USBN SEJARAH

1. Pengertian sejarah menurut moh. Yamin

Moh. Yamin, SH, memberikan definisi sejarah ialah suatu ilmu pengetahuan yang disusun atas hasil
penyelidikan beberapa peristiwa yang dapat dibuktikan dengan kenyataan

2. Tahap heuristic dalam penelitian sejarah

Mencari, menemukan , mengumpulkan data

1. sejarawan harus dapat mencari di berbagai dokumen baik melalui metode ​kepustakaan atau arsip
nasional.

2. selanjutnya sejarawan mengunjungi ​situs sejarah

3. melakukan ​wawancara​ untuk melengkapi data sehingga diperoleh data yang baik dan lengkap juga
dapat menunjang terwujudnya sejarah yang mendekati kebenaran.

4. mengumpulkan berbagi ​sumber data yang terkait​ dengan masalah yang sedang diteliti.

5. mengumpulkan sumber- sumber berbagai data guna dapat mengetahui segala bentuk peristiwa /
kejadian sejarah masa lampau yang ​relevan dengan topik / judul penelitian.

3. Macam – macam sumber sejarah

Ada tiga macam sumber sejarah.

a. Sumber tertulis

Sumber tertulis adalah sumber sejarah yang diperoleh melalui peninggalanpeninggalan tertulis, catatan
peristiwa yang terjadi di masa lampau, misalnya prasasti, dokumen, naskah, piagam, babad, surat kabar,
tambo (catatan tahunan dari Cina), dan rekaman. Sumber tertulis dibedakan menjadi dua, yaitu sumber
primer (dokumen) dan sumber sekunder (buku perpustakaan).

b. Sumber lisan

Sumber lisan adalah keterangan langsung dari para pelaku atau saksi mata dari peristiwa yang terjadi di
masa lampau. Misalnya, seorang anggota Legiun Veteran Republik Indonesia (LVRI) yang pernah ikut
Serangan Umum menceritakan peristiwa yang dialami kepada orang lain, apa yang dialami dan dilihat
serta yang dilakukannya merupakan penuturan lisan (sumber lisan) yang dapat dipakai untuk bahan
penelitian sejarah. Dapat juga berupa penuturan masyarakat di sekitar kota Yogyakarta saat 1 Maret
1949 yang ikut menyaksikan Serangan Umum tersebut, penuturannya juga dapat dikategorikan sebagai
sumber lisan. Jika sumber lisan berupa cerita rakyat (folklore), maka perlu dicermati kebenarannya
sebab penuh dengan berbagai mitos.
c. Sumber benda

Sumber benda adalah sumber sejarah yang diperoleh dari peninggalan benda-benda kebudayaan,
misalnya, alat-alat atau benda budaya, seperti kapak, gerabah, perhiasan, manik-manik, candi, dan
patung. Sumber-sumber sejarah tersebut belum tentu seluruhnya dapat menginformasikan kebenaran
secara pasti. Oleh karena itu, oleh para ahli. Untuk mengungkap sumber-sumber sejarah di atas
diperlukan berbagai ilmu bantu, seperti:

epigrafi, yaitu ilmu yang mempelajari tulisan kuno atau prasasti;

arkeologi, yaitu ilmu yang mempelajari benda/peninggalan kuno;

ikonografi, yaitu ilmu yang mempelajari tentang patung;

nomismatik, yaitu ilmu yang mempelajari tentang mata uang;

ceramologi, yaitu ilmu yang mempelajari tentang keramik;

geologi, yaitu ilmu yang mempelajari lapisan bumi;

antropologi, yaitu ilmu yang mempelajari asal-usul kejadian serta perkembangan makhluk manusia dan
kebudayaannya;

paleontologi, yaitu ilmu yang mempelajari sisa makhluk hidup yang sudah membatu;

paleoantropologi, yaitu ilmu yang mempelajari bentuk manusia yang paling sederhana hingga sekarang;

sosiologi, yaitu ilmu yang mempelajari sifat keadaan dan pertumbuhan masyarakat;

filologi, yaitu ilmu yang mempelajari tentang bahasa, kebudayaan, pranata dan sejarah suatu bangsa
sebagaimana terdapat di bahan-bahan tertulis.

4. penyusunan peristiwa sejarah berdasarkan kronologis

Penyusunan peristiwa sejarah harus dilakukan secara kronologis, artinya....

a. peristiwa sejarah harus disusun berdasarkan urutan waktu dan kejadian
5. kegunaan sejarah
Fungsi atau kegunaan sejarah ada lima.
- ​Edukatif​ artinya sejarah berguna sebagai bahan dan media di bidang p​endidikan​ untuk
dipelajari makna dari peristiwa-peristiwa yang terjadi.
- I​nspiratif​ artinya sejarah berguna untuk dijadikan ​bahan inspirasi​ dalam kehidupan, baik
pribadi maupun sosial.
- R​ekreatif​ artinya sejarah berfungsi sebagai sarana memberikan h​iburan​ dengan dijadikan materi
sebuah film misalnya.
- I​nstrukti​f artinya sejarah berfungsi sebagai ​dasar untuk melakukan / memberlakukan sebuah
instruksi / kebijakan sebuah negara.
- ​Masa depan​ artinya sejarah berguna sebagai ​bahan untuk menciptakan masa depan yang lebih
baik de​ngan mengadaptasi peristiwa/hal-hal positif nya dan tidak mengulangi kesalaha-kesalahan
dimasa lalu.
6. kronologis terjadinya peristiwa 10 November 1945
1. Kedatangan Tentara Jepang Indonesia
Dilansir dari Wikipedia, kejadian berawal ketika pada 1 Maret 1942 tentara Jepang mendarat di
Pulau Jawan.
Tujuh hari kemudian pemerintah kolonial ​Belanda​ menyerah tanpa syarat atas Jepang
berdasarkan Perjanjian Kalijati tanggal 8 Maret 1942.
Mulai saat itu Indonesia resmi diduduki oleh Jepang.
2​. Proklamasi Kemerdekan Indonesia
Tiga tahun kemudia, Jepang takluk kepada sekutu setelah peristiwa bom atom yang dijatuhkan
Amerika Serikat di Hiroshima dan Nagasaki.
Dalam kekosongan kekuasaan, Soekarno kemudian memproklamasikan kemerdekaan Indonesia
pada tanggal 17 Agustus 1945.
3. Kedatangan Tentara ​Inggris​ dan ​Belanda
Setelah kekalahan Jepang, rakyat dan pejuang melucuti senjata para tentara negeri matahri terbit
itu.
Rupanya hal itu menimbulkan gesekan dan pertempuran.
Pertempuran tersebut memakan korban di banyak daerah.
Disisi lain, pada 15 September 1945, tentara ​Inggris​ mendarat di Jakarta lalu ke Surabaya dengan
tugas membebaskan para tawanan perang yang ditahan Jepang, dan memulangkan tentaranya ke
negerinya.
Selain itu, tentar ​Inggris​ juga membawa misi lain, yakni mengembalikan Indonesia kepada
administrasi pemerintah ​Belanda​ sebagai jajahan Hindia ​Belanda​.
Rakyat Indonesia pun melawan dan terjadilah pertempuran makin hebat.
4​. Insiden Hotel Yamato, Tunjungan, Surabaya
Setelah munculnya maklumat pemerintah Indonesia tertanggal 31 Agustus 1925, maka mulai
tanggal 1 September 1945 bendera Merah Putih harus berkibar terus di wilayah Indonesia.
Sekelompok orang ​Belanda​ di bawah pimpinan Mr. W.V.Ch. Ploegman pada malam hari tanggal
18 September 1945, tepatnya pukul 21.00, mengibarkan bendera ​Belanda​ (Merah-Putih-Biru),
tanpa persetujuan Pemerintah RI Daerah Surabaya.
Bendera tersebut dikibarkan di tiang atas Hotel Yamato, sisi sebelah utara.
Keesokan harinya para pemuda Surabaya melihat hal tersebut dan menjadi marah.
Mereka menganggap ​Belanda​ telah menghina kedaulatan Indonesia.
Massa dari pemuda Surabayapun kemudian berkumpul di depan hotel tersebut.
Residen Soedirman, pejuang dan diplomat yang saat itu menjabat sebagai Wakil Residen yang
masih diakui pemerintah Dai Nippon Surabaya Syu, sekaligus sebagai Residen Daerah Surabaya
Pemerintah RI, datang melewati kerumunan massa lalu masuk ke Hotel Yamato dikawal dua
orang.
Sebagai perwakilan RI, dia berunding dengan Mr. Ploegman, meminta agar bendera ​Belanda
segera diturunkan dari gedung Hotel Yamato.

Dalam perundingan ini Ploegman menolak untuk menurunkan bendera ​Belanda​.

Perundingan berlangsung memanas, Ploegman mengeluarkan pistol, dan terjadilah perkelahian
dalam ruang perundingan.
Singkat cerita, Ploegman kemudian tewas tercekik oleh satu orang yang mengawalnya, yang
kemudian juga ikut tewas.
Sementara itu Soedirman dan orang yang mengawal Ploegman tadi, bernama Hariyono
melarikan diri ke luar Hotel Yamato.
Sebagian pemuda berebut naik ke atas hotel untuk menurunkan bendera ​Belanda​.
Hariyono yang semula bersama Soedirman kembali ke dalam hotel dan terlibat dalam
pemanjatan tiang bendera bersama Koesno Wibowo.
Merekapun berhasil menurunkan bendera ​Belanda​, merobek bagian birunya, dan mengereknya
ke puncak tiang bendera kembali sebagai bendera Merah Putih.

5. Kematian ​Brigadir Jenderal Mallaby

Bentrokan-bentrokan bersenjata di Surabaya tersebut memuncak saat terbunuhnya
Brigadir Jenderal Mallaby​.
Pimpinan tentara ​Inggris​ untuk Jawa Timur itu tewas pada 30 Oktober 1945 sekitar pukul 20.30
WIB.
Mobil Buick yang ditumpangi ​Brigadir Jenderal Mallaby​ berpapasan dengan sekelompok milisi
Indonesia ketika akan melewati Jembatan Merah.
Kesalahpahaman menyebabkan terjadinya tembak menembak yang berakhir dengan tewasnya
Brigadir Jenderal Mallaby​ oleh tembakan pistol seorang pemuda Indonesia.
6. 10 November 1945
Pada 10 November pagi, tentara ​Inggris​ mulai melancarkan serangan.
Pasukan sekutu mendapatkan perlawanan dari pasukan dan milisi Indonesia.
Selain Bung Tomo terdapat pula tokoh-tokoh berpengaruh lain dalam menggerakkan rakyat
Surabaya.
Beberapa datang dari latar belakang agama seperti KH. Hasyim Asy'ari, KH. Wahab Hasbullah
serta kiai-kiai pesantren lainnya.
Mereka mengerahkan santri-santri mereka dan masyarakat sipil sebagai milisi perlawanan.
Perlawanan rakyat yang pada awalnya dilakukan secara spontan dan tidak terkoordinasi, makin
hari makin teratur.
Pertempuran ini mencapai waktu sekitar tiga minggu.
7. konsep ruang dari ilustrasi peristiwa sejarah
Konsep ruang dan merupakan unsur penting yang tidak dapat dipisahkan dalam suatu peristiwa
dan perubahannya dalam kehidupan manusia sebagai subyek atau pelaku sejarah. Segala
aktivitas manusia pasti berlangsung bersamaan dengan tempat kejadian. Manusia selama
hidupnya tidak bisa dilepaskan dari unsur tempat karena perjalanan manusia sama dengan
perjalanan waktu itu sendiri pada suatu tempat dimana manusia hidup (beraktivitas).

Ø Secara Luas Konsep ruang dan merupakan unsur penting yang tidak dapat dipisahkan dalam
suatu peristiwa dan perubahannya dalam kehidupan manusia sebagai subyek atau pelaku sejarah.
Segala aktivitas manusia pasti berlangsung bersamaan dengan tempat dan kejadian. Manusia
selama hidupnya tidak bisa dilepaskan dari unsur tempat dan karena perjalanan manusia sama
dengan perjalanan itu sendiri pada suatu tempat dimana manusia hidup (beraktivitas). Ø
Secara Sempit Ruang adalah konsep yang paling melekat dengan waktu. Ruang merupakan
tempat terjadinya berbagai peristiwa - peristiwa sejarah dalam perjalanan waktu. Penelaahan
suatu peristiwa berdasarkan dimensi waktunya tidak dapat terlepaskan dari ruang waktu
terjadinya peristiwa tersebut. Jika waktu menitik beratkan pada aspek kapan peristiwa itu
terjadi, maka konsep ruang menitikberatkan pada aspek tempat, dimana peristiwa itu terjadi

8. fungsi menhir
Fungsi menhir​ adalah sebagai sarana pemujaan terhadap arwah nenek moyang, sebagai tempat
memperingati seseorang (kepala suku) yang telah meninggal, dan sebagai tempat menampung
kedatangan roh.
9. jenis tradisi sejarah masa pra aksara yang berkaitan dengan adat istiadat
Tradisi lisan merupakan tradisi yang terkait dengan kebiasaan/ adat istiadat, menggunakan
bahasa lisan dalam menyampaikan pengalaman sehari-hari dari seseorang kepada orang lain.
10. tradisi tertulis yang pertama kali berkembang di wialayah Indonesia
11. peninggalan sejarah yang membuktikan suatu kota dibangun menurut tata kota yang teratur
12 ciri kehidupan manusia masa neolitikum​ z. batu muda
 Peralatan sudah dihaluskan dan diberi tangkai.
 Alat yang digunakan antara lain kapak persegi dan lonjong.
 Pakaian terbuat dari kulit kayu dan kulit binatang.
 Perhiasan terbuat dari kulit kerang, terrakota dan batu.
 Tempat tinggal menetap (sedenter).
 Memiliki kemampuan bercocok tanam.
 Menganut kepercayaan Animisme dan Dinamism

13. kerajaan sriwijaya dan majapahit

14. ciri ciri megantropus paleojavanicus
 emiliki rahang bawah tebal dan kuat.
 Tubuh tegap.
 Tonjolan tulang pipi yang tebal,
 Tonjolan kening tebal.
 Memiliki otot-otot kuat.
 Termasuk sebagai pemakan tumbuhan
15. teori masuknya adama dan kebudayaan hindu ke Indonesia
Tentang proses masuknya Hindu ke Indonesia masih menjadi polemik para sejarawan. Meski
demikian, ada sejumlah teori yang mengemuka antara lain:

❉​ Teori Waisya oleh N.J. Krom

❉​ Teori Ksatria oleh F.D.K. Bosch
❉​ Teori Brahmana oleh J.C van Leur
❉​ Teori Sudra
❉​ Teori Gabungan

Penjelasan:

TEORI WAISYA
Penganut teori ini berpendapat bahwa Hindu masuk ke Indonesia melalui para pedagang yang
berasal dari wilayah India. Pedagang tersebut dalam melakukan aktifitasnya turut membawa adat
serta kebiasaan yang lambat lain menyebar di wilayah nusantara.
TEORI KSATRIA
Penganut teori ksatria berpendapat bahwa Hindu masuk dibawa oleh para raja dan ksatria dari
India yang menaklukkan wilayah tertentu di nusantara. Penaklukan wilayah tersebut disertai
dengan praktek menghindukan jajahan.
TEORI BRAHMANA
Penganut teori ini mempercayai bahwa Hindu masuk ke wilayah nusantara oleh kaum brahmana
dengan dasar bahwa memang kaum brahmana lah yang paling menguasai masalah keagamaan.

TEORI SUDRA
Penganut teori ini berpendapat bahwa agama Hindu dibawa masuk ke nusantara oleh mereka
yang berkasta sudra. Tujuan mereka datang untuk mendapatkan penghidupan yang lebih layak.
Selanjutnya di wilayah nusantara mereka beranak-pinak dan menyebarkan kebudayaan yang
dibawa dari India.
TEORI GABUNGAN
Penganut teori ini berpendapat bahwa yang membawa masuk agama Hindu ke nusantara adalah
bauk bangsawan, brahmana serta pada pedagang dari India. Mereka membawa masuk agama
Hindu dengan caranya masing-masing.
16. hasil peradaban bangsa india
PERADABAN INDIA KUNO
peradaban Lembah Sungai Indus
Peradaban Lembah Indus terdapat di India sekarang berada diwilayah negara Pakistan.
Kebudayaan Indus (Sindhu) berkembang antara tahun 3000 SM – 1000 SM, wujudnya berupa
kota kuno Mohenjo Daro dan Harappa. Kebudayaan Indus ini didukung oleh bangsa Dravida
yang berbadan pendek, berhidung pesek, berkulit hitam, berambut keriting. Kebudayaan Indus
berhasil diteliti oleh seorang arkeolog Inggris, Sir John Marshal, yang dibantu Banerji (orang
India).
17. latar belakang masuknya negara eropa ke Indonesia
a.memperoleh rempah-rempah dari negara asalnya.
b.Menguasai perdagangan rempah-rempah langsung dari
c.Menguasai wilayah strategis baik untuk perdagangan maupun
d.Mengeruk sebanyak mungkin kekayaan sumber daya suatu wilayah
e.Turut campur dalam urusan politik suatu wilayah. Secarasemena mena
18. strategi perjuangan PNI
Strategi yg dianut PNI adalah nonkooperasi....maksudnya perjuangan yg dilakukan secara
individu....karna menolak bekerja sama...

19. contoh peradaban eropa yang berpengaruh terhadap peradaban Indonesia

● Peradaban Yunani. ... bangunan demokraso
● Peradaban Romawi Kuno. ... perayaan tahun baru, hari libur
● Peradaban ​Mesir​/Lembah Sungai ​Nil​. ...
● Peradaban Sungai Mekhong. ...
● Peradaban Cina/​Lembah Sungai Kuning​ (​Hoang​ Ho) ...
● Peradaban Lembah Sungai Gangga. ...
● Peradaban Lembah Sungai Indus.
20. kerajaan demak
21. bukti nenek moyang Indonesia berasal dr asia
Pengunaan bahasa yg dipergunakan di Indonesia, Polynesia, Melanesia berasal dari satu akar
bahasa yg sama yaitu bahasa Austronesia
22. –
23. factor penyebab runtuhnya kerajaan sriwrijaya di bidang politik

1. Adanya serangan dari Raja Dharmawangsa pada 990 M.

2. Adanya serangan dari kerajaan Cola Mandala yang diperintah oleh Raja
Rajendracoladewa.
3. Pengiriman ekspedisi Pamalayu atas perintah Raja Kertanegara, 1275 – 1292.
4. Muncul dan berkembangnya kerajaan Islam Samudra Pasai.
5. Adanya serangan kerajaan Majapahit dipimpin Adityawarman atas perintah Mahapatih
Gajah Mada, 1477. Sehingga Sriwijaya menjadi taklukkan Majapahit.
6. Adanya faktor dari dalam pemerintahan kerajaan tersebut.

24. strategi perjuangan nonkooperasi

aksud kata ​NONKOOPERASI​ dalam lingkup di atas adalah bahwa organisasi pergerakan
nasional pada masa radikal tidak mau bekerja sama dengan pemerintah kolonial Belanda.
25. kasta pada masyarakay hindu

● Sudra - petani, berjumlah sekitar 90 persen dari populasi Bali.

 ● Wesias (Waisya) - ​kasta​ pedagang dan pegawai pemerintahan.
● Satria (Kshatriya) - ​kasta​ prajurit, juga mencakup bangsawan dan raja.
● Brahmana - pendeta.

26. perbedaan bentuk candi di jawa timur dan jawa tengah

Jawa tengah memiliki ciri-ciri sebagai berikut.

1. Candi berbentuk tambun dengan atap berundak-undak

2. Reliefnya tibul agak tinggi dengan hiasan lukisan bercorak naturalis
3. Puncak candi berbentuk ratna atu stupa
4. Candi terbuat dari batu andesit
5. Candi induk terletak di tengah halaman
6. Candi menghadap ke arah timur

jawa timur memiliki ciri-ciri sebagai berikut.

1. Candi berbentuk ramping dan atapnya merupakan perpaduan dari tingkatan
2. Reliegnya timbul sedikit dan hiasan lukisannya berbentuk simbolis menyerupai wayang kulit
3. Puncak candi berbentuk kubus
4. Candi terbuat dari batu bata
5. Candi induk terletak di belakang halaman
6. Candi enghadap ke arah bara
27. organisasi PUTERA
Pusat Tenaga Rakyat atau Putera adalah organisasi yang dibentuk pemerintah Jepang di
Indonesia pada 16 April 1943 dan dipimpin oleh Empat Serangkai, yaitu Soekarno, Hatta, Ki
Hajar Dewantoro dan Kyai Haji Mas Mansyur. Tujuan Putera adalah untuk membujuk kaum
Nasionalis dan intelektual untuk mengabdikan pikiran dan tenaganya demi untuk kepentingan
perang melawan Sekutu dan diharapkan dengan adanya pemimpin orang Indonesia, maka rakyat
akan mendukung penuh kegiatan ini.
Putera kemudian dibubarkan karena dianggap oleh jepang hanya menguntungkan bangsa
Indonesia dan merugikan Jepang sebab bangsa Indonesia sudah mulai tertanam jiwa-jiwa
nasionalisme yg dikhawatirkan akan menganggu upaya imperialis jepang
28. upaya pemerintah mengisi kekosongan kas negara pada awaal kemerdekaan
Menyelenggarakan pinjawamn nasional
29. factor ekstern yang mendorong lahirnya gerakan nasionalisme di Indonesia
1 kemenangan jepang atas rusia
2partai kongres india
3 filipina di bawah jose rizal
4 gerakan nasionalisme cina
5 gerakan turki muda

30. stratergi perang dipenogoro

Denngan strategi perang gerilya dan memusatkan pertahanannya di Goa Selarong. Penggunaan
strategi perang gerilya ini terbukti cukup berhasil karena pasukan Diponegoro mempu mendesak
Belanda hingga ke daerah Pacitan.
31. factor penyebab terjadinya peristiwa rengasdengklok
Penyebab terjadinya Peristiwa Rengasdengklok adalah adanya ketidaksepakatan antara para
pejuang kemerdekaan dari golongan tua dan golongan muda mengenai waktu proklamasi
kemerdekaan Indonesia.
Kaum muda ingin kemerdekaan diproklamasikan segera, setelah Jepang menyerah dan sebelum
datangnya pasukan Sekutu (termasuk Belanda) ke Indonesia.
Sementara kalangan tua ingin kemerdekaan diproklamasikan melalui PPKI yang terbentuk
sebelumnya, setelah seluurh persiapan kemerdekaan selesai.

32​. kebijakan presiden soekarno yang menyimpang dari uUD 1945

1. Pengangkatan MPRS
2. Dpr dam Dpas diangkat oleh presiden
3.pengangkatan presiden seumur hidup oleh mprs
4. Kedudukan presiden di atas mpr dan dpr
33. peran setiap tokoh dalam peristiwa rengas dengklok
. Soekarno : merumuskan teks proklamasi dan memproklamirkannya
2. Moh. Hatta : merumuskan teks proklamasi
3. Ahmad Soebardjo : Mengusulkan Soekarno dan Hatta untuk segera memproklamasikan
kemerdekaan Indonesia
4. Wikana : Mendesak Soekarno agar segera memproklamirkan kemerdekaan
5. Darwis : Mendesak Soekarno agar segera memproklamirkan kemerdekaan
6. Chaerul Saleh : Memberikan keputusan dalam rapat di Lembaga Bakteriologi , Jakarta
7. Sayuti Melik : Mendesak Soekarno bersama golongan muda lainnya sekaligus mengetik teks
Proklamasi Kemerdekaan Indonesia
8. Sukarni : Membawa Soekarno dan Hatta ke Rengasdengklok
9. Yusuf Kunto : Membawa Soekarno dan Hatta ke Rengasdengklok
10. Syudanco Singgih : Membawa Soekarno ke Rengasdengklok
11. Sudiro : Membawa Soekarno dan Hatta kembali ke Jakarta
12. Subeno : Komandan Kompi PETA yang menjaga Soekarno-Hatta di Rengasdengklok
13. Ibu Fatmawati : Menjahit Bendera Indonesia yang digunakan untuk Upacara Kemerdekaan
14. Laksamana Maeda : Meminjamkan rumahnya untuk merancang susunan Proklamasi dan
berlindung dari tentara Jepang yang sedang berpatroli
15. Mr. Iwa Kusumasumantri : Anggota dari Golongan Tua dalam Rapat antara golongan tua dan
muda
16. Adam Malik : Anggota dari Golongan Muda dalam rapat antara golongan tua dan muda
17. Abubakar Lubis : Menerima kabar bahwa Jepang menyerah kepada sekutu melalui siaran
Radio
3​4. peran ir. Soekarno dalam mempertahankan keutuhan bangsa dan negara Indonesia
Tanggal 9 Agustus 1945, Ir. Soekarno bersama Mohammad Hatta dan Rajiman Wedyodiningrat
ke Dalat, Vietnam. Mereka bertemu Jenderal Terrauchi untuk membicarakan kemerdekaan
Indonesia.
Tanggal 17 Agustus 1945, membacakan Proklamasi Kemerdekaaan RI dan bersama Mohammad
Hatta menandatangani naskah proklamasi.
Tanggal 18 Agustus 1945 dilantik menjadi presiden RI.
Tanggal 23 Agustus 1945, membentuk Badan Keamanan Rakyat (BKR).
Tanggal 28 Oktober 1945, mengadakan perundingan dengan Inggris di Surabaya.

35. kelemahan cabinet sukiman

1. Adanya penandatangan Memorandum of Understanding (MOU) antara Menteri Luar
Negeri Soebarjo dengan Duta Besar Amerika Serikat, Merle Cochran yang berisi tentang
pemberian bantuan ekonomi dan militer dari Pemerintah Amerikat Serikat kepada Pemerintah
Indonesia berdasarkan ikatan Mutual Security Act (MSA) pada masa kabinet Sukiman. Dimana,
penandatangan MOU tersebut dianggap sebagai sinyal bahwa politik Indonesia dianggap lebih
condong kepada Barat, padahal sikap polik Indonesia adalah bebas dan aktif.
2. Adanya krisis moral yang ditandai dengan munculnya korupsi yang terjadi pada setiap
lembaga pemerintahan dan kegemaran akan barang-barang mewah.
3. Masalah Irian barat belum juga teratasi.
4. Hubungan Sukiman dengan militer kurang baik tampak dengan kurang tegasnya tindakan
pemerintah menghadapi pemberontakan di Jawa Barat, Jawa Tengah, Sulawesi Selatan.
36​. agenda reformasi tersebut yang sepenuhnya belum berhasil dilakukan di iindonesia
37. factor pendorong pemberontakan PRRI
Latar belakang pemberontakan PRRI/Permesta adalah kekecewaan para perwira di daerah atas
kebijakan pemerintah pusat seperti sentralisasi pemerintah pusat pada waktu itu, kedekatan
dengan PKI dan ketidak stabilan politik pada masa demokrasi Liberal.
3​8. upaya bangsa Indonesia dalam menghadapi pemberontakan DI TII jawa barat
Upaya Pemerintah menumpas pemberontakan DI/TII di JAWA BARAT adalah dengan
melancarkan operami militer tanggal 17 Agustus tahun 1949. Karena usaha ini tidak berhasil
maka dilakukan operasi Bharatayuda dengan menggunakan taktik bernama Pagar Betis.
Essay
1. membuat rancangan penelitian sejarah
. pemilihan topik: menentukan kajian penelitian
2. heuristik: pengumpulan data/sumber berdasarkan topik yang diteliti
3. verifikasi: kritik internal dan kritik eksternal untuk menguji keaslian sumber sejarah
4. interpretasi: melakukan penafsiran
5. historiografi: penulisan/rekonstruksi sejarah yang membutuhkan kemampuan seni dan
kreativitas tinggi

Simak lebih lanjut di Brainly.co.id - https://brainly.co.id/tugas/9915736#readmore

2. pengaruh kebudayaan islam di bidang aksara terutama yang berkembang di masyarakat
melayu dan jawa
1. huruf arab jawi atau arab melayu Adalah karya sastra bertuliskan bahasa Arab, tetapi jika dieja
bunyinya Jawa atau Melayu. Ini yang sering disebut dengan Arab Pegon.

2. adanya hikayat dongeng

3. Kaligrafi seni menulis huruf-huruf bahasa Arab y

4. Babad alah buku sejarah yang biasanya perpaduan antara fakta dan mitos.

5. Primbon dalah karya sastra yang berisi ramalan masa depan,

6.syair Adalah sajak yang terdiri dari empat baris setiap bait

7.suluk Adalah kitab yang berisi tentang ketuhanan, tasawuf, spiritual, bahkan hingga ilmu
kebatinan.
3. gagasan van deventer dalam rangka memajukan negara jajahan
irigasi → perbaikan pengairan
edukasi → peningkatan pendidikan
transmigrasi → pemerataan pendudu
4. alasan tahap heuristic diperlukan oleh peneliti sejarah dala merekonstruksi masa lalu
5. perbandingan kebijakan pemerintah masa demokrasi liberal dan masa demokrasi termpimpin
Perbedaan Umum Demokrasi Liberal dan Demokrasi Terpimpin

Perbedaan yang mencolok antara ke dua sistem demokrasi yang pernah di laksanakan di NKRI
adalah :

● Demokrasi Terpimpin : Demokrasi yang di lakukan oleh pemimpin negara dan segala
keputusan dan juga pengambilan suara dilakukan dan berpusat pada pemimpin negara
kala itu yaitu sang presiden.
● Demokrasi Liberal : Merupakan demokrasi yang segala jenis pemikiran serta keputusan
yang diambil berdasarkan kepada hak dari setiap individu dan kemudian ditetapkan oleh
pemimpin negara (presiden) yang merupakan seorang penentu dari keputisan tersebut.