TES SUMATIF MODUL 1 (80)

1. Teknologi dan media berperan penting dalam proses peningkatan kualitas hidup manusia, tidak
terkecuali dalam dunia pendidikan. Teknologi dan media memiliki sumber daya besar untuk
mempengaruhi pikiran dan perilaku khalayak, termasuk guru dan siswa dalam proses komunikasi
pendidika. Asumsi tersebut merupakan pernyataan teoretik dari ..
Jawab : Determinisme teknologi dan efek media
2. Guru menunjukkan pengetahuan, ketrampilan dan proses kerja yang mewakili professional inovatif
dalam masyarakat global dan digital, merupakan deskripsi dari standar…
Jawab : Model kerja dan belajar digital age
3. Sebagai sebuah karya peradapan mutakhir, TIK berkembang pesat dalam perannya sebagai fasilitator
pembelajaran. TIK pun bisa menjadi media itu sendiri yang disebut sebagai…
Jawab : Media berbasis TIK
4. Mediatisasi adalah sebuah proses dinamis dalam hubungan antara keberadaan media di tengah
masyarakat yang bersifat institusional. Disini media yang mulanya merupakan hasil temuan ilmu
pengetahuan dan teknologi kemudian berkembang menjadi institusi social, yang kemudian juga
terlibat dalam pergulatan hubungan dengan institusi social lainnya, termasuk dalam lembaga sekolah.
Ciri utama mediatisasi dalam konteks pembelajaran adalah ..
Jawab : Media menjadi institusi otonom atau independent terhadap lembaga sekolah dan kemudian
menjadi lebih terintegrasi dengan institusi pendidikan
5. Penetrasi TIK dalam pembelajaran semakin mendorong lembaga sekolah memanfaatkan teknologi
canggih ini. Bukan saja sumber daya TIK memang begitu besar untuk memberikan kontribusi
terhadap kualitas pembelajaran tetapi sebagai bagian dari revolusi industry 4,0 siapapun tidak bisa
menghindar terhadap hadirnya gelombang baru ini. Dari sudut pandang teknologi pendidikan, TIK
memang terbukti memiliki sumber daya besar untuk membantu peningkatan kualitas pembelajaran.
Atas dasar argument itu, mana pernyataan berikut yang anda anggap benar?
Jawab : Sebagai guru abad 21 guru harus menyesuaikan diri dengan cara kerja logika, teknologi, dan
media sehingga bagaimanapun guru harus mengikuti kehendak teknologi dan media
6. Salah satu pemanfaatan utama media dan teknologi informasi dalam kehidupan sehari-hari di bidang
pendidikan pada era digital ini adalah ..
Jawab : Sebagai media sumber belajar
7. Peserta didik di era digital dapat menggunakan perangkat nirkabel bergerak (internet) sebagai media
peralatan interaktif kapanpun dan dimanapun saat diperlukan. Hal ini merupakan salah satu bentuk
kegiatan belajar yang dapat dilakukan dengan memanfaatkan media digital berbasis computer yang
disebut ..
Jawab : Interactive tools
8. Berikut yang bukan situs media interactive berbasis web dan media social yang dapat dimanfaatkan
guru sebagai sarana belajar dalam komunitas belajar di seluruh penjuru dunia ..
Jawab : proquest
9. Berikut yang bukan termasuk kemampuan yang harus dimiliki guru dalam pengembangan
pembelajaran di era digital adalah
Jawab : Interactive with others
10. Ilustrasi pesatnya penggunaan media dan teknologi digital dalam kehidupan sehari-hari pada abad 21
ditandai dengan..
Jawab : Peningkatan penggunaan media social untuk melakukan interaksi social terkait komunitas
belajar peserta didik di seluruh penjuru dunia
11. Guru secara terus menerus meningkatkan praktik professional mereka, memodelkan pembelajaran
seumur hidup, dan memamerkan para pemimpin dalam komunitas sekolah dan professional mereka,
dengan mempromosikan dan mendemonstrasikan penggunaan alat-alat digital dan sumber daya
dengan cara…
Jawab : terlibat dalam pertumbuhan professional dan kepemimpinan
12. Guru dalam pembelajaran berbasis digital menggunakan perangkat digital handlehand. Hal ini sesuai
peran guru dalam pembelajaran berbasis teknologi digital berupa ..
Jawab : Personal Response System (PRS)
13. File multimedia yang berbasis internet yang diformat untuk dapat diunduh langsung ke perangkat
seluler adalah pengertian dari..
Jawab : podcast
14. Salah satu contoh konkrit penggunaan aplikasi untuk media pembelajaran yang digunakan guru saat
pembelajaran di kelas pada era digital adalah…
Jawab : Power Point
15. Rancangan pembelajaran abad 21 yang harus disiapkan guru mencakup 3 hal pokok, berikut yang
bukan termasuk 3 hal pokok tersebut…
Jawab : masalah pembelajaran
16. Model pembelajaran kooperatif leaning berikut yang paling sesuai untuk membelajarkan membaca
dalam Bahasa Indonesia adalah …
Jawab : Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC)
17. Rancangan pembelajaran di abad 21 diharapkan dapat disusun oleh guru dengan tujuan untuk..
Jawab : Mengembangkan potensi siswa melalui pemanfaatan teknologi berbasis computer dan media
online
18. Model pembelajaran yang sering diterapkan guru pada pembelajaran abad 21 diantaranya..
Jawab : Problem based learning
19. Mengapa dukungan infrastruktur pembelajaran berperan penting dalam pencapaian kompetensi di
abad 21?
Jawab : Karena menjadi faktor penunjang yang signifikan
20. Penyusunan rancangan pembelajaran pada kurikulum 2013 tentang penilaian menyesuaikan
karakteristik belajar abad 21 bercirikan..
Jawab : Adanya penilaian autentk
21. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan No 22 tahun 2016 tentang standar proses Pendidikan
Dasar dan Menengah menyebutkan komponen rancangan pembelajaran. Berikut yang tidak termasuk
komponen RPP yaitu ..
Jawab : Penilaian Kepala Sekolah
22. Siswa membuat keputusan dan membuat kerangka kerja dan terdapat masalah yang pemecahannya
tidak ditentukan sebelumnya. Hal ini merupakan cirri khas dari model pembelajaran …
Jawab : Project Based Learning
23. Berikut yang merupakan tipe pembelajaran kooperatif learning..
Jawab : Think-Pair-Share
24. Berikut karakteristik model pembelajaran 1) working autonomy 2)Practical Relevance 3) Learning of
soft skills 4) Cooperation of university and practical. Model pembelajaran yang sesuai dengan
karakteristik di atas adalah..
Jawab : Project Oriented Learning