Modul Peroneal Palsy (Kompetensi 3A)

JUDUL PENYAKIT/KETERAMPILAN SESUAI SKDI 3 &4

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Mahasiswa mampu mengenali gejala dan tanda klinik (termasuk gejala dini) yang khas
untuk peroneal palsy.
2. Mahasiswa mampu melakukan pemeriksaan fisik secara efektif.
3. Mahasiswa mampu menunjukkan kemampuan dalam pendekatan diagnostik
4. Mahasiswa mampu menunjukkan kecakapan dalam hal penalaran klinik.
5. Mahasiswa mampu membuat keputusan diagnostik dan terapetik yang tepat

PERTANYAAN / PERSIAPAN DOKTER MUDA

 Apakah etiologi atau penyebab dari peroneal palsy?

 Bagaimanakah gejala klinik dan tanda klinik yang khas dari peroneal palsy?
 Bagaimanakah cara melakukan pemeriksaan fisik dan neurologis pada peroneal palsy?
 Bagaimanakah cara penegakan diagnostik peroneal palsy yang tepat?
 Bagaimanakah cara melakukan penatalaksanaan peroneal palsy yang tepat?

ALGORITMA KASUS

DAFTAR KETERAMPILAN (kognitif dan psikomotor)

DAFTAR TILIK

1. Mengetahui penyebab terjadinya peroneal palsy

2. Mengetahui gejala klinik dan tanda klinik yang khas dari peroneal palsy
3. Mengetahui patomekanisme terjadinya ense peroneal palsy
4. Mengetahui pemeriksaan yang dibutuhkan untuk menegakkan diagnosis peroneal
palsy
5. Mengetahui penegakan diagnosis peroneal palsy berdasarkan tanda dan gejala klinik

MODUL FK UMI (Harap judul modul dan bagian)

 6. Mengetahui penatalaksanaan dan pemberian terapi pada pasien peroneal palsy

MODUL FK UMI (Harap judul modul dan bagian)

REFERENSI

1.

MODUL FK UMI (Harap judul modul dan bagian)