Nama : ........................

No.Induk : .........................

PEMERINTAH KABUPATEN GUNUNGKIDUL

UPT PAUD DAN SD KECAMATAN TANJUNGSARI
SD NEGERI MENTEL I
PENILAIAN TENGAH SEMSETER GENAP
TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Tema : 5. Pengalamanku Hari, Tanggal : Senin, 05-03-2018

Kelas :1 Waktu : 07.30 – 09.30

Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar!

PPKN
1. bunyi sila kedua pancasila adalah ....
a. keadilan sosial bagi seluruh rakyat indonesia.
b. kemanuasiaan yang adil dan beradab
c. persatuan indonesia

2. berikut yang merupakan contoh aturan bermain di rumah adalah ....

a. bermain bola di dapur.
b. bermain bisa kapan saja.
c. merapikan kembali mainan setelah selesai bermain

3. ciri fisik anggota keluarga dapat dilihat dari ....

a. wajah
b. sikap
c. hobi

4. semua peraturan di rumah harus dipatuhi dan dilaksanakan oleh ....

5. lambang sila kedua pancasila adalah ....
6. menghormati perbedaan akan menciptakan ....
7. saat ibu sibuk merapikan rumah, yang kamu lakukan sebaiknya adalah ....
 8. tuliskan contoh kerja sama di rumah.
jawab : ______________________________________________________

BAHASA INDONESIA
9. berikut yang termasuk kalimat pujian adalah ....
a. tolong ambilkan kaca mata ayah, ya.
b. hebat sekali kamu.
c. terima kasih.

10. jika berbuat salah kepada teman, kita harus ....

a. pura pura tidak melakukan kesalahan
b. marah kepada teman kita tersebut.
c. meminta maaf.

11. berikut yang merupakan kata ajakan adalah ....

a. mari
b. halo
c. maaf

12. saat dipuji orang lain, kita ucapkan ....

13. contoh kalimat meminta maaf adalah ....
14. ungkapan kekaguman dapat dinyatakan dalam bentuk ....
15. tuliskan ungkapan kekaguman menggunakan kata “indah”.
jawab : ______________________________________________________

16. tulislah kalimat pujian yang tepat dari gambar dibawah ini.

jawab : ______________________________________________________
 MATEMATIKA
17. gambar benda yang banyaknya 32 adalah ....

a.

b.

c.

18.

+ =

nilai tempat bilangan yang sesuai dengan gambar diatas adalah ....
a. 1 puluhan + 7 satuan = 17
b. 2 puluhan + 7 satuan = 27
c. 3 puluhan + 7 satuan = 37

19.

.......................

kalimat yang tepat untuk mengisi titik - titik adalah .....

a. lebih dari
b. kurang dari
c. sama banyak dengan
20. hasil dari 24 + 13 adalah ....
a. 36
b. 37
c. 38

21. perhatikan bilangan urut berikut.

51 – 52 - ... – 54 - .... – 56
bilangan yang tepat untuk mengisi kotak adalah .... dan ....
22. pada bilangan 29, angka 2 berada pada tempat ....
23. peratikan bilangan berikut
28 ... 32
kata yang tepat untuk mengisi titik- titik diatas adalah ....
24. ibu mei memiliki 15 permen.
adi memiliki 2 permen.
berapa jumlah permen mereka?
jawab : ______________________________________________________

SBdP
25. saat bernyanyi, jika tempo lambat kita bernyanyi dengan ....
a. kuat
b. cepat
c. lambat

26. saat meniru gerakan tumbuhan air, keadaan kaki kita ....
a. berayun ke depan dan ke belakang
b. diam di tempat
c. di entak entakkan

27. berikut yang termasuk bahan lunak adalah ....

a. lempung terigu
b. manik – manik
c. kayu
28. berikut ini yang termasuk bahan alam adalah ....
a. kaleng bekas
b. kacang hijau
c. botol bekas

29. cepat lambat ketukan pada lagu disebut ....

30. bahan utama untuk membuat lempung terigu adalah ....
31. bagian tubuh yang digerakkan saat menirukan gerakan tumbuhan tertiup
angin adalah ........................... dan .................
32. tulislah dua contoh bahan alam.
jawab : _____________________________________________________

PJOK
33. latihan yang dapat meningkatkan kekuatan otot adalah ....
a. latihan bertumpu dengan satu kaki
b. latihan saling mendorong tangan
c. latihan berjalan di atas palang

34. perhatikan gambar berikut!

posisi kaki saat melakukan latihan pada gambar tersebut adalah ....
a. lurus diayun ke depan dan belakang
b. kedua kaki diangkat dan lurus ke depan
c. kedua kaki diangkat dan ditekuk ke depan

35. sikap kapal terbang ditunjukan pada gambar ....

36. perhatikan gambar berikut!

ale sedang berlatih gerakan bertumpu.

tumpuan yang digunakan ale adalah ....

a. satu tangan dan satu kaki

b. dua tangan dan satu kaki
c. satu tangan dan kedua kaki

37. gerakan bertumpu dapat menguatkan ... tubuh.

38. perhatikan gambar berikut!

latihan pada gambar dapat melatih ... berdiri.

39. saat bergantung, kedua … berpegang di palang dengan kuat.
40. sebutkan manfaat dari latihan bergantung dengan palang besi!
jawab : ______________________________________________________
 Nama : ........................

No.Induk : .........................

PEMERINTAH KABUPATEN GUNUNGKIDUL

UPT PAUD DAN SD KECAMATAN TANJUNGSARI
SD NEGERI MENTEL I
PENILAIAN TENGAH SEMSETER GENAP
TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Tema : 6. Ling.Bersih,Sehat,&Rapi Hari, Tanggal : Selasa, 06-03-2018

Kelas :1 Waktu : 07.30 – 09.30

Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar!

PPKN
1. salah satu ciri rumah sehat adalah ....
a. lantai bersih
b. banyak debu
c. jendela dan pintu selalu tertutup

2. kegiatan yang dilakukan bersama untuk mencapai tujuan yang sama disebut
....
a. kerja sama
b. kerja keras
c. diskusi

3. simbol sila ke tiga pancasila adalah ....

a. rantai
b. kapas dan padi
c. pohon beringin

4. aturan dilingkungan rumah harus dipatuhi oleh ....

a. kepala desa
b. orang dewasa
c. seluruh warga
5. kita perlu menjaga dan merawat kebersihan rumah setiap ....
6. lingkungan yang bersih akan membuat semua warga tinggal dengan ....
7. bunyi sila ketiga pancasila adalah ....
8. tuliskan ciri – ciri rumah sehat.
jawab : ______________________________________________________

BAHASA INDONESIA
9. ungkapan berikut yang merupakan petunjuk adalah ....
a. alat apa yang digunakan untuk mengelap kaca?
b. ayo, kita menyapu halaman.
c. siramilah tanaman setiap hari.

10. tambahkan cairan pembersih lantai.

ungkapan petunjuk diatas adalah petunjuk untuk ....
a. mengepel
b. mengelap kaca
c. mencuci piring

11. mari, kita bersihkan halaman ini.

kalimat diatas merupakan kalimat ....
a. ajakan
b. perintah
c. tanggapan

12. ungkapan yang digunakan untuk menanggapi atau memberi pendapat

tentang sesuatu disebut ungkapan ....
a. ajakan
b. perintah
c. tanggapan

13. kata yang digunakan pada ungkapan ajakan adalah .......... dan .......
14. ungkapan perintah diakhiri dengan tanda ....
15. perhatikan percakapan berikut!

made : ale, ayo kita belajar bersama di rumah eko.

ale : oke, aku bersiap-siap dahulu.

kalimat tanggapan pada percakapan tersebut diucapkan oleh ....

16. tuliskan contoh kalimat ajakan.

jawab : ______________________________________________________

MATEMATIKA

17.

........
bilangan yang tepat untuk mengisi titik-titik adalah ....
a. 43
b. 44
c. 45

18.

pola pengubinan gambar diatas disusun dari bangun datar ....

a. persegi
b. segitiga
c. persegi panjang

19.

anggur .... 3 apel

a. lebih berat dari
b. lebih ringan dari
c. sama berat
20.

banyak jeruk pada gambar di atas adalah ....

a. 25
b. 30
c. 35

21. isilah titik-titik dengan bilangan yang tepat.

47 = ......... puluhan + ......... satuan

25 = ......... puluhan + ......... satuan
= ......... puluhan + ......... satuan
= .........

22.

bangun datar yang menyusun pola pengubinan di samping adalah bangun

....

23. tulislah tiga benda yang di sekitarmu yang lebih ringan dari buku tulis.
jawab : _____________________________________________________

24. buatlah gambar 25 bintang.

jawab :
SBdP

25. gambar alat musik ritmis marakas adalah

a.

b.

c.

26. contoh bunyi kuat adalah suara ....

a. petir
b. orang berisik
c. menghela napas

27. nama alat musik ritmis dibawah ini adalah ....

a. rebana
b. ketipung
c. drum

28. gambar yang menunjukkan gerakan tangan ke depan adalah ....

29. kemoceng adalah kerajinan yang terbuat dari ....
30. perhatikan gambar berikut!

karya cetak diatas terbuat dari ....

31. perhatikan gambar dibawah ini !

gambar di atas adalah gerakan tari dengan posisi tubuh ....

32. sebutkan tiga contoh bahan alam untuk berkarya dari tumbuhan!
jawab : _____________________________________________________

PJOK

33. perhatikan gambar berikut!

eko berdiri dengan satu kaki.

agar tidak terjatuh, eko harus menjaga ....

a. berat badan
b. keseimbangan
c. gerak tubuh

34. latihan keseimbangan dinamis ditunjukkan pada gambar ....

35. latihan bergantung di jembatan besi ditunjukan pada gambar ....

36. ale telungkup mengangat dan menurunkan tubuhnya berulang-ulang

gerakan ale tersebut terdapat pada gambar ....

37. bergantung sambil mengayun kaki dilakukan ke arah …......... dan

belakang.
38. mengayun kaki dilakukan dengan menggunakan ... kaki.
39.

latihan pada gambar dilakukan di atas ....

40. bagaimana sikap awal berguling lipat pada gambar?

jawab : ______________________________
_______________________________________

_______________________________________

______________________________________
 KUNCI JAWABAN
TEMA 5

PPKN
NO JML
KD JAWABAN SKOR
SOAL SKOR
1 3.1 B 10 10
2 3.2 C 10 10
3 3.3 A 10 10
4 3.2 Anggota keluarga 20 20
5 3.1 Rantai 20 20
6 3.3 Kerukunan 20 20
7 3.4 Membantu ibu 20 20
8 3.4 Membantu ibu memasak didapur 30 30
Membantu membersihkan rumah
Mencuci piring yang kotor
Membantu ayah membersihkan
lingkungan rumah
SKOR MAKSIMAL 140

Nilai = Skor Perolehan

X 100
Skor Maksimal

TABEL PENILAIAN
SKOR NILAI SKOR NILAI SKOR NILAI SKOR NILAI
5 4 40 29 75 54 110 79
10 7 45 32 80 57 115 82
15 11 50 36 85 61 120 86
20 14 55 39 90 64 125 89
25 18 60 43 95 68 130 93
30 21 65 46 100 71 135 96
35 25 70 50 105 75 140 100
BAHASA INDONESIA
NO JML
KD JAWABAN SKOR
SOAL SKOR
9 3.8 B 10 10
10 3.8 C 10 10
11 3.8 A 10 10
12 3.8 Terima kasih 20 20
13 3.8 Maaf ya Siti, aku telah merusakkan bukumu 20 20
14 3.8 Puisi 20 20
15 3.8 Indah sekali lukisanmu, edo 30 30
16 3.8 Indah sekali gambarmu, lani 30 30
SKOR MAKSIMAL 150

Nilai = Skor Perolehan

X 100
Skor Maksimal

TABEL PENILAIAN
SKOR NILAI SKOR NILAI SKOR NILAI SKOR NILAI
5 3 50 33 95 63 140 93
10 7 55 37 100 67 145 97
15 10 60 40 105 60 150 100
20 13 65 43 110 73
25 17 70 47 115 77
30 20 75 50 120 80
35 23 80 53 125 83
40 27 85 57 130 87
45 30 90 60 135 90
MATEMATIKA
NO JML
KD JAWABAN SKOR
SOAL SKOR
17 3.1 C 10 10
18 3.2 A 10 10
19 3.3 A 10 10
20 3.4 B 20 20
21 3.1 53 – 55 20 20
22 3.2 Puluhan 20 20
23 3.3 Kurang dari 20 20
24 3.4 15 + 2 =17 30 30
SKOR MAKSIMAL 140

Nilai = Skor Perolehan

X 100
Skor Maksimal

TABEL PENILAIAN
SKOR NILAI SKOR NILAI SKOR NILAI SKOR NILAI
5 4 40 29 75 54 110 79
10 7 45 32 80 57 115 82
15 11 50 36 85 61 120 86
20 14 55 39 90 64 125 89
25 18 60 43 95 68 130 93
30 21 65 46 100 71 135 96
35 25 70 50 105 75 140 100
SBdP
NO JML
KD JAWABAN SKOR
SOAL SKOR
25 3.2 C 10 10
26 3.3 B 10 10
27 3.1 A 10 10
28 3.4 B 20 20
29 3.2 Tempo 20 20
30 3.1 Tepung terigu 20 20
31 3.3 Tangan dan badan 20 20
32 3.4 Kacang kacangan, pelepah 30 30
pisang, batu, pasir, daun
SKOR MAKSIMAL 140

Nilai = Skor Perolehan

X 100
Skor Maksimal

TABEL PENILAIAN
SKOR NILAI SKOR NILAI SKOR NILAI SKOR NILAI
5 4 40 29 75 54 110 79
10 7 45 32 80 57 115 82
15 11 50 36 85 61 120 86
20 14 55 39 90 64 125 89
25 18 60 43 95 68 130 93
30 21 65 46 100 71 135 96
35 25 70 50 105 75 140 100
PJOK
NO JML
KD JAWABAN SKOR
SOAL SKOR
33 3.5 B 10 10
34 3.5 A 10 10
35 3.5 B 10 10
36 3.5 B 20 20
37 3.5 Otot 20 20
38 3.5 Keseimbangan 20 20
39 3.5 Tangan 20 20
40 3.5 Meningkatkan kekuatan otot 30 30
tangan
SKOR MAKSIMAL 140

Nilai = Skor Perolehan

X 100
Skor Maksimal

TABEL PENILAIAN
SKOR NILAI SKOR NILAI SKOR NILAI SKOR NILAI
5 4 40 29 75 54 110 79
10 7 45 32 80 57 115 82
15 11 50 36 85 61 120 86
20 14 55 39 90 64 125 89
25 18 60 43 95 68 130 93
30 21 65 46 100 71 135 96
35 25 70 50 105 75 140 100
 KUNCI JAWABAN
TEMA 6

PPKN
NO JML
KD JAWABAN SKOR
SOAL SKOR
1 3.2 A 10 10
2 3.4 A 10 10
3 3.1 C 10 10
4 3.2 C 20 20
5 3.2 Hari 20 20
6 3.4 Damai 20 20
7 3.1 Persatuan indonesia 20 20
8 3.2 Bersih, tidak ada sampah 30 30
berserakan, rapi
SKOR MAKSIMAL 140

Nilai = Skor Perolehan

X 100
Skor Maksimal

TABEL PENILAIAN
SKOR NILAI SKOR NILAI SKOR NILAI SKOR NILAI
5 4 40 29 75 54 110 79
10 7 45 32 80 57 115 82
15 11 50 36 85 61 120 86
20 14 55 39 90 64 125 89
25 18 60 43 95 68 130 93
30 21 65 46 100 71 135 96
35 25 70 50 105 75 140 100
BAHASA INDONESIA
NO JML
KD JAWABAN SKOR
SOAL SKOR
9 3.8 C 10 10
10 3.8 A 10 10
11 3.8 A 10 10
12 3.8 C 20 20
13 3.8 Ayo dan mari 20 20
14 3.8 Tanda seru 20 20
15 3.8 Ale 20 20
16 3.8 Ayo susi kita belajar bersama 30 30
Mari kita bermain bersama edo
SKOR MAKSIMAL 140

Nilai = Skor Perolehan

X 100
Skor Maksimal

TABEL PENILAIAN
SKOR NILAI SKOR NILAI SKOR NILAI SKOR NILAI
5 4 40 29 75 54 110 79
10 7 45 32 80 57 115 82
15 11 50 36 85 61 120 86
20 14 55 39 90 64 125 89
25 18 60 43 95 68 130 93
30 21 65 46 100 71 135 96
35 25 70 50 105 75 140 100
MATEMATIKA
NO JML
KD JAWABAN SKOR
SOAL SKOR
17 3.4 B 10 10
18 3.7 B 10 10
19 3.8 A 10 10
20 3.1 C 20 20
21 3.4 47 = 40 puluhan + 7 satuan 20 20
25 = 20 puluhan + 5 satuan
= 20 puluhan + 2 satuan
= 22
22 3.7 persegi 20 20
23 3.8 Penghapus, penggaris, pensil, rautan 30 30
24 3.1 30 30

SKOR MAKSIMAL 150

Nilai = Skor Perolehan

X 100
Skor Maksimal

TABEL PENILAIAN

SKOR NILAI SKOR NILAI SKOR NILAI SKOR NILAI

5 3 50 33 95 63 140 93
10 7 55 37 100 67 145 97
15 10 60 40 105 60 150 100
20 13 65 43 110 73
25 17 70 47 115 77
30 20 75 50 120 80
35 23 80 53 125 83
40 27 85 57 130 87
45 30 90 60 135 90
SBdP
NO JML
KD JAWABAN SKOR
SOAL SKOR
25 3.2 A 10 10
26 3.2 A 10 10
27 3.2 A 10 10
28 3.3 A 20 20
29 3.4 Bulu ayam 20 20
30 3.1 Tanah liat 20 20
31 3.3 Sedang 20 20
32 3.1 Daun, pelepah pisang, bunga, biji 30 30
bijian
SKOR MAKSIMAL 140

Nilai = Skor Perolehan

X 100
Skor Maksimal

TABEL PENILAIAN
SKOR NILAI SKOR NILAI SKOR NILAI SKOR NILAI
5 4 40 29 75 54 110 79
10 7 45 32 80 57 115 82
15 11 50 36 85 61 120 86
20 14 55 39 90 64 125 89
25 18 60 43 95 68 130 93
30 21 65 46 100 71 135 96
35 25 70 50 105 75 140 100
PJOK
NO JML
KD JAWABAN SKOR
SOAL SKOR
33 3.5 B 10 10
34 3.5 C 10 10
35 3.5 B 10 10
36 3.5 B 20 20
37 3.5 Depan 20 20
38 3.5 Satu 20 20
39 3.5 Matras 20 20
40 3.5 Guling lipat dilakukan dengan 30 30
sikap awal tidur telungkup
Kedua kaki dan lengan ditekuk
sebagai tumpuan di matras
SKOR MAKSIMAL 140

Nilai = Skor Perolehan

X 100
Skor Maksimal

TABEL PENILAIAN
SKOR NILAI SKOR NILAI SKOR NILAI SKOR NILAI
5 4 40 29 75 54 110 79
10 7 45 32 80 57 115 82
15 11 50 36 85 61 120 86
20 14 55 39 90 64 125 89
25 18 60 43 95 68 130 93
30 21 65 46 100 71 135 96
35 25 70 50 105 75 140 100
 Nama : ........................

No.Induk : .........................

PEMERINTAH KABUPATEN GUNUNGKIDUL

UPT PAUD DAN SD KECAMATAN TANJUNGSARI
SD NEGERI MENTEL I
PENILAIAN TENGAH SEMSETER GENAP
TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Mata Pelajaran : PAPB Hari, Tanggal : Rabu, 07–03-2018

Kelas :1 Waktu : 07.30 – 09.30

Pilih salah satu jawaban soal berikut dengan tepat

1. nabi idris as adalah seorang nabi yang pertama pandai ...

a. membaca dan menulis
b. berceramah
c. berperang

2. nabi idris dijuluki sebagai ....

a. asadul usud
b. al amin
c. as siddiq

3. anak yang rajin akan menjadi ....

a. bodoh
b. pandai
c. malas

4. orang yang mendidik kita di sekolah adalah ....

a. guru
b. tetangga
c. teman

5. kita berdoa kepada ....

a. guru
b. allah swt
c. orang tua

6. kitab suci umat islam adalah ....

a. zabur
b. al qur’an
c. injil
 7. balasan anak yang rajin membaca al qur’an adalah ....
a. dibenci teman
b. dijauhi teman
c. disayang orang tua

8. surah al ikhlas terdiri atas .... ayat

a. panjang
b. sedang
c. pendek

9. kita meminta keselamatan hanya kepada ....

a. berhala
b. matahari
c. allah swt

10. qul huwallahu ahad

lafal diatas adalah surah al ikhlas ayat ....
a. pertama
b. kedua
c. ketiga

11. yang menciptakan alam semesta adalah ....

a. allah swt
b. rasulullah
c. malaikat

12. arti asmaul husna adalah ....

a. persaksian
b. nama yang indah
c. kemuliaan

13. saya bersaksi bahwa tidak ada ... selain allah.

a. rasul
b. tuhan
c. malaikat

14. nabi muhammad adalah utusan ....

a. raja
b. manusia
c. allah

15. al qur’an adalah kitab suci yang menjadi pedoman bagi

a. umat muslim
b. kaum aad
c. kaum tsamud
 B. lengkapi soal berikut dengan jawaban yang tepat

16. nabi umat islam adalah ....

17. nabi yang pandai menjahit adalah ....
18. sebelum dan sesudah belajar yang aku lakukan adalah ....
19. orang yang membimbing kita di sekolah adalah ....
20. al qur’an adalah kitab suci umat ....
21. surah ikhlas terdiri atas .... ayat
22. tugas rasul adalah membimbing manusia agar selamat di dunia dan ....
23. orang yang menyembah selain allah disebut ....
24. perubahan siang dan malam merupakan ketentuan dari ....
25. balasan orang yang menyembah selain allah adalah ...

jawablah soal soal berikut dengan singkat dan tepat

26. sebutkan tiga kelebihan nabi idris as

jawab : ______________________________________________________

27. sebutkan 3 adab mengaji

jawab : ______________________________________________________

28. surah apakah yang menjelaskan tentang allah tidak memiliki anak dan ibu
jawab : ______________________________________________________

29. siapakah nabi yang diutus paling akhir

jawab : ______________________________________________________

30. apakah arti dari asmaul husna

jawab : ______________________________________________________
KUNCI JAWABAN PAPB
KELAS I

1 A 6 B 11 A
2 A 7 C 12 B
3 B 8 C 13 B
4 A 9 C 14 C
5 B 10 A 15 A

16. nabi muhammad

17. nabi idris
18. berdoa
19. guru
20. islam
21. 4
22. akherat
23. musrik
24. allah
25. neraka

26. pandai menggunting, menjahit baju, gagah dan memiliki kekuatan yang
yang luar biasa, mampu menunggang kuda
27. berwudu, memakai pakaian yang suci, menutup aurat, membawa al qur’an
dengan sopan, menghadap kiblat, tidak tergesa gesa, membaca basmallah
dan ta’awuz
28. surah al ikhlas
29. nabi muhammad saw
30. nama yang indah

PENILAIAN
BENTUK JML
NO SKOR JUMLAH
SOAL SOAL
1 Pilihan Ganda 15 1 15
2 Isian 10 2 20
3 Uraian 5 3 15
Skor maksimal 50

Nilai = Skor Perolehan

X 100
Skor Maksimal

TABEL NILAI
1 2 11 22 21 42 31 62 41 82
2 4 12 24 22 44 32 64 42 84
3 6 13 26 23 46 33 66 43 86
4 8 14 28 24 48 34 68 44 88
5 10 15 30 25 50 35 70 45 90
6 12 16 32 26 52 36 72 46 92
7 14 17 34 27 54 37 74 47 94
8 16 18 36 28 56 38 76 48 96
9 18 19 38 29 58 39 78 49 98
10 20 20 40 30 60 40 80 50 100
 Nama : ........................

No.Induk : .........................

PEMERINTAH KABUPATEN GUNUNGKIDUL

UPT PAUD DAN SD KECAMATAN TANJUNGSARI
SD NEGERI MENTEL I
PENILAIAN TENGAH SEMSETER GENAP
TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Mata Pelajaran : Bhs. Jawa Hari, Tanggal : Rabu, 07–03-2018

Kelas :1 Waktu : 09.30 – 11.00

pilihen sing bener

1. yan mlaku nurut pinggir ....

a. tengen
b. kiwa
c. tengah

2. marang wong tuwa kudu ....

a. ora seneng
b. nakal
c. welas asih

3. bapak lagi .... ana kamar.

a. dahar
b. sare
c. siram

4. sing di arani wong tuwa yaiku bapak lan ....

a. ibu
b. simbah
c. mbakyu

5. marang kabehe kudu padha ....

a. tukaran
b. tinulung
c. nesunan

6. yen arep mangkat sekolah kudu ...

a. nangis
b. telat
c. sarapan
7. yen durung ngerti kudu gelem ....
a. tekon
b. meneng
c. nangis

8. simbah sampun ....

a. adus
b. siram
c. wedangan

9. wayang iki jenenge ....

a. semar
b. gareng
c. petruk

10. semar gareng petruk bagong di arani ...

a. pandhawa
b. panakaan
c. kurawa

11. petruk adine ....

a. gareng
b. semar
c. bagong

12. gareng biyen bagus nanging ...

a. apikan
b. nakal
c. ora bagus

13. sejatine semar kuwi ....

a. manungsa
b. priyayi
c. dewa

14. gareng iku biyen jenenge ....

a. bambang sukodadi
b. bambang pecruk
c. bambang penyukilan

15. pagaweane panakawan yaiku mamang para satriya ....

a. pandhawa
b. panakawan
c. kurawa
isenana pitakon ing ngisor iki!

16. yen arep nyabrang kudu ....

17. aku uwis adus
simbah sampun ....
18. sing nggendhong naliko kowe bayi yaiku ....
19. yen arep turu lampune ....
20. jungkatana ......
21. adhine petruk yaiku ....
22. petruk biyen bagus nanging ....
23. bapak angkate gareng, petruk, bagong, yaiku ...
24. anake semar sing awake lemu yaiku ....
25. semar iku sejatine ....

tulisen sing bener!

26. yen arep sekolah kudu sarapan.
jawab :

27. bima tansahbekti marang bapak ibune

jawab :

28. bagong awake lemu kaya semar

jawab :

29. semar duwe anak angkat telu

jawab :

30. panakawan iku ana papat.

jawab :
 KISI KISI SOAL PTS GENAP
KELAS 1 TEMA 6

No Mata Kompetensi Dasar Indikator Bentuk Soal Nomor Soal

Pelajaran

1 PPKN 3.1 Mengenal simbol sila-sila Pancasila dalam - siswa dapat menyebutkan simbol sila ke tiga pancasila PG 3
lambang negara “Garuda Pancasila” - siswa dapat menebutkan bunyi sila ke tiga pancasila Isian 7
3.2 Mengidentifikasi aturan yang berlaku dalam - siswa dapat mengidentifikasi ciri ciri rumah sehat PG 1
kehidupan sehari-hari - siswa dapat menyebutkan tentang siapa saja yang PG 4
harus mematuhi peraturan dirumah
Isian 5
- siswa dapat menjelaskan kapan kita harus menjaga
kebersihan rumah
- siswa dapat menyebutkan ciri – ciri rumah sehat Uraian 8
3.4 Mengidentifikasi bentuk kerjasama dalam - siswa dapat menjelaskan arti dari kerjasama PG 2
keberagaman di rumah - siswa dapat menjelaskan tentang manfaat lingkungan isian 6
bersih
2 Bhs. 3.8 Merinci ungkapan penyampaian terima kasih, - siswa dapat menunjukkan yang merupakan kalimat PG 9
permintaan maaf, tolong dan pemberian petunjuk dengan benar
Indonesia pujian, ajakan, pemberitahuan, perintah, dan
petunjuk kepada orang lain dengan - Iswa dapat mengidentifikasi sebuah petunjuk mengepel PG 10
menggunakan bahasa yang santun secara lisan dengan benar
dan tulisan yang dapat dibantu dengan - Siswa dapat mengidentifikasi kalimat ajakan dengan PG 11
kosakata bahasa daerah benar
- Siswa dapat mengidentifikasi kalimat tanggapan dengan PG 12
benar
- Siswa dapat menyebutkan kata yang dipakai dalam Isian 13
kalimat ajakan
- Siswa dapat menyebutkan ciri ciri kalimat perintah Isian 14
- Siswa dapat menyebutkan kalimat tanggapan dengan Isian 15
benar
- Siswa dapat menuliskan contoh kalimat ajakan Uraian 16
3 Matematika 3.1 Menjelaskan makna bilangan cacah sampai - Disajikan sebuah gambar siswa dapat menentukan PG 20
dengan 99 sebagai banyak anggota suatu jumlah dari kumpulan gamabar
kumpulan objek
- Siswa dapat membuat gambar bintang sebanyak 25
Uraian 24
dengan benar
3.4 Menjelaskan dan melakukan penjumlahan - Disjaikan sebuah soal pengurangan bersusun, Siswa PG 17
dan pengurangan bilangan yang melibatkan
 bilangan cacah sampai dengan 99 dalam dapat menemukan hasil dari pengurangan suatu
kehidupan sehari-hari serta mengaitkan bilangan
penjumlahan dan pengurangan Uraian 21
- Siswa dpat menentukan hasil dari pengurangan
bersusun berdasarkan nilai tempat bilangan
3.7 Mengidentifikasi bangun datar yang dapat - Disajikan sebuah gambar pengubinan, Siswa dapat PG 18
disusun membentuk pola pengubinan mengidentifikasi gambar bangun datar yang dipakai
dalam pengubinan
- Disajikan sebuah gambar pengubinan, siswa dapat
menentukan jenis pola pengubinan yang dibentuk Isisan 22
3.8 Mengenal dan menentukan panjang dan - Disajikan sebuah gambar, Siswa dapat menentukan PG 19
berat dengan satuan tidak baku berat benda
menggunakan benda/situasi konkret
- Siswa dapat menyebutkan contoh benda sekitar yang
Uraian 23
lebih ringan dari buku
4 SBdP 3.1 Mengenal karya ekspresi dua dan tiga dimensi - Disajikan sebuah gambar, siswa dapat menyebutkan Isian 30
bahan yang dipakai untuk membuat karya cetak sesuai
gambar
Uraian 32
- Siswa dapat menyebutkan contoh bahan alam untik
karya dari tumbuhan
3.2 Mengenal elemen musik melalui lagu - Siswa dapat menunjukkan gambar alat musik marakas PG 25
dengan benar
- Siswa dapat menunjukkan contoh suara keras
PG 26
- Disajikan sebuah gambar siswa dapat menyebutkan
nama alat musik dengan benar PG 27
3.3 Mengenal gerak anggota tubuh melalui tari - Siswa dapat menunjukkan gamar gerakan tangan ke PG 28
depan
- Disjaikan sebuah gambar siswa dapat menyebutkan
Isian 31
posisi tubuh saat menari
3.4 Mengenal bahan alam dalam berkarya - Siswa dapat menyebutakan contoh kerajinan yang isian 29
terbuat dari kemoceng
5 PJOK 3.5 - Disjaikan sebuha gambar siswa dapat menunjukkan PG 33
posisi tubuh saat melakukan gerakan keseimbangan
- Siswa dapat menunjukkan gerakan keseimbangan
PG 34
dinamis
- Siswa dapat menunjukkan alat bergantung di jembatan PG 35
besi
- Siswa dapat menunjukkan gerakan push up PG 36
- Siswa dapat menyebutkan arah kaki saat bergantung Isian 37
 sambil mengayun kaki
- Siswa dapat menyebutkan jumlah kaki yang digunakan Isian 38
untuk berayun
- Disajikan sebuah gambar, siswa dapat menyebutkan
Isian 39
alas untuk melakukan senam lantai
- Disajikans ebuah gambar, siswa dapat menyebutkan
sikap awal saat berguling lipat Uraian 40
 KISI KISI SOAL PTS GENAP
KELAS 1 TEMA 5

No Mata Kompetensi Dasar Indikator Bentuk Soal Nomor Soal

Pelajaran

1 PPKN 3.1 Mengenal simbol sila-sila Pancasila dalam - siswa dapat menyebutkan simbol sila ke tiga pancasila PG 3
lambang negara “Garuda Pancasila” - siswa dapat menebutkan bunyi sila ke tiga pancasila Isian 7
3.2 Mengidentifikasi aturan yang berlaku dalam - siswa dapat mengidentifikasi ciri ciri rumah sehat PG 1
kehidupan sehari-hari - siswa dapat menyebutkan tentang siapa saja yang PG 4
harus mematuhi peraturan dirumah
Isian 5
- siswa dapat menjelaskan kapan kita harus menjaga
kebersihan rumah
- siswa dapat menyebutkan ciri – ciri rumah sehat Uraian 8
3.4 Mengidentifikasi bentuk kerjasama dalam - siswa dapat menjelaskan arti dari kerjasama PG 2
keberagaman di rumah - siswa dapat menjelaskan tentang manfaat lingkungan isian 6
bersih
2 Bhs. 3.8 Merinci ungkapan penyampaian terima kasih, - siswa dapat menunjukkan yang merupakan kalimat PG 9
permintaan maaf, tolong dan pemberian petunjuk dengan benar
Indonesia pujian, ajakan, pemberitahuan, perintah, dan
petunjuk kepada orang lain dengan - Iswa dapat mengidentifikasi sebuah petunjuk mengepel PG 10
menggunakan bahasa yang santun secara lisan dengan benar
dan tulisan yang dapat dibantu dengan - Siswa dapat mengidentifikasi kalimat ajakan dengan PG 11
kosakata bahasa daerah benar
- Siswa dapat mengidentifikasi kalimat tanggapan dengan PG 12
benar
- Siswa dapat menyebutkan kata yang dipakai dalam Isian 13
kalimat ajakan
- Siswa dapat menyebutkan ciri ciri kalimat perintah Isian 14
- Siswa dapat menyebutkan kalimat tanggapan dengan Isian 15
benar
- Siswa dapat menuliskan contoh kalimat ajakan Uraian 16
3 Matematika 3.1 Menjelaskan makna bilangan cacah sampai - Disajikan sebuah gambar siswa dapat menentukan PG 20
dengan 99 sebagai banyak anggota suatu jumlah dari kumpulan gamabar
kumpulan objek
- Siswa dapat membuat gambar bintang sebanyak 25
Uraian 24
dengan benar
3.4 Menjelaskan dan melakukan penjumlahan - Disjaikan sebuah soal pengurangan bersusun, Siswa PG 17
dan pengurangan bilangan yang melibatkan
 bilangan cacah sampai dengan 99 dalam dapat menemukan hasil dari pengurangan suatu
kehidupan sehari-hari serta mengaitkan bilangan
penjumlahan dan pengurangan Uraian 21
- Siswa dpat menentukan hasil dari pengurangan
bersusun berdasarkan nilai tempat bilangan
3.7 Mengidentifikasi bangun datar yang dapat - Disajikan sebuah gambar pengubinan, Siswa dapat PG 18
disusun membentuk pola pengubinan mengidentifikasi gambar bangun datar yang dipakai
dalam pengubinan
- Disajikan sebuah gambar pengubinan, siswa dapat
menentukan jenis pola pengubinan yang dibentuk Isisan 22
3.8 Mengenal dan menentukan panjang dan - Disajikan sebuah gambar, Siswa dapat menentukan PG 19
berat dengan satuan tidak baku berat benda
menggunakan benda/situasi konkret
- Siswa dapat menyebutkan contoh benda sekitar yang
Uraian 23
lebih ringan dari buku
4 SBdP 3.1 Mengenal karya ekspresi dua dan tiga dimensi - Disajikan sebuah gambar, siswa dapat menyebutkan Isian 30
bahan yang dipakai untuk membuat karya cetak sesuai
gambar
Uraian 32
- Siswa dapat menyebutkan contoh bahan alam untik
karya dari tumbuhan
3.2 Mengenal elemen musik melalui lagu - Siswa dapat menunjukkan gambar alat musik marakas PG 25
dengan benar
- Siswa dapat menunjukkan contoh suara keras
PG 26
- Disajikan sebuah gambar siswa dapat menyebutkan
nama alat musik dengan benar PG 27
3.3 Mengenal gerak anggota tubuh melalui tari - Siswa dapat menunjukkan gamar gerakan tangan ke PG 28
depan
- Disjaikan sebuah gambar siswa dapat menyebutkan
Isian 31
posisi tubuh saat menari
3.4 Mengenal bahan alam dalam berkarya - Siswa dapat menyebutakan contoh kerajinan yang isian 29
terbuat dari kemoceng
5 PJOK 3.5 - Disjaikan sebuha gambar siswa dapat menunjukkan PG 33
posisi tubuh saat melakukan gerakan keseimbangan
- Siswa dapat menunjukkan gerakan keseimbangan
PG 34
dinamis
- Siswa dapat menunjukkan alat bergantung di jembatan PG 35
besi
- Siswa dapat menunjukkan gerakan push up PG 36
- Siswa dapat menyebutkan arah kaki saat bergantung Isian 37
 sambil mengayun kaki
- Siswa dapat menyebutkan jumlah kaki yang digunakan Isian 38
untuk berayun
- Disajikan sebuah gambar, siswa dapat menyebutkan
Isian 39
alas untuk melakukan senam lantai
- Disajikans ebuah gambar, siswa dapat menyebutkan
sikap awal saat berguling lipat Uraian 40