Anda di halaman 1dari 7

SILABUS

Nama Sekolah : SMK Kesehatan Asy-Syifa


Mata Pelajaran : Ilmu Kesehatan Masyarakat
Kelas/Semester : XI/III
Standar Kompetensi : Meningkatkan Kesehatan Warga dan Lingkungan Sekolah, Mata, Gigi dan Jiwa
Alokasi Waktu :

Kompetensi Alokasi Sumber


Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Dasar Waktu Pembelajaran
Unit Kesehatan  Mampu menjelaskan kegiatan  Dasar-dasar UKS, UKG, Menerangkan dan Tes tertulis 4 TM Modul IKM
Sekolah (UKS), UKS, UKM, UKG, UKJ UKM dan UKJ menjelaskan : Tes lisan Buku Kesehatan
Unit Kegiatan Gigi  Mengetahui prinsip-prinsip  Tujuan  Kegiatan UKS, UKM, Masyarakat
(UKG), Unit kesehatan masyarakat  Sasaran UKG, UKJ
Kesehatan Mata  Memahami tujuan usaha-usaha  Kegiatan  Prinsip-prinsip kesehatan
(UKM) dan Unit kesehatan masyarakat masyarakat
Kesehatan Jiwa  Memahami jenis-jenis usaha  Tujuan usaha-usaha
(UKJ) kesehatan masyarakat kesehatan masyarakat
 Jenis-jenis usaha
kesehatan masyarakat

Tangerang, Juli 2016


Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran IKM

(…...................) (…...................)
SILABUS

Nama Sekolah : SMK Kesehatan Asy-Syifa


Mata Pelajaran : Ilmu Kesehatan Masyarakat
Kelas/Semester : XI/III
Standar Kompetensi : Menjelaskan Penyebab Penyakit dan Penyebarannya Di Masyarakat
Alokasi Waktu :

Kompetensi Alokasi Sumber


Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Dasar Waktu Pembelajaran
Epidemiologi  Mampu menjelaskan  Pengertian epidemiologi Menerangkan dan Tes tertulis 4 TM Modul IKM
pengertian dan manfaat  Manfaat epidemiologi menjelaskan : Tes lisan Buku Kesehatan
epidemiologi  Riwayat perjalanan  Pengertian epidemiologi Diskusi Masyarakat
 Mampu menjelaskan riwayat penyakit  Manfaat epidemiologi
perjalanan penyakit secara  Rantai penularan penyakit  Riwayat perjalanan
alami penyakit secara alami
 Mampu menjelaskan rantai  Mata rantai penularan
penularan penyakit penyakit
 Mampu menjelaskan cara-cara
pencegahan penyakit
 Mampu menjelaskan cara-cara
pemberantasan penyakit
menular

Tangerang, Juli 2016


Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran IKM

(…...................) (…...................)
SILABUS

Nama Sekolah : SMK Kesehatan Asy-Syifa


Mata Pelajaran : Ilmu Kesehatan Masyarakat
Kelas/Semester : XI/III
Standar Kompetensi : Mencegah Penularan Penyakit
Alokasi Waktu :

Kompetensi Alokasi Sumber


Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Dasar Waktu Pembelajaran
Penyakit menular,  Mampu menjelaskan penyakit  Pendahuluan P3M Menerangkan dan Tes tertulis 4 TM Modul IKM
penyebab, menular, wabah dan karantina  Pembagian penyakit menjelaskan : Tes lisan Buku Kesehatan
pencegahan dan  Mampu menjelaskan usaha- menular  P3M Diskusi Masyarakat
pemberantasan usaha pencegahan dan  Pengertian wabah  Pembagian penyakit
pemberantasan penyakit  Kegiatan-kegiatan dalam menular
menular pemberantasan penyakit  Usaha pencegahan dan
 Mampu menjelaskan rantai menular pemberantasan penyakit
penularan penyakit  Macam-macam penyakit menular
 Mampu menjelaskan cara-cara menular, penyebab dan  Macam-macam penyakit
pencegahan penyakit penanggulangannya menular, penyebab dan
 Mampu menjelaskan  Macam-macam vektor dan penanggulangannya
pemberantasan penyakit pemberantasannya  Macam-macam vektor
menular dan pemberantasannya

Tangerang, Juli 2016


Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran IKM

(…...................) (…...................)
SILABUS

Nama Sekolah : SMK Kesehatan Asy-Syifa


Mata Pelajaran : Ilmu Kesehatan Masyarakat
Kelas/Semester : XI/III
Standar Kompetensi : Meningkatkan Kesehatan Ibu dan Anak (KIA) dan Keluarga Berencana (KB)
Alokasi Waktu :

Kompetensi Alokasi Sumber


Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Dasar Waktu Pembelajaran
Program KIA dan  Mampu menyebutkan  Tujuan dan sasaran KIA Menerangkan dan Tes tertulis 4 TM Modul IKM
KB untuk kegiatan-kegiatan dalam  Kesehatan Balita menjelaskan : Tes lisan Buku Kesehatan
meningkatkan meningkatkan KIA  Pandangan KB dari segi  Tujuan dan sasaran KIA Masyarakat
kesehatan ibu dan  Mampu menjelaskan tujuan agama dan adat-istiadat  Kegiatan-kegiatan KIA
anak dan metode-metode KB  Keterlibatan farmasi dalam  Tujuan dan sasaran KB
program KB  Metode-metode KB
 Metode-metode KB

Tangerang, Juli 2016


Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran IKM

(…...................) (…...................)
SILABUS
Nama Sekolah : SMK Kesehatan Asy-Syifa
Mata Pelajaran : Ilmu Kesehatan Masyarakat
Kelas/Semester : XI/IV
Standar Kompetensi : Mengenal Masyarakat
Mengenal Perilaku Individu Dalam Kelompok Sosial
Alokasi Waktu :
Kompetensi Alokasi Sumber
Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Dasar Waktu Pembelajaran
Imu masyarakat  Mampu mejelaskan dan  Definisi masyarakat Menerangkan dan Tes tertulis 4 TM Modul IKM
memotivasi masyarakat untuk  Kelompok-kelompok sosial menjelaskan : Tes lisan Buku Kesehatan
hidup sehat  Pranata sosial  Macam-macam Masyarakat
 Stratafikasi sosial kelompok sosial
 Mobilitas sosial  Masalah-masalah dalam
 masalah-masalah masyarakat
masyarakat
 Masyarakat perkotaan dan
pedesaan
Dinamika  Mampu menjelaskan  Pengerian dinamika Menerangkan dan Tes tertulis 4 TM Modul IKM
Kelompok hubungan anatara individu dan kelompok menjelaskan : Buku Kesehatan
kelompok sosial  kelompok sosial sebagai  Tingkah laku individu Masyarakat
wahana kehidupan dan kelompok sosial
masyarakat
 Dinamika kelompok sosial
 Interaksi sosial
 Dasar-dasar interaksi sosial
 Bentuk-bentuk interaksi
social
Tangerang, Juli 2016
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran IKM

(…...................) (…...................)
SILABUS
Nama Sekolah : SMK Asy-Syifa
Mata Pelajaran : Ilmu Kesehatan Masyarakat
Kelas/Semester : XI/IV
Standar Kompetensi : Menjelaskan hubungan perkembangan penduduk dan kesehatan
Mengaplikasikan statistik
Alokasi Waktu :
Kompetensi Alokasi Sumber
Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Dasar Waktu Pembelajaran
Kependudukan  Mampu menjelaskan  Komposisi penduduk Menerangkan dan Tes tertulis 4 TM Modul IKM
gambaran struktur penduduk menurut umur dan jenis menjelaskan : Tes lisan Buku Kesehatan
dan permasalahannya kelamin  Masalah kependudukan Diskusi Masyarakat
 Kepadatan penduduk
 Pertumbuhan penduduk
 Fertilitas. Mortalitas.
Mobiditas penduduk
 Masalah-masalah penduduk
di Indonesia dan
penanggulangannya
Statistik kesehatan  Mampu menyajikan dan  Pendahuluan statistik Menerangkan dan Tes tertulis 4 TM Modul IKM
menyimpulkan hasil kerja  Jenis statistik menjelaskan : Tes lisan Buku Kesehatan
 Langkah-langkah  Kegunaan statistik Masyarakat
penyusunan statistik  Penyusunan statistik
 Vital statistic  Macam-macam vital
statistik

Tangerang, Juli 2016


Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran IKM

(…...................) (…...................)

SILABUS
Nama Sekolah : SMK Kesehatan Asy-Syifa
Mata Pelajaran : Ilmu Kesehatan Masyarakat
Kelas/Semester : XI/IV
Standar Kompetensi : Mampu berkomunikasi dengan individu lain
Mengenal perilaku manusia dan perubahannya
Alokasi Waktu :

Kompetensi Alokasi Sumber


Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Dasar Waktu Pembelajaran
Teknik  Mampu melakukan  Pengertian komunikasi Menerangkan dan Tes tertulis 4 TM Modul IKM
berkomunikasi komunikasi dengan baik dan  Unsur-unsur dan proses menjelaskan : Tes lisan Buku Kesehatan
benar komunikasi  Hal-hal yang Masyarakat
 Dasar-dasar komunikasi diperhatikan dalam
 Jenis-jenis komunikasi komunikasi
 Hambatan komunikasi
 Umpan balik
Perilaku manusia  Mampu mengubah perilaku  Hal-hal yang Menerangkan dan Tes tertulis 4 TM Modul IKM
dan perubahannya manusia dalam mesyarakat mempengaruhi perilaku menjelaskan : Tes lisan Buku Kesehatan
menuju sehat manusia  Perilaku manusia dalam Masyarakat
 Perubahan perilaku masyarakat dan
 Inovasi dan difusi perubahannya
 Proses adopsi

Tangerang, Juli 2016


Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran IKM

(…...................) (…...................)

Anda mungkin juga menyukai