Inti Agama Bahasa Indonesia IPA IPS Matematika PJOK PPKN Seni Islam Budaya 3. 3.1 Menggali 3.1 3.1. 3.1 Mengenal 3.1 Mengenal Memahami informasi teks Mendeskripsikan Mendeskripsikan bilangan asli variasi dan pengetahuan laporan hasil bentuk luar kenampakan sampai 5.000 kombinasi faktual dan observasi tubuh hewan dan alam dan buatan dengan gerak dasar konseptual sederhana tentang tumbuhan serta yang ada di menggunakan lokomotor dan dengan cara perubahan wujud fungsinya lingkungan benda-benda non- lokomotor mengamati, benda rupa bumi dengan terdekat yang ada di dalam menanya dan dan perubahannya, menggunakan sekitar rumah, permainan dan mencoba serta alam semesta model atau objek 3.2. sekolah, atau atau olahraga berdasarkan dalam bahasa nyata Mendeskripsikan tempat bermain tradisional bola rasa ingin Indonesia, baik perkembangan besar yang tentang lisan maupun tulis 3.2 masyarakat 3.2 Mengenal dimodifikasi. dirinya, (braille) yang Mendeskripsikan Indonesia pada lambang makhluk dapat dibantu ciri-ciri hewan, masa praaksara bilangan sampai 3.2 Mengenal ciptaan dengan kosakata penggolongan dan Hindu 5.000 dan kombinasi Tuhan dan bahasa daerah. hewan Buddha dalam mendeskripsikan gerak dasar kegiatannya, berdasarkan aspek sosial, kemunculan lokomotor dan dan benda- 3.2 Menguraikan persamaan budaya, ekonomi bilangan dengan non- benda yang informasi dari teks ciriciri dan daur dan pendidikan bahasa yang lokomotordalam dijumpainya laporan hasil hidup beberapa sederhana berbagai bentuk di rumah, di pengamatan jenis hewan 3.3. Menjelaskan permainan sekolah dan sederhana tentang perkembangan 3.3 Mengenal sederhana dan tempat gaya dan gerak 3.3 Menjelaskan teknologi dan atau tradisional bermain. dalam bahasa hubungan antara produksi, memprediksi bola kecil yang Indonesia, baik gaya, gerak, dan komunikasi, dan pola bilangan dimodifikasi. lisan maupun tulis energi melalui transportasi di sederhana (braille) dengan pengamatan lingkungan memilih kosakata serta terdekat 3.4 3.3 Mengenal baku. penerapannya Menjelaskan kombinasi dalam kehidupan 3.4. penjumlahan gerak dasar 3.3 Mencermati sehari-hari Mendeskripsikan dan atletik jalan teks arahan/ jenis-jenis pengurangan cepat dan lari petunjuk 3.4 kelembagaan bilangan yang melalui sederhana tentang Membedakan sosial, ekonomi, melibatkan permainan dan daur hidup hewan berbagai bentuk pendidikan, dan bilangan asli atau olahraga dan energi melalui budaya di sampai dengan tradisional yang pengembangbiakan pengamatan dan masyarakat 1.000 serta dimodifikasi. tanaman dalam mendeskripsikan sekitar mengaitkan bahasa Indonesia, pemanfaatan-nya penjumlahan 3.4 Mengenal baik lisan maupun dalam kehidupan dan kombinasi tulis (braille) yang sehari-hari pengurangan gerak dasar dapat dibantu dominan statis dengan kosakata 3.5 Memahami 3.5 Menjelaskan untuk bahasa daerah sumber bunyi berbagai bentuk membentuk melalui pecahan (biasa, keterampilan/ pengamatan dan campuran, teknik dasar 3.4 Menggali isi keterkaitannya desimal, dan senam lantai teks surat dengan indera persen) dan sederhana tanggapan pribadi pendengaran hubungan di sesuai dengan sederhana tentang antaranya kemampuan. perkembangan teknologi 3.6 Menjelaskan 3.5 Mengenal transportasi serta penjumlahan penggunaan permasalahan dan dan kombinasi lingkungan bahasa pengurangan gerak dasar di daerah dalam pecahan lokomotor, non- bahasa Indonesia, berpenyebut lokomotor dan baik lisan maupun sama manipulatif tulis (braille) yang sesuai dengan dapat dibantu 3.7 Menjelaskan irama (ketukan) dengan kosakata keliling segitiga tanpa/dengan bahasa daerah dan persegi musik dalam panjang aktivitas gerak 3.5 Menggali menggunakan berirama informasi dari teks benda konkret sederhana. wawancara sederhana tentang 3.8 Menjelaskan 3.6 Mengenal jenis-jenis usaha faktor dan makanan dalam bahasa kelipatan suatu bergizi, jajanan Indonesia, baik bilangan sehat dan cara lisan maupun tulis menjaga (braille) dengan 3.9 Menjelaskan kesehatan tubuh memilih kosakata bilangan prima sesuai baku kemampuan. 3.10 3.6 Menggali Menjelaskan informasi dari teks kelipatan dongeng persekutan dan sederhana tentang Kelipatan kondisi alam Persekutan dalam bahasa Kecil (KPK) Indonesia, baik dari dua lisan maupun tulis bilangan (braille) yang dapat dibantu 3.11 dengan kosakata Menjelaskan bahasa daerah faktor persekutuan dan 3.7 Menggali faktor informasi dari teks persekutuan cerita permainan terbesar (FPB) tradisional dari dua buah sederhana tentang bilangan kehidupan tumbuhan dalam 3.12 Mengenal bahasa Indonesia, satuan berat baik lisan maupun pada kehidupan tulis (braille) yang sehari-hari di dapat dibantu lingkungan dengan kosakata sekitar bahasa daerah