JuknisLomba Ver.1

Lampiran II
Surat Keputusan Direktur Jenderal Nomor:

Tentang Petunjuk Teknis Pelaksanaan Kegiatan dan Lomba
Pekan Keterampilan dan Seni Pendidikan Agama Islam (Pentas PAI) Nasional VIII Tahun 2017
PETUNJUK TEKNIS PELAKSANAAN LOMBA

PEKAN KETERAMPILAN DAN SENI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TINGKAT NASIONAL
MAKASSAR, xx - xx OKTOBER 2019
DIREKTORAT PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN ISLAM
KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA
TAHUN 2019
0
PETUNJUK TEKNIS PELAKSANAAN LOMBA
PEKAN KETERAMPILAN DAN SENI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TINGKAT NASIONAL
MAKASSAR, XX-XX OKTOBER 2019
1. PENDAHULUAN
Pekan Keterampilan dan Seni Pendidikan Agama Islam (Pentas PAI) Tingkat Nasional merupakan agenda
kegiatan rutin dua tahun sekali yang diselenggarakan Kementerian Agama Republik Indonesia melalui
Direktorat Jenderal Pendidikan Islam. PENTAS PAI merupakan wahana kompetisi dalam
mengaktualisasikan dan menumbuhkembangkan minat serta bakat peserta didik dari jenjang SD sampai
SMA/SMK. Kegiatan ini merupakan wadah pembinaan dan aktualisasi bagi peserta didik untuk
menerima, memahami, mendalami, menghayati, dan mengamalkan nilai-nilai ajaran Islam dalam
kehidupan sehari-hari. PENTAS PAI yang dilaksanakan secara berjenjang mulai dari tingkat satuan
pendidikan sampai tingkat nasional merupakan perhelatan nasional yang strategis dan sangat
dinantikan.
Penyelenggaraan Pentas PAI Nasional IX Tahun 2019 akan mempertandingkan 10 (sepuluh) kelompok
jenis mata lomba sebagai berikut:
(1) Musabaqoh Tilawatil Qur’an (MTQ)

(2) Lomba Pidato PAI (LPP)
(3) Musabaqoh Hifdzil Qur’an (MHQ)
(4) Lomba Cerdas Cermat PAI (LCP)
(5) Lomba Kaligrafi Islam (LKI)
(6) Lomba Seni Nasyid (LSN)
(7) Lomba Debat PAI (LDP)
(8) Lomba Kreasi Busana (LKB)
(9) Lomba Penulisan Cerita Remaja Islami (Ceris)
(10) Lomba Penulisan Karya Ilmiah Remaja PAI (KIR-PAI)
Untuk menjaga kelancaran, kesuksesan, efektifitas, dan efisiensi pelaksanaan hajat nasional ini, maka
disusun buku Petunjuk Teknis Lomba Pentas PAI Nasional IX Tahun 2019 sebagai acuan operasional bagi
peserta, pendamping, panitia, dewan juri, dan pihak-pihak terkait dalam mengikuti seluruh kegiatan
yang ada.
2. DASAR HUKUM
Dasar pelaksanaan Pekan Keterampilan dan Seni Pendidikan Agama Islam (Pentas PAI) tingkat Nasional
ke-9 tahun 2019 di Provinsi Sulawesi Selatan adalah sebagai berikut:
a. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional

b. Peraturan Pemerintah Nomor 55 Tahun 2007 tentang Pendidikan Agama dan Pendidikan
Keagamaan
c. Peraturan Menteri Agama No 16. Tahun 2010 tentang Pengelolaan Pendidikan Agama pada
Sekolah
d. Keputusan Menteri Agama Nomor 211 Tahun 2011 tentang Panduan Standar Nasional
Pendidikan Agama Islam di Sekolah;
e. Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Islam Nomor 6454 Tahun 2016 tentang Penetapan
Lokasi Pekan Keterampilan dan Seni Pendidikan Agama Islam (Pentas PAI) Tahun 2017
f. Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Islam Nomor 1278 Tahun 2017 tentang Panduan
Penyelenggaraan Pekan Keterampilan dan Seni Pendidikan Agama Islam (Pentas PAI) Tahun
2017.
1
3. PERTEMUAN TEKNIS DAN PENGUNDIAN
Pertemuan Teknis (Technical Meeting) adalah pertemuan yang diselenggarakan oleh panitia yang
bertujuan untuk memberi penjelasan mengenai teknis pelaksanaan, sistem kompetisi, dan pengundian
nomor urut tampil perlombaan. Pelaksanaan Pertemuan Teknis akan mulai pada hari Selasa, xx Oktober
2019 dimulai pukul 08.00 s.d 10.00 WIB dan dibagi menjadi 10 (sepuluh) kelompok jenis mata lomba
dan ruang sebagaimana pada lampiran 1.
Setiap lokasi pelaksanaan Pertemuan Teknis, akan dihadiri oleh Dewan Juri, Panitera, Panitia dan
Pendamping peserta (official). Pada pertemuan ini panitia akan menjelaskan tentang teknis pelaksanaan
seluruh aktifitas, mencakup kegiatan lomba maupun kegiatan pendukung. Penjelasan umum perihal
lomba mencakup informasi tentang lokasi lomba, jadwal pelaksanaan, nama dewan juri dan nama
panitera serta pihak lain yang terkait.
4. PENGUNDIAN DAN MEKANISME LOMBA
Secara umum pelaksanaan lomba Pentas PAI menggunakan sistem kompetisi seleksi. Dengan sistem ini,
maka seluruh peserta berkesempatan untuk tampil pada tahap penyisihan, dan kemudian dilanjutkan
tahap semifinal dan/atau final, dengan pengecualian Lomba Kaligrafi Islam (LKI). Skema lomba dapat
dilihat pada lampiran 2.
Pelaksanaan Lomba Kaligrafi Islam (LKI), Lomba Penulisan Cerita Remaja Islami (Ceris) danLomba
Penulisan Karya Ilmiah Remaja PAI (KIR-PAI) yang dilaksanakan satu tahapan. Hasil karya peserta
selanjutnya dipresentasikan, dinilai dan dilakukan penetapan peringkat. Enam besar peraih nilai
tertinggi merupakan peraih juara lomba sesuai ketentuan. Pengambilan nomor undian untuk LKI
diperuntukkan penempatan posisi peserta saat pelaksanaan lomba. Khusus untuk Ceris dan KIR-PAI juga
merupakan nomor urut tampil dalam mempresentasikan karya.
Pelaksanaan Lomba
- Musabaqoh Tilawatil Qur’an (MTQ)
- Lomba Pidato PAI (LPP)
- Musabaqoh Hifdzil Qur’an (MHQ)
- Lomba Seni Nasyid (LSN)
akan menggunakan mekanisme 2 (dua) tahap; Tahap Penyisihan dan Tahap Final. Pada Tahap
Penyisihan, seluruh peserta berkesempatan untuk tampil. Daftar urut tampil pada Tahap Penyisihan
ditentukan berdasarkan nomor urut undian yang diraih pada saat Pertemuan Teknis. Hasil pada Tahap
Penyisihan akan menentukan 10 (sepuluh) nilai terbaik yang berhak mengikuti Tahap Final. Pada saat
pengumuman penentuan 10 (sepuluh) nilai terbaik hasil Tahap penyisihan, selanjutnya akan dilakukan
pengundian nomor urut tampil pada Tahap Final. Enam besar peraih nilai tertinggi pada Tahap Final
merupakan peraih juara lomba sesuai ketentuan.
Sama halnya dengan lomba sebelumnya, Lomba Kreasi Busana (LKB) juga dilaksanakan menggunakan
mekanisme 2 (dua) tahap; Tahap Penyisihan dan Tahap Final. Pelaksanaan Tahap Penyisihan (one-to-
one meeting) akan diikuti seluruh. Pada tahap ini akan dilakukan 2 (dua) jenis penilaian pada aspek
pembuatan sketsa dan penjelasan rancangan baju. Urutan tampil pada sesi penjelasan rancangan baju
ditentukan pada saat Pertemuan teknis. Hasil pada Tahap Penyisihan akan menentukan 10 (sepuluh)
nilai terbaik yang berhak mengikuti Tahap Final. Peserta Tahap Final akan memperagakan hasil
rancangannya. Peragaan dapat dibawakan langsung sendiri oleh peserta, dan dapat pula menggunakan
model. Seluruh peraga akan mendapatkan kesempatan mendapatkan latihan singkat tentang peragaan
busana dibawah bimbingan koreografer. Enam besar peraih nilai tertinggi pada Tahap Peragaan (Final)
merupakan peraih juara lomba sesuai ketentuan
2
Sedangkan Pelaksanaan Lomba Debat PAI (LDP) akan dilaksanakan dalam tiga tahap, yaitu Tahap
Penyisihan, Tahap Semi-final dan Tahap final. Pada tahap penyisihan akan dibagi menjadi 6 (enam)
grup, masing-masing grup penyisihan terdiri dari 5 s.d 6 grup peserta. Pembagian grup penyisihan akan
ditentukan pada saat Pertemuan Teknis. Setiap peserta akan ditentukan satu mosi pro. Pada saat tahap
penyisihan setiap peserta akan menyampaikan argumentasi mosi pro yang dimiliki, dan argumentasi
mosi kontra grup peserta lainnya. Seluruh skor peserta dari seluruh grup penyisihan akan digabung
untuk ditentukan 6 (enam) nilai terbaik yang berhak mengikuti Tahap Semi Final. 6 (enam) grup peserta
terbaik akan dibagi menjadi 2 (dua) grup Semi-Final
Lomba Cerdas Cermat PAI (LCP) dibagi dalam tiga tahap, yaitu Tahap Penyisihan, Tahap Semi-final dan
Tahap final. Tahap penyisihan diikuti oleh 34 regu yang mewakili dari setiap provinsi dan dibagi pada 11
grup berdasarkan hasil undian (4 regu di awal grup, selanjutnya 3 regu). Tahap semi final diikuti oleh
regu yang mendapatkan nilai tertinggi pada babak penyisihan diikuti oleh 11 regu; dengan format 3, 4
dan 4. Tahap final diikuti oleh regu yang mendapatkan nilai tertinggi pada tahap semi final. Untuk
menentukan juara 1, 2 dan 3 ditentukan pada tahap final. Untuk menentukan juara 4,5 dan 6 atau
harapan 1,2 dan 3 ditentukan berdasarkan perolehan tertinggi dari runner up setiap grup pada tahap
semi final. Jika terjadi perolehan nilai yang sama, maka akan ditentukan dengan soal rebutan untuk
regu dimaksud (dilaksanakan sebelum final).
5. MATERI DAN KRITERIA PENILAIAN LOMBA
Materi lomba dan kriteria penilaian lomba pada kegiatan Pentas PAI Nasional VIII Tahun 2017 sebagai
berikut:
a. Musabaqoh Tilawatil Qur’an (MTQ)
PENILAIAN JENJANG PENDIDIKAN

LOMBA SD SMP SMA/SMK
Materi Lomba  Q.S. al-Baqarah : 21  QS. Ali Imran : 92  QS. al-An’am : 95
 Q.S. al-Baqarah : 183  QS. Ali Imran : 102  QS. al-A’raf : 65
 Q.S. Ali Imran : 31  QS. al-Anfal : 1  QS. al-A’raf : 85
 Q.S. Ali Imran : 144  QS. al-Anfal : 20  QS. Yusuf : 1
 Q.S. Ali Imran : 189  QS. al-Maidah : 27  QS. Ibrahim: 35
Durasi 7 s.d. 8 Menit

Kriteria Penilaian Meliputi 4 bidang penilaian:
1. Bidang tajwid dengan bobot nilai maksimal 30, terdiri dari : a) Makharijul huruf;
b)Shiftul huruf; c) Ahkamul huruf; dan d) Ahkamul mad wal qoshr.
2. Bidang fashohah, dengan bobot nilai maksimal 30, terdiri dari : a) Ahkamul Waqf
wal – ibtida’; b) Muroatul huruf wal kharokat; c) Muro’atul kalimat wal ayat.
3. Bidang suara, dengan bobot nilai maksimal 20, terdiri dari : a) Vokal dan
Keutuhan Suara; b) Kejernihan/kebeningan; c) Kehalusan/kelembutan; d)
Kenyaringan; e) Pengaturan nafas.
4. Bidang lagu, dengan bobot nilai maksimal 20, terdiri dari: a) Lagu Pertama dan
penutup; b) Jumlah Lagu; c) Peralihan, Keutuhan dan tempo lagu; d) Irama dan
Gaya; dan e) Variasi.
Penilaian dilakukan dengan mempertimbangkan kesalahan yang dilakukan, meliputi
kesalahan:
1. Kesalahan dalam bidang Tajwid serta Fashohah ada dua macam, yaitu kesalahan
Jali (kesalahan yang dapat merusak makna dan merusak ketentuan tajwid/
qiroat yang sah), kesalahan Khafi (kesalahan yang merusak ketentuan
tajwid/qiroat, tetapitidak merusak makna).
2. Kesalahan dalam bidang suara, meliputi : a) Suara kasar; b) Suara pecah; c)
Suara parau; dan d) Suara lemah.
3. Kesalahan dalam lagu, meliputi : a) lagu yang tidak utuh; b) tempo lagu yang
terlalu cepat atau terlalu lambat.
Jumlah lagu yang dibawakan minimal 3 (tiga) macam lagu, dimulai dengan lagu
Bayati diakhiri dengan lagu Bayati sebagai lagu penutup.
3
LOMBA
b. Lomba Pidato PAI (LPP)

LOMBA SD SMP SMA/SMK
Tema Pidato  Mensyukuri nikmat  Manusia makhluk  Islam Rahmatan Lil
Allah paling mulia ‘Alamin
 Cinta tanah air  Meneladani akhlak  Mendirikan shalat
 Toleransi antar umat
 Kemuliaan orang Rasulullah
beragama
bertakwa  Membangun negeri
 Adab kepada orang tua
 Anak saleh yang multikultural  Makna iman dalam
 Adab kepada orang tua  Syukur nikmat Islam
 Adab kepada guru  Kemuliaan orang  Derajat orang berilmu
 Kebersihan berilmu  Kemuliaan orang
 • Memilih teman  Mencintai sesama bertakwa
 Keutamaan infaq -
 • Kejujuran  Adab kepada orang tua
shadaqah
 Kejujuran  Kejujuran
 Sabar dan tawakal  Memuliakan tahun baru
Islam
 Makna gender dalam
Islam
Durasi Maksimal 7 (Tujuh) menit – Babak Penyisihan
Maksimal 10 (sepuluh) menit – Babak Final
Kriteria Penilaian Meliputi penguasaan materi/kesesuaian dengan judul, gaya bahasa, ekspresi wajah
dan kemampuan retorika/komunikasi,. Ketepatan dan kefasihan dalam melafazkan
ayat Al-Qur’an atau Al-Hadits merupakan komponen keseuaian materi dengan judul.
c. Musabaqoh Hifzhil Qur’an (MHQ)
LOMBA SD SMP
Materi Lomba  surat-surat dalam juz 30, mulai dari  Juz 30, mulai dari surat an-Naba’
surat al-Fajr sampai dengan surat an- sampai dengan surat an-Nas.
Nas
Durasi Menyesuaikan Maksimal 15 (lima belas) menit
Kriteria Penilaian Meliputi 3 bidang penilaian :
1) Bidang tajwid dengan bobot nilai maksimal 25, terdiri dari: a) Makharijul huruf
b) Shifatul huruf c) Ahkamul huruf, d) Ahkamul mad wal qoshr dan e) Tamam Al-
Qiraat.
2) Bidang fashohah, dengan bobot nilai maksimal 25, terdiri dari: a) Ahkamul Waqf
wal – ibtida’ b) Suara dan Irama c) Tamam Al Harakah d) Tamam Al-Qiraat.
3) Bidang Tahfidz, dengan bobot nilai maksimal 50, terdiri dari : a) Mura’at Al Ayat,
b) Sabq Al Lisan, c) Tardid Al Kalimat wal Ayat, d) Tamam Al-Qiraat
Jumlah Soal : 4 soal untuk setiap peserta
Jumlah Maqra’ : 5 – 6 baris untuk setiap Jumlah Maqra’ : 6 – 7 baris untuk setiap
soal (sesuai al-Qur’an Pojok atau soal (sesuai al-Qur’an Pojok atau
Mushaf Bahriyah) Mushaf Bahriyah)
d. Lomba Cerdas Cermat PAI (LCP)

LOMBA SD SMP
Materi Lomba  Mengacu pada Standar Isi Kurikulum  Mengacu pada Standar Isi Kurikulum
Pendidikan Agama Islam SD Tahun Pendidikan Agama Islam SD Tahun
2006 dan Kurikulum 2013 meliputi 2006 dan Kurikulum 2013 meliputi
aspek al-Qur’an, Aqidah, Akhlak, Fiqih aspek al-Qur’an, Aqidah, Akhlak, Fiqih
4
LOMBA SD SMP
dan Sejarah Peradaban Islam dan Sejarah Peradaban Islam
 Pengembangan materi PAI SD  Pengembangan materi PAI SMP
 Pengetahuan umum keagamaan  Pengetahuan umum keagamaan.
 Surat-surat pendek dari juz amma;
Durasi Menyesuaikan
Kriteria Penilaian Babak Penyisihan, jenis soal terdiri dari :
 Soal Wajib
 Soal Lemparan
 Soal Performance
 Soal Rebutan
Babak Semi Final, jenis soal terdiri dari :
 Soal Wajib
 Soal Lemparan
 Soal Rebutan
 Soal ICT
Babak Final, jenis soal terdiri dari :
 Soal Wajib
 Soal Lemparan
 Soal Rebutan
 Soal ICT
 Soal Games
Penjelasan detil pada lampiran 4
e. Lomba Kaligrafi Islam (LKI)
Jenis Lomba:
Jenis lomba Kaligrafi pada kegiatan Pentas PAI adalah Hiasan Mushaf.
Materi Lomba :
Memilih salah satu di antara Surat Al-Fatihah atau Al-Ikhlash.
Kriteria Penilaian :
Meliputi Kebenaran tulisan/bacaan (Imlaiyah), ketepatan tulisan/khat sesuai dengan kaidah
yang benar (Khatiyah), unsur keindahan, dan keindahan hiasan dalam menulis ayat Al-Qur’an.
Ketentuan Khusus :
 Peserta bebas menentukan jenis khat Naski, Tsuluts, Farisi, Diwani, Diwani Jail, Kufi, dan
Riq’ah.
 Karya kaligrafi dan hiasannya disesuaikan dengan ukuran kertas yang disediakan panitia.
 Panitia hanya menyiapkan kertas karton yang telah distempel dengan ukuran ± 61 x 86
cm (kertas manila) dengan ketebalan 120-150 gr, sedangkan peralatan lain seperti
pena, pensil, kuas, tinta, cat air/akrilik, mistar/penggaris dan lain-lain disediakan oleh
masing-masing peserta.
 Dalam mengerjakan karyanya, peserta tidak boleh dibantu oleh pihak lain.
Durasi :
6 (enam) jam dengan ditambah waktu istirahat 1 (satu) jam.
f. Lomba Seni Nasyid (LSN)

Lagu yang Dilombakan :
 Lagu Wajib
- Save Our Masjid (JUSTICE VOICE) ; Tahap Penyisihan
- Indahnya Persahabatan (FATIH) ; Tahap Final
5
 Lagu Pilihan
- Remaja Ceria Duniamu (NA'AM)
- Damai Semesta Kita (NA'AM)
- Jalanku (ALIGO)
- Odende (LAUNUN)
- Unik (MAIDANY)
- Cinta Seorang Kekasih (MAIDANY)
- Kekasih Allah (AWAN)
- Hadapilah (SHOUTUL HAROKAH)
- Bangun Pagi (VOCAFARABI)
- Belajar Ngitung Bahasa Arab (VOCAFARABI)
Catatan :
- Setiap grup peserta harus menguasai 4 lagu nasyid: 2 lagu wajib dan 2 lagu pilihan
- Lagu yang akan dibawakan diutamakan dengan arransemen sendiri. Sebelum
penampilan, pendamping peserta telah memberitahukan kepada Dewan Juri tentang
nada dasar yang akan digunakan.
- Peserta membawakan garpu tala.
- Nasyid dibawakan secara acapella.
Penilaian dimulai sejak grup peserta telah berdiri di panggung, dengan aspek penilaian meliputi
materi suara, lagu, arransement, dan penampilan atau penghayatan.
a. Performance (koreografi, penguasaan panggung, dan keserasian kostum, dll);
b. Kreatifitas;
c. Dinamisasi dan harmonisasi TIM;
d. Penghayatan;
Lirik lagu nasyid wajib dan lagu nasyid pilihan dapat dilihat pada lampiran 5 dan dalam
googledrive dengan alamat situs http://gg.gg/pentaspai .
g. Lomba Debat PAI (LDP)
Materi/Tema Debat PAI :

 Toleransi beragama dalam kehidupan sehari-hari.
 Kultur keberagamaan (religious culture) di sekolah.
 Ukhuwah Islamiyah.
 Kepedulian terhadap sesama.
 Radikalisme
 Demokrasi
Berdasarkan materi/tema tersebut di atas, berikut ini beberapa bentuk mosi Dewan, yaitu:
- Dewan ini menolak ucapan selamat pada perayaan hari besar agama lain.
- Dewan ini setuju penerapan religious culture di sekolah.
- Dewan ini menolak praktek kekerasan dalam melaksanakan Dakwah.
- Dewan ini setuju pemisahan tempat belajar bagi siswa dan siswi di kelas.
- Dewan ini setuju bahwa demokrasi yang dipraktekkan di Indonesia tidak bertentangan
dengan nilai-nilai keislaman.
- Dewan ini menolak propaganda radikalisme melalui media sosial.
6
Kriteria penilaian dilihat dari dua komponen, yaitu komponen isi materi dan komponen
penyampaian.
Penilaian komponen isi materi, terdiri dari :
- Ketepatan mendefinisikan Mosi (kekuatan bobot Mosi)
- Menyatakan klaim
- Kesederhanaan nalar/logika
- Kekuatan argumentasi
- Menyajikan fakta dan data
- Menyimpulkan kembali klaim
- Penguasaan dan relevansi rujukan
Sedang penilaian untuk komponen penyampaian terdiri dari :

- Retorika dalam berpidato
- Keterampilan menyakinkan Dewan Juri dan Audien
- Kemampuan menyampaikan argumentasi atau sanggahan
- Keteguhan dalam menyampaikan argumentasi atau sanggahan
- Kemampuan menggunakan waktu
- Keterampilan menyampaikan interupsi
- Penguasaan diksi/pemilihan kata
- Komunikatif
- Artikulatif (penguasaan materi)
Sistem penilaian terdiri dari 60% untuk bobot isi materi dan 40% untuk bobot penyampaian.
Pembicara Penutup diberikan nilai setengahnya. Setiap anggota dewan juri akan memberikan
jumlah akumulasi nilai. Pemenang ditentukan oleh yang mendapat kemenangan dari dewan juri
terbanyak.
h. Lomba Kreasi Busana (LKB)
Materi/Tema Kreasi Busana:

“Kreasi Busana Pesta Muslim dan Urban-look / Casual-look Muslim Nusantara”
Penilaian dilakukan melalui 2 tahapan, yaitu:
- Tahap one-on-one meeting dengan juri (tahap penyisihan). Pada tahap ini, seluruh
peserta diminta untuk membuat sketsa desain busana yang dibuat maksimal selama 10
(sepuluh) menit, kemudian hasil sketsa yang dibuat peserta dengan 2 (dua) rancangan
baju ditampilkan, yaitu 1) Kreasi Busana Pesta Muslim Nusantara, dan 2) Kreasi Urban-
look / Casual-look Muslim Nusantara, dan dijelaskan di depan juri selama maksimal 15
(lima belas) menit.
- Hasil dari tahapan ini akan ditetapkan finalis lomba untuk mengikuti tahap berikutnya.
- Tahap peragaan hasil rancangan (tahap final). Pada tahap ini, seluruh peserta diminta
untuk menyediakan model, baik dengan orang lain dengan peserta yang bersangkutan,
untuk memperagakan rancangannya dipanggung. Beberapa pertanyaan akan
disampaikan kepada peserta tentang rancangan baju yang dibuatnya.
Secara umum penilaian dilakukan berdasarkan beberapa aspek meliputi originilitas dan tema
desain busana (30%), tehnik menjahit (25%), penggunaan bahan (20%), padu-padan warna dan
paduan kreasi busana serta keserasian rancangan dan penampilan busana (15%), nilai jual
(10%). Khusus babak finalis akan dinilai aspek penguasaan panggung dan wawasan budaya
daerah. Nilai akhir yang diperoleh adalah akumulasi nilai pada tahap penyisihan dan tahap final.
7
Ketentuan Tambahan :
 Setiap peserta wajib memakai busana muslim, atau busana daerah yang Islami, sopan,
bersih, rapih, dan menutup aurat.
 Peserta diminta menyiapkan sub-tema atas hasil desain rancangan busana yang
dilombakan.
 Rancangan busana memenuhi kaidah busana muslimah yang baik dan benar
i. Lomba Penulisan Cerita Remaja Islami (Ceris) dan Lomba Penulisan Karya Ilmiah Remaja PAI
(KIR-PAI)
Pelaksanaan presentasi Lomba Penulisan KIR-PAI dan Ceris Tahun 2018, disampaikan ketentuan
sebagai berikut:
1) Presentasi akan dilaksanakan pada hari Sabtu, xx Oktober 2019, dimulai dari jam 8.00 WIB
hingga selesai. Masing-masing berkesempatan tampil min. 15 menit
2) Untuk kebutuhan pelaksanaan presentasi, peserta diminta untuk membawa:
a) Naskah tercetak dan terjilid sebanyak 4 (empat) eksemplar dijilid dengan rapih;
b) Soft-file naskah dalam bentuk Microsoft Word, disimpan dalam flasdisk;
c) (Naskah hardcopy dan softcopy) diserahkan ke panitia pada saat registrasi
3) Presentasi menggunakan Microsoft Power Point, minimal meliputi:
a) Lomba Penulisan KIR-PAI
i. Biodata atau Riwayat Hidup Peserta
ii. Latar belakang atau alasan memilih judul
iii. Hipotesis
iv. Desain Penelitian
v. Hasil Penelitian
vi. Pembahasan dan Saran
vii. Pesan Kesan dan Rekomendasi Penyelenggaraan
b) Lomba Penulisan Ceris
i. Biodata atau Riwayat Hidup Peserta
ii. Latar belakang atau alasan memilih judul
iii. Ide-ide yang dikembangkan
iv. Deskripsi Singkat Cerita
(1) Sinopsis
(2) Alur atau plot
(3) Karakter Tokoh
(4) Pesan Moral
v. Ulasan singkat isi Cerita keseluruhan
vi. Hubungan pesan-moral dengan karakter tokoh
vii. Kesimpulan
viii. Pesan Kesan dan Rekomendasi Penyelenggaraan
4) Setelah pelaksanaan Presentasi dilanjutkan dengan ulasan dari Dewan Juri.

5) Selain waktu presentasi, peserta akan memamerkan karyanya dalam hall sesuai tempat
yang disediakan.
Adapun tema untuk pelaksanaan Lomba Penulisan KIR-PAI dan Ceris Tahun 2019, adalah
“Moderasi Beragama di Indonesia”. Adapun komponen penilaian meliputi:
Lomba Penulisan Ceris
1) Relevansi judul dengan tema penulisan (10%);

2) Orisinalitas cerita (10%);
3) Bahasa (20%);
8
4) Karakter tokoh (20%);
5) Pesan moral cerita dan isi (30%);
6) Tampilan naskah (10%).
Lomba Penulisa KIR-PAI
1) Relevansi judul dengan tema penulisan dan sistematika (10%);

2) Orisinalitas karya ilmiah (10%);
3) Bahasa (20%);
4) Isi (30%);
5) Pesan moral dalam karya ilmiah (20%);
6) Tampilan naskah dan tata letak (10%).
6. PENUTUP
Demikian Petunjuk Teknis Pelaksanaan Lomba disusun untuk dijadikan acuan dalam pelaksanaan
lomba pada kegiatan Pekan Keterampilan dan Seni Pendidikan Agama Islam (Pentas PAI) Nasional IX
Tahun 2019. Ketetapan mekanisme pelaksanaan termasuk hal-hal yang belum dijelaskan dan dirinci
pada Petunjuk Pelaksanaan Teknis ini akan dilakukan pada saat Pertemuan Teknis di masing-masing
cabang mata lomba yang dikompetisikan.
Besar harapan penyelenggaraan Pentas PAI Nasional IX Tahun 2019 dapat berjalan dengan lancar
sesuai harapan. Saran dan masukan yang membangun sangat diharapkan agar penyelenggaraan
kegiatan ini pada masa akan datang semakin baik dan semakin membanggakan, amin.
9
Lampiran 1.a
DAFTAR DISTRIBUSI TEMPAT PELAKSANAAN PERTEMUAN TEKNIS LOMBA
PEKAN KETERAMPILAN DAN SENI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PENTAS PAI) NASIONAL IX TAHUN 2019
NO Jenis Lomba Lokasi Pertemuan Teknis
1 Musabaqoh Tilawatil Qur’an (MTQ) Diinformasikan kemudian

2 Lomba Pidato PAI (LPP) Diinformasikan kemudian
3 Musabaqoh Hifdzil Qur’an (MHQ) Diinformasikan kemudian
4 Lomba Cerdas Cermat PAI (LCP) Diinformasikan kemudian
5 Lomba Kaligrafi Islam (LKI) Diinformasikan kemudian
6 Lomba Seni Nasyid (LSN) Diinformasikan kemudian
7 Lomba Debat PAI (LDP) Diinformasikan kemudian
8 Lomba Kreasi Busana (LKB) Diinformasikan kemudian
9 Lomba Penulisan Ceris Diinformasikan kemudian
10 Lomba Penulisan KIR-PAI Diinformasikan kemudian
Lampiran 1.b
LOKASI LOMBA
PEKAN KETERAMPILAN DAN SENI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PENTAS PAI) NASIONAL IX TAHUN 2019
NO Jenis Lomba Kategori Lokasi
1 Musabaqoh Tilawatil Qur’an SD Putra Lokasi MTQ SD-Putra

(MTQ) SD Putri Lokasi MTQ SD-Putri
SMP Putra Lokasi MTQ SMP-Putra
SMP Putri Lokasi MTQ SMP-Putri
SMA/K Putra Lokasi MTQ SMA-Putra
SMA/K Putri Lokasi MTQ SMA-Putri
2 Lomba Pidato PAI (LPP) SD Putra Lokasi LPP SD-Putra
SD Putri Lokasi LPP SD-Putri
SMP Putra Lokasi LPP SMP-Putra
SMP Putri Lokasi LPP SMP-Putri
SMA/K Putra Lokasi LPP SMA-Putra
SMA/K Putri Lokasi LPP SMA-Putri
3 Musabaqoh Hifdzil Qur’an SD Putra Lokasi MHQ SD-Putra
(MHQ) SD Putri Lokasi MHQ SD-Putri
SMP Putra Lokasi MHQ SMP-Putra
SMP Putri Lokasi MHQ SMP-Putri
4 Lomba Cerdas Cermat PAI SD Lokasi LCP SD
(LCP) SMP Lokasi LCP SMP
5 Lomba Kaligrafi Islam (LKI) SMP Lokasi LKI SMP
6 Lomba Seni Nasyid (LSN) SMA/K Lokasi LSN SMA
7 Lomba Debat PAI (LDP) SMA/K Lokasi LDP SMA
8 Lomba Kreasi Busana (LKB) SMA/K Lokasi LKP SMA
9 Lomba Penulisan Ceris SMA/K Lokasi Ceris SMA
10 Lomba Penulisan KIR-PAI SMA/K Lokasi KIR-PAI SMA
Lampiran 2
10
SKEMA MTQ, LPP, MHQ, LSN dan LKB
SKEMA LOMBA CERDAS CERMAT PAI (LCP)
SKEMA LOMBA DEBAT PAI (LCP)
11
Lampiran 3
TATA TERTIB PELAKSANAAN LOMBA
1. Ketentuan/Tata Tertib Umum

a. Peserta dan pendamping harus melakukan registrasi dan menyerahkan seluruh kelengkapan
administrasi yang ditentukan sebelum pelaksanaan Pentas PAI Tahun 2019.
b. Setiap peserta dan pendamping harus mengikuti seluruh kegiatan Pentas PAI Tahun 2019 sesuai
jadwal dan ketentuan yang ditetapkan.
c. Selama penyelenggaraan PENTAS PAI Tahun 2019 berlangsung semua peserta dan pendamping
harus berpakaian rapih, bersih, Islami, dan mengenakan tanda pengenal dan/atau nomor
undian yang diberikan oleh panitia.
d. Setiap peserta hanya diperbolehkan mengikuti satu mata lomba.
e. Peserta harus hadir di tempat pelaksanaan lomba 15 menit sebelum lomba dimulai.
f. Pada saat lomba berlangsung, peserta yang dipanggil tiga kali berturut-turut dan tidak hadir,
maka peserta tersebut diberikan kesempatan tampil paling terakhir, kecuali pada LCP dan LDP
akan diberlakukan sesuai kebijakan dewan juri.
g. Untuk lomba LKI tidak ada pemanggilan penampilan peserta.
h. Peserta tidak diperkenankan meninggalkan ruangan selama lomba berlangsung, kecuali atas izin
panitia;
i. Keputusan dewan juri mengikat dan tidak dapat diganggu gugat.
2. Ketentuan/Tata Tertib Khusus

Ketentuan/tata tertib khusus ditentukan berdasarkan ketentuan lomba yang telah disepakati pada
saat pertemuan teknis.
Lampiran 4.1
MEKANISME MUSABAQOH TILAWATIL QUR’AN
a. Nomor undian dan maqro tahap penyisihan peserta ditentukan pada saat pertemuan teknis.
b. Nomor undian dan maqro tahap final peserta ditentukan pada saat pengumuman hasil tahap
penyisihan.
c. Nomor undian peserta dikenakan pada dada sebelah kiri.
d. Pemanggilan peserta dilakukan sesuai nomor undian dan nama peserta tanpa menyebutkan
asal kontingen.
e. Penampilan peserta dilakukan tanpa salam.
f. Indikator lampu : Hijau: mulai, Kuning: waktu kurang 3 menit, dan Merah : waktu habis (peserta
mengakhiri lomba).
g. Seluruh hasil penilaian didokumentasikan dalam bentuk berita acara pelaksanaan lomba.
Lampiran 4.2
MEKANISME LOMBA PIDATO PAI
12
a. Nomor undian tahap penyisihan peserta ditentukan pada saat pertemuan teknis.
b. Nomor undian tahap final peserta ditentukan pada saat pengumuman hasil tahap penyisihan.
c. Teks pidato ditentukan oleh peserta.
d. Peserta yang mengikuti tahap final, menggunakan teks pidato yang berbeda dengan tahap
penyisihan.
e. Nomor undian peserta dikenakan pada dada sebelah kiri.
f. Pemanggilan peserta dilakukan sesuai nomor undian dan nama peserta tanpa menyebutkan
asal kontingen.
g. Peserta lomba wajib menyerahkan naskah pidato sesuai tema yang dipilih dalam bentuk sudah
diketik rapi kepada panitia lomba pada saat lomba sebanyak 4 rangkap tanpa identitas asal
kontingen. Identitas naskah berdasarkan nomor undian dan nama peserta.
h. Saat tampil peserta tidak diperkenankan menggunakan teks.
i. Pengeras suara hanya digunakan untuk pengumuman dan pemanggilan peserta, kecuali
pelaksanaan lomba dilakukan di lokasi yang tidak mengganggu lomba lainnya.
j. Indikator lampu : Hijau: mulai, Kuning: waktu kurang 3 menit, dan Merah : waktu habis (peserta
mengakhiri lomba).
k. Seluruh hasil penilaian didokumentasikan dalam bentuk berita acara pelaksanaan lomba.
Lampiran 4.3
MEKANISME MUSABAQOH HIFDZIL QUR’AN
c. Nomor undian peserta dikenakan pada dada sebelah kiri.
d. Pemanggilan peserta dilakukan sesuai nomor undian dan nama peserta tanpa menyebutkan
asal kontingen.
e. Sebelum tampil, peserta mengambil amplop soal yang telah disediakan.
f. Penampilan peserta dilakukan tanpa salam.
g. Seluruh hasil penilaian didokumentasikan dalam bentuk berita acara pelaksanaan lomba.
13
Lampiran 4.4.a
MEKANISME LOMBA CERDAS CERMAT PAI SD
1. Babak Penyisihan
Soal pada babak penyisihan terdiri dari soal wajib, soal lemparan dan soal rebutan. (dilengkapi
dengan: 1 soal menulis ayat al-Qur’an untuk semua regu dalam satu grup)
a. Soal wajib
1) Setiap regu mendapatkan 5 soal
2) Waktu menjawab hanya 90 detik (dihitung mulai dari soal pertama dibacakan)
3) Soal wajib harus dijawab oleh juru bicara dan tidak dilempar kepada regu lain
4) Katakan PASS bila tidak bisa menjawab, dan akan dilanjutkan soal berikutnya, dan akan
diulang apabila masih ada waktu.
5) Apabila soal dijawab tetapi jawabannya salah, maka soal tidak diulang.
6) Jawaban benar nilainya 100, jawaban salah nilainya 0.
Catatan:
 Setelah soal wajib diberikan kepada setiap regu selanjutnya akan diberikan 1 soal menulis
ayat al-Qur’an yang berlaku untuk semua regu, dikerjakan secara bersamaan dalam
waktu 2 menit.
 Jawaban ditulis pada kertas plano yang ditempel di papan tulis. Peserta berhenti
mengerjakan tugas jika waktunya telah habis.
 Semua regu diberi modal nilai 100. Hasil tulisan akan dinilai dengan menghitung jumlah
kesalahan tulisan tiap karakter, baik huruf maupun tanda baca. Tiap kesalahan dikurangi
5
b. Soal lemparan
2) Soal harus dijawab oleh juru bicara
4) Jawaban tidak diulang
5) Setiap soal, jeda waktu menjawab 10 detik setelah soal dibacakan.
6) Jika setelah 10 detik soal tidak terjawab atau jawabannya kurang sempurna atau salah,
maka dilempar ke regu lain yang lebih dahulu menekan tombol bel dan dipersilakan oleh
juri, dengan pengaturan skor sebagai berikut:
a) Jawaban benar : 100
b) Melengkapi jawaban regu lain : disesuaikan dengan porsi jawaban
c) Jawaban salah : dikurangi 50
7) Sebelum waktu 10 detik habis (yang ditandai dengan tanda bel oleh juri), regu lain
dilarang menekan tombol bel, jika hal ini dilakukan maka dikurangi 10 point dan regu
yang bersangkutan tidak diperkenankan untuk menjawab
8) Soal dilempar hanya satu kali.
9) Jika regu yang merebut soal menekan tombol bel, tetapi tidak menjawab dalam waktu 5
detik maka dikurangi 50.
c. Soal rebutan
1) Jumlah soal sebanyak 10
2) Regu yang berhak menjawab adalah regu yang paling dahulu menekan tombol (bel)
setelah dipersilahkan oleh dewan juri
3) Setiap soal, jeda waktu menjawab 10 detik setelah soal dibacakan, apabila semua regu
tidak menjawab maka juri akan melanjutkan soal berikutnya.
4) Soal dijawab tidak hanya oleh juru bicara saja, boleh oleh anggotanya.
5) Jika soal rebutan belum selesai dibacakan dan sudah ada regu yang menekan tombol (bel)
maka pembacaan soal dihentikan, dan regu tersebut dipersilahkan untuk menjawab.
6) Apabila jawaban benar mendapatkan nilai 100, dan jika salah dikurangi 100.
7) Apabila menekan bel paling dahulu tetapi tidak menjawab, maka dikurangi 100.
8) Jika soal rebutan sudah dijawab dan jawabannya salah, maka tidak dilempar/direbut lagi
oleh regu lain.
14
9) Jika terdapat nilai akhir yang sama pada perolehan nilai tertinggi maka akan diberikan 3
soal rebutan untuk menentukan regu yang berhak melanjutkan ke babak semi final.
2. Babak Semi Final

Soal pada babak semi final terdiri dari soal wajib, soal lemparan dan soal rebutan. Dilengkapi
dengan:
 1 soal mengurutkan ayat al-Qur’an untuk semua regu dalam satu grup
 1 soal game untuk semua regu dalam satu grup
 1 soal ICT (audio) tentang hukum tajwid
a. Soal wajib
diulang apabila masih ada waktu
5) Apabila soal dijawab tetapi jawabannya salah, maka soal tidak diulang
Catatan:
Setelah soal wajib diberikan kepada masing-masing regu selanjutnya akan diberikan:
 1 soal mengurutkan ayat al-Qur’an yang berlaku untuk semua regu, dikerjakan secara
bersamaan dalam waktu 45 detik.
 Jawaban pada kertas plano yang ditempel di papan tulis. Peserta berhenti mengerjakan
tugas jika waktunya telah habis.
 Semua regu diberi modal nilai 100. Hasil pekerjaan akan dinilai dengan menghitung
jumlah kesalahan urutan. Tiap kesalahan adalah nilai modal/jumlah ayat, mis. 100 dibagi
8 ayat = 12,5 (dikurangi 12,5)
b. Soal lemparan
d) Jawaban benar : 100
e) Melengkapi jawaban regu lain : disesuaikan dengan porsi jawaban
f) Jawaban salah : dikurangi 50
8) Pelemparan soal hanya terjadi satu kali lemparan
9) Jika regu yang merebut soal menekan tombol bel, tetapi tidak menjawab maka dikurangi
50.
Catatan:
Setelah soal lemparan diberikan kepada masing-masing regu selanjutnya akan diberikan: 1
soal game dan 1 soal ICT/audio
Ketentuan soal game
 1 soal game yang berlaku untuk semua regu, dikerjakan secara bersamaan dalam waktu
45 detik.
tugas jika waktunya telah habis
15
jumlah kesalahan pasangan. Tiap kesalahan dikurangi 10
Ketentuan soal audio

 1 soal ICT (audio) tentang hukum tajwid yang berlaku untuk semua regu
 Jawaban ditulis dengan spidol besar pada kertas HVS/whiteboard kecil yang disediakan
 Jawaban harus diperlihatkan kepada juri secara bersamaan setelah 20 detik.
 Jawaban benar nilainya 100, jawaban salah nilainya 0
c. Soal rebutan
tidak menjawab maka juri akan melanjutkan soal berikutnya
8) Jika soal rebutan sudah dijawab dan jawabannya salah, maka tidak dilempar/direbut lagi
oleh regu lain.
9) Jika terdapat nilai akhir yang sama maka akan diberikan 3 soal rebutan untuk
menentukan peringkat.
3. Babak Final
Soal pada babak final terdiri dari soal wajib, soal lemparan dan soal rebutan. Dilengkapi dengan:
 1 soal memasangkan ayat al-Qur’an dengan terjemahnya untuk semua regu dalam satu grup
 1 soal game untuk semua regu dalam satu grup
 1 soal ICT (audio) tentang hukum tajwid
a. Soal wajib
diulang apabila masih ada waktu
5) Apabila soal dijawab tetapi jawabannya salah, maka soal tidak diulang
Catatan:
Setelah soal wajib diberikan kepada masing-masing regu selanjutnya akan diberikan:
 1 soal memasangkan ayat al-Qur’an dengan terjemahnya secara berurutan yang berlaku
untuk semua regu, dikerjakan secara bersamaan dalam waktu 60 detik.
tugas jika waktunya telah habis.
jumlah kesalahan pasangan dan urutan. Tiap kesalahan dikurangi 7,5
b. Soal lemparan
16
b) Melengkapi jawaban regu lain : disesuaikan dengan porsi jawaban
8) Pelemparan soal hanya terjadi satu kali lemparan
9) Jika regu yang merebut soal menekan tombol bel, tetapi tidak menjawab maka dikurangi
50.
Catatan:
Setelah soal lemparan diberikan kepada masing-masing regu selanjutnya akan diberikan: 1
soal game dan 1 soal ICT/audio
Ketentuan soal game
 1 soal game yang berlaku untuk semua regu, dikerjakan secara bersamaan dalam waktu
30 detik.
tugas jika waktunya telah habis
jumlah kesalahan pasangan. Tiap kesalahan dikurangi 10
Ketentuan soal ICT/audio

 1 soal ICT (audio) tentang hukum tajwid yang berlaku untuk semua regu
 Jawaban harus selesai ditulis dan diserahkan kepada juri dalam waktu 30 detik dimulai
setelah soal audio selesai diperdengarkan
 Jawaban ditulis dengan spidol besar pada kertas HVS yang disediakan
 Jawaban harus diperlihatkan kepada juri secara bersamaan
 Jawaban benar nilainya 100, jawaban salah nilainya 0
c. Soal rebutan
tidak menjawab maka juri akan melanjutkan soal berikutnya
8) Apabila soal rebutan sudah dijawab dan jawabannya salah, maka tidak dilempar/direbut
lagi oleh regu lain.
9) Jika terdapat nilai akhir yang sama maka akan diberikan 5 soal rebutan untuk
menentukan peringkat
17
Lampiran 4.4.b
MEKANISME LOMBA CERDAS CERMAT PAI SMP
1. Ketentuan Umum
 Sebelum dimulai lomba, juru bicara memperkenalkan diri dan anggotanya, dalam
memperkenalkan regunya, peserta diperbolehkan menampilkan kreasi sebagai ciri khasnya,
baik dengan lirik lagu atau yel-yel;
 Pemenang setiap group dalam setiap babak adalah regu yang paling banyak memperoleh
nilai (skor), dan apabila ada jumlah skor yang sama maka akan diberikan satu soal
tambahan untuk diperebutkan;
 Babak penyisihan diikuti oleh 33 regu yang mewakili dari setiap provinsi dan dibagi pada
sembilan group berdasarkan hasil undian;
 Penamaan group menggunakan Angka Romawi dan disusun secara berurutan sesuai
dengan nomor undian peserta;
 Babak semi final diikuti oleh sebelas regu yang merupakan juara I dari tiap-tiap group,
pembagian group pada semi final mengikuti alur bagan yang telah ditentukan sejak awal;
 Babak Final dibagi pada dua katagori, yaitu :
o Final Juara Harapan, diikuti oleh Runner Up dari setiap group untuk menentukan
Juara Harapan I, II, dan III;
o Final Juara Utama, diikuti oleh Juara I dari setiap group untuk menentukan Juara I,
II, dan III.
 Jenis Soal
o Babak Penyisihan, jenis soal terdiri dari :
 Soal Wajib
 Soal Lemparan
 Soal Performance
 Soal Rebutan
o Babak Semi Final, jenis soal terdiri dari :
 Soal Wajib
 Soal Lemparan
 Soal Rebutan
 Soal ICT
o Babak Final, jenis soal terdiri dari :
 Soal Wajib
 Soal Lemparan
 Soal Rebutan
 Soal ICT
 Soal Games
 Ketentuan Khusus untuk Setiap Jenis Soal

o Soal Wajib
 Jumlah soal sebanyak 6 soal;
 Soal wajib harus dijawab oleh juru bicara dari setiap regu dan tidak
dilempar kepada regu yang lain;
 Waktu menjawab 90 DETIK (dihitung setelah soal pertama selesai
dibacakan);
 Katakan PASS bila tidak bisa menjawab, dan akan dilanjutkan soal
berikutnya, dan akan diulang apabila masih ada waktu;
 Skor setiap item soal adalah 100, bila jawaban benar diberi nilai 100 dan
jika salah diberi nilai 0;
 Penskoran / penilaian akan diberikan setelah waktu selesai (90 detik) atau
apabila semua soal telah dijawab.
o Soal Lemparan
18
 Jeda waktu menjawab setelah soal dibacakan adalah 10 detik;
 Yang berhak menjawab pada soal lemparan ini adalah juru bicara dari tiap
regu;
 Skor yang diberikan adalah :
a) Betul seluruhnya : 100
b) Betul sebagian : Ditentukan juri sesuai kualitas
jawaban
c) Salah/tidak menjawab : 0
 Jika setelah 10 detik soal tidak terjawab atau jawabannya kurang
sempurna, maka dilempar ke regu lain yang lebih dahulu menekan tombol
bel dan dipersilakan oleh juri, dengan pengaturan skor sebagai berikut:
b) Melengkapi jawaban regu lain : Ditentukan juri sesuai kualitas
jawaban
 Pelemparan soal hanya terjadi satu kali lemparan;
 Jika kemungkinan jawaban hanya ada dua, maka jika soal tidak terjawab
dengan benar tidak dilempar kepada regu lain;
 Peserta dilarang menekan bel sebelum waktu habis, yang ditandai dengan
tanda bel oleh juri, jika hal ini dilakukan dikurangi 10 point dan regu yang
bersangkutan tidak diperkenankan untuk menjawab.
o Soal Performance
 Jumlah soal :1 soal;
 Jenis soal ini dikerjakan secara bersama-sama oleh semua regu dalam satu
group;
 Setiap regu menentukan salah seorang anggotanya untuk mengerjakan soal
yang diberikan;
 Durasi waktu mengerjakan ditentukan oleh juri;
 Skor nilai yang diberikan adalah :
a) Skor maksimal : 200
b) Skor minimal : 0
c) Setiap item kesalahan dikurangi : 10.
o Soal Rebutan:
 Jumlah soal rebutan sebanyak 10 soal;
 Regu yang berhak menjawab adalah regu yang paling dahulu menekan
tombol (bel);
 Semua anggota regu berhak menjawab pertanyaan setelah dipersilahkan
oleh dewan juri;
 Jika soal rebutan belum selesai dibacakan dan sudah ada regu yang
menekan tombol (bel) maka pembacaan soal dihentikan, dan regu tersebut
dipersilahkan untuk menjawab;
 Apabila jawaban betul mendapatkan nilai 100 dan jika salah dikurangi 100;
 Jika soal rebutan sudah dijawab dan jawabannya salah, maka tidak
dilempar lagi kepada regu lain.
o Soal ICT:
 Setiap soal dikerjakan oleh semua regu secara bersama-sama dengan regu
lain dalam satu group;
 Skor untuk setiap soal sebagai berikut:
a) Skor maksimal : 100
b) Skor minimal : 0.
19
o Soal Games:
 Setiap soal dikerjakan oleh semua anggota regu secara bersama-sama
dengan regu lain dalam satu group;
 Pembimbing (official) diberi kesempatan untuk memberikan arahan/
membantu menyusun strategi kepada peserta;
 Skor nilai diatur sebagai berikut:
a) Skor maksimal : tidak dibatasi
b) Setiap item / pasangan yang benar mendapatkan skor 10.
c) Setiap item / pasangan yang salah dikurangi skor 5.
Lampiran 4.5
MEKANIME LOMBA KALIGRAFI ISLAM
a. Peserta menempati tempat duduk sesuai nomor undian yang telah ditentukan pada saat
pertemuan teknis.
b. Nomor undian peserta dikenakan pada dada sebelah kiri.
c. Peserta bebas menentukan materi lomba yang telah ditentukan
d. Peserta hanya menggunakan peralatan dan perlengkapan yang dimiliki
e. Peserta dilarang keluar masuk ruangan tanpa ada izin dari panitia.
f. Peserta dilarang membawa HP ke dalam ruangan lomba.
g. Para official dan atau pendamping tidak diperkenankan memasuki ruang lomba kecuali ada
kepentingan mendesak dan atas izin panitia .
h. Karya dibuat pada saat lomba berlangsung di tempat yang telah ditentukan
i. Waktu berkarya dilakukan sesuai jadwal yang telah ditetapkan
j. Peserta yang terlambat diperbolehkan mengikuti lomba tanpa mendapatkan tambahan waktu.
k. Peserta dilarang meninggalkan tempat sebelum waktu berkarya selesai.
l. Bagi peserta yang belum dapat menyelesaikan pekerjaannya dalam batasan waktu yang
ditentukan, diberi toleransi tambahan waktu 10 (sepuluh) menit.
m. Seluruh hasil penilaian didokumentasikan dalam bentuk berita acara pelaksanaan lomba
Lampiran 4.6
MEKANISME LOMBA SENI NASYID
c. Lagu nasyid wajib yang akan dibawakan ditentukan oleh panitia
d. Lagu nasyid pilihan yang akan dibawakan ditentukan oleh peserta.
e. Peserta yang mengikuti tahap final, menggunakan lagu pilihan yang berbeda dengan tahap
penyisihan.
f. Nomor undian peserta dikenakan pada dada sebelah kiri pada salah satu anggota peserta.
g. Pemanggilan peserta dilakukan sesuai nomor undian dan nama peserta tanpa menyebutkan
asal kontingen.
h. Peserta lomba wajib menyampaikan informasi nada dasar yang akan digunakan kepada dewan
juri.
i. Penampilan peserta dilakukan tanpa salam dan perkenalan.
j. Seluruh hasil penilaian didokumentasikan dalam bentuk berita acara pelaksanaan lomba.
20
Lampiran 4.7
MEKANISME LOMBA DEBAT PAI
Tahapan pelaksanaan Lomba Debat PAI (LDP) sebagai berikut:

a. Pengelompokan Peserta
- Peserta yang terdaftar dikelompokan menjadi beberapa kelompok dengan komposisi masing-
masing kelompok terdapat 5 sampai 6 tim.
- Setiap tim akan mendapatkan nomor urut dalam kelompok.
- Setiap tim akan mendapatkan satu mosi yang disiapkan oleh panitia, 2 (dua) tim berikutnya
berdasarkan nomor urut secara otomatis merupakan tim kontra atas tim pertama.
- Nomor urut dan penetapan mosi ditentukan melalui undian.
b. Pelaksanaan Lomba Babak Penyisihan

- Semua tim akan diberi waktu 1 (satu) menit untuk merumuskan pokok-pokok pikiran sebagai
bahan sanggahan terhadap argumentasi tim lain.
- Tim no urut pertama melalui Pembicara 1 untuk mempresentasikan pokok-pokok pikirannya
selama 3 (tiga) menit.
- 2 (dua) tim lain memberikan sanggahan melalui pembicara 3 terhadap pokok-pokok pikiran tim
presentasi secara bergantian selama 1 (satu) menit
- Jawaban terhadap sanggahan disampaikan oleh pembicara 2 dalam waktu 2 (dua) menit.
- Diakhir dengan Closing statement, disampaikan oleh pembicara 3, dengan waktu maksimal 1
menit.
- Seluruh tim untuk presentasi sebagaimana tim pertama sesuai no urut presentasi.
- Seluruh nilai (score) dari seluruh tim dan kelompok disatukan dan diurutkan berdasarkan nilai
tertinggi. 6 (enam) tim debat terbaik yang akan melaju ke babak Semi Final.
c. Pelaksanaan Lomba Babak Semi Final

- Babak Semi Final hanya diikuti oleh 6 (enam) tim terbaik hasil babak penyisihan.
- Ke enam tim akan dibagi menjadi 2 (dua) group yaitu group A dan B, dimana setiap group
terdiri dari 3 (tiga) tim.
- Setiap tim pada setiap group akan saling bertemu dengan mosi yang berbeda. Mosi yang
dipakai ada 3 mosi.
- Setiap tim akan membahas 2 mosi dengan lawan yang berbeda.
- Pada babak ini akan diberlakukan tim pro dan tim kontra terhadap mosi.
- Penentuan mosi bersamaan pengundian group. Sedangkan penentuan tim pro atau kontra akan
diundi saat tampil.
- Dari babak Semi Final ini, untuk setiap group akan ditetapkan 1 (satu) tim terbaik yang akan
melaju ke babak final. Sehingga dari babak Semi Final akan diperoleh dua tim terbaik. (1 dari
group A dan 1 dari group 2)
- Penetapan tim terbaik berdasarkan skor tertinggi dari masing-masing group yang diberikan oleh
dewan Juri.
- Alur debat dilakukan sebagai berikut:
 Pembicara pertama dari pihak pro menyampaikan gagasan dalam waktu maksimal 8 menit.
 Pembicara pertama pihak kontra menyampaikan gagasan dalam waktu maksimal 8 menit
pula.
 Pembicara kedua dari pihak pro menyanggah gagasan lawan dengan waktu maksimal 8
menit
 Pembicara kedua dari pihak kontra menyanggah gagasan lawan dalam waktu maksimal 8
menit.
 Pembicara ketiga dari Masing-masing tim menyampaikan closing statement maksimal 3
menit.
- Catatan pada babak Semi Final
 Pembicara kedua harus menyampaikan gagasan baru dan tidak boleh mengulang argumen
dan gagasan yang telah disampaikan oleh pembicara pertama.
 Pada saat penyampaian gagasan maupun penyanggahan gagasan diperbolehkan melakukan
interupsi.
21
 Interupsi hanya berlaku bagi pembica ketiga dari masing-masing tim.
 Interupsi hanya dapat dilakukan atau diperbolehkan pada menit ke 4 sampai 7 ditandai
dengan bel berbunyi KRIIIIINNNGG.
 Interupsi dilakukan dengan cara : mengangkat tangan kanan, kemudian menyampaikan
interupsi setelah mendapat ijin dari pihak lawan yang presentasi. Pihak yang presentasi
boleh menolak interupsi dengan cara mengabaikannya/meneruskan presentasinya, namun
apa bila mengabaikan akan ada pengurangan nilai oleh dewan Juri.
 Interupsi boleh dilakukan lebih dari satu kali dengan durasi setiap interupsi 20 detik.
 Setiap permulaan dan akhir presentasi akan ada bel sebagai tanda mulai dan/atau akan
berakhirnya debat. (bel berbunyi TEEEEETT)
 Setiap permulaan dan akhir interupsi akan ditandai dengan bel. (bel berbunyi KRIIIIIING)
d. Pelaksanaan Lomba Babak Final

- Peserta babak final terdiri dari 2 tim yaitu tim terbaik masing-masing group pada babak semi
final
- Salah satu tim pada babak ini akan menjadi pihak pro terhadap mosi dan tim lain akan menjadi
pihak kontra.
- Mosi pada babak ini hanya satu dan diberikan pada saat pelaksanaan babak final.
- Pada babak ini dewan Juri berwenang memberikan pertanyaan kepada para peserta.
- Dari babak final ini, akan ditetapkan 1 (satu) tim terbaik yang akan menjadi juara pertama pada
Lomba Debat PAI (LDP).
- Penetapan tim terbaik berdasarkan skor tertinggi yang diberikan oleh dewan Juri.
- Pemenang 2 adalah tim kalah pada babak final
- Pemenang 3 dan Pemenang Harapan 1, 2, 3 ditentukan berdasarkan rangking skor pada babak
semi final (diluar pemenang 1 dan 2).
- Alur debat dilakukan sebagai berikut:
 Pembicara pertama dari pihak pro menyampaikan gagasan dalam waktu maksimal 10
menit.
 Pembicara pertama dari pihak kontra menyampaikan gagasannya pula dalam waktu
maksimal 10 menit.
 Pembicara kedua dari pihak pro menyampaikan sanggahan dengan waktu maksimal 10
menit
 Pembicara kedua dari pihak kontra menyanggah dalam waktu maksimal 10 menit.
 Sebelum closing statement, Dewan Juri memberikan pertanyaan kepada kedua belah pihak
untuk pendalaman materi.
 Dewan Juri pertama memberikan pertanyaan kepada pembicara pertama dari masing-
masing tim.
 Dewan Juri kedua memberikan pertanyaan kepada pembicara kedua dari masing-masing
tim.
 Dewan Juri ketiga memberikan pertanyaan kepada pembicara ketiga dari masing-masing
tim.
 Setiap peserta mendapatkan waktu menjawab pertanyaan dewan Juri maksimal 2 menit.
 Pembicara ketiga masing-masing tim menyampaikan closing statement maksimal 3 menit.
- Catatan pada Babak Final
 Pembicara kedua harus menyampaikan gagasan baru dan tidak boleh mengulang argumen
dan gagasan yang telah disampaikan oleh pembicara pertama.
 Pada saat penyampaian gagasan maupun penyanggahan gagasan diperbolehkan melakukan
intrupsi.
 Interupsi hanya berlaku bagi pembica ketiga dari masing-masing tim.
 Interupsi hanya dapat dilakukan atau diperbolehkan pada menit ke 4 sampai 9 ditandai
dengan bel berbunyi KRIIIIINNNGG.
 Interupsi dilakukan dengan cara : mengangkat tangan kanan, kemudian menyampaikan
interupsi setelah mendapat ijin dari pihak lawan yang presentasi. Pihak yang presentasi
boleh menolak interupsi dengan cara mengabaikannya/meneruskan presentasinya, namun
apabila mengabaikan akan ada pengurangan nilai oleh tim Juri.
 Interupsi boleh dilakukan lebih dari satu kali, dan durasi setiap interupsi 20 detik.
22
 Setiap permulaan dan akhir debat akan ada bel sebagai tanda mulai dan/atau akan
berakhirnya debat. (bel berbunyi TEEETTTT)
 Setiap Permulaan interupsi dan akhir interupsi akan ada bel sebagai tanda dimulainya dan
diakhirinya waktu interupsi. (bel berbunyi KRIIIING)
Lampiran 4.8
MEKANISME LOMBA KREASI BUSANA
c. Nomor undian peserta dikenakan pada dada sebelah kiri peserta.
d. Pemanggilan presentasi peserta pada tahap one-to-one meeting dilakukan berdasarkan nomor
urut undian tanpa menyebutkan asal kontingen.
e. Peserta wajib menyampaikan sub-tema dari rancangan yang dilombakan
f. Peserta dapat menggunakan model untuk tahap peragaaan (final)
g. Penampilan peserta dilakukan tanpa salam dan perkenalan.
h. Panitia hanya menyediakan kertas sketsa dan 2 (dua) maniqueen untuk baju pesta dan baju
casual.
i. Seluruh hasil penilaian didokumentasikan dalam bentuk berita acara pelaksanaan lomba.
Lampiran 4.9
MEKANISME LOMBA PENULISAN CERIS DAN KIR-PAI
Lomba Penulisan Ceris dan KIR PAI pada tingkat Nasional merupakan hasil dari seleksi atas naskah
yang dilakukan penilaian oleh Juri Nasional, adapun tahapan seleksi sebagai berikut:
a. Masing-masing provinsi akan mengirimkan 5 (lima) naskah yang diunggulkan kepada Panitia
Nasional paling-lambat 2 (dua) bulan sebelum pelaksanaan Nasional.
b. Penilaian juri Nasional akan menghasilkan rekomendasi 2 (dua) naskah urutan rangking terbaik
dari naskah dari masing-masing Provinsi untuk diikutkan pada jenjang nasional.
c. Provinsi akan menetapkan satu naskah dari yang direkomendasikan untuk mengikuti pada
jenjang nasional.
Adapun mekanisme Lomba Penulisan Ceris dan KIR PAI pada tingkat Nasional:
a. Peserta menempati tempat duduk sesuai nomor undian yang telah ditentukan pada saat
pertemuan teknis.
b. Nomor undian peserta dikenakan pada dada sebelah kiri.
c. Sebelum pelaksanaan presentasi, peserta diminta untuk memamerkan karyanya pada lokasi
yang telah ditentukan.
d. Presentasi karya akan dilaksanakan di lokasi yang berbeda.
e. Pemanggilan presentasi peserta dilakukan sesuai nomor undian dan nama peserta tanpa
menyebutkan asal kontingen.
f. Peserta lomba wajib menyerahkan naskah kepada panitia lomba pada saat lomba sebanyak 4
rangkap tanpa identitas asal kontingen. Identitas naskah berdasarkan nomor undian dan nama
peserta.
g. Indikator lampu : Hijau: mulai, Kuning: waktu kurang 3 menit, dan Merah : waktu habis (peserta
mengakhiri lomba).
h. Seluruh hasil penilaian didokumentasikan dalam bentuk berita acara pelaksanaan lomba.
23
Lampiran 5
DAFTAR LIRIK LAGU LOMBA NASYID
SAVE OUR MASJID (SOM)

Munsyid : Justice Voice
Cipt. Faris JV
Save our masjid keep our hearts and our souls

Selamatkan generasi ini
Save our masjid keep our hearts and our souls
Untuk masa depan
Kau generasi muda janganlah engkau terlena

Habiskan waktu dengan percuma
Ikuti hawa nafsumu hanya tuk kepentingan dunia
Tanpa kau pikirkan akibatnya
Dan bersihkanlah diri bersihkanlah jiwa

Saat kau akan bersujud padaNya
Jangan biarkan dirimu terjerumus dalam dosa
Oh sayang hidupmu sia - sia
Bridge:
Kejarlah cita-citamu
Tapi jangan lupa sholatmu karna itu yang nomer 1
Untuk hidupmu
INDAHNYA PERSAHABATAN
Munsyid : Fatih
Cipt. Diky F
Bahagia ku punya cerita

Ku punya sahabat seperti dia
Yang baik hatinya, yang lucu tingkahnya
Senyum yang tulus dia tunjukkan
Kawan oh kawan
Hidup karunia untukku
Engkau tunjukkan aku
Bahwa Allah sayang kita
Kau genggam erat tangan ini

Saat sedih selimuti
Tak bosan engkau sampaikan
Semua baik saja
Reff:
Indahnya persahabatan itu
Semua karena cinta
Hormati sayang sesama
Kepada teman-teman kita
Allah yang beri kita semua

Anugerah indah dalam berukhuwah
Jaga selalu akhlak ini
Pada semua umat di dunia
Kawan oh kawan, hidup karunia untukku

Engkau tunjukkan aku bahwa Allah sayang kita
Kau genggam erat tangan ini saat sedih selimuti
Tak bosan engkau sampaikan semua baik saja
Reff:
Indahnya persahabatan itu semua karena cinta
Hormati sayang sesama kepada teman-teman kita
Allah yang beri kita semua anugerah indah dalam berukhuwah
24
Jaga selalu akhlak ini pada semua umat di dunia
Indahnya persahabatan itu semua karena cinta

Hormati sayang sesama kepada teman-teman kita
Allah yang beri kita semua anugerah indah dalam berukhuwah
Jaga selalu akhlak ini pada semua umat di dunia
REMAJA CERIA DUNIAMU

Munsyid : Na’am
Masa remaja penuh canda dan tawa

Penuh cobaan dan rintangan
Dunia yang fana hadirkan maya semata
Godaan melanda butakan mata
Lihatlah di sana mereka yang terperdaya

Beragam budaya dan warna
Jangan kau tergoda hingga kau akan terlena
Kesenangan yang mematikan jiwa
Bukalah mata hatimu

Renungkan dengan qalbumu
Yakinkan langkah kakimu slalu
Reff:
Remaja ceria duniamu
Hiasilah dengan terus berkarya
Cerahkan masa depanmu
Menapak asa gapai cita-cita
Bersama berharap ridho Allah semata
DAMAI SEMESTA KITA

Munsyid : Na’am
Ketika kita bersua

Berpadu berbagi rasa
Membaur tebarkan warna
Tak ada yang membeda
Hilangkan segala prasangka

Tinggalkan ego yang ada
Semaikan cinta di jiwa
Damai semesta kita
Wahai sobat eratkanlah

Jabat tangan ini
Sadarilah kita bersaudara
25
Reff:
Bersama kita satukan asa
Tinggalkan perbedaan yang ada
Semua satu satu untuk semua
Tunjukkanlah kepada dunia

Kita ini bersaudara
Satu cita untuk Indonesia
ODENDE
Munsyid : Launun
Coba tatap dunia

Meski dari balik jendela
Kankah kau tetap duduk terpana
Melihat itu semua
Yo..siap siaga
Jawabnya cuek bebek saja
Ih..kau bikin malu saja
Tak punya cita untuk bangsa
Tak rindukah kau Islam bersemi
Ditanah tercinta pertiwi
Reff:
Satu dua dan tiga kau masih termenung
Empat lima enam kau tak bergerak juga
Tujuh delapan kau masih tetap ditempat
Sembilan sepuluh kau tidur kembali
Rap:
Sari’battang pilangngeri sai
Bahasa inggriska but you don’t understanding
Ku kasiko bahasa hari hari
Tapi kenapa ko tamba patotoai
Kau slalu coba apologi
Akhirnya Cuma piti kanakanai
Odende.. odende.. odende..
Are you still like that!?
(Terjemahan Syair Rap)

Saudaraku tolong dengarkan
Aku berbahasa Inggris tapi kau tak mengerti
Saya pakai bahasa sehari hari tapi engkau malah makin nyeleneh
Kau selalu Apology
Akhirnya kamu cuma asal ngomong
owalah..owalah..owalah...
Are you still like that?
26
JALANKU
Munsyid : Aligo
Ku Merasa bimbang
Tiada menentu dalam hidupku
Ku terus mencari jalan kebenaran
Dalam hidupku
Setelah pencarianku
Kutemukan arah hidupku
Dan kucoba tuk bertahan dalam ketaatan

Yakinkan diri ini jalanku
Meski ujian melanda pasungkan langkahku
Yakinkan diri ini jalanku
Yakinkan diri
Islam....jalanku......
UNIK
Munsyid : Maidany
Betapa indahnya kehidupan orang-orang yang beriman

Segala yang terjadi di dalam dunia ini
Bagi mereka tiada yang merugikan
Segalanya dijadikan pelajaran
Saat berada di atas, tiadalah berpongah diri

Kar'na kekayaan bukanlah untuk dibanggakan
Namun disyukuri dan diberi kepada yang memerlukannya
Saat berada di bawah, tiadalah berputus asa

Kar'na kemiskinan bukanlah untuk dicela
Namun dihiasi dengan kesabaran agar tampak indah
Dan Allah pun semakin cinta
Subhanallah
Alhamdulillah
Wa laa ilaha ilallah
Allahu akbar
Begitulah kehidupan orang-orang yang beriman
CINTA SEORANG KEKASIH

Munsyid : Maidany
Cinta Seorang Kekasih

Hatinya suci mulia
Pribadinya agung tak ternoda
Penghuni langit dan bumi cinta kepadanya
Kar'na ia kekasih Tuhannya
Musuh pun tak kuasa membencinya

Jasad mereka menentang
Namun hati mereka mengakui keagungan pribadinya
Kar'na akhlaknya begitu indah
Seindah keindahan yang terindah
Cinta kepada umatnya jangan ditanya

Sedalam perasaan, setinggi lamunan
Secerah bebintang yang bertebaran di alam raya
Tiada berbalas, apalagi terbalas
Itulah cintanya
Ketika pedihnya sakaratul maut kau rasa
27
Saat itu pun engkau masih ungkapkan cinta
Ummati... ummati... ummati...
Kau masih teringat akan kami, umatmu

Namun kami selalu melupakanmu
Oh, sungguh mulianya hatimu
Oh, sungguh indahnya cintamu
Wahai saudaraku, pantaskah kita s'lalu melupakannya?

Kar'na tanpanya, hidup kita hanyalah kehinaan
Kar'na tanpanya, hidup kita hanyalah kegelapan
Kar'na tanpanya, kita takkan pernah mengenal Allah Yang Esa
BANGUN PAGI
Munsyid : Vocafarabi
Bangun pagi jam weker berbunyi

Masih ngantuk ku tutup mata lagi
Aku kaget bangun lagi
Hari ini sekolah pagi
Buru-buru masuk kamar mandi

Pake sabun lupa gosok gigi
Ambil baju di lemari
Pake sepatu sebelah kaki
Bridge:
Aku pamit ayah bunda
Doakan aku selamat
Mengejar cita-citaku
Menjadi insan berguna
Reff :
Sepedaku melaju, kaki ku trus mengayuh
Semangatku terus menggebu
Mentari bersinar, burung pun bernyanyi
Mengantar sekolah pagi
Bridge:
Aku tiba di sekolah
Ternyata aku terlambat
Ku berjanji dalam hati
Akan bangun lebih pagi… bangun lebih pagi…
(reff) 2x
Mengantar sekolah pagi… 4x
28
BELAJAR NGITUNG BAHASA ARAH
Munsyid :Vocafarabi
Mari kawan-kawan mari belajar.

Belajar ee ngitung bahasa arab.
Ee Supaye kita nggak kebingungan.
Kalau nanti kite pergi ke arab
Wahidun satu
Isnaini dua
Tsalatsatun tiga
Arba'atun empat
Khomsatun lima
Sittatun enam
Sab'atun tujuh
Tsamaniyatun delapan
Tis'atun sembilan
'asyarotin sepuluh
KEKASIH ALLAH
Munsyid: Awan
Shallallahu a’laika ya rasulullah

Shallallahu a’laika ya habiballah
Hai kekasih Allah mahluk yang mulia

Rahmat tuk semesta tauladan bagi semua
Hai kekasih Allah mahluk yang sempurna

Tiada kata dusta dalam ucapannya
Shallallahu a’laika ya rasulullah

Shallallahu a’laika ya habiballah
Hai kekasih Allah mahluk yang tercinta

Pengasih dan penyayang kepada ummatnya
Hai kekasih Allah mahluk yang ku rindu
Dalam setiap langkah di kehidupanku
HADAPILAH
Munsyid: Shoutul Harokah
walau hujan badai kan terus melanda

walau amuk gelombang tak henti menerjang
walau terang mencegah, walau mentari kan membakar
jangan letih menapaki kehidupan
ujian bagaikan terik sinar sang surya

hadir kedunia bersama berjuta karunia
janganlah bertekuk lutut dalam pelukan putus asa
janganlah bersimpuh dihadapan duka
hadapilah segala tantangan

sambutlah harimu dengan suka cita
hadapilah segala ujian
dalam kesulitan pasti ada kemudahan
29
Lampiran 6.1.a
PEKAN KETERAMPILAN DAN SENI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PENTAS PAI)

TINGKAT NASIONAL IX TAHUN 2019
Makassar, xx-xx oktober 2019
FORMULIR PENILAIAN
MUSABAQOH TILAWATIL QUR’AN (MTQ)
Bidang: Tajwid
Nomor Peserta : Jenis :

Nomor Undian : Babak : Penyisihan/Final
Kategori Peserta : Surah & Ayat :
NO MATERI YANG SALAH JALI SALAH KHAFI JML NILAI

DINILAI PENGURANGAN AKHIR
BERAPA JML BERAPA JML JALI + KHAFI
KALI KALI
1 Makharijul al-Huruf ….X 3 …. X 1
2 Siftul Huruf ….X 3 …. X 1
3 Ahkamul Huruf ….X 3 …. X 1
4 Ahkamul Mad wal ….X 3 …. X 1

Qoshar
Nilai Maksimal : 30 Nilai Akhir : 30 - ………………… = …………………..
Makassar, ……. Oktober 2019
Juri Penilai
……………………………
Nama Terang
Catatan Juri Penilai:
30
Lampiran 6.1.b

FORMULIR PENILAIAN
Bidang: Fashohah

NO MATERI YANG SALAH JALI SALAH KHAFI JML NILAI

DINILAI PENGURANGAN AKHIR
BERAPA JML BERAPA JML JALI + KHAFI
KALI KALI
1 Ahkamul Waqf Wal ….X 3 …. X 1
Ibtida’
2 Mura’atul huruf ….X 3 …. X 1

wal harakah
3 Mura’atul ….X 3
kalimal wal ayat
Nilai Maksimal : 30 Nilai Akhir : 30 - ………………… = …………………..
Juri Penilai
……………………………
Nama Terang
31
Lampiran 6.1.c

FORMULIR PENILAIAN
Bidang: Suara dan Lagu

NILAI
PENGU
NO MATERI YANG DINILAI MAX MIN JUMLAH PEROLEHAN
RANGAN
A SUARA
1 Vokal dan Keutuhan Suara 4 1
2 Kejernihan / Kebeningan 4 1
3 Kehalusan / Kelembutan 4 1
4 Kenyaringan 4 1
5 Pengaturan Nafas 4 1
B LAGU
1 Lagu Pertama dan Penutup 4 1
2 Jumlah Lagu 4 1
3 Peralihan, Keutuhan & 4 1

Tempo lagu
4 Irama & Gaya 4 1
5 Variasi 4 1
Nilai Maksimal : 40 Nilai Akhir : 40 - …………..= .........................
Juri Penilai
……………………………
Nama Terang
32
Lampiran 6.2.a

FORMULIR PENILAIAN
LOMBA PIDATO PAI (LPP)
Jenjang: Sekolah Dasar

NO. UNSUR YANG DINILAI NILAI MAKSIMAL NILAI KET.

PEROLEHAN
1 Retorika dan kelancaran 10 - 30
Materi (Kesesuaian dan

2 10 – 25
Penguasaan)
3 Adab/Sikap 10 – 20
4 Kefashihan 10 – 25
Nilai Perolehan
Juri Penilai
……………………………
Nama Terang
33
Lampiran 6.2.b

FORMULIR PENILAIAN
Jenjang: Sekolah Menengah Pertama


PEROLEHAN
1 Retorika/komunikasi * 10 - 30
Kesesuaian materi dengan

2 10 - 25
judul
3 Fashohah 10 - 25
4 Ekspresi 5 – 20
Nilai Perolehan
Juri Penilai
……………………………
Nama Terang
34
Lampiran 6.2.c

FORMULIR PENILAIAN
Jenjang: Sekolah Menegah Atas / Sekolah Menengah Kejuruan


PEROLEHAN
1 Penguasaan Materi 10 - 30
Gaya Bahasa (pilihan diksi,

2 10 - 30
tatabahasa, fashohah)
Ekspresi (gestur,etika,
3 10 - 20
busana)
Penguasaan Panggung (
4 5 – 20
Komunikatif dll)
Nilai Perolehan
Juri Penilai
……………………………
Nama Terang
35
Lampiran 6.3.a

FORMULIR PENILAIAN
MUSABAQOH HIFDZIL QUR’AN (MHQ)
Bidang: Tajwid

Kategori Peserta : No Paket Maqra’ :
PENGURANGAN NILAI JUMLAH PENGURANGAN

NO JENIS YG DINILAI 1 2 3 4
1 MAKHARIJ AL HURUF …………X ½ = ………
2 SHIFAT AL HURUF …………X ½ = ………
3 AHKAM AL HURUF …………X ½ = ………
AHKAM AL MADD WA AL
4 QASHAR …………X ½ = ………
5 TAMAM AL-QIRA’AT *)
NILAI MAKSIMAL 25 NILAI AKHIR 25 - ……………….= ……………..
Ket :
*) Maksimal dikurangi 4 poin untuk setiap pertanyaan
Juri Penilai
……………………………
Nama Terang
36
Lampiran 6.3.b

FORMULIR PENILAIAN
Bidang: Tahfidz

PENGURANGAN NILAI
NO JENIS YG DINILAI 1 2 3 4 JUMLAH PENGURANGAN
1 MURA’T AL AYAT
A. TAWAQQUF ……………x 2 = ……………..
B. TARK AL AYAT ……………x 2 = ……………..

2 SABQ AL LISAN
1
A. TARK AL HURUF WA AL
KALIMAT ……………x 1/2 = ……………..
B. ZIYADAT AL HURUF WA
AL KALIM ……………x 1/2 = ……………..
C. TABDIL AL HURUF WA
AL KALIMAT ……………x 1/2 = ……………..
D. TABDIL AL HARAKAH
……………x 1/2 = ……………..
TARDID AL KALIMAT WA
3 ……………x 1/2 = ……………..
AL AYAT
4 TAMAN AL QIRAAT*)
NILAI MAKSIMAL : 50 NILAI AKHIR 50 - …………… = ……………..

Ket :
*) Maksimal dikurangi 9 poin untuk setiap pertanyaan
Juri Penilai
……………………………
Nama Terang
37
Lampiran 6.3.c

FORMULIR PENILAIAN
Bidang: Fashohah

PENGURANGAN NILAI
NO JENIS YG DINILAI 1 2 3 4 JUMLAH PENGURANGAN
AHKAM AL WAQF WA AL
1 IBTIDA …………X ½ = ………
2 SUARA DAN IRAMA*)
3 TAMAM AL HARAKAH …………X ½ = ………
4 TAMAM AL-QIRA’AT **)
NILAI MAKSIMAL : 25 NILAI AKHIR 25 - ……………= ……………..
Ket :
*) Pengurangan Penilaian Suara dan Irama dari seluruh pertanyaan maksimal dikurangi 3 poin
**) Maksimal dikurangi 4 poin untuk setiap pertanyaan.
Juri Penilai
……………………………
Nama Terang
38
Lampiran 6.4.a

FORMULIR PENILAIAN
LOMBA CERDAS CERMAT PAI (LCP)
Nama Provinsi : Babak : Penyisihan

Nomor Undian : Kelompok :
Jenjang : Grup :
NILAI
NO SOAL
Soal Wajib Soal Lempar Soal Rebutan Soal Performace
1
10
TOTAL
Juri Penilai I Juri Penilai II Juri Penilai III
…………………………… …………………………… ……………………………

Nama Terang Nama Terang Nama Terang
39
Lampiran 6.4.b

FORMULIR PENILAIAN
Nama Provinsi : Babak : Semi Final

Jenjang : Grup :
NILAI
NO SOAL
Soal Wajib Soal Lempar Soal Rebutan Soal Performace Soal ICT
1
10
TOTAL
…………………………… …………………………… ……………………………

40
Lampiran 6.4.a

FORMULIR PENILAIAN
Nama Provinsi : Babak : Final

Jenjang : Grup :
NILAI
NO SOAL Soal Performace
Soal Wajib Soal Lempar Soal Rebutan Soal ICT Soal Games
1
10
TOTAL
…………………………… …………………………… ……………………………

41
Lampiran 6.5

FORMULIR PENILAIAN
LOMBA KALIGRAFI ISLAM (LKI)
Nomor Peserta : Nama Surat : Alfatihah /

Nomor Undian : Al-Ikhlas
NILAI
NILAI
NO MATERI YANG DINILAI PENGURANG YANG CATATAN
MAKSIMAL
DIPEROLEH
A BIDANG KAIDAH
1 Bentuk dan proporsi huruf 15
2 Jarak spasi dan letak huruf 10
3 Keserasian dan komposisi antar 10
huruf
Maksimal 35 Nilai Akhir 35 - …………….

B BIDANG KEINDAHAN KHAT
1 Orisinalitas dan kreatifitas 15
2 Sentuhan akhir (Kebersihan dan 10
kehalusan)

C BIDANG KEINDAHAN HIASAN
1 Unsur hiasan dan tata warna 20
2 Keserasian format 10
3 Sentuhan akhir (Kebersihan dan 10
kehalusan)
NILAI AKHIR (Jumlah A + B + C) =
Juri Penilai
Catatan Juri Penilai: ……………………………

Nama Terang
Lampiran 6.6

42
FORMULIR PENILAIAN
LOMBA SENI NASYID (LSN)
Babak: Penyisihan/Final
NOMOR PESERTA :
LAGU WAJIB :
LAGU PILIHAN :
MATERI YANG NILAI NILAI YANG CATATAN

NO.
DINILAI MAKSIMAL DIPEROLEH
1. Performance 90
2. Kreatifitas 90
3. Dinamika 80
4. Harmonisasi 80
5. Penghayatan 70
JUMLAH
Juri Penilai
……………………………
Nama Terang
43
Lampiran 6.7

FORMULIR PENILAIAN
LOMBA DEBAT PAI (LDP)
Babak: Penyisihan
Nama Provinsi : No. Grup :

Nomor Undian : Jenis Mosi : PRO
NO. Nama Pedebat Waktu Bicara Penyampaian Materi Total Nilai

( 40 % ) ( 60 % )
1. 3 Menit
2. 2 Menit
3. 1 Menit Penutup ( ) 50%
TOTAL NILAI
Nama Provinsi :
Nomor Undian : Jenis Mosi : KONTRA

( 40 % ) ( 60 % )
3. 1 Menit
Nama Provinsi :

( 40 % ) ( 60 % )
3. 1 Menit
Juri Penilai
……………………………
Nama Terang
Lampiran 6.7.b

44
FORMULIR PENILAIAN
Babak: Semi Final


( 40 % ) ( 60 % )
1. 8 Menit
2. 8 Menit
TOTAL NILAI

( 40 % ) ( 60 % )
1. 8 Menit
2. 8 Menit
TOTAL NILAI

( 40 % ) ( 60 % )
1. 8 Menit
2. 8 Menit
TOTAL NILAI
Juri Penilai
……………………………
Nama Terang
45
Lampiran 6.7.c

FORMULIR PENILAIAN
Babak: Final


( 40 % ) ( 60 % )
1. 10 Menit
2. 10 Menit
3. 2 Menit
4. 2 Menit
5. 2 Menit
TOTAL NILAI

( 40 % ) ( 60 % )
1. 10 Menit
2. 10 Menit
3. 2 Menit
4. 2 Menit
5. 2 Menit
TOTAL NILAI
Juri Penilai
……………………………
Catatan Juri Penilai: Nama Terang
Lampiran 6.8.a

46
FORMULIR PENILAIAN
LOMBA KREASI BUSANA (LKB)
Nomor Peserta : Babak : one-on-one meeting

Nomor Undian : Nama Karya :
:
NO KRITERIA PENILAIAN BOBOT NILAI
A. Presentasi Peserta
1. Presentasi tentang Tema Rancangan sesuai tema
dan prinsip desain busana Islami, serta
2. Kemampuan pembuatan sketsa rancangan 30
B. Penilaian Hasil Rancangan
1. Metode dan tehnik menjahit 25
2. Penggunaan bahan 20
3. padu-padan warna dan paduan kreasi busana serta
keserasian rancangan dan penampilan 15
4. Nilai jual 10
JUMLAH 100
Juri Penilai
……………………………
Nama Terang
47
Lampiran 6.8.b

FORMULIR PENILAIAN
LOMBA KREASI BUSANA (LKB)
Nomor Peserta : Babak : Peragaan

Nomor Undian : Nama Karya :
:
NO KRITERIA PENILAIAN BOBOT NILAI
A. One on one meeting (Wawancara)
1. Penilaian hasil wawancara 50
B. On stage (Panggung)
1. Penampilan dan penguasaan panggung 10

2. Ide kreatif dasar pembuatan rancangan dengan
adopsi budaya lokal 10
3. Alasan rancangan busana yang dibuat berbeda,
bernilai, dan sesuai syariat serta dapat diterima
oleh masyarakat 10
4. Pengecekan dan pengujian 20
JUMLAH 100
Juri Penilai
……………………………
Nama Terang
48
Lampiran 7

KEPUTUSAN DEWAN JURI

CABANG MATA LOMBA
…………………………………………………………………………………… (Nama Cabang Mata Lomba)
NO: ……………………………………………
TENTANG
PENETAPAN PESERTA TERBAIK DAN HARAPAN
…………………………………………………………………………………… (Nama Cabang Mata Lomba)
Bismillahirrahmanirrahiim
Memperhatikan : Hasil perolehan nilai yang diraih oleh setiap peserta pada babak final
……………………………………………………………………………… (Nama Cabang Mata Lomba);
MEMUTUSKAN
Menetapkan : KEPUTUSAN DEWAN JURI PENTAS PAI NASIONAL IX TAHUN 2019

……………………………………………………………………………… (Nama Cabang Mata Lomba)
TENTANG PENETAPAN PESERTA TERBAIK DAN HARAPAN
PENTAS PAI NASIONAL IX TAHUN 2019
Pertama : menetapkan
No. Nama Nilai Peringkat

Peserta
Terbaik I
Terbaik II
Terbaik III
Harapan I
Harapan II
Harapan III
sebagai Peserta Peserta Terbaik dan Harapan pada

PENTAS PAI NASIONAL IX TAHUN 2019.
Kedua : Keputusan Dewan Juri …………………………………………… (Nama Cabang Mata Lomba) ini
tidak dapat diganggu gugat.
49
Ditetapkan di : Makassar
Pada tanggal : ……. Oktober 2019
DEWAN JURI
1. ……………………………………………………………………………… ( )
2. ……………………………………………………………………………… ( )
3. ……………………………………………………………………………… ( )
PANITERA
1. ……………………………………………………………………………… ( )
2. ……………………………………………………………………………… ( )
50
Lampiran 8

JADWAL PELAKSANAAN LOMBA

MATA LOMBA
WAKTU MTQ, LPP, LCP LKI LKB LDP
MHQ, LSN
Selasa, xx Oktober 2019
14.00 – 14.15 Persiapan Persiapan Persiapan
14.15 – 14.30 Pengarahan Pengarahan Pengarahan
14.30 – 14.45 Peserta ke-1 Pelaksanaan Grup I
14.45 – 15.00 Peserta ke-2 Lomba Sketsa
15.00 – 15.15 Peserta ke-3
15.15 – 15.30 Peserta ke-4
Menyesuaikan
15.30 – 15.45 Peserta ke-5

15.45 – 16.00
16.00 – 16.15 Peserta ke-1 Grup II
16.15 – 16.30 Peserta ke-6 Peserta ke-2
17.15 – 17.30 Peserta ke-10 Peserta ke-6 Grup III
18.00 – 18.15
Rabu, xx Oktober 2019
7.45 – 8.00 Persiapan Persiapan Persiapan Persiapan Persiapan
8.00 – 8.15 Peserta ke-13 Peserta ke-9 Grup IV
Pelaksanaaan Lomba
9.15 – 9.30 Peserta ke-18 Peserta ke-14 Grup V

Menyesuaikan

10.15 – 10.30 Peserta ke-22 Peserta ke-18 Grup VI
11.30 – 11.45 Peserta ke-27 Peserta ke-23 Pengumuman
11.45 – 12.00 Peserta ke-28 Peserta ke-24 Finalis
12.00 – 12.15 Peserta ke-25
12.15 – 12.30 Peserta ke-26
12.30 – 12.45
12.45 – 13.00
13.00 – 13.15 GRUP I
ePelaksanaan
13.15 – 13.30 SEMI FINAL

13.30 – 13.45 Peserta ke-27
sLomba
13.45 – 14.00 Peserta ke-28

M

e
a
k
y
51
MATA LOMBA
WAKTU MTQ, LPP, LCP LKI LKB LDP
MHQ, LSN
15.30 – 15.45
15.45 – 16.00
16.00 – 16.15 Pengumuman GRUP II
16.15 – 16.30 Finalis SEMI FINAL
16.30 – 16.45
16.45 – 17.00
17.00 – 17.15
17.15 – 17.30
17.30 – 17.45 Pengumuman
17.45 – 18.00 Finalis
18.00 – 18.15
18.15 – 18.30
20.00 – 23.00 Peragaan Pengumuman
Finalis Finalis
Kamis, xx Oktober 2019
7.45 – 8.00 Persiapan Persiapan Persiapan
8.00 – 8.15 Finalis ke-1 FINAL
8.15 – 8.30 Finalis ke-2
8.30 – 8.45 Finalis ke-3
Menyesuaikan
8.45 – 9.00 Finalis ke-4

9.00 – 9.15 Finalis ke-5
9.15 – 9.30 Finalis ke-6
9.30 – 9.45 Finalis ke-7
9.45 – 10.00 Finalis ke-8
10.00 – 10.15 Finalis ke-9
10.15 – 10.30 Finalis ke-10
10.30 – 10.45
10.45 – 11.00
Catatan:
1. Jadwal pelaksanaan lomba sifatnya tentatif
2. Ketentuan final lomba ditentukan dan diputuskan kemudian pada pertemuan teknis.
3. Jadwal Shalat; Shubuh (5:10), Zhuhur (12:28), Ashar (15:44), Maghrib (18:29), Isya (19:38)
52
Lampiran 9

DENAH LOKASI LOMBA
53

JuknisLomba Ver.1

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

JuknisLomba Ver.1

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Lampiran II

Surat Keputusan Direktur Jenderal Nomor:

PETUNJUK TEKNIS PELAKSANAAN LOMBA

MAKASSAR, xx - xx OKTOBER 2019

DIREKTORAT PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

(1) Musabaqoh Tilawatil Qur’an (MTQ)

a. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional

4. PENGUNDIAN DAN MEKANISME LOMBA

5. MATERI DAN KRITERIA PENILAIAN LOMBA

a. Musabaqoh Tilawatil Qur’an (MTQ)

PENILAIAN JENJANG PENDIDIKAN

Durasi 7 s.d. 8 Menit

b. Lomba Pidato PAI (LPP)

PENILAIAN JENJANG PENDIDIKAN

d. Lomba Cerdas Cermat PAI (LCP)

PENILAIAN JENJANG PENDIDIKAN

e. Lomba Kaligrafi Islam (LKI)

f. Lomba Seni Nasyid (LSN)

g. Lomba Debat PAI (LDP)

Materi/Tema Debat PAI :

Sedang penilaian untuk komponen penyampaian terdiri dari :

h. Lomba Kreasi Busana (LKB)

Materi/Tema Kreasi Busana:

4) Setelah pelaksanaan Presentasi dilanjutkan dengan ulasan dari Dewan Juri.

Lomba Penulisan Ceris

1) Relevansi judul dengan tema penulisan (10%);

Lomba Penulisa KIR-PAI

1) Relevansi judul dengan tema penulisan dan sistematika (10%);

NO Jenis Lomba Lokasi Pertemuan Teknis

1 Musabaqoh Tilawatil Qur’an (MTQ) Diinformasikan kemudian

NO Jenis Lomba Kategori Lokasi

1 Musabaqoh Tilawatil Qur’an SD Putra Lokasi MTQ SD-Putra

SKEMA LOMBA CERDAS CERMAT PAI (LCP)

SKEMA LOMBA DEBAT PAI (LCP)

TATA TERTIB PELAKSANAAN LOMBA

1. Ketentuan/Tata Tertib Umum

2. Ketentuan/Tata Tertib Khusus

MEKANISME MUSABAQOH TILAWATIL QUR’AN

MEKANISME LOMBA PIDATO PAI

MEKANISME MUSABAQOH HIFDZIL QUR’AN

MEKANISME LOMBA CERDAS CERMAT PAI SD

2. Babak Semi Final

Ketentuan soal audio

Ketentuan soal ICT/audio

MEKANISME LOMBA CERDAS CERMAT PAI SMP

 Ketentuan Khusus untuk Setiap Jenis Soal

MEKANIME LOMBA KALIGRAFI ISLAM

MEKANISME LOMBA SENI NASYID

MEKANISME LOMBA DEBAT PAI

Tahapan pelaksanaan Lomba Debat PAI (LDP) sebagai berikut:

b. Pelaksanaan Lomba Babak Penyisihan

c. Pelaksanaan Lomba Babak Semi Final

d. Pelaksanaan Lomba Babak Final

MEKANISME LOMBA KREASI BUSANA

MEKANISME LOMBA PENULISAN CERIS DAN KIR-PAI

SAVE OUR MASJID (SOM)

Save our masjid keep our hearts and our souls

Kau generasi muda janganlah engkau terlena

Dan bersihkanlah diri bersihkanlah jiwa

Bahagia ku punya cerita

Kau genggam erat tangan ini

Allah yang beri kita semua

Kawan oh kawan, hidup karunia untukku