TES FORMATIF MODUL 3 KB 1 (100)

1. Salah satu inti dari teori behavioristik menurut Guthrie adalah …

Jawab : Hukuman memegang peranan penting dalam proses pembelajaran
2. Kurangnya motivasi belajar dan rendahnya prestasi belajar siswa lebih banyak disebabkan
karena …
Jawab : Pembelajaran kurang menghargai perbedaan individu siswa
3. Teori stimulus dan respon merupakan teori dari aliran behavioristik, yaitu ….
Jawab : Koneksiomisme
4. Di dalam kegiatan pembelajaran guru kurang memperhatikan perbedaan individual anak,
maka anak…
Jawab : sangat menghargai kesamaan.
5. Ketertinggal indonesia dari negara-negara lain di sektor pendidikan lebih banyak disebabkan
oleh …
Jawab : Cenderung membentuk manusia yang sama kurang menghargai perbedaan
6. Segala sesuatu di alam telah terstruktur, teratur dan rapi. Pengetahuan juga telah terstruktur
rapi merupakan pandangan dari teori…
Jawab : Behavioristik
7. Tingkah laku baru dapat dipelajari jika dipecah menjadi bagian-bagian. Pernyataan ini
merupakan teori dari behavioristik dari aliran …
Jawab : Operant Conditioning (Skinner)
8. Penguatan negatif harus dikurangi agar respon yang diberikan berbeda, merupakan pendapat
yang diberikan oleh …
Jawab : Skinner
9. Kecenderungan guru untuk memberikan perlakuan yang sama terhadap anak-anak
mengakibatkan anak …
Jawab : Tidak Menghargai perbedaan
10. Salah satu contoh aplikasi behavioristik dalam pembelajaran adalah …
Jawab : Pembelajaran dengan power point
TES FORMATIF MODUL 3 KB 2 (100)

1. Kegiatan mengkategorikan memiliki 2 komponen Yaitu 1). Tindakan pembentukan konsep

dan 2) tindakan pemahaman konsep. Merupakan pendapat yang disampaikan oleh …
Jawab : Bruner
2. Penyeimbangan tendensi bawaan untuk mengorganisasikan pengalaman agar mendapatkan
adaptasi yang maksimal, dalam teori kognitif disebut ..
Jawab : Equilibirasi
3. Menurut Piaget, saat anak sudah mampu menjelaskan hubungan antara sebab akibat, maka
anak tersebut telah berada pada tahap perkembangan …
Jawab : Operasional Formal
4. Penataan urutan materi pelajaran dengan memunculkan gagasan mengenai prasyarat belajar,
yang dituangkan dalam suatu struktur isi, merupakan pengorganisasian materi pembelajaran
yang disebut..
Jawab : Hierarki Belajar
5. Seseorang memahami obyek-obyek atau dunianya melalui gambar-gambar dan visualisasi
verbal, merupakan tahap perkembangan kognitif yang disebut …
Jawab : Tahap Enaktif
6. Dalam teori kognitif , keadaan yang dipengaruhi oleh sebagian otak sebelah kanan adalah ..
Jawab : Equilibirasi
7. Perkembangan kognitif merupakan suatu proses genetik yaitu suatu proses yang didasarkan
atas mekanisme biologis perkembangan sistem syaraf merupakan teori yang disampaikan
oleh …
Jawab : Piaget
8. Proses menerima informasi dari lingkungan dan merespon sesuai dengan struktur kognitif
yang telah dimiliki disebut juga dengan ..
Jawab : Asimilasi
9. Proses belajar sebagai perolehan pengetahuan baru dalam diri seseorang dengan cara
mengkaitkannya dengan struktur kognitif yang sudah ada, merupakan pengorganisasian
materi pembelajaran yang disebut …
Jawab : Teori Skema

10. Pemikiran prakonseptual dan periode pemikiran intuitif merupakan bagian dari tahap=tahap
perkembangan Piaget, yang berada pada tahapan ..
Jawab : Pra operasional
TES FORMATIF MODUL 3 KB 3 (100)

1. Teori belajar ko-konstruktivistik menekankan proses pembelajaran pada ..

Jawab : Belajar melalui bantuan orang lain
2. Belajar merupakan pemaknaan pengetahuan dan mengajar merupakan proses menggali
makna, hal tersebut menurupak cirri dari teori ..
Jawab : Konstruktivistik
3. Mind berfungsi sebagaia alat menginterpretasi sehingga muncul makna yang unik,
merupakan salah satu cirri belajar menurut …
Jawab : Konstruktivistik
4. Salah satu ciri dari teori ko-konstrivistik adalah …
Jawab : Mengintegrasikan pengetahuan deklaratif dengan pengetahuan procedural untuk
memecahkan masalah
5. Model belajar kelompok (kooperatif) dapat membantu siswa meningkatkan …
Jawab : Kemampuan social anak
6. Pendekatan konstruktivistik dicobagunakan untuk meningkatkan motivasi dan prestasi
belajar siswa, karena pendekatan ini …
Jawab : Menempatkan siswa sebagai actor dalam belajar
7. Jarak antara perkembangan actual dan perkembangan potensial dalam teori kokontrivistik
dikenal dengan ..
Jawab : Zona Perkembangan Proksimal
8. Untuk meningkatkan motivasi dan prestasi belajar siswa dengan menerapkan pendekatan
konstruktivisme dalam pembelajaran, karena pendekatan ini ..
Jawab : Menempatkan siswa sebagai subyek belajar
9. Ciri dari teori belajar konstruktivistik adalah …
Jawab : Aktivitas belajar dalam konteks nyata
10. Pengetahuan berasal dari sumber-sumber social, disamping individu sendiri harus aktif,
merupakan prinsip pembelajaran berdasarkan teori..
Jawab : Ko-konstruktivistik
TES FORMATIF MODUL 3 KB 4 (100)

1. Belajar yang menekankan pada upaya agar seseorang mencapai suatu pemahaman dan
kesadaran yang tinggi akan terjadinya perubahan atau transformasi budaya dalam
lingkungan sosialnya. Merupakan ciri dari belajar ..
Jawab : Emancipatory Learning
2. Berfikir induktif, membuat abstrak, mengembangkan teori, konsep, hukum, prosedur
terhadap obyek perhatiannya, merupakan tahap belajar menurut Kolb, yaitu tahap ..
Jawab : Tahap Konseptualisasi
3. Guru harus berupaya agar anak senag belajar , dengan cara ini anak…
Jawab : Berani mengemukakan pendapat atau gagasannya
4. Agar pembelajaran menyenangkanbagi anak, upaya yang perlu dilakukan guru adalah ..
Jawab : Mengaitkan materi pelajaran dengan pengalaman anak
5. Belajar sebagaimanan seseorang dapat berinteraksi dengan lingkungan sosialnya yaitu
dengan orang-orang di sekelilingnya dengan baik. Merupakan cirri dari belajar ..
Jawab : Practical learning
6. Sumbangan ide dari Hubermas, terhadap teori humanistic adalah ..
Jawab : Tipe-tipe belajar
7. Tingkat tertinggi dari domain kognitif adalah ..
Jawab : Kreatif
8. Banyak menggunakan penalaran praktis, suka menganalisis, berfikir rasional kembali ke
teori, konsep, hokum. Tidak suka pendapat yang subyektif. Penuh pertimbangan, tidak
suka spekulatif. Tegas/kuat pendiriannya, tidak mudah terpengaruh menurut HONEY &
MUMFORD merupakan cirri dari golongan …
Jawab : Teoritis
9. Tokoh dari teori humanistic yang terkenal dengan pembagian domain hasil belajar adalah
…
Jawab : Bloom dan Krathwohl
10. Anak akan merasa belajar itu menyenangkan jika…
Jawab : Ada keterlibatan intelektual dan emosi anak