BUKU AGENDA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN GURU KELAS

SEMESTER II (DUA)

KELAS : IV (EMPAT) TAHUN PELAJARAN 2018/2019

TEMA : 6 (ENAM) SUB TEMA 1,2 DAN 3

NO. HARI/TANGGAL JAM WAKTU YANG MATA KKM KOMPETENSI DASAR (KD) INDIKATOR YANG DISAJIKAN DALAM EVALU KET
DIBERIKN PELAJARAN PEMBELAJARAN ASI .

1 Kamis,10 1 07.30 – 08.05 MTK 60

Januari 2019 2 08.05 – 08.40 MTK

3 08.40 – 09.15 IPA 65 3.2 Membandingkan siklus hidup 3.2.1Mengidentifikasi siklus hidup jenis-
beberapa jenis mahkluk hidup seta jenis makhlukhidup
mengaitkan dengan upaya 3.2.2 Mempresentasekan keberagaman
pelestariannya. siklus jenis makhluk hidup.
4.2 Membuat skema siklus hidup
beberapa jenis makluk hidup yang
ada dilingkungan sekitarnya dan
slogan upaya pelestarian
09.15– 09.30 ISTIRAHAT

4 09.30 – 10.15 PJOK 70

5 10.15 – 10.40 PJOK
6 10.40 – 11.15 ISTIRAHAT
11.15 – 11.30 IPA 65
7 11.30 – 12.05 B.INDONESIA 70 3.6 Menggali isi dan amanat puisi 3.6.1 Mengomunikasikan secara lisan dan
8 12.05 – 12.40 B. INDONESIA yang disajikan secara lisan dan tulisan amanat yang terkandung dalam
 tulisan dengan tujuan untuk puisi.
kesenangan.

2 Jumat, 1 07.30 – 08.05 IPA 65 3.2Membandingkan siklus hidup 3.2.1Mengidentifikasi siklus hidup jenis-
11Januari 2018 beberapa jenis makhluk hidup serta jenis makhlukhidup
mengaitkan dengan upaya 3.2.2 Mempresentasekan keberagaman
melestarikannya siklus jenis makhluk hidup.
4.2Membuat skema siklus hidup
beberapa jenis makhluk hidup serta
mengaitkan dengan upaya
2 pelestariaannya
3 08.05 – 08.40 PJOK 70
08.40 – 09.15 PJOK
09.15– 09.30 ISTIRAHAT
4
09.30 – 10.15 B.INDONESIA 65 3.6 Menggali isi dan amanat puisi 3.6.1 Mengomunikasikan secara lisan dan
yang disajikan secara lisan dan tulisan amanat yang terkandung dalam
tulisan dengan tujuan untuk puisi.
5 kesenagan.
10.15 – 10.40 SBDP 3.2 Mengetahui tanda tempo dan 3.2.1 Menunjunkan nada tinggi dan nada
tinggi rendah nada. rendah pada naada.
4.2 Menyanyikan lagu dengnan 4.2.1 menunjukkan keterampilan
memperhatikan tempo tinggi rendah bernyayi lagu anak
3 Senin, 15 1 07.30 – 08.05 UPB
Januari 2018 2 08.05 – 08.40 MTK 60 5.1 Bangun segi banyak 5.1.1 Menyebutkan sifat-sifat bangun segi
3 08.40 – 09.15 MTK banyak
5.1.2 Menggambar bangun segi banyak
09.15– 09.30 ISTIRAHAT

4 09.30 – 10.15 AGAMA 70

5 10.15 – 10.40 AGAMA 3.1.1Memahami karakteristik ruang dan
6 10.40 – 11.15 IPS 63 3.1Mengidentifikasi karakteristik pemnfaatan sumber daya alam untuk
ruang dan pemanfaatan sumber kesejahteraan masyarakat dari tingkat
 daya alam untuk kesejahteraan kota /kabupaten sampai tingkat provinsi.
masyarakat dari
7 11.15 – 11.30 ISTIRAHAT tingkatkota/kabupaten sampai
8 11.30 – 12.05 IPS 63 tingkat propinsi.

3.3.1 Menyebutkan manfaat

keberagaman karakteristik individudalam
12.05 – 12.40 PKN 63 kehidupan sehari-hari.
3.3 Menjelaskan manfaat
keberagaman karakteristik individu
dalam kehidupan sehari-ha
4 Selasa, 16 1 07.30 – 08.05 PKN 63 3.3 Menjelaskan manfaat 3.3.1 Menyebutkan manfaat
Januari 2018 keberagaman karakteristik individu keberagaman karakteristik individudalam
dalam kehidupan sehari-hari kehidupan sehari-hari.
2 08.05 – 08.40 BAS 60 1.1 Indungni surat 1.1.1 Menuliskan lambang indungni surat
3 08.40 – 09.15 BAS dalam aksara simalungun

09.15– 09.30 ISTIRAHAT

4 09.30 – 10.15 B.INDONESIA 65 3.6 Menggali isi dan amanat puisi 3.6.4 Memperagakan pembacaan puisi
5 10.15 – 10.40 B.INDONESIA yang disajikan secara lisan dan “tanah airku tanah yang beragam”dengan
6 10.40 – 11.15 B.INDONESIA tulisan dengan tujuan untuk lafal dan intonasi yang benar.
11.15 – 11.30 ISTIRAHAT kesenangan 3.1.1Memahami karakteristik ruang dan
7 11.30 – 12.05 IPS 63 pemnfaatan sumber daya alam untuk
8 12.05 – 12.40 IPS 3.1Mengidentifikasi karakteristik kesejahteraan masyarakat dari tingkat
ruang dan pemanfaatan sumber kota /kabupaten sampai tingkat provinsi.
daya alam untuk kesejahteraan
masyarakat dari
tingkatkota/kabupaten sampai
tingkat propinsi.
5 Rabu, 17 1 07.30 – 08.05 MTK 60 5.1 Bangun segi banyak 5.1.2 Menggambar bangun segi banyak
Januari 2018 2 08.05 – 08.40 MTK 4.2.2 Menyanyikan lagu anak “Aku ingin
3 08.40 – 09.15 SBDP 65 4.2 Menyanyikan lagu dengnan jadi penerbang dengan tinggi nada dan
 memperhatikan tempo tinggi rendah tempo yang benar.
Nada
4 09.15– 09.30 ISTIRAHAT
4.2.2 Menyanyikan lagu anak “Aku ingin
5 09.30 – 10.15 SBDP 65 4.2 Menyanyikan lagu dengnan jadi penerbang dengan ting.
memperhatikan tempo tinggi rendah
nada. 3.3.1 Menyebutkan manfaat
6 10.15 – 10.40 PKN 63 3.3 Menjelaskan manfaat keberagaman karakteristik individudalam
10.40 – 11.15 PKN keberagaman karakteristik individu kehidupan sehari-hari.gi nada dan tempo
dalam kehidupan sehari-hari. yang benar.

7 11.15 – 11.30 ISTIRAHAT

8 11.30 – 12.05 AGAMA 70
12.05 – 12.40 AGAMA
6 Kamis,18 1 07.30 – 08.05 MTK 60 5.1 Bangun segi banyak 5.1.2 Menggambar bangun segi banyak
Januari 2018 2 08.05 – 08.40 MTK 3.6.1 Mengomunikasikan secara lisan dan
3 08.40 – 09.15 B.I 65 3.6 Menggali isi dan amanat puisi tulisan amanat yang terkandung dalam
yang disajikan secara lisan dan puisi.
tulisan dengan tujuan untuk
09.15– 09.30 ISTIRAHAT kesenangan

4 09.30 – 10.15 PJOK 75

5 10.15 – 10.40 PJOK
3.6.1 Mengomunikasikan secara lisan dan
6 10.40 – 11.15 B.INDONESIA 65 tulisan amanat yang terkandung dalam
3.6 Menggali isi dan amanat puisi puisi.
yang disajikan secara lisan dan
tulisan dengan tujuan untuk
11.15 – 11.30 ISTIRAHAT kesenangan
4.2.2 Menyanyikan lagu anak yang
7 11.30 – 12.05 SBDP 65 disukai dengan tinggi nada dan tempo
8 12.05 – 12.40 SBDP yang benar
4.2 Menyanyikan lagu dengnan
 memperhatikan tempo tinggi rendah
nada.
7 Jumat, 19 1 07.30 – 08.05
Januari 2018 2 08.05 – 08.40
3 08.40 – 09.15

09.15– 09.30 Ulangan

harian 1
4 09.30 – 10.15
5 10.15 – 10.40

8 Senin,22 1 07.30 – 08.05 UPB

Januari 2018 2 08.05 – 08.40 MTK 60 6.1 Keliling dan luas bangun datar 6.1.1 Menyebutkan arti keliling bangun
3 08.40 – 09.15 MTK datar
6.1.1Menyebutkan ciri-ciri bangun datar
persegi

09.15– 09.30 ISTIRAHAT

4 09.30 – 10.15 AGAMA 70

5 10.15 – 10.40 AGAMA
6 10.40 – 11.15 B.INDONESIA 65 3.6 Menggali isi dan amanat puisi 3.6.1 Mengomunikasikan secara lisan dan
yang disajikan secara lisan dan tulisan amanat yang terkandung dalam
tulisan dengan tujuan untuk puisi.
11.15 – 11.30 ISTIRAHAT kesenangan
7 11.30 – 12.05 SBDP 65 4.3.1 Menyebutkan jenis tari daerah yang
4.3 Meragakan kerak tari kreasi berasal dari budaya daerah setempat.
4.3.2 Menyajikan salah satu jenis tari
yang berasal dari daerah tempat tinggal.

3.2.1Mengidentifikasi siklus hidup jenis-

jenis makhlukhidup
8 12.05 – 12.40 IPA 65 3.2.2 Mempresentasekan keberagaman
 3.2Membandingkan siklus hidup siklus jenis makhluk hidup.
beberapa jenis makhluk hidup serta
mengaitkan dengan upaya
melestarikannya
9 Selasa, 23 1 07.30 – 08.05 B.INDONESIA 65 3.6 Menggali isi dan amanat puisi 3.6.1. Mengomunikasikan secara lisan
Januari 2018 2 08.05 – 08.40 B.INDONESIA yang disajikan secara lisan dan dan tulisan amanat yang terkandung
tulisan dengan tujuan untuk dalam puisi
3 08.40 – 09.15 BAS 60 kesenangan 1.1.1 Menuliskan lambang indungni surat
1.1 Indungni Surat dalam aksara simalungun
09.15– 09.30 ISTIRAHAT

4 09.30 – 10.15 BAS 60 1.1 Menuliskan lambang indungni surat

5 1.1 Indungni Surat dalam aksara simalungun
6 10.15 – 10.40 PKN 63 3.3.1 Menyebutkan manfaat
10.40 – 11.15 PKN 3.3 Menjelaskan manfaat keberagaman karakteristik individudalam
11.15 – 11.30 ISTIRAHAT keberagaman karakteristik individu kehidupan sehari-hari.gi nada dan tempo
dalam kehidupan sehari-ha yang benar
3.1.1Memahami karakteristik ruang dan
7 11.30 – 12.05 IPS 63 pemnfaatan sumber daya alam untuk
8 12.05 – 12.40 IPS 3.1Mengidentifikasi karakteristik kesejahteraan masyarakat dari tingkat
ruang dan pemanfaatan sumber kota /kabupaten sampai tingkat provinsi.
daya alam untuk kesejahteraan
masyarakat dari
tingkatkota/kabupaten sampai
tingkat propinsi.

10 Rabu, 24 1 07.30 – 08.05 MTK 60 6.1 Keliling dan luas bangun datar 6.1.3 Mengetahui rumus menghitung
Januari 2018 2 08.05 – 08.40 MTK keliling segi banyak
6.1.4.Menghitung keliling persegi

3 08.40 – 09.15 SBDP 65 3.2 Mengetahui gerak tari kreasi 3.2 .1 Menyajikan salah satu jenis tari
daerah yang berasal dari daerah tempat tinggal.
09.15– 09.30 ISTIRAHAT 3.3.1 Menyebutkan manfaat
 4 09.30 – 10.15 SBDP 65 3.3Mengetahui gerak tari kreasi keberagaman karakteristik individudalam
daerah kehidupan sehari-hari.
5 10.15 – 10.40 PKN 63 3.3.1 Menyebutkan manfaat
6 10.40 – 11.15 PKN keberagaman karakteristik
11.15 – 11.30 ISTIRAHAT individudalam kehidupan sehari-hari.
7 11.30 – 12.05 AGAMA 70
8 12.05 – 12.40 AGAMA
11 Kamis, 25 1 07.30 – 08.05 MTK 60 6.1 Keliling dan luas bangun datar 6.1.4.Menghitung keliling persegi.
Januari 2018 2 08.05 – 08.40 MTK
3 08.40 – 09.15 B.INDONESIA 65 3.6 Menggali isi dan amanat puisi 3.6.1. Mengomunikasikan secara lisan
yang disajikan secara lisan dan dan tulisan amanat yang terkandung
09.15– 09.30 ISTIRAHAT tulisan dengan tujuan untuk dalam puisi
kesenangan
4 09.30 – 10.15 PJOK 75
5 10.15 – 10.40 PJOK
6 10.40 – 11.15 B.INDONESIA 65 3.6.1. Mengomunikasikan secara lisan
11.15 – 11.30 3.6 Menggali isi dan amanat puisi dan tulisan amanat yang terkandung
7 11.30 – 12.05 yang disajikan secara lisan dan dalam puisi
8 12.05 – 12.40 ISTIRAHAT tulisan dengan tujuan untuk
PKN 63 kesenangan 3.3.1 Menyebutkan manfaat
PKN keberagaman karakteristik individudalam
3.3 Menjelaskan manfaat kehidupan sehari-hari.
keberagaman karakteristik individu
dalam kehidupan sehari-ha

12 Jumat, 26 1 07.30 – 08.05 SBDP 65 3.2 Mengetahui gerak tari kreasi 3.2 .1 Menyajikan salah satu jenis tari
Januari 2018 daerah yang berasal dari daerah tempat tinggal.
2 08.05 – 08.40 PJOK 75
3 08.40 – 09.15 PJOK

09.15– 09.30 ISTIRAHAT

3.6.1. Mengomunikasikan secara lisan
4 09.30 – 10.15 B.INDONESIA 65 3.6 Menggali isi dan amanat puisi dan tulisan amanat yang terkandung
 5 10.15 – 10.40 B.INDONESIA yang disajikan secara lisan dan dalam puisi
tulisan dengan tujuan untuk
kesenangan
13 Senin, 29 1 07.30 – 08.05 UPB
Januari 2018 2 08.05 – 08.40 MTK 63 6.1 Keliling dan luas bangun datar 6.1.4.Menghitung keliling persegi.
3 08.40 – 09.15 MTK

09.15– 09.30 ISTIRAHAT

4 09.30 – 10.15 AGAMA 70
5 10.15 – 10.40 AGAMA
6 10.40 – 11.15 B.INDONESIA 65 3.6 Menggali isi dan amanat puisi 3.6.1. Mengomunikasikan secara lisan
yang disajikan secara lisan dan dan tulisan amanat yang terkandung
tulisan dengan tujuan untuk dalam puisi
kesenangan
11.15 – 11.30 ISTIRAHAT

7 11.30 – 12.05 IPA 65 3.2.1Mengidentifikasi siklus hidup jenis-

8 12.05 – 12.40 IPA 3.2Membandingkan siklus hidup jenis makhlukhidup
beberapa jenis makhluk hidup serta 3.2.2 Mempresentasekan keberagaman
mengaitkan dengan upaya siklus jenis makhluk hidup.
melestarikannya
14 Selasa, 30 1 07.30 – 08.05
Januari 2018 2 08.05 – 08.40
3 08.40 – 09.15

09.15– 09.30
-- -- -- -- --
4 09.30 – 10.15 Ulangan
5 10.15 – 10.40 harian 2
6 10.40 – 11.15
11.15 – 11.30
7 11.30 – 12.05
8 12.05 – 12.40
15 Rabu, 31 1 07.30 – 08.05 MTK 60 6.1 Keliling dan luas bangun datar 6.1.5 Menjelaskan ciri-ciri persegipanjang
Januari 2018 2 08.05 – 08.40 MTK 3.3.1 Menyebutkan manfaat
3 08.40 – 09.15 PKN 63 3.3 Menjelaskan manfaat keberagaman karakteristik individudalam
keberagaman karakteristik individu kehidupan sehari-hari.
09.15– 09.30 ISTIRAHAT dalam kehidupan sehari-hari.
3.6.1. Mengomunikasikan secara lisan
4 09.30 – 10.15 B.INDONESIA 65 3.6 Menggali isi dan amanat puisi dan tulisan amanat yang terkandung
5 10.15 – 10.40 B.INDONESI yang disajikan secara lisan dan dalam puisi
tulisan dengan tujuan untuk 3.1.1Memahami karakteristik ruang dan
kesenangan pemnfaatan sumber daya alam untuk
6 10.40 – 11.15 IPS 63 kesejahteraan masyarakat dari tingkat
3.1.1Memahami karakteristik ruang kota /kabupaten sampai tingkat provinsi.
dan pemnfaatan sumber daya alam
untuk kesejahteraan masyarakat dari
tingkat kota /kabupaten sampai
11.15 – 11.30 ISTIRAHAT tingkat provinsi.
7 11.30 – 12.05 AGAMA 70
8 12.05 – 12.40 AGAMA
16 Kamis, 1 1 07.30 – 08.05 MTK 60 6.1 Keliling dan luas bangun datar 6.1.6 Menyebutkan rumus menghitung
Pebruari 2018 2 08.05 – 08.40 MTK keliling persegi panjang.
6.1.7 Menemukan jawaban dalam
mencari keliling persegi panjang.

3 08.40 – 09.15 IPS 63 3.1.1Memahami karakteristik ruang 3.1.1Memahami karakteristik ruang dan
dan pemnfaatan sumber daya alam pemnfaatan sumber daya alam untuk
untuk kesejahteraan masyarakat dari kesejahteraan masyarakat dari tingkat
tingkat kota /kabupaten sampai kota /kabupaten sampai tingkat provinsi.
tingkat provinsi.
09.15– 09.30 ISTIRAHAT
4 09.30 – 10.15 PJOK 75
5 10.15 – 10.40 PJOK 3.3.1 Menyebutkan manfaat
6 10.40 – 11.15 PKN 63 3.3 Menjelaskan manfaat keberagaman karakteristik individudalam
11.15 – 11.30 ISTIRAHAT keberagaman karakteristik individu kehidupan sehari-hari.
 dalam kehidupan sehari-hari. 3.6.1. Mengomunikasikan secara lisan
7 11.30 – 12.05 B.INDONESIA 65 3.6 Menggali isi dan amanat puisi dan tulisan amanat yang terkandung
8 12.05 – 12.40 B.INDONESIA yang disajikan secara lisan dan dalam puisi
tulisan dengan tujuan untuk
kesenanga
17 Jumat, 2 1 07.30 – 08.05 PKN 63 3.3 Menjelaskan manfaat 3.3.1 Menyebutkan manfaat
Pebruari 2018 keberagaman karakteristik individu keberagaman karakteristik individudalam
dalam kehidupan sehari-ha kehidupan sehari-hari.
2 08.05 – 08.40 PJOK 70
3 08.40 – 09.15 PJOK

09.15– 09.30 ISTIRAHAT

4 09.30 – 10.15 B.INDONESIA 65 3.6 Menggali isi dan amanat puisi

yang disajikan secara lisan dan 3.6.1. Mengomunikasikan secara lisan
tulisan dengan tujuan untuk dan tulisan amanat yang terkandung
kesenangan dalam puisi
5 10.15 – 10.40 SBDP 65 4.4.1Mengetahui arti karya seni rupa
4.4Mengetahui karya seni rupa dengan teknik tempel
dengan teknik tempel 4.4.2Membuat karya seni rupa dengan
teknik tempel.
18 Senin , 5 1 07.30 – 08.05 UPB
Pebruaru 2018 2 08.05 – 08.40 MTK 60 6.1 Keliling dan luas bangun datar 6.1.7 Menemukan jawaban dalam
3 08.40 – 09.15 MTK mencari keliling persegi panjang

09.15– 09.30 ISTIRAHAT

4 09.30 – 10.15
5 10.15 – 10.40 AGAMA 70
6 10.40 – 11.15 AGAMA
11.15 – 11.30 B.INDONESIA 65 3.6 Menggali isi dan amanat puisi 3.6.1. Mengomunikasikan secara lisan
ISTIRAHAT yang disajikan secara lisan dan dan tulisan amanat yang terkandung
7 11.30 – 12.05 B.INDONESIA 65 tulisan dengan tujuan untuk dalam puisi
8 12.05 – 12.40 SBDP 65 kesenanga
19 Selasa, 6 1 07.30 – 08.05 PKN 63 3.3 Menjelaskan manfaat
Pebruari 2018 2 08.05 – 08.40 BAS 60 keberagaman karakteristik individu 1.1.1 Menuliskan lambang indungni surat
3 08.40 – 09.15 BAS dalam kehidupan sehari-hari. dalam aksara simalungun

09.15– 09.30 ISTIRAHAT -- --

4
5 09.30 – 10.15 B.INDONESIA 65 3.6 Menggali isi dan amanat puisi 3.6.1. Mengomunikasikan secara lisan
6 10.15 – 10.40 B.INDONESIA yang disajikan secara lisan dan dan tulisan amanat yang terkandung
10.40 – 11.15 B.INDONESIA tulisan dengan tujuan untuk dalam puisi
7 11.15 – 11.30 ISTIRAHAT kesenanga
8 11.30 – 12.05 IPA 65 3.2.1Mengidentifikasi siklus hidup jenis-
12.05 – 12.40 IPA 3.2Membandingkan siklus hidup jenis makhlukhidup
beberapa jenis makhluk hidup serta 3.2.2 Mempresentasekan keberagaman
mengaitkan dengan upaya siklus jenis makhluk hidup.
melestarikannya
20 Rabu, 7 1 07.30 – 08.05 MTK 60 6.1 Keliling dan luas bangun datar 6.1.8 Mengetahui cara menghitung
Pebruari 2018 2 08.05 – 08.40 MTK keliling segitiga
6.1.9Dapat mencari keliling segitigs
3 08.40 – 09.15 SBDP 65 4.4Mengetahui karya seni rupa 4.4.2Membuat karya seni rupa dengan
dengan teknik tempel teknik tempel
09.15– 09.30 ISTIRAHAT

4 09.30 – 10.15 SBDP 65

5 10.15 – 10.40 B.INDONESIA 65 3.6 Menggali isi dan amanat puisi
6 10.40 – 11.15 B.INDONESIA yang disajikan secara lisan dan
11.15 – 11.30 ISTIRAHAT tulisan dengan tujuan untuk
7 11.30 – 12.05 AGAMA kesenangan
8 12.05 – 12.40 AGAMA 70

21 Kamis,8 1 07.30 – 08.05

Pebruari 2018 2 08.05 – 08.40
3 08.40 – 09.15
 09.15– 09.30 ULANGAN
4 HARIAN 3
5 09.30 – 10.15 - -- -- -- --
6 10.15 – 10.40
10.40 – 11.15
7 11.15 – 11.30
8 11.30 – 12.05
12.05 – 12.40
22 Jumat,9 1 07.30 – 08.05 PKN 63 3.4 Mengidentifikasi berbagai 3.4.1 Menyebutkan nama-nama suku
Pebruari 2018 bentuk keberagaman suku bangsa, yang ada di tempat tinggalnya.
sosial dan budaya di Indonesia yang
terikat persatuan dan kesatuan.
2 08.05 – 08.40 PJOK 75
3 08.40 – 09.15 PJOK

09.15– 09.30 ISTIRAHAT

4 09.30 – 10.15 B.INDONESIA 65 3.7 Menggali pengetahuan baru yang 3.7.1 Mengetahui arti dari kata-kat sulit
terdapat pada teks dalam teks

5 10.15 – 10.40 SBDP 65 3.2Mengetahui tanda tempo tinggi 3.2.1 Membaca not pada lagu apuse.
rendah nada.
23 Senin, 12 1 07.30 – 08.05 UPB
Pebruari 2018 2 08.05 – 08.40 MTK 60 6.1 Keliling dan luas bangun datar 6.1.9Dapat mencari keliling segitiga
3 08.40 – 09.15 MTK

09.15– 09.30 ISTIRAHAT

4 09.30 – 10.15 AGAMA 70

5 10.15 – 10.40 AGAMA
6 10.40 – 11.15 SBDP 65 3.2 Mengetaui tanda tempo tinggi 3.3.2Dapat mengenal nada tinggi dan
rendah nada rendah pada lagu apuse.
 11.15 – 11.30 ISTIRAHAT
7 11.30 – 12.05 SBDP 65
8 12.05 – 12.40 IPA 65 3.3 Mengidentifikasi macam-maam 3.3.1 Memahami arti gaya otot dan
gaya antara lain gaya otot, gaya cmenyebutkan contohnya.
listrik, gaya maknet, gaya gravitasi, 3.3.2 Mendemonsttragikan berbagai
dan gaya gesek. gerakan gaya otot
24 Selasa, 13 1 07.30 – 08.05 BAS 60 6.2 Anakni surat 6.2.1 Menyebutkan arti dan fungsi anakni
Pebruaru 2018 2 08.05 – 08.40 BAS surat.
6.2.2 Mengetahui jenis-jenis anakni surat.
3.2.2 Menyajikan lnot lagu apuse
3 08.40 – 09.15 SBDP 63 3.2 Mengetaui tanda tempo tinggi
rendah nada
09.15– 09.30 ISTIRAHAT 3.2.2 Menyajikan lnot lagu apuse
4 09.30 – 10.15 SBDP 63 3.2 Mengetaui tanda tempo tinggi
5 10.15 – 10.40 SBDP rendah nada 3.7.2 dapat memahami hal yang
6 10.40 – 11.15 B.INDONESIA 65 3.7Menggali pengetahuan baru yang dituangkan dalam teks cerita
11.15 – 11.30 ISTIRAHAT terdapat pada teks.
7 11.30 – 12.05 B.INDONESIA 65
8 12.05 – 12.40 B.INDONESIA
25 Rabu, 14 1 07.30 – 08.05 MTK 60 6.2 Luas bangun datar 6.2.1Menyebutkan arti pangkat dua
Pebruari 2018 2 08.05 – 08.40 MTK 6.2.2mendemonstrasikan pemangkatan
suatu bilangan
3 08.40 – 09.15 B.INDONESIA 65 3.7Menggali pengetahuan baru yang 3.7.2 dapat memahami hal yang
terdapat pada teks. dituangkan dalam teks cerita
09.15– 09.30 ISTIRAHAT
4 09.30 – 10.15 B.INDONESIA 65
5 10.15 – 10.40 IPA 65 3.3 Mengidentifikasi macam-maam 3.3.3Menyebutkan arti gaya listrik
6 10.40 – 11.15 IPA gaya antara lain gaya otot, gaya 3.3.4Memergakan satu contoh hal yang
listrik, gaya maknet, gaya gravitasi, menggunakan gaya listrik.
7 dan gaya gesek.
8 11.15 – 11.30 ISTIRAHAT 70

11.30 – 12.05 AGAMA

 12.05 – 12.40 AGAMA
26 Kamis,15 1 07.30 – 08.05 MTK 60 6.2 Luas bangun datar 6.2.2mendemonstrasikan pemangkatan
Pebruari 2018 2 08.05 – 08.40 MTK suatu bilangan dalam operasi hitung
campuran.
3 08.40 – 09.15 IPS 63 3.3Mengidentifikasi keragaman 3.3.1 Memahami tentang keragaman
sosial, ekonomi, dan hubungan sosial, ekonomi yang dikaitkan dengan
dengan berbagai bidang pekerjaan pekerjaan di sekitar.
serta kehidupan sosial dan budaya di
lingkungan sekitar sampai provinsi.
4 09.15– 09.30 ISTIRAHAT
5 09.30 – 10.15 PJOK 7
6 10.15 – 10.40 PJOK

7 10.40 – 11.15 IPA 65 3.3 Mengidentifikasi macam-maam 3.3.3Menyebutkan arti gaya magnet
8 gaya antara lain gaya otot, gaya 3.3.4Memergakan satu contoh hal yang
listrik, gaya maknet, gaya gravitasi, menggunakan gaya magnet
dan gaya gesek.
11.15 – 11.30 STIRAHAT

11.30 – 12.05 B.INDONESIA 65 3.7Menggali pengetahuan baru yang 3.7.2 dapat 3.7.2 dapat memahami hal
12.05 – 12.40 B.INDONESIA terdapat pada teks. yang dituangkan dalam teks cerita
27 Senin, 19 1 07.30 – 08.05 UPB
Pebruari 2018 2 08.05 – 08.40 MTK 60 6.2 Luas bangun datar 6.2.3 Memahami arti akar pangkat dua
3 08.40 – 09.15 MTK 6.2.4Mendemonstrasikan menyelesaian
akar pangkat dua
09.15– 09.30 ISTIRAHAT
4
5 09.30 – 10.15 AGAMA 70
6 10.15 – 10.40 AGAMA 3.2.1 dapat menyanyikan lagu bubui
10.40 – 11.15 SBDP 65 3.2 Mengetaui tanda tempo tinggi bulan.
7 11.15 – 11.30 ISTIRAHAT rendah nada
8 11.30 – 12.05 SBDP 3.4.2 menyebut suku-suku yang ada di
12.05 – 12.40 PKN 63 3.4 Mengidentifikasi berbagai Indonesia
 bentuk keberagaman suku bangsa, 3.4.3menjelaskan tentang keadaan sosial
sosial dan budaya di Indonesia yang dan budaya di Indonesia.
terikat persatuan dan kesatuan.

28 Selasa, 20 1 07.30 – 08.05

Pebruari 2018 2 08.05 – 08.40
3 08.40 – 09.15

09.15– 09.30
4
5 09.30 – 10.15 Ulangan
6 10.15 – 10.40 harian 4 -- -- -- -- --
10.40 – 11.15
7 11.15 – 11.30
8 11.30 – 12.05
12.05 – 12.40
29 Rabu,21 1 07.30 – 08.05 MTK 60 6.2 Luas bangun datar 6.2.1 memahami cara menghitung luas
Pebruari 2018 2 08.05 – 08.40 MTK bangun datar persegi
3 08.40 – 09.15 B.INDONESIA 65 3.7Menggali pengetahuan baru yang 3.7.2 dapat memahami hal yang
terdapat pada teks. dituangkan dalam teks cerita
09.15– 09.30 ISTIRAHAT
4 B.INDONESIA 65
5 09.30 – 10.15 IPA 65 3.3 Mengidentifikasi macam-maam 3.3.3Menyebutkan arti gaya magnet
6 10.15 – 10.40 IPA gaya antara lain gaya otot, gaya 3.3.4Memergakan satu contoh hal yang
10.40 – 11.15 listrik, gaya maknet, gaya gravitasi, menggunakan gaya magnet
7 11.15 – 11.30 ISTIRAHAT dan gaya gesek.
8 11.30 – 12.05 AGAMA 70
12.05 – 12.40 AGAMA
30 Kamis, 22 1 07.30 – 08.05 MTK 60 6.2 Luas bangun datar 6.2.1 memahami cara menghitung luas
Pebruaru 2018 2 08.05 – 08.40 MTK bangun datar persegi panjang
3 08.40 – 09.15 B.INDONESIA 65 3.7Menggali pengetahuan baru yang 3.7.2 dapat memahami hal yang
terdapat pada teks. dituangkan dalam teks cerita
09.15– 09.30 ISTIRAHAT
4 PJOK 75
5 09.30 – 10.15 PJOK
6 10.15 – 10.40 B.INDONESIA 65
10.40 – 11.15 ISTIRAHAT
7 11.15 – 11.30 SBDP 65 3.3Mengetahui gerak tari kreasi 3.3.1Menjelaskan dan memeragakan satu
8 11.30 – 12.05 SBDP contoh tari kreasi daerah
12.05 – 12.40

31 Jumat, 23 1 07.30 – 08.05 B.INDONESIA 65 3.7Menggali pengetahuan baru yang 3.7.2 dapat memahami hal yang
Pebruari 2018 terdapat pada teks. dituangkan dalam teks cerita
2 08.05 – 08.40 PJOK 75
3 08.40 – 09.15 PJOK

09.15– 09.30 ISTIRAHAT

4 09.30 – 10.15 IPA 65 3.3 Mengidentifikasi macam-maam 3.3.3Menyebutkan arti gaya gravitasi
5 10.15 – 10.40 IPA gaya antara lain gaya otot, gaya 3.3.4Memergakan satu contoh hal yang
listrik, gaya maknet, gaya gravitasi, menggunakan gaya gravitasi
dan gaya gesek.
32 Senin,26 1 07.30 – 08.05 UPB
Pebruari 2018 2 08.05 – 08.40 MTK 60 6.2 Luas bangun datar 6.2.1 memahami cara menghitung luas
3 08.40 – 09.15 MTK bangun datar segitiga.

09.15– 09.30 ISTIRAHAT

4 09.30 – 10.15 AGAMA 70

5 10.15 – 10.40 AGAMA
 6 10.40 – 11.15 IPA 65 3.3 Mengidentifikasi macam-maam 3.3.3Menyebutkan arti gaya gravitasi
gaya antara lain gaya otot, gaya 3.3.4Memergakan satu contoh hal yang
listrik, gaya maknet, gaya gravitasi, menggunakan gaya grafitasi
dan gaya gesek.
11.15 – 11.30 ISTIRAHAT

7 11.30 – 12.05 B.INDONESIA 65 3.7Menggali pengetahuan baru yang 3.7.2 dapat memahami hal yang
terdapat pada teks. dituangkan dalam teks cerita

8 12.05 – 12.40 SBDP 65 3.3Mengetahui gerak tari kreasi 3.3.1Menjelaskan dan memeragakan satu
contoh tari kreasi daerah

33 Selasa, 27 1 07.30 – 08.05 BAS 60 6.2 menulis kata dalam aksara 6.2.1 dapat menulis aksara simalungun.
Pebruari 2018 2 08.05 – 08.40 BAS simalungun 3.4.3menjelaskan tentang keadaan sosial
3 08.40 – 09.15 PKN 63 3.4 Mengidentifikasi berbagai dan budaya di Indonesia.
bentuk keberagaman suku bangsa,
sosial dan budaya di Indonesia yang
terikat persatuan dan kesatuan.
09.15– 09.30 ISTIRAHAT
4 3.7.2 dapat memahami hal yang
5 09.30 – 10.15 B.INDONESIA 65 3.7Menggali pengetahuan baru yang dituangkan dalam teks cerita
6 10.15 – 10.40 B.INDONESIA terdapat pada teks.
10.40 – 11.15 B.INDONESIA
7 11.15 – 11.30 ISTIRAHAT 3.2.1 Memahami keragman sosial,
8 11.30 – 12.05 IPS 63 3.2Mengidentifikasi keragaman ekonomi, budaya, etnis dan agama di
12.05 – 12.40 IPS sosial, ekonomi, budaya , etnis dan provinsi setempat.
agama di provinsi setempat sebagai
identitas bangsa Indonesia serta
hubungannya dengan karakteristik
ruang.
34 Rabu, 28 1 07.30 – 08.05 MTK 60 6.2 Luas bangun datar 6.2.1 Memahami cara penyelesaian
Pebruari 2018 2 08.05 – 08.40 MTK mencari luas gabungan bangun datar.
 3.7.2 dapat memahami hal yang
3 08.40 – 09.15 B.INDONESIA 65 3.7Menggali pengetahuan baru yang dituangkan dalam teks cerita
terdapat pada teks.
09.15– 09.30 ISTIRAHAT

4 09.30 – 10.15 B.INDONESIA 65 3.2.1 Memahami keragman sosial,

5 10.15 – 10.40 IPS 63 3.2Mengidentifikasi keragaman ekonomi, budaya, etnis dan agama di
6 10.40 – 11.15 IPS sosial, ekonomi, budaya , etnis dan provinsi setempat.
agama di provinsi setempat sebagai
identitas bangsa Indonesia serta
hubungannya dengan karakteristik
11.15 – 11.30 ISTIRAHAT ruang.
7 11.30 – 12.05 AGAMA 70
8 12.05 – 12.40 AGAMA
35 Kamis,1 Maret 1 07.30 – 08.05
2018 2 08.05 – 08.40
3 08.40 – 09.15

09.15– 09.30
4 Ulangan -- --- -- -- --
5 09.30 – 10.15 harian 5
6 10.15 – 10.40
10.40 – 11.15
7 11.15 – 11.30
8 11.30 – 12.05
12.05 – 12.40
36 Jumat, 2 Maret 1 07.30 – 08.05 B.INDONESIA 60 3.7 Menggali pengetahuan baru yang 3.7.2 dapat memahami hal yang
2018 2 08.05 – 08.40 PJOK 75 terdapat pada teks. dituangkan dalam teks cerita
3 08.40 – 09.15 PJOK

09.15– 09.30 ISTIRAHAT

 4 09.30 – 10.15 SBDP 65 3.4Mengetahui karya seni rupa 4.4.2Membuat karya seni rupa dengan
5 10.15 – 10.40 SBDP teknik tempel teknik tempel

37 Senin, 5 Maret 1 07.30 – 08.05 UPB

2018 2 08.05 – 08.40 MTK 60 7.1 Hubungan antargaris 7.1.1 Menyebutkan pengertian garis
3 08.40 – 09.15 MTK 7.1.2 Menunjukan contoh garis lurus,
segmen garis, dan sinar garisserta garis
09.15– 09.30 ISTIRAHAT vertikal dan garis horizontal.
4
5 09.30 – 10.15 AGAMA 70
6 10.15 – 10.40 AGAMA 3.3.3Menyebutkan arti gaya gesek
10.40 – 11.15 IPA 65 3.3 Mengidentifikasi macam-maam 3.3.4Memergakan satu contoh hal yang
7 11.15 – 11.30 gaya antara lain gaya otot, gaya menggunakan gaya gesek
8 11.30 – 12.05 listrik, gaya maknet, gaya gravitasi,
12.05 – 12.40 dan gaya gesek.
ISTIRAHAT
3.7.2 dapat memahami hal yang
B.INDONESIA 65 3.7 Menggali pengetahuan baru yang dituangkan dalam teks cerita
terdapat pada teks. 4.4.2Membuat karya seni rupa dengan
SBDP 65 3.4Mengetahui karya seni rupa teknik tempel
teknik tempel

38 Selasa,6 Maret 1 07.30 – 08.05 BAS 60 7.1 Menulis dan membaca aksaran 7.2.1 Menyajikan tulisan aksara
2018 2 08.05 – 08.40 BAS simalungun simalungun melalui kalimat yang
ddidengar.
7.2.2 Membaca aksara simalungun

3 08.40 – 09.15 PKN 63 3.4 Mengidentifikasi berbagai 3.4.3menjelaskan tentang keadaan sosial
bentuk keberagaman suku bangsa, dan budaya di Indonesia
sosial dan budaya di Indonesia yang
terikat persatuan dan kesatuan

4 09.15– 09.30 ISTIRAHAT

 5
6 09.30 – 10.15 B.INDONESIA 65 3.7 Menggali pengetahuan baru yang 3.7.2 dapat memahami hal yang
10.15 – 10.40 B.INDONESIA terdapat pada teks. dituangkan dalam teks cerita
7 10.40 – 11.15 B.INDONESIA
8 11.15 – 11.30 ISTIRAHAT
11.30 – 12.05 IPS 63 3.2Mengidentifikasi keragaman 3.2.1 Memahami keragman sosial,
12.05 – 12.40 IPS sosial, ekonomi, budaya , etnis dan ekonomi, budaya, etnis dan agama di
agama di provinsi setempat sebagai provinsi setempat.
identitas bangsa Indonesia serta
hubungannya dengan karakteristik
ruang.
39 Rabu,7 Maret 1 07.30 – 08.05 MTK 60 7.1 Hubungan antargaris 7.1.3Menjelaskan hubungan dua garis
2018 2 08.05 – 08.40 MTK 7.1.4 Menjelaskan garis berpotongan
3.4.3menjelaskan tentang keadaan sosial
3 08.40 – 09.15 PKN 63 3.4 Mengidentifikasi berbagai dan budaya di Indonesia
bentuk keberagaman suku bangsa,
09.15– 09.30 ISTIRAHAT sosial dan budaya di Indonesia yang
terikat persatuan dan kesatuan 3.7.2 dapat memahami hal yang
4 09.30 – 10.15 B.INDONESIA 65 3.7 Menggali pengetahuan baru yang dituangkan dalam teks cerita
5 10.15 – 10.40 B.INDONESIA terdapat pada teks.
6 3.2.1 Memahami keragman sosial,
10.40 – 11.15 IPS 63 3.2Mengidentifikasi keragaman ekonomi, budaya, etnis dan agama di
sosial, ekonomi, budaya , etnis dan provinsi setempat.
agama di provinsi setempat sebagai
identitas bangsa Indonesia serta
hubungannya dengan karakteristik
11.15 – 11.30 ISTIRAHAT ruang.
7 11.30 – 12.05 AGAMA 70
8 12.05 – 12.40 AGAMA
40 Kamis, 8 Maret 1 07.30 – 08.05 MTK 60 7.1 Hubungan antar garis 7.1.5Menjelaskan tentang sudut yang
2018 2 08.05 – 08.40 MTK terjadi jika dua garis sejajar dipotong oleh
sebuah garis.
3 08.40 – 09.15 PKN 63 3.4 Mengidentifikasi berbagai 3.4.3menjelaskan tentang keadaan sosial
 bentuk keberagaman suku bangsa, dan budaya di Indonesia
09.15– 09.30 ISTIRAHAT sosial dan budaya di Indonesia yang
terikat persatuan dan kesatuan
4 09.30 – 10.15 PJOK 75
5 10.15 – 10.40 PJOK
6 10.40 – 11.15 IPS 63 3.2Mengidentifikasi keragaman 3.2.1 Memahami keragman sosial,
sosial, ekonomi, budaya , etnis dan ekonomi, budaya, etnis dan agama di
agama di provinsi setempat sebagai provinsi setempat.
identitas bangsa Indonesia serta
hubungannya dengan karakteristik
11.15 – 11.30 ISTIRAHAT ruang.
7
8

11.30 – 12.05 B.INDONESIA 65 3.7.2 dapat memahami hal yang

12.05 – 12.40 B.INDONESIA 3.7 Menggali pengetahuan baru yang dituangkan dalam teks cerita
terdapat pada teks.

41 Jumat, 9 Maret 1 07.30 – 08.05 B. Indonesia 63 3.7 Menggali pengetahuan baru yang 3.7.2 dapat memahami hal yang
2018 2 08.05 – 08.40 PJOK terdapat pada teks. dituangkan dalam teks cerita
3 08.40 – 09.15 PJOK 75

09.15– 09.30 ISTIRAHAT

4 09.30 – 10.15 B.INDONESIA 65 3.7 Menggali pengetahuan baru yang 3.7.2 dapat memahami hal yang
terdapat pada teks. dituangkan dalam teks cerita

5 10.15 – 10.40 SBDP 65 3.4Mengetahui karya seni rupa 4.4.2Membuat karya seni rupa dengan
teknik tempel teknik tempel

42 Senin,12 Maret 1 07.30 – 08.05

2018 2 08.05 – 08.40
3 08.40 – 09.15

09.15– 09.30 Ulangan --- --- --- --- --

4 Harian 6
5 09.30 – 10.15
6 10.15 – 10.40
10.40 – 11.15
7 11.15 – 11.30
8 11.30 – 12.05
12.05 – 12.40