Teori belajar kognitif menjelaskan belajar dengan berfokus pada perubahan proses mental internal yang digunakan dalam upaya memahami dunia eksternal. Belajar adalah perubahan dalam struktur mental seseorang yang memberikan kapasitas untuk menunjukan perilaku. Teori kognitif menekankan bahwa peristiwa belajar merupkan proses internal atau mental manusia. b. Kontekstualisasi atas pemaparan materi dalam bahan ajar dengan realitas social Semua anak berkembang melalui urutan yang sama meskipun jenis dan tingkat pengalaman mereka berbeda. Maka guru perlu focus pada proses berfikir siswa dan memberikan strategi yang tepat berdasarkan fungsi kognitif mereka.
c. Merefleksikan hasil kontekstualisasi materi bahan ajar dalam pembelajaran bermakna
Pada pembelajaran PAI dapat dilakukan dengan mengajak peserta didik untuk berfikir logis. Misal pada materi pembelajaran Iman Kepada Malaikat , ketika peserta didik bertanya mengenai cara malaikat Rokib dan Atit mencatat amal seluruh orang di dunia,Guru dapat menjelaskan dengan menganalogikan dengan CCTV yang malaikat Rokib Ait sebagai pengawasnya.