DAFTAR PUSTAKA

Aziz, Erwati, Prinsip Prinsip Pendidikan Islam, Solo: Tiga Serangkai, 2003.

Departemen Agama RI, Alqur’an dan tterjemahnya, Semarang: PT Karya Toha

Putra.

Handayu, T., Memaknai Cerita Mengasah Jiwa, Solo: Era Infomedia, 2000.

Hasan, Fuad, dan Kontjoroningrat, Beberapa Asas Metodologi Ilmiah, Di Dalam

Metode Penelitian Masyarakat, Red. Kontjoroningrat, Jakarta: Gramedia,
1997.

Ikhsan, Hamdani, A. Fuadu Ihsan, Filsafat Pendidikan Islam, Bandung: Pustaka

Setia, 1998.

Khotimah, Khusnul, “Studi Tentang Implementasi Pembelajaran Aktif, Kreatif

,Efektif, Menyenangkan (PAKEM) Pada Mata Pelajaran PAI Di SD Pasuruan
02 Mertoyudan Magelang” Skripsi ( Semarang : Fakultas Tarbiyah IAIN Wali
Songo Semarang, 2007).

Mahmudah, Model Pembelajaran PAKEM Dalam Pengaruh Terhadap Hasil Belajar

Peserta Didik Di MI Donorejo Magelang” Skripsi, ( Semarang: Fakultas
Tarbiyah IAIN Wali Songo Semarang, 2005).

Margono, S, Metode Penelitian Pendidikan, Jakarta: PT. Rineka Cipta, 2000.

Moleong, Lexy J, Metode Penelitian Kualitatif, Bandung: Rosda Karya, cet. XIV,
2001.

Muhadjir, Noeng, Metode Penelitian Kualitatif, Yogyakarta: Rake Sarasih, Cet.VIII,

1998.

Mulyasa, E., Kurikulum Berbasis Kompetensi, Bandung: PT. Remaja Rosdakarya,

2004.

Nur, Moh dan Primo Retno W, Pendekatan Konstruktivisme Dalam Pembelajaran,

Surabaya: IKIP Surabaya, 1998.

Poerwadarminto, W. J.S, Kamus Besar Bahasa Indonesia, Jakarta: Balai Pustaka,

1997.
Purwanti, Endang, dkk, Perkembangan Peserta Didik, Malang: UMM Press, 2002.

Rianawati, “Implementasi CTL Dalam PAI Di SD Alam Ar.ridha Bukit Kencana

Jaya Semarang,” Skripsi ( Semarang : Fakultas Tarbiyah IAIN Wali Songo
Semarang, 2004).

S.J, J. Drost, Proses Pembelajaran Sebagai Pendidikan, Jakarta: PT Gramedia

Sarana Indonesia,1999.

SM, Ismail, Strategi Pembelajaran Agama Islam Berbasis Paikem (Pembelajaran

Aktif, Inovatif, Kreatif, Efektif, Dan Menyenangkan), Semarang: RaSAIL
Media Group, 2008.

Semiawan, Conny, dkk, Pendekatan Ketrampilan Proses, Jakarta: PT Gramedia,

1992.

Shadily, Hasan, Ensiklopedi Indonesia, Jakarta: Ichtiar Baru Von Hoeve, tth.

Sudjana, Nana, Cara Belajar Siswa Aktif, Bandung: PT.Sinar Baru Algensindo,1989.

Surakhmad, Winarno, Pengantar Interaksi Mengajar Belajar Dasar Dan Teknik

Metodologi Pengajaran, Bandung: Tarsito, 1994.

Thoha, Chabib, Metodologi Pengajaran Agama, Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 1991.

Tim Penyusun Kamus Pusat Dan Pengembangan Bahasa, Kamus Besar Bahasa
Indonesia, Jakarta: Balai Pustaka, 1988.

Zuhairini, et. al, Metodik Pengajaran Agama Islam, Solo: Ramadhani, 1993.

Pupuh Fathurrohman dan M.Sobry Sutikno, Strategi Belajar Mengajar, (Bandung:

PT.Refika Aditama, 2007)

Zuhairi, Metodologi Pengajaran Agama, (Solo: Ramadhani, 1993)

M. Arifin, Kapita Selekta Pendidikan Islam (Islam Dan Umum), (Jakarta:

Bumi Aksara, 1993)

Djamaluddin Darwis, “Strategi Belajar Mengajar”, dalam Ismail (ed), PBM-

PAI di Sekolah, Eksistensi dan Proses Belajar Mengajar Pendidikan Agama Islam,
(Yogyakarta : Pustaka Pelajar, 1998)
 John Halt, Belajar Sepanjang Masa, Bagaimana Anak-Anak Mulai Belajar
Membaca, Menulis, Menghitung Dan Mengamati Dunia Tanpa Di Ajari,
(Yogyakarta: Diglosa, 2004)

Nana Sudjana, Cara Belajar Siswa Aktif Dalam Proses Belajar Mengajar,
(Bandung: Sinar Baru Algesindo, 1996)

http:// akhmadsudrajat. Wordpress.com/2008/01/22/konsep-pakem

Muhibbin Syah, Psikologi Pendidikan Merupakan Suatu Pendekatan Baru,

(Bandung: Remaja Rosda Karya, 1995

Mustaqim, Psikologi Pendidikan, (Yogyakarta: Pustaka Pelajar Bekerja Sama

Dengan Fakultas Tarbiyah IAIN Walisongo Semarang, 2000),

UU RI no. 20 tahun 2003, Tentang Sistem Pendidikan Nasional, (Jakarta:

Cemerlang, 2003

Zuhairini, et. al., Filsafat Pendidikan Islam (Jakarta: Bumi Aksara, 1995)

Sir God Frey Thomson, A Modern Philosophy of Education, (London: 1957

Muhammad Munir Mursyi, Attarbiyyatul Al-Islamiyyah, (Cairo: Alimul

Khutub, 1977

Fatah Syukur NC., TeknologiPendidikan, (Semarang: Rasail, 2005

Tim Penyusun Kamus Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa Cet. 3

Kamus Besar Bahasa Indonesia, (Jakarta: Balai Pustaka, 1990

Mustaqim, Psikologi Pendidikan, (Yogyakarta: Pustaka Belajar Offset, 2001),

Syafruddin Nurdin, M. Basyiruddin Usman M, Guru Profesional dan

Implementasi Kurikulum,(Jakarta: Ciputat Pers, 2002

Oemar Hamalik, Kurikulum dan Pembelajaran,(Jakarta: Bumi Aksara, 2001),

Dimyati dan Mudjiono, Belajar dan Pembelajaran, (Jakarta: Rineka Cipta,

1999),
UU. RI. N0. 20, tahun 2003
 Abdul Majid dan Dian Andayani, Pendidikan Agama Islam Berbasis
Kompetensi (Konsep dalam Kurikulum dan Implementasi, (Bandung: PT. Remaja
Rosdakarya, 2004)

PBM-PAI di Sekolah: eksistensi dan proses belajar PAI, (Yogyakarta:

Fakultas Tarbiyah IAIN Walisongo bekerja sama dengan Pustaka Pelajar, 1998),

PERMENDIKNAS 2006 TENTANG SI&SKL, (Jakarta: Sinar Grafika, 2006

Ali Anwar Yusuf, Studi Agama Islam, (Bandung: Pustaka Setia, 2003),
Husni Rahim, Arah Baru Pendidikan Islam di Indonesia, (Jakarta: Logos,
2001

Athiyah al-Abrasyi, Attarbiyyatul Islamiyyah wa Falasifatuha”, Cet. Ke 3.

(Mesir: Isa Al-Baab Al-Halabi, 1395), cet. 3

Agus Supriyono, Cooperative Learning, Teori dan Aplikasi PAIKEM,

(Yogyakarta : Pustaka Pelajar, 2009

Hisyam Zaini, Strategi Pembelajaran Aktif, (Jakarta: Pustaka Insan Madani,

2008
Endang Soenarya, Pengantar Teori Perencanaan Pendidikan Berdasarkan
Pendekatan Sistem, (Yogyakarta: Adicipta Karya Nusa, 2000

Moh. Durori, Konsep Dan Penerapan Model Belajar Mandiri,

(Purwokerto:Mitra Mas, 2002
 DAFTAR RIWAYAT HIDUP

1. Nama Lengkap : Afif Nurrohman

2. Tempat Tanggal Lahir : Jepara, 02 Februari 1986
3. NIM : 3104195
4. Alamat Asal : Ds. Kalipucang Wetan RT. 07/01 Kec.Welahan
Kab. Jepara
5. Pendidikan Formal :
a. MI Miftahussibyan, Lulus Tahun 1998
b. MTs Hasyim Asy’ari, lulus tahun 2001
c. SMU Negeri 1 Welahan, Lulus tahun 2004
d. Fakultas Tarbiyah IAIN Walisongo Semarang, Jurusan Pendidikan Agama
Islam (PAI) angkatan 2004
Demikian riwayat hidup ini penulis buat dengan sebenar-benarnya.

Semarang, 17 Juni 2010

Penulis

Afif Nurrohman
3104195