ANALISA KD

MATERI&SUMBER EVALUASI/
NO KD SKILL INDIKATOR TUJUAN METODE MEDIA
AJAR PENILAIAN
1 Speaking 3.6.1. Mengidentifikas 1. Mengidentifikas  Buku  Saintifik  Gambar Lisan dan
3.6 menerapkan
i beberapa i beberapa Penunjang  Project dan vdeo tulis
fungsi sosial,
kejadian, kejadian, Kurikulum Based dalam
struktur teks, dan kegiatan yang
kegiatan yang 2013 Mata Learning Power
unsur terjadi di masa Pelajaran
terjadi di masa  Tanya Point
kebahasaan teks lampau tanpa Bahasa Inggris
lampau tanpa jawab  Media LCD
interaksi menyebutkan Think Globally
menyebutkan  Diskusi projector,
transaksional waktu Act Locally,
waktu  Laptop
lisan dan tulis terjadinya Kelas IX,
terjadinya  Workshee
yang melibatkan secara spesifik Kemendikbud,
secara spesifik t atau
tindakan melalui teks- Revisi Tahun
melalui teks- teks pendek lembar
memberi dan 2018
teks pendek dan sederhana.  Kamus kerja
meminta
dan sederhana 2. Membuat daftar Bahasa Inggris (siswa)
informasi terkait
3.6.2. Melengkapi perubahan kata  Pengalaman
keadaan/tindaka
kalimat dengan kerja dari peserta didik
n/kegiatan/kejadi
jawaban berupa bentuk dan guru
an yang
ungkapan- sekarang
sudah/telah
ungkapan yang menjadi bentuk
dilakukan/terjadi
diambil teks, lampau.
di waktu lampau 3. Melengkapi
dengan ejaan
dikaitkan dengan kalimat dengan
dan tanda baca
keadaan menggunakan
yang benar.
sekarang, tanpa kata kerja
3.6.3. Mengajukan
menyebutkan bentuk lampau
pertanyaan dan
waktu terjadinya dengan ejaan
jawaban
secara spesifik, (spelling) yang
tentang
sesuai dengan benar
kegiatan/peristi
konteks
wa di waktu
penggunaannya
lampau tanpa
(perhatikan unsur
menyebutkan
kebahasaan
waktu
present perfect
 terjadinya
tense)
secara spesifik
yang mereka
dan anggota
keluarga atau
temannya alami
2 Speaking 4.6.1. Membuat 1. Membuat Tanya jawab,  Gambar, Lisan dan
4.6 menyusun teks
teks-teks kalimat diskusi Power tulis
interaksi
pendek dan sederhana point
transaksional sederhana dalam
lisan dan tulis  Media LCD
tentang bentuk projector,
sangat pendek beberapa lampau
dan sederhana  Laptop
kejadian, dan masih
yang melibatkan  Workshee
kegiatan yang ada
tindakan terjadi di masa kaitannya t atau
memberi dan lampau tanpa dengan lembar
meminta menyebutkan sekarang kerja
informasi terkait waktu 2. Membuat (siswa)
dengan terjadinya teks-teks
keadaan/tindaka secara pendek
n/kegiatan/kejadi spesifik dan
an yang 4.6.2. Mempresenta sederhana
sudah/telah sikan teks tentang
masing- beberapa
dilakukan/terjadi
masing di kejadian,
di waktu lampau
depan kelas kegiatan
dikaitkan dengan dengan yang terjadi
keadaan ucapan dan di masa
sekarang, tanpa tekanan kata lampau
menyebutkan yang benar tanpa
waktu terjadinya menyebutk
secara an waktu
spesifik,dengan terjadinya
memperhatikan secara
fungsi sosial, spesifik.
struktur teks, dan 3. Memprese
unsur ntasikan
 teks
kebahasaan yang
masing-
benar dan sesuai
masing di
konteks depan
kelas
dengan
ucapan
dan
tekanan
kata yang
benar.