
 instrumen:
Uraian
singkat

Menampilkan perilaku Al-Baqarah: Mendiskusikan perilaku Menjelaskan pentingnya perilaku berkompetisi Jenis 2 jam Al-Qur’an dan
berkompetisi dalam 148 berkompetisi dalam dalam kebaikan seperti terkandung dalam QS Al- Tagihan: terjemah.
kebaikan seperti Al-Fatir: 32 kebaikan seperti Baqarah: 148 dan QS Al-Fatir: 32 Tugas Buku PAI untuk
terkandung dalam QS terkandung dalam QS Al- kelompok SMA Kelas XI
Al-Baqarah: 148 dan Baqarah: 148 dan QS Al-
QS Al-Fatir: 32 Fatir: 32 Bentuk
instrumen:
Uraian bebas
Standar Kompetensi : Memahami ayat-ayat al-Qur’an tentang perintah menyantuni kaum dhuafa

Materi
Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi Penilaian A.W Sumber Belajar
Pembelajaran

Membaca Q.S. Al-Isra: Al-Isra: 26- 27 Membaca Al-Qur’an surat Membaca Al-Qur’an surat Al-Isra: 26- 27 dan Q.S. Jenis 2 jam Al-Qur’an dan
26- 27 dan Q.S. Al- Al-Baqarah: Al-Isra: 26- 27 dan Q.S. Al- Baqarah: 177 dengan baik dan benar tagihan: terjemah.
Baqarah: 177 177 Al- Baqarah: 177 Mampu mengidentifikasi tajwid Al-Qur’an surat Al- Tugas Buku PAI untuk
Mengidentifikasi tajwid Isra: 26- 27 dan Q.S. Al- Baqarah: 177 individu SMA Kelas XI.
Q.S. Al-Isra: 26- 27 dan Membuat contoh kalimat sesuai dengan hukum buku-buku yang
Q.S. Al- Baqarah: 177 tajwid Bentuk relevan
instrumen:
Lembar
pengamatan

Menjelaskan arti Q.S. Al-Isra: 26- 27 Mengartikan per-kata Al- Mengartikan per-kata Al-Qur’an surat Al-Isra: 26- Jenis 2 jam Al-Qur’an dan
Al-Isra: 26- 27 dan Q.S. Al-Baqarah: Qur’an surat Al-Isra: 26- 27 dan Q.S. Al- Baqarah: 177 tagihan: terjemah.
Al- Baqarah: 177 177 27 dan Q.S. Al- Baqarah: Mengartikan per-ayatAl-Qur’an surat Al-Isra: 26- 27 Tugas Buku PAI untuk
177 dan Q.S. Al- Baqarah: 177 individu SMA Kelas XI
Mengartikan per-ayat Al- Menjelaskan kandungan isi surat Al-Isra: 26- 27 Tugas buku- buku yang
Qur’an surat Al-Isra: 26- dan Q.S. Al- Baqarah: 177 kelompok relevan
27 dan Q.S. Al- Baqarah: Ulangan
177 harian
Mendiskusikan kandungan
isi Al-Qur’an surat Al-Isra:
26- 27 dan Q.S. Al- Bentuk
Baqarah: 177 instrumen:
Uraian
singkat
Menampilkan perilaku Al-Isra: 26- 27 Mendiskusikan perilaku Menjelaskan perilaku menyantuni kaum dhuafa Jenis 2 jam Al-Qur’an dan
menyantuni kaum Al-Baqarah: menyantuni kaum dhuafa seperti terkandung dalam Q.S. Al-Isra: 26- 27 dan tagihan: terjemah.
dhuafa seperti 177 seperti terkandung dalam Q.S. Al- Baqarah: 177 . Tugas Buku PAI untuk
terkandung dalam Q.S. Q.S. Al-Isra: 26- 27 dan individu SMA Kelas XI
Al-Isra: 26- 27 dan Q.S. Q.S. Al- Baqarah: 177 . Tugas buku- buku yang
Al- Baqarah: 177 kelompok relevan

Bentuk
instrumen:
Lembar
pengamatan
Standar Kompetensi : Meningkatkan keimanan kepada Rasul- rasul Allah

Materi
Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi Penilaian A.W Sumber Belajar
Pembelajaran

Menjelaskan tanda- Tanda-Tanda Mendiskusikan dalam Mengidentifikasi tanda- tanda beriman kepada Jenis 2 jam Al-Qur’an dan
tanda beriman kepada Beriman kelompok tentang tanda- Rasul Allah tagihan: terjemah.
Rasul- rasul Allah Kepada Rasul tanda beriman kepada Tugas Buku PAI untuk
Allah Rasul- rasul Allah Menjelaskan tanda beriman kepada Rasul Allah individu SMA Kelas XI
Mempresentasikan hasil Menjelaskan sikap beriman kepada Rasul Allah Ulangan buku- buku yang
diskusi tentang tanda- harian relevan
tanda beriman kepada
Rasul Allah Bentuk
instrumen:
Uraian
bebas

Menunjukkan contoh- Contoh- Mendiskusikan Contoh- Mengidentifikasi contoh- contoh beriman kepada Jenis 2 jam Al-Qur’an dan
contoh perilaku Contoh Contoh Perilaku Beriman Rasul Allah tagihan: terjemah.
beriman kepada Rasul Perilaku Kepada Rasul Allah Menjelaskan contoh- contoh perilaku beriman Tugas Buku PAI untuk
Allah Beriman Mempresentasikan Hasil kepada Rasul Allah individu SMA Kelas XI
Kepada Rasul Diskusi Tentang Perilaku Mengidentifikasi sifat-sifat mulia para Rasul Allah Ulangan buku- buku yang
Beriman Kepada Rasul relevan
Allah Bentuk
Mengidentifikasi contoh- instrumen:
contoh beriman kepada Uraian
Rasul Allah singkat
Menampilkan perilaku Perilaku yang Mengidentifikasi perilaku Menunjukkan perilaku yang mencerminkan Jenis Al-Qur’an dan
yang mencerminkan mencerminka yang mencerminkan beriman kepada Rasul Allah tagihan: terjemah.
keimanan kepada n keimanan beriman kepada Rasul Mengaplikasikan sifat-sifat para Rasul Allah dalam Tugas Buku PAI untuk
Rasul Allah dalam kepada Rasul Allah kehidupan sehari- hari individu 2 jam SMA Kelas XI
kehidupan sehari- hari Allah dalam Mempraktikkan perilaku Ulangan buku- buku yang
kehidupan yang mencerminkan relevan
sehari-hari beriman kepada Rasul Bentuk
Allah instrumen:
Meneladani sifat-sifat Uraian
mulia Rasul Allah singkat

Standar Kompetensi : Membiasakan perilaku terpuji

Materi
Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi Penilaian A.W Sumber Belajar
Pembelajaran

Menjelaskan Pengertian Mendiskusikan pengertian Menjelaskan pengertian taubat Jenis 2 jam Al-Qur’an dan
pengertian taubat dan taubat taubat Menjelaskan syarat- syarat bertaubat tagihan: terjemah.
raja’ Mempresentasikan hasil Menjelaskan pengertian raja’ Tugas Buku PAI untuk
Pengertian
diskusi pengertian taubat Menjelaskan kenapa kita harus berharap kepada individu SMA Kelas XI
raja’
Mendiskusikan pengertian Allah Ulangan buku-buku yang
raja’ relevan
Mempresentasikan hasil Bentuk
diskusi pengertian raja’ instrumen:
Uraian
singkat
Menampilkan contoh Contoh Mempraktikkan contoh Menunjukkan contoh-contoh perilaku taubat Jenis 2 jam Al-Qur’an dan
perilaku taubat dan perilaku perilaku taubat Menunjukkan contoh-contoh perilaku raja’ tagihan: terjemah.
raja’ taubat Menunjukkan contoh Tugas Buku PAI untuk
perilaku taubat individu SMA Kelas XI
Contoh
Mempraktikkan contoh buku-buku yang
perilaku raja’
perilaku raja’ Bentuk relevan.
Menunjukkan contoh instrumen:
perilaku raja’ Lembar
pengamatan

Membiasakan perilaku Pembiasaan Membiasakan taubat Membiasakan perilaku taubat dalam kehidupan Jenis 2 jam Al-Qur’an dan
taubat dan raja’ dalam taubat dan dalam keseharian sehari-hari tagihan: terjemah.
kehidupan sehari-hari raja’ dalam Membiasakan raja’ dalam Membiasakan perilaku raja’ dalam kehidupan tugas Buku PAI untuk
kehidupan kehidupan sehari- hari individu SMA Kelas XI
sehari-hari buku- buku yang
Bentuk relevan
instrumen:
Lembar
pengamatan
Standar Kompetensi : Memahami hukum Islam tentang Mu’amalah

Materi
Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi Penilaian A.W Sumber Belajar
Pembelajaran

Menjelaskan asas-asas Asas- asas Mendiskusikan secara Menjelaskan ketentuan hukum jual beli Jenis 2 jam Al-Qur’an dan
transaksi ekonomi ekonomi kelompok tentang asas- Mengemukakan dalil tentang jual beli tagihan: terjemah
dalam Islam dalam Islam asas ekonomi dalam Islam Menjelaskan hukum jual beli sesuai syari’at Tugas Buku PAI untuk
Mempresentasikan hasil Menjelaskan macam- macam jual beli individu SMA Kelas XI
diskusi kelompok tentang Ulangan Buku yang relevan
asas- asas ekonomi dalam Bentuk
Islam instrumen:
Uraian
singkat

Memberikan contoh Contoh- Mendiskusikan tentang Memberikan contoh- contoh transaksi ekonomi Jenis 2 jam Al-Qur’an dan
transaksi ekonomi contoh transaksi ekonomi Islam dalam Islam tagihan: terjemah.
dalam Islam transaksi dalam jual beli Mempraktekkan tentang transaksi ekonomi dalam Tugas Buku PAI untuk
dalam Islam Mendiskusikan tentangf Islam individu SMA Kelas XI
transaksi ekonomi Islam Menyebutkan contoh jual beli yang terlarang Ulangan buku yang relevan
dalam simpan pinjam menurut Islam
Mendiskusikan tentang Bentuk
transaksi ekonomi Islam instrumen:
dalam sewa menyewa Uraian
singkat

Menerapkan transaksi Penerapan Mendiskusikan tentang Memberikan contoh transaksi ekonomi Islam dalam Jenis 2 jam Al-Qur’an dan
ekonomi Islam dalam transaksi transaksi ekonomi Islam jual beli tagihan: terjemah.
kehidupan sehari- hari ekonomi dalam jual beli Memberikan contoh transaksi ekonomi Islam dalam Tugas Buku PAI untuk
dalam Islam Mendiskusikan tentang simpan pinjam individu SMA Kelas XI
transaksi ekonomi Islam Memberikan contoh transaksi ekonomi Islam dalam Ulangan Buku yang releva
dalam simpan pinjam sewa menyewa
 Mendiskusikan tentang
transaksi ekonomi Islam Bentuk
dalam sewa menyewa instrumen:
Uraian
singkat

Standar Kometensi : Memahami perkembangan Islam pada abad pertengahan ( 1250 – 1800 )

Materi
Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi Penilaian A.W Sumber Belajar
Pembelajaran

Menjelaskan Perkembanga Mendiskusikan Mampu menjelaskan perkembangan Islam di bidang Jenis 2 jam Al-Qur’an dan
perkembangan Islam n Islam pada perkembangan Islam di ilmu pengetahuan dan peradaban pada abad Tagihan: terjemah.
pada abad abad bidang ilmu pengetahuan pertengahan. Tugas Buku PAI untuk
pertengahan pertengahan. dan peradaban pada abad Mampu menjelaskan manfaat dari sejarah individu SMA Kelas XI, Edisi
pertengahan . perkembangan Islam pada abad pertengahan Tugas KTSP/Standar Isi
Diskusi dan tanya jawab kelompok 2006, Syamsuri,
tentang manfaat dari Ulangan Penerbit Erlangga,
perkembangan Islam pada harian 2007, Hlm. 72-85.
abad pertengahan Bentuk Buku-buku yang
instrumen: relevan
Uraian
bebas
 .

Menyebutkan contoh Contoh Mengidentifikasi dari Mampu menyebutkan beberapa contoh peristiwa Jenis Al-Qur’an dan
peristiwa peristiwa peristiwa perkembangan perkembangan Islam pada abad pertengahan. Tagihan: 2 jam terjemah.
perkembangan Islam perkembanga Islam pada abad Mampu menjelaskan manfaat dari contoh peristiwa Tugas Buku PAI untuk
pada abad n Islam pada pertengahan. perkembangan Islam pada abad pertengahan individu SMA Kelas XI, Edisi
pertengahan abad Mendiskusikan contoh- Tugas KTSP/Standar Isi
pertengahan. contoh peristiwa kelompok 2006, Syamsuri,
perkembangan Islam pada Ulangan Penerbit Erlangga,
abad pertengahan. harian 2007, Hlm. 72-85.
Bentuk Buku-buku yang
instrumen: relevan.
Uraian
bebas

Mengetahui Limpung, 1 Juli 2018

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
Sunarni, S.Pd Akhmad Khumaedi S.Pd.I